济南大学通选课

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济南大学2020年招生专业选考科目要求

济南大学2020年招生专业选考科目要求

公共管理类
不提科目要求
120403-劳动与社 会保障;120402行政管理
智能电网信息工程
物理(1 门科目考生 必须选考方可报考)
自动化类
物理(1 门科目考生 必须选考方可报考)
080801-自动 化;080803-机器 人工程;080601电气工程及其自 动化
烹饪与营养教育
物理,化学,生物(3 门科目考生选考其 中一门即可报考)
历史,地理(2 门科目 历史学(师范类) 考生选考其中一门
即可报考)
汉语国际教育(师 范类)
不提科目要求
汉语言文学(师范 兼非师范类)
不提科目要求
文学院
新闻传播学类 不提科目要求
050302-广播电视 学;050303-广告 学
中国语言文学类 不提科目要求
办学)
必须选考方可报考)
计算机科学与技术
物理(1 门科目考生 必须选考方可报考)
信息科学与 工程学院
计算机类
物理(1 门科目考生 必须选考方可报考)
080901-计算机科 学与技 术;080903-网络 工程;080911-网 络空间安全
音乐学院
政法学院
自动化与电 气工程学院
电子信息类
物理(1 门科目考生 必须选考方可报考)
经济学类
不提科目要求
020101-经济 学;020401-国际 经济与贸 易;020301-金融 学;020304-投资 学
生物科学与 技术学院
药学 生物技术 制药工程
化学,生物(2 门科目 考生选考其中一门 即可报考)
化学,生物(2 门科目 考生选考其中一门 即可报考)
化学,生物(2 门科目 考生选考其中一门 即可报考)

20132014学年第二学期全校通选课上课通知

20132014学年第二学期全校通选课上课通知

2013-2014学年第二学期全校通选课上课通知
广大师生:
本学期全校性通选课共开设264门次,其中明水校区7门次,舜耕校区74门次,主校区193门次,课程容量达42202人次。

至2014年3月7日22时选课圆满结束,共有31824人次参加了选课,余量10378人次。

其中35门次因选课人数未达到开课要求停开(具体名单见附表1)。

一、上课周数安排
本学期通选课上课时间从第四周周一(3月17日)开始。

0.5学分课程上课3周,1学分课程上课5-6周,1.5学分课程上课8周,2学分课程上课10-11周。

二、上课时间安排
周一至周日晚即9-11节18:00—20:25
周六、周日上午(1-3节)8:30—10:55
周六、周日下午(5-7节)14:00—16:25
三、其他重要说明
1、因部分课程上课地点在系统中无法显示,没显示上课地点的课程安排见附表2。

2、所有已经选上停开课程的学生,需本人持校园卡于2014年3月12、13日(上午8:30分至11:30分,下午2点至5点)到教务处通识教育科(行政楼304室)现场改选有余量的课程。

逾期没有办理的系统将自动删除学生名单。

3、因客观原因,个别课程上课地点或时间做了调整,请老师、同学们以网上课表为准。

4、任课教师可于3月15日(第三周周六)以后从网上打印点名册。

(具体方法:进入教务处主页——网上教管——输入用户名密码——点击信息查询——选课情况——选择相应课程——输出点名册)
联系电话:82761206。

济南大学教务处
二〇一四年三月十一日
附表1:停开课程名单
附表2:教管系统中未显示上课地点的课程安排。

小型别墅模型制作申请

小型别墅模型制作申请
1.韩国亲环境建筑认证体系,2005年11月等论文10余篇
七、获得的学术表彰/奖励
《房屋建筑学课程CAI研究与实践》省教育厅优秀教学成果三等奖
教学大纲(请另附页,要说明有关教学环节的安排:包括课堂讲授,比例应小于90%;讨论,比例应大于10%;读书报告或小论文。还要说明考试要求,及在考试中几个教学环节所占考试成绩的比重等)
黑龙江科学技术出版社
1999.6
作者译者
书名
出版社
出版年
参考书(必须填写,不得少于10部)
1
郁有西
建筑模型设计
中国轻工业出版社
2007年01月
2
(德)谢林
建筑模型
中国建筑工业出版社
2010年02月
3
李敬敏
建筑模型设计与制作
中国轻工业出版社
2001年01月
4
(英)波特
建筑超级模型
中国建筑工业出版社
2002年12月
院系意见(请就师资水平做出评价,并对开课时间及能否按时开课作出承诺):
教学副院长(签字):
年 月 日
教务处审批意见:
负责人(签字):
年月日
本课程的目的是使非建筑学专业的学生,通过制作小型建筑模型,学会直观的表达自己某种想法的一种常用手段。
通过建筑模型的制作,可研究建筑的功能、空间构成、以及美学原理等诸方面的关系。
小型别墅模型相对简单,在制作的过程中,我们能够了解住宅与人、住宅与环境、住宅与建筑材料技术等多方面的知识,并掌握一般建筑模型制作的方法和步骤,学会如何同模型来表达自己的设计想法。
5
黄源
建筑设计与模型制作——用模型推进设计的指导手册
中国建筑工业出版社
2009年02月/

