全国中小学网络培训答案
全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案答案
全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种教学方法是以学生为中心的教学方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 发现法答案：D2. 下列哪种教学组织形式不属于班级授课制？（）A. 全班上课B. 分组教学C. 个别辅导D. 复式教学答案：B3. 下列哪种评价方式是形成性评价？（）A. 单元测试B. 期中考试C. 期末考试D. 高考答案：A4. 下列哪种教学策略主要是通过改变学生的认知策略来提高学习效果？（）A. 情感教学策略B. 认知教学策略C. 行为教学策略 D. 场面教学策略答案：B5. 下列哪种教学原则是教学过程的最基本原则？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则答案：A6. 下列哪种教学方法是以教师为中心的教学方法？（）A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 发现法答案：A7. 下列哪种评价方式是总结性评价？（）A. 单元测试B. 期中考试C. 期末考试D. 高考答案：C8. 下列哪种教学策略主要是通过改变学生的行为来提高学习效果？（）A. 情感教学策略B. 认知教学策略C. 行为教学策略 D. 场面教学策略答案：C9. 下列哪种教学原则是教学过程的最重要原则？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则答案：B10. 下列哪种教学组织形式不属于班级授课制？（）A. 全班上课B. 分组教学C. 个别辅导D. 复式教学答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教学过程的基本规律包括以下哪些方面？（）A. 教师主导与学生主体相统一B. 直接经验与间接经验相统一C. 掌握知识与发展能力相统一D. 情感态度与价值观相统一答案：ABCD12. 教学原则包括以下哪些方面？（）A. 直观性原则B. 启发性原则C. 循序渐进原则D. 巩固性原则E. 因材施教原则答案：ABCDE13. 教学方法包括以下哪些方面？（）A. 以教师为中心的教学方法B. 以学生为中心的教学方法C. 实践性教学方法D. 综合性教学方法答案：ABC14. 教学评价的类型包括以下哪些方面？（）A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 绝对性评价E. 相对性评价答案：ABCDE15. 教学策略包括以下哪些方面？（）A. 情感教学策略B. 认知教学策略C. 行为教学策略D. 场面教学策略E. 评价教学策略答案：ABC三、判断题（每题3分，共30分）16. 教学过程是一种特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点。
100道全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案
100道全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案100道全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。
(错误)(解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出)2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(错误)(教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程)3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(正确)4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。
(正确)5、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。
(正确)6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。
(错误)7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作(正确)8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。
(错误)(讲授法)9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。
(错误)10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。
(正确)11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。
(正确)12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。
(错误)13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。
(错误)14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。
(正确)15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。
(错误)(发展)16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。
(错误)(发展性原则)17、教案是教师在授课前的教学方案(正确)18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(错误)(了解学生)19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。
2020-2021中小学继续教育网络培训公共题答案
解释风格包括哪些要素？并做简要说明。
(100分)简答题一、爱国守法。
不仅老师自己要爱国，还要将爱国精神传递给每一个学生，让学生从小就又爱国守法的意识。
二、爱岗敬业。
作为教师队伍中的一员，定要坚守岗位，踏实工作，全身心投入工作中力争上好每节课。
在日常的教学工作中，要始终以教书育人。
三、关爱学生。
努力做学生的良师益友，关心学生的健康，用爱心去浇灌每一株幼苗。
四、教书育人。
努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯谈谈新时代为师之道的八个方面。
(100分)简答题一、热爱学生，尊重学生。
二、学而不厌，博学多识。
三、有教无类，诲人不倦。
四、因材施教，循循善诱。
五、教人要不倦。
六、教人要无私。
七、教人要善喻。
八、严以律己，宽以待人。
信息时代国家对课堂教学提出了哪些新要求？结合自己的教学实践，谈谈如何在教学中落实这些要求？(100分)简答题在信息化学习环境中，伴随着教师角色的转变，教师应掌握的职业技能和应具备的能力结构必将发生变化。
为了顺利地适应角色的转变，成功地扮演好各种新角色，信息时代的教师必须具备下面一些能力。
(一)现代教育观念(二)系统化教学设计(三)教学实施能力(四)教学监控额能力(五)信息素养能力(六)教学研究能力(七)终身学习能力这种能力是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。
达不到这方面的要求，现代教育技术与课堂教学有效结合的探究工作已经成为当前新课程改革的一个重要。
在教学中做到踏实落实。
在《师说》中，韩愈提出传道、授业、解惑是师德的表现，但又认为“道之所存，师之所存”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这就提出新型的师生关系。
如果再结合宋代散文中的人文素养看，你认为在师德建设中，应该建立怎样的师生关系？(100分)简答题老师是一个高尚的职业，早在唐代的韩愈《师说》中就曾经给老师下过定义，原文是“师者，所以传道授业解惑也”在知识代又一代的传递过程中，老师起到了极其重要的作用。
全国中小学教师教育技术能力网络培训-答案
第一模块1、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 教育技术包含信息技术b. 信息技术包含教育技术c. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方正确d. 信息技术与教育技术是平等的概念2、根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。
