为人处世主题班会课件:诚实守信礼貌待人
学会做人做诚实守信的人主题班会图文PPT课件
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雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
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• 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、 挫折、伤痛 ,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。 要有宽容的心!
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ,一阵 赶着一 阵,像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了,瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样, 花已经 趴倒在 地。
主题班会《诚实守信礼貌待人》主题班会ppt课件参考演讲稿
礼貌是文化修养和道德品质的体现,它可以提高个人的社会地
03
位和声誉。
待人的含义和意义
待人是一种对他人的态度和行为方式,它表现 为真诚、善良、宽容和尊重。
待人是一种社会公德,它可以促进社会和谐与 稳定。
待人是一种有效的社交手段,它可以建立良好 的人际关系,并获得更多的社会支持。
礼貌待人对大学生的意义
礼貌待人是大学生应具备的基本素质之一,它可以 塑造自身良好形象,为未来的职业发展打下基础。
礼貌待人可以提升大学生的社交能力,使他们更容 易与他人建立良好的关系,并获得更多的机会和资
源。
礼貌待人可以增强大学生的自信心和自尊心,使 他们在面对挑战和困难时更加坚定自己的立场,
并保持良好的心态。
04
诚实守信礼貌待人的典型案例
,需要引导他们树立正确的价值观和道德观。
主题班会的重要性和必要性
引导学生树立正确的价值观和道德观
主题班会是开展思想教育的重要平台,通过诚实守信礼貌待人的主题,引导学生树立正确 的价值观和道德观。
增强学生的社会责任感和使命感
通过主题班会的讨论和实践,可以增强学生的社会责任感和使命感,提高他们的社会适应 能力。
当代大学生的背景
教育改革的不断深入
01
当代大学生成长于教育改革的背景下,他们具有较强的自主学
习和思考能力,但也存在自我中心、缺乏责任感等问题。
信息时代的挑战
02
在信息时代,大学生获取信息的渠道多样化,但也会受到不良
信息的影响,这对他们的道德素质提出了更高的要求。
社会转型期的困惑
03
在社会转型期,大学生的思想观念和价值观念呈现多元化趋势
大学生在诚实守信礼貌待人方面存在的问题
诚信处事主题班会PPT课件
密切关联
诚信是道德的核心体现。一个人如果缺乏诚信,也难以体现出道德的高尚品质。
相互依存
道德规范要求个人保持诚实守信。诚信的践行又能强化和体现道德的内在要求。
相互反馈
诚信行为可以树立个人的道德形象,而良好的道德修养也能促进诚信行为的养成。
共同发展
诚信和道德的培养需要相互促进,共同推进个人品德的提升和社会风气的改善。
诚信的内在体现
思想认知
诚信首先体现在人的思想意识和价值观层面。一个诚实守信的人会将诚信作为行为准则,在内心深处坚持正确的道德标准。
情感情绪
诚信还需要体现在对自己和他人的情感认同上。一个诚信的人会表现出正直、谦逊、负责任的情感,并能以同理心待人。
意志品格
诚信的内在体现更需要体现在个人的意志品格层面。一个诚信的人会表现出勇气、决心和责任心,能坚持自己的原则并对自己的行为负责。
诚信的教育意义
培养学生品德
通过诚信教育,可以帮助学生树立正确的价值观和行为规范,养成责任心和自律意识。
增强师生互信
诚信教育有助于建立师生之间的相互尊重和理解,增强教学效果和育人成效。
促进校园文化
营造诚信校园氛围,有助于塑造学校良好的校风和学风,提升学校的整体形象。
诚信的校园体现
在校园中,诚信应该深深地融入到师生的日常生活中。校园应该营造一个诚实守信、相互尊重的氛围,让师生养成良好的诚信品格。
学校要建立健全的诚信制度,鼓励师生以诚信为荣,以失信为耻。同时,学校还应该组织丰富多彩的诚信教育活动,让师生切实感受到诚信的重要性。
诚信与学习
学习态度
诚实的学习态度是立足校园、成长进步的基石。每个学生都应该以认真负责的态度对待学习.
