中国学生跨掉的一代
部编版必修上第一单元主题作文 青春
部编版必修上第一单元主题作文青春阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)陈乔年于1902年9月2日出生于安徽怀宁，中国共产党党员。
1928年2月16日被捕，同年6月6日英勇就义，年仅26岁。
就义前，陈乔年留下一句话：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！”(2)在体现综合国力、弘扬民族志气的重大工程之中，在抗击重大自然灾害面前，在应对突发公共危机时刻，青年的身影始终挺立在最前沿，逆向而行，无私奉献，不辱使命，“青年突击队”“青年攻坚组”的旗帜处处飘扬，其中不乏2000年之后出生的“00后”。
从上世纪的“00后”到新世纪的“00后”，一种精神在他们的血液中传承。
作为新世纪“00后”中的一员，你对以上材料有什么感悟与思考？请结合材料，围绕“青春之美”写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
从导写语来看，“从上世纪的‘00后＇到新世纪的00后’，一种精神在他们的血液中传承”把两则材料有机串联起来，并引导考生思考他们身上体现的是什么精神；“作为新世纪‘后’中的一员”是对考生身份的界定；“围绕青春之美’写一篇文章”则对写作主题进行了限制。
题型：核心概念联想与思考类作文题即命题人通过材料抛出一个核心概念，然后通过材料从不同角度（或方面）进行引导，要求学生联想与思考写作。
以本题为例：核心概念是“青春之美”，通过概括材料，我们得出这么两个结论：陈乔年烈士牺牲自我、幸福他人的伟大精神；逆向而行，无私奉献，勇于担当，抒写了新时代青年的新篇章。
得出本题的写作方向：新时代青年（00后）的青春之美1、写作内容：新时代青年（00后）的青春之美是什么精神、为什么是这些精神、该怎么践行这些精神2、注意几点：要有身份限定，即时代青年（00后）的青春之美必须结合具体的精神来谈“青春之美”，不可泛泛而谈【时评文章】青春是用来干什么的近段时间以来，“扶贫天使”黄文秀、“纪检打铁人”李夏等新青年，用青春点亮自己的人生，也照亮无数人的心灵。
为中国青年正名
为中国青年正名尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《为中国青年正名》。
在过去的二三十年里，老一辈人经常感叹：现在的年轻人呀，真是一代不如一代了。
中国的“80后”、“90后”和“00后”先后被安上了“垮掉的一代”的帽子。
但事实告诉我们，青年一代从来都不是时代的看客，他们在“个性与自由”中创造可能，在危难中担责，在建设国家中贡献力量，一次次登上为自己正名的舞台。
我要为中国青年正名，因为他们即使在日常的生活中也能用自己的“个性”创造更多的可能。
“自我”与“个性”的新青年，他们成长于中国经济快速崛起的时代，在最好的时代舞台上追求着属于自己的人生——听着说唱、刷着b站、追着动漫，看似玩世不恭，却也在不知不觉中创造更多的正能量：B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教，用镜头记录教与学的点滴；一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器，古今融合，传统文化有了现代表达；一位在荷兰的留学生用视频传递学习方法，屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人，正在用自己的生活态度、世界眼光打造一个活力四溢、创造无限的新天地。
我要为中国青年正名，因为他们在国家危难面前勇于担责，从不退却！被汗水渍得发白起皱的双手的男护士王涛，雨中站得笔挺的身姿的火神山医院执勤警察燕占飞，他们是战“疫”一线青年坚守者的缩影。
一位“90后”主播捐款1.5亿；一位“90后”小伙子拿起相机，记录疫情下的城市，对外展现一个真实的战疫侧面；一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示，告诉人们“为什么还不能出门”；更多的“90后”加入志愿者队伍，书写着疫情之下的凡人善举……。
这就是中国青年，他们在各行各业，各自领域里用自己的方式彰显中国青年的担当力量。
正如一位“90后”所说：“我们是能担当的一代，是值得信赖的一代。
”曾经的个性与张扬，自由与不羁在危难面前消失了，从不消失的是刻在基因里的责任与担当。
我要为中国青年正名，因为他们不止在危难中勇于担责，在国家建设中也敢于贡献力量，始终与国家同行。
关于中学生梦想社会调查报告
关于中学生梦想社会调查报告篇一：调查报告---中学生职业理想中学生职业理想调查报告调查目的：1、了解现阶段中学生的职业理想的状况；2、了解现阶段学校在关于中学生职业教育方面的努力和不足；调查方式：问卷调查（共发放215份问卷，收回的实际有效问卷数是190份）。
样本范围：高一学生调查数据分析：中学时期是学生们人生观、世界观形成的关键时期，也是职业理想孕育的关键时期。
理想的职业选择，不仅是更好地发挥自己的聪明才智，实现个人谋生的需要，也是把个人价值的实现和满足社会需要有机结合起来，实现和谐社会发展目标的需要。
那么当下中学学生的职业理想现状究竟如何呢？根据调查数据显示，整体表现是浮躁好动，学习目的不清，职业理想不明，不知为何读书。
或者即使有理想，也很短浅，且不牢固，一般是功利性的、从众性的或父母要求的，没有根据自身特点确定学习目标，昏昏然的情况突出。
其实，中学阶段正好处在职业的预备期，由于年龄、知识与身心发展水平的关系，思想还不成熟，他们尚缺乏明确的奋斗目标，其职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。
在问到是否有长远的职业理想时，回答“我有目标，但不止一个”和“有一些考虑，但不确定将来做什么”的比例分别达到40.77%和42.73% ，而回答“我的目标很明确，只有一个”的仅有12.07%。