选择至少一个答案a. 管理正确b. 实施c. 培训d. 利用正确3、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 知识创建、展示、演示b. 交流、通讯、协作c. 以上都是正确d. 练习、测试、评估e. 资源获取、加工、利用f. 情境创设和实验模拟4、教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 教学过程正确b. 学生c. 教学资源正确d. 课堂5、教育技术的本质是：选择一个答案a. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践正确b. 在教学过程中使用信息技术c. 开发优质的教育教学资源d. 教育教学的信息化建设第二模块1、一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？选择至少一个答案a. 行为正确b. 教学对象正确c. 标准正确d. 条件正确2、让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：选择一个答案a. 理解正确b. 运用c. 综合d. 分析3、如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：选择一个答案a. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
b. 学生探究知识的热情度非常高。
c. 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问d. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
正确4、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？选择至少一个答案a. 评价和修改正确b. 前端分析正确c. 确定目标正确d. 试行方案正确e. 制定策略和选择媒体与资源正确5、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论选择至少一个答案a. 认知主义正确b. 建构主义正确c. 人本主义正确d. 行为主义6、前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括选择一个答案a. 学习环境分析正确b. 教材的分析c. 媒体的分析d. 学习目标的分析7、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？选择一个答案a. 认知领域正确b. 情感领域c. 动作技能8、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？选择至少一个答案a. 学习风格正确b. 一般特征正确c. 学习偏好d. 入门能力正确9、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？选择一个答案a. 行为主义正确b. 建构主义c. 人本主义d. 认知主义10、当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：选择一个答案a. 组织正确b. 反应c. 性格化d. 评价第三模块1、以下有关王老师使用教学媒体不恰当的是哪一项？选择一个答案a. 当学生完成自己的电子作品时，跃跃欲试，十分想与其他同学分享自己的成果，王老师用多媒体电脑，满足学生的愿望，提高了学生的积极性b. 王老师在训练学生的口语时，让他们观看电视中外国人之间的谈话，以训练学生的语感c. 在授课的时候，课堂中气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高，王老师使用了一些有趣的教学课件提高学生注意力d. 王老师在教单词发音的时候，将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音正确2、农村中小学现代远程教育工程媒体配置的模式包括：选择至少一个答案a. 教学光盘播放点正确b. 计算机教室正确c. 卫星教学收视点正确3、在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训(中小学)知识自测答案
2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训知识自测（基教）（红色为参考答案）1.《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，改进中小学校评价，普通高中主要评价（）情况。
A 学生全面发展的培养B 保障学生平等权益C 提升教育教学水平D 建设现代学校制度以及学业负担2.《中华人民共和国高等教育法》在我国的整个法律体系中属于（）位置。
A 教育基本法B 教育规章C 教育行政法规D 教育单行法律3.《教师法》规定教师应履行相应的义务，下列表述中不属于教师义务内容的是（）。
A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展D 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平4.以下哪项在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提。
（）A 严谨治学、博学多才B 热爱学生、教学相长C 以身作则、为人师表D 爱岗敬业、依法执教5.提出“师者，人之模范也”的思想家是（）。
A 孔子B 孟子C 杨雄D 韩愈6.“知行合一”这一概念是由以下哪位思想家提出的？（）A 王夫之B 朱熹C 顾炎武D 王阳明7.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出，要把提高教师（）摆在首要位置。
A 专业素质B 教学水平C 地位待遇D 提高教师思想政治素质和职业道德水88.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影响。
依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某采取的措施是（）。
A 给予行政处分或者解聘B 给予行政拘留或者罚款C 责令退还礼物，加倍罚款D 责令停课，永久取消教师资格9.《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（）是学校自主管理的基本依据。
A 教师B 校长C 学生D 章程10.“做党和人民满意的好老师”这是2014年9月9日习近平总书记在同（）师生代表座谈时讲话的核心思想。
中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案
中小学教师远程继续教育培训考试及参考答案一、选择题（每题10分，共30分）1. 下列哪个不是远程教育的特点？A. 自主性B. 互动性C. 时空限制D. 个性化答案：C2. 远程教育中，教师与学生的主要交流方式是？A. 面对面交流B. 电话交流C. 电子邮件D. 以上都可以答案：D3. 在远程教育中，以下哪种教学策略不利于学生自主学习？A. 引导学生制定学习计划B. 提供丰富的学习资源C. 实时解答学生问题D. 规定学习时间和地点答案：D4. 以下哪个不是中小学教师远程继续教育培训的目标？A. 提高教师教育教学能力B. 促进教师专业发展C. 传授新的教育理念D. 增加教师工作量答案：D5. 以下哪种教学模式不适合远程教育？A. 自主学习模式B. 协作学习模式C. 混合学习模式D. 课堂教学模式答案：D二、简答题（每题20分，共100分）1. 请简述远程教育的特点。
答案：远程教育的特点包括自主性、灵活性、时空限制、个性化、交互性等。
自主性体现在学生可以自主选择学习时间、地点、内容和进度；灵活性体现在教学大纲、教学方法和学习资源的灵活安排；时空限制体现在打破了传统教育的地域和时间限制；个性化体现在教学内容和教学方法的个性化设计；交互性体现在教师与学生、学生与学生之间的实时或非实时交流。
2. 请简述中小学教师远程继续教育培训的意义。
答案：中小学教师远程继续教育培训的意义在于：一是提高教师教育教学能力，使教师掌握新的教育理念、教学方法和技能；二是促进教师专业发展，激发教师教育教学热情，提升教师队伍整体素质；三是节省教师时间和精力，便于教师在日常工作和生活之余进行自我提升；四是拓宽教师视野，使教师了解国内外教育教学发展趋势，增强教育教学创新意识。