学习诚信
《诚实守信-礼貌待人》主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-20
contents
目录
• 主题引入 • 诚实守信的重要性 • 如何做到诚实守信 • 礼貌待人的重要性 • 如何做到礼貌待人 • 诚实守信与礼貌待人的故事分享 • 总结与展望
01 主题引入
诚实守信的含义
诚实守信是中华民族 的传统美德,是社会 交往中的基本准则。
守信用
在日常生活中,要遵守各 种信用规则,如借还物品 、支付款项等。
言行一致
言行一致
言行要一致,不要说一套做一套 。
表达清晰
在表达自己的观点和想法时,要 清晰明确,不要含糊其辞。
行动果断
在行动上要果断,不要犹豫不决 。
勇于承认错误
勇于面对
在犯错后,要勇于面对错误,不要逃避责任。
及时纠正
在发现错误后,要及时纠正,不要拖延时间。
诚实守信与礼貌待人的关系
诚实守信是礼貌待人的基础,只有诚 实守信才能赢得他人的信任和尊重。
诚实守信和礼貌待人是相互促进的, 只有同时具备才能真正做到人际关系 的和谐与融洽。
礼貌待人是诚实守信的体现,通过礼 貌待人可以展现个人的良好品质和修 养。
02 诚实守信的重要性
个人角度
塑造良好品德
诚实守信是个人品德的重要组成部分,它体现了人的道德 水平和诚信意识。一个诚实守信的人更容易赢得他人的信 任和尊重,从而建立良好的人际关系。
吸取教训
在纠正错误后,要吸取教训,避免再次犯错。
04 礼貌待人的重要性
个人形象与气质的体现
礼貌待人塑造良好形象
通过礼貌待人,展现个人良好的形象和气质,赢得他人的尊重和 好感。
提升个人魅力
礼貌待人能够展现个人的修养和魅力,使人在人际交往中更具吸引 力。
诚实守信:主题班会PPT课件
建立良好声誉
诚实守信能够赢得他人的尊重和信任,树立良好的个人和企业形象。
促进社会和谐
诚信有助于社会各方建立互相信任,减少纠纷和冲突,维护社会的稳定和发展。
提升工作效率
诚信能够增强团队合作,提高工作效率,为企业和个人带来更多机会。
获得更多机会
诚信行为会得到他人的认可和青睐,从而获得更多发展和合作的机会。
诚信是法治社会的重要支撑。只有通过每个公民的自觉诚信行为,才能真正维护社会的法治秩序。
推动经济发展
诚信是商业社会得以持续发展的基础。只有建立在诚信基础之上的经济活动,才能促进社会的经济繁荣。
诚实守信的名人事迹
亚伯拉罕·林肯是美国历史上最著名的诚实守信的领导人之一。他以"诚信为先"的人格赢得了人民的信任和尊敬。林肯坚持原则,不随波逐流,用自己的实际行动践行诚信的价值观。
诚信对个人成长的意义
树立良好形象
诚实守信有助于建立个人的可信赖形象,赢得他人的尊重和信任。
促进自我完善
时刻保持诚实的态度,有助于培养自律、责任心等品德,推动个人不断进步。
赢得事业发展
诚信在职场中是一种宝贵的资本,有助于获得上司和同事的认可,推动事业腾飞。
增强人际交往
诚实待人会增进与他人的理解和信任,有助于建立深厚的人际关系。
做一个值得信赖的人
诚实守信是为人处世的基本准则。一个值得信赖的人应该拥有正直的品格,言行一致,对他人和社会负责。做到这一点需要我们时刻保持警醒,自我约束,不断提高自己。
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诚实的含义与重要性
诚实的意义
诚实是指对事实和真相的忠实表达,是人之为人的基本品质。
诚实的价值
诚实是建立信任关系的基础,是人际交往、社会秩序的重要保障。
主题班会:诚实守信,礼貌待人 PPT课件
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
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9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。
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10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。
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11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。
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12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
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不礼貌的态度
不礼貌的行为
再见!
