北师大版小学一年级数学上册第三单元加与减(一)第5课时 背土豆同步练习试题(含答案)

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北师大版一年级上册数学第三单元-加与减(一)-测试卷含答案【完整版】

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北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.学校星期二到星期五放假,一共放了()天假。

A.3B.4C.72.下列选项中数量少的是()。

A.B.3.10-9=()A.1B.3C.5D.194.哪一张是最大的牌?()A. B. C.5.看图列式计算,正确的是()。

A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=36.图书箱里有10本,借去7本,还剩()本。

A.3B.7C.5D.177.看图列式计算,正确的是( )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)8.小丽要做9道数学题,已经做了5道,还要做()道。

A.4B.5C.6D.7二.判断题(共8题,共16分)1.一组有8个同学,小华前面有2人,后面有6个人。

()2.比多3个。

()3.与5相邻的两个数是4和6。

()4.马戏团有2只狮子,5只熊猫,斑马和狮子一样多,马戏团共有9只动物。

()5.0加上7等于0。

( )6.10里面有1个十。

( )7.下图中一共有10个数。

()8.9比8小1。

( )三.填空题(共8题,共37分)1.小丁丁打倒了()个。

2.填数:3.填合适的数。

(1)1、_____、_____、4、_____ 6、_____、_____、9、10 (2)10、_____、_____、_____、6、_____、4、_____、2、1 (3)2、4、_____、8、_____(4)1、3、5、_____、_____4.按顺序填数。

5.(1)一共有________张数字卡片(2)8号卡片从右数排第________(3)6号卡片的左边第3个是数字________(4)6号卡片的右边第2个是数字________6.在○里填上“>”、“<”或“=”。

7+3○85+4○72+7○5+34-2○6 9-3○65+3○9+07.填空①5比________少2。

②0比________少7。

北师大版一年级上册数学第三单元-加与减(一)同步练习题带答案【精练】

北师大版一年级上册数学第三单元-加与减(一)同步练习题带答案【精练】

北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)同步练习题一.选择题1.哪一张是最大的牌?()A. B. C.2.2+3+4=()A.7B.8C.9D.103.在一个队伍中,小红排在第3,小明排在第10,小红与小明之间有()人.A.4人B.5人C.6人4.与5+3得数相等的算式是( )。

A.4+2B.7-1C.10-25.10-6=()A.4B.7C.8D.96.小华的堂姐今年10岁,小华6岁,5年后,堂姐比小华大()A. 4岁B. 5岁C. 6岁D. 7岁二.判断题1.马戏团有2只狮子,5只熊猫,斑马和狮子一样多,马戏团共有9只动物。

()2.()3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有8个人。

()4.下图是否正确?()5.最大的一位数是9。

()6.9比5大3。

( )三.填空题1.在方框里填上合适的数。

2.看数点块列式计算.3.(1)一共有()种水果。

(2)从左往右数,桃是第()个。

(3)从右往左数,葡萄是第()个。

4.8最接近10还是5?( )。

5.看图写数。

6.按顺序填一填。

9,________7,6,________,________四.计算题1.比一比谁的火车开得快.2.在□里填上合适的数。

五.作图题1.看数继续画。

2.再画几个△就是9个?请你接着画。

(1)(2)(3)(4)六.解答题1.一年一度的运动会开始了,小明参加百米赛跑,跑道上,小明前面有3人,后面有4人,一共有几人参加比赛?2.小明做了9个布娃娃,送给弟弟5个,还剩多少个?3.买文具。

4.妈妈买来10盒牛奶,妹妹喝了2盒,给奶奶送去5盒,还有多少盒。

5.书包够吗?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.6;42.3;3;3;93.(1)7(2)3(3)24.105.2;8;3;10;56.8;5;4四.计算题1.6;4;7;0;10;6;9;72.如图:五.作图题1.如图:2.(1)(2)(3)(4)六.解答题1.3+4+1=8人2.9-5=4(个)答:还剩4个。

北师大版一年级上册数学第三单元-加与减(一)-测试卷附答案【满分必刷】

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北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.小亮做了10只纸船,送给同学6只,小亮还剩()只纸船。

A.16B.4C.6D.122.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于()。

A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字3.6-2-4=()A.2B.5C.0D.44.每只小动物住一间,够吗?()A.够B.不够5.与5+3得数相等的算式是( )。

