小学二年级数学特色寒假作业
二年级数学 寒假特色作业设计
二年级数学寒假特色作业设计
寒假特色数学作业设计：
1. 数学营地：设计一个数学营地，让学生在寒假期间参加。
通过设置各种数学游戏和挑战，让学生在游戏中学习数学知识。
例如，设置数学迷宫、数学谜题和数学竞赛等活动，激发学生对数学的兴趣。
2. 数学手工制作：鼓励学生利用各种材料制作数学相关的手工作品。
例如，可以设计一个数学拼图，让学生根据给定的数学题目和图案，将拼图正确组合起来。
这样既可以让学生巩固数学知识，又可以培养他们的动手能力和创造力。
3. 数学探索任务：给学生设计一系列数学探索任务，让他们在寒假期间主动学习数学。
例如，让学生观察身边的事物，找出其中的数学规律，或者让学生通过实地考察，探索数学在日常生活中的应用。
这样可以培养学生的观察力和思考能力，同时加深他们对数学的理解。
4. 数学电影欣赏：安排学生观看一些与数学相关的电影，如《美丽心灵》、《大闹天宫》等。
观影后，让学生写一篇影评，讲述电影中的数学元素以及对数学的思考和感悟。
这样可以通过电影激发学生对数学的兴趣，并培养他们对数学的理解和思考能力。
5. 数学实践活动：组织学生进行一些数学实践活动，如测量、绘图、建模等。
例如，让学生通过测量自己家中的家具尺寸，计算房间的
面积和体积；或者让学生通过绘制平面图，设计自己理想的房屋布局。
这样可以让学生将数学知识应用于实际生活中，提高他们的数学实践能力。
以上是一些建议，可以根据教师的具体情况和学生的实际情况进行相应的调整和设计。
希望对您有所帮助！。
二年级数学寒假特色作业设计
二年级数学寒假特色作业设计
一、基础练习：
1. 数学日记：在这个寒假里，请同学们每天记录一件和数学有关的事情，例如和家人玩数学游戏，或者在生活中遇到的数学问题。
这可以帮助你们更好地理解和欣赏数学在日常生活中的重要性。
2. 口算小达人：每天做一份口算题卡，提高你们的计算速度和准确率。
3. 图形世界：寻找家中的各种形状，例如圆形的餐盘，方形的窗户等等，并记录下来。
这可以帮助你们更好地理解图形的概念。
二、实践项目：
1. 购物小达人：和家人一起去购物，尝试计算找零，以及比较不同商品的价格，看看哪个更划算。
2. 测量小能手：测量家中物品的长度，宽度，高度等，并记录下来。
例如测量房间的长度和宽度，或者测量一本书的厚度。
3. 制作日历：尝试制作一个简单的日历，标记重要的日期，比如家人的生日或者重要的节日。
三、阅读和探索：
1. 数学故事书：选择一本有趣的数学故事书来阅读，例如《哈利·波特的数
学魔法》。
2. 数学探索：在网上寻找一些有趣的数学游戏或挑战，例如数独或者解谜
游戏。
四、展示和分享：
开学后，我们将举行一个寒假作业分享会，同学们可以展示自己的数学日记、口算题卡、测量结果、日历等等。
希望通过分享，大家能更好地交流学习心得，共同进步。
祝同学们寒假愉快，学习进步！。
小学二年级数学寒假作业(创新完整版)
2019年小学二年级数学寒假作业（创新完整版）2019年小学二年级数学寒假作业（创新完整版）腊月24：小小气象统计员腊月25：踢毽子比赛腊月:26：参加一次家庭大购物腊月27：清扫房屋腊月28：拍球游戏腊月29：学会包饺子正月初一：为父母精心设计一张贺年卡正月初二：收集各种文明礼貌用语，送给长辈正月初三：建立压岁钱小账本正月初四：协助父母做菜正月初五：智力竞赛正月初六：自己出一张口算题，做一张数学画报正月初七：记录这一天主要活动开始和结束时刻正月初八：跳绳活动正月初九：小小测量员月初十：身边的数学正月十一：自制两件数学小学具正月十二：我和家长一起乐——算24点正月十三：和爸妈一起做灯笼正月十四：猜灯谜正月十五：准备学习用品，迎接开学腊月24 天气¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬& not;¬¬¬¬¬¬¬¬¬&n ot;¬¬¬ _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ _ _ 小小气象统计员观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“ □ ”。
