部编版六年级上册语文第二单元测试试卷练习题
3套】部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)
3套】部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)1.一条条小溪在山间欢快地流淌，不断地汇合壮大，在高高的悬崖上倾泻而下，发出轰隆隆的巨响，腾起一阵阵水雾。
2.选择释义：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。
3.比喻句后打√：1.√ 2.√ 3.√4.√4.改写句子：1.五个战士被大批敌人引上了狼牙山。
2.班长___激动地说：“我们的任务胜利完成了。
”改为转述句：班长___激动地表示任务已经胜利完成。
5.默写名言诗句：1.红军不怕远征难，___。
生当作人杰，死亦为___。
捐躯赴国难，义重于山岳。
6.爱国精神的诗句：C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
D.___北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7.采访问题：你为什么来参加开国大典？你对开国大典的感受如何？你觉得这次开国大典对国家的未来有何影响？8.改写短文：红叶血凝。
在峡谷中，有一座简陋的小草房，门上刻着“___被俘地址”。
尽管深秋时节，却下起了大雪，山野银装素裹，美丽的银色世界展现在眼前。
这里没有高耸的___纪念碑，没有鲜花和坟墓，她永远与白山黑水、蓝天沃野相伴。
___在峡谷里呼啸，___在天空中飞舞，___静悄悄，仿佛在为烈士默哀。
小草房前的___披着厚厚的雪，像盛开的梨花，火红的叶子燃烧着，闪耀着耀眼的光芒。
一位作家正在手写___传记，他随手采摘了一片鲜红的柞叶，讲述了___的悲壮历史：在战斗中，___的左腿被打断，被俘后在哈尔滨遭受了各种折磨和酷刑，但她始终坚贞不屈。
最终，敌人把她押送到亮珠河杀害。
在赴死途中，___昂首挺胸，唱着歌向人们告别，高喊着“打倒日本帝国主义！___万岁……”。
在口号声中，她倒在了血泊里，年仅31岁。
我们肃立着，听着这位作家的讲述，仿佛___就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁。
她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我们每个人都肃然起敬，心中燃烧着对日本侵略者的愤怒之火。
部编版小学语文六年级上册第二单元练习试题附答案
第二单元单元练习一、填空题1．交流平台。
（根据课文内容填空）本单元有的课文写到了大的场面，如狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。
课文在写这些场面时，运用了___________________的方法。
如《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过_________________的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。
这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________________________，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
2．蕴含哲理类古诗词。
（1）______________________，______________________。
宋·苏轼《题西林壁》比喻从不同的角度看待问题得出的结论也不一样。
（2）______________________，______________________。
宋·陆游《游山西村》说明在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。
（3）______________________，______________________。
宋·朱熹《观书有感》要不断地汲取新知识。
（4）______________________，______________________。
宋·王安石《登飞来峰》说明站的高才能看的远。
3．写出下列词语的反义词。
英勇（_______）崎岖（_______）豪迈（_______）沉着（_______）全神贯注（_______）横七竖八（_______）4．根据诗歌内容，把下面的思维导图补充完整。
二、连线题5．词语搭配。
（连一连）宏伟的华灯静静地沉思漆黑的夜空紧紧地流淌璀璨的建筑默默地包围三、修改病句6．修改病句。
（1）全校师生和教师参加了这次活动。
____________（2）故宫，天坛，三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
____________（3）同学们讨论并听取了校长的报告。
部编版语文六年级上册第二单元练习试题(含答案)
阅读课文片段，回答问题。
①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。
②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
14．C
15．郝副营长为后续部队找到攻城的方向。
16．表现了他为了战斗的胜利，为了让孩子能过上幸福的生活的献身精神。
17．例文：
记一次活动
一年一度的队庆节到了。星期五早上，秋高气爽，天气特别晴朗，全校同学穿着整齐、一致的校服，来庆祝队庆。