A.4+2B.7-1C.10-26.与9相邻的两个数,它们的差是( )。

A.10B.8C.27.9+0=()A.8B.9C.0D.78.草地上原来有8只羊,跑走了6只,现在有多少只?列式计算正确的是()。

A.14-6=8(只)B.8+6=14(只)C.8-6=2(只) D.14-8=6(只)二.判断题(共8题,共16分)1.把从左边数起的第6个水果圈起来。

( )2.同学们排队做操,小明的前面有4个人,后面有5个人,这一队共有9个人。

()3.8可以分成4和4。

()4.最大的一位数是9,最小的一位数是1。

( )5.从0到10这些数中,排在前面的数总比后面的大。

( )6.一共有8块橡皮,列式为2+2+2+2=8。

()7.从左数起,是第2个。

( )8.下面动物有6条腿。

()三.填空题(共8题,共24分)1.填一填。

2.与6相邻的两个数是()和()。

比9小3的数是()。

3.填数:4.数一数,图中有()架飞机。

5.你会填数吗?()+2=10 6+()=9 2+()=7 ()+3=6 4+()=8 7+()=10 6.(1)一共有( )只小猴。

(2)把左边的3只小猴圈起来。

(3)从右边数,在第4只小猴的上面画1个○。

7.分与合,把合适的数字写到横线上。

8.小丁丁打倒了()个。

四.计算题(共3题,共34分)1.算一算。

4+4-1=10-6+5=9-3-2=7-0+3=2+6+1= 9-2+3= 6-2+3=3+4+2=2.算一算。

北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷附答案【完整版】

北师大版一年级上册数学第三单元 加与减(一) 测试卷附答案【完整版】

北师大版一年级上册数学第三单元加与减(一)测试卷一.选择题(共8题,共17分)1.一个一个地数,数到9,再往下数一个数是( )。

A.8B.9C.102.2+3+4=()A.7B.8C.9D.103.9-0=()A. 2B. 3C. 7D. 94.看图列式计算,正确的是()。

A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=35.与5+3得数相等的算式是( )。

A.4+2B.7-1C.10-26.在里填数.正确的是()A.2,4B.2,3C.5,27.列式计算,正确的是()A. 7+5=12(条)B. 12-7=5(条)C. 7-5=2(条)D. 5+7=12(条)8.河里原有8只小鸭,后来5只小鸭上了岸,河里还有几只小鸭?列式计算正确的是()。

A.8+5=13(只)B.8-5=3(只)C.13-5=8(只)D.8-3=5(只)二.判断题(共8题,共16分)1.从0到10这些数中,排在前面的数总比后面的大。

( )2.最大的一位数是9。

()3.比9大1的数是8,比9小1的数是10。

( )4.9加1大于8加2。

( )5.在1~10之间有10个数。

()6.8可以分成4和4。

()7.9比5大3。

( )8.1个十和10个一同样大。

()三.填空题(共8题,共32分)1.填数:2.看图填空。

从左数起,小山羊排在第()。

从右数起,小白马排在第()。

一共有()个小动物。

3.一群小朋友在玩滑滑梯,明明排第4,玲玲排第9,明明和玲玲之间有()人。

4.填一填。

6-_____=2 8=_____+3 _____-4=5_____+3=7 6=6-_____ 9-_____=32+_____=2 10=_____+4 _____+7=105.看图写数。

6.看图,写数。

________ ________________ ________ 7.看图写数。

________ ________8.遮住的数是几?请填一填。

四.计算题(共3题,共26分)1.计算。

北师1上 第三单元 背土豆

北师1上 第三单元 背土豆
加与减(一)
背土豆(7的加减法)
北师大版 数学 一年级 上册
学习目标
1.在有趣的童话故事情境中,进一步体会加减法的意义,探索并掌握 得数是7的加法,被减数是7的减法的计算方法。 2.能正确计算得数是7的加法,被减数是7的减法的算式。 3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会学习数学的乐趣。
【重难点】能正确计算得数是7的加法,被减数是7的减法。
(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文 底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本” 教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。
课堂导入
有一天小老鼠发现田里有好多土豆,它高兴极了。它想这些土豆能 够它吃一个冬天了,于是它飞快的跑回家拿了个麻袋。
瞧,小老鼠在干什么? 我们一起去看看。
活动探究
看,小老鼠把土豆 都装在了袋子里了。
活动探究
一共有多少个 ?
5
2
7
活动探究
它高兴地背着 土豆走在路上。
活动探究
快看,袋子漏了, 土豆掉地上了。
活动探究
还剩多少个 ?
7
1
6
活动探究
土豆都掉光了
活动探究
想一想,填一填
1 2 3 4 5 67 6 5 4 3 2 10
活动探究
说一说
鱼缸里有5条鱼,再从 杯子里倒入2条鱼,现 在鱼缸里一共有7条鱼。
活动探究
有7个鸡蛋,孵化出来 了2只小鸡,还剩5个 鸡蛋。
拓展延伸
填一填
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