29 30 31 1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 19 20统计表：天气晴天阴天雨天合计天数统计图：(画在方格内)腊月25 天气¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬& not;¬¬¬¬¬¬¬¬¬&n ot;¬¬¬ _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ _踢毽子比赛和小伙伴一起踢毽子，算一算一共踢多少个?你比他多踢或少踢几个?腊月26 天气¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬& not;¬¬¬¬¬¬¬¬¬&n ot;¬¬¬ _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ 参加一次家庭大购物让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
北师大版二年级寒假数学特色作业
北师大版二年级寒假数学特色作业寒假特色作业——生活中的“数学”一、实践作业：数字与生活小朋友们，你们知道吗？生活中处处都有数学的影子。
这个寒假，我们要一起在生活中寻找数学，感受数学的魅力。
请你和爸爸妈妈一起完成下面的任务，记录下你们的发现哦！1. 购物小达人：和爸爸妈妈一起去超市购物，尝试自己计算找零。
例如，你买了一支铅笔2元，给超市5元，应该找回多少钱？2. 时间小精灵：记录你每天起床、吃饭、睡觉的时间，算一算你每天睡多少小时，吃饭用多少时间。
你发现了什么？3. 快乐拼图：找一张你们喜欢的图片，将它分成几个小部分。
数一数图中有几个三角形？几个正方形？几个长方形？4. 我会测量：找一根绳子，量一量你家里的桌子、椅子和床的长度。
你能发现什么规律吗？二、阅读作业：数学童话故事在寒假的休息时间里，请你阅读下面的数学童话故事，并与爸爸妈妈分享你的感想。
1. 《小猪佩奇与数学魔法》——在这本书中，小猪佩奇遇到了一个会用数学魔法的朋友。
他们一起通过数学魔法解决了许多问题，还玩了很多有趣的数学游戏。
2. 《安徒生童话——卖火柴的小女孩》——在这个故事中，小女孩通过火柴的摆放，创造出了一个美丽的数学图案。
这个图案不仅帮助她卖出了更多的火柴，还让她感受到了数学的奇妙。
三、创意作业：制作数学手抄报最后，我们要用我们的巧手制作一张数学手抄报。
在这张手抄报上，你可以画出你最喜欢的数学图形，可以写出一个你认为最有意思的数学题目，还可以总结一下你在生活中发现的数学的奥秘。
小朋友们，希望你们在寒假中能通过这些特色作业感受到数学的乐趣。
记住，数学并不只是书本上的知识，它就在我们的生活中，等待着我们去发现和探索。
祝你们寒假愉快！。
二年级数学寒假作业参考答案（精选10篇）
二年级数学寒假作业参考答案（精选10篇）二年级数学参考答案篇1一、直接写出得数。
(共20分)42+20= 30+29= 8×3+6= 0×3= 4×7=5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9=6×7= 18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4=7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9=二、填空。
(共16分)1、50米–26米=( )米 3米-100厘米=( )米32厘米–19厘米=( )厘米 20米+80米=( )米( )×6=30 ( )×8=48 ( )×( )=187 ×( )=42 ( )×9=27 ( )×( )=362、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。
3、在下面的( )里最大能填几?( )×6<27 ( )<3×7 ( )×8<65( )<5×9 30>5×( ) 4×()<15 35>7×( ) 45>9×( ) ( )×6<154、6个3相加，写成乘法算式是( )，这个式子读作( )。
5、填上合适的单位名称。
一支彩笔长约10( )。
妈妈身高1( )62( )。
教室大约长10( )。
木床长约2( )。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48 36○73-37 9×7○652○2=4 43○6×7 18○9=9三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。
(共10分)1、5个3相加是多少?正确的列式是( )A、5+5+5=15B、5+3=8C、5×3=152、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。