中学生的理想缺乏持久性和坚定性，中学生对自己今后最适合从事何种职业，回答“分析过,但不太确定”的最多占60.96%的比例。
中学生对于自己实现职业理想的信心度，回答“90%以上”的只有7.81%，回答“50%”的最多为49.28%。
根据我对一些学生和老师的近距离了解，多数学生对职业理想的思考是比较混沌的，或者说是没有责任型的，职业理想对他们来说并没有起点或者目标的意义。
有的学生曾想过有关职业的问题，实际上，也仅仅是一种对未来美好的想象，对于他们来说，最眼前的学业才是他们所应该关注的。
我不禁想起了资深顾问式培训专家倪砥说过的一句话：错就错在不知要到那里去。
《新时代的中国青年》读后感心得5篇
《新时代的中国青年》读后感心得5篇作为新时代的中国少年，我们要树立远大的志向，将建立旺盛兴盛的祖国，作为我们义务。
《新时代的中国青年》读后感心得有哪些你知道吗?一起来看看《新时代的中国青年》读后感心得，欢送查阅！《新时代的中国青年》读后感心得1如今的新时代须要人们一起努力来推动她的开展，更须要我们中学生付出实际行动。
在新的时代里，我们中学生要具有新的形象。
我坚信，只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民效劳的新形象，我们是能够与时俱进的。
我们是五月的花海，拥抱着青春时代;我们是初生的太阳，燃烧着新的将来!这就是我们新时代的中学生o我觉得一个国家最须要的就是创新和实践。
而创新和实践最根本必在于为人民效劳，一心一意为人民效劳是我们中学生必需做到的。
只有酷爱国家和人民的人，才有资格谈得上是具备新时代的新形象。
只有为人民效劳，才可以摆脱自我，才能有所作为。
有些人认为要为人民效劳就得做一些惊天地，泣鬼神的大事，其实不是这样的，只要能扶老奶奶过一次马路，给问路的人指一次路……但凡无要求的为别人做的都是可以的。
所以说，为人民效劳是中学生应具备的新形象。
梁启超曾经说过：少年智那么国智，少年富那么国富;少年强那么国强，少年独立那么国独立;少年自由那么国H由，少年进步那么国进步;少年胜于欧洲那么国胜于欧洲，少年雄于地球那么国雄于地球。
“由此可见，我们少年对祖国是有着多么大的影响，我们曾设想过成功，可是真正的成功却离我们很远。
我们要好好学习，多学习一些学问，为祖国的将来奉献我们虽渺小但有精华的,力气。
这就是我们，新时代的中学生。
有人说我们90末有特性，有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代"。
管他呢，爱咋说就咋说，我们就是我们，不须要在乎别人的看法，做好自己，坚信自己必需会为祖国缔造更加奇妙的明天。
记住：我们、新时代的中学生、必需会缔造精彩的明天！此刻，我脑海里闪过一句歌词：让我告知世界中国命运H已主宰，让我告知将来中国进展着接力赛，承前启后的领路人带着我们走进新时代！《新时代的中国青年》读后感心得2岁月不居季节如流，作为一名新时代的追梦人，我们应当以花一样的青春来绽放盼望之光，因为坚信蝴蝶煽动着翅膀能带来风暴，水滴也能折射出太阳光的绚丽，所以青年人将我以不一样的体态，书写非凡的青春。
“80后”的媒介形象分析
界称为 “ ０后 ” ２ ０ ８ 。 ０ ３年 ， 年作 家恭 小 青
兵在一篇题 为 “ 结 ： 于 ８ 总 关 ０后 ” 的 文 ① 章 中写 到 ， 早 提 出 “ ０后 ”这 ～ 概 念 的 最 ８
是一个 网名 叫 “ 中国奋 斗 ”的湖南男 孩 。
的一代 ”和 “ 最没 责任 心的一 代 ”， 而成
了“ 崛起 的一代”和 “ 鸟巢 的一代 ” 。 经历 了这一 系列重 大事 件之后 ， 胡锦 涛 总书记 在发表重要 讲话时说 道： 在最 “
“ 垮掉 的一代 ”、 最没 责任心 的一代 ”、 “
“ 昧的一 代 ”、“ 自私 的一 代 ”、“ 愚 最 最 叛逆 的一代”等众 多标签 。 １９ ９ ３年 ， 一篇 名为 《 有 夏令营 中的较 量》 的报告文学发 表 ， 它的作者是 一位多 年从 事青少 年教育 研究 的学 者——孙 云
是 “ 垮掉 的一代 ”； “ Ｏ后 ” 当 ８ 标榜个 性 ， 特 立独行 ，跟父辈们 保守 的思想 发生 冲 突， 又被认 为是 “ 逆 的一 代 ”…… “ ０ 叛 ８ 后 ” 这一代总是这 样被媒体 和舆 论贴上
者 们 的齐 心协力 ，少不 了他们 的汗水 泪
水 。 那 之 后 “ ０后 ” 再 被 叫 做 “ 掉 从 ８ 不 垮
义
年 问题专家孙云晓从 中发现 了差距 。 当时
为 了 控 制 人 口 的 增 长 速 度 ，９ ９年 １７
也 是我们 的媒介形 象发生 历史性 转变 的
一
这篇文 章引起 了全 国媒 介和 家庭 的强烈 关注 ， 形成 了长达数年 的教育大讨论 。 ２ ０ ， 中表现 “ ０后”生活情感 ０ ７年 集 ８ 的 电视剧 《 奋斗 》 热播 ， 在这个 群体 中引 发很大 反响 。 不过 ， 很快 该剧 中的青 春狂 热和特立独行的生活状态遭到批判 。 后来 的姊妹 篇 《 的青春谁做 主 》 我 加入 了更 多
不做时代的“看客”，中国没有“垮掉的一代”
不做时代的“看客”，中国没有“垮掉的一代”作者：来源：《新传奇》2020年第15期“小皇帝”一代已经成长为坚强的战士。
他们不是什么“小皇帝”。
“或许我们对这一代人知之甚少，才没有真正看到这一代年轻人身上与生俱来的中国精神。
”这名外国学者相信，这一代人将为中国和世界作出贡献。
过去二三十年里，“垮掉的一代”先后被安到中国80后、90后和00后的头上。
而在过去两个多月里，从危难关头的武汉就能找出许多年轻人，证明这个称谓是多么荒诞不经。
以“垮掉的一代”为标志的刻板印象和代际歧视，可以“寿终正寝”了！“国家需要的时候，我也在”赴武汉支援的北京协和医院医生曹玮表示，2003年暴发SARS疫情时，她是一名医学生，是“被保护者”，这次她很自豪能到武汉“为人民和国家而战”。
她强调了自己对更年轻护士们的敬意——他们中大多数人出生于20世纪90年代，对SARS只有遥远的记忆，“但当病毒来袭的时候，他们都站了出来”。
每一支被紧急派往湖北的医疗队里，都能找到“站出来”的故事——微信群里的报名“接龙”即可显示。
