部编版七年级上册文言文重点词语解释答案
部编版七年级上册文言文注释及翻译
部编版七年级上册文言注释及译文[理解+识记积累]咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
[谢太傅]即谢安(320年-385年),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。
做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
[内集]把家里人聚集在一起。
[儿女]子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
[讲论文义]谈论文章的义理。
[俄而]不久,一会儿。
[骤]急。
[欣然]高兴的样子。
[何所似]像什么。
何,什么;似,像。
[胡儿]即谢朗。
谢朗,字长度,谢安哥哥的长子。
做过东阳太守。
[差可拟]大体可以相比。
差,大体。
拟,相比。
[未若]不如,不及。
[因风]乘风。
因,趁,乘。
[即]是。
[无奕女]指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。
无奕,指谢奕,字无奕。
[王凝之]字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
【译文】谢太傅在寒冷的雪天把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论文章的义理。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。
”哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅快乐地大笑起来。
(她)就是谢太傅哥哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君)久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信);对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
[陈太丘]陈寔(shí),字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令。
太丘:古地名。
[期行]相约同行。
期,约定。
[期日中]约定的时间是正午。
部编版七上全册古文注释、文言现象、选择、翻译、默写、简答、阅读习题及答案【2020版】
七年级上全册古文习题带答案【2020部编版】班级:姓名:题型:【课下注释默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【重点句子翻译】【理解性默写】【课内简答题】【课外文言文阅读】目录:(一)第8课《世说新语二则》习题(二)第12课《论语十二章》习题(三)第16课《诫子书》习题(四)第20课《狼》习题(五)第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题(一)第8课《世说新语二则》习题班级:姓名:一、重点课下注释默写:一)、《咏雪》1、【内集】2、【儿女】3、【文义】4、【俄而】5、【骤】6、【何所似】7、【差可拟】【差】,【拟】,8、【未若】9、【因风】【因】, 10、【公大兄无奕女】【无奕】,二)、《陈太丘与友期》1、【期行】【期】,2、【日中】3、【舍去】【舍】,【去】,4、【乃】5、【尊君在不】【尊君】,【不】,6、【相委而去】【相】,【委】,7、【家君】8、【引】9、【顾】二、文言现象积累:1、分析下列句中加点字的用法并解释。
①尊君在不.:②与儿女..讲论文义:③未若柳絮因.风起:④与儿女讲论文义..:⑤太丘舍去.:⑥相委.而去:⑦下车引.之:⑧元方入门不顾.:⑨陈太丘与友期.行:⑩陈太丘与友期.行:?元芳时年七岁,门外..戏:?友人惭.:2、一词多义:相:①相委而去:②相顾惊疑:日:①日中不至:②寒雪日内集:时:①元方时.年七岁:②故时.有物外之趣:若:①未若.柳絮因风起:②星汉灿烂,若.出其里:是:①日中不至,则是.无信:②知之为知之,不知为不知,是.知也:而:①俄而.雪骤:②相委而.去:3、判断文言句式:①谢太傅寒雪日内集:②撒盐空中差可拟:③即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:④去后乃至:⑤待君久不至,已去:⑥白雪纷纷何所似:⑦撒盐空中差可拟:⑧即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:三、选择题:1、下面各组加点词语解释正确的一项是()A.陈太丘与友期.行(期待)B.去后乃.至(才)C.元方入门不顾.(照顾)D. 太丘舍去.(去……地方)2、下列句中加点词语解释不正确的一项是()A.大雪日内集..雪骤(不久)..(内在联系) B.俄而C.讲论..文义(讲解) D.撒盐空中差可拟.(相比)3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项()A、出淤泥而.