二年级上册数学寒假特色作业
二年级上册数学寒假特色作业亲爱的同学们：寒假来临，为了让大家在愉快的假期中巩固数学知识，提高数学应用能力，我们为大家设计了以下的数学特色作业。
希望你们能够通过这些有趣的实践活动，进一步感受数学的魅力。
一、数字书写练习1. 每天练习写数字0-9，注意书写工整，每个数字写10遍。
2. 尝试用不同的方式书写数字，如楷书、行书等，培养自己的书写风格。
二、图形辨认与绘制1. 辨认基础图形：找出生活中的正方形、长方形、圆形和三角形，记录下来。
2. 动手绘制：选择一个图形，绘制出一个大的指定尺寸的图形，如绘制一个边长为10cm的正方形。
三、简单加减法应用1. 购物小助手：和家长一起去超市购物，计算找零，培养加减法计算能力。
2. 制作简单的数学游戏：如制作数字卡片，进行加减法接力游戏等。
四、时间观念培养1. 制作一个简单的作息时间表，规划好每天的学习、休息和娱乐时间。
2. 学习认识钟表，掌握基本的时间读法。
五、生活中的数学1. 发现生活中的数学问题，如计算食品包装上的营养成分、统计家里的物品数量等。
2. 记录生活中的数学应用，如学习使用地图、计算速度等。
六、数学游戏与谜题1. 挑战数学谜题：如填数字、拼图等，锻炼思维能力和空间想象力。
2. 与家人一起玩数学桌游或卡片游戏，如24点等。
七、统计与测量实践1. 记录家庭一周的开支，制作简单的统计图表，分析家庭消费情况。
2. 学习使用测量工具，如测量家具的长度、宽度等。
八、逻辑思维训练1. 学习数独游戏，逐步提高难度，培养逻辑思维和推理能力。
2. 挑战一些数学逻辑题目，如智力拼图等。
九、数学阅读与日记1. 阅读一本有趣的数学绘本或故事书，记录自己的心得体会。
二年级数学特色寒假作业
二年级数学寒假生活姓名：活动一：自制钟表□（完成一项打√）活动二：天气记录□活动三：找比100更大的数□活动四：计算天天练□活动五：《解决实际问题》分类巩固练习□活动一：自制钟表（下学期可用）为了让孩子们初步了解钟表，鼓励小朋友和父母一起动手制作自己专属的钟表，大小不限，材质不限，要求做好后指针能够拨动。
（写上姓名，开学交给我保管，课上要用。
）活动二：假期天气记录画“正”字或画“○”、“√”（选择一种），统计2月1日-2月25日的天气情况，最后填写表格。
晴天多云下雨下雪阴天天气天数观察以上表格，你有什么发现？我发现：活动三：找比100更大的数。
目前我们学习到最大的数是100，你能在生活中找到比100还要大的10个数吗？请你写出来。
例如：我在矿泉水瓶上发现了比100大的数：550。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
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我在上发现了比100大的数：。
活动四：计算天天练计算1一、直接写出得数47+53＝49+16＝2×6＝3÷1＝1×1＝52+27＝12÷2＝2÷2＝54+28＝7×3＝2×4＝25-5＝6×3＝22+27＝29+67＝1×6＝30÷6＝54+35＝23-12＝7÷7＝3×7＝15-3＝14+6＝6×4＝3×6＝7+20＝49-7＝4×3＝25÷5＝5×7＝56-26＝5×5＝76-23＝11+19＝3×()＝3二、列竖式计算41－27－13＝76－36＋15＝38＋25＋10＝29＋28＋39＝45＋22－19＝91－71－18＝三、在⭕里填“＞”“＜”或“＝”。
二年级寒假特色作业单
二年级寒假特色作业单
一、语文作业：
1. 读一本自己喜欢的绘本，写一篇读后感。
2. 去图书馆借一本自己感兴趣的小说，读完后写一篇读书笔记。
3. 写一篇寒假日记，记录自己每天的活动和感受。
4. 给爸爸妈妈写一封感谢信，表达自己对他们的爱和感激之情。
5. 和家人一起讲述一个有趣的故事，写成一篇小小说。
二、数学作业：
1. 制作一个数学游戏，可以让家人一起玩，游戏中涉及到加减乘除运算。
2. 去超市购物，计算购物清单上的物品总价。
3. 研究自己的身高和体重的变化，用折线图展示出来。
4. 找一些日常生活中的数学问题，写成题目，让家人解答。
5. 制作一个数学手抄报，展示自己对数学知识的理解和应用。
三、英语作业：
1. 制作一个英语单词卡片，每天抽出几张卡片，复习和记忆这些单词。
2. 看一部英文动画片或电影，用英语写一篇影评。