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
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2、从善如登,从恶如崩。
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3、现在决定未来,知识改变命运。
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4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
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5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
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6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
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7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
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63、彩虹风雨后,成功细节中。
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64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。
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65、只要有信心,就能在信念中行走。
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66、每天告诉自己一次,我真的很不错。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。
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69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
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71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
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72、乎你,有一个表现是他还是有点怕你。
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74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。
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诚实做人主题班会PPT课件
诚实体现在我们能够信守自己的承诺,兑现自己的诺言。无论大小承诺,我们都应该竭尽全力去完成。
诚实的实践案例
诚实是每个人生活中都应该践行的美德。让我们来看看一些真实发生的诚实行为案例。
小明拾到一个装有大额现金的钱包,在征询过周围人的意见后,主动联系失主将钱包归还,获得失主的由衷感谢。
张教授在论文写作中严格引用他人成果,实事求是,获得同行的高度认可。
小明是一名拥有优秀学习成绩的学生,但他并不满足于此,而是努力提高自己的综合素质,时刻保持诚实的品格。
有一次,小明在考试时发现旁边的同学在偷看试卷,虽然他完全可以从中获得帮助,但他还是坚持做自己的答卷,最终考试成绩十分出色。
小明的诚实行为赢得了老师和同学的尊重和信任,成为学校里的楷模,也得到了家人的高度认可。
诚实的特点
诚实具有正直、坦诚、可信等特点,是一个人品德的重要体现。
诚实的价值观
1
人格魅力
诚实是一种独特的人格魅力,体现了内在的品德和道德操守。
2
赢得信任
诚实为人赢得他人的信任和尊重,是建立良好人际关系的基础。
3
内心自我
诚实需要勇气和自我认知,能够维护内心的正直和清白。
4
价值引领
诚实代表正确的价值取向,成为人生道路上的明灯和指引。
诚实的责任
诚实不仅是一种美德,也是一项责任。我们要时刻保持诚实,因为这不仅关系到自己,也影响到身边的人。
诚实的修养
诚实需要不断的修养和实践。我们要培养诚实的品格,让诚实成为一种生活方式,融入我们的言行举止之中。
让诚实成为生活方式
诚实应成为人们的价值追求,成为思维方式和行为准则,融入日常生活的点点滴滴。让诚实成为一种习惯,成为人格的一部分,这需要我们从小养成,终生践行。
2024版谦虚礼貌诚实守信中小学生主题班会PPT课件
课件目录•谦虚礼貌诚实守信概述•谦虚礼貌诚实守信现状分析•谦虚礼貌诚实守信重要性探讨•培养谦虚礼貌诚实守信品质途径与方法•实践活动设计与实施•总结反思与未来展望谦虚礼貌诚实守信概述谦虚不自满,能接受批评,并乐意向他人学习。
诚实言行一致,不说谎话,不隐瞒事实。
礼貌表示尊重的言行,待人接物时表现出友善和敬意。
守信遵守承诺,信守诺言,不轻易食言。
谦虚礼貌诚实守信定义与内涵传统文化中谦虚礼貌诚实守信思想01儒家思想强调“仁爱”与“礼义廉耻”,其中“礼”即指礼貌,“信”为诚实守信。
02道家思想主张“无为而治”,强调自然、和谐,提倡谦逊、不争。
03佛家思想倡导慈悲、平等、无我,体现了谦虚、尊重他人的精神。
社会交往在与人交往中,应表现出谦虚、礼貌的态度,尊重他人,避免冲突。
职场道德在工作中,应诚实守信,不欺瞒上级或同事,积极履行职责。
家庭教育家长应教导孩子从小养成谦虚、礼貌、诚实、守信的良好品质。
公共秩序遵守社会公共秩序和法律法规,是谦虚、礼貌、诚实、守信的重要体现。
现代社会对谦虚礼貌诚实守信要求谦虚礼貌诚实守信现状分析中小学生谦虚礼貌诚实守信现状调查调查方法01采用问卷调查、访谈、观察等多种方式,全面了解中小学生在谦虚、礼貌、诚实守信方面的表现。
调查结果02大多数中小学生在谦虚、礼貌、诚实守信方面表现良好,但仍有部分学生存在不同程度的问题。
问题分析03针对调查结果,分析存在问题的原因,如家庭教育、社会环境、学校教育等方面的影响。
谦虚方面存在问题部分学生过于自信,缺乏谦虚精神,不愿意听取他人意见。