8：30左右，队庆活动开始了。首先，由张书记致词，再是张副校长宣布辅导员名单：两位大队辅导员、29位中队辅导员、58位校外辅导员在学生代表手拉手走上台。少先队员为他们挂上了红领巾，学校领导为他们发聘书。我作为礼仪小姐，为这些辅导员颁奖感到非常荣幸。紧接着，一年级新生在六年级大哥哥大姐姐的带领下，挂上了鲜艳的红领巾，在火红的队旗下宣誓，他们脸上洋溢着开心、激动的笑容。“中队旗舞起来”在一阵阵热烈的掌声中结束了。
C．飘拂一飘动D．崎岖→平坦
5．下列不属于爱国诗句的一项是( )
A．天生我材必有用，千金散尽还复来。B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。D．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
二、填空题
6．请写出下面加点词语的反义词
（1）考试时要沉着镇定，不要（___）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（___）。
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含参考答案)
【精选】部编版六年级上册语文第二单元测试卷（含参考答案）班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1. [字形] 在语境中, 看拼音写词语。
为迎接中华人民共和国成立七十四周年, xióng wěi() 的天安门装扮一新。
这里曾是毛泽东主席xuān gào () “中华人民共和国中央人民政府今天成立了”的地方, 那激昂的yǔ diào () 仿佛还在人们耳边回响。
仰望国旗, 唱着国歌, 内心的háo mài ( ) 之情喷涌而出, 谁不rè xuè fèi téng() 呢?2. [字音] 下列词语中, 加点字的读音全部正确的一项是( ) 。
A. 逶．迤(wēi) 抡．起(lún)B. 绷．着脸(běng) 擎．着(qínɡ)C. 瞻．仰(zhān) 旗杆．(gǎn)D. 双膝．(qī) 千钧．一发(jūn)3. [字形] 下列词语中, 书写完全正确的一项是( ) 。
A.B.C.D.4. [成语运用] 下列句子中, 加点的成语使用不恰当的一项是( )A. 他说话办事斩钉截铁．．．．, 从不拖泥带水。
B. 农历八月十八这天, 钱塘江上巨浪滔天, 响声震天动地．．．．。
C. 他居高临下．．．．的模样, 叫人很不舒服。
D. 铁路两旁的树木像排山倒海．．．．一样, 一眨眼就飞过去了。
5. [新题型, 词语运用] 用多种形式代替“说”, 表达不恰当的一项是( )A. 科学家警告: “气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。
”B. “何老师, 您可以给我讲解一下这道题吗? ”天天诚恳地向何老师请教。
C. “太好了! 我们现在就去郊游吧! ” 我迫不及待地回答。
D. 深秋时节, 我看着光秃秃的树枝唠唠叨叨: “霜树尽空枝, 肠断丁香结。
”6. [新情境, 口语交际] 小刚准备参加演讲比赛, 作为朋友, 你会提醒他写演讲稿时注意( ) 。
部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）一条条小溪在shānjiàn（）中欢快地流淌,不断地huìhé（）壮大,在高高的xuán yá（）上倾泻而下,发出hōnɡlōnɡlōnɡ（）的巨响,XXXɡqǐ（）一阵阵水雾。
二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。
（6分）老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。
②在某些方面有经验、老练。
③很久以前就存在（跟“新”相对）。
④长久。
⑤很,极。
1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。
．2.先生近来很忙吧,老没见到你了！．3.她是一个老于世故的人。
．三、读上面的句子,在比方句后的括号里打“√”。
（8分）1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
（）2.副班长XXX打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
（）3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。
（）4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
（）四、按要求写句子。
（4分）1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。
（改为“被”字句）2.班长XXX激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。
”（改为转述句）五、默写名言诗句。
（8分）1.红军不怕远征难,。
五岭逶迤腾细浪,。
2. ,死而后已。
3.捐躯赴国难,。
（）（）（）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（）（4分）A.XXX不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
B.巴东三峡巫峡长,XXX三声泪沾裳。
C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
D.XXX北定中原日,家祭无忘告乃翁。
七、语言运用。