3. 和家人一起玩英语游戏，比如猜单词、找出不同之处等。
4. 和同学们一起组织一个英语角，每个人轮流讲述一个自己喜欢的英语故事。
5. 制作一个英语绘本，用自己的话和图片来讲述一个故事。
以上是二年级寒假特色作业单的一些建议，希望能给你提供一些灵感。
记得在完成作业的同时，也要合理安排好自己的休息时间，保持良好的作息习惯。
加油！。
二年级数学寒假实践作业
二年级数学寒假实践作业一、【实践操作我能行】必做：1.阅读里的数学：选择一本你喜欢的数学课外书拓展课外知识。
推荐《马小跳玩数学》、《天哪！数学原来可以这样学》、《奇妙的数学》、《数学真美妙》、《揭秘数学》等书籍进行阅读。
2.故事里的数学：了解有趣的数学课外知识，开学后为同学们介绍，如：一个伟大的数学家、一个有趣的数学故事、一个精妙的数学建筑、大自然中的数学知识等等。
（可以在寒假里录制视频发给老师）*下学期将进行“数学演说家”活动。
3.符号里的数学：请你为乘号或除号写一份说明书，介绍它的由来，并创编一个用乘法或除法解决的小故事，并说一说你的算式表示什么意思。
开始你的创作吧！可以画一画（漫画、连环画）、写一写（在8开画纸上完成）。
*开学初将进行优秀作品评选。
选做：有趣的活动：活动一：“剪纸”活动。
一双巧手、一把剪刀和几张彩纸，剪出学过的图形并把它们拼成美丽的图案，贴到一张A4纸上。
回顾图形知识，感受数学之美。
活动二：家庭购物。
参加一次家庭购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、物品数量、总价……）活动三：纸牌游戏（巧算24点）。
游戏方法如下：使用一副牌中的1～10这40张牌，任意抽取4张牌，用加、减、乘、除的运算方法把牌面上的数算成24。
每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为9—8=1，1×3×8=24或8÷8=1，9—1=8，8×3=24等。
二、【基础练习我不忘】计算：每天不少于30题（100以内的加减法、表内乘除法）5分钟以内。
完成形式：口算练习册、计算练习器、亲子游戏、计算app等。
*下学期将进行“数学与计算”比赛。
三、【提前预习我会学】提前预习数学二年级下册的内容，重点预习：1.时、分、秒的知识（可以提前购买时钟模型学具）。
要求：（1）会区分时针、分针、秒针，你是怎么辨认它们的？（2）了解时、分、秒之间的进率。
小学二年级寒假作业及答案(数学、语文、英语)
小学二年级寒假作业及答案（数学、语文、英语）1.小学二年级寒假作业及答案（数学）篇一1、直接写出得数。
2×5= 9÷3= 4×2= 2×4＋10=12÷3= 4×5= 18÷6= 4×3＋8=【答案】10；3；8；184；20；3；202、用竖式计算。
47＋28－19= 92－36－29=73－45＋17= 60＋35＋28=【答案】56；2745；123（竖式略）2.小学二年级寒假作业及答案（数学）篇二按要求写算式。
（1）2＋2＋2＝（）×（）（2）1＋3＋5＋7＋9＝（）×（）（3）4×4＝（）×（）（4）两个乘数都是6：（）×（）＝（）（5）7×9＋1＝（）×（）（6）除数和商都是7：（）÷（）＝（）【答案】（1）①.2②.3（2）①5②.5（3）①.2②.8（4）①6②.6③.36（5）①.8②.8（6）①.49②.7③.73.小学二年级寒假作业及答案（数学）篇三1、爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？加法：（）2、有3棵树，每棵树上有10个桃子，一共有多少个桃子？加法：（）3、有5个篮子，每个篮子里有6个鸡蛋，一共多少个鸡蛋？加法：（）4、有6个盘子，每个盘子里有2个苹果，一共有多少个苹果？加法：（）答案：1、8+8+8=24（个）2、10+10+10=30（个）3、6+6+6+6+6=30（个）4、2+2+2+2+2+2=12（个）4.小学二年级寒假作业及答案（数学）篇四1、小红每天做8朵红花，做了3天。
她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵？3×8÷6=4（朵）答：平均每人4朵。
2、妈妈买了3个茶杯用去24元，爸爸买了4个碗用去36元。
茶杯和碗哪个贵？贵多少？24÷3=8（元）36÷4=9（元）8＜99-8=1（元）答：碗贵，贵1元。
二年级数学寒假特色作业
二年级数学寒假特色作业
班级：
学号：
姓名：
亲爱的小朋友：