礼貌方面存在问题部分学生缺乏基本的礼仪常识,不懂得尊重他人,言行举止粗鲁。
诚实守信方面存在问题部分学生缺乏诚信意识,考试作弊、抄袭作业等行为时有发生。
原因分析家庭教育缺失、社会不良风气影响、学校教育偏重知识传授等。
存在问题及原因分析典型案例分析案例一某学生因过于自信,不听取老师建议,导致学习成绩下滑。
经过反思,该学生逐渐学会谦虚,成绩得到提升。
为人以诚待人以信主题班会ppt课件
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承诺刚出,考验来了。这一年,国家卫 生部门颁布了淘汰127种药品的决定。一 箱箱出厂不久的药品被退了回来,索赔的信 函雪片般飞来。厂里人傻眼了,这要赔多少 钱呀!
如果你是厂长,你会怎么做?赔还是 不赔?为什么?
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但是厂长贝兆汉一咬牙说:“照赔!该赔多 少就赔多少!我们说话算数。”硬是赔进几百万 元。七月份,国家又对130多种药品下调了价
我们学生要有“诚信”,树立“诚信”观念要从 现在做起,从我做起。
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故事 一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一 个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚 的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上 的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪 花越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼 命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努 力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看 见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用 完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候,他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进 海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
是建立在诚信的基础上。
《左传》云:「信,国之宝也。」指出诚信是治国的根本 法宝。孔子在「足食」、「足兵」、「民信」三者中,宁 肯「去兵」、「去食」,也要坚持保留「民信」。因为孔 子认为「民无信不立」,如果人民不信任统治者,国家朝 政根本立不住脚。
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特别谈谈:就业中的诚信
有这么一个故事:“年轻人,如果你想在这里干事,” 老板说,“有一件事你必须学会。那就是,我们这个公司 要求非常干净。你进来时在蹭鞋垫上擦鞋了吗?”
一级部《诚实守信礼貌待人》主题班会PPT课件
船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子 是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人 规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让 鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。 又有人说:“为一个黑奴孩子,值得吗?”船长 大喝一声:“住嘴!” 终于,在那孩子就要沉 下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
学校文明礼貌日常用语
一、礼貌歌 站要有站相,坐要有坐相,别看细节小,礼 貌很重要。坐着要端正,驼背可不好,不要 仰八叉,不要随便摇。坐要坐的正,站要站 的好,养成好习惯,人人都喜欢。
二、文明礼貌日常用语 ★见面问候语:您好;早上好;下午好;晚上好。 ★分手辞别语:再见;再会。 ★求助于人语:请;请问;请帮忙。 ★受人相助语:谢谢。 ★得到感谢语:别客气,不用谢。 ★打扰别人语:请原谅,对不起。 ★听到致歉语:不要紧,没关系。 ★接待来客语:请进;请坐;请喝茶。 ★送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。 ★无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命 之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚 持这么长时间?” 孩子回答:“我知道你会来 救我的,一定会的!” “怎么知道我一定会来 救你的?” “因为我知道您是那样的人!”
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩 子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而 是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻 辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。他人 在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸
一级部《诚实守信_礼貌待人》主题班会ppt课件
诚信诗稿
诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉; 诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友;
在学校,我爱老师,我刻苦学习很用功。 我爱公物,他爱劳动,我处处帮助同学。 我乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。 诚信如同一团火! 诚信如同一棵松! 诚信如同一面镜! 诚信如同一盏灯! 诚信的人,有力量。 有了诚信事竟成。 有了诚信成英雄。 我有诚信事事通。 让我们从诚信走向明天!