物理通选课现状调查及分析论文

物理通选课现状调查及分析论文

物理通选课现状调查及分析摘要:物理学是自然科学的基础,开设物理通选课是现代社会对高等教育培养对象的基本要求。

济南大学近年来在通识教育方面做了不少有益探索,但尚需深入改进。

本文对我校物理相关的通识教育的现状进行了剖析,指出存在于课程管理、教学手段等方面的问题,并提出相应的改进和建设性意见。

关键词:调查与分析课程管理教学手段济南大学有着良好的实施通识教育的基础,近年来在通识教育改革中做了不少有益的探索,但实施效果尚需深入分析和总结。

本文对我校物理通选课的现况进行较为详细、全面的剖析,并针对存在的问题提出改进和建设性意见。

一、调查结果分析与问题对策(一)选课学生多为理工科,以低年级学生为主打1. 选修物理通选课的以理工科学生居多。

为达到开设物理通选课的初衷,相关教师应善加引导,灵活设置课程,不要照搬专业基础课,如课程名称、简介等要通俗新颖,且能反映通识教育的要义和时代要求,令学生“一见倾心”;授课方式上,最好采用多媒体教学,物理信息要形象直观、引人入胜、生动有趣;另外,考试形式也应灵活多样,尽量不用传统试卷(选择题、填空题、计算题等)来考核,而应通过让学生查找参考文献、撰写小论文的方式加深其对知识的理解,并作为评定成绩的依据。

2. 低年级学生是选修的主力军。

相较于高年级,一二年级的学生进入大学不久,专业课的课业任务轻,新鲜感和求知欲比较旺盛;而高年级学生中,绝大多数通选课学分已修满,再加上课业繁重、考研、实习和求职等种种客观原因,选修比例低是可以理解的,这也是几乎所有类型通选课的共同点。

但个人建议,针对高年级学生,应增设一些综合贯通的,以实用技术型和技能训练型为主的跨学科课程,以增加其就业机会和工作能力。

(二)选课心态以兴趣为先,课程内容有待优化我们建议在组织物理通选课的授课内容时,应注意把握以下几点:(1)与经典物理相关的内容要力求轻松有趣,侧重身边生活中的物理及趣味物理,以消除文科学生的畏惧心理,使其渐入状态,激发调动学习兴趣和主动性,如此对理工科学生而言又不会觉得乏味。

学生网上评教流程

学生网上评教流程

济南大学学生网上评教流程
步骤一:
方法1:访问教务处主页:,点击“学生评教;
方法2:访问教学督导网:/,点击“学生评教”;
步骤二:
为防止网络拥堵,开设了两个评教入口,请在打开的引导页面中,随意选择其中一个入口进入评教系统。

其中,入口一可以公网访问,入口二只能在校园网内访问。

步骤三:
在打开的“济南大学教学评价系统”中,使用校园卡或邮箱账号登录。

步骤四:
登录后,请阅读“关于评教致全校同学的一封信”,点击“开始评教”按钮,或选择菜单“对本学期所选课程进行评价”。

步骤五:
进入评价页面,本学期学习过的课程会在左侧课程列表中出现,请逐门进行评价,每选择一次答案,系统将自动保存,对老师授课情况的评语必须填写。

所有课程评价完毕后可直接退出。

济南大学选课指南

济南大学选课指南

济南大学选课指南一、专业课我校国家级特色专业4个:材料科学与工程、计算机科学与技术、应用化学、机械工程。

省级特色专业、品牌专业16个:材料科学与工程、应用化学、计算机科学与技术、社会工作、高分子材料与工程、机械工程及自动化、给水排水工程、环境工程、复合材料与工程、自动化、应用心理学、汉语言文学、化学工程与工艺、网络工程、经济学、土木工程。

材料科学与工程是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。

2012年,该专业正式出现在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》之中。

材料科学与工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识,具有扎实的理论基础及人文情怀,又有较强的工程实践和创新能力,能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。