寒假即将来临，___希望你们度过一个快乐的假期，并在
此期间不断充实自己。
为了帮助你们更好地度过假期，老师为你们准备了几个锦囊。
首先是口算小达人锦囊，每天坚持练口算5分钟，并请父母签名记录表。
其次是健康小达人锦囊，记录最有意思的一天作息时间表，尽量养成早睡早起的好惯。
最后是时钟小达人锦囊，学会看钟面，准确无误地回答任何人问你时间。
此外，老师还希望你们和父母一起记录自己的成长历程，完成“综合素质评价手册”中的P3-P5、P39-41，并在开学时统
一上交。
我们班级下个学期将代表南美洲最大的国家巴西，希望你们在假期中了解这个美丽的国度，并准备一些能够体现巴西特色的事物与同学们分享，比如画一幅巴西典型风景、创意DIY、照片、国旗、巴西风景名胜装饰物等等。
最后，老师希望你们在假期中成为更聪明、更懂事的孩子，也别忘了帮助父母做力所能及的事情哦。
附上口算小达人记录表和健康小达人作息时间表，希望你们能认真执行，度过一个充实、快乐的假期！。
二年级数学寒假作业设计特色创意
小学二年级寒假数学作业同学们：2019年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！学校给你提供了可选择的几种数学作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品！假期作业分为2个方面：自主练习和数学实践活动。
活动1：作息时间安排我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
活动2：购买年货新年马上就要到了，你一定很高兴！是不是有自己想要的东西？是不是要和爸爸妈妈一起购买年货？会不会用到我们所学的乘除法的知识呢？参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）活动３：的一天●活动目的：1．通过活动，学生进一步掌握几时整、快几时了、几时半和几时几分这几个时间的认读。
2．在活动中让学生体会到要珍惜时间，抓紧时间做有意义的事情。
●活动前期准备：1．先请父母配合制作一个会拨的钟面（只有分针和时针），记得要漂亮实用哦！老师将把你的作品在下个学期开学初作个评比。
2．请你选择一位观察对象（可以是自己家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，要求用到学过得和几时几分这几个时间。
（经过多长时间计算方法，比如：3：25至4：15。
3：25至4：00经过了35分，4：00至4：15分经过了15分，一共经过了50分钟）活动４：统计的应用观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
调查寒假2月1日-20日天气情况，晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”。
统计表：统计图：(画在方格内)看了自己设计的统计图,你发现了什么?你有什么不满意的地方?你觉得什么地方最令你满意?解决问题：8元 7元 5元 6元 2本8元（1）买6辆，需要多少元？（2）20元钱能买几个？（3）小刚买了5架和一个，一共用了多少元？（4）小强买了一本和一辆，一共用了多少元？（5）小青带了50元，买了3架，还剩多少元？活动５：方向的应用同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢？在旅游的时候，找准方向很重要哦！所以你一定要掌握辨别方向的方法。
二年级数学寒假特色作业清单
二年级数学寒假特色作业清单
二年级数学寒假特色作业清单
1、通过拼图活动，让孩子认识几何形状：让孩子自己画各种几何图形，然后将被画的形状剪出来，组成拼图，孩子完成拼图有助于识别图形，学习图形的属性和描述。
2、通过游戏活动，让孩子学习基本的加减运算：让孩子通过操作游戏，学习数的基本加减运算，感受数的加减的乐趣，在游戏中做加减运算，有利于让孩子进行灵活变化，运算结果、比较大小都有很好的掌握。
3、通过画图活动，增加孩子对数的理解：画图是另一种更加直观的表
现数的方式，让孩子用图就能更加明确的表示数，辅助孩子学习更多
数量关系，让孩子更清楚的知道数是怎样组成，怎样变化的，更加直
观的学习数。
4、通过练习题活动，增加孩子的自主学习能力：给孩子一定的练习题，让他们熟悉数的规律变化，让自己独立解题，准确把运算步骤做出来。
5、通过应用题活动，培养孩子的实际运算能力：给孩子实际的问题，
