英语教师学期工作总结范文2021
2021年度英语教师个人工作总结(通用6篇)
英语教师个人工作总结2021年度英语教师个人工作总结(通用6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的2021年度英语教师个人工作总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
英语教师个人工作总结1我将从以下五个方面来总结自我这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点,了解学生的特性这届学生用的是人教版的这套教材资料丰富,理念新颖,针对的是有必须英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。
和以前的教材相比,xxx的起点比较高,单词的呈现比较多,并且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,很多资料对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情景下,我感觉上课难度比较大。
所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。
如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教,准确把握难易度我们都明白,了解和分析学生情景,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。
在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有很多的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。
有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。
所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情景把教材资料进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点资料,对于那些难度较大的资料我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易理解。
同时根据不一样的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不一样的策略。
三、认真完成各项常规教学环节,力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体此刻落实好常规教学环节上。
这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
2021英语教师个人学期工作总结精选5篇
【导语】认真写⼯作总结是⼀件⾮常重要的事情,⼯作总结不是作业,不能敷衍了事,更不是写给领导看的,最主要的是对⾃⼰阶段性⼯作的梳理和对未来的计划,是审视⾃⾝的必要因素。
《2021英语教师个⼈学期⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.2021英语教师个⼈学期⼯作总结 ⼜是⼀个新的假期即将来临,⾼⼀上学期的教学⼯作⼜要结束了。
在这⼀个学期⾥⾯,我的任务尤其的重,由于英语⽼师的空缺,我同时担任了三个班的英语教师!好在,我做了⼗多年的教师,有着多年的⼯作经验,所以虽然累了⼀点,但还是圆满地完成了这⼀学期的教学,就要迎来了假期,终于可以放松这根紧绷的弦了。
⼀、这⼀学期的主要⼯作 上⼀学期我们英语教研组这边,有位英语⽼师到了退休的年龄退休了,再有⼀位英语⽼师跳槽去了别的学校,所以学校的英语⽼师⼀下⼦就⼈⼿不⾜了起来,我们剩下的⽼师都是担⼦⼀下⼦就重了,基本都是⼀个⽼师带两三个班,我因为教学资历⽐较丰富的原因,承蒙领导的看重,带了三个班。
恰好,三个班都是⾼⼀年级。
对于教学⼯作,虽然三个班的基础不尽相同,但是我都是⼀视同仁,没有什么偏爱成绩好的班级、忽视成绩差的班级现象存在。
不过因为三个班级的课程安排是不同的,所以我经常有⾛错教室或者忘记上课的情况,所以经常需要该班的英语课代表来提醒才知道。
也正是课程安排的原因,有时候有的班级因为考试冲突了等原因,上课进度不同,所以我有时候会记不清那⼀个班级上课讲到那⾥了,所以专门让课代表帮我记住上⼀节课讲到哪⾥。
这⼀个学期,总的来说,我的教学⼯作还是做的不错的,三个班级的英语期中考试都是排在年纪中等的位置,期末的时候有个班级进到了年纪班级前三,有个进了前五,还有⼀个是中等靠后。
虽然有不如意的地⽅,但勉强算是成功的。
⼆、教学上⾯的失误和不⾜ 正如上⾯提到的原因,班级多了上课就容易混乱,所以⾛错班级或者忘记上课的现象,还是在⼀定的程度上,影响了学⽣们的上课,浪费了他们的英语上课时间,毕竟⼀节课也就四⼗五分钟,每⼀分钟都是⼗分重要的。
2021年教师课堂英语教学工作总结五篇
2021年教师课堂英语教学工作总结五篇给大家带来的2021年教师课堂英语教学工作总结五篇,欢迎查阅! 2021年教师课堂英语教学工作总结1本学期我担任英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况总结如下:一、认真备课、面向全体授课。
在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学,努力提高课堂效率。
1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
2、在批改作业方面。
学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。
总之、一学期以来,我努力做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。
2021英语老师学期教学总结五篇
2021英语老师学期教学总结五篇当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下。
下面给大家分享一些关于英语老师工作总结参考范文,更多英语老师学期教学总结点击“英语教师”查看。
英语老师学期教学总结1时间匆匆,下学期就这样过去了。
这个学期本人上初二年级2班的英语课。
本人知道自己经验尚浅,所以对教学工作不敢怠慢,认真学习。
深入研究教法,虚心学习。
以下是本人在本学期的教学情况总结。
一、思想政治方面在这一学期中,本人严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。
严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
二、教学方面初中的英语教学与高中的英语教学,不仅在教学方面,在学生、教学设备等各方面都有很大的差别。
所以开学后,先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向初中组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
做到提前一两周备好课,写好教案。
开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。
上课前都提前到班级做好准备,做好基本的准备工作,调整好状态。
课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记。