有关诚信的名言
一言既出,驷马难追 言不信者,行不果——墨子 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 民无信不立——孔子 没有诚实何来尊严的一个不礼貌的行为习惯是 二、对自己的危害是 三、对他人的危害是 四、预计改掉的时间 五、小结(每日)
4、我因为上课经常说话,老师 让我请家长到学校来。( ) A.通知家长到学校。 B.能拖就拖,尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、我保管的班级钥匙不慎丢了, 同学们纷纷抱怨。( ) A.主动认错,承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
6、把同学借给自己的字典搞丢 了。( ) A.向同学认错,及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。
使用礼貌用语,讲话注意场合, 态度友善,要讲普通话。接受或递 送物品时要起立并用双手。
上、下课时起立向老师致敬,下 课时,请老师先行。
在某一教室里,同学们正在做作业。 “喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把本子往桌 上一扔,“快,快, 把这题给我算一算,我正忙着呢!” 这时,小林也过来了。 “不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小强 “当然有,请问你有什么事吗?” “这题我不会,想向你请教一下,行吗?” “当然。 很快地,小林问好问题走了,而小强又继续做 作业了,只剩小明一人 在那里自言自语:“凭什么我先到却只给他解答问题 啊……”
《“诚信做人”主题班会》PPT课件
小结:怎样才能作到诚实守信呢?以上的 事例要求我们,要养成诚信的优良品质, 我们应该从小就开始培养诚实守信的好习 惯,平时就要严格要求自己,说到做到, 言出必行,不欺骗别人,言而有信。
说一说:你愿意和谁交朋友? A、当面说好话,背后说坏话。 B、没有把握不轻易答应,一旦答应就要 尽力而为。 C、对别人的要求满口答应,但过后就忘, 不能兑现。 夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守 信的?
一天他妻子要上集市一天他妻子要上集市买东西买东西儿子哭闹着不让她去儿子哭闹着不让她去曾妻为摆脱儿曾妻为摆脱儿子的纠缠子的纠缠便哄骗他说
社会主义核心价值观
曾子要上集市 买东西,儿子哭闹着不让她去,曾妻为摆脱儿 子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你 爹回家让他杀猪给你吃。”等曾妻赶集回来一 看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把 猪杀了?”曾子回答说:“你既然答应孩子了, 就应该做到。今天你在孩子面前言而无信,明 天孩子就会像你那样去哄骗你。一头猪杀了是 小事,教育孩子从小知道做人要诚实,这才是 关系他一辈子的大事。”
游戏规则:要求同学上台来随机 抽取字条,读出并回答字条上的 问题,如果回答必须是真实的,
也可以保持沉默。
1、小组讨论:身边的不诚信现象 不诚信的危害 2、把自己曾经有过的不诚信的行为写下来 3、写出改正的措施
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 说话做事实事求是。 不抄袭作业,考试不作弊。 不欺骗老师和家长。 认真学习,真诚待人 知错就改。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。
人有了知识,就会具备各种分析能 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识, 有许多书籍还能培养我们的道德情 给我们巨大的精神力量,
诚信待人从我做起主题班会PPT课件
团结合作的基础
团结合作是实现共同目标的关键。但团结合作建立在相互信任的基础之上,离不开每个成员的诚信态度。
诚信促进团队协作
每个团队成员都应该诚实履行自己的职责,互相尊重,相互帮助。这样才能形成有效的团队协作。
诚信培养团队凝聚力
团队成员之间的诚信可以增强彼此的凝聚力和向心力,促进团队的持续发展。
诚信
建立信任,获得机会
缺乏诚信
丧失信任,机会流失
诚信是通向成功的捷径,值得我们每个人用心去实践和传承。