不少年轻人不约而同强调自己的“优势”：“未婚、未育、父母健康，家里无负担”。
“2003年，我還只是一个上小学一年级的孩子，那时候被一群不认识的医护人员保护着;如今我成为那个医护人员，来保护其他不认识的人。
”武汉协和医院护士许浩远在日记里说。
许浩远的祖父2月去世，而她没法回家送别，只能在日记里哀悼。
在火神山医院，军队派去增援的护士吴亚玲收到母亲去世的消息，只能含泪面向家乡的方向鞠躬。
23岁的郑益欢，原本在宁波一家民营医院做护士，从网上看到武汉市武昌医院的招聘启事，投了简历。
2月16日，郑益欢接到武昌医院的电话，问他“现在能不能赶过来”。
当时这家医院处于危难时刻，院长刘智明两天后因感染新冠肺炎殉职。
郑益欢决定去武汉。
他在辞职申请里写道：“国难当头，匹夫有责。
疫情当前，作为一名医护人员，更有责任去一线支援。
这是一个公民应尽的责任和义务，更是一个成年人该有的社会责任和担当。
新时代新作为作文
新时代新作为作文无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。
而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。
下面是我为大家整理的关于最新新时代新作为优秀作文，希望对您有所帮助!新时代新作为优秀作文1中国共产党已走过百年历程，如今我们的时代繁荣昌盛、复兴自强。
我们处于一个最好的时代，我们心中有阳光，脚下有力量。
在这个大有可为的时代，我们要争做新时代有为青年。
争做新时代有为青年，我们要铭记历史。
中国的国门是被侵略者打开的，无数人民在这片土地上被残忍杀害了，也有无数革命烈士们挺身而出、不怕牺牲，为了中华民族伟大复兴而不断奋斗。
正是因为有了他们不懈的努力，如今的我们才能如此富足、幸福与安定。
我们要把历史铭记在心里，时刻提醒自己要成为一名有为青年。
争做新时代有为青年，我们要向前辈们看齐。
在中国的发展进程中，无数的英雄前仆后继，成就了中国的伟业。
从清朝末期林则徐虎门销烟、抗日战争时期战士们挺身而出，再到淡泊名利的科学家黄大年，一心一意为人民服务的医生护士们……他们无私奉献，舍弃名利，精忠报国，以自己的行动铸造起了一个大有可为的时代。
2023年，“超级工程”港珠澳大桥正式通车，在这项最具挑战性的工程背后，是无数科研工和建设者的努力成果。
他们用坚定的意志和信念，攻坚克难、改变创新，向世界展示了我们的能力。
当我们在享受美好生活的时候，他们在默默付出，在某些看不到的角落里，他们是最坚强的砥柱。
他们是时代的楷模，也是我们学习的榜样，我们应该向他们看齐。
争做新时代有为青年，我们要做好当下，让青春焕发光彩。
我们也许无法成为取得多大功名成就的名人，但是我们可以以天下为己任，主动担当起这个时代赋予我们的责任。
国家不断繁荣发展，时代不断前进，国家需要越来越多的人才，需要更多的有为青年，我们应该舍弃小、谋大我，心中装的是人民和国家。
我们要怀着一颗赤诚的爱国的心，做有益于社会和国家的事。
作为青少年的我们，首先应该做好的就是好好学习，先成为一个优秀的学生，再成为一名出色的社会工。
中国学生真是垮掉的一代吗-优秀作文
中国学生真是垮掉的一代吗?优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一话题中国式“垮掉的一代”
中国式“垮掉的一代”在20世纪的美国文化中，“垮掉的一代”是个标志性的符号，对当时的美国产生了深远影响。
关于“垮掉的一代”很难用简单的几个字就能形容清楚。
他们疯狂、放纵、堕落、沉沦，但“垮掉”的并不是他们的本质。
他们的内心是坦率、真诚、积极和有追求的。
在这个“垮掉”的队伍中，出现了克林顿总统、小布什总统、比尔·盖茨等一大批在美国乃至世界舞台上大放光彩的精英。
但是真正垮掉的一代，是这一代的中国孩子。
你看了可能会觉得很诧异。
那么，我带你来从几个方面来分析这一代，为什么会“垮掉”。
原因一:家长教育方式。
现在的教育方式，简直是揠苗助长，给学生增加压力，压迫他们。
用棍棒威胁，学生考不好就把学生骂个狗血淋头。
导致了学生们厌学。
更有甚者根本不管孩子，这样不负责任，学生也不会优秀。
原因二:教师师德问题。
现在的教师，违反教育局的规定。
强迫补课，乱收费，体罚学生等，这样的行为不仅不能督促学生，只会让学生崩溃啊。
这种教师，说好听了，叫好心做坏事，说难听就是犯罪！特别是有时候教育局发下来让学生填师德怎样的单子时，老师非要学生全部打优秀。
这简直就和考试抄答案一样好吗？师德问题也是非常严重的一个问题之一。
原因三:应试教育问题。
现在的教育，就是为了考试。
虽然已经有人认为的应试教育有问题，教育局一直说要素质教育，可是根本没老师正在慢慢改。
学习不是为了应付考试的！原因四:网络游戏问题。
这里说的网络游戏问题，并不是你想的网络游戏问题。
而是家长不让孩子们玩网络游戏的问题。
你可能就奇怪了:不让玩网络游戏有啥问题。
如果你家长不让你玩，你也应该知道有什么问题。
这个问题可以说是蝴蝶效应:家长不让玩游戏，就会天天想尽办法偷偷玩游戏，然后上课也会绞尽脑汁想放学回家怎么可以偷偷地玩游戏，没有认真学习，导致了成绩差，家长就会想办法知道为什么学生的成绩那么差，家长知道后，就会把他玩游戏的途径封杀掉，于是学生就想尽别的办法偷玩游戏。
这就成了恶性循环。
高考作文“我为00后代言”主题系列作文与范文
高考作文“我为00后代言”主题系列作文与范文“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
世界是属于你们的，中国的前途是属于你们的。
“同时，青年也应清醒地认识到，机遇不会青睐没有准备的人，历史也不会等待犹豫者、懈怠者、懒惰者。
当时代给予广大青年馈赠时，只有时不我待、只争朝夕，时刻怀有历史使命感与责任感，才能担当起为中华民族伟大复兴而做出贡献的光荣使命。
无愧于自我，无愧于时代，身在象牙塔，心有家国情，将个人人生价值融入到祖国的伟大复兴征程中的人生会如星辰般璀璨。
时代召唤英杰，新时代更需要勇于担当的青年。
凌云志，家国情，抱初心，奋前行，而前行之路正是在脚下。