课后多拓展知识面、阅读面等。
本学期英语教学工作总结范文5篇
本学期英语教学工作总结范文5篇篇1本学期,我担任了学校英语课程的教学工作。
在上级领导的关怀和指导下,我始终坚持党的教育方针,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,进行教书育人。
经过一个学期的努力,无论是思想方面、业务方面,我都有了较大的进步。
现将本学期的工作总结如下:一、思想上在本学期中,我能够认真学习政治理论,做好政治学习笔记。
热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
工作中服从领导分配,团结同事,爱校如家,用心投入到学校的教育教学中去。
同时,我还能够认真学习新课标,理解新理念,钻研教材,努力提高自己的业务水平。
在教育教学工作中,我能够做到既教书又育人,遵循教育规律,全面实施素质教育。
二、业务方面在教学工作中,我始终坚持“以德促教”的原则,注重学生的思想教育和德育培养。
我能够深入学生当中,了解学生的思想动态,及时发现问题并解决问题。
同时,我还能够认真备课,上好每一堂课,积极利用多媒体等教学资源提高学生的学习兴趣和学习效率。
在课堂教学中,我注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励学生多思考、多提问、多动手。
此外,我还能够积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和教学能力。
在课外活动中,我组织学生参加了各种英语竞赛和活动,如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的英语能力,也增强了他们的自信心和团队合作意识。
同时,我还积极指导学生参加各种英语竞赛和活动,如全国中学生英语能力竞赛等。
在这些竞赛中,学生们取得了优异的成绩,也为学校争得了荣誉。
三、工作成绩方面在本学期中,我取得了以下工作成绩:1. 成功指导学生参加了全国中学生英语能力竞赛,并取得了优异成绩。
2. 认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
3. 积极参加了学校组织的各种培训和学习活动,提升了业务水平和教学能力。
4. 组织学生参加了各种英语竞赛和活动,锻炼了学生的英语能力和团队合作意识。
(英语教师)2021英语教师学期末工作总结怎么写五篇
2021英语老师学期末工作总结怎么写五篇英语是语言。
困此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持下班了解早读状况,发觉问题准时订正。
那英语老师学期末工作总结怎么写呢下面是我细心整理的一些关于英语老师学期末工作总结的文章,欢送参考和借鉴,期望对您有所挂念。
英语老师学期末工作总结1本学期我担当本校六班级英语教学工作,回忆这学期来的工作,本人乐观投身于教育事业,听从领导分工。
由于我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
同学的英语水平也明显的提高了,同时也取得了肯定的。
为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现将本学期的工作做如下总结:一.政治思想方面:我认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。
同时我乐观参与各种学习培训。
时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学。
作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时格外重视对同学的全面培育。
在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任心较强。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。
面对这群参差不齐,连读完整句子都有问题的同学,要提高教学质量,关键是上好课,备好课。
课前,我认真钻研教材,阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学,关注全体同学,留意信息回馈,调动同学学习的乐观性,激发同学的学习爱好,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体同学,课堂上讲练结合,留意引发同学学英语的爱好,每节课努力创设一个情境,和同学在课堂上同玩耍,同唱歌。
并且布置好家庭作业,减轻同学的负担。
其次,宠爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了同学的学习。
比方,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。
英语教师2021教学总结范文【5篇】
英语教师2021教学总结范文【5篇】教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们只有乐教勤业,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义。
如果想看更多的请点击英语教师小编为您整理,衷心希望能为您提供帮助!英语教师2021教学总结范文1本学年,我担任七年级两个班的英语教学工作。
在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。
结合本校的实际条件和学生的实际情况,我获取了很多宝贵的经验,学到了实用的教学方法。
以下是我在本学期的教学工作总结。
一、要针对不同的班级进行课堂教学。
每一个班级就像每一个人,性格、脾气、禀性各有不同。
所以我针对我教的两个班级进行教学设计:210班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,上课时我弱化难点,强化重点,照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。
虽然有尖子生,但由于后进生比例较大,不足于带动整个班级。
所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。
经过一段时间的实践,证明教学效果比上个学期有了进步。
了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、备课充分,事半功倍。
古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。
我根据教材内容及学生的实际,并且针对七年级教学目标:“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
三、增强上课技能,提高教学质量。
(英语教师)2021英语教师个人教学总结范文五篇
2021英语老师个人教学总结范文五篇在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了肯定的。
但由于阅历缺乏,,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。
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英语老师个人总结1本学年,每个老师都在劳碌中度过的。
