小学数学一年级下册计算能手(优生).pdf
人教版2019年小学数学一年级下册计算能手(优生)
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋46395021＋3045－52＋33
6元5角65角4元4角4元3角7元8角8角7分
39角4元20角20元1元9角
三、在（ ）里填上合适的数。
（）－3＝303＋（）＝93（）＋60＝4＋60
50角＝( )元20分＝( )角( )角＝7元
小学数学一年级下册计算能手（优生）
班别：姓名：学号：成绩：
一、直接写出得数。
89—7＝62＋7＝46＋7＝41—2＝
29＋30＝71—8＝—6＝79＋2＝
9＋27＝67—20＝20＋39＝27＋6＝
3＋86＝50－50＝8＋3＝33＋5＝
15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝
47—6＋40＝70＋18—60＝81—7—30＝
□○□=□□○□=□
八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？
（不能用重复的数字）
（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□
（2）□－□=□－□=□－□=□－□
体育室
原有
借出
还剩
算式
15个
9个
( )个
15-9=( )个
17根
( )根
8根
17-( )=8根
( )个
7个
6个
( )-7=6个
六、下面每个（）里可以填什么数？
10＋25 > ( )
20＋( ) < 25
25－( ) =25＋( )
七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□
8元5角＝( )角52角＝( )元( )角
小学数学一年级下册计算能手(优生)
三、在（ ）里填上合适的数。 （ ）－3＝30 3＋（ ） ＝93 （ ）＋60＝4＋60
50 角＝( )元 20 分＝( )角 ( )角＝7 元 8 元 5 角 ＝( ) 角 52 角 ＝( ) 元 ( ) 角 21.25 元＝( )元( )角( )分 9.50 元＝( )元( )角( )分 6 角＋8 角＝( )角＝( )元( )角 四、在 填上“＋”或“－”。
教学目标：
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 了解环境描写对人物心理的衬托作用，联系课文内容理解“海边的孩子， 不沾点儿海 水 就长不结实”等句子的意思。 3. 凭借课文语言材料，明白经风雨、见世、簸、哆、嗦”等 6 个生字。
重难点分析：
重点：理解课文主要内容，体会强强的心理活动。
教学难点：联系课文和学生生活实际理解“海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实” 这句话的意思。
课前准备：
搜集大海波浪滔天的图片或音像资料，教师制作多媒体课件。
（展示课件第九屏） 1. “父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”他在想什 么呢？ [让学生多元的理解，说出自己的见解。] 2. 父亲做得对不对？（展示课件第十屏） 3. 你感受到父亲是怎样的人？ 4. 体会“我”的心情。 5. 补白。（展示课件第十一屏） （四）指导朗读 8、9 自然段。三、 布置作业 阅读《语文同步读本》中的《中彩那天》和《尊严》， 想一想，这两篇课文给我们哪些启示？
①“道德抉择”是什么意思？引导学生举例 说明。
②齐读最后一句话，说说这句话的作用。 三、回归整体，再次感悟作者的情感 1. 课文是按着“钓鱼——放鱼——启示” 的 顺序来记叙的，想一想“我”的情感发生了几次 变 化？是怎么变化的？
（“我”钓到大鲈鱼，十分惊喜；父亲要“我” 把鲈鱼放回湖里，“我”极不情愿；后来，“我” 领 悟到父亲的做法是对的，在三十四年的人生旅途 中，面临各种诱惑，“我”变得非常坚定。） 2. 引导学生朗读全文，体会我的思想感情和 父 亲的人格。 四、拓展与练习 1. 面对着这样的父亲、这样的作者，你想对 他 们说什么？ 2. 在你的学习和生活中，你遇到过哪些启示， 写 一写。
小学数学一年级下册计算能手(优生)
小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□正确读写“鼓动、跃动”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。
（二）理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。
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小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□学校： 班级： 年级 班 姓名：(北师大版)四年级上学期数学期末考试模拟卷这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。
小学数学一年级下册计算能手(优生)(衡中内参)2021年版
小学数学一年级||下册计算能手 (优生 )班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数 .89 -7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41 -2＝29＋30＝ 71 -8＝ 53 -6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67 -20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47 -6＋40＝ 70＋18 -60＝ 81 -7 -30 ＝53 -8 -30＝ 40＋37 -9 ＝11－５＋６＝二、在○里填上 "＞〞 "＜〞或 "＝〞 .3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角20角 1元三、在( )里填上适宜的数 .( )－3＝30 3＋ ( ) ＝93 ( )＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上 "＋〞或 "－〞 .＝9 5＝598＝14 70＝10 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西 .体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15 -9 =( )个17根( )根8根17 -( ) =8根( )个7个6个( ) -7 =6个六、下面每个 ( )里可以填什么数 ?10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数 ,列出四道算式 .□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗 ?(不能用重复的数字 )(1 )□＋□ =□＋□ =□＋□ =□＋□(2 )□－□ =□－□ =□－□ =□－□教学反思1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改进,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