不染B、思而.不学则殆C、环而.攻之D、中峨冠而.多髯者4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项()A.渔人甚异之B.何陋之有C.下车引之D.属予作文以记之5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项()A.渔人甚异之B.无案牍之劳形C.具答之D.吴广佐而杀之6、下列句中加点字解释正确的一项是()A、相委而去.(去:去到)B、君与家君..期日中(家君..:你的父亲)C、元方入门不顾.(顾:回头看)D、日中不至.(至:至于)7、下列句中加点词解释不正确的一项是()A.去后乃至..(乃至:才到) B.相委.而去(委:委托)C.与友期.行(期:约定)D.下车引.之(引:拉)8、选出翻译正确的一项()A.白雪纷纷何所似(译:纷纷扬的大雪飘向什么地方?)B.俄而雪骤,公欣然曰(译:不久雪花突然停止了,公因此高兴地说。
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2019 年部编版七年级上册文言文重点词语解释1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆陈太丘与友期(约定)行,期日中(正午时分)。
过中不至,太丘舍(舍弃)去(离.....开),去后乃(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君(对别人父亲的尊称)...在不(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相.委(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则...是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉,牵拉)之。
元方入门不顾(回头..看)。
3.《论语》十二章子曰:“学而(表承接,然后,就)时(按时,名作状)习之,不亦说(同“悦”,愉...快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,恼怒),不亦君子(指有才德的人)乎?”..曾子曰:“吾日(每天,名作状)三(泛指多次)省(反省、自我检查)吾身,为(替)....人谋(谋划)而(表转折,但是、却)不忠(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信(诚....信)乎?传(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”.子曰:“吾十有(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立(立身,指..能有所成就),四十而不惑(迷惑,疑惑),五十而知天命(上天的意旨),六十而耳顺(能.....听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”子曰:“温故(学过的知识,形作名)而(表承接,然后、就)知新(新的理解和体...会,形作名),可以(凭借)为(成为,做)师矣(了)。
部编版七年级文言文《卖油翁》(知识梳理含答案)
《卖油翁》知识梳理一、作者作品。
《卖油翁》选自。
作者,字,自号,又号,谥号,北宋。
“”之一。
著有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。
“唐宋八大家”指:。
二、内容概说。
本文篇幅短小,含义深刻,人物个性鲜明,栩栩如生。
陈尧咨恃技而骄,盛气凌人,卖油翁技高一筹,却谦逊沉稳。
人物性格在语言、动作、神态描写中得以展现。
文章分两段。
第一段:陈尧咨射箭。
第二段:卖油翁酌油。
三、字音字形自矜()家圃()睨()但微颔()之忿()然酌()油四、词语汇总(一)重点词语释义(1)善射:。
(2)自矜:。
(3)尝:。
(4)家圃:。
(5)释:。
(6)睨:。
(7)但微颔之:。
(8)知射:。
(9)忿然:。
(10)尔安敢轻吾射:。
(11)以我酌(zhuó)油知之:。
(12)徐以杓酌油沥之: 。
(13)唯手熟尔: 。
(14)笑而遣之: 。
(二)通假字(1)但手熟尔 。
(2)徐以杓酌油沥之 。
(三)词类活用(1)但微颔.之。
。
(2)尔安敢轻吾射.。
.。
(3)尔安敢轻.吾射。
。
(四)古今异义(1)但手熟尔 (古义: ;今义: )(2)尔安敢轻吾射 (古义: :今义: )(五)一词多义(1)以公亦以此自矜: 。
以我酌油知之: 。
以钱覆其口: 。
(2)射尝射于家圃 。
吾射不亦精乎 。
尔安敢轻吾射 。
(3)尔但手熟尔 。
尔安敢轻吾射 。
(六)虚词用法。
1.之(1)睨之: 。
(2)但微颔之: 。
(3)以我酌油知之:。
(4)徐以杓酌油沥之:。
(5)笑而遣之:。
2.其(1)见其发矢十中八九。
(2)以钱覆其口。
3.而(1)释担而立。
(2)自钱孔入,而钱不湿。
(3)康肃笑而遣之。
五、特殊句式1.倒装句:“蒙辞以军中多务”状语后置。