我担当学校四五班级的英语课教学,工作任务比拟重。
我力求在平常教学中做到扎实,有效,让每个同学都有所收益,上好每一节课,带好每一个同学。
在教研员,校领导的关怀挂念下,不断取得进步。
现将本学年的学科教学工作总结如下:一、开阔视野,自我充实学校英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,开展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。
我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应当说是格外成功的,因此我在自己不断努力的根底,从不遗忘开阔自己的视野不断充实自己各方面的学问,从同学的心理需要爱好共性特征到教材的分析争辩都是细心雕琢。
由于自己的阅历欠缺自己又向巴克上好,所以我从不放气象别人学习的任何时机,经常也和其他的老师联系沟通某一课题的教法,虚心想别人请教和学习。
也经常利用网络资源来观看所需要的学问,学习一些新东西,不断的创新,不断的充实自己的专业学问,从而是一切教学能够得心应手。
二、在实践中得到熬炼本学期在老师的赛教活动中我自己表现的比拟乐观,细心设计了一节“whatdo you need〞aboutthislesson一课,我利用chant,唱歌,食物,造句,分组对话等形式进行了同学语言力量的训练,收到了比拟好的课堂效果。
此外,在平常教学中,我也留意了科学方法的应用。
比方,在讲ilikespring 一课时,我发觉一节课的容量是相当大的。
在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold.三、讲求方法。
英语教师2021教学工作总结五篇
英语教师2021教学工作总结五篇教师作为人类文化科学知识的继承者,我们应该有着更高的理想信念和人生追求,我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。
如果想看更多的请点击英语教师查看,衷心希望能为您提供帮助!英语教师2021教学工作总结1九年级第一学期的工作已接近尾声,这是我第一次带九年级毕业班,教学上遇到了前所未有的挑战。
我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。
在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课,改进教学方式、注重辅导学法在集体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。
为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”按以往经验,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后。
为此,我制定了具体的“培优转差”计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。
英语教师教学总结2021范文【5篇】
英语教师教学总结2021范文【5篇】教师作为一名“塑造人类灵魂的工程师”,我们要以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生。
想看更多的请点击英语教师小编为您整理,衷心希望能为您提供帮助!英语教师教学总结2021范文1本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。
为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
一、任现职以来,我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实。
在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。
在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、在教育教学工作中,我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。
课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧。
在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。
比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、在严格要求学生,积极听课、虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注重培养学生的思想品德。
英语教师学期工作总结8篇
英语教师学期工作总结8篇篇1一、背景本学期作为英语教师,我肩负着教授学生英语语言知识和技能的重任。
在学期结束之际,为了更好地总结工作经验,提高教学质量,特对本学期工作进行如下总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了英语基础知识、阅读理解、听力、口语和写作五个方面的教学任务。
在词汇、语法和句型结构方面,我注重引导学生巩固基础知识,扩大词汇量。
在阅读理解方面,通过组织学生进行大量阅读实践,提高了他们的阅读速度和理解能力。
在听力和口语方面,利用英语角、听力训练等形式,提高学生的听力水平和口语表达能力。
在写作教学方面,指导学生掌握写作技巧,提高写作水平。
2. 教学方法本学期我采用了多种教学方法,包括课堂教学、小组讨论、角色扮演、项目式学习等。
我注重培养学生的自主学习能力,引导学生积极参与课堂互动,激发学生的学习兴趣。
同时,我注重运用现代教学手段,如多媒体教学、网络教学等,使课堂教学更加生动有趣。
三、工作成绩与亮点1. 工作成绩本学期学生在英语学习中取得了显著的成绩。
全年级学生的英语成绩平均分有了较大的提高,高分段学生人数增多。
在各类英语竞赛中,我所指导的学生获得了多项奖项,体现了学生的英语实力。
2. 工作亮点(1)创新教学方法:本学期我尝试运用项目式学习法,让学生在实践中学习英语,提高了学生的自主学习能力和解决问题的能力。
(2)丰富教学资源:我积极寻找和整理教学资源,为学生提供丰富的英语学习材料,拓宽了学生的视野。
(3)强化听力训练:本学期我注重强化学生的听力训练,通过组织听力比赛、英语角等活动,提高学生的听力水平。
四、存在的问题与改进措施1. 存在的问题(1)部分学生对英语学习缺乏兴趣,学习动力不足。
(2)部分学生的口语和写作能力有待提高。
(3)教学方法仍需进一步优化,以满足不同学生的学习需求。
2. 改进措施(1)加强与学生的沟通,了解学生的学习需求,激发学生的学习兴趣。
(2)加强口语和写作训练,提高学生的实际运用能力。
教师2021年英语教学工作总结范本五篇
教师2021年英语教学工作总结范本五篇给大家带来的教师2021年英语教学工作总结范本五篇,欢迎查阅!教师2021年英语教学工作总结1本学期,本人担任初三两个班的英语教学工作,能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。
一个学期来,主要做了以下的工作:一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。
重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、按照教学常规五个环节开展教学工作1、备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。