一年级下册计算能手(优生)
班别：
姓名：
学号：
成绩：
一、直接写出得数。
89—7＝
62＋7＝
46＋7＝
41—2＝
29＋30＝
71—8＝
53—6＝
79＋2＝
9＋27＝
67—20＝
20＋39＝
27＋6＝
3＋86＝
50－50＝
8＋3＝
33＋5＝
15－6＝
83－3＝
80＋10＝
90－90＝
47—6＋40＝
（ ）－3＝30
3＋（ ） ＝93
（ ）＋60＝4＋60
50 角＝( )元
20 分＝( )角
( )角＝7 元
8 元 5 角＝( )角
52 角＝( Leabharlann 元( )角21.25 元＝( )元( )角( )分
9.50 元＝( )元( )角( )分
6 角＋8 角＝( )角＝( )元( )角
四、在 填上“＋”或“－”。
算式 15-9=( )个 17-( )=8 根 ( )-7=6 个
七、从 30、8、6、38 四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
八、你能用 10、20、30、40、50、60、70、80 这些数组成下面的等式吗？ （不能用重复的数字）
（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□
13 4＝9
54 5＝59
77 7=70
6 8＝14
80 70＝10
32 6＝38
14 5＝19
45 4＝49
20 55＝75
五、算一算体育室里每种东西。
体育室 原有
借出
一年级下学期计算能手(优生)
被你拥抱过，览了
被你默诵过，懂了
被你翻开又合起
被你动了奶酪和心思
不舍你的过往
和过往的你
记挂你的现今
和现今的你
遐想你的将来
和将来的你
难了难了
相思可以这一世
---------------------谢谢喜欢--------------------
（ ）－3＝30 3＋（ ） ＝93 （ ）＋60＝4＋60
50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元
8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角
21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分
6角＋8角＝( )角＝( )元( )角
四、在 填上“＋”或“－”。
13 4＝9 54 5＝59 77 7=70
6 8＝14 80 70＝10 32 6＝38
14 5＝19 45 4＝49 20 55＝75
五、算一算体育室里每种东西。
体育室
原有
Hale Waihona Puke 借出还剩算式15个
9个
( )个
15-9=( )个
17根
( )根
8根
17-( )=8根
( )个
7个
6个
( )-7=6个
六、下面每个（ ）里可以填什么数？
10＋25 > ( )
2020-2021学年
小学数学一年级下册计算能手（优生）
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝
29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝
9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝
3＋86＝ 50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝
小学数学一年级下册计算能手(生)
小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝ 29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋3921＋3045－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
1 / 3＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
人教版一年级数学下册 一年级下册计算能手(优生)
小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□一年级下册应用题1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？12、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？17、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？19、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。
一年级下册计算能手(优生)
班别：
小学数学一年级下册计算能手（优生）
姓名：
学号：
成绩：
一、直接写出得数。
89—7＝
62＋7＝
46＋7＝
41—2＝
29＋30＝
71—8＝
53—6＝
79＋2＝
9＋27＝
67—20＝
20＋39＝
27＋6＝
3＋86＝ 50－50＝
8＋3＝
33＋5＝
15－6＝ 83－3＝ 80＋10＝ 90－90＝
17根 ( )根 8根
17-( )=8根
( )-7=6个
( )个 7个
6个
六、下面每个（ ）里可以填什么数？ 10＋25 > ( ) 20＋( ) < 25 25－( ) =25＋( )
七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□
□○□=□
--------------------- 赠予 ---------------------
【名师心得】
1. 因材施教，注重创新 所讲授的每门课程应结合不同专业、不同 知识背景的学生来调整讲授的内容和方法。不仅重视知识的传授，更要 重视学生学习能力、分析和解决问题能力的培养，因为这些才是学生终 生学习的根本。 注重教学过程创新，不仅要体现在教学模式、教学方法 方面，更主要的是体现在内容的创新与扩充、实践环节的同步改革上。