材料科学与工程的前身是1865年美国麻省理工学院成立之初的地质与采矿学科,后来学科经过发展逐渐衍生出冶金专业,之后从冶金中分化出金属材料专业,随着化工学科中陶瓷材料和高分子材料的并入,最终形成材料科学与工程专业。

应用心理学是一门普通高等学校本科专业,属心理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学、教育学学士学位。

1993年,应用心理学专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

应用心理学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应中国社会主义现代化建设需要,具有心理学基本理论和基本技能,有能力在市场经济条件下,运用心理学的知识与技术,在教育、经济、文化卫生和社会工作等领域的行业里有所作为的应用型复合人才。

即:培养在各级各类学校、企事业单位以及各种社会机构从事心理健康教育、心理咨询、人力资源管理和市场营销工作的专门人才。

该专业确立了“心理健康教育”、“心理咨询与治疗”、“人力资源管理”三大核心能力模块,注重实践能力的训练与培养,提升学生的综合素质。

二、选课选课网址:/(一)选课分为通选课和体育选修课以及第二专业。

一、政治学与行政学专业的创建背景和建设基础

一、政治学与行政学专业的创建背景和建设基础

一、政治学与行政学专业的创建背景和建设基础济南大学政治学与行政学本科专业创建于2012年,于2013年秋季开始招生,是我校适应时代变革和学科发展趋势而建立的一个新专业。

济南大学政治学与行政学本科专业创建具有鲜明的时代背景。

国家治理体系和治理能力现代化的稳步推进,迫切需要大量的具有一定政治理论和行政技能的高素质、专业化的管理人才。

而我国政治学与行政学专业人才培养始于20世纪90年代,培养的专业人才极为有限,人才缺口较大。

时代发展和国家需要为政治学与行政学专业创建与发展提出了迫切的要求,也为我校政治学与行政学专业建设提供了广阔的发展空间。

济南大学政治学与行政学本科专业具有深厚的建设和发展基础。

政治与公共管理学院是一个富有活力、具有极大发展潜力并取得重大科研成就的学院,学院拥有11名教授、多名副教授和博士,下设政治学与行政学、思想政治教育、行政管理、国际政治、社会工作、劳动与社会保障等6大本科专业和马克思主义基本原理、思想政治教育、社会学3个硕士点,近三年来,获得国家社科基金重点项目、国家社科基金一般项目和青年项目7项,获得教育部人文社科研究项目8项,获得山东省社科一等奖2项、二等奖3项,这些都为政治学与行政学专业建设和发展打下了坚实基础。

二、政治学与行政学专业建设1.培养目标政治学与行政学专业培养德、智、体、美全面发展,具备政治学和行政学理论素养、掌握政治学与行政学专业知识和专门技能,能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事政务活动、政务管理、政策调研和教学科研等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。

通过系统学习和训练,要求毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:(1)掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、法学、组织学和国际政治学的基本理论知识,具有理论创新精神;(2)掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法,以及逻辑分析、统计分析、调查分析等科学方法和技术;(3)具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他事业单位从事行政管理、科研、教学以及其他有关专门业务工作的基本能力;(4)了解有关政治体制运行、决策等过程以及党政管理的法律、制度、方针和政策;(5)了解政治学、行政学、法学、组织学和管理科学等相关学科的发展动态;(6)掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段,具有一定的科学研究和实际工作能力;(7)至少掌握一门外语。

关于公布济南大学2006年教学研究项目的通知

关于公布济南大学2006年教学研究项目的通知
面向机械工程类人才综合图学能力培养的教学体系研究与实践
田希杰杨波刘鲁宁葛荣雨潘永智
2010.12-2012.03
Jzc1012
机械工程学院
提高学生创新能力的“先进制造技术”实践教学研究
吴长忠李国平桑曙光葛荣雨王桂从
2010.12-2012.03
Jzc1013
机械工程学院
机械制造技术课程体系教学内容优化研究
Jz1013
医学与生命科学学院
“课题式”学习专业课程教学体系构建研究
何文兴张春华李洪梅王元秀刘晖
2010.12-2013.03
J1025
医学与生命科学学院
双语教学环境下的《PCR技术》课题式学习方法的探究
李殿香甄天民张春华王元秀叶春江
2010.12-2012.03
Jzc1041
医学与生命科学学院
J1015
理学院
物理演示实验虚拟教学平台的研发
李淑娟张海鹍陈新莲童艳荣邵明辉
2010.12-2012.03
Jzc1029
理学院
在理论物理系列课程中引入实践环节的探索
金毅张仲吴齐荣振宇崔晓军
2010.12-2012.03
Jzc1030
理学院
大类招生背景下高等数学教学改革研究
李凡军于朝霞杨殿武刘庆红刘坚
陈秀生侯志坚王慧王晓琴杨学锋
2010.12-2012.03
J1008
教务处
高校双语示范课程项目管理体系研究与实践——以济南大学为个案
王丽芳邵华韩静轩陈春锋褚宁
2010.12-2012.03
Jzc1014
教务处
基于过程管理的实践教学质量保障体系研究
高新杨丽原谢宇王丽芳魏俊超
2010.12-2012.03

