高一级中段考家长会

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159 157 154 149 128 123 111 72 68 62
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各科前3名单
语文：樊晓晴 邬郁喆 吴伟贤 数学：王凯川 陈韫谦 刘筠萍 英语：屈学莹 张勇 刘允诗 物理： 王凯川 陈浩威 文闻 化学： 王凯川 郭伟雄 刘筠萍 生物：王凯川 陈浩威 刘筠萍 蔡嘉棋 政治：王凯川 刘筠萍 黎杰聪 历史：王凯川 樊晓晴 李淑华 程君健 地理：黎杰聪 叶韵婵 林咏儿
期中总分
期中名次
上期末名次
进步名次
麦泳柔 冯嘉富 黄嘉泳 彭镇威 郭伟雄 何宝仪 陈瑞轩 吴伟贤 黄宛桃 李淑华
549 619.5 621 568.5 703 575 684.5 622 579.5 701.5
712
871
438
595
434
588
652
801
169
297
627
750
228
339
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• 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间 的联系，相互交流沟通学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性地实施教育，家长能够更好教育自己的子 女成人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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家长会议程
一、学生代表发言 二、班主任汇报班级情况 三、科任老师代表发言 四、互动阶段
高一(3)班家长会
请家长阅读
• 期中考试家校联系卡。 • 近期我们的孩子的学习情况：
学案、作业、试卷。
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家 长会，关心、帮助、督促令子女是我们共同的 心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
3、营造温馨的家庭环境—婚可以离，但对孩子的爱不能断。
4、创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习 —身教重于言教
有关文理分科介绍与建议
“３＋文综”： 语文 、 数学、 英语 政治 、 历史、 地理
“３＋理综”： 语文 、 数学、 英语 物理、 化学、 生物
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高考各科分值介绍
科目 语文 数学 英语 理综 文综 总分 分值 150 150 150 300 300 750
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考试后我们老师要做的：
1.年级利用下班召开中段考质量分析会，每个老师每个备课组每个班老师都认真分析中段考试的数据，做到心中有数， 有的放矢。
2、召开班主任核心会议，与各科任老师的联系，本班学生的情况仔细分析，制定相应的策略和措施。对补弱学生给 予更多的关注，并通过学生补弱记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
一、王凯川同学的发言
老师给该同学的评语
在你的学习和工作中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同学应当学习的。数学课代表 的工作，令每位老师都欣赏，每位同学无论嘴上说什么，但心里都是佩服你的。学习的 结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸福。放下包袱，理性看待考试和成绩。只有 小组对好该的同心学态的，评才语能创造完美的结果。
你全面发展，学习能力强，理科突出。磨而不磷， 涅而不缁，勤俭节约，自我管理控制能力较强。
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二、介绍本ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ高一以来的学习情况
1、班级总体情况 2、中段考年级前300名名单： 3、中段考进步较大学生名单： 4、中段考本班单科前3名名单：
开学以来学生的总体表现
全班同学道德品质良好，上进心较强。活泼、开朗、心态较好。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结 互助,能较好地遵守校纪班规。绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实，有较大潜能。 同学们成绩呈现稳 定进步状态。
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如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老 师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也 都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
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召开这次家长会的目的:
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期中考前300名名单（9人）
姓名 王凯川 刘筠萍
总分 844.5 744
陈韫谦 张勇
郭伟雄 李淑华
陈浩威 陈瑞轩
文闻
721.5 706.5 703 701.5 686.5 684.5 667
名次 9 79
119 164 169 174 221 228 291
期中进步较大学生名单（10人）
姓名
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本次考试显露出的问题：
1.偏科太厉害！理科基础太差，文科没有记忆，总分不高。 2.答题过程中不规范性，类似空白卷，不会做试卷写上甚至抱怨的话。 3、不能坚持，不能吃苦，凭一时兴趣学习。 4、家校监管不到位，特别是假期时期的学习不能得到保证，作业不能按时完成。 5、学习效率太低，课堂听课效率、自修课效率低，自觉性差。
3、年级制定培优补差的策略和措施，老师利用课余休息时间培养尖子生和辅导基础生。 4、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用年级集会班会时间给学生们加油鼓劲。
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给您的几点参考：
1、经常与班主任沟通—不要吝啬您的脚步，不要吝啬您的话费。
2、希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促 孩子多看书，少看电视，更不允许上网打游戏。
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2012年广东省录取分数线
批次名称
文科
本科一批
589
本科二批A线
545
本科二批B线
502
第三批专科院校A线
445
理科 585 523 484
400
第三批专科院校B线
300
300
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学科成绩与文理分科的建议：（仅供参考） 1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的 选文，文科弱的选理。
开学以来学生的总体表现:
• 优势:全班同学道德品质良好，上进心较强。活泼、开朗、心态较好。学生们的集体荣誉感较强, 同学之 间团结互助,能较好地遵守校纪班规。绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实，有较大潜能。
• 不足:少数同学自习效率低下,平时又不爱多问老师；个别学生自控能力差,不易静下心来；对自身要求不 高, 不能认真完成作业；干什么比较拖拉。
3、总体成绩一般，无明显强弱科目的选文，更便于在分科以后发 展自己。比如，在理科你的数学成绩占中游，但到了文科就可能占到了 上游。