即:“蒙以军中多务辞”2.反问句:孤岂欲卿治经为博士邪!卿言多务,孰若孤?六、课文翻译。
康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。
曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。
部编版语文七年级上册专题6 课外文言文 含答案
六、课外文言文专题6.阅读文言文完成练习。
(9分)陶母责子退鲊①陶公②少时,作鱼梁吏③,尝以坩④鲊饷⑤母。
母封鲊付⑥使,反书责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也。
”(选自《世说新语》)【注释】①鲊(zhǎ):经过加工的鱼类食品,如腌鱼、糟鱼之类。
②陶公:对陶侃的敬称。
陶侃,东晋人。
③鱼梁吏:管理河道及渔业的官员。
④坩(gān):盛物的陶器。
⑤饷(xiǎng):赠送。
⑥付:交还。
(1)解释下列加点的字。
(4分)①尝.以坩鲊饷母曾经②反书.责侃曰名词作动词,写信(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)非唯不益,乃增吾忧也。
(这样做)不仅没有好处,反而增加我的忧虑啊。
【解析】重点词:益:好处。
乃:反而。
(3)你认为陶侃的母亲教育儿子有什么可取之处?(2分)陶母对儿子的教育非常严格,要求儿子为官要清正廉洁,值得我们学习。
【参考译文】(晋代)陶侃年轻时,担任监管河道及渔业的官员。
(他)曾经(派官府里的差役)用陶器盛一些腌鱼送给母亲。
陶侃的母亲将送来的腌鱼封好交还给差役,写了一封回信责备陶侃说:“你身为官吏(本应清正廉洁),(却)用官府的东西送给我,(这样做)不仅没有好处,反而增加我的忧虑啊。
”6.阅读文言文,完成练习。
(9分)殷仲堪①既为荆州,值水俭②,食常五碗盘③,外无余肴。
饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。
虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。
每语子弟云:“贫者,士之常,焉得登枝而捐⑥其本!尔曹⑦其存之!”(选自《世说新语·德行》)【注释】①殷仲堪:晋孝武帝太元十七年(公元392年)任荆州刺史。
刺史,州郡最高军政长官。
②水俭:因水灾而年成不好。
③五碗盘:古代南方一种成套食器,由一个托盘和放在其中的五只碗组成,形制较小。
④率物:为人表率。
⑤真素:真诚无饰;质朴。
⑥捐:抛弃。
⑦尔曹:你们。
(1)解释句中加点词语的含义。
(4分)①外无余肴.鱼肉等荤菜②每语.子弟云告诉(2)翻译文中画线语句。
(3分)贫者,士之常,焉得登枝而捐其本!贫穷是读书人的常态,怎么能登上高枝(指做宫)就丢弃了根本呢!【解析】重点词:之,的。
部编版七年级上册课内文言文原文解释及练习【有答案】(预习复习必备)
部编版七年级上册课内文言文原文解释及练习【有答案】预习复习必备01.《世说新语》两则谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若柳絮因(乘,趁)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.注音柳絮()差可拟()尊君在不()雪骤()2. 翻译俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?3. 读了这篇文章,你觉得谢道韫和胡儿谁的比喻更好呢,为什么?4. 你能不能说出一句用比喻来描写雪的诗呢?5.《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛?答案1.xù nǐ fǒu zhòu2.一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”3.谢道韫,因为谢道韫把雪比作柳絮,形象地描绘出了雪花随风飘舞的样子,除了形似更兼神似。
4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开--岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。
--李白《北风行》5.融洽、欢快、轻松(可任选其一)《陈太丘与友期行》陈太丘与友期(约定)行,期日中,过中不至,太丘舍去(离开),去后乃(才)至。
元方时年七岁,门外戏(嬉戏)。
客问元方:“尊君在不(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉,牵拉)之,元方入门不顾(回头看)。
一、解释下列加粗词的意思。
(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引之()二、理解与思考1“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)君:尊君:家君:2.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)3.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)4.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)答案一、(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉二、1.君:对对方的敬称尊君:对别人父亲的一种尊称。
