教学副校长等岗位安全责任书

教学副校长安全责任书

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教学副校长的安全职责，校长特与副校长签定如下责任书：

1、参与学校安全校园工作小组的工作。

2、参与各教研组制定安全目标、措施的领导，负责协调学校教学工作与校园安全工作的处理，并负责督促落实。

3、制定并落实学校教学计划中有关学校安全工作的奖惩措施。

4、负责学校大型教学活动的应急预案制定及演练。

5、承担德育处德育教育的管理。

6、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

年月日

后勤副校长安全责任书

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确后勤副校长的安全职责，校长特与后勤副校长签定如下责任书：

1、协助校长做好安全工作；贯彻教体局的规定，做好校长不在期间的学校管理及安全工作。

2、加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素，并定期进行走访，及时化解矛盾。

3、负责组织落实学生安全教育工作，并承担安全办、后勤、门卫、德育处安全教育的领导责任。

4、传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。

5、定期组织学校综合治理小组检查学校安全，提出并检查整改

措施。

6、督促学校安全办、德育处做好安全工作材料归档工作。

7、代表学校协调有关部门（派出所、交警、街道社区、城市监察、卫生防疫）关系，建立、完善学校与周边协调工作机制。

8、建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。

9、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

年月日

学校工会主席安全职责

为确保工会工作安全有序进行，进一步明确工会主席的安全职责，校长特与工会主席签定如下责任书：

1、发挥工会组织在安全校园工作中的监督作用。

2、协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3、积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

4、定期召开教职工代表会议，了解群众心声和诉求及时向校委会汇报。

5、若因工作失误导致安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

年月日

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确教导主任的安全职责，校长特与教导主任签定如下责任书：

1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，负责教研组长、年级组长、任课教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2、负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。

3、负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故的预案进行实施和演练。

4、抓好学科任课老师教学中的安全教育。

5、负责学生劳动技术测试、劳技课和外出活动等中的安全教育工作。

6、如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

7、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告、记过处分。

8、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分，且要写出书面检查。

校长签字：

副校长签字：

年月日

为确保教学工作安全有序进行，进一步明确级部主任的安全职责，校长特与级部主任签定如下责任书：

1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。

2、落实年级组的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。

3、定期召开年级组有关师生安全的会议。

4、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。

5、协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序。

6、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。

7、每天对自己的教学楼至少巡视三遍，发现安全隐患及时与后勤协商解决。

8、制定班主任等老师的日常值班巡视制度，定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。

9、每学年初与校长、班主任签订安全责任书。

10、若因工作失误导致教学安全事故，将根据情节轻重给予警告、严重警告处分。且要写出书面检查。

校长签字：

级部主任签字：年月日

班主任安全职责

为确保班级工作安全有序进行，进一步明确班主任的安全职责，级部主任特与班主任签定如下责任书：

1、引导学生了解社会安全类突发事故的危险和危害，遵守各种公共场所活动的安全常识，帮助学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，使其逐步形成基本的自我保护意识；帮助学生初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，教会学生正确使用和拨打110、119、120电话；引导学生了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性；教会学生躲避自然灾害引发危险的简单方法，使其初步掌握在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

2、班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生关系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报级部主任，并协助妥善处理好事情。

4、班主任明确了解学校应急预案启动时的相应职责；预案启动时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。

5、班主任发现有特殊的学生（有不良行为的、有心理问题的、有暴力倾向的等），应当进行密切关注，并向级部汇报。

6、校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施，协助级部搞好活动。