3. 请简述远程教育中的教学策略。
答案：远程教育中的教学策略包括：一是激发学生学习动机，培养学生自主学习意识；二是提供丰富的学习资源，满足学生个性化学习需求；三是设计有效的教学活动，促进学生积极参与；四是加强师生互动，及时解答学生疑问；五是开展协作学习，培养学生团队协作能力；六是实施过程性评价，引导学生反思和改进学习。
中小学教师远程继续教育培训考试及答案
中小学教师远程继续教育培训考试及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1. 下列哪个不是远程教育的特点？A. 开放性B. 灵活性C. 同步性D. 自主性答案：C2. 下列哪个不是远程继续教育的主要形式？A. 在线课程学习B. 面授课程C. 自学考试D. 网络研讨会答案：B3. 下列哪个不是远程继续教育的优势？A. 资源共享B. 突破时空限制C. 降低教育成本D. 教师与学生实时互动答案：D4. 下列哪个不是远程继续教育中教师的角色？A. 指导者B. 引导者C. 监督者D. 知识的传递者答案：C5. 下列哪个不是远程继续教育中学生的学习方式？A. 自主学习B. 协作学习C. 被动学习D. 探究学习答案：C6. 下列哪个不是远程继续教育平台的功能？A. 教学资源的上传与下载B. 在线答疑C. 学生管理D. 网络游戏答案：D7. 下列哪个不是远程继续教育中教学设计的基本原则？A. 学生中心B. 目标导向C. 过程评价D. 教师中心答案：D8. 下列哪个不是远程继续教育中教学评价的方式？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 同伴评价D. 考试评价答案：D9. 下列哪个不是远程继续教育中教学策略的选择依据？A. 学生的学习需求B. 教学内容的特点C. 教师的教学经验D. 教学环境的条件答案：C10. 下列哪个不是远程继续教育中学生的学习支持服务？A. 技术支持B. 学习指导C. 心理支持D. 社交活动答案：D二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1. 请简述远程继续教育的特点。
答案：远程继续教育的特点包括：开放性，即对学习者没有年龄、学历、地域等限制；灵活性，即学习时间、地点、进度可以自主安排；自主性，即学习者主导自己的学习过程；交互性，即通过网络平台实现教师与学生、学生与学生之间的实时或非实时交流；资源共享，即利用网络技术实现优质教育资源的共享。
2. 请简述远程继续教育的优势。
中小学教师继续教育在线考核答案
中小学教师继续教育在线考核答案考核题目：请结合您的教学实践，谈谈信息技术在课堂教学中的应用及其对教学效果的影响。
答案：一、信息技术在课堂教学中的应用1. 多媒体教学资源的运用：在课堂教学中，我运用了多媒体教学资源，如PPT、视频、音频等，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
例如，在教授《人体的消化系统》这一课时，我通过展示消化系统的三维动画，让学生直观地了解消化器官的结构和功能。
2. 网络教学平台的利用：我利用网络教学平台，如学习通、雨课堂等，发布教学资料、布置作业、组织在线讨论，实现课堂内外的互动。
通过这些平台，学生可以随时查看课程资料，进行自主学习和复习。
3. 在线教学工具的辅助：我使用在线教学工具，如腾讯会议、Zoom等，进行在线课堂直播，尤其是在疫情期间，保障了教学的连续性。
同时，通过在线投票、答题等功能，了解学生对课堂内容的掌握程度，及时调整教学策略。
二、信息技术对教学效果的影响1. 提高学生的学习兴趣：通过多媒体教学资源的运用，使得抽象的知识变得更加生动形象，提高了学生的学习兴趣。
例如，在教授《古诗鉴赏》时，通过展示古诗词所描绘的景象，让学生更好地理解诗歌的意境。
2. 增强课堂互动性：网络教学平台和在线教学工具的使用，使得课堂互动更加便捷，学生可以随时提问、发表观点。
在线讨论和小组合作学习，增强了学生之间的交流与合作。
3. 实现个性化教学：通过网络教学平台的数据统计功能，我可以了解学生的学习情况，针对性地进行辅导和教学设计。
例如，对于学习困难的学生，我可以提供额外的学习资源，帮助他们提高。
4. 促进教师专业成长：信息技术在课堂教学中的应用，促使我不断学习新技能，更新教学观念，提升教学质量。
通过参加在线教育培训，我掌握了更多的信息技术应用方法，为课堂教学注入新的活力。
全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案
全国中小学教师继续教育网在线考试试题及答案一、单项选择题（每题5分，共25题，满分125分）1. 下列哪种教学方法有利于激发学生的学习兴趣和主动性？（）A. 讲授法B. 探究式教学法C. 灌输式教学法D. 实践教学法答案：B2. 新课程改革的核心理念是（）A. 知识的传授B. 学生的全面发展C. 教师的成长D. 教学的评价答案：B3. 在课程改革中，教师角色转变为（）A. 知识的传授者B. 学生学习的促进者C. 课程的开发者D. 教学的研究者答案：B4. 下列哪种评价方式有利于促进学生的发展？（）A. 终结性评价B. 形成性评价C. 横向评价D.纵向评价答案：B5. 下列哪种教学策略有利于提高学生的学习效率？（）A. 直接教学策略B. 自主学习策略C. 被动学习策略 D. 小组合作学习策略答案：B6. 下列哪种教学组织形式有利于学生的主动性和创新精神培养？（）A. 班级授课制B. 道尔顿制C. 学分制D. 特朗普制答案：B7. 下列哪种教学原则有利于提高学生的思维能力？（）A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：A8. 下列哪种教学方法有利于培养学生的合作精神？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：B9. 下列哪种教学设计有利于提高课堂教学效果？（）A. 传统教学设计B. 校本教学设计C. 逆向教学设计 D. 开放教学设计答案：C10. 下列哪种教学评价方法有利于全面了解学生的学习情况？（）A. 目标评价法B. 过程评价法C. 常模评价法D. 差异评价法答案：B11. 下列哪种学习理论认为学习是一个有意义的认知结构改变过程？（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C.建构主义学习理论 D. 联结主义学习理论答案：B12. 下列哪种教学模式有利于培养学生的创新能力？（）A. 讲授模式B. 探究模式C. 训练模式D. 情境模式答案：B13. 下列哪种教学策略有利于提高学生的学习动机？（）A. 强化策略B. 目标策略C. 引导策略D. 组织策略答案：A14. 下列哪种教学方法有利于培养学生的批判性思维？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：B15. 下列哪种教学评价有利于促进学生的自我发展和改进教学？（）A. 标准化评价B. 发展性评价C. 量化评价D. 客观性评价答案：B16. 下列哪种教学方法有利于提高学生的动手操作能力？（）A. 讲授法B. 实验法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：B17. 下列哪种教学策略有利于促进学生的个性化学习？（）A. 直接教学策略B. 自主学习策略C. 被动学习策略D. 小组合作学习策略答案：B18. 下列哪种教学设计有利于提高课堂教学的针对性和实效性？（）A. 传统教学设计B. 校本教学设计C. 逆向教学设计D. 开放教学设计答案：C19. 下列哪种教学评价方法有利于发现学生的潜能和优点？（）A. 目标评价法B. 过程评价法C. 常模评价法D. 差异评价法答案：D20. 下列哪种学习理论认为学习是一个社会互动的过程？（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C.建构主义学习理论 D. 联结主义学习理论答案：C21. 下列哪种教学模式有利于培养学生的自主学习能力？（）A. 讲授模式B. 探究模式C. 训练模式D. 情境模式答案：B22. 下列哪种教学方法有利于培养学生的合作能力？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：B23. 下列哪种教学评价有利于发现学生的潜能和优点？（）A. 目标评价法B. 过程评价法C. 常模评价法D. 差异评价法答案：D24. 下列哪种教学方法有利于提高学生的思维能力？（）A. 讲授法B. 实验法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：A25. 