关于通选课、体育课、大学物理实验课的说明

关于通选课、体育课、大学物理实验课的说明

千里之行,始于足下。

关于通选课、体育课、大学物理实验课的说明关于通选课、体育课、大学物理实验课的说明一、通选课通选课是大学生在大学期间所必须修读的一门课程,它旨在培养学生的综合能力和跨学科思维能力。

通选课肩负着丰富学生知识结构、提升学生综合素质的任务,也是我校培养具有全面发展能力的人才的重要抓手之一。

通选课的选修范围涵盖广泛,种类繁多,有人文社科类、自然科学类、工程技术类、艺术类等。

学生可以根据自身兴趣和发展需求进行选择,通过学习不同领域的知识和技能,提高自己的学习能力、创新思维和解决问题的能力。

在从众多通选课中进行选择时,学生应考虑自己的专业发展方向和职业规划,选择与之相关的课程。

同时,也要注意充实自己的兴趣爱好,培养个人修养和文化素养。

二、体育课体育课是大学生学习生活中重要的一部分,它旨在培养学生的身体素质和健康意识。

体育课程包括体育理论课和体育实践课两部分。

体育理论课主要介绍体育的基本概念、规则和技巧等,帮助学生了解体育运动的原理与方法。

通过学习体育理论课可以提高学生对体育运动的认识和理解,掌握一定的体育运动技巧。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

体育实践课是体育课的重要组成部分,通过实际参与各种体育项目的训练和比赛,使学生掌握体育运动的基本技能,并培养学生的团队协作意识和竞技精神。

体育课是培养学生健康意识和锻炼身体的重要机会,学生应该积极参与体育活动,保持良好的体育锻炼习惯。

通过体育课的学习和实践,不仅可以增强学生的身体素质,还可以提高学生的自信心和自我管理能力。

三、大学物理实验课大学物理实验课是培养学生科学实践能力和创新精神的重要环节之一。

通过实验,可以帮助学生巩固课堂所学的知识,理解物理原理和实验方法,培养学生的实验观察能力和问题解决能力。

大学物理实验课的内容丰富多样,包括力学、电磁学、光学等各个领域。

实验过程中,学生需要动手操作仪器设备,进行观测、记录和数据分析,从而掌握实验过程中的科学方法和技巧。

2015-2016学年第二学期通选课学生选课安排

2015-2016学年第二学期通选课学生选课安排

2015-2016学年第二学期通选课学生选课安排本学期全校性通选课共开设352门次,其中舜耕校区90门次,主校区251门次,明水校区11门次,课程容量达53134人次。

现将本学期选课具体安排通知如下,请各学院从第二周周二开始尽可能开放自己的自备机房,为同学们选课提供方便,请各部门为学生选课提供便利,请同学们按照学校统一安排进行选课。

一、通选课选课时间安排1.本学期通选课面向全校各年级同学。

2.选课时间为3月7日(第二周周一)至3月13日(第二周周日)。

3.开课时间为第四周周一(3月21日)。

4.为避免选课网络拥堵,通选课的选课继续采用分组分阶段的方式进行。

按年级将全校同学分为5个组六个阶段进行选课(见下表)。

请同学们务必认真核对自己的选课时间,在规定时间内选课。

济南大学2015-2016学年第二学期通选课选课时间安排表5.在整个选课时间区间(3月7日-13日),同学们可通过校园网、公众网进行选课,具体安排见表。

特别提示同学们最好在校园网内选课(速度较快),校外的网络也可以。

6.登陆教管系统可提前查看本学期开设的通选课课程。

(登陆“教管系统”—“网上选课”—“通选课”)二、通选课选修问答及注意事项1.每位学生每学期最多可以选修几门通选课?每位学生每学期最多可以选择两门通选课,不超过4学分。