（6分）《开国大典》向我们展示了1949年10月1日在都城北京天安门广场举行开国大典的盛况。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分 时间：90分钟一、基础训练营（37分）1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（3分）磅．（pánɡ bànɡ）礴 绷．（bēnɡ běnɡ）着脸 擎．（qín qínɡ）着 皖．（wǎn wán）南 黑魆魆．（xū yuè） 逶．（wēi wěi）迤 2．认真拼读写词语。
（5分）f èi t éng xu án y á r ì k òu q í zh ì x ǐ yu èb ào zh à sh ān ji àn b īng b áo j ù l í l óng zh òng3．辨字组词。
（5分） ⎩⎨⎧渡（ ）踱（ ） ⎩⎨⎧栏（ ）拦（ ） ⎩⎨⎧崖（ ）涯（ ） ⎩⎨⎧副（ ）福（ ） ⎩⎨⎧抡（ ）抢（ ）4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。
（9分）掌声（热烈 热情）爆发（战斗 战争） 气势（磅礴 雄厚） 掩护（群众 树木）检阅（部队 战友） 失去（联系 关系） 牺牲（生活 生命） 陷入（沉思 未来） 前途（光明 明亮）5．查字典填空。
（4分）“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。
它在字典中的解释有：A. 河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C. 聚合。
D. 会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇．报（）词汇．（）汇．款（）汇．注（）6．把词语补充完整，并根据意思选词语。
（6分）万（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。
rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2.请写出下面加点词语的反义词。
（1）考试时要沉着镇定，不要（）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。
（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
3.补充词语。
全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。
（1），乌蒙磅礴走泥丸。
（2），死而后已。
（3）位卑未敢。
（4）祖宗疆土，当以死守，。
（5），视死忽如归。
5.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。
（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。
（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。
（）6.主题讨论。
很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。
请谈谈你的看法。
（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。
进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。
（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。
群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音写词语。
（8分）lónɡ zhònɡ xǐ yuè fèi ténɡ qí zhìyì lì zhì fú zhì zào tǎn kè二、选择题。
（8分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。
A.逶．迤（wēi）磅．礴（bànɡ）憧．憬（chōnɡ）B.崎．岖（qí）山坳．（yòu）擎．着（qín）C.电钮．（niǔ）瞻．仰（zhān）围歼．（jiān）D.岷．山（mín）伪．装（wěi）璀．璨（chuǐ）2．下列词语书写有误的一项是（）A. 眺望B. 悬涯C. 豪迈D. 攀登3．下列说法错误的一项是（）A.“律”的第七笔是“横”。
B.“索”是上中下结构，第五笔是“撇折”。
C.“沸”的第五笔是“横”。
D.“贯”是独体字，第三笔是“横”。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A.用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。
B.五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
C.五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。
D.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
三、用表示“说”的词语填空。
（不能重复，不能含“说”字）（4分）1．冬天快要到了，小松鼠们聚在一起（）：“怎样贮存粮食呢？”2．“小心，你后面有一辆车！”妈妈（）。
3．老师耐心地（）我：“沉迷游戏不仅浪费时间，还会使你的视力受损。
”4．“我的手工作业还没有完成，不能和你一起出去玩了。
”我（）了好朋友的邀请。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（7分）昂首（）（）惊（）动（）（）（）山河排（）倒（）（）七（）八满腔（）（）___________：________________________________________________五、按要求写句子（8分）1．石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）