下列哪种教学策略有利于提高学生的学习动机？（）A. 强化策略B. 目标策略C. 引导策略D. 组织策略答案：B二、多项选择题（每题10分，共20题，满分200分）1. 新课程改革强调（）A. 知识的传授B. 学生的全面发展C. 教师的成长D. 教学的评价答案：BCD2. 在课程改革中，教师角色转变为（）A. 知识的传授者B. 学生学习的促进者C. 课程的开发者D. 教学的研究者答案：BCD3. 下列哪些是教学策略的类型？（）A. 直接教学策略B. 自主学习策略C. 被动学习策略D. 小组合作学习策略答案：ABCD4. 下列哪些是教学评价的类型？（）A. 标准化评价B. 发展性评价C. 量化评价D. 客观性评价答案：BCD5. 下列哪些是教学方法？（）A. 讲授法B. 实验法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：ABCD6. 下列哪些是教学原则？（）A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：ABCD7. 下列哪些是教学模式？（）A. 讲授模式B. 探究模式C. 训练模式D. 情境模式答案：ABCD8. 下列哪些是教学设计？（）A. 传统教学设计B. 校本教学设计C. 逆向教学设计D. 开放教学设计答案：ABCD9. 下列哪些是学习理论？（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 联结主义学习理论答案：ABCD10. 下列哪些是教学评价的类型？（）A. 目标评价法B. 过程评价法C. 常模评价法D. 差异评价法答案：BCD11. 下列哪些是教学方法？（）A. 讲授法B. 实验法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：ABCD12. 下列哪些是教学策略的类型？（）A. 直接教学策略B. 自主学习策略C. 被动学习策略D. 小组合作学习策略答案：ABCD13. 下列哪些是教学原则？（）A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：ABCD14. 下列哪些是教学模式？（）A. 讲授模式B. 探究模式C. 训练模式D. 情境模式答案：ABCD15. 下列哪些是教学设计？（）A. 传统教学设计B. 校本教学设计C. 逆向教学设计D. 开放教学设计答案：ABCD16. 下列哪些是学习理论？（）A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 联结主义学习理论答案：ABCD17. 下列哪些是教学评价的类型？（）A. 目标评价法B. 过程评价法C. 常模评价法D. 差异评价法答案：BCD18. 下列哪些是教学方法？（）A. 讲授法B. 实验法C. 实践教学法D. 情境教学法答案：ABCD19. 下列哪些是教学策略的类型？（）A. 直接教学策略B. 自主学习策略C. 被动学习策略D. 小组合作学习策略答案：ABCD20. 下列哪些是教学原则？（）A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：ABCD。
全国中重点小学生安全知识网络竞赛答案
1、煤气中毒有哪些症状DA、头昏B、恶心C、呕吐D、全是2、下列关于溺水救护的知识,哪点是正确的C将溺水的学生救上岸以后,不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高C、撬开溺水者的口腔,取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救,溺水者已恢复心跳,可用湿毛巾擦遍全身3、学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的,造成学生本人或者他人伤害事故,应当依法承担相应的责任;CA、班主任B学校C、学生或者未成年学生监护人D、值日教师4、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患者有特定疾病,但未告知学校,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任;AA、学生或者未成年学生监护人B、校医C、体育老师D、体检医生5、一般泡沫剂灭火器的射程是多少AA、4米B、3、米C、5米D、6米6、什么样的水不能喝DA、每天早上水龙头最初流出的水B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是7、燃气用具使用完毕后,_______;CA要关掉灶具阀门,总阀门可以不关B要关掉总阀门,灶具阀门可以不关C首先关掉总阀门,然后关掉灶具阀门8、在日常生活中,热烫伤是常见的;当你遇到手部热烧伤时,正确的应急处置方法是A;A迅速将烧伤的手置于冷水中,并不断用冷水冲洗B迅速将烧伤的手脱离热源,并对烧伤的手进行包扎C迅速将烧伤的手置于热水中,并不断用热水冲洗D不采取任何措施9、在操场或室外应该怎样避震请问：以下方式哪种是不正确的CA若在开阔地方,可原地不动,蹲下,注意保护头部；B注意避开高大建筑物或危险物；C发生地震时赶紧回到教室去；D不要乱跑、乱挤,待地震过去后,再按老师指挥行动; 10、个人避震就近躲避的不当的做法是：CA降低身体重心,蹲下或席地坐下B紧抓桌腿或身边牢固的物体,以免摔倒C张大眼睛,用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气D用手保护头部或后颈,或用衣被顶在头上11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人,正确的护理方法是C;A尽快救出来,尽快见光亮B尽快救出来,尽快进食C蒙上眼睛救出来,慢慢呼吸、进食D尽快救出来,尽快输氧12、天然食品中,营养最完整和易于吸收的是：DA．水果B鱼类C谷物D．乳类13、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针,远离至少以外;CA．10米B．15米C．20米14、发生火灾时要迅速判断火势的来源,朝与火势趋向的方向逃生;AA、相反B、相同C、向上D、向下15、与呼吸道传染病患者接触时,须带上CA、手套B、防毒面具C、口罩D、隔离服16、在学校体育活动中中暑,应DA、用热毛巾敷头部,并擦身B、喝浓盐水或清凉饮料C、将病人转移到室内D、解开衣扣,平躺休息17、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是AA、S0S求救B、LOST受困C、HELP送出D、SEND迷失18、如果不幸遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的DA、不要激恕歹徒,尽量保护自己不受伤害B、不放弃希望,寻找机会报警或逃离C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点,自己所处环境等D、以上都是19、中小学生参加商业性庆典演出活动;BA、在得到主管局同意后可以B、不可以C、学校组织严密可D、学校有申请报告可以20、在教育教学活动过程中,教师叫学生到办公室取有关教学器材,造成学生伤害的,学校BA、负直接责任B、负间接责任C、无责任D、无责任,教师有责任21、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生发生的伤害事故,学校法律责任;BA、有一部分B、无C、有D、无,但要赔偿医疗费用22、上下学路上遭雷雨时：CA、躲到树下B、躲到高楼墙边C、尽量避开大树与高楼墙边23、发生火灾,楼道已被大火封锁,自救的办法：CA、跳楼B、打开门窗大声呼救C、躲卫生间,关好门窗打开水龙头等待救援24、发生火灾,楼道已被大火封锁,自救的办法：BA、跳楼B、打开门窗大声呼救25、活动时造成腿部骨折,我们应该：CA、马上拉他起来B、自己动手包扎好C、不能随便移动,叫老师来处理26、12周岁以上的学生骑自行车：BA、可以带人B、不准带人C、可以撑伞骑27、在野外被蛇咬伤：AA、用布带等在离伤口3-5厘米的地方扎紧、B、赶快跑回家C、坐在原地等大人来28、购物时你是认准标志吗CA、“SQ”B、“sq”C、“QS”D、“qs”29、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你最应该做什么CA、不能让任何人知道这件事,免得遭报复B、以后每天带点钱,免得没钱挨打C、尽快告诉爸爸妈妈或老师30、学校确无过错的情况下,学生因行为不当对自己造成伤害,其责任由来负;DA、学生B、学校C、班主任D、家长31、购买食品时,你要注意：CA、生产