最新的-2017学年度人教版小学二年级美术上册教学计划
最新人教版二年级美术上册教学计划
最新人教版二年级美术上册教学计划一、教学目标通过本学期的美术教学，使学生能够：1. 掌握一些基本的美术技巧和表现方法；2. 培养艺术欣赏和创造能力；3. 培养学生的观察力、思维能力和表达能力；4. 培养学生对美的感受和表达能力。
二、教学内容1. 第一单元：色彩世界1. 研究基本色彩的概念和分类；2. 探索颜色的变化和混合；3. 创作属于自己的色彩作品。
2. 第二单元：线条感知1. 研究线条的概念和特点；2. 探索线条的变化和运用；3. 通过线条表达自己的感受和想法。
3. 第三单元：平面构成1. 研究平面构成的基本原理；2. 探索各种平面构成方式；3. 运用平面构成创作简单作品。
三、教学方法1. 观察法：通过观察不同的艺术作品，培养学生的艺术欣赏能力。
2. 实践法：通过实际操作和创作，培养学生的美术技巧和创造能力。
3. 比较法：对比不同的美术作品，培养学生的审美能力和批判思维。
四、教学过程第一单元：色彩世界1. 引入：通过展示一些色彩丰富的画作，吸引学生的注意力，并引导他们讨论感受。
2. 研究基本色彩的概念和分类，通过实物、图片等方式进行教学。
3. 进行色彩变化和混合实验活动，让学生动手实践。
4. 激发学生的创作欲望，让他们创作属于自己的色彩作品。
5. 展示学生的作品，进行评价和分享。
第二单元：线条感知1. 引入：通过展示一些线条优美的艺术作品，让学生感受线条的美。
2. 研究线条的概念和特点，通过实物、图片等方式进行教学。
3. 进行线条的变化和运用实践活动，让学生掌握线条表达的技巧。
4. 引导学生通过线条表达自己的感受和想法，进行创作。
5. 展示学生的作品，进行评价和分享。
第三单元：平面构成1. 引入：通过展示一些平面构成丰富的艺术作品，让学生感受平面的美。
2. 研究平面构成的基本原理，通过实物、图片等方式进行教学。
3. 探索各种平面构成方式，让学生进行实践操作。
4. 引导学生通过平面构成创作简单作品，发挥想象力。
二年级美术教学计划上册人教版（精选30篇）
二年级美术教学计划上册人教版（精选30篇）二年级美术教学计划上册人教版篇1一、学情分析：二年级(4)班、(5)班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高，学生构图布局还不够完整。
二、全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点：主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。
主要内容包括：点、线、面的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。
通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
二年级上册美术教学计划8篇最新
二年级上册美术教学计划8篇最新根据儿童年龄特征，检测方法主要是学生在课堂上回答问题的表现力，课堂的示范能力，纪律观念，集体协作精神，作业完成情况等方面，评价主要采用学生自评、互评、教师讲评，家长评价的综合方式。
这里给大家分享一些关于二年级上册美术教学计划8篇最新，供大家参考。
二年级上册美术教学计划1一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。
五、课时安排：每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
二年级上册美术教学计划2一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材简析：二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。
该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
人教版二年级美术教学计划5篇
二年级美术教学计划人教版二年级美术教学计划5篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的人教版二年级美术教学计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人教版二年级美术教学计划5篇1一、学情分析二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材简析二年级采用义务教育课程标准实验教材第四册。
该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。
三、单元重点、难点分析[欣赏]重点：1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。
2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。