使他们有计算实际内容的能力，联系现实，把概念计算式证明出来，
加深孩子的理解。
6、通过绘画活动书写数学习题：小学二年级的孩子不善于书写，给孩
子一把画笔，让孩子可以画出自己的算式和解题过程，让孩子慢慢的
掌握书写数学算式的习惯和技巧，让孩子有信心学习数学。
小学二年级数学寒假作业
⼩学⼆年级数学寒假作业⼩学⼆年级数学寒假作业(15篇)⼩学⼆年级数学寒假作业1 ⼀、填空： 1、在没有括号的算式⾥，有乘法和加、减法，都要先算（），再算（）。
2、在没有括号的算式⾥，有除法和加、减法，都要先算（）。
3、在没有括号的算式⾥，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。
4、甲数⽐⼄数少15，⼄数是30，甲数是（）。
5、85减去13，差是（），再除以9得（）。
6、⼀本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看⼏页，必须先算出（）。
7、芳芳有⼀些邮票，⽤去18张，还剩6张，原来有（）张。
⼆、下⾯的计算对吗？把不对的改正过来。
484 75—18+36 =42 =75—54 =8 （） =21 （） 26+28 15+287 =28 =437 =16 （） =61 （） 三、判断： 1、639+27应该先算639。
（） 2、94+6=90 （） 3、要使6（ +5）=48，⾥应该填3。
（） 四、看图列式： 列式：列式： 五、应⽤题： 1、光华路⼩学买了1个排球和4个铅球，共⽤去42元。
如果⼀个排球18元，那么每个铅球多少元？ 2、苹果树有8⾏，每⾏8棵，梨树⽐苹果树多10棵，梨树有多少棵？ 3、⽣产⼩组上午接到38件⽣产任务，下午接到34件，把这些任务平均分给8个⼩组，每个⼩组⽣产多少件？每个⼩组有3⼈，平均每个⼈分⼏件？ 4、⼀本故事书85页，⼩明每天看6页，看了9天，⼩明⼀共看了多少页？这本书还剩多少页？ 5、学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室⾥，办公室⾥放多少盆菊花？ 6、修路队修⼀段长60⽶的公路，前3天已修了42⽶，剩下的要2天修完，平均每天修多少⽶？⼩学⼆年级数学寒假作业2 7÷1= 6÷1= 3÷3= 24÷6= 20÷4= 30÷5= 12÷6= 36÷6= 10÷2= 20÷4= 36÷6= 16÷4= 36÷6= 5÷5= 30÷6= 2÷1= 6÷2= 6÷6= 36÷6= 6÷2= 30÷5= 4÷4= 4÷4= 20÷4= 3÷3= 18÷3= 12÷2= 6÷6= 2÷1= 16÷4= 18÷3= 24÷4= 18÷3= 12÷6= 25÷5= 36÷6= 18÷6= 20÷5= 2÷1= 12÷6= 16÷4= 24÷4= 6÷1= 24÷4= 24÷4= 15÷3= 5÷1= 5÷1= 4÷4= 18÷6=⼩学⼆年级数学寒假作业3 ⼀、有空我来填。
二年级寒假数学特色作业
二年级寒假数学特色作业介绍本次寒假数学特色作业旨在巩固学生在二年级上学期研究的数学知识，提高数学能力和解决问题的能力。
通过寓教于乐的方式，激发学生对数学的兴趣，并培养他们的逻辑思维和创造力。
本文档详细介绍了本次作业的内容和要求。
作业内容1. 线上研究资源为了方便学生在寒假期间进行数学研究，我们提供了一些线上研究资源，包括数学思维拓展游戏、数学竞赛题目和数学视频课程等。
学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的研究资源进行研究。
2. 数学实践活动为了让学生将数学知识应用到实际生活中，我们设计了一系列数学实践活动。
学生可以选择其中的一个或多个活动进行参与。
以下是一些活动的例子：- 市场购物活动：学生模拟前往市场购买商品，并计算购买的总价和找零金额。
- 烹饪比赛活动：学生根据食谱和食材清单，计算所需的材料和比例，并参与烹饪比赛。
- 建模设计活动：学生使用构造积木、拼图或其他材料，设计一个数学模型，并解答相关的问题。
3. 口头报告和展示为了培养学生的表达能力和分享经验的能力，我们要求学生进行一次口头报告和展示。
学生可以选择自己喜欢的数学主题，准备相关的内容，并在课堂上进行口头报告和展示。
这不仅可以锻炼学生的口头表达能力，还可以让他们相互研究和交流经验。
作业要求为了保证学生的研究效果和作业质量，我们制定了以下作业要求：1. 学生必须完成线上研究任务，并记录研究心得和收获。
2. 学生要选择一个或多个数学实践活动进行参与，并提交相关的作业报告。