(完整)2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释(答案)
2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆陈太丘与友期.(约定)行,期日中..(正午时分)。
过中不至,太丘舍.(舍弃)去.(离开),去后乃.(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君..(对别人父亲的尊称)在不.(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委.(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君..(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引.(拉,牵拉)之。
元方入门不顾.(回头看)。
3.《论语》十二章子曰:“学而.(表承接,然后,就)时.(按时,名作状)习之,不亦说.(同“悦”,愉快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,恼怒),不亦君子..(指有才德的人)乎?”曾子曰:“吾日.(每天,名作状)三.(泛指多次)省.(反省、自我检查)吾身,为.(替)人谋.(谋划)而.(表转折,但是、却)不忠.(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信.(诚信)乎?传.(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”子曰:“吾十有.(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立.(立身,指能有所成就),四十而不惑.(迷惑,疑惑),五十而知天命..(能..(上天的意旨),六十而耳顺听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”子曰:“温故.(学过的知识,形作名)而.(表承接,然后、就)知新.(新的理解和体会,形作名),可以.(凭借)为.(成为,做)师矣.(了)。
部编版七年级文言文《河中石兽》(知识梳理含答案))
《河中石兽》知识梳理一、作者作品。
《河中石兽》选自,作者:,字,代文学家。
以记述狐鬼故事、奇特见闻为主,是以形式写成的小说。
二、内容概说。
本文选自清代著名学者纪昀的名著《阅微草堂笔记》,是一则充满传奇色彩的民间故事。
全文共四段,第一段是故事的缘起,写寺庙门前石兽沉入河中十余年,寺僧乘舟曳铁钯,寻之下游而不可得。
第二段是“讲学家”的观点,认为石兽会“渐沉渐深”,当原地深求,众人以为高论。
第三段是“老河兵”的看法,认为水会“啮沙为坎穴”,石兽会不断倒向上游。
按照他的说法,果然在上游几里之外的河中找到了石兽。
第四段是作者的感慨,由这一故事推及天下之事,强调“但知其一,不知其二”、主观臆断的危害,引人深思。
三、字音字形河干( ) 圮( ) 棹( ) 曳( ) 铁钯( ) 木杮( )湮 ( ) 啮( ) 坎穴( ) 溯流( sù ) 臆( )断欤( )四、词语汇总(一)重点词语:1.临:2.干:3.山门:4.圮:5.并:6.阅:7.棹:8.设帐:9.究:10.物理:11.木柿:12.湮:13.颠:14.河兵:15.啮:16.坎穴:17.如:18.臆断:(二)通假字:(1)不亦颠乎(2)曳铁钯(三)词类活用(1)棹数小舟(四)古今异义(1)一寺临河干(古义:;今义::)(2)阅十余岁(古义:;今义::)(3)阅十余岁(古义:;今义::)(4)是非木杮(古义:;今义::)(5)如其言(古义:;今义::)(6)尔辈不能究物理(古义:;今义::)(五)一词多义为:(1)以为顺流下矣(2)岂能为暴涨携之去(3)众服为确论(4)啮沙为坎穴(六)虚词用法。
于:(1)山门圮(pǐ)于河(2)求石兽于水中(3)湮(yān)于沙上(4)当求之于上流(5)必于石下迎水处(6)果得于数里外其:(1)其反激之力:(2)但知其一,不知其二者多矣:之:(1)闻之笑曰(2)岂能为暴涨携之去(3)其反激之力五、特殊句式1.省略句:果得于数里外。
部编版七年级文言文《狼》(知识梳理含答案)
《狼》知识梳理一、作者作品。
《狼》选自代小说家的作品。
蒲松龄,字,一字,别号,世称“”。
“”是他的书房的名字,“志”是的意思,“异”是指。
郭沫若盛赞蒲松龄的著作“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
二、字音字形缀()窘()苫蔽()弛()眈()黠()瞑()暇()隧()尻()寐()少时()积薪()奔倚())顷刻()变诈()三、词语汇总(一)重点词语释义缀(zhuì)行甚远:。