诚信是社会和谐之本
诚信是社会和谐稳定的基础。只有每个人都能诚实守信,互相尊重,社会才能真正和谐发展。只有大家都在言行一致、树立良好信用,才能建立起强大的社会凝聚力,促进社会各界的互信与合作。只有社会成员都以诚信自律,社会秩序才能更加有序,矛盾纠纷才能得到更好的化解。诚信是社会文明进步的根本保证,是社会和谐发展的根本所在。
以教代言
老师们以身作则,表现出诚实守信的品质,能潜移默化地影响学生,培养他们良好的道德品行。
互帮互助
在生活中彼此关爱,互帮互助,用行动诠释诚信的内涵,才能真正成为他人学习的榜样。
在生活中实践诚信
1
言行一致
保持言行相符,令人信服。
2
以身作则
身作则,树立好榜样。
3
承诺践诺
遵守承诺,兑现诺言。
诚信是成功和幸福的基础。在日常生活中, 我们要言行一致,做到以身作则, 诚实守信,兑现自己的承诺。只有这样,我们才能赢得他人的尊重和信任,真正实现自己的人生价值。
树立目标
为自己树立明确的诚信目标,并坚定地践行这些目标。
身作则
以身作则,以诚信的行为和品德影响他人,成为他人学习的榜样。
《“诚信做人”主题班会》PPT
的信誉可以获得他人的 尊重和信任。
诚信的表现
• 不作弊 • 不说谎 • 不抄袭
培养诚信的方法
正确认识诚信
通过教育和引导,学生应正确 理解诚信的意义,并将其融入 日常生活和学习中。
诚信的表现还涉及人们对待成功和失败的态度,以及如何以感恩的心态对待给予自己的机会。
3
不断学习,提高自己
诚信的培养需要不断学习和进步,提高自己的能力和素质,成为更加诚实守信的人。
《诚信做人》主题班会
在这次班会上,我们将一起探讨诚信的重要性,以及它对个人和社会的影响。
诚信的定义和重要性
诚信是指一个人的言行符合道义和道德规范,是做人和处事的基本准则。它 对于个人的发展和社会的稳定与和谐至关重要。
诚信的意义
诚实守信
诚信表现在对他人的诚实和 守信,积极维护自己的承诺 和责任。
公平公正
培养良好的品质和习 惯
通过培养正直、责任感和自律 等良好品质,人们能够更好地 践行诚信。
培养自我约束和自律
通过自我管理和自我约束,人 们可以更好地克制自己,保持 诚信行为。
诚信要点的培养
1
立足实际,量力而行
诚信不是盲目无限制地做一切承诺和承担,而是根据自己能力和实际情况做出明智的选择。
2
心态平和,心怀感恩
诚实守信,做诚实的人主题班会PPT课件
诚实不仅是一种品德,也是一种生活态度。在我们的日常生活中,坚持诚实是维系人际关系、赢得信任的关键所在。让我们一起探讨如何践行诚实,成为一个值得信赖的人。
by w k
诚实的定义
正直诚恳
诚实指一个人的言行和内心的想法是一致的,没有虚假或欺骗成分。
遵守承诺
诚实的人会兑现自己的承诺,不会食言而肥。
诚信的障碍及应对
内心的诚信障碍
个人价值观的缺乏、逃避责任的心理、自我意识的偏差都会成为阻碍诚信行为的内在因素。
外部环境的诚信障碍
利益驱动、社会标准的影响、培养机制的欠缺都可能导致外部的诚信障碍。
应对方式
通过自我修养、完善制度、社会引导等措施来克服诚信障碍,建立健全的诚信文化。
诚信培养的策略
1
培养意识
价值内化
将诚信的价值观融入日常生活,形成内在的信念和习惯。
行为实践
在学习、工作、生活等场景中,坚持诚实言行,逐步养成良好的行为习惯。
环境引导
在家庭、学校和社会中,营造鼓励诚信的环境,促进诚信价值的传播。
持续提升
保持学习和反思,不断提高诚信意识和能力,成为诚信践行的模范。
诚信践行的评估
90%
企业诚信
诚信与个人发展
个人成长
诚信是个人品德修养的基础。通过培养诚实守信的品质,个人可以建立良好的人品形象,赢得他人的信任和尊重,从而在学习、工作和生活中获得更多机会。
职业发展
诚信是职场取得成功的关键。诚实履行职责,遵守职业道德,不仅可以获得领导和同事的认可,还能提升个人的竞争力和晋升机会。
人际关系
诚信是建立良好人际关系的基础。通过言行一致,履诺守信,个人可以赢得他人的信任和尊重,从而建立稳固的人际网络,获得更多发展机会。
诚实守信礼貌待人主题班会课件
谦词
不随意打听或传播他人的私人信息,尊重他人的个人空间。
尊重他人的隐私
尊重他人的言论、信仰、文化等方面的权利,不进行歧视或攻击。
尊重他人的权利
遵守公共场所的规则和规定
如图书馆的安静规则、公交车的先下后上规则等。
注意个人行为和形象
保持良好的姿态和仪态,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
05
CHAPTER
如何做到诚实守信礼貌待人
