部编版小学六年级下册期中语文素养测试题(附答案)

部编版小学六年级下册期中语文素养测试题
第一板块：线上预习闯关
一、看拼音，写汉字。

（10分）
tōngxiāolà bāzhùhèkŏngjùluòtuopáihuái
( ) （）（）（）（）( )
dāngejìmòjié rán bù tóng fānxiāngdăoguì
( ) （）（）（）
二、形近字组词。

（12分）
醋（）摊（）缸（）覆（）徘（）绊（）
腊（）滩（）缺（）履（）排（）拌（）
三、用“√”为下列加点字选择正确读音。

（8分）
畜．养（chùxù）处．境（chùchŭ）措．施（cuòchuò）掺．和（chāncān）水浒．传（hŭxŭ）演绎．（zéyì）缥缈．（miáomiă o）混．乱（hùnhún）四、根据句子情境填上合适的词语。

（8分）
激烈剧烈强烈猛烈
1.当那摞碗又（）地晃动起来时，少年轻轻抖动了一下脑袋，终于把碗稳住了。

2.（）的战斗打响了。

3.轮船遇到（）的风暴，船身（）的摇晃。

五、按要求改写句子。

（6分）
1.我现在开始认真考虑我的处境。

(缩句)
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）
3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了
．．．．．．．。

（照样子写一句话）
六、根据课文内容连线、填空。

（12分）
1.古诗连线
春城无处不飞花，脉脉不得语。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

盈盈一水间，寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力，。

3.少壮不努力, !
4.听君一席话，。

七、课内阅读。

（14分）
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。

2.选文节选自课文《》,作者是。

3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?
4.短文使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？
第二板块：古诗诵读考察
古诗连线（15分）
千磨万击还坚劲，一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过，春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除，病树前头万木春。

少年易老学难成，人间正道是沧桑。

天若有情天亦老，任尔东西南北风。

第三板块：快乐阅读展示
一、选择题（10分）
1．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。

他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__的描写。

A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲
2.《鲁宾逊漂流记》是按第__人称写的长篇小说。

A一 B二 C三
3.鲁滨逊是__人？
A.葡萄牙
B.西班牙
C.法国
D.英国
4.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名（）
A 星期四
B 星期五
C 星期六 D星期一
5.他是如何计算日期的?（）
A用木刀在石头上刻痕B在烂船上找到日历C拿树枝来制作日历D心算
二、简答题（5分）
鲁滨逊有什么样的性格特征？
第一板块：线上预习闯关（70分）
一、看拼音，写汉字（10分）
（通宵） (腊八) （祝贺）（恐惧）（骆驼）（徘徊）
（耽搁）（寂寞）（截然不同）（翻箱倒柜）
二、形近字组词（12分）
（陈醋）（摆摊）（水缸） (覆盖）（徘徊）（绊倒）（腊月）（海滩）（缺少）（履历）（排练） (搅拌) 三、为下列加点字选择正确的读音（打√）。

（8分）
畜．养（chùxù）处．境（chùchŭ）措．施（cuò chuò）掺．和（chān cān）水浒．传（hŭxŭ）演绎．（zé yì）缥缈．（miáo miă o）混．乱（hùn hún）
四、根据句子情境填上合适的词语。

(8分)
1.( 剧烈 )
2.( 激烈 )
3.（强烈）（猛烈）合理即可
五、按要求改写句子。

（6分）
1.我考虑处境。

2.我不曾留着游丝样的痕迹。

3.我饿得剪辑能吃下一头牛了。

六、根据课文内容连线、填空。

（12分）
1，古诗连线
春城无处不飞花，脉脉不得语。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

盈盈一水间，寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力，日久见人心。

3.少壮不努力,老大徒伤悲!
4.听君一席话，胜读十年书。

七、课内阅读（14分）
1.徘徊（huíhuái）薄（báo bó）雾
2．《匆匆》朱自清
3.比喻。

既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。

4. 不停的追问，表达了作者对时光流逝感到无奈与惋惜，内心无法释然的无奈与迫切的心情。

合理即可
第二板块：古诗诵读考察（15分）
一、古诗连线（15分）
千磨万击还坚劲，一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过，春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除，病树前头万木春。

少年易老学难成，人间正道是沧桑。

任尔东西南北风。

第三板块：快乐阅读展示（15分）
一、选择（10分）
1、 B
2、 A
3、 D
4、 B
5、 A
二、简答（5分）
鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，伟大的人，坚毅的人。

孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了27年。

面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现资本主义上升时期的创造精神和开拓精神。

合理即可。