厂家B、生产日期C、生产厂家、生产日期、保质期D、A与B32、机动车右转向灯亮表示：AA、右转弯B、左转弯C、危险报警闪光D、靠左停车33、用手提式灭火器灭火的正确方法是：DA、拨去保险插销B、一手紧握灭火器喷嘴C、一手提灭火器并下压压把D、ABC34、在汽车上发生火灾时如何逃生,正确的做法有：AA、立即让司机停车B、打开车门有秩地下车C、紧急情况下,可在车停稳后从车窗下D、ABC35、在校园里未经老师同意,擅自溜出校门购物,玩耍出了事;AA、学校负责B、班主任负责C、学生自己负责36、建筑物起火后,多少分钟内是灭火的最好时间：AA、5——7B、3——5分钟C、5——6分钟D、2——4分钟37、使用人工点火的燃气灶具,在点火时要坚持原则：AA、“火等气”B、“气等火”C、先放气D、气火同时38、在野外遇到龙卷风,应迅速向龙卷风前进的方向或者向移动躲避AA、逆、侧B、顺、正C、东、西D、西、东39、误将碘酒喝下而引起中毒,用冲洗AA、米汤B、牛奶C、肥皂水40、进入公共场所,一定要注意观察：DA、安全指示标志B、疏散方向C、疏散通道位置D、ABC41、油锅着火时,正确的灭火方法是BA、用水浇B、用锅盖盖灭C、赶快去端油锅42、按台风可能造成的影响程度,从轻到重向社会发布台风预警信号;BA、蓝红黄橙B、蓝黄橙红C、红橙黄蓝D、红蓝黄橙43、浙江省的洪灾多发于;AA、7月-9月B、6月-8月C、6月-9月D、7月-8月44、地震时身体应采取的姿势躲藏;DA、伏而待定B、蹲下或坐下C、尽量蜷曲身体,降低身体重心D、ABC45、萝卜和水果能同时食用吗BA、能B、不能C、因人而宜D、小孩不行46、饮用豆浆应注意什么DA、豆浆彻底煮开,不要用保温瓶储存豆浆B、豆浆中不能冲入鸡蛋C、不要空腹饮豆浆,不要过量饮豆浆D、以上都是47、“QS”是食品质量安全市场的简称;BA、英文缩写B、准入证C、厂家的代码D、出售证48、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,学校法律责任;AA、无B、有C、有一部分D、无,但要赔偿经济损失49、事故发生在校内,但纯系学生违反校纪校规引起,并在此事件中学校能证明没有任何过失,学校责任事故;AA、无B、有部分C、学生监护人D、承担间接50、扑救火灾时,应注意先切断火场的；同时要注意先转移火灾及其附近的易燃易爆危险品,实在无法转移的应当设法降温冷却;CA、电源B、气源C、电源、气源D、易燃物品51、止血方法有几种DA、加压包扎法、填塞止血B、手压止血C、止血带止血法D、ABC52、包扎法有哪几种DA、绷带包扎法B、三角带包扎法C、多头带包扎法D、ABC53、交通信号分为哪几种DA、指挥灯信号、车道灯信号B、人行横道灯信号C、交通指挥棒信号、手势信号D、ABC54、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么AA、催吐B、服药C、休息D、呼救55、如果不幸溺水,当有人救你的时候,你应该怎么样配合别人CA、身体放松B、让救你的人托着你的腰部C、ABD、拉着救你的人56、公共聚集场所发生突发事件被踩倒不能站立时,应采取姿势;BA.平爬地上B.身体蜷缩成球状,双手抱头C.仰面朝上57、遭遇地震时,如果室内没有可藏身的家具怎么办DA．地震发生时,若室内无可藏身的家具,应立即躲到墙根、墙角或远离窗子的室内门道里B．身体应紧贴墙根、墙角,头部尽量靠近墙面C．可随手取些被褥、枕头,掩住自己的头部;D、ABC; 58、埋在废墟中如何维持生命FA．树立坚定的生存信忥B．不要大哭大叫,应保存体力;C．不要坐立不安,勉强行动,尽量休息,闭目养神D．寻找食物和水,维持生命;若无法找到水,可以利用自己的尿液应急E．若有伤,应设法包扎,多休息;F、以上都对;59、家庭常备应急物品储备箱里应包括：ABCDA.计算器B.收音机C.手提电脑D.饮用水及其他60、紧急情况下可以通过发出求救信号求援;ABCDA.火焰、浓烟B.颜色鲜亮的旗子或布料C.罐头盒盖、玻璃或金属片D.声音61、如果你经常外出带着家门的钥匙,下面的哪种做法最不安全AA、把钥匙挂在脖子上B、把钥匙放在衣兜里C、把钥匙放在随身的包里D、把钥匙放在手里62、下列蔬菜,哪些会引起食物中毒ACA、已发芽的土豆B、生韭菜C、未煮熟的扁豆D、生红薯63、未开启的罐头及真空包装的袋装食品,如果外包装发生鼓胀现象,你的判断是什么BA、食品装得太多了B、食品已变质,绝对不能吃C、食品发酵,但可以吃D、装袋时未将空气抽空,但无所谓64、千万不要到去玩耍;BA、沙滩B、建筑工地C、乐园D、操场65、下列哪些行为是错误的：DA、在道路上玩滑板B、追车、抛物击车C、在车行道内坐卧、停留、嬉闹D、ABC66、发现道路上发生交通事故应当：BA、凑热闹B、立即报警并给予协助C、视而不见D、不知所措67、发现车辆发生交通事故后逃逸的,你应当：AA、尽量记住车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途,逃逸方向等情况,并立即报警B、自行追赶肇事车辆C、在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员D、赶快离开现场以免不必要的麻烦68、行人通过路口或者横过道路时,应当：AA、走人行横道或者过街设施B、从相对路口径直走向要到达的路口C、不注意了望,确保安全后通行D、走到路中间遇有车辆又退了回来69、机动车右转向灯亮表示：AA、右转弯B、左转弯C、危险报警闪光D、靠左停车70、消防车和消防栓的颜色是：CA、白色B、黄色C、红色D、全对71、身上着火怎么办：DA、就地打滚B、尽快撕脱衣服C、向身上泼水或用厚棉衣往身上盖D、全对72、学生擦窗时不正确的做法是：CA、必须有老师在场监督,有足够的安全保护措施B、不准站在窗台上擦窗C、擦窗时与他人聊天逗笑73、救护溺水者不恰当的方法是CA、携带救生圈、木板等漂浮物去救人B、在岸边用长竹竿扔向落水者C、让被落水者的同学紧紧抱住,游向岸边74、有异物掉入眼中,应AA、用清水冲洗B、用手指甲刮出异物C、用棉签拭出D、用力对眼睛吹气75、被黄蜂蜇伤后,可以用涂在患处AA、食用醋B、白酒C、清凉油D、纯酒精76、如果在楼房里,突然发生地震,最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如CA、书房B、封闭式阳台C、厕所、厨房D、卧室77、交通标志中黄灯的作用是CA、停下来等B、继续前进C、做准备工作78、小伤口出血时,我们要用冲洗伤口;CA、冷水B、热水C、生理盐水79、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是：CA先保护头B先保护胸部C先保护双手D先保护双脚80、每年,学校要开展预防溺水事故的安全教育专题活动;BA.4-5月份B.5-6月份C.6-7月份D.7-8月份81、已制作好的食品至食用前如超过小时的存放时间或剩余食品需要贮存时,存放条件必须是在60℃以上或10℃以下;CA.半B.1C.2D.382、交通事故报警号码是：DA.120B.119C.110D.12283、被狗咬伤,应在小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素;AA.24B.半C.2D.1.584、按社会危害程度、影响范围等因素,自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为和一般四级;B A重大、较大B特别重大、重大、较大C一级、二级、三D三级、二级、一级85、按照突发事件应对法的规定,突发事件可分为和社会安全事件;BA自然灾害、人为事故B自然灾害、事故灾难、公共卫生事件C地震灾难、人为火灾、交通事故D自然灾害、安全事故、卫生事故86、按照突发事件应对法的规定,自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别可分为一级、二级、三级和四级,分别用和蓝色标志;AA红色、橙色、黄色B黑色、红色、黄色C红色、白色、黄色D黑色、橙色、白色87、发现人员燃气中毒时,下列正确的做法为：CA立即在房间内打B立即打开电灯C立即打开门窗D迅速用明火查找燃气泄漏点88、电动自行车在非机动车道内行驶时,最高时速不得超过;BA、15公里B、20公里C、30公里89、高压锅要经常检查排气孔是否畅通,一般个月更换一次易熔片;CA．三B．四C.六90、重一点的烫伤应立即用冷水冲洗分钟以上;BA．20B．30C．4091、家用电器在使用过程中,下列说法不正确CA．禁止用湿手操作开关或插拔电源插头B、不能用湿手更换灯泡C．