难点：1、提高学生自主欣赏的意识和能力。
[绘画]重点：1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。
2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。
难点：1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。
2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。
[手工]重点：1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。
2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。
人教版小学美术二年级上册教学计划
人教版小学美术二年级上册教学计划一、指导思想在一年级美术教育的基础上，本学期的教学将继续培养学生的美术素养，加强审美情感和创造力的培养。
通过更加系统的美术知识和技能学习，使学生能够更好地表达自己的想象和创意，同时培养他们对美的鉴赏能力和艺术表现力。
二、学情分析本班共有学生xx名，学生们已经具备了一定的美术基础知识和技能。
本学期将在已有的基础上，进一步提升学生的绘画技巧，丰富他们的表现手法，并引导他们进行更有创意的艺术实践。
三、教材分析人教版小学美术二年级上册教材主要包括绘画技巧的提升、色彩的深入运用、立体构造的初步了解以及美术欣赏等内容。
教材旨在通过多样的教学活动，激发学生的创造性思维，提高他们的艺术表达能力。
四、教学目标1. 提升学生的绘画技巧，如光影的处理、比例的把握等。
2. 深入理解色彩的运用，学会更丰富的色彩搭配方法。
3. 初步了解立体构造，尝试简单的三维作品创作。
4. 通过美术欣赏，拓宽学生的艺术视野，培养高雅的艺术品味。
— 1 —5. 鼓励学生参与集体创作，培养团队合作精神和公共意识。
五、重点难点重点：绘画技巧的提升和色彩运用的深化。
难点：光影效果的表现，色彩搭配的美感培养，以及立体作品的创作。
六、教学措施1. 结合学生的生活经验，设计富有创意的绘画和制作主题。
2. 采用示范教学与实践操作相结合的方式，提高学生的技能水平。
3. 定期组织美术作品展览，让学生有机会展示自己的作品，增强自信。
4. 家校互动，鼓励家长参与孩子的美术学习，共同营造良好的艺术氛围。
七、教学进度安排第1-2周：复习一年级的美术知识，巩固基础技能。
第3-4周：绘画技巧提升，学习光影和比例的描绘。
第5-6周：色彩的深入运用，进行色彩丰富的绘画创作。
第7-8周：立体构造的初步了解，尝试制作简单的三维作品。
第9-10周：自然与生活的描绘，进行风景和静物画的进阶创作。
第11-12周：美术欣赏，介绍不同文化背景下的艺术风格和作品。
二年级美术上册教学计划（通用14篇）
二年级美术上册教学计划（通用14篇）二年级美术上册教学计划篇1一、学生现状分析：我所任教的两个班级的学生基本上来自农村，没有受过多少美术方面的训练，就想一张白纸一样任你涂抹。
二、教学内容分析：(一)全册教材简析：以造型部分为主，其实部分为辅，力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解。
在活动中感受美术的乐趣。
(二)教学总目标：(1)了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动；(2)通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感；三、教学措施：课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。
(一)教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
(1)做好课前准备，精心制作教具。
(2)运用各种教学手段，学生更多的创造空间，鼓励学生的探索精神与大胆创造，在情感体验中提高想象力和创造力，培养学生绘画兴趣。
(二)学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。
积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
四、业务学习及其它方面：作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。
本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究二年级美术上册教学计划篇2一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
新人教版二年级美术上册教学计划全册
新人教版二年级美术上册教学计划全册教学目标- 培养学生对美术的兴趣和欣赏能力。