建议同学们合理安排选课学期及选课学分。

2. 我校各年级对通选课学分有何要求?凡2013级全日制本科学生,均须于规定的修业年限内在通识核心课“文化传承与文明对话”和“生涯发展与生命关怀”课程域中各修读至少1.5学分的课程;在其他三个通识核心课程域中跨类选修3个以上学分(其中,获理工科类学位的学生,应在“人文与艺术”或“社会探究与批判性思维”核心课程域至少修满3学分;获文科类学位的学生,应在“科学与技术”或“社会探究与批判性思维”核心课程域至少修满3学分)。

最低修满6个通识核心课程学分,6个通识选修课程(普通通识课)学分,通识选修课程没有课程域要求,总计最低修读12学分方可获得毕业资格。

2016-2017济南大学公共课课表

2016-2017济南大学公共课课表

济南大学2016-2017学年第一学期2016级硕士研究生公共课程表1、本学期2016级研究生新生9月11日(第二教学周周日)报到入学,自第三教学周(9月12日)开始安排上课。

2、任课教师应严格按课程表上课,不得随意调停课。

专业课任课教师调整上课时间、地点等须在学院备案,学院秘书负责通知研究生院。

公共课任课教师调整上课时间或地点等应经研究生秘书上报研究生院批准。

出现教学事故按按有关文件处理。

中国特色社会主义理论与实践研究(一班)(中心校区)070104应用数学070200物理学081002信号与信息处理081200计算机科学与技术083500软件工程030300社会学081500水利工程083000环境科学与工程080200机械工程081100控制科学与工程081400土木工程中国特色社会主义理论与实践研究(二班)(中心校区)080500 材料科学与工程070300化学081700化学工程与技术040202发展与教育心理学1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050211外国语言学及应用语言学055101英语笔译050100中国语言文学中国特色社会主义理论与实践研究(三班)(舜耕校区)020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理基础英语(一班)(中心校区)070104应用数学070200物理学081002信号与信息处理081200计算机科学与技术083500软件工程030300社会学081500水利工程083000环境科学与工程080200机械工程081100控制科学与工程081400土木工程085213 建筑与土木工程基础英语(二班)(中心校区)080500 材料科学与工程070300化学081700化学工程与技术040202发展与教育心理学045101 教育管理045119 特殊教育045104 学科教学(数学)1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050100中国语言文学基础英语(三班)(舜耕校区)020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理马克思主义与社会科学方法论(中心校区)040202发展与教育心理学1202J7文化产业管理030501马克思主义基本原理030505思想政治教育050211外国语言学及应用语言学055101英语笔译050100中国语言文学030300社会学马克思主义与社会科学方法论(舜耕校区)020200应用经济学120100管理科学与工程120201会计学120202企业管理120204技术经济与管理。

关于校通选课教学现状的调查报告

关于校通选课教学现状的调查报告

一、调查的原因开设通选课是全面实施通识教育的重要途径之一,其主要目的是为学生提供多学科、多视野的基础知识和信息,帮助学生了解各专业各学科的研究内容及其在科学发展和社会进步中的作用,培养和加强学生的人文素养和科学素养,促进学生全面发展。

作为高等教育课程体系不可或缺的组成部分,通选课的作用是专业课不能替代的。

它既是培养学生全面发展的关键平台,也是培养学生知识构架能力、自主学习能力和全面推进素质教育、提高学生文化修养的有效手段。

自2001年9月开始,济南大学就陆续制定了鼓励教师开设通选课的政策,包括课程建设经费资助和教学工作量鼓励政策等,这些政策极大地调动了教师开发通选课课程资源的积极性。

经过审批设立的通选课被正式列入《济南大学通选课目录》。

在实施动态管理,自行淘汰的管理模式下,最多的时候这个目录中共有260多门课程。

这些课程分为人文社科、经济学、管理学、艺术、自然科学和技术科学五大类,其中人文社科、经管和艺术类课程占62%。

目前每学期实际开出的课程大约为180门,年课程容量达到80000人次。

十余年过去了,作为济南大学实施通识教育重要途径之一的通选课教学质量如何?学生满意程度如何?还存在哪些问题?为了解决以上问题,在教学研究团队的支持和学生的配合下,作者就通选课的教学过程进行了较全面的问卷及口头调查。