礼貌待人是一种基本的社交礼仪,展现一个人的教养和素质,是个人形象的重要组成部分。
礼貌待人能够体现一个人的道德品质和人格魅力,使人在社交场合中更容易获得他人的尊重和信任。
礼貌待人是一种积极的生活态度,能够提升个人的自信心和幸福感,使人在面对困难和挑战时更加从容和坚定。
礼貌待人是社会文明进步的标志之一,能够反映一个国家、一个民族的文化素养和道德风貌。
通过推广礼貌待人的理念和实践,可以促进社会文明程度的提升,增强社会的凝聚力和向心力。
礼貌待人有助于营造和谐、友善的社会氛围,减少人际冲突和社会矛盾,促进社会的稳定和发展。
04
CHAPTER
礼貌待人的具体表现
使用敬语可以表达对他人的尊重,如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
敬语
在表达自己的意见或建议时,使用谦词可以显得更加谦虚和有礼貌,如“我认为”、“请允许我”等。
礼貌待人是人际交往的基本准则,通过分享礼貌待人的故事,可以引导学生认识到尊重他人和良好行为的重要性。
分享一些关于礼貌待人的故事,例如一个孩子如何主动帮助老人过马路,或者一个学生如何尊重老师并感谢老师的教导。这些故事可以强调礼貌待人在社会交往中的价值,以及它如何帮助我们建立和谐的人际关系。
THANKS
诚信立身:主题班会PPT课件
以身作则
作为校园中的领导者,要以诚信的言行树立良好的榜样,引领师生共同践行诚信价值观。
营造氛围
通过学校各项活动,营造诚信文化,让诚信在校园中蔚然成风,成为每个人的自觉行为。
奖惩并举
对于诚实守信的行为给予表彰和奖励,对违背诚信的行为给予严厉惩处,让诚信成为学校的基本价值取向。
公共信任
诚信有助于建立社会公众对制度的信任。有了公众的广泛信任,社会才能健康、稳定地发展。
诚信与个人道德
诚实待人
诚信是个人道德品质的基石,体现在对他人的真诚和信守承诺的行为中。
勇于担当
具有责任心和主动性,勇于承担自己的行为后果,是良好个人道德的重要体现。
诚信立身
以诚信为行为准则,在学习、生活和社交中树立良好形象,是每个人应该追求的目标。
人格塑造
诚信是个人品德的核心,需要不断完善自己,树立高尚的人格操守。
诚信与学习发展
1
诚信是学习根基
学习过程需要诚实态度和严谨作风,只有建立在诚信基础之上,才能取得持续进步。
2
诚信促进全面发展
诚信能培养学生的责任心、自律精神和道德情操,对学习成绩及个人全面发展产生积极影响。
3
诚信塑造成功人生
诚信是获取社会认同、实现人生价值的关键,它是一种优良品德,也是通向成功的必由之路。
同时,我们也要倾听学生的心声,积极与他们探讨如何在学习、生活中践行诚信,探寻培养诚信品质的有效方法。只有与学生真诚沟通,才能更好地帮助他们养成诚信意识,成为富有正直品格的优秀个人。
结语与展望
诚信是一个人的品德基础,也是社会文明进步的重要标志。让我们携手共创诚信校园,树立诚信标杆,用自己的言行诠释诚信价值。相信通过全校师生的共同努力,我们一定能培养出更多具有优秀品德的未来社会栋梁。希望同学们珍惜校园生活,践行诚信理念,为自己、学校和社会贡献力量。
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生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 民无信不立——孔子 没有诚实何来尊严——西塞罗
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•
• 8、上、下课时起立向老师致敬, 下课时,请老师先行。
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做个新世纪的有礼少年
一、目前,我最想改正的一个不礼貌的行为习惯是 二、对自己的危害是 三、对他人的危害是 四、预计改掉的时间 五、小结(每日)
诚实守信 礼貌待人
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1
• 1、平等待人,与人为善。尊重 他人的人格、宗教信仰、民族风俗。 谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
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3
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4