部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）部编版六年级语文上册第二单元测试卷（附参考答案）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音，写词语。
（6分）chén zhuó xuān gào shǐ zhōng sù jìng xuán yá fèn zhàn答案：沉着、宣告、始终、肃静、悬崖、奋战二、选择题。
（24分）1. 下列几组词语中，字形或加点字注音有误的一项是（ C ）A．山涧（jiàn）瞻仰（zhān）排山倒海居高临下B. 屹立（yì）崎岖（qū）千钧一发昂首挺胸C．璀璨（cuǐ）憧憬（chóng）悬崖绝壁斩钉截铁D．黑魆魆（xū）逶迤（wēi yí）大气磅礴全神贯注2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ D ）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡!C. 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
3.下列说法有误的一项是（ B ）A．《七律?长征》是由毛泽东创作的洋溢着革命乐观主义精神的豪迈诗作。
B．律诗由四联组成，依次是首联、颔联、颈联、尾联。
其中颈联和尾联要求对仗，读来朗朗上口，富有音乐美。
C．《狼牙山五壮士》是一篇纪实性作品，带头跳下悬崖的是班长马宝玉。
D．《灯光》一文讴歌了革命战士为新中国的美好生活而勇于献身的崇高精神。
4．下列标点符号使用有误的一项是（ C ）A．你们是赞成明明的意见呢，还是赞成亮亮的意见？B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说，“这是将军的哥哥的狗。
”C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。
D．“谁言寸草心，报得三春晖”。
余光中的《乡愁》，是海外游子深情而优美的恋歌。
部编版语文六年级上册第二单元检测题(含答案)
人教部编版语文六年级上学期第二单元测试一、填空题(17分)1．(7分)看拼音,写词语。
yuèpǔ zhùmíng qín jiàn táo zuìshàshíjiān máng rén bōtāo xiōng yǒng2．(6分)成语补充完整,并选择合适的成语填空。
张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )( )大悟饱( )风( ) 三( )半( ) ( )连不( )(1)读书不能 ,要读到内涵,读到中心才能读好。
(2)你把李白的诗说成是杜甫的,这不是吗?(3)他的脸上,洋溢着幸福的笑容。
(4)我听了老师的话 :原来如此呀!3．(4分)选词填空。
(1)汇集聚集①几个人( )拢来,站成一个圆圈。
②丁字形的广场( )了从四面八方来的群众队伍。
(2)肃立站立①三十万人一起脱帽( ),一齐抬头瞻仰鲜红的国旗。
②他( )在那儿,一动不动。
二、默写(6分)4．(6分)古诗文填空。
(1)俗话说:“不热不长, 。
”(2)北方农家的谚语说:“六月六, 。
”又说:“处暑不出头, 。
”(3)文章之道, ,本丰则木茂。
三、判断题(4分)5．(4分)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。
( )(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无。
( )(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。
( )(4)课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
( )四、诗歌鉴赏(18分)6．(18分)阅读与理解。
七律•长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
________________,________________。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)在文中“_____”上补充诗句。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷4套附答案
部编版六年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
（8分）1.五位壮士yì lì（）在xuán yá（）上,lūn qǐ（）石头,石头像bīnɡ báo（）似的,向敌人砸去。
2.shān jiàn（）里一下子fèi ténɡ（）了起来。
3.群众从四面八方huì jí（）到广场上，毛主席出现在主席台上，会场上bào fā（）出阵阵热烈的掌声。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（15分）1.下面加点字的读音和字形完全正确的一项是（）A.磅．礴（pánɡ）律．师（lǜ）绳索．（suǒ）B.敌寇．（kòu）委屈．（qū）外宾．（bīnɡ）C.副．手（fù）弹．丸（tán）距．离（jù）D.旗帜．（zhì）轰隆．（lónɡ）千均．一发（jūn）2.下面表示“看”的词语搭配正确的一项是（）A.环视四周瞻仰国旗浏览课文B.眺望远方俯视天空检阅部队C.凝视灯火审阅稿子欣赏队伍D.观看表演偷窥秘方鸟瞰白云3.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声：“走！”B.这是英雄的中国人民坚强不屈．．．．的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C.下午三点整，会场上爆发出一阵呼天抢地．．．．的掌声。