本次调查的对象是济南大学管理学院2012级双专业的学生。

涉及到经济、外语、机械、土建等18个学院,涉及不同专业40余个。

为教学改革的不断深入及教学管理水平的不断提高提供了重要的资料。

二、调查内容及分析本次调查共发出调查问卷300份,收回268份。

分别从选课依据、课堂管理和教学效果等方面进行调查。

调查内容及分析如下:(一)选课依据1.知道为什么开通选课吗?( )单选高校改革的重要目标之一是全面实施自由选课学分制。

通选课的开设就是为稳步实现这一目标而作的尝试。

在知识更新极快的今天,如何培养学生的知识构架能力,应成为高校培养目标体系中的重要组成部分。

教务处2018-2019学年第二学期工作日程安排

教务处2018-2019学年第二学期工作日程安排

31 5月6日-5月26日
教师评学
32 5月20日-5月31日
33
5月中旬
34
5月中旬前
35
5月下旬
36 6月3日-6月23日
37
38 6月上旬
39
40
41
6月中旬
42
6月中旬前
43
6月15日
44
6月15日前
45 6月17日-23日
46
47
6月中下旬
48
49 6月17日-30日
50
51
6月下旬
52
23
4月中旬
学院教学管理人员培训
24 4月中旬-5月中旬
校历、教学进程、教学计划录入、教学任务安排
25 4月上旬-4月底
大类学生专业分流
26
4月-5月
新增学士学位备案
27
4月-6月
济南大学优秀教学成果奖评选
28 5月27日-6月16日
新开通选课(含核心立项)申请
29
5月-6月
评选第二届济南大学“教学名师”
教务处2018-2019学年第二学期工作日程安排源自序号时间事项
1
3月2日-3日
教师、学生领取教材
2 3月2日-4月上旬
转专业
3
3月2日-4月底
在校生学业预警
4
3月4日-9日
学期初教学巡视、开学第一课听课
5 3月4日-15日
6
辅修第二学位退选 学生选课
7
3月4日-22日
补考及录入成绩
8 3月4日-6月30日
18
3月-5月
2019年度教材建设预立项及2015年以来教材建设项目验收 组织协调我校教师参加山东省第六届“超星杯”青年教师教

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济南大学成绩单中文
济南大学学业成绩表
院系:材料科学与工程学院 学号:200######## 姓名:### 课 程 名 称 2006-2007学年 第1学期 大学体育 大学英语A级(1) 高等数学(一)上 基础化学 基础化学实验(上) 思想道德修养与法律基础 中国近代史纲要 2006-2007学年 第2学期 外国文学概论 英语国家文化透视 C语言程序设计 大学体育 大学物理 大学英语A级(2) 高等数学(一)下 基础化学实验(下) 马克思主义基本原理 线性代数与空间解析几 应用写作(公共基础课) 2007-2008学年 第1学期 工程应用数学基础(一 中外歌剧欣赏 大学体育3 大学物理(2) 大学英语A级(3) 电子实习 概率论与数理统计 工程力学 专业:############# 性 质 专必 专必 专必 专必 专必 专必 专必 通选 通选 专必 专必 专必 专必 专必 专必 专必 专必 专必 通选 通选 专必 专必 专必 专必 专必 专必 学 分 1.0 4.0 6.0 4.0 1.5 2.0 2.0 2.0 2.0 4.0 1.0 4.0 4.0 3.0 1.5 3.0 3.0 1.5 2.0 1.5 1.0 2.0 4.0 1.0 3.0 3.0 成 绩 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 课 名 程 称 班级:###### 性 质 专必 专必 专必 实践 通必 通必 通必 通必 通必 通选 通选 专基 专基 专基 专基 实践 通必 方选 方选 专基 专基 专基 学 成 课 程 分 绩 名 称 2.0 90 试验设计与数据处理 6.0 90 现代材料测试技术 3.0 90 材料概论(下) 工业仪表与工程测试 1.0 优秀 金属材料概论 1.5 90 流体力学与热工基础 1.0 90 无机非金属材料工艺概论 4.0 90 以下空白 2.5 90 1.0 90 1.5 90 1.5 90 4.0 90 3.0 90 3.0 90 4.0 90 2.0 1.0 2.0 2.0 2.0 5.0 3.0 优秀 90 90 90 90 90 90 优秀 90 90 90 性 质 学 分 2.0 4.0 2.0 2.0 2.0 4.0 2.0 成 绩 90 90 90 90 90 90 90

济南大学中外合作_机械工程专业培养方案

济南大学中外合作_机械工程专业培养方案
of m General Educati
on
思政 类 Ideol ogical and Politi cal Curri culu m
28A00182
28A00183
28A00184
24A01031 24A01032 24A01033 24A01034 24A01035 24A01036 24A01037 24A01038
2
gn

Lang uage
英语听说 1
Curri culu
04A08010 English Listening and Speaking I
1
m
英语听说 2
04A08011 English Listening 1
and Speaking II
9.个人和团队:具有一定的人际交往能力和组织管理能力,能够在多学科背景下的团队中承担个体、 团队成员以及负责人的角色。
10.沟通:能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计 文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
35 周
19
11.9
合计
1028+35 周
51.5
32.2
5. 课程与培养要求的对应关系矩阵
课程 序号
课程名称
要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求 要求
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
思想道德修养与
1 法律基础