惧:。
投以骨:。
从:。
并驱如故:。
大窘:。
恐:。
敌:。
顾:。
积薪:。
苫蔽成丘:。
乃:。
倚:。
眈眈相向:。
少时:。
径去:。
犬坐于前:。
瞑:。
意暇甚:。
暴:。
洞其中:。
隧入:。
股:。
寐:。
黠:。
顷刻:。
变诈:。
几何:。
增:。
笑:。
耳:。
(二)通假字止有剩骨。
(三)古今异义1.一狼径去去古义:今义:。
2.少时少古义:今义:。
3.禽兽之变诈几何哉几何古义:今义:。
4.屠自后断其股股古义:今义:。
5.弛担持刀弛古义:今义:。
(四)词类活用1.其一犬坐于前。
2.一狼洞其中。
3.恐前后受其敌。
4.意将隧入以攻其后也。
5.狼不敢前。
6.弛担持刀。
(五)一词多义1.意:意将隧入以攻其后也。
意暇甚。
醉翁之意不在酒。
2.敌:恐前后受其敌。
盖以诱敌。
3.前:狼不敢前。
恐前后受其敌。
4.止:止有剩骨。
一狼得骨止。
5.积薪:场主积薪其中。
转视积薪后。
(六)虚词用法1.之:复投之。
又数刀毙之。
亦毙之。
而两狼之并驱如故。
禽兽之变诈几何哉。
久之。
2.其:恐前后受其敌。
场主积薪其中。
屠乃奔倚其下。
一狼洞其中。
意将隧入以攻其后也。
屠自后断其股。
3.以:意将隧入以攻其后也。
以刀劈狼首。
投以骨。
以刀劈狼首。
盖以诱敌。
4. 乃:屠乃奔倚其下。
乃悟前狼假寐。
四、特殊句式省略句:省略宾语:“投以骨”省略了“投”的宾语“之”,代狼,可补充为“投之以骨”。
省略介词:“场主积薪其中”省略了介词“于”,可补充为“场主积薪于其中”。
省略主语:“顾野有麦场”中省略主语“屠”,可补充为“屠顾野有麦场”。
(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文及答案
部编,新人教,新,人教,版,语文,七年级,上册,(部编)新人教版语文七年级上册课外文言文阅读练习及答案(带翻译)(一)陆元方卖宅陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。
家人将受直矣,买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之,遽辞不买。
子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。
”【注释】①陆少保:字元方,唐朝人,曾任少保(太子的老师),故又名陆少保。
1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、曾于东都卖一小宅/于我如浮云B、子侄以为言/我言秋日胜春朝C、是欺之也/不知为不知,是知也D、不尔/尊君在不2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳3、对于文中的陆元方,有人说他傻,有人赞他好。
请谈谈你的看法。
(二)不学无术张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。
”及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待。
咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。
”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。
1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、闻准入相/闻之于宋君B、咏将去/去后乃至C、准莫谕其意/意与日去D、归取其传读之/传不习乎2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
及准出陕咏适自成都罢还准严供帐大为具待3、从文中可以看出寇准具有哪些优秀品质?(三)列子学射列子①学射,中矣,请于关尹子②。
尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。
”关尹子曰:“未可。
”退而习之。
三年,又以报关尹子。
尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。
”关尹子曰:“可矣守而勿失也非独射也为国与身③亦皆如之。
” (选自《列子列子学射》)关尹子曰:“可矣守而勿失也【注释】①【列子】名御寇,战国时郑国人。
②【关尹子】人名,善射。
③【身】修养自身。
1、下列各组句子中,加点字词意思相同的一组是()A、中矣/一狼洞其中B、子知子之所以中者乎/兄子胡儿C、弗知也/不知为不知,是知也D、退而习之/久之,目似瞑2、请用三条“/”给文中画线的句子断句。
部编版七年级文言文《陋室铭》(知识梳理含答案)
《陋室铭》知识梳理一、作者作品。
本文选自。
作者,字,洛阳人,代、、。
被称为“”,世称。
著有。
二、了解体裁。
本文体裁是“”,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
与、、并称古代议论性四大文体。