系列作文题目（一）22、阅读下列材料，根据要求写作。
作为21世纪的新一代，“00后”的身上被贴上了各种标签：有个性也容易固执己见，有能力但不能抗压；“捧着手机的草莓青年”“网络原住民”；甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代”，缺乏承担新时代使命的能力。
面对人们对“00后”的认知，身为“00后”一员的你，有什么话要说？你认为“00后”该怎样接过时代的“接力棒”呢？请结合材料，联系自己的认识和体验，以“我为‘00后’代言”为副标题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。
”00后“身上有着与以往年轻人不同的特质，因此也招致了人们的种种质疑。
本次写作可针对材料中人们的认知甚至怀疑，为”00后“正名。
同时更应深入思考，面对新时代、人生新舞台，”00后“应怎样做，才能在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生。
①正视质疑，做真实的自我；②融入时代，做勇于担当的青年；③走自己的路，唱自己的歌；④改变我能改变的，适应我不能改变的。
系列作文题目（二）22、阅读下列材料，根据要求写作。
2018年，是第一批00后成年的年份，但许多80后认为00后过于开放，非常多的00后沉迷网络，玩世不恭、娇惯骄傲，喜欢追求绝对的自由，反感道德约束、法律规定和社会制度，为他们的未来感到担忧。
2020届高考语文小题天天练【26语言文字运用综合练习二】及解析
2020届高考语文小题天天练【26语言文字运用综合练习二】及解析基础过关阅读下面的文字，完成1～3题。
''“废墟”在很多中国人的心目中是一个跟文化和美学不相干的贬义词，甚至《现代汉语词典》对“废墟”一词的解释也仅仅是“城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方”。
《现代汉语词典》的解释并没有错；但若用世界知识来衡量，这样的理解就很不够了。
在欧洲，“废墟”的含义自近代以来有了明显的丰富和扩充，这个词语( )。
''“废墟”的词义变化是从欧洲的文艺复兴开始的。
早在15世纪，人们从偶然的废墟挖掘中发现古代希腊、罗马时代那些________的壁画、雕塑等绝妙艺术品，受到极大的震撼和鼓舞，于是决心以古代为榜样来复兴文学和艺术。
古代那些巍峨的神庙和宫殿，尽管多半都在战火和天灾中沦为废墟了，但它们依然令人________，不仅引起人们思古的幽情，人们对艺术创造的热情也被触发了。
随着人的自我意识在“神”面前的觉醒和对古代伟大哲学思想的发掘和发扬，这样一种宏伟的追求成为可能。
在这样一个充满朝气的时代氛围里，人们对前人伟大创造的历史证物，哪怕只是一方________，一堆碎石瓦砾，也________了！1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．被赋予了文化和美学的内涵，变成了学术概念B．赋予了它文化和美学的内涵，变成了学术概念C．变成了学术概念，赋予了它文化和美学的内涵D．变成了学术概念，被赋予了文化和美学的内涵答案：A解析：解题时要通读语段，将选项一一代入语段中，然后结合语境，选出与上下文衔接最紧密的一项。
B、C两项“赋予了”的主语是人们，而不是“这个词语”，应排除。
D项，不合逻辑，应该是先“被赋予了文化和美学的内涵”，然后才“变成了学术概念”，也排除。
故选A。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．生机勃勃顶礼膜拜残垣断壁另眼相看B．生机勃勃肃然起敬残垣断壁刮目相看C．朝气蓬勃肃然起敬满目疮痍另眼相看D．朝气蓬勃顶礼膜拜满目疮痍刮目相看答案：B解析：解答近义成语辨析题宜结合语境巧用排除法。
1919-2019,中国青年的百年面孔
风流一代·青春14悦思专题追寻篇1919年5月4日，中国北京爆发了五四运动。
1949年12月，为了纪念这场爱国运动，5月4日被定义为青年节。
历史的滚滚车轮在这片苦难大地隆隆碾过，中国青年对于“爱国、进步、民主、科学”的追求却是前赴后继、百年不渝的。
2019年，正值五四运动一百周年。
百年间，中国青年的面孔有什么变化呢？天降大任，时代先锋天下兴亡，匹夫有责。
1919年5月4日，北京青年学生为了抵制巴黎会议对中国利益的侵害，发起了游行抗议。
他们有不畏强权的正气，有为民请命的胸襟，有同心合力的团结。
他们有过3000多人集体在烈日下坚持交涉，甚至还有发动25000名青年学生同时罢课、演讲的壮举。
他们是那个时代最有知识、最有觉悟的爱国青年，也是那个时代最具抗争精神和自由精神的叛逆青年。
他们民族自尊心觉醒、实践爱国行动的年龄，也是超乎我们想象的。
五四运动的主要发起人，后来的一代风云人物，当时的年龄都很小：傅斯年，23岁；罗家伦，22岁；瞿秋白、闻一多，20岁。
他们用行动唤醒了一代人的觉悟：覆巢之下，安有完卵。
民族危难面前，人人都要挺身而出。
那一代的青年投身革命运动的热情和担当，是后继有人的。
1935年12月9日，北平数千学生举行抗日救国示威游行，掀起了全民抗日救国高潮；1937年抗战爆发后，青年学生主动去战场劳军，去乡下宣传抗战救亡，在后方举办募捐、支援前线。
那个时代的青年，拿起课本都是勤，中国青年的百年面孔1919-2019■文\钱哥悦思专题勉用功的好学青年，坐在教室也是心忧天下的民族脊梁。
国家有难，投笔从戎中国历史上青年人在国家危难关头，大规模投笔从戎、报效国家，是民国时期。
1924年，在孙中山先生的感召下，全国各地青年学生跋涉千里报考黄埔军校。
他们怀抱革命的理想和救国的信念，接受了严格刻苦的军事训练，奠基了北伐统一中国的骨干力量。
抗战爆发，他们更是英勇杀敌，有的为国死难，有的屡建奇功，有的带伤出阵，谱写了最悲壮、最感人的英雄赞歌。
在驳论文中助力学生思维养成——以《中国人失掉自信力了吗》为例
教育·现场在驳论文中助力学生思维养成———以《中国人失掉自信力了吗》为例文|黄海彬《中国人失掉自信力了吗》是初中语文九年级上册第18课，具有浓重的思辨色彩。