D.天上五颜六色．．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
4.下列句子中使用的修辞手法相同的一项是（）①飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指。
②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
③那一团团飘然而过的绣花手帕，犹如天幕上一朵朵鲜艳的彩云。
④远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。
A.①③B.①④C.②③D.②④5.下面的句子中没有语病的一句是（）A.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。
部编版小学六年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案一．根据拼音写词语，我能写得正确、漂亮。
(9分）1.尽管rì kòu（① ）扬言杀死他，这位音乐家还是昂首挺立在xuán yá（② ）边上，高唱国歌，那荡气回肠的xuán lǜ（③ ）响彻整个山谷。
2.作为新时代的小学生，我们要在学习中培养不断tàn suǒ（④ ）的精神。
3.升旗仪式马上就要开始了，广场上一片sù jìng（⑤ ），只看到各种qí zhì（⑥ ）迎风飘扬。
jiăn yuè（⑦ ）军队开始了，看到雄壮的人民军队，群众队伍中bào fā（⑧ ）出一阵阵雷鸣般的掌声，广场上一次次gao cháo（⑨ ）迭起。
二、给下列加点字选择正确读音（共3分）1.绷紧（bēng běng ）2. 憧憬（chóng chōng）3. 黑魆魆（xū qū ）4.千钧一发（jùn jūn ）5. 围歼（qiān jiān ）6.擎着（qíng jǐn）三、补充词语，并选择合适的词造句。
（6分）① 全神（）（）② （）钉（）铁③（）高（）下④热血（）（）⑤（）山（）海⑥（）身（）骨1.红军势如破竹，以（）之势歼灭了敌人的残余部队。
2.刘胡兰（）地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。
3.他那种（）的模样，叫人很不舒服。
四、句子加工厂（10）1. 让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！（改为反问句）2. 五位壮士回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
（缩句）3. 例：我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
（仿写句子）4. ①②两个句子用不同的形式表达出“说”的意思，请仿照形式各写一句话。
例：①清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”五、按原文内容填空。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第二单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、填空题（36分）1．词语纠错（圈出错字，写出对字）。
（3分）壮烈毫迈迫不急待斩钉裁铁竖强不屈坠落山间粉身粹骨2．读下面的句子，体会作者是从哪些方面描写五位壮士的？（填序号）（3分）A. 语言描写B. 动作描写C. 神态描写（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
（）（2）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（）（3）说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
（）3．读拼音写词语。
（4分）diàn niǔ cì xù zhān yǎng qíng zhewū yán huì jí diǎn lǐ piāo fú作做坐座工工文业好位5．比一比，用“√”选一选。
（4分）昂（手首）挺胸（坠堕）落山涧满腔（恕怒）火横七（竖坚）八（斩崭）钉截铁粉身（粹碎）骨悬崖绝（壁璧）（惊经）天动地6．根据课文内容填空。
（3分）《狼牙山五壮士》这篇课文是按照“接受任务→→→→跳下悬崖”的顺序记叙的，其中对、、进行详写。
7．品读句子，完成练习。
（4分）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
“斩钉截铁”的意思是：。
“热血沸腾”说明。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，的决心和的精神。
8．品读句子，完成练习。
（5分）他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．．．．一块磨盘大的．．．．，夺过．．手榴弹插．在腰间，猛地举起石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”带点的词语对马宝玉一连串的描写，突出了他的和对敌人的。
写一段话，用上表示连续动作的词语：（1）红军不怕远征难，。
（2），大渡桥横铁索寒。
10．联系（《灯光》）课文，为英雄写赞歌。
2023部编版小学语文六年级上册第二单元试卷含部分答案(三套)