不必切断电源,即移动器具92、每年的11月9日被确定为：AA、消防安全日B、安全生产日C、禁毒日93、当您被困在电梯里怎么办CA、从天花板上的紧急出口爬出去B、强行打开内门,再打开外门自救C、从电梯里的警钟或对话机来求救或者敲击电梯门或大声呼喊94、采取适当的措施,使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭,这种方法称作B;A.窒息灭火法B.隔离灭火法C.冷却灭火法95、安全色中的表示提示、安全状态及通行的规定;CA．黄色B．蓝色C．绿色D．红色96、级震级以上的地震为破坏性地震;BA、4级B、5级C、6级D、7级97、火警是;C;A、110B、114C、11998、报警时应讲清楚：火灾发生地点的单位名称和；烧何物品；在哪一层着火；报警人的姓名和号码;BA、性质B、地址C、法人名称99、中小学生主要任务是学习,所以养成良好的用眼卫生习惯,保护视力非常重要;为此,应该做到：ABCDA、读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离应保持大约20厘米；B、不要在昏暗的光线或阳光直射的条件下看书、写字；C、不要躺在床上看书,也不要在走路的时候看书,在乘坐汽车的时候可以适当看书；D、每天坚持不定时做眼保健操,预防近视眼;100、铅球时,轮候投掷的学生站在投掷学生的并保持适当的距离;CA、前面B、后面C、左侧D、右侧101、骑自行车要在上靠右行驶,转变时要以明确的手势示意后再转变;BA、机动车道B、非机动车道C、人行道D、B和C102、连续看书、写字小时左右要休息片刻,或者向远方眺望一会儿;BA、2B、1C、1.5D、2.5103、电器起火,正确的处理办法是BA、用水扑救B、首先切断电源,然后灭火C、用潮湿的物品捂盖D、用沙土迅速覆盖104、洪水来的时候,来不及转移的人员,要就近迅速向转移;DA、房间里B、地窖里C、电线杆D、屋顶105、如果在海里不幸落水,要尽量抓住木板等漂浮物,同时还要注意DA、努力挣扎B、尽量远离其他落水者C、高举双手D、不能喝海水106、电器起火,首先要做的是：CA、呼救B、拨打呼救C、切断电源107、发现有人触电,下列做法不妥当的有：AA、用手将触电者与电器拉开B、用干燥的木棍将触电者与电器分开108、适合放烟花爆竹的地点是：CA、阳台B、室内C、空旷的室外D、公共场所109、防火的基本方法有：DA、隔离法B、冷却法C、抑制法D、以上方法都可以110、在疏散逃生过程中：DA、可以用折叠多层的湿毛巾、口罩捂住口鼻B、可用浸湿的棉被、棉大衣等披在身上C、尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰低姿前进D、ABC111、在上体育课时学生不听体育教师指挥,擅自离队摔伤;BA、体育教师负主要责任B、学校负次要责任C、学生负主要责任112、学生在上下学路上购买小摊小贩零食而中毒;CA、学校有责任B、班主任有责任C、学生有责任113、每期告家长书、学校领导、班主任老师多次告诫不能乘座“三无”车辆,可还是有家长让子女乘,出了事故;AA、家长负责B、学校负责C、交通部门负责114、在校园里未经老师同意,擅自溜出校门购物,玩耍出了事;AA、学校负责B、班主任负责C、学生自己负责115、据统计,火灾中死亡的人有80%以上属于BA、被火直接烧死B、烟气窒息而死C、跳楼或惊吓致死116、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以：BA、躲到角落里B、向外逃到阳台C、钻到阁楼、大橱等处避难117、道路交通安全法规定：行人闯红灯将罚CA、5元B、50元C、10元D、2元118、下列进口食品外文标志与意思不对应的是;CA、“Natural”“天然的”“Light”“清淡的”B、“Organic”“有机的”“Health”“健康的”C、“SugarFree”“无糖”D、“LowCalorie”“低糖的119、手势信号左臂向上直伸,手掌向前表示什么意思AA、示意前方车辆停止通行B、让你左转C、让你右转D、接受检查120、火灾共分几类DA、固体物质火灾B、液体火灾和可熔化的固体火灾C、气体火灾、金属火灾D、ABC。
中小学教师继续教育网络培训答案(全文)
中小学教师继续教育网络培训答案(全文)一、为什么要进行中小学教师继续教育网络培训？1. 适应教育改革的发展随着教育改革的不断深入，教师需要不断更新教育教学观念，掌握新的教育教学方法，提高教育教学质量。
中小学教师继续教育网络培训可以帮助教师了解教育改革的新动态，学习新的教育教学理念和方法。
2. 提高教师的教育教学水平中小学教师继续教育网络培训可以提供丰富多样的教育教学资源，帮助教师提高自己的教育教学水平。
通过培训，教师可以学习到先进的教育教学理念和方法，提高自己的教育教学能力。
3. 促进教师的专业发展中小学教师继续教育网络培训可以促进教师的专业发展。
通过培训，教师可以不断提高自己的专业素养，丰富自己的专业知识，提高自己的专业能力。
二、中小学教师继续教育网络培训的内容有哪些？1. 教育教学理念和方法中小学教师继续教育网络培训提供了先进的教育教学理念和方法，如素质教育、以人为本、差异化教学等。
教师可以通过培训学习这些新的教育教学理念和方法，提高自己的教育教学水平。
2. 学科知识和技能中小学教师继续教育网络培训提供了丰富的学科知识和技能培训，如语文、数学、英语等学科的教学方法和技术，教师可以通过培训提高自己的学科知识和技能水平。
3. 教育心理学和教育教学管理中小学教师继续教育网络培训还提供了教育心理学和教育教学管理的培训内容。
教师可以通过培训学习学生心理、教育教学评价、班级管理等方面的知识，提高自己的教育教学管理能力。
三、如何进行中小学教师继续教育网络培训？1. 选择合适的培训课程教师可以根据自己的需要选择合适的培训课程。
培训课程内容丰富多样，涵盖了教育教学的各个方面，教师可以根据自己的实际情况选择相应的培训课程。
2. 制定合理的培训计划教师可以根据自己的时间和进度制定合理的培训计划，确保自己在规定的时间内完成培训任务。
3. 积极参与培训活动教师应该积极参与培训活动，认真听讲、认真笔记，与培训教师和其他学员积极互动，争取最大的培训效果。
全国中小学教师网络培训课程测试答案
这次提交的分数：2/2。
Question 4
分数: 2
（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可
实现保存操作的是（）。
选择至少一个答案
a. Ctrl+X
错误
b. Ctrl+A
错误
c. Ctrl+S
正确
d. 单击保存按钮
正确
e. 点击“文件”，选择“保存”
选择一个答案a.抽象的经验正确
b.具体的经验错误
c.即不具体也不抽象的经验错误
d.具体和抽象的经验错误
正确
这次提交的分数：2/2。Question 7
分数: 2（单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（）。
选择一个答案a.合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预正确
b.在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导错误
a. *.gif
错误
b. *.mp3
正确
c. *.jpg
错误
d. *.pdf
错误
e. *.wma
正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 10
分数: 2
（单选题） 郭老师下周要去别的学校讲公开课，该学校的教室中有多媒体计算机，因此他
打算自己制作一个课件，用于在课堂上进行知识传授。这个课件属于哪一类课件？（）
正确
正确
这次提交的分数：2/2。
Question 5
分数: 2
（单选题） 可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。可执行文件
的扩展名为：（）
选择一个答案
a. .swf
错误
国家中小学智慧教育平台心理健康培训答案
国家中小学智慧教育平台心理健康培训答案国家中小学智慧教育平台心理健康培训的题目与答案如下:
1. 心理健康的含义是什么?
A. 个体对自己和生活怀有积极正面的态度
B. 个体生理功能和心理活动的正常协调运转
C. 个体对环境做出适应性反应的能力
D. 以上全部
答案:D 以上全部
2. 影响青少年心理健康的因素主要有哪些?
A. 家庭因素
B. 社会因素
C. 个人因素
D. 以上全部
答案:D 以上全部
3. 学校心理健康教育的主要内容应包括?
A. 生理健康教育
B. 认知能力培养
C. 情绪管理教育
D. 人际交往能力培养
E. 以上全部
答案:E 以上全部
4. 家长应注重培养孩子的哪些心理素质?
A. 自制力和耐挫抗力
B. 同情心和爱心
C. 创新精神和好奇心
D. 乐观态度和幽默感
E. 以上全部
答案:E 以上全部
5. 当孩子发生心理问题时,家长应采取的措施是?