既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达能力差的特点,设计好教学方法。
譬如:(_)班的同学比较活跃,上课气氛积极,相对(_)班有一定的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。
而(_)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。
因此,讲得太深,就照顾不到整体。
我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。
虽然辛苦,但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。
另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,或是请学生共同准备,使其达到了间接的预习效果。
2、上课:每天都保持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课内容丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习积极性,设法令学生投入,不让其分心,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。
3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。
对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。
(英语教师)英语授课教师2021年教学总结五篇
英语授课老师2021年教学总结五篇在经意间,一个学年即将过去了。
回忆一个学年的工作,常让我们感慨万千。
工作总结可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。
老师要怎样总结呢下面就是我给大家带来的英语授课老师2021年教学总结五篇,欢送查阅!英语授课老师2021年教学总结1本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的岗位职责状况小结如下:一、政治思想方面:本人宠爱××和人民,忠诚××的教育事业;认真学习会议报告精神,听从工作支配,办事认真负责;自觉遵守职业道德,在同学中树立良好的老师形象;带头与同事争辩业务,毫不保存自己的观点,相互学习,共同提高教学水平。
二、教育工作方面这学期,本人担当三班级班主任及三至六班级英语科教学工作。
我在乐观参与新教材培训。
在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法机敏运用于课堂教学中,努力培育同学的沟通、探究、创新等力量。
本学期六班级英语竞赛,辅导了陈洁婷同学获得三等奖。
另外,本人还留意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通,本学期撰写了论文?立足课堂优化单词教学?参与市级评比。
三.遵守纪律方面本人严格遵守的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与同事之间的关系。
平常,宠爱同学、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、业务进修方面本人本学期认真参与市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误。
在其它方面也严格要求自己,在同学心中树立起良好的老师形象。
五、有待改良方面在工作中,本人还有一些做得缺乏的地方。
在班主任工作方面,有时还不够细致,还要向的优秀班主任学习。
英语授课老师2021年教学总结2任现职以来本人坚持四项根本原那么,政治立场坚决,拥护××的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和××中央保持全都,模范执行的各项决议和各项规章制度。
英语老师的学期教学工作总结5篇
英语老师的学期教学工作总结5篇篇1本学期,我担任了英语的教学工作,回顾这一学期的英语教育工作,我感慨万千,有收获也有不足。
现将这一学期的英语教学工作总结如下:一、教学方面在教学内容方面,我主要注重了以下方面的教授:1. 语音和语调:通过示范和模仿,让学生掌握正确的语音和语调,提高他们的口语流利度和准确性。
2. 词汇和语法:结合课本和课外材料,丰富学生的词汇量,同时让他们掌握基本的语法规则,为进一步学习英语打下基础。
3. 听说读写综合能力:通过听、说、读、写四个方面的综合训练,提高学生的英语综合能力,特别是针对听和说方面进行了重点训练。
在教学方法方面,我尝试了多种教学方法,包括:1. 互动式教学:通过问答、讨论等方式,引导学生积极参与课堂,提高他们的听说能力和思维活跃度。
2. 任务型教学:布置与实际生活相关的任务,让学生在完成任务的过程中运用英语,提高他们的语言运用能力。
3. 小组合作学:让学生通过小组合作完成任务,培养他们的团队协作精神和沟通能力。
在课程评估方面,我主要通过以下方式对学生的表现进行了评估:1. 出勤率:统计学生的出勤率,了解他们的学习态度和出勤习惯。
2. 课堂表现:观察学生在课堂上的表现,评估他们的口语流利度、发音准确性以及参与度。
3. 作业完成情况:检查学生的作业完成情况,了解他们的学习进度和效果。
4. 阶段性测试:进行阶段性测试,评估学生的语言知识和运用能力是否有所提高。
二、个人成长方面1. 专业知识提升:在完成教学任务的同时,我不断学习专业知识,提升自己的英语水平和教学能力。
通过阅读相关书籍和参加培训课程,我不断丰富自己的知识储备。
2. 教学技能提升:我积极参加学校组织的教学研讨活动,与同行交流教学经验和方法。
通过观摩其他优秀教师的课堂,我汲取其精华并运用到自己的教学中。
此外,我还利用课余时间进行自我反思和总结,不断优化自己的教学方法和策略。
3. 团队协作能力提升:在与其他教师的合作过程中,我注重沟通和协作精神的培养。
英语老师的学期教学工作总结范文7篇
英语老师的学期教学工作总结范文7篇篇1一、背景本学期,我作为英语老师,致力于提升学生的英语综合能力,取得了显著的成果。
在此,我将对一学期的教学工作进行详细总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期,我主要教授了以下内容:(1)基础词汇和语法知识;(2)听说读写四项基本技能的培养;(3)经典英文文献阅读与赏析;(4)英语国家文化背景知识介绍。
2. 教学方法在教学过程中,我采用了以下教学方法:(1)任务型教学,通过设计各种任务,引导学生自主学习;(2)情景教学,模拟真实情景,帮助学生更好地理解和运用英语;(3)多媒体教学,利用课件、视频等辅助教学;(4)小组合作,鼓励学生互相学习,共同提高。
三、教学成果与反思1. 教学成果本学期,学生的英语成绩得到了显著提高,具体表现在以下几个方面:(1)词汇量和语法知识明显增多;(2)听说读写能力得到全面发展,特别是在口语和写作方面取得了显著进步;(3)经典英文文献阅读能力和赏析能力得到提高;(4)对英语国家文化背景有了更深入的了解。
2. 教学反思在教学过程中,我也发现了一些问题:(1)部分学生在英语学习中存在厌学情绪,需要关注他们的学习动力和兴趣;(2)英语应用能力还有待提高,特别是在实际交流中的应变能力;(3)对于基础薄弱的学生,需要更多地关注他们的学习情况,给予更多的帮助和指导。