部编版小学语文六年级上册第二单元试卷（一）主题百花园(48分))一、主题达标。
(30分)1．重温革命故事，读拼音写词语。
(10分)二万五千里长征中，红军翻过xuán yá()峭壁，强渡dàdùhé()，战胜千难万险，取得了长征的胜利。
抗日战争中，为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士lūnqǐ()shǒu liúdàn()，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落shān jiàn()。
解放战争中，郝副营长在qiān jūn yífà()的时刻，牺牲了自己的生命，换来了战斗的胜利。
1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bào fā()出一阵pái sh ān dǎo hǎi()的掌声；当毛主席xuān bù()中华人民共和国成立时，全中国人民fèi téng()了。
2．了解故事内容，按顺序排列。
(3分)(1)翻越五岭爬雪山巧渡金沙江飞夺泸定桥_________________________________________________________(2)跳下悬崖接受任务诱敌上山顶峰歼敌痛击敌人_________________________________________________________(3)群众游行阅兵式宣读公告群众入场_________________________________________________________3．积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。
(7分)全神()注斩()截铁昂首()()坚()不屈()天()地气()山河我还知道的赞美革命英雄的成语有：____________、____________、____________。
4．在括号里填上恰当的词语。
部编版六年级语文上册第二单元测试卷(有答案)
六年级上册第二单元测试卷一、基础训练1．看拼音，写词语。
rì kòu shān jiàn fèi téng báo zi xiàn suŏ( )( )( )( )( )wài bīn huì jíqí zhìtăn kèjùlí( ) ( )( )( )( )2．词语填空。
“瞻仰”是指地看，可以说“瞻仰”。
像这样表示“看”的意思的词语有很多，请你试着填一填。
郭老师走进教室，向四周了一遍，大概了我们的作业之后，才开始上课。
他先让我们快速地了一遍课文，接着又让我们了与课文有关的一段小视频，帮助我们理解课文。
3．下列词语书写有误的一项是（）A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击4．下面是资料中的一些句子，其中加点成语使用有误的一项是（）A．狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。
B．开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。
C．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
D．他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。
5．下列诗句与“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是（）A．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
C．白发三千丈，缘愁似个长。
D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6．按要求写句子。
（1）．石头向敌人头上砸去。
（改写成比喻句）（2）．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使会场三十万人一齐欢呼起来（改为反问句）（3）．这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
（加合适的关联词连句）（4）．参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。
（修改病句）（5）．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。
”（改为转述句）二、填空题7．根据课本内容填空（1），，经过无线电广播，传到，传到，使全中国人民的心。
部编版小学六年级上册语文第二单元练习试卷含答案
六年级上学期小学语文六上第二单元练习卷一、识字写字1.看拼音写词语。
rì kòu xuán yá sù jìng lóng zhòng quán shén guàn zhù（）（）（）（）（）pān dēng yí zhì háo mài lūn qǐrè xuè fèi téng（）（）（）（）（）shè（）击（）稷房（）干（）★（）免yuè愉（）（）然纸上审（）五（）★（）语【答案】日寇悬崖肃静隆重全神贯注攀登一致豪迈抡起热血沸腾射击社稷房舍干涉赦免愉悦跃然纸上审阅五岳粤语【解答】拼音拼好，字形写对。
2.下列选项中加点字的读音有一个错误的选项是（）【A】岷．mǐn山晋．jìn察冀憧憬．jǐng 擎．qín着红旗【B】瞻．zān仰璀．chuǐ璨婆娑．suō嗖．sōu的一声【C】绷．bēng着脸烟卷．juǎn埋．mái葬磅．páng礴【D】黑魆魆．qū逶迤．yí围歼．qiān 千钧．jūn一发【答案】C【解答】A项“岷山”的“岷”读作“mín”；“擎着红旗”的“擎”读作“qíng”；B项“瞻仰”的“瞻”读作“zhān”；“璀璨”的“璀”读作“cuǐ”；C项“绷着脸”的“绷”读作“běng”；D项“黑魆魆”的“魆”读作“xū”；“围歼”的“歼”读作“jiān”。