3. 学生需要准备并进行一次口头报告和展示，内容可以是自己独立完成的数学问题或某个数学知识点的深入研究。
4. 学生需要在规定的时间内完成作业，并按要求提交。
评分标准为了公平和客观地评价学生的作业，我们制定了以下评分标准：1. 线上研究任务完成情况（占总分40%）。
2. 数学实践活动的完成情况和作业报告质量（占总分40%）。
3. 口头报告和展示的内容和表达能力（占总分20%）。
二年级上册数学寒假特色作业设计
二年级上册数学寒假特色作业设计一、数学小报
作业要求：
1. 主题鲜明，内容与二年级上册数学相关。
2. 可以是知识点梳理、趣味数学题、数学家的故事等。
3. 图文并茂，版面设计美观。
二、数学日记
作业要求：
1. 记录假期中与数学有关的生活点滴。
2. 可以是购物时的计算、游玩中的方位问题等。
3. 语言生动，条理清晰。
三、数学游戏
作业要求：
1. 设计一个适合家人或朋友共同参与的数学游戏。
2. 游戏需包含数学知识，如加减乘除、图形辨认等。
3. 游戏规则简单易懂，富有趣味性。
四、数学小制作
作业要求：
1. 利用生活中的材料，制作一个与数学相关的手工作品。
2. 可以是几何图形模型、数学工具模型等。
3. 作品需体现数学元素，具有一定的实用性或观赏性。
五、数学实践
作业要求：
1. 在实际生活中运用数学知识解决实际问题。
2. 可以是购物时的计算、家庭收支记录等。
3. 实践过程完整，有总结和感悟。
通过这些特色作业，希望学生们在假期中能更积极地参与到数学学习中，感受数学的魅力，提高数学应用能力。
同时，也希望家长们能给予孩子们适当的指导和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中完成作业，收获成长与快乐。
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小学二年级数学特色寒假作业
清华小学马波
一：设计题目
读书和统计
二：设计说明
1.二年级的学生年龄偏小，对于“为啥要学数学”这个问题，没有一个真实的认识，导致学习数学积极性和主动性不高，被老师和家长牵着走，严重影响了教学质量。
鉴于此，我给学生安排了一个读书活动，我推荐的书是《数学大世界》。
目的是通过读书，认识数学知识的逻辑性和实用性，开阔数学视野，培养学习数学兴趣。
2.二年级的学生对统计知识已有初步了解，知道统计的步骤：收集数据、整理数据、制作统计表、制作统计图、分析数据。
平时在校学习也是以做题为主，如：填统计表和统计图、根据统计图表回答问题、根据统计图表自己提问并解答、根据统计图表得出有用的信息。
但让学生自己对某一件事情做统计，完成所有步骤，尤其是在制作统计图和统计表上，学生练习的很少，这也是学生没能真正掌握统计知识和对学习统计知识缺乏兴趣的原因所在。
于是我给学生布置了一个统计活动作业，统计一下寒假期间每一天的天气状况，规定为三种天气：晴天、阴天、雪天，并对统计图表对简单的分析。
三：作业内容
1.读书
要求:读完《数学大世界》，写50字左右的感受，两项作业都必须家长签字。
2.统计
（1）用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07），晴天、阴天、雪天各种天气的天数。
（2）制作统计表
（3）制作统计图
（4）对统计图表做简单分析
四：批后反思
1.阅读反思
从这几年的教学中，我发现学生从低年级开始就出现了明显的两级分化，很多孩子觉得学习数学很困难，学习成绩总是不理想。
为什么会出现这种现象呢？我认为原因之一就是很多家长忽视了对学生阅读能力的培养。
我采取了以下的做法：带领学生精读易错的题目，圈出重点字词、划出不理解的句子，解释数学专有名词；介绍数学家的故事、数学趣闻与数学史料；向学生推荐数学课外读物；带领学生读书；争取家长配合。
2.统计反思
在一年级下册教材中，学生已经学习了一些简单的统计图表知识，初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会了运用简单的方法收集和整理数据，初步认识了1个格表示1个单位的条形统计图和简单的统计表，并能根据统计表中的数据提出并回答简单的数学问题，二年级这节统计课最大的变化就是随着统计数据的增大，条形统计图的每个格字代表2个单位。
唯一不足是分析数据，获取信息方面不够到位。
在以后的教学中，应加强这方面的练习。
在这一项活动中，同学们情绪高涨，参与活动的积极性很高，感受到统计与生活密不可分。