A. 给予体谅,安慰和鼓励
B. 增强监督,限制活动范围
C. 多听孩子倾诉,给予支持与建议
D. 带孩子就医,配合医生诊治
答案:ACD 给予体谅,安慰和鼓励;多听孩子倾诉,给予支持与建议;带孩子就医,配合医生诊治
这份答案涵盖了心理健康的概念,影响心理健康的因素,学校与家庭培养心理健康的主要内容,以及当孩子出现心理问题时的应对措施。
要取得高分,考生需要对心理健康及相关知识有扎实的理解,并能在实际案例中运用。
请核对答案,如有任何疑问,欢迎提出。
我们将一起讨论心理健康的重要概念,交流培养与管护的最佳实践,共同提高认知与应用能力。
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案共26个测验模块一：专业发展师德为先教育法规与政策解读阎玉珍：教师法治观念的培育与生成1、《宪法》规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行（ABCD）A.侮辱B.诽谤C.诬告D.陷害2、《教育法》规定受教育者应当履行下列义务：（ABCD）A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度3、《义务教育法》明确：教师应当尊重学生的人格，（ABC）A.不得歧视学生B.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C.不得侵犯学生合法权益D.不得没收学生的物品4、《未成年人保护法》明确：未成年人享有生存权、（ABCD ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
A.发展权B.受保护权C.参与权D.受教育权5、《未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行差、学习差的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。
（错误）姚荣：我国主要教育政策法规概要1、我国最早的教育法律是哪部法律？（A）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》2、《普通高等学校学生管理规定》自颁布实施以来，修订过几次呢？（C）A.0次B.1次C.2次D.3次3、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。
一般可分为哪些类型呢？（ABC）A.司法救济B.行政救济C.社会救济4、张某是一名教师，可以行使的权利有（ABC）A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假期带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室5、我国教育法规定的在校学生的权利有（ABCD）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权教师专业标准与师德建设严华银：最好的“德育”在哪里？1、严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是（A）A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标2、严华银教授在讲座中告诉我们（B）是道德之根。
中小学心理健康教育能力提升专题网络培训考试试卷答案
中小学心理健康教育能力提升专题网络培训考试试卷答案注意：你的试卷选项可能和本试卷选项顺序不同请按选项内容填选。
一、单选题1.布鲁纳学习理论认为学习的实质是（3.0分）A.知识的转化B.新知识的获得C.主动地形成认知结构D.发现学习观正确答案：C2.儿童肥胖程度可分为三级，以下描述不正确的是（3.0分）A.重度肥胖体重超过正常儿童标准体重70%以上B.轻度肥胖体重超过正常儿童标准体重20%~30%C.重度肥胖体重超过正常儿童标准体重50%以上D.中度肥胖体重超过正常儿童标准体重30%~50%正确答案：A3.不属于心理辅导室的选址原则的是（）（3.0分）A.热闹B.便于出入但不明显C.安静隔音D.明亮舒适正确答案：A4.以下不属于教师应对校园心理危机策略的是（）。
（3.0分）A.经验悲伤的痛苦B.妥善管理危机学生C.冷静处理危机事件现场D.掌握危机善后处理流程正确答案：A5.根据费曼学习法下列哪种学习方式是最佳的（）（3.0分）A.听完了不会及时问老师B.上课认真听讲，下课完成作业，课前预期课后复习C.上课不管听没听懂，笔记要记录的尽可能完善D.听完课程之后，能主动复述课程内容，并讲解清楚正确答案：D6.常见的常见的学校心育活动不包含（3.0分）A.心理咨询B.心理剧C.心理画D.心理游戏正确答案：A7.下列属于小学生"复杂性"情绪特点的是（）。
（3.0分）A.影响小学生情绪的内容有很多，如学业成绩、友谊、自由度、家庭关系等等。
B.小学生的情绪容易外露，喜怒形于色。
易观察。
C.较之幼儿阶段，情绪稳定性有所增强，但仍表现为易变的特点。
D.小学生的情绪容易受成人或同伴的影响。
正确答案：A8.下列不属于引发小学生情绪问题因素的是（）。
（3.0分）A.个体因素B.家庭因素C.班级因素D.社会因素正确答案：C9.以下哪项不属于6-12岁儿童的身心发展特点（）（3.0分）A.以抽象思维为主B.身高和体重加速发展C.开始有较为稳定的同伴关系D.能逐步客观进行自我评价，注重权威评价正确答案：A10.青少年早期的年龄段是指（3.0分）A.14岁至18岁B.10岁至13岁C.0岁至6岁D.18岁至21岁正确答案：B二、多选题1.心理咨询专业伦理的重要性（4.0分）A.提供保护B.提供指导C.提供规范D.提供信任正确答案：ABCD2.开展团队合作练习的注意事项（4.0分）A.关注团队合作体验之后的认知讨Q论B.注意肢体接触类练习的适用性C.注意安全和纪律D.鼓励团队合作与全员参与正确答案：ABCD3.以下哪些选项属于15-18岁儿童的身心发展特点（）（4.0分）A.重视同性和异性的友谊，并可能萌发爱慕感情B.抽象逻辑思维占据优势地位C.自制力和意志力已成熟D.情绪不稳定，情感内隐,易感到孤独正确答案：ABD4.下列选项中，哪些是识别中小学心理危机的主要途径？（）（4.0分）A.通过老师、家长和学生（心理委员）的日常观察B.通过自我评估C.通过心理教师的辅导工作D.通过学校的心理普查识别正确答案：ACD5.关于"团体辅导"，下列说法正确的有（）（4.0分）A.缺少对个体情绪的深度关注B.效率比较高，学生还可以相互观察学习C.耗时长，效率低D.适合指导学生共性问题正确答案：ABD6.评估问题阶段具体分为三个步骤,具体为（4.0分）A.尊重B.确定对象的问题与症状C.评估分析D.收集资料正确答案BCD7.心理健康教育教师自身的困境包含（）（4.0分）A.提供指导B.自身专业水平难以提升C.自身心育工作被边缘化D.自身情绪难以轻松化解正确答案：BCD8.网络信息舆情的三大要点（4.0分）A.共情理解就是感染力B.坦诚面对就是公信力C.善行D.回应速度就是影响力正确答案：ABD9.建立良好的辅导关系（咨访关系）是个别辅导活动顺利进行的基础，三大核心要素包含（4.0分）A.真诚B.尊重C.提供规范D.同感正确答案：ABD10.与绘画相关的小学生心理发展的特点（4.0分）A.想象方面B.感知方面C.思维方面D.关注团队合作体验之后的认知讨论正确答案ABC三、是非题1.教学评价方式包括直观评价法和过程管理评价法。
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案
中小学教师师德网络培训课程测验题及答案中小学教师师德网络培训课程测验题及答案共26个测验模块一：专业发展师德为先教育法规与政策解读阎玉珍：教师法治观念的培育与生成1、《宪法》规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行（ABCD）A.侮辱B.诽谤C.诬告D.陷害2、《教育法》规定受教育者应当履行下列义务：（ABCD）A.遵守法律、法规B.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C.努力学习，完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度3、《义务教育法》明确：教师应当尊重学生的人格，（ABC）A.不得歧视学生B.不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为C.不得侵犯学生合法权益D.不得没收学生的物品4、《未成年人保护法》明确：未成年人享有生存权、（ABCD ）等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
A.发展权B.受保护权C.参与权D.受教育权5、《未成年人保护法》规定：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行差、学习差的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定，开除未成年学生。
（错误）姚荣：我国主要教育政策法规概要1、我国最早的教育法律是哪部法律？（A）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国高等教育法》D.《中华人民共和国义务教育法》2、《普通高等学校学生管理规定》自颁布实施以来，修订过几次呢？（C）A.0次B.1次C.2次D.3次3、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。
一般可分为哪些类型呢？（ABC）A.司法救济B.行政救济C.社会救济4、张某是一名教师，可以行使的权利有（ABC）A.通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理B.参加进修或者其他方式的培训C.在寒暑假期带薪休假D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室5、我国教育法规定的在校学生的权利有（ABCD）A.参加教育教学活动权B.获得资助权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权教师专业标准与师德建设严华银：最好的“德育”在哪里？1、严华银教授在讲座中告诉我们三维目标是（A）A.课程设计的目标B.课堂设计的目标C.课堂教学的目标D.所有每一节课的教学目标2、严华银教授在讲座中告诉我们（B）是道德之根。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
模块一：Question 1分数: 8（单选题）关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是：（a）a.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式b.在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用c.信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用d.信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体Question 2分数: 8（多选题）教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（c d）选择至少一个答案a.教师b.学生c.教学资源d.教学过程Question 3分数: 8（多选题）信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、（d）、（c）、传输与呈现。
选择至少一个答案a.研究b.分析c.加工d.存储Question 4分数: 8（多选题）根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（a），（b）和评价五大部分。