- 培养学生的美术表现能力和创造力。
- 让学生了解和掌握美术的基本知识和技能。
- 培养学生的观察和表达能力。
教学内容和安排第一章：认识颜色- 研究基本颜色的名称和特点。
- 进行颜色的辨认和分类练。
- 运用不同颜色进行创意绘画。
第二章：认识线条- 研究不同类型的线条。
- 进行线条的观察和练。
- 运用线条进行创意绘画。
第三章：认识形状- 研究常见的几何形状。
- 进行形状的辨认和练。
- 运用形状进行创意绘画。
第四章：认识素描- 研究基本素描的技法和方法。
- 进行简单的素描练和作品创作。
第五章：认识剪纸- 研究传统剪纸的历史和技巧。
- 进行剪纸的观摩和实践。
- 进行剪纸作品的创作。
第六章：了解国画- 介绍中国传统国画的特点和发展历程。
- 进行国画的欣赏和模仿练。
- 创作简单的国画作品。
第七章：认识水彩画- 研究水彩画的基本知识和技巧。
- 进行简单的水彩画练和作品创作。
教学评价方法- 通过观察学生作品和听取学生意见来评价学生的艺术表现能力。
- 采用班内评议、小组评议和个人评议相结合的方式进行评价。
- 鼓励学生相互欣赏和评价，促进学生之间的艺术交流和合作。
教学资源准备- 美术教材：新人教版二年级美术上册。
- 绘画工具：铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、水彩笔等。
- 裁纸工具：剪刀、剪纸刀等。
- 画板和纸张：各种大小的画板和纸张。
- 范例作品：展示不同风格和类型的美术作品。
教学活动设计详细的教学活动设计请见教学计划附页。
教学时间安排- 共计 8 周，每周两节美术课，每节课 40 分钟。
教学方法- 老师示范和引导：教师进行基本技法的示范和学生作品的引导。
- 合作研究：学生之间相互交流和合作完成作品。
- 学生互动：学生之间分享和讨论作品，互相鼓励和提供反馈。
总结本教学计划旨在通过丰富多样的美术活动，培养学生的美术兴趣、创造力和表现能力。
希望通过本学期的学习，学生能够掌握一些基本的美术知识和技能，并能够用美术语言表达自己的想法和情感。
人教版小学二年级上册美术教学计划(最新)
人教版小学二年级上册美术教学计划(最新)一、教学目标通过本学期的美术教学，培养学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养和创造力，让学生能够表达自己的思想和情感。
具体教学目标如下：1. 培养学生观察、思考和感受美的能力。
2. 培养学生使用各种材料和工具进行美术创作的能力。
3. 培养学生理解和欣赏艺术作品的能力。
4. 培养学生团队合作和交流的能力。
二、教学内容和学时安排本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 研究基本绘画技巧（共计10学时）- 熟悉常见绘画材料和工具的使用方法（2学时）。
- 研究线条、色彩和形状的基本表现方法（4学时）。
- 练画简单的生活场景和人物形象（4学时）。
2. 探索色彩的魅力（共计6学时）- 研究色彩的基本概念和分类（2学时）。
- 尝试使用不同颜色进行绘画实践（4学时）。
3. 欣赏名画和了解艺术家（共计8学时）- 研究一些著名的绘画作品和艺术家（4学时）。
- 分析名画的构图和表现手法（4学时）。
4. 创意手工制作（共计6学时）- 研究使用不同材料进行手工制作（3学时）。
- 进行小组合作，制作一件有创意的手工作品（3学时）。
三、教学方法为了更好地实现教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 示范教学：教师将示范各种绘画技巧和手工制作方法，帮助学生理解和掌握。
2. 实践探索：学生将有机会亲自动手进行绘画和手工制作，培养实际操作能力。
3. 互动交流：通过学生之间的讨论和合作，促进思想交流和团队合作精神。
4. 欣赏评价：引导学生欣赏和分析艺术作品，培养审美能力和批判思维。
四、教学评价为了评价学生的研究效果和教学质量，我们将采用多种形式的评价方法：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现情况。
2. 作品展示：要求学生将绘画作品和手工制作作品进行展示和自评。
3. 讨论参与：评价学生在讨论和合作中的贡献和交流能力。
五、教学资源和参考书籍为了支持教学工作，我们将提供以下资源和参考书籍：1. 绘画工具和材料：铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
人教版二年级美术上学期教学计划(4篇)
人教版二年级美术上学期教学计划(4篇)本班二年级学生年龄为7-8岁，性别比例大致相等。
学生整体表现积极向上，喜欢美术活动，但对于一些较为复杂的技巧和概念理解还需要加强。
同时，班级中也存在一些研究成绩较为落后的学生，需要特别关注和帮助。
二、教学目标1、培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