三、内容概说。
《陋室铭》全文可以分为三层:①开头到“惟吾德馨”,点明全文主旨,说明“陋室”值得铭颂,不在其陋,而在居“陋室”的人品德高尚。
②从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”,写居室环境、交往人物和日常生活,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活态度。
③从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”,总结全文,点明“陋室不陋”。
四、字音字形德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒()案牍( ) 西蜀( )五、词语汇总。
(一)重点词语释义1、山不在高,有仙则名。
名:2、水不在深,有龙则灵。
灵:3、斯是陋室。
斯:4、惟吾德馨。
德馨:5、谈笑有鸿儒。
:鸿儒:6、往来无白丁。
白丁:7、无丝竹之乱耳。
丝竹:8、无案牍之劳形。
案牍:9、何陋之有?何:(二)词类活用有仙则名。
名:有龙则灵。
灵:惟吾德馨。
馨:苔痕上阶绿。
上:草色入帘青。
青:无丝竹之乱耳。
乱:无案牍之劳形。
劳:(三)古今异义(1)无案牍之劳形。
形(古义:;今义:)(2)惟吾德馨。
馨(古义:;今义:)(3)谈笑有鸿儒。
鸿(古义:;今义:)(4)无丝竹之乱耳。
丝竹(古义:;今义:)(5)可以调素琴。
调(古义:;今义:)(四)一词多义(1)往来:往来无白丁其中往来种作(2)名:有仙则名不能名其一处也(五)虚词用法。
1.之无丝竹之乱耳何陋之有2.是斯是陋室当是时六、特殊句式倒装句何陋之有?应为:“有何陋”。
七、课文翻译。
山不在于高,有了仙人就出名了。
水不在于深,有了龙就灵异了。
这(虽)是简陋的屋子,只是陋室主人品德高尚(就不觉得简陋)。
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘中。
谈笑中有学识渊博的人,交往中并无没有学问的人。
可以弹琴,阅读佛经。
没有奏乐的声音是耳朵受扰乱,没有官府的公文使身体劳累。
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总
人教部编版七年级语文上册课本文言文重点字词解释及原文翻译汇总世说新语两则刘义庆内容及中心:《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。
过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。
元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。
客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(敬词,指您)久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下,舍去)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人称自己的父亲)期日中。
日中不至,则是无信(信义,信用);对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉)之(代词,指元方),元方入门不顾(回头看)。
不尊君在不通否表示询问待君久不至副词,表示否定去离开:待君久不至,已去到……去学校距离:相去甚远《陈太丘与友期》译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。
”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集(家庭聚会),与儿女(指子侄辈的年轻一代,小辈)讲论文义。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣(高兴)然(什么的样子)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟(差不多可以相比差:大致,差不多拟:相比)。
部编版七年级上语文文言文翻译和字词解释汇总
七年级上册一、《世说新语》咏雪(一)原文谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(二)翻译谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,给子侄辈的人讲解诗文。
不久,雪下得大了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说:“在空中撒盐差不多可以相比。
”另一个哥哥的女儿说:“不如比作柳絮凭借着风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢奕的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
(三)字词解释内集:家庭聚会。
集,可作聚会讲。