2. 学高为师，身正为范 不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实 的专业知识。要做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构， 拓宽知识视野，自己不断的钻研学习，加强对教材的驾御能力才能提高 自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高的威信。因此，必须树 立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长来补己 之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引 导学生保持对知识的惊异与敏锐。
一年级下册计算能手(优生)
小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□文档说明(Word文档可以删除这部分)专注于精品小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试文档解放你双手，时间就是生命，工作之外我们应该拥有更多享受生活的时间，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.文档来源网络，由于文档太多，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
小学数学一年级下册计算能手（优生）.pdf
⼩学数学⼀年级下册计算能⼿（优⽣）.pdf ⼩学数学⼀年级下册计算能⼿（优⽣）班别：姓名：学号：成绩：⼀、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝⼆、在○⾥填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5⾓ 4元4⾓元3⾓ 7元8⾓⾓7分39⾓元20⾓20元 1元9⾓三、在（）⾥填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50⾓＝( )元 20分＝( )⾓ ( )⾓＝7元8元5⾓＝( )⾓ 52⾓＝( )元( )⾓21.25元＝( )元( )⾓( )分 9.50元＝( )元( )⾓( )分6⾓＋8⾓＝( )⾓＝( )元( )⾓四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算⼀算体育室⾥每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下⾯每个（）⾥可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□⼋、你能⽤10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下⾯的等式吗？（不能⽤重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□北师⼤版三年级上册数学期末试卷（完卷时间：60分钟）⼀、填空。
一年级下册计算能手(优生)
15－6＝ 83－3＝ 80＋10＝ 90－90＝
47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝
53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝
二、在○里填上“＞” “＜” 或“＝”。
3＋46 39 50 21＋30 45－5 2＋33
6元5角 65角 4元4角 4元3角 7元8角 8角7分
39角 4元 20角 20元 1元 9角
三、在（ ）里填上合适的数。
（ ）－3＝30 3＋（ ） ＝93 （ ）＋60＝4＋60
50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元
8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角
21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分
6角＋8角＝( )角＝( )元( )角
（不能用重复的数字）
（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□
（2）□－□=□－□=□－□=□－□
四、在 填上“＋”或“－”。
13 4＝9 54 5＝59 77 7=70
6 8＝14 80 70＝10 32 6＝38
14 5＝19 45 4＝49 20 55＝75
五、算一算体育室里每种东西。
体育室
原有
借出
还剩
算式
15个
9个
( )个
15-9=( )个
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ根
( )根
8根
17-( )=8根
( )个
7个
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造那他的一生永远是模仿和抄袭
小学数学一年级下册计算能手（优生）
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、直接写出得数。
一年级下册计算能手(优生)
小学数学一年级下册计算能手（优生）班别：姓名：学号：成绩：一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋336元5角 4元4角元3角 7元8角角7分39角元20角20元 1元9角三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=706 8＝14 80 70＝10 32 6＝38＝19 45 4＝49 20 55＝75五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式15个9个( )个15-9=( )个17根( )根8根17-( )=8根( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？10＋25 > ( )20＋( ) < 2525－( ) =25＋( )七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□友情提示：一、认真对待每一次复习及考试。
.二、遇到不懂的题目或者知识点就是并解决它就是进步的机会。
最新小学数学一年级下册计算能手(优生)
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋46395021＋3045－52＋33
6元5角65角4元4角4元3角7元8角8角7分