• 2、 尊重教职工,见面行礼或主动问 好,回答师长问话要起立尊重教职工, 见面行礼或主动问好,回答师长问话 要起立,给老师提意见态度要诚恳。
日期 改正情况 奖惩措施(每周)
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校园不礼貌行为面面观
不礼貌的现象在我们的校园里时有发生,大家把 这些不礼貌的现象记录下来,以作为自己行动的警戒。 不礼貌的语言
不礼貌的态度
不礼貌的行为
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你有相似的经历吗?(严禁给同学取 绰号)
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•
4、使用礼貌用语,讲话注意场
合,态度友善,要讲普通话。接受或
递送物品时要起立并用双手。
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在某一教室里,同学们正在做作业。 “喂,小胖,”小明飞快地冲到小强面前,把本子往桌 上一扔,“快,快, 把这题给我算一算,我正忙着呢!” 这时,小林也过来了。 “不好意思,请问你现在有空吗?”小林问小强 “当然有,请问你有什么事吗?” “这题我不会,想向你请教一下,行吗?” “当然。 很快地,小林问好问题走了,而小强又继续做 作业了,只剩小明一人 在那里自言自语:“凭什么我先到却只给他解答问题 啊……”
★求助于人语:请;请问;到感谢语:别客气,不用谢。
★打扰别人语:请原谅,对不起。
★听到致歉语:不要紧,没关系。
★接待来客语:请进;请坐;请喝茶。
★送别客人语:再见;慢走;欢迎再来。
★无力助人语:抱歉;实在对不起;请原谅。
★礼称别人语:叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥;姐
姐;弟弟;妹妹;先生;小姐;老师;师傅;朋友。
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• 6、不随意打断他人的讲话,不 打扰他人学习工作和休息,妨碍他人 要道歉。
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•
• 7、诚实守信,言行一致,答应 他人的事要做到,做不到时表示歉意, 借他人钱物要及时归还。不说谎,不 骗人,不弄虚作假,知错就改。
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有关诚信的名言
一言既出,驷马难追 言不信者,行不果——墨子 虚伪的真诚,比魔鬼更可怕——泰戈尔
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• 3、同学之间互相尊重、团结互助、 理解宽容、真诚相待、正常交往,不 以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人, 发生矛盾多做自我批评。
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• 2003年有关部门面向全国中小学生 看展了“你认为最急迫解决最需要解 决的校园伤害”问卷调查,数据显示 “语言伤害”居众多伤害中的首位, 比例高达81.45%。不少同学曾经因为 不雅语言伤害了别人或者被别人伤害,
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• 学校文明礼貌日常用语
• 一、礼貌歌 站有站相坐有坐相,别看细节小,礼貌很重要。坐着要端正, 驼背可不好,不要仰八叉,不要随便摇。坐要坐的正,站要 站的好,养成好习惯,人人都喜欢。
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• 二、文明礼貌日常用语
★见面问候语:您好;早上好;下午好;晚上好。
★分手辞别语:再见;再会。
★提醒别人语:请您小心;请您注意;请您别着急。
★提醒行人语:请您注意安全。
★提请排队语:请大家自觉排队;请您排队好么?
★接打电话语:接:您好!我是某某,请讲话。挂:
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• 5、未经允许不进入他人房间、 不动用他人物品、不看他人信件和日 记。
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