四、教学措施与改进针对以上问题,我采取了以下措施:1. 激发学习动力:通过举办英语角、英语演讲比赛等活动,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 加强实践应用:组织学生进行英语模拟交流、英语情景剧表演等活动,提高学生的英语应用能力。
3. 个性化教学:针对不同学生的特点,制定个性化的教学方案,帮助他们解决学习难题。
4. 加强与家长的沟通:定期与家长沟通学生的学习情况,共同关注学生的学习进步。
五、总结与展望本学期,我在英语教学方面取得了一定的成果,但也存在不足之处。
在今后的教学中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的英语学习提供更好的帮助。
2021年英语教学学期工作总结精选3篇
英语教学学期工作总结精选3篇教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
以下是职场为大家准备的英语教学学期工作总结精选3篇,供您借鉴。
本学期在学校 ___的正确 ___下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下:一、 ___思想我热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的 ___学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程 ___浪潮的“洗礼”。
我喜爱并关心我的学生,不但在生活上、学习上关心爱护他们,还教育他们懂得做人的道理,形成正确的是非观。
班级规章制度明确,奖惩措施到位,呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育和常规教育,及时结合学生中出现的各种问题纠正解决,并建立以表扬为主的奖惩机制,树立学习榜样,引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯,劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得 ___,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校 ___的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
2021年英语老师学期总结15篇
I'm glad that someone finally saw me through. I was too tired to pretend.精品模板助您成功!(页眉可删)2021年英语老师学期总结15篇英语老师学期总结1本学期我担任二年级的英语教学工作。
光阴荏苒,一学期时间就这样匆匆过去,现在各方面工作总结如下:教学工作方面:本期我担任二年级的教学工作,通过英语学习的促优辅差及良好学习习惯的培养全班英语成绩都有很大的提高。
教学上我认真分析学生的情况,细心研读教材,精心组织备课。
根据学生的情况随时调整教学进度,因地制宜地教学,让学生获得新知。
针对新生和学困差,在课堂上注意对他们的提问,给他们机会参与者到学习中来,培养其自信心。
逐步地跟上原班生和优生。
课生让学生多读多背单词和句型,特别是做到熟能生巧,脱口而出。
各种丰富的游戏让他们能深刻的记住知识点。
让他们爱上英语,为以后的英语学习打下基础。
各班英语期末统考成绩居区前列。
师徒结对活动方面:本期我指导的是新大生陈__老师。
陈老师很好学,每次上课之前,都会把教案拿过来和我一起讨论该如何更有效地开展活动。
我们经常在一起相互听课,交流想法,每听完一次课我们都会在一起讨论,他们总会谦虚地请教自己有哪些地方需要改进。
课后总是详细在做好课后反思。
通过一期的结对活动我们双方都取得了很大的进步。
自我进修方面:在完成本职工作的同时,我积极参加进修校的学习,认真记录笔记,虚心向其他同志学习。
此外,我也响应学校要求,积极参加上教师信息技术提升工程的培训,成绩优良自学充电,课余时间阅读有关教育教学的书籍,《正面管教》、《教师不可不知的心理学》、《给教师的36条建议》及观摩络上优秀的教学案例。
把理论结合实践武装自己使自己更上一层楼。
面对不足之处:仅管做了这么多的工作,但仍有许多不足之处,现总结如下:1、在做好基础教学的同时,引入更多的时尚前沿的教学理念,让教学工作与时俱进。
2021英语教师学期个人工作总结5篇
2021英语教师学期个人工作总结5篇英语教师学期个人工作总结一一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
2021年英语老师学期工作总结5篇
2021年英语老师学期工作总结5篇英语老师学期工作总结1任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线.方针.政策,拥护改革开放,思想上.行动上和党中央保持一致,模范执行学校的各项决议和各项规章制度.工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神.得到社会.家长和学生的好评和认可.团结同事,一心扑在教育上,认真备课.上课.批改作业,课后进行辅导,积极参加继续教育,努力学习专业知识,不断充实自己.积极探索教育理论,积极推进素质教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观.关心.爱护.尊重自己的同事和学生.任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任,都以平等.耐心.热情.严格的态度履行教师的职责.本人深信〝初中班主任是学生人生品格养成的模本〞,〝使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬〞.所以,本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必须做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好准备;必须具备关心他人.同情弱者.敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础.当然本人自己也时时严格要求自己,以自己人格魅力感染学生.在班主任工作中,本人注重班干部的培养,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热情,想尽一切办法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中.本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务.本人奉行〝从本人做起,从身边的小事做起〞的育人原则,也逐渐摸索出了〝寓德育于活动之中〞的有效教育方法.多年的热情倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成.担任班主任期间,结合本班学生实际情况,制定奋斗目标,经常和科任教师.学生家长保持联系,紧密配合,对差生转化工作方法得当,有成效.在教学中,本人关心爱护学生,因材施教,兼顾好中差,既注重对〝尖子生〞的培养,也不忘对那些〝差生〞的关注与帮助.本人担班主任,既是学生的〝家长〞,也是学生的〝大哥哥〞,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片.