人教版小学语文四年级下册第三单元练习题

人教版小学语文四年级下册第三单元练习题

一、看拼音写词语。

yúchǔn hǎi tān fǎn huí zhēn chá

（）（）（）（）

xiǎngchè yún xiāo lǚ yóu zhēng xiān kǒnghòu （）（）（）Chǔn shì yú guàn ér chū cǎo mào qìchuǎn xūxū（）（）（）（）biān fú fēi é wén zi líng dāng jiē kāi （）（）（）（）（）

yíng guāng qǐ tú mǐn ruì bǔ jiù yòu guī（）（）（）（）（）

duǒ bìài shì jiē lù zhē lán zhàng ài （）（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音，并画上“√”。

折．腾（zhézhē）颤．动（chàn zhàn）

筑巢．（cháo cáo）捕．捉（pǔbǔ）侵．蚀（qīn qīng）栖．息（xīqī）媲．美（bìpì）乃．至（nǎi lǎi）

经营．（yíng yín）悬．崖（xuán xián）

折．扣（zhézhē）呼吁．（xūyù）

气喘吁．吁（xūyù）蝙．蝠（biǎn biān）

苍蝇．（ying yíng）萤．火虫（yíng yín）

扫帚．（zǒu zhǒu）羽翼．（yìjì）

土壤．（rǎng niāng）腐．烂（fǔfú）

遭殃．（yāng yān）省略．（lüè liè）

三、用“——”画出搭配不当的词语，并改正。

经受考试（）掩护山林（）

性格温暖（）仰视峡谷（）

爱护粮食（）消除敌人（）

四、补充词语，在选词填空。

若无（）（）（）（）而出

愚不（）（）（）（）不救

争（）恐（）（）（）云霄

气喘（）（）横七（）八

1、巢中的幼龟得到错误信息，一位外面很安全，于是

（）地结伴而出。

2、我们队眼前的一幕非常焦急，向导却显得（），并

告诉我们这是自然之道。

踌躇（）（）欲（）又（）

随心（）（）无（）无拦

若（）其（）成（）上（）

（）不可及（）先（）后

（）（）吁吁轻（）（）举

3、它（）飞，（）从嘴里发出一种声音。

观察侦察观看

1、（）这场演出，大家都说开了眼界。

2、我一直在（）蜘蛛捉虫的现象。

3、先出来的幼龟原来是（）敌情的呀！

防止制止停止

1、我们要（）疾病的传播。

2、恐怖分子已经被（）。

3、小猫咪在我的怀抱里（）了呼吸。

启示启事启蒙启发

1、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

2、李心今天在学校丢失了一本书，他贴了一张寻物（）。

3、（）教育对一个人的一生至关重要。

4、老师的（）式教学让我受益匪浅。

敏锐敏捷敏感

1、猴子不但是一种行动（）的动物，而且有一双（）的眼睛。

因为……所以……虽然……但是……

如果……就……

1、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

2、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

3、（）科学家从生物身上得到启示，有所发明，有所创造，（）生物真是人类的好老师。

联系关系

1、自然界的一切事物都是互相（）的。

2、太阳离人类虽然很远，但它与人类（）密切。

解决解除

1、敌人撤退了，躲在洞里的乡亲们终于（）了危险。

2、怎样避免机毁人亡的悲剧，其实，人类早就（）了这个问题。

不仅……而且……只有……才能……

1、（）合理利用土地，（）防止水土流失。

2、在数千年到数万年前，黄河流域（）气候温暖，森林茂密，（）土地肥沃，很适合人类生存。

六、下列字音、字形全对的一组是（）

A、流域殖被土壤气候．（hou）

B、摇篮经营觉口侵．蚀（qǐn）

C、生息折扣开垦经营．（yíng）

D、关建肥沃毁灭温暖．（nuǎn）

七、补充下面的谚语，并写上一句自己课外搜集的谚语。

1、清明前后，（）。

2、鸡迟宿，鸭欢叫，（）。

3、天上鱼鳞斑，（）。

4、春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。

5、课外搜集到的谚语：（天上钩钩云，地上雨淋淋）。

八、用“——”画出下列各词中不同类的，并在括号里写出一个同类的词语。

1、鲢鱼草鱼鲫鱼鲸鱼鲤鱼（）

2、杉树杨树柳树桉树树木（）

3、苹果柚子水果葡萄梨子（）

4、教师农民工人少年商人（）

九、按要求写句子。

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）

2、人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）

3、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。（改为比喻句）

4、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。（缩句）

5、我们干了一件愚不可及的蠢事。（改成反问句）

6、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

7、生物是人类的好老师。（改为感叹句）

8、黄河是摇篮。（扩句，至少两处）

9、接着发生的事情让大家震惊了。

改为把字句：

改为被字句：

10、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢？（改为陈述句）

11、如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。（改为反问句）

12、老师对我说：“我教你怎么写。”（改为转述句）

13、向导告诉我们，要我们不要救小海龟。（改为引述句）参考答案：向导告诉我们：“你们不要救小海龟。”

14、黄河成了忧患。（扩句，至少两处）