2、通过绘画、泥塑、剪纸、手工等多种形式，让学生掌握基本的造型表现技巧和色彩运用方法。
3、引导学生通过艺术作品的欣赏和评价，提高他们的审美能力和艺术鉴赏能力。
4、促进学生的综合发展，培养他们的观察力、思考力、创新力和团队合作精神。
三、教学内容本学期共分为四个单元，分别是“我的家”、“动物世界”、“节日文化”和“童话世界”。
每个单元包含5个课时，共计20个课时。
教学内容涵盖绘画、泥塑、剪纸、手工和欣赏评述等方面，旨在让学生全面掌握美术知识和技能。
四、教学方法1、采用多种教学方法，包括讲解、演示、实践、互动等，注重理论和实践相结合，让学生在实际操作中掌握技巧和方法。
2、注重启发式教学，引导学生通过思考和探究，主动地研究和创作。
3、鼓励学生自主研究和自主创作，提供多种资源和材料，让学生有更多的选择和发挥空间。
4、注重个性化教学，针对不同学生的特点和需求，采取差异化教学和个别辅导，让每个学生都能得到适当的关注和帮助。
五、评价方法1、采用多元化的评价方法，包括自我评价、小组评价、教师评价和家长评价等，注重全方位的评价和反馈。
2、注重过程评价，关注学生的研究过程和态度，而非单纯地追求成果和表现。
3、注重鼓励和肯定，激发学生的研究兴趣和自信心，让他们在艺术创作中得到更多的成就感和快乐感。
2)培养学生的想象力和创造力，通过想象画和记忆画的训练，提高学生的表现能力。
3)加强学生的动手能力和立体造型能力，通过工艺制作的训练，培养学生的空间想象力和概括力。
4)提高学生的美术欣赏水平，通过欣赏著名画家的作品和自然风光，培养学生的艺术鉴赏能力。
小学美术二年级上册教学计划(人教版)
小学美术二年级上册教学计划(人教版)目标本教学计划旨在帮助学生在二年级上学期通过美术研究，培养他们的创造力、审美能力和艺术技能。
通过不同的艺术活动和项目，学生将研究如何观察、表达和欣赏艺术作品。
教学内容1. 形状与线条- 研究不同形状和线条的基本特征- 使用形状和线条创作简单的图案和装饰2. 色彩理论- 研究基本的色彩知识和色彩搭配原则- 运用不同颜色创作简单的绘画作品3. 人物创作- 研究如何画简单的人物形象- 探索人物特征的表达方式，如表情、动作等4. 自然与生活- 观察自然与生活中的事物，如植物、动物、建筑等- 运用不同材料创作与自然和生活相关的作品5. 美术作品欣赏- 研究观察、分析和欣赏不同类型的美术作品- 通过欣赏作品培养学生的艺术鉴赏能力教学活动1. 形状与线条探索活动- 学生观察周围环境中不同的形状和线条- 导师演示如何运用这些形状和线条进行创作- 学生自行进行形状和线条的练和创作2. 色彩实验活动- 学生探索不同颜色的混合效果- 导师示范如何使用颜料和调色盘进行创作- 学生借鉴示范创作并自行进行色彩实验和创作3. 人物创作工作坊- 学生研究简单的人物画法，如头部、身体和四肢的比例关系- 导师指导学生如何表达不同人物特征，如眼睛、嘴巴和头发等- 学生进行人物创作的练和创作4. 自然与生活作品展示- 学生观察自然与生活中的事物，并选择一个主题进行创作- 导师介绍不同材料和技巧以及如何运用它们进行创作- 学生展示和分享自己的创作作品5. 美术作品欣赏活动- 导师展示不同类型的美术作品，并引导学生观察和分析- 学生自行欣赏和评价作品，并表达自己的意见和感受- 导师与学生共同讨论作品中的艺术元素和意义教学评估1. 学生的创作作品评估- 导师评估学生的创作作品，包括创意、技巧和表现力等方面- 导师给予学生鼓励和建议，帮助他们进一步提高2. 学生的参与和表现评估- 导师评估学生在教学活动中的积极参与程度和表现- 导师记录学生的观察、思考和表达能力，以及与他人合作的能力以上是小学美术二年级上册教学计划的简要内容，希望能够帮助学生在美术学习中获得快乐和成长！。
最新人教版小学二年级美术上册教学计划
最新人教版小学二年级美术上册教学计划一、教学目标1.培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2.培养学生运用美术语言表达自己的情感、思想和观念的能力。
3.培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的手工制作技巧。
4.培养学生团结协作、互相学习的良好品质。
二、教学内容1.教材内容：根据最新人教版小学二年级美术上册教材，共10个单元，包括线与形、色彩、绘画、手工制作、欣赏等内容。
2.教学主题：每个单元都有一个主题，如“美丽的家园”、“可爱的动物”、“快乐的节日”等，引导学生通过美术活动表达自己对生活的热爱。
三、教学安排1.课时：每周1课时，共16周。
2.教学方式：采用教师讲解、示范，学生实践、交流相结合的方式进行。
3.教学过程：（1）导入：教师通过图片、实物等引导学生进入课题，激发学生的学习兴趣。
（2）新课讲解：教师讲解本节课的教学内容，示范操作步骤。
（3）学生实践：学生按照教师的要求，进行绘画、制作等实践活动。
（4）作品展示：学生展示自己的作品，教师进行点评、指导。