同时,本人向德高望重的老教师看齐,注重加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担任班主任的_班德.智.体.美.劳全面发展,在中考中取得较好的成绩,得到同行和社会的好评和认可.在英语教学工作中,认真履行教师工作职责,严守教学常规,认真钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业知识的学习与研究.做到精心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培养学生良好的英语学习习惯,限度地培养学生热爱英语.学习英语的兴趣.扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础.教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用〝对话法〞.〝课前英语五分钟演_〞.〝微笑教学法〞等行之有效的教学方法.6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒.中教二级履职5年多来,教学成绩斐然,深得学校领导的信任,连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师,历年中考.统考成绩都名列前茅.任现职以来本人的教育教学,取得了一些成绩,但这只是个开始,今后的路还很慢长.在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师.英语老师学期工作总结2本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.一.学习课标,明确教学目标.为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.二.扎实备课,理清教学思路.备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1.课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.2.课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.3.课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.三.认真上课,体现以人为本.《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:1.巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.2.图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育.3.游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.4.通过听录音,复习新知.我常在每节课结束的前5分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带.第一遍先认真听,第二遍边听边跟读.在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模仿,表演对话.在学生进行合作学习,表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣.这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,从而让学生真正做到眼到,口到,心到,手到.四.加强自学,不断积累知识.由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获.英语老师学期工作总结3本学期,我担任___年级英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一.认真钻研教材,明确指导思想教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想.目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能.二.认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案.每一课都做到〝有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记.三.注重课堂教学艺术,提高教学质量课堂强调师生之间.学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量.在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力.本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感.态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程.提倡自主性〝学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者.指导者.与参与者.〞这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间.载体和途径.四.创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段.对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展.更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力.使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展.五.认真批改作业,做好课后辅导工作布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴.强制学习转化到自觉的求知上来.激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩.总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点.本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩.英语老师学期工作总结4在这学期我担任七年级二班,三班的英语教学.由于基础差,教学经验不足,所以我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向老教师学习.经过努力,我学到了很多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法.以下是我在本学期的个人工作情况总结.一.教学计划七年级是小学到初中的转型期,教学方式和教学内容都开始发生转变,所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况,及时解决出现的问题.我努力把学习内容归类,用尽量简洁却有趣的方式教课,让学生在不知不觉中接受知识,以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪.两个班的人数都在50人左右,要想对所有学生进行细致的辅导,这几乎是不可能的,所以我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导.经过一年的学习,学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式,知识上也有了一定的提高,而且知识的运用也较好.二.教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识,而且能够较为熟练的运用,这对他们今后的学习非常有帮助.另外,除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养,希望他们逐渐增强自制力,为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础.本学期的英语期末考试中,七(3)班平均分是55._分,居同级同类第一;七(2)班平均分是26._,居同级同类第二,可喜可贺,但与外校比起来还有很大的差距.三.存在的问题虽然学生基本上都能把所学的知识掌握,但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难.另外,部分学生对学习失去了兴趣,注意力投放在其他的地方,英语字母的书写仍然是一个问题,这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展,从而对学生人格的塑造产生很坏的影响.四.改进的措施只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题,才能更好的进行改进,所以我常常对自己的工作进行反思,以期有更好的教学方式呈现在学生面前.经过思考,我发现还有以下需要改进的地方:首先,对该年级教学重点不明确,从而导致有时候教学思路不明确,教学内容过多.其次,在掌握课堂方面有欠缺,不能时刻从总体上注意到学生的学习状况.最后,在教学过程中,对知识的延伸拓展做的不是很好.鉴于以上几点,在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难,帮学生解决学习中遇到的问题并让学生逐渐建立起自信,在轻松快中进一步提高学习成绩.以上就是我对本学期教学工作的总结,在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多,体验了很多的快乐,在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力.英语老师学期工作总结5我将从以下五个方面来总结自己这一年的英语教学工作.一.充分认识教材的特点,了解学生的特性这届学生用的是人教版的这套教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境.和以前的教材相比,__的起点比较高,单词的呈现比较多,而且难度梯度不明显,提倡〝用到即学〞;,很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的.而我们作为农村地区的学生本来基础就差,在这种情况下,我感觉上课难度比较大.所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化.枯燥的问题趣味化,尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣.如多讲一些有关英美国家的文化知识.生活故事,把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜,教唱几首英文歌曲等.二.注重因材施教,准确把握难易度我们都知道,了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要.在这套教材的设计中,可能经常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有句子.篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序.有的学生更有一种〝丈二和尚摸不着头脑〞的感觉.所以我在备课的时候,就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编.整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受.同时根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,我也采取了不同的策略.三.认真完成各项常规教学环节,力求落到实处教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上.这一年来,我仍然坚持认真备好每节课,做到备教材.备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的准备去完成每次教学任务.在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容.并能耐心细致地给学生做好辅导工作,详细地批改每份作业.坚持单元检测,及时发现并提醒学习出现问题的学生,帮助他们把成绩赶上来.四.加强知识点的巩固和落实,分批对待不同的学生我们知道英语作为一种语言的特殊性,需要所学者反复记忆.背诵,不断巩固才能很好地掌握.所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,第二天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生掌握的情况就比较好.我也有选择性地指导学生背一些课文.段落,或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵.对于一些听写背书不理想的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵.而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现,但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风.若是只用一个统一的标准去要求所有的学生,就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪,甚至放弃这门学科.所以,我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准,使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求,以此也能享受学习的快乐,增加自信,不至于过早地产生厌学情绪.五.努力完成其他方面的工作在完成教学工作的同时,我还积极参加教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步掌握了下载.制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段.总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处.在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步.英语老师学期工作总结5篇。