文章写于1934年9月25日，此时的中国经历“九一八”事变后，悲观、失望的情绪对一部分人造成影响，《大公报》在社评《孔子诞辰纪念》中直指中国人的民族自尊心与自信力荡然无存。
面对这一错误论调，鲁迅先生以笔为器，发表了这篇有力的驳论文。
本案例通过对鲁迅先生这篇驳论文的教学，希望学生能够结合文章的写作背景，体会鲁迅先生的爱国情感，从而树立正确的“三观”，培养学生的逻辑思维能力与思考能力。
一、学情分析九年级的学生已经具备一定的议论文知识储备量，本单元是第二个议论文单元，在学习过程中对议论文的论点、论据材料具有一定的区分能力。
学生在议论文阅读的基础上学习驳论文，相对来说难度不低。
因此，在教学中，教师应善用时代背景加深学生理解，通过任务问题帮助学生梳理文章的驳斥思路，构建学生的逻辑思维，最终着眼于当下的时代，树立学生的民族自尊心和自信力。
二、教学目标1.语言建构与运用：了解驳论文的相关文学常识，学习驳论文的写作思路。
2.思维发展与提升：通过梳理文章结构，理清作者的驳论思路，培养学生的逻辑思维与辩证思维能力。
3.审美鉴赏与创造：感受鲁迅笔下驳论文结构严谨、环环相扣、波澜起伏的艺术特点。
4.文化传承与理解：感悟鲁迅先生的忧患意识与爱国精神，树立学生的民族自尊心和自信力。
三、教学重难点教学重点：培养学生的逻辑思维能力与思考能力，在学习过程中通过梳理文章结构与大意明确鲁迅先生的观点。
教学难点：通过理清作者的驳论思路，培养学生的逻辑思维与辩证思维能力，树立学生的民族自尊心和自信力。
四、教学过程（一）课堂导入在导入环节，教师以学生熟悉的生活化的、真实的场景入手，结合本节课的议论文以及民族自信力，选择合适的素材，从当下的时代入手感受祖国的强大，激发民族自信心，然后介绍1934年的时代背景，引出鲁迅先生犀利的发言，更好地引入时代背景，理解作者的写作目的。
(统编版必修上册)高一语文作文同步讲解训练教案第五单元主题作文导写：讲好中国故事
【作文指导与实践】第五单元“讲好中国故事”主题作文实例导写(对标教材任务+高考真题链接+主题作文训练）一对标单元学习任务“通过阅读这本书，我们可以进一步认识我们的国家和人民。
”解读为了解国家变化，讲好中国故事。
二历年高考真题链接(2017·全国卷1)阅读下面的材料，根据要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】这个题目属于任务驱动型作文，因为它有明确的写作范围(一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付，你所认识的中国)和写作目的(帮助外国青年读懂中国)。
写作时要注意这两点。
题目要求围绕两三个关键词，表达对中国的认知，重在写出“认知”。
12个关键词涉及历史建筑、环境保护、民族文化、科技发展、现实问题、国家战略等方面，范围很广泛。
选择时，一要注意“就熟”，即自己熟悉的方面，以便有内容可写；二要注意关键词之间的关联性，因为作文在这方面提出了明确的要求。
【参考例文】小桥流水人家潺潺的流水声经年累月地在村边飘起，水边的垂柳挑逗着春风，与春风合谋不时在水面上画上几个圆圆的涟漪。
顽皮的孩童摘下几朵油菜花从小桥中央抛下，流水将花瓣带向远方，也带走了孩子们的目光，却留下了阵阵欢快的笑声……没错，这正是我要迫不及待地向你介绍的中国乡村。
它们不同于你们有所耳闻的“北上广”等中国的大都市，这里也许没有林立的高楼，没有闪烁的霓虹灯。
但这里却葆有传统中国的诗情画意和连接中国人情感的乡愁。
我的家乡是江南的一个小山村，依山傍水，田地里的庄稼用它的色彩铭记着时光的流逝。
【新教材】4.2《心有一团火,温暖众人心》学案--部编版高中语文必修上册
《心有一团火，温暖众人心》学案学习目标1、了解张秉贵的先进事迹，体会人物的性格特征和主要品质。
2、体会作者刻画人物的手法以及严密的结构安排。
3、理解张秉贵“一团火”精神的丰富内涵和当今时代的意义。
【人物介绍】张秉贵，1918年出生于北京，11岁时到纺织厂当童工，17岁到北京一家杂货店当学徒。
旧社会的苦难经历，让张秉贵不堪回首。
新中国成立的50年代初，即将开业的北京百货大楼招聘营业员，尽管规定只招25岁以下的年轻人，但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取，当上“新中国第一店”的售货员。
他从1955年11月到百货大楼站柜台，30多年的时间接待顾客近400万人次，没有跟顾客红过一次脸，吵过一次嘴，没有怠慢过任何一个人。
他苦练售货技术和心算法，练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。
所谓“一抓准”，就是指一把就能抓准分量；“一口清”则是非常神奇的算账速度。
1957年，被评为北京市劳动模范；1979年被国务院授予全国劳动模范称号，成为商业战线上的一面旗帜，多次被授予优秀共产党员称号，当选为党的十一大代表，第五、第六届全国人大代表和常委。
北京有燕京八景，张秉贵售货被称为“燕京第九景”。
1987年，张秉贵因病医治无效，在北京不幸去世，享年69岁；1988年，北京市百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今，陈云同志亲笔为其题词:“一团火”精神光耀神州。
2009年张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。
【背景探寻】中华人民共和国成立后，工人阶级和广大农民实现了政治和经济上的“翻身”，获得了主人翁和当家做主的地位，他们的心中充满了感恩和报效国家的劳动热情。
为恢复发展国民经济，进行社会主义建设,1950年，党和政府坚持沿用革命战争时期的经验做法，中华人民共和国第一次评选全国劳动模范和先进工作者，依托社会主义劳动竞赛和生产运动开展了形式多样的劳模运动。
1950年9月25日至10月2日，全国工农兵劳动模范代表会议在北京举行在这样的背景下，“一抓准”的张秉贵作为商业系统的先进代表,1957年被评为北京市劳动模范。