四、教学评价1.学生自评：学生对自己在课堂上的表现进行评价，包括学习态度、动手能力等。
2.同伴评价：学生之间相互评价，互相学习，提高审美能力。
3.教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的创新能力、技巧水平等。
五、教学策略1.激发兴趣：通过游戏、故事等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2.注重个体差异：针对不同学生的特点，给予个性化的指导，提高学生的自信心。
3.培养观察能力：引导学生观察生活，发现美、创造美，提高学生的审美水平。
4.鼓励创新：鼓励学生大胆尝试，勇于创新，培养学生的创造力和实践能力。
六、教学资源1.教材：最新人教版小学二年级美术上册教材。
2.教具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
3.素材：图片、实物、视频等。
七、教学进度安排1.第一周：线与形（1课时）2.第二周：色彩（1课时）3.第三周：绘画（1课时）4.第四周：手工制作（1课时）5.第五周：欣赏（1课时）6.第六周：美丽的家园（1课时）7.第七周：可爱的动物（1课时）8.第八周：快乐的节日（1课时）9.第九周：植物世界（1课时）10.第十周：人物描绘（1课时）11.第十一周：想象与创意（1课时）12.第十二周：自然景观（1课时）13.第十三周：建筑艺术（1课时）14.第十四周：传统文化（1课时）15.第十五周：美术作品欣赏（1课时）一、补充点1.教学方法多样化：在教学过程中，教师可以采用讲解、示范、互动、游戏等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
二年级美术教学计划上册人教版（精选26篇）
二年级美术教学计划上册人教版（精选26篇）二年级美术教学计划上册人教版篇1一教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
(二)各学习领域目标第一学段(1～2年级)：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
二、教学目的和教学重点、教学难点：目的：教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。
培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。
重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。
三、所教年级学生现状分析：二年级分2个班级。
经过在校的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。
本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力。
二年级美术上册教学设计人教版
二年级美术上册教学设计人教版下面是作者给大家带来的二年级美术上册教学设计人教版（共含16篇），以供大家参考，我们一起来看看吧! 篇1：二年级美术上册教学设计一、教材分析：本课通过让学生欣赏以舞蹈为题材得艺术品，使学生了解舞蹈有着悠久得历史，是人类源远流长得一种艺术形式，它表达了人们对美好生活的热爱。
从而欣赏艺术作品中舞蹈人物造型特征，学习从不同艺术形式作品中发现艺术家独特的表现方法。
二、教学内容与目标：显性内容与目标：应知：初步了解古今中外有不同形式的舞蹈，各个时代、民族的服饰各有特色，艺术家们表现的形式也有多种多样。
应会：学习从艺术品中认识了解不同时代、不同民族的文化，学习分析、描述作品中线条色彩的表现力以及对人物动态、造型的描绘。
隐性内容与目标：在学习中，对学生小组合作意识的培养，培养学生对古今中外各民族化的尊重，激发学生热爱美好生活的情感。
培养学生感受、分析、表达能力。
三、教学重点与难点：重点：认识舞蹈是人类源远流长的一种艺术形式，指导学生分析作品，学习作品造型、线条的表现。
难点：观察分析作品，体会不同艺术品给人们带来的不同感受。
四、教具准备：舞蹈录像带、动态范图。
五、教学过程（一）激趣导入组织教学。
看录像，欣赏美丽的舞姿，感受人物动态的变化。
请同学们进行舞蹈表演。
揭示课题：我们来跳舞（二）探究学习1、观察与分析。
请一位同学面向大家伸平臂站直。
教师板演简化了的骨式人：头是圆的，颈和躯体呈直线。
用这种方法我们可以画出各种生动的动态。
2、体会人的动态规律。
带领全班同学做健康操。
体会：（1）颈、腰的活动可以表现出人体的大动势。
（2）肘关节只能前曲，不能后曲。
膝关节只能后曲，不能前曲。
3、示范与演示。
请一位同学做简单舞蹈动作，教师演示相应骨式动态。
4、联想与回忆。
想想、说说、做做有趣的舞蹈动作。
（三）创新实践记忆与实践相结合，用单色彩笔自由表现人物生动的姿态。
最好能画成群的人物。
人物各部分要舒展，不要求按比例画准。
人教版二年级上《美术》全套教学方案