儿女:子侄辈。
讲论文义:讲解诗文。
俄而:不久,不一会儿。
骤:急,紧。
欣然:高兴的样子。
然:……的样子。
何所似:像什么。
何,什么;似,像。
差可拟:差不多可以相比。
差,大致,差不多;拟,相比。
未若:倒不如。
因:凭借。
即:是。
陈太丘与友期行(一)原文陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(二)翻译陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午,过了正午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁,在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
”友人便生气地说道:“真不是君子啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。
(三)字词解读期行:相约同行。
期,约定。
期日中:约定的时间是正午。
日中,正午时分。
过中:过了正午。
部编版七年级上册语文《课内文言文》复习重点知识点整理总结
部编版七年级上册语文《课内文言文》复习重点知识点整理总结【精选】部编版七年级上册语文一、文学常识:《世说新语》由南朝人XXX组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以短篇为主。
二、文言知识:1.通假字尊君在不(“不”通“否”,表示疑问)2.古今异义(1)与儿女讲论文义(古义:对子侄辈的总称。
XXX:指儿子和女儿。
)(2)XXX舍去(古义:离开。
今义:从所在地道别的地方,与“来”相对。
)(3)相委而去(古义:丢下,舍弃。
今义:委托。
)(4)下车引之(古义:拉。
今义:引导,牵引。
)(5)元方入门掉臂(古义:回头看。
今义:照顾。
)(6)陈太丘与友期行(古义:约定。
今义:泛指等待或盼望;日期。
)3.词类活用(1)陈太丘与友期行(名词用作动词,商定。
)(2)元芳时年七岁,门外戏。
(名词用作状语,在门外。
)(3)友人惭(形容词意动用法,感到惭愧。
)4.文言实词:《咏雪》1.内集:家庭聚会2.儿女:泛指子侄辈,这里指XXX的侄儿侄女3.俄而:不久,一会儿4.聚:缓慢5.怅然:兴奋地模样6.差:大抵、差未几7.拟:相比8.未若:不如比作19.因:凭借10.起:飘起11.即:就是《陈太丘与友期》1.期:约定2.期行:相约同行3.戏:游玩4.舍去:去,分开,舍去,在这里指不再等候就走了5.乃:才6.时:当时7.惭:感到忸捏8.尊君:对别人父亲的尊称9.不:通“否”句末语气词,表询问。
10.待:等待11.非:不,不是12.相委:委,丢下、舍弃13.君:对对方的一种尊称14.家君:对别人称自己父亲的一种谦词15.日中:正午时分16.引:拉17.顾:回头看三、翻译课文。
《咏雪》原文:XXX寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“XXX纷纷何所似?”兄子XXX曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无XXX,左将军XXX之妻也。
译文:一个冰冷的雪天,XXX把家人召集在一同,跟子侄辈的人讲解诗文。
部编版七年级上册文言文重点词语解释及翻译
部编版七年级上册文言文重点词语解释及翻译世说新语两则刘义庆内容及中心:《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。
《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。
过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。
元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。
客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(敬词,指您)久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委(丢下,舍去)而去。
”元方曰:“君与家君(对别人称自己的父亲)期日中。
日中不至,则是无信(信义,信用);对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引(拉)之(代词,指元方),元方入门不顾(回头看)。
《陈太丘与友期》译文陈太丘和朋友约定时间出行,约定在正午时分。
过了正午友人还没有来,陈太丘不再等候离开了,离开后没多久友人才到。
元方当时年龄只有七岁,正在门外玩耍。
友人就问元方:“您父亲在么?”(元方)答道:“他等了您很久您也没到,已经离开了。
”友人便生气地说:“真不是人啊!和别人约好一起出行,自己却丢下别人自己离去了。
”元方答道:“您跟父亲约好正午见。
正午时您还不到,就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,便下车想拉元方的手(以示友好),但是元方径直走向家门,没有再回头看那个无礼的人。