3.下列各组词语书写错误最多的一项是（）【A】眺望检阅协商粉身碎骨【B】次序旗织汇集徐徐上升【C】预定电钮壮列大举进犯【D】雹子险要奋站坚强不区【答案】D【解答】A项完全正确；B项“旗织”的“织”应该写作“帜”；C项“壮列”的“列”应该写作“烈”；D 项“奋站”的“站”应该写作“战”；“坚强不区”的“区”应该写作“屈”。
部编版六年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷基础百花园（40分）一、在加点字正确的读音下画横线。
（3分）磅（páng）礴。
XXX（qíng）着。
岷（XXX）山沉着。
瞻（XXX）仰。
璀（cuǐ）璨。
二、读拼音写词语。
（7分）1.政委走到一盏灯（dēng）下，扶着旁边的篮（lán）干，望着飘拂的旗帜（qízhì），陷入沉思。
2.坦克（XXX）驶到距离（jùlí）日口（rìkǒu）不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人粉身碎骨（fěn shēn suì gǔ）。
三、形近字组词。
（8分）1.山高路远。
2.人生如梦。
3.七嘴八舌。
4.风和日丽。
四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。
汇成巨流（②）汇款（①）词汇（③）汇报（②）五、先把词语补充完整，再选词填空。
（7分）七上八下，水滴石穿，山居高处，四海升平，光彩夺目，街巷喧哗。
1.过年了！过年了！大街上街巷喧哗，热闹非凡。
2.我们七上八下，把敌人的行踪看得一清二楚。
六、构词练，仿照例子写词语。
（6分）例1：雷鸣般的掌声风吹雨打般的坚强，日复一日般的坚持，夜以继日般的工作。
例2：聚精会神地读书专心致志地指导，细心入微地观察，全神贯注地研究。
例3：黑魆魆的围墙白花花的雪地，红彤彤的夕阳，绿油油的草地。
七、按要求改写句子。
（5分）1.广场上人们热爱领袖，心情融为一阵欢呼。
（缩句）2.XXX举起石头，猛砸向敌人。
（扩句）3.到后来，每一声炮响后，全场都响起雷鸣般的掌声。
（修改病句）4.起初全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘扬的声音。
（用加点的词语写句子）5．五位壮士痛击敌人，完成了掩护群众和部队转移的任务。
合并句子)1.生命不止，死而后已。
——XXX2.捐躯赴国难，义重________________________。
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部编版语文六年级（上）第二单元达标测试卷
基础百花园(40 分)
一、在加点字正确的读音下画横线。
(3 分)
磅．(páng bàng)礴岷．(mín míng)ft 沉着．(zhe zhuó)
擎．(qín qíng)着瞻．(zhān zān)仰璀．(cuīcuǐ)璨
二、读拼音写词语。
(7 分)
1．政委走到yìzhǎn dēng()下，扶着旁边的lán
gān()，望着飘拂的qí zhì( )，陷入沉思。
2．tǎn kè( )驶到jù lí( )rì kòu( )不到一百米的地方，发出了一枚炮弹，炸得敌人fěn shēn suìgǔ()。
三、形近字组词。
(8 分)
四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4 分)
汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；
④河流汇合在一起。
汇．成巨流( ) 汇．款( ) 词汇．() 汇．报( ) 五、先把词语补充完整，再选词填空。
(7 分)
( )七( )八( )水( )ft 居高( )下
四( )八( ) ( )( )上升大江南( )
张灯( )彩热血沸( )
1．过年了！过年了！大街上( )，热闹非凡。
2．我们( )，把敌人的行踪看得一清二楚。
六、构词练习，仿照例子写词语。
(6 分)
例1：雷鸣般的掌声
般的般的
例2：聚精会神地读书
地指导地观察
例3：黑魆魆的围墙
的的
七、按要求改写句子。
(5 分)
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
(缩句)
2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
(扩句)
3．到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。
(修改病句)
4．起初是全场肃静，只．听．见．炮声，只．听．见．国旗和许多旗帜飘拂的声音。
(用加点的词语写句子)
5．五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
主题训练营(13 分)
八、日积月累，把句子补充完整。
(4 分)
1．，死而后已。
——[三国]诸葛亮2．捐躯赴国难，。
——[三国]曹植3．祖宗疆土，当以，不可以尺寸与人。
——[宋]李纲4．位卑未敢。
——[宋]陆游
九、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(5 分)
1．《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。
( ) 2．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。
( ) 3．“光明充满了整个北京城”，这“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国永远摆脱黑暗统治，获得光明。