人教版二年级上《美术》全套教学方案一、教学目标本教学方案旨在帮助学生掌握以下内容：1. 了解不同绘画材料和工具的使用方法；2. 研究基本的绘画技巧，如素描、涂色等；3. 培养学生的观察力和审美能力；4. 培养学生的创造力和想象力；5. 培养学生良好的绘画惯和艺术素养。
二、教学内容和活动安排第一课：认识绘画材料和工具- 活动1：通过展示不同绘画材料和工具的图片，让学生认识各种绘画材料和工具的名称和用途。
- 活动2：让学生观察老师示范使用不同绘画材料和工具绘画的过程，并进行互动讨论。
第二课：研究素描技巧- 活动1：介绍素描的定义和基本技巧，如线条的运用、明暗关系的表现等。
- 活动2：让学生动手实践素描技巧，绘制简单的静物或景物。
第三课：涂色和调色- 活动1：介绍不同的涂色工具和调色技巧，如彩色铅笔、水彩等。
- 活动2：让学生运用涂色和调色技巧，完成一幅简单的彩色作品。
第四课：观察和绘画- 活动1：引导学生观察身边的事物，培养他们的观察力和绘画主题的灵感。
- 活动2：让学生选择一个观察到的事物，并用自己的方式进行绘画表达。
三、教学评估在每节课结束后，可以通过以下方式对学生的研究情况进行评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和绘画表现。
2. 布置简单的绘画作业，检查学生对所学内容的掌握情况。
3. 对学生的作品进行集体评比和点评，激发他们的研究兴趣和积极性。
四、教学资源- 人教版二年级美术教材册和教师用书- 不同绘画材料和工具的图片- 简单的静物、景物和彩色作品样本- 学生的绘画作品集五、教学反思和调整在教学过程中，根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学方法和内容，确保教学效果的提高。
以上是人教版二年级上《美术》全套教学方案的简要内容和安排，希望能对您有所帮助。
新人教版二年级美术上册教学计划全册
新人教版二年级美术上册教学计划全册简介本教学计划旨在帮助二年级学生全面了解美术知识和技能，在培养学生创造力和想象力的同时，提升他们的审美能力和艺术表达能力。
教学目标1.通过研究美术，培养学生对美的意识和鉴赏能力。
2.开发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力。
3.培养学生观察、分析和思考问题的能力。
4.培养学生的合作和沟通能力，提高他们的团队合作意识。
5.培养学生的自信心和自主研究能力。
教学内容本教学计划涵盖了以下内容：1.研究基本画画技巧，如线条、色彩和形状的运用。
2.研究绘画中的基本元素和原理，如明暗对比、透视等。
3.了解一些著名画家和他们的作品，如___和___等。
4.探索不同的绘画材料和工具的使用，如水彩画、彩色铅笔等。
5.进行一些艺术实践活动，如剪纸、手工制作等。
教学活动1.教师示范和学生模仿的画画活动，如画花、画动物等。
2.分组合作完成绘画项目，如合作画一幅大型拼贴画。
3.观察和分析著名画家的作品，与同学进行讨论和分享。
4.创作个人作品，并进行展示和评价。
考核方式1.平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等。
2.完成个人和团队作品，并进行评价。
3.随堂小测验：检测学生对美术知识和技能的掌握情况。
教学资源1.教材：新人教版二年级美术上册。
2.素材：包括图片、画板、颜料等。
3.多媒体设备：投影仪、电脑等。
4.美术课工具：画笔、画刷、画纸等。
教学评价1.综合评价学生在研究过程中的表现，包括参与度、研究进步等。
2.针对个人作品和团队项目进行评价和反馈。
3.定期与学生和家长沟通，了解学生的研究情况和需求。
以上为《新人教版二年级美术上册教学计划全册》的简要内容概述。
详细的教学计划将根据具体的教学情况和学生需求进行调整和完善。
教师应合理安排教学进度，注重培养学生的兴趣和能力，从而获得更好的教学效果。
人教版小学二年级美术上教学计划范文(13篇)
人教版小学二年级美术上教学计划范文（13篇）小学二年级美术上教学规划篇1一、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。
详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。
课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的进展空间，满意各种学生制造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所转变：1、更加重视学生活动的设计。
活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特殊是语文(文学)学科的综合。
(二)、各课内容的编排有许多美丽的图片，展现了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进展教学参考和学生自学。