河南省1997年高级中等学校招生统一考试
河南省一九九七年高级中等学校招生统一考试注意事项：1 本试卷共12页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上(除题目有特殊规定外)2 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、完成1～7题。
(共15分)1 下面词语中加点字的注音、释义且都正确的一组是(2分) ( )A.鸟瞰．(kàn俯视)阐．(shàn)讲明白)述勤能补拙．(zhuō笨)B.恣．(zì放纵)情煞．(shà很，极)白无人问津．(jīn渡口)C.解颐．(yí面颊) 琐屑．(xiè细小) 触．(zhù接触)类旁通D.杀戮．(lù杀) 炽．(chì旺盛)烈深恶．(wù丑恶)痛疾2 下面词语中没有错别字的一组是(1分) ( )A.再接再厉勇往直前谈笑风生走投无路B.英雄气概欢度春节贪污浪废迫不及待C.情不自尽变本加利前仆后继事倍功半D.流连忘返闻名暇迩改邪归正唉声叹气3 下面句子没有语病的一项是(1分) ( )A.香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。
B.正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。
C.只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。
D.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
4 读下面的文字，完成后面各题。
(3分)①中国的青少年，从整体上说，并不是某些作者所描绘的小皇帝，更不会成为某些人所希冀的垮掉的一代。
②没有任何理由对中国的青少年□中国的未来妄自菲薄。
(1) ①句中应该加引号的两个短语是____________、___________；②句中方框里应填入的标点是___________。
(2)"希冀"的同义词是________________；"妄自菲薄"在感情色彩上属于____________词。
(3)①句是____________________复句。
5 根据下面的文字，按要求填写后面的表格。
新时代中国青年心得及感悟范文
新时代中国青年心得及感悟范文新时代中国青年心得及感悟（精选篇1）少年兴则国家兴，少年强则国家强。
作为共产主义的接班人，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。
我们能够有幸成为新时代的`中学生，我感到非常自豪。
新时代，新气象，新作风。
我要做一个新时代的好学生。
那么亲爱的同学们，我们该如何去做一个新时代的好学生呢?我觉得有以下几点：一、思想品德要好。
首先要热爱我们的国家，热爱我们的学校，热爱我们的班级，积极为班集体服务，尊敬师长，团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。
积极参加学校举办的各项活动，并且要认真完成。
其次，要做到礼貌待人。
对同学对老师要讲文明话，与人友善，也是成为一个好学生的基本要求。
再次，要学会互相帮助。
在生活和学习中，我们应该学会帮助别人。
我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰，手有余香的感觉。
二、努力学习知识。
作为一名中学生，我们正是学习文化知识的时候，一个没有知识的人，是会被别人嘲笑的;一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。
所以作为一个新时代的好学生，必须要努力学习好文化知识。
三、要锻炼好身体。
有了健康的身体，我们可以更好地去应对生活中的困难;有了健康的身体，我们可以顶住学习中的压力。
俗话说，身体是革命的本钱，经常锻炼身体，才会有一个健康的体魄去面对生活。
做为新时代的好学生，我们要树立正确的人生观，价值观，世界观，自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。
用科学理性的眼光，把握机遇，把握人生。
正确选择自己的位置和发展道路。
这样才能服务祖国，奉献于社会，实现自己的人生价值。
做为新时代的好学生，要严格要求自己，努力学习科学文化知识，用理论武装自己，用实践丰富自己。
在艰苦磨练中成长成才。
做为新时代的好学生，要对未来的道路充满自信。
坚信中国共产党的领导。
在学习生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢记使命，心中有梦，坚定目标，为中华民族的伟大复兴奋斗。
新时代中国青年心得及感悟（精选篇2）今天我站在鲜艳的国旗下，倍感欣喜。
2023年高考作文押题：握时代接力棒,做有为青年
2023年高考作文押题：握时代接力棒，做有为青年
2023年是中国共产主义青年团成立101周年，颂百年风华，歌青春新章。
面对建团101周年，作为新时代的青年，你会有哪些感触？要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。
材料设置的情境并不复杂。
值此共青团成立百年之际，让作为新时代青年的学生写自己的感触。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
自成立以来，共青团在党的领导下，一直引领着广大青年奋斗在革命、建设的道路上。
在革命年代，广大共青团员，抛头颅，洒热血，谱写了可歌可泣的英雄华章；在新时代，共青团牢牢把握住了为实现中华民族伟大复兴而奋斗这一中国青年运动的时代主题，引领青年人投身到社会主义现代化建设的实践中去，也在新时代的画卷中涂上了一笔笔光辉的色彩。
写作本次作文时，作为新时代的青年，我们在共青团成立101周年这个时间节点上，应该更多地思考：找到怎样的榜样，继承怎样的精神，获得怎样的启迪，自己如何奋斗，如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量，怎样才算是不辜负青春、不辜负时代。