《咏雪》原文谢太傅寒雪日内集(家庭聚会),与儿女(指子侄辈的年轻一代,小辈)讲论文义。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣(高兴)然(什么的样子)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟(差不多可以相比差:大致,差不多拟:相比)。
”兄女曰:“未(不)若(如)柳絮因(凭,乘)风起。
部编版七年级上册语文:课内文言文考点总结|古诗词曲练习题(含答案)
部编版七年级上册语文:课内文言文考点总结|古诗词曲练习题《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)【文学常识】《论语》是__儒__家经典著作,是记录____孔子及其弟子言行____的一部书,共20篇。
它与《__大学__》《__中庸__》《__孟子__》合称为“四书”。
孔子,名__丘__,字__仲尼__,春秋时鲁国人,是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家,__儒__家学派的创始人。
【知识积累】1. 通假字(1)不亦说.乎:同“悦”,愉快。
(2)吾十有.五而志于学:同“又”,用于整数和零数之间。
2. 古今异义(1)吾日三..省吾身[日]古义:每天。
今义:一日。
[三]古义:泛指多次。
今义:数词,三。
(2)可以..为师矣古义:可以凭借。
今义:能够。
3. 词类活用(1)名词作状语学而时.习之:按时。
(2)动词用作名词传.不习乎:传授,指老师传授的知识。
(3)形容词用作名词温故.而知新.:学过的知识。
2022年部编版语文七年级上册文言文汇编(翻译+解答)
七年级上册〔7篇〕〔翻译+解答〕版本行3.《论语》十二章第二单元亲情,是人世间最普遍、最美好的情感之一。
本单元课文,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。
阅读这些课文,可以加深我们对亲情的感受和理解,丰富自己的情感体验。
学习本单元,要继续重视朗读,把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化。
在整体感知全文内容的根底上,体会作者的思想感情。
有的文章情感显豁直露,易于直接把握;有的那么深沉含蓄,要从字里行间细细品味。
8《世说新语》二那么①预习◎《世说新语》中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事,本课所选的就是其中较为著名的两那么。
预习课文时,注意感受古代儿童的聪明机敏和良好的家庭教养。
◎借助注释,把握课文大意。
画出你不懂的语句,与同学交流,尝试解决问题。
【原文呈现】咏雪〔71字14注〕谢太傅②寒雪日内集③,与儿女④讲论文义⑤。
俄而⑥雪骤⑦,公欣然曰:“白雪纷纷何所似⑧?〞兄子胡儿⑨曰:“撒盐空中差可拟⑩。
〞兄女曰:“未假设⑪柳絮因风⑫起。
〞公大笑乐。
即公大兄无奕女⑬,左将军王凝之⑭妻也。
【课下注释】①选自《世说新语笺疏》〔中华书局1983年版〕。
《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆〔403—444〕组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
课文所选两那么分别出自《言语》篇和《方正》篇,题目是编者加的。
②〔谢太傅〕即谢安〔320—385〕,字安石,陈郡阳夏〔jiǎ〕〔今河南太康〕人,东晋政治家。
死后追赠为太傅。
③〔内集〕把家里人聚集在一起。
④〔儿女〕子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。
⑤〔文义〕文章的义理。
⑥〔俄而〕不久,一会儿。
⑦〔骤〕急。
⑧〔何所似〕像什么。
⑨〔胡儿〕即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。
⑩〔差〔chā〕可拟〕大体可以相比。
差,大体。
拟,相比。
⑪〔未假设〕不如,不及。
⑫〔因风〕乘风。
因,趁、乘。
⑬〔公大兄无奕女〕指东晋诗人谢道韫〔yùn〕, 谢无奕之女,聪明有才辩。
部编版七年级上册文言文重点实词归纳
七年级上册文言文重点字词《世说新语》二则1. 通假字尊君在不?(“不”通“否”,表示疑问)2. 古今异义(1)与儿女讲论文义(儿女:古义:对子侄辈的总称。
今义:指儿子和女儿。
)(2)太丘舍去(去:古义:离开。
今义:从所在地道别的地方,与“来”相对。
)(3)相委而去(委:古义:丢下,舍弃。
今义:委托。
)(4)下车引之(引:古义:拉。
今义:引导,牵引。
)(5)元方入门不顾(顾:古义:回头看。
今义:照顾。
)(6)陈太丘与友期行(期:古义:约定。
今义:泛指等待或盼望;日期。
)3. 词类活用(1)陈太丘与友期行(期:名词用作动词,约定。
)(2)元芳时年七岁,门外戏。
(门外:名词用作状语,在门外。
)(3)友人惭(惭:形容词意动用法,感到惭愧。
)《论语》十二章1、通假释义