a.利用b.管理c.培训d.实施Question 5分数: 8（单选题）下列关于教育技术的各种理解中，错误的是（b）。
a.教育技术的最终目的是利用技术影响并促进学习b.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果c.教育技术中的“技术”包含有形的物化技术和无形的智能技术d.教育技术是教育学的一个新的研究领域模块3：媒体、教学方法选择Question 1分数: 2 （单选题）在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（）。
选择一个答案a.进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任b.教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导c.规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感d.设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性e.强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间Question 2分数: 2 （单选题）根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（）。
选择一个答案a.参观博物馆b.实验c.电影d.数学公式e.校外考察旅行Question 3分数: 2 （单选题）下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。
（）选择一个答案a.课堂练习题和课后作业的布置是否合理b.引入的动画是否能引起学生的注意c.教学策略的选择是否合适d.学生是否积极参与到了小组活动之中e.教学方式是否多样化Question 4分数: 2 （单选题）按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（）选择一个答案a.选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料b.设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料c.选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料d.修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料e.修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料Question 5分数: 2 （单选题）媒体（ Medium ）是：（）选择一个答案a.帮助学习者完成教学目标的教学过程b.教学类型c.课程的主题内容d.在信息源和接收者之间传递信息的载体e.表现形式Question 6分数: 2 （单选题）在 Dale 经验之塔中，塔尖部分指的是：（）选择一个答案a.抽象的经验b.具体的经验c.即不具体也不抽象的经验d.具体和抽象的经验Question 7分数: 2 （单选题）下列对合作学习的理解不正确的是（）。
选择一个答案a.合作学习是学生进行交流和分享，教师在这一过程中不应干预b.在合作学习的过程中，教师应该给予学生及时的反馈和指导c.教师应该合理地设计合作学习的目标和任务，明确合作要求d.在合作学习的过程中，教师需要密切关注学生的表现e.在合作学习的过程中，小组成员之间应该有明确的分工Question 8分数: 4 （多选题）王老师通常按照下列原则来选择教学媒体。
请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？（）a.在选择教学媒体前，只需要考虑教学目标b.在选择教学媒体的时候，需要比较使用教学媒体所产生的功效与使用教学媒体付出的代价c.选择教学媒体的时候，一定要考虑该教学媒体是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣d.选择教学媒体时，要考虑该教学媒体是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生e.各种教学媒体的有机组合，优势互补，能够整体优化教学效果Question 9分数: 2 （单选题）下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？（）选择一个答案a.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息b.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具；当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体c.在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体d.教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学模块4：信息化教学资源收集Question 1 分数: 4（单选题）教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件.ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，造成这一问题最可能的原因是（）。
选择一个答案a.计算机运行出错b. Office软件运行出错c.计算机没有安装PowerPoint软件d.幻灯片文件损坏Question 2 分数: 4（单选题）下列教学资源中，属于数字教学资源的是（）。
选择一个答案a.教科书的印刷制品b.多媒体课件c.与教材配套的练习册d.三角板和量角器Question 3 分数: 4（单选题）教师在准备教学资源时经常会去一些教育机构的网站查找资料，不同类型的网站分别以不同的后缀结尾，下列后缀中，属于教育机构后缀的是（）。
选择一个答案a. edub. orgc. govd. cne. comQuestion 4 分数: 4（单选题）教师在互联网上找到了一个很好的中学语文教学资源网站，为了保存网址以便日后访问该网站，以下方式最便捷的是（）。
选择一个答案a.在笔记本上记录这个网站的网址b.将网址添加到IE收藏夹中，并取一个与其内容相符的主题c.在桌面上创建一个记事本文件，并将网址复制在其中d.使用Excel文件将网站的网址及其主要内容收集在一起Question 5 分数: 4（单选题）下列选项中不属于教学资源的是（）。
选择一个答案a.多媒体课件b.学生c.教师d.教材e.教室Question 6 分数: 4（单选题）教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源，下列关键词中最合适的是（）。
选择一个答案a.背影课件b.背影朱自清c.课件d.背影Question 7 分数: 4（多选题）教师在使用 word 制作本课的练习题时，插入了多张静态图片，下列选项中不属于图片扩展名的是（）。
选择至少一个答案a. *.avib. *.bmpc. *.swfd. *.gife. *.jpgQuestion 8 分数: 4（多选题）教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。
以下方法中，可能有效解决这一问题的有（）。
选择至少一个答案a.用两封邮件分两次发送文件b.将文件压缩、打包后发送c.使用Outlook发送邮件d.使用支持超大附件的电子邮箱发送文件e.将文件以邮件正文形式发送Question 9 分数: 4（单选题）为了向学生形象地展示“父亲的背影”，下列教学资源最合适的是（）。
选择一个答案a.背影课文片段的配乐朗诵b.歌曲《父亲》c.对课文内容的文字解读d.渐行渐远的背影视频文件e.他人的关于背影的文学作品Question 10 分数: 4（单选题）教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是（）。
选择一个答案a.利用查找命令，找到“型”字，并手动修改它们b.利用查找替换命令，将教案中的所有“型”字替换为“形”字c.利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形”d.逐字逐句检查，找到错误并手动修改它们e.利用查找命令，找到“图型”，并手动修改它们Question 11 分数4（单选题）要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（）直接转化为计算机上的文字。
选择一个答案a. 数码相机b. 扫描仪c、传真机d. 扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形模块五：信息化教学资源加工模块五：信息化教学资源加工1分数: 2（单选题）沈老师认为课件用于教学具有非常多的优点。
下面是他的一些主要观点，请问其中哪一项是错误的：（）选择一个答案a.课件的特点之一是图、文、声、像并茂，能够很好地激发学生的学习兴趣b.课件的特点之一是丰富的信息资源，能够扩大学生的认知广度和深度c.课件的特点之一是可以呈现老师的讲课内容，在课堂上代替老师d.课件的特点之一是友好的交互环境，能够很好地调动学生的参与积极性Question 2分数: 2（单选题）教师在播放幻灯片中链接的音乐文件《父亲》时，发现文件无法正常播放，而电脑上的其它音乐文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。
选择一个答案a.幻灯片文件运行出错b.没有安装播放音乐文件的软件c.计算机的声卡出现了问题d.播放音乐文件的软件出错e.音乐文件《父亲》的存放位置已经改变Question 3分数: 2（单选题）有一天陈老师在网上发现了一个非常好的小学数学网站，她非常高兴，立刻把这个网站的网址写在了一张纸上。
其实，更好的保存方式是：（）选择一个答案a.应该创建一个Word文件，把地址拷贝到这个文件中，然后保存起来b.应该利用Excel建立一个优秀网站表c.写在纸上容易丢，应该写在笔记本上d.在IT收藏夹中，建立一个“优秀教学资源”目录，把地址保存起来Question 4分数: 2（多选题）使用 Word 制作本课的教案时，为防止文件丢失，应及时保存，下列方法中可实现保存操作的是（）。
选择至少一个答案a. Ctrl+Xb. Ctrl+Ac. Ctrl+Sd.单击保存按钮e.点击“文件”，选择“保存”Question 5分数: 2（单选题）可执行文件是不需要任何工具软件的支持，可以自动运行的文件。
可执行文件的扩展名为：（）选择一个答案a. .swfb. .exec. .bmpd. .mp3Question 6分数: 2（多选题）王老师需要在电脑中寻找已有的图片文件，他可以在搜索框中通过输入下列哪些文件扩展名来查找图片文件？（）选择至少一个答案a. .gifb. .pdfc. .exed. .bmpe. .jpgQuestion 7分数: 2（多选题）教师可以通过电子邮件与学生进行交流。
以下方法中，可以用来收、发电子邮件的有（）。
选择至少一个答案a.使用Photoshopb.使用Foxmailc.使用浏览器登录d.使用Outlook Expresse.使用WordQuestion 8分数: 2（单选题）刘老师使用 2007 版的 PowerPoint 软件制作英语课件时，想要在一张幻灯片上添加图片和文字，请问他选择哪一种版式的幻灯片最合适（）?选择一个答案a.仅有标题的幻灯片b.标题幻灯片c.标题与内容幻灯片d.空白幻灯片e.其他版式Question 9分数: 2（多选题）本次教学中使用的歌曲《父亲》的格式可能是（）。