引导语里面问有哪些感触，为完成这个任务，最好写成议论文。
参考立意：
1.共青团百年沉淀，青年人未来可期。
第1页共5页。
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说实践能力不强，武汉大学的社团活动，有哪一个是由学生自己的创意诞生出来的？又有哪一个活动能深入到学生生活中去的？有哪一个是在引领学生往正确的方向上走的？好的没从国外学，坏的都学到了。一个学生会的学长，说四年除了抽烟喝酒什么都没学会，奖学金制度的黑暗程度想必大家都知道。当年我读的学院学生会干部加的分比发表sci论文高10倍。嘿嘿！这是什么地方。实践能力，实践能力是要源于扎实的功底的。我当年在湖北省最好的高中读书的时候，我的班主任告诉我:“素质教育不是会唱歌，会跳舞，会打球，会画画，会辩论，会走台，素质教育是教一个人培养广泛高雅的志趣，学习扎实丰富的知识，掌握系统综合的能力，去解决他希望解决的问题。”综观现在的大学生，都在高考这个所谓应试的终结后全部选择走素质教育路线，脱离书本，整天醉心于社会所宣传的“能力的锻炼”中去，其实呢？学到了什么啊？办点小报纸，开点小会，搞几个交际舞会就是能力？大学不是职员的培训机构。尤其是武汉大学这样的一流大学不该这样的。在美国这边，还应试些呢！Columbia的一个教授亲口对我一个认识的人说，告诉你们吧，我们在选研究生时最看中的，还是GRE的成绩！！而sat（美国高考）的权重在一流大学里仍然占了40％！TOEFL，TOEIC或者BEC，这都是国际标准化的考试，我们国家的高考，四六级还不是呢，人家的企业动辄要两t的成绩，不够高还不要。连考试都要搞国际标准，能说只有中国应试吗？-
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就业一直是中国大学生的敏感话题。现在充斥着校园的是对中国教育的反感，是对中国体制的漫骂，是对自己前途的没有信心，以及对母校的指责。有些人是有资本这么做的，但大多数人，是没有资本这么做的。-
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现在很多学生都说教材编的不好，但说实话，能够把教材里讲的内容基本复述清楚理清关系的又有几个？既然有人做不到，又有什么资格去评论专家编的教材好不好呢？很多孩子说课程安排不合理，让他们就业很困难，理论上不去，实践又没有学到，导致就业竞争力很低。我要说的是，才读几年书啊？孩子们，你们又有什么资格去评论课程的设置呢？连本专业的学科知识体系都还不了解的人，又谈什么课程结构呢？不合理是肯定存在的，但这也是和中国现实紧密联系的。但我认为这绝对不应该成为学生们找借口的理由。-
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总的来说，同学们，要知道大学不是职业学校，不是职业培训机构。来大学，学习的是思想，培养的是创新能力，造就的是领袖社会的精英，一流大学尤其是这样。euclid曾经对奴仆说，让他给一个想要问学几何能干什么的学生一个金币然后驱逐他走，因为他想从学习中获得实利。如果想从学习中获得实际的工作技巧和工作能力，学那些能够一被聘用马上就能派上用场的practical skills，那最好去career training camp了。大学不是就业的训练场，是让人修炼的地方，是修炼，修行，修身养性，寻求自我发展。好好的学习，好好的求知，好好的钻研，能力到了，不会被别人不要的。很多学习好的是书呆子，但不要觉得不是书呆子就是不用学习好。现在的社会已经减负减过头了，已经偏离了方向。学习需要自己去体验，去感悟，去创造，能力也需要自己从自己所学的东西里去提炼。这些，并不是一个研究生入学考试或者期末考试成绩能表达的。-
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说理论上不去，请问，有几个学生是从大一到大四认认真真的阅读完每一门专业课至少3本学术著述或参考习题集呢？理论，理论不是逃课和社团活动能培养出来的。说知识面不宽，知识结构不合理，其实这多半是学生自己造成的。以“马”字开头的课程为例，我在国内这边读书的时候，我可没有现在的学生这么消极。我觉得，取精华去糟粕，讲的不对的，就不看，马爷爷还是讲了很多对的嘛？那就应该多看看啊，连西方资本主义社会都尊为历史上影响人最大的10个人之一Karl max在中国却被人丢进垃圾桶，只有两个字形容:无知。而其他的各方面知识，请问:中国四大名著几个人看完过？《战争与和平》谁看完过？《通论》谁研读过？《国富论》呢？《舰船知识》呢＊玩笑，知识面，知识面可不是看《梦里花落知多少》能得到的。郭敬明，他又算得了什么呢？小丑罢了。-
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相信大多数同学都没有看过一部叫《地平线》的影片，英国BBC广播电视台的。我在收费频道的discovery上看过，把我，真的看得哭了。Andrew wiles那种8年如一日，守口如瓶专心致志于一个看似毫无实际价值的fermata last thereon的勇气，带来了整个数学史的改变和21世纪史学的新发展。邓中翰，一个改变了Sony创始人盛田昭院校是北大和纽约州立大学这样的地方。陈省身，凭一己之力就让世界数学家大会在中国召开的伟大学者，却很多人不懂装懂的说是MIT毕业的。太多的事例告诉我们，学术，科学，人文，进取，这样过于跟不上时代的令普通人感到陌生的词汇在今天的世界里已经失去了尊严。事实上，超级计算机的准确概念的普及程度肯定是不如超级女生的。至少，我还在国内的时候，我是真真切切感受到超级女生的威力的。-
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Байду номын сангаас