( )
4．《狼牙ft五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。
( )
5．《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
( )
十、2019 年是新中国成立70 周年，阳光小学六年级(一)班准备举办
一场以“热爱祖国”为主题的演讲比赛，请你也参与其中吧。
(4 分)
你演讲的题目是：
你演讲时选用的材料有：
读写展示台(47 分)
十一、课内阅读。
(9 分)
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．这是一首律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、
、。
(3 分)
2 ．运用了夸张手法的两句诗是，。
(2 分)
3 ．“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的
，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的。
(2 分)
4．这首诗赞美了红军的什么精神？(2 分)
十二、课外阅读。
(13 分)
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。
在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党
工作。
蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。
吉鸿昌
看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。
”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。
他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息一下，他说：“我就要永远
‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得
坐着死。
”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办？”那特务
发抖地问。
“你就在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。
吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远铭刻在人们的心里。
1．给下面加点的字选择正确的读音。
(3 分)
逮．捕(dǎi dài) 处．决(chùchǔ)挨．枪(āiái)
2．写出画线词的近义词。
(3 分)
(1)(敌人)妄图吓唬他。
( )( )
(2)他们用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。
( )
3．根据意思写出相应的词语。
(3 分)
(1)张着嘴说不出话来，形容理屈或害怕。
( )
(2)由于羞愧和恼恨而发怒。
( )
(3)使国家受害，人民遭殃。
( )
4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中，第一个“休息”指
，第二个“休息”指，这句话的意思是。
(3 分) 5．“死也不倒下”的正确含义是( )(1 分)
A．坐在椅子上死了都倒不下去。
B．他死也不愿倒下。
C．他宁可死也不向敌人屈服。
十三、习作展示。
(25 分)
难忘的升旗仪式、趣味运动会、课外小游戏……生活中，有许多难忘的场面，请你选择一个印象最深的场面来写，题目自拟，注意在写场面时，要点面结合，详略得当。
第二单元 达标检测卷
一、páng mín zhuó qíng zhān cuǐ 二、1.一盏灯 栏杆 旗帜 2．坦克 距离 日寇 粉身碎骨
三、
手
四、④ ① ③ ②
五、横 竖 万 千 临 面 方 徐 徐 北 结 腾
1．张灯结彩 2．居高临下
六、示例：银铃 笑声 镜子 湖面 细心 认真 胖乎乎 脸蛋 乐呵呵 表情
七、1.心情融成欢呼。
2．示例：马宝玉举起一块磨盘大的石头狠狠地向敌人砸去。
3．到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
4．示例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听见自己的心跳声。
5．五位壮士因为痛击敌人，所以完成了掩护群众和部队转移的任务。
八、1.鞠躬尽瘁 2.视死忽如归 3.死守 4．忘忧国
九、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√
十、示例：《我爱您，祖国》
1．有关爱国的名言。
2．爱国志士的故事，如杨靖宇、赵一曼、董存瑞、黄继光等的故事。
3．中华人民共和国成立70 周年来的建设新成就。
十一、1.七言颈联尾联
2．五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸
3．喜悦惊险悲壮
4．这首诗赞美了红军的革命乐观主义精神。
十二、1.dài√chǔ√ái√
2．(1)妄想威吓(2)伤痕累累
3．(1)张口结舌(2)恼羞成怒
(3)祸国殃民
4．暂时停止工作，以消除疲劳、恢复体力和脑力牺牲吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日
5．C
十三、思路点拨：按照一定的顺序来写，抓住场面进行描写，注意点面结合，既要写许多人一起的场面，也要写个别人的表现。
例文略。