2
中国近现代史纲 要
毛泽东思想和中

济南大学《大学体育》课程(二年级)

济南大学《大学体育》课程(二年级)

济南大学《大学体育》课程(二年级)学生选课管理规定本规定适用于二年级学生对《大学体育》专项课程的选择。

为充分利用场地、器材,合理配置教师资源,照顾学生对体育项目的兴趣爱好,保护和激励学生体育锻炼的自觉性和积极性,学生在项目选择时要遵循兴趣优先、兼顾公平、系统学习的选课原则。

一、开课项目:篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、艺术体操、保健。

二、各项目选课比例:每个自然班根据本班人数按如下比例确定各项目的选课人数(乒乓球、羽毛1.学年第一学期第一次课以自然班为单位,体育委员组织同学按选课的要求选择课程,并填写选课表;选课表见附表;2.学生选择课程后,由各课程任课教师登记本专选班学生名单,并通知学生登陆教务处网站学生选课系统,按照上课时间、所选专项、任课教师等情况进行网上选课;3.第二学期各专选班学生应延续第一学期的课程选择,按照课程任课教师通知的选课时间登陆教务处网站选课系统,按照专项、任课教师和本学期的上课时间进行网上选课。

四、注意事项:1.学生在原自然班选课后应立即到所选课程任课教师处登记,并按要求在规定时间内进行网上选课;2.学生网上选课时应特别注意上课时间、课程项目名称、任课教师信息等项目的选择,以免出现选课错误;并且避免重复选课;3.任课教师要在学生网上选课时间截至后及时登陆教务处成绩管理网站查看本班学生选课信息,并与学生登记的信息核对,如发现问题及时上报体育学院;济南大学体育学院2008年2月23日附表:济南大学《大学体育》专项课程选课表项目比例选择,并按要求填写表格。