二、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培育学生喜爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边简单找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
3、鼓舞学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进展简洁组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓舞学生观看生活、观赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采纳造型嬉戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探究体验活动，进展学生综合解决问题的力量。
三、各单元重、难点分析1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的把握对造型、颜色的运用，激发学生的制造精神。
2、第五课至第十四课主要是进展美术实践力量，增加动手力量和审美力量，渗透人文精神。
3、最终几课主要是进展学生的艺术感知力量和造型表现力量，培育审美情操，渗透德育。
四、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，通过比拟的、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
二年级人教版美术上册教学计划
二年级人教版美术上册教学计划一、学情分析二年级的学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，也掌握了一定的绘画技能和表现方法。
但在这个阶段，他们的注意力集中时间较短，活泼好动，好奇心强，想象力丰富。
因此，在教学中需要注重激发学生的学习兴趣，采用多样化的教学方法，引导学生积极参与美术活动，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力。
2、让学生掌握基本的绘画技巧和表现方法，如线条、色彩、构图等。
3、培养学生的观察力、想象力和创造力，鼓励学生大胆创新，自由表达。
4、通过美术活动，培养学生的团队合作精神和良好的学习习惯。
三、教学内容1、绘画基础知识（1）认识各种绘画工具和材料，如铅笔、水彩笔、油画棒、卡纸等。
（2）学习线条的运用，如直线、曲线、折线等，以及线条的组合和变化。
（3）掌握简单的色彩知识，如三原色、三间色，以及色彩的搭配和调和。
2、手工制作（1）学习纸工制作，如折纸、剪纸、粘贴等，制作简单的立体造型。
（2）利用废旧物品进行创意手工制作，培养学生的环保意识和创新能力。
3、美术欣赏（1）欣赏优秀的儿童美术作品，提高学生的审美水平和艺术素养。
（2）欣赏著名画家的作品，了解不同的绘画风格和表现形式。
4、主题创作（1）以生活中的事物为主题，进行绘画创作，如我的家人、美丽的校园等。
（2）结合节日和季节，进行相关主题的美术创作，如春节、秋天的景色等。
四、教学方法1、直观教学法通过展示实物、图片、视频等，让学生直观地感受和理解美术知识和技巧。
2、示范教学法教师进行现场示范，让学生更加清晰地了解绘画和制作的过程和方法。
3、游戏教学法通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提高学习兴趣。
4、小组合作教学法组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和交流能力。
五、教学进度安排第一周：《走进美术世界》引导学生认识美术工具和材料，激发学生对美术课的兴趣。
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2016-2017学年度二年级
美术教学工作计划
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学目的任务
１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
１、做好课前准备，精心制作教具。
２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学进度安排
第一周流动的色彩
第二周变化无穷的线条闪光的名字第三周有趣的泥塑为你好
第四周花花衣
第五周金钥匙对印的花纹
第六周蜻蜓飞飞
第七周我也是艺术家
第八周用画来写信
第九周有趣的瓶盖
第十周回家的路上
第十一周今日菜单
第十二周乘着大象
第十三周会说话的手
第十四周风来了
第十五周回转的玩具电脑美术
第十六周指偶剧院形形色色的世界
第十七周自添内容
第十八周学生创作
第十九周复习考查。