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英语教师学期工作总结范文2021英语教师学期工作总结一本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任__中心小学三五年级的英语教学工作。
参加工作一年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在,我对本学年工作做如下总结:一、学科教育教学工作在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作:1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一起,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。
3、狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作在新课程理念的引领下,本学年我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。
认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
三、师徒结对工作一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。
在这次活动中,从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动,从师徒互相听课评课到教研组上公开课,虽然每一次都有不足,但师傅的指点让我得到了不少收获,这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。
总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。
当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!英语教师学期工作总结二转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴提高让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。
现就本学期的工作做如下总结:一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际情景。
认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。
让学生在课堂上能充分发挥自我的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习本事。
让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
进取参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅,明白了课堂上该怎样教和怎样讲。
认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。
首先我取得了家长对我的支持和信赖。
其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。
课外进取辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“中小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
响应学校号召,组织学生进取参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。
教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。
三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。
进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自我的视野。
进一步完善自我的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。
总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自我的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
英语教师学期工作总结三本学期,我担任___年级英语教学工作,认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、认真钻研教材,明确指导思想教材以英语课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变学生的英语学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值,增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术,提高教学质量课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索英语学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价,激励促进学生全面发展我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心,提高学生学习英语的兴趣,促进学生的发展。
五、认真批改作业,做好课后辅导工作布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点。
本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
英语教师学期工作总结四今年我担任高三班的英语教学,最后一学期,时间较短,任务重。
这一学期来,本人认真研究学生,关注学生,研究课标,梳理知识结构,有计划地落实复习任务,顺利完成教育教学任务。
现将本学期教学工作总结如下:一、分析学情经过高二一年的教学,已基本摸清学生的学习基础,更好的“因材施教”,针对不同的学生,指导和要求也不一样。
其中69班为理科特色班,学生普遍英语基础较好,但也有极少数同学英语有严重的偏科现象,针对这一情况,我采用统抓整体,配合单个辅导的原则。
68班为理科平行班,针对平行班的学情,我采取的是狠抓基础,稳打稳抓。
二、研究《考试说明》和高考考纲,把教学计划落到实处1、认真学习课标及《考试说明》,落实教学目标、培养学生能力,研究高考命卷的方向。
2、认真研究高考。
今年为湖南新课改高考的第一年,任何东西都是新的,认真研究2021年的考纲和考试说明,了解2021年的高考要求。
同时还认真分析了近几年高考英语试卷,结合新课改的要求,把握高考英语命题方向,特别是高考新题型,做到心中有数。
注意收集高考信息,使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题,以高考经典题为重心,尽量避免“题海战”。
4、备课组统一备课、资源共享,切实提高复习效率。
同时认真分析20__年湖南高考样卷,把握高考试题的方向和难度。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高1、课本复习是学生能力提高的关键。