部编版小学六年级下册期中语文素养测试题(附答案)

部编版小学六年级下册期中语文素养测试题

第一板块：线上预习闯关

一、看拼音，写汉字。（10分）

tōngxiāolà bāzhùhèkŏngjùluòtuopáihuái

( ) （）（）（）（）( )

dāngejìmòjié rán bù tóng fānxiāngdăoguì

( ) （）（）（）

二、形近字组词。（12分）

醋（）摊（）缸（）覆（）徘（）绊（）

腊（）滩（）缺（）履（）排（）拌（）

三、用“√”为下列加点字选择正确读音。（8分）

畜．养（chùxù）处．境（chùchŭ）措．施（cuòchuò）掺．和（chāncān）水浒．传（hŭxŭ）演绎．（zéyì）缥缈．（miáomiă o）混．乱（hùnhún）四、根据句子情境填上合适的词语。（8分）

激烈剧烈强烈猛烈

1.当那摞碗又（）地晃动起来时，少年轻轻抖动了一下脑袋，终于把碗稳住了。

2.（）的战斗打响了。

3.轮船遇到（）的风暴，船身（）的摇晃。

五、按要求改写句子。（6分）

1.我现在开始认真考虑我的处境。(缩句)

2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）

3.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了

．．．．．．．。（照样子写一句话）

六、根据课文内容连线、填空。（12分）

1.古诗连线

春城无处不飞花，脉脉不得语。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

盈盈一水间，寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力，。

3.少壮不努力, !

4.听君一席话，。

七、课内阅读。（14分）

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。

2.选文节选自课文《》,作者是。

3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?

4.短文使用了一连串的问句，表达了作者怎样的内心感受？

第二板块：古诗诵读考察

古诗连线（15分）

千磨万击还坚劲，一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过，春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除，病树前头万木春。

少年易老学难成，人间正道是沧桑。

天若有情天亦老，任尔东西南北风。

第三板块：快乐阅读展示

一、选择题（10分）

1．“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__的描写。

A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲

2.《鲁宾逊漂流记》是按第__人称写的长篇小说。

A一 B二 C三

3.鲁滨逊是__人？

A.葡萄牙

B.西班牙

C.法国

D.英国

4.他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名（）

A 星期四

B 星期五

C 星期六 D星期一

5.他是如何计算日期的?（）

A用木刀在石头上刻痕B在烂船上找到日历C拿树枝来制作日历D心算

二、简答题（5分）

鲁滨逊有什么样的性格特征？

第一板块：线上预习闯关（70分）

一、看拼音，写汉字（10分）

（通宵） (腊八) （祝贺）（恐惧）（骆驼）（徘徊）

（耽搁）（寂寞）（截然不同）（翻箱倒柜）

二、形近字组词（12分）

（陈醋）（摆摊）（水缸） (覆盖）（徘徊）（绊倒）（腊月）（海滩）（缺少）（履历）（排练） (搅拌) 三、为下列加点字选择正确的读音（打√）。（8分）

畜．养（chùxù）处．境（chùchŭ）措．施（cuò chuò）掺．和（chān cān）水浒．传（hŭxŭ）演绎．（zé yì）缥缈．（miáo miă o）混．乱（hùn hún）

四、根据句子情境填上合适的词语。(8分)

1.( 剧烈 )

2.( 激烈 )

3.（强烈）（猛烈）合理即可

五、按要求改写句子。（6分）

1.我考虑处境。

2.我不曾留着游丝样的痕迹。

3.我饿得剪辑能吃下一头牛了。

六、根据课文内容连线、填空。（12分）

1，古诗连线

春城无处不飞花，脉脉不得语。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

盈盈一水间，寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力，日久见人心。

3.少壮不努力,老大徒伤悲!

4.听君一席话，胜读十年书。

七、课内阅读（14分）

1.徘徊（huíhuái）薄（báo bó）雾

2．《匆匆》朱自清

3.比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。

4. 不停的追问，表达了作者对时光流逝感到无奈与惋惜，内心无法释然的无奈与迫切的心情。合理即可

第二板块：古诗诵读考察（15分）

一、古诗连线（15分）

千磨万击还坚劲，一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过，春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除，病树前头万木春。

少年易老学难成，人间正道是沧桑。

任尔东西南北风。

第三板块：快乐阅读展示（15分）

一、选择（10分）

1、 B

2、 A

3、 D

4、 B

5、 A

二、简答（5分）

鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，伟大的人，坚毅的人。孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了27年。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现资本主义上升时期的创造精神和开拓精神。合理即可