上课的时候逃课，考试的时候突击。国内总说研究生就业形势比本科生好不了多少，嘿嘿，有几个考研的是不是就业压力大被逼考的或者跟风考的或者想混文凭，而是真真切切的说想要追求知识和能力很早就做好当研究生的准备的人＜完研了就以为人生奋斗结束了，混文凭的，学术懒惰的，学术欺诈的，甚至学术盗窃的，跟导师拉关系的，跟老师不惜发生性行为的混学位，一些大学里有几个女研究生做这样的事我就不说了。记得以前还曝光过。嘿嘿。钱，权，色，怪不得邹恒甫先生在班上怒骂班上一群人渣，只知道钱和女人，根本无心学术和研究。其实，又何止邹先生一个班是这样呢？很多地方，都是这样的。-
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就业，就业不是要一群基本功不扎实的家伙。复旦校园网搜索引擎的创立者，后来将其市场化，开复旦大学之先河，被邀请到美国Google总部应聘，结果被李开复亲手送回来了。为什么？他的成绩单实在是太烂了，Mr. lee一说要成绩单他就傻眼。企业需要大学生的即战力，但不是最需要，因为如果需要即战力就不要大学生要的是有经验的成手了。话说的好听有什么用啊？搞关系，会做事再会搞关系才有用。所谓social experience是个锦上添花的东西。如果不会做事再会搞关系，会说话，那些老板自己也需要员工来创造财富的，要一个包不会做事，老板自己不赔本吗？其实企业最看重的是学生以后在3－5年内能不能培养成骨干，也就是说潜力的问题。而成绩和学业当然是最能证明你有扎实功底和良好素质的第一指标。所以实际上，我们除开像一些报纸上刊登的“华科中文系女生7万年薪应聘Tencent”或者是”“应聘面试江大学生战胜华科学子”这样的很少数的被过分放大的例子，我们能够看到的是，大量在面试中受到青睐的学生仍然是学习成绩优异，技术能力过硬，有一定科研经验或者真正企业实习经验的传统的好学，不论在国内还是在这边都是这样。而那些看似social experience很丰富但学业一般的学生，却往往华而不实，在被用人单位看穿后，很容易失败；而且就算应聘成功，基本功和知识储备不过硬的后果往往是很快就江郎才尽，这是我们年轻人最不愿意看到的。像Microsoft ,宝洁，Siemens这样的国际精英企业，其实是非一流名校高才生不用的。-
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过多的社会活动和社交事宜已经占用了学生太多的时间，封闭的象牙塔这样的名词完全不适用于当代的学生。不要说书呆子，现在的学生连成为书呆子的勇气都没有了。连上课记不记笔记这样的中学生才问的问题居然在某些大学的论坛上被热烈地讨论，不知道是智力的退化还是时代的悲哀。一位教授说:”过多的社会时间或所谓能力的锻炼把学生的心弄野了，根本无心读书，对书本知识不屑一顾。这是很危险的。”对这个看法，我举双手赞成。-
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我们中国的80后一代自称是阳光的一代人，青春的一代人，是新新人类，是e世代。但很有可能现在要成为the beaten generation了。我们已经很久很久缺乏真正的感动，缺乏真正的关怀，缺乏真正的追求，我们有的只是就业，考研，保研，公务员，女人，傍大款，超女，酒精，香烟还有就是彩妆。这个娱乐时代下，浮躁的心理已经在整个社会蔓延开来。现在连大学都难以幸免，学生们用自己身体和思想的每一部分宣称着自己和前辈们的不同，不仅是生活的，也有成就上的，当然很可能是成就不如他们啦。我妈妈那一代人，武汉大学77级化学专业，那时候多少学生挤到数学院听数学课，到物理系听物理课？那时候，我妈妈他们挤着要去争通宵自习室的座位，生怕学习时间比别人少了。那时候我妈妈他们有全校的元旦联欢，中文系的出灯谜，外语系的唱英文歌，数学系的人出智力题，物理系和化学系的人变小魔术，生物系的人展出病毒标本，那个时候真的好丰富，有创意。我妈妈他们那个时候老师很多都是工农兵学员，水平根本不行，很多问题都是学生自己研究，学生自己上讲台讲，现在学生连书都懒得翻了，还讲题呢。我听我的一个小朋友说，他亲眼在湖滨食堂一楼的一个书店看见一个女研究生，说被教授逼着来买Varian的intermediate microsecond，还说太厚，不想买。简直是傻子，她知道Varian是谁吗？？-
《中国的大学里垮掉的一代》——武大校长从美国寄回的一封信 2012-10
《中国的大学里垮掉的一代》——武大校长从美国寄回的一封信 看完心情沉重 希望每一个大学生都能看到 请每一个学生干部和重视社会实践忽视大学学业成绩的同学们仔细看看 然后分享下去 来源： 人人网
在美国，这里还在放圣诞假呢，可我的心却没有跟着放假，我时时刻刻还关注着这边。应他，也就是“天才中的天才”的要求，我想我在这里冒昧地给大家说点什么吧。以一个过来人的身份。-
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我们需要拯救这个时代，一个连超女都能成为文化标志的时代。我们需要一点小小的自恋，一点小小的自尊，一点小小的勇气，一流大学的学生，就要拿出点骄傲的勇气来，一种哪怕不近世事的狂傲，这是非常可贵的进取精神。2006年，我们需要时代的救赎。-
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到美国也有半年了，我深深感受到这里学生的进取和睿智，还有深厚的知识底蕴和人文关怀。国内的〈作家文摘〉上曾经刊登过一篇文章，叫学在Yale。i can really prove it true，because it is widely heard of in Chinese students here。有个Yale门口卖花的女士，卖的是不知道哪里摘的野花，很贵，一美元一朵，一个Yale的学生问她，为什么这么贵，她说她就指望哪个好心人买一朵，一美元才够她生活一天。她说警察经常欺负她，打她，不让她卖。后来，Yale的学生真的亲自看到了警察欺负她时，他上前愤怒的制止了。后来，Yale的学生完全自发的组织起来，捐了7000多美金，请了new haven当地最好的律师，帮小女孩打赢官司，成功保释她。然后又帮助她谋到了一份正规的工作，让她能自力更生。说到这里，我真的忍不住要哭了。-