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技术经济学 99105020 孙成栋 周三第9,10,11节{第5-12周} 10J303 1.5 3.0-0.0 05-12 126 0 126 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
纳税筹划 99105030 王冰洁 周二第9,10,11节{第5-12周} 11J5402 1.5 3.0-0.0 05-12 240 0 240 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
英文版《卡耐基成功学》导读 9910301M 郑显臣 周日第9,10,11节{第5-12周} 2J101 1.5 3.0-0.0 05-12 296 0 296 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 控制科学与工程学院
电子技能训练 9910302E 孟祥霓 周六第1,2,3节{第5-8周} 2.0 8.0-0.0 05-08 40 0 40 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 gx01|通选课 控制科学与工程学院
中国民俗专题 9907501H 赵宝爱 周五第9,10,11节{第5-14周} 11J5301 2.0 3.0-0.0 05-14 240 0 240 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
英语国家文化透视 9908406H 陈艳 周三第9,10,11节{第5-14周} 11J1302 2.0 3.0-0.0 05-14 160 0 160 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 外国语学院
博弈论基础 9909306H 张长温 周日第1,2,3节{第5-14周} 2J102 2.0 3.0-0.0 05-14 120 0 120 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 理学院
绿色化学 99102030 任皞 周日第9,10,11节{第5-12周} 11J5302 1.5 3.0-0.0 05-12 290 0 290 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 化学化工学院
电工技能训练 9910301E 白霄丽 周六第1,2,3节{第5-8周} 2.0 8.0-0.0 05-08 40 0 40 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 控制科学与工程学院
英文版《卡耐基成功学》导读 9910301M 郑显臣 周五第9,10,11节{第5-12周} 11J5302 1.5 3.0-0.0 05-12 295 0 295 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 控制科学与工程学院
考研英语阅读、翻译和写作艺术 99103030 郑显臣 周一第9,10,11节{第5-12周} 11J6201 1.5 3.0-0.0 05-12 295 0 295 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 控制科学与工程学院
考研英语阅读、翻译和写作艺术 99103030 郑显臣 周四第9,10,11节{第5-12周} 星博 1.5 3.0-0.0 05-12 296 0 296 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 控制科学与工程学院
当代社会问题 9907305H 邱莉 周三第9,10,11节{第5-14周} 2J201 2.0 3.0-0.0 05-14 300 0 300 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
当代社会问题 9907305H 丁苏红 周二第9,10,11节{第5-14周} 星博 2.0 3.0-0.0 05-14 300 0 300 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
中医药常识与化学 99102070 王芳 周日第5,6,7节{第5-12周} 11J5301 1.5 3.0-0.0 05-12 200 0 200 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 医学与生命科学学院
化学与现代文明 99102090 张海涛 周六第5,6,7节{第5-12周} 11J5201 1.5 3.0-0.0 05-12 280 0 280 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 化学化工学院
选课 课程名称 课程代码 教师姓名 上课时间 上课地点 学分 周学时 起始结束周 容量 已选 余量 备注 课程归属 课程性质 校区代码 组 开课学院 考试时间
大学生健康教育 9900301H 栗庆山 周六第9,10,11节{第5-14周} 11J5302 2.0 3.0-0.0 05-14 290 0 290 生涯设计与生命关怀课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 校医院
先进制造技术 99104150 吴长忠 周四第9,10,11节{第5-12周} 11J5402 1.5 3.0-0.0 05-12 295 0 295 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 机械工程学院
网络营销模拟 9910501E 袁林三 周一第9,10,11节{第5-14周} 11J2202 2.5 4.0-0.0 05-14 190 0 190 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
管理学概论 9905110H 马宗国 周三第9,10,11节{第5-14周} 11J5402 2.0 3.0-0.0 05-14 200 0 200 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
管理学概论 9905110H 马宗国 周二第9,10,11节{第5-14周} 2J402 2.0 3.0-0.0 05-14 200 0 200 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
社会保障概论 9907304H 胡旭昌 周一第9,10,11节{第5-14周} 2J401 2.0 3.0-0.0 05-14 200 0 200 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
当代社会问题 9907305H 李宗华 周一第9,10,11节{第5-14周} 11J5102 2.0 3.0-0.0 05-14 295 0 295 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
合同法原理与实务 9907404H 于晓丽/韩克玉 周六第9,10,11节{第5-14周} 11J5201 2.0 3.0-0.0 05-14 295 0 295 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
社会福利与社会发展 9907405H 杨洪斌 周二第9,10,11节{第5-14周} 11J5401 2.0 3.0-0.0 05-14 200 0 200 生涯设计与生命关怀课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
管理学概论 9905110H 王文祥 周二第9,10,11节{第5-14周} 2J102 2.0 3.0-0.0 05-14 160 0 160 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
社会调研方法 9906402H 喻洪 周二第9,10,11节{第5-14周} 2J203 2.0 3.0-0.0 05-14 160 0 160 方法与技能课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 土木建筑学院
基础会计 99105040 贺翠芹 周二第9,10,11节{第5-12周} 10J218 1.5 3.0-0.0 05-12 126 0 126 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
基础会计 99105040 孔岩 周二第9,10,11节{第5-12周} 10J302 1.5 3.0-0.0 05-12 126 0 126 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 管理学院
社会学概论 9907208H 龚晓洁 周二第9,10,11节{第5-14周} 11J5101 2.0 3.0-0.0 05-14 260 0 260 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
民法学概论 9907209H 韩克玉/于晓丽/张志彦/张伟丽 周二第9,10,11节{第5-14周} 2J201 2.0 3.0-0.0 05-14 300 0 300 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
绿色化学 99102030 任皞 周五第9,10,11节{第5-12周} 11J6301 1.5 3.0-0.0 05-12 290 0 290 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 化学化工学院
实用高分子材料 99110J303 1.5 3.0-0.0 05-12 50 0 50 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 化学化工学院
中国宪政建设 9907403H 杨士林 周三第9,10,11节{第5-14周} 11J6202 2.0 3.0-0.0 05-14 260 0 260 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
合同法原理与实务 9907404H 于晓丽/韩克玉 周四第9,10,11节{第5-14周} 星硕 2.0 3.0-0.0 05-14 300 0 300 社会探究与批判思维课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
当代社会问题 9907305H 丁苏红 周三第9,10,11节{第5-14周} 10J315 2.0 3.0-0.0 05-14 126 0 126 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
当代社会问题 9907305H 赵宝爱 周日第9,10,11节{第5-14周} 11J5301 2.0 3.0-0.0 05-14 240 0 240 中华传统与文明对话课程域 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 法学院
数控实用技术 99104020 吴长忠 周一第9,10,11节{第5-12周} 星博 1.5 3.0-0.0 05-12 300 0 300 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 机械工程学院
数控实用技术 99104020 吴长忠 周三第9,10,11节{第5-12周} 2J301 1.5 3.0-0.0 05-12 160 0 160 全校通选类 通识选修课(通选课) 西校区 机械工程学院
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