关于DIY手工艺制品的消费调查39角4元20角20元1元9角
4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？
三、在（ ）里填上合适的数。
图1-1大学生月生活费分布（）－3＝303＋（）＝93（）＋60＝4＋60
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。50角＝( )元20分＝( )角( )角＝7元
8元5角＝( )角52角＝( )元( )角
21.25元＝( )元( )角( )分9.50元＝( )元( )角( )分
小学数学一年级下册计算能手（优生）
班别：姓名：学号：成绩：
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ接写出得数。
89—7＝62＋7＝46＋7＝41—2＝
29＋30＝71—8＝53—6＝79＋2＝
9＋27＝67—20＝20＋39＝27＋6＝
3＋86＝50－50＝8＋3＝33＋5＝
15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝
47—6＋40＝70＋18—60＝81—7—30＝
体育室
原有
借出
“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。还剩
而手工艺制品是一种价格适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。更能让学生家长所接受。算式
17根
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小学数学一年级下册计算能手（优生）
班别：姓名：学号：成绩：
一、直接写出得数。
89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝
29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＝
3＋86＝50－50＝ 8＋3＝ 33＋5＝
15－6＝83－3＝80＋10＝90－90＝
47—6＋40＝ 70＋18—60＝ 81—7—30 ＝
53—8—30＝ 40＋37—9 ＝ 11－５＋６＝
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋39 21＋30 45－2＋33
6元5角 4元4角元3角 7元8角角7分
39角元20角20元 1元9角
三、在（）里填上合适的数。
（）－3＝30 3＋（）＝93 （）＋60＝4＋60 50角＝( )元 20分＝( )角 ( )角＝7元
8元5角＝( )角 52角＝( )元( )角
21.25元＝( )元( )角( )分 9.50元＝( )元( )角( )分6角＋8角＝( )角＝( )元( )角
四、在填上“＋”或“－”。
＝9 54 5＝59 77 7=70
6 8＝14 80 70＝10 32 6＝38
＝19 45 4＝49 20 55＝75
五、算一算体育室里每种东西。
体育室原有借出还剩算式
15个9个( )个15-9=( )个
17根( )根8根17-( )=8根
( )个7个6个( )-7=6个六、下面每个（）里可以填什么数？
10＋25 > ( )
20＋( ) < 25
25－( ) =25＋( )
七、从30、8、6、38四个数中选出三个数，列出四道算式。
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□八、你能用10、20、30、40、50、60、70、80这些数组成下面的等式吗？（不能用重复的数字）
（1）□＋□=□＋□=□＋□=□＋□（2）□－□=□－□=□－□=□－□
北师大版三年级上册数学期末试卷
（完卷时间：60分钟）
一、填空。
19分（4+2+6+2+2+3）
1、一年有（ ）个月，今年2月份有（ ）天，第三季度的月份是（ ），共有
（ ）天。
2、一天有（ ）小时，在一天的时间里时针正好走（ ）圈。
3、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
30×3
○20×3 1kg ○900g 600kg ○6t
600÷9○360÷6 800+2○800×2 90+090－0
4、右面的转盘，指针最有可能指向（ ）号区域。
指向单号
区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向（ 区域的可能性大。
5、估一估这张试卷的长约是（ ），宽约是（ ）。
6二、判断。
4分（对的打“√”，错的打“×” ）
1、17个百是170。
（ ）
2、最大的三位数乘最大一位数，积是三位数。
（ ） 4、40×5的积末尾有一个零。
（ ） 5、要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，
不可以用除数÷商来验算。
（ ）
三、选择。
5分（把正确答案的序号填在括号里） 1、6个苹果大约重（ ）。
① 1千克 ② 1克 ③ 50克 ④ 100千克 2、下面年份是闰年的有（ ）。
① 1949年 ② 1996年 ③ 2003年 ④ 2008年
3、下面各题商最接近140的算式是（ ）。
① 846÷6 ② 480÷4 ③ 417÷3 ④ 580÷5 四、按要求计算。
35分（16+19） 1、直接写得数。
16分
700×4 = 103×3 = 500÷5 = 17 + 18 =
300×5 = 840÷4 = 420×1 = 96÷3 = 88÷2 = 5600÷7 = 480÷6 = 380×0×25= 240÷6 = 18×3 = 300 + 400 = 100－60÷6 = 2、计算。
19分（5×3+4 ）
306×5= 576÷8= 814÷4= 验 算
（60+80）÷7 894－60×3 6×29×5
五、按要求作答。
11分（3+5+3）
1．配菜。
右边的菜谱有2个荤菜，如果想让菜谱的荤、素菜 一共有6种不同的搭配方法(一荤二素)，应该准备 （ ）样素菜，请将素菜的名称填写在菜谱上。
2．连一连
20：30 13：20 8：30 22：15
从8：30到13：20经过（ ）小时（ ）分。
3．下面的立体图形从上面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
星期一 菜谱 荤菜： 鱼
牛排
素菜：
六、用数学。
26分（4+4+13+5）
1、过冬。
2、5包味精重1千克，45包味精重多少克？
3、
（1）陈老师收藏的邮票集有多少册？5分（2）两位老师共收藏多少邮票册？4分
（3）你还能提出什么数学问题？4分
问题：
解答：
4长80cm，宽60 cm，把它剪成一个最大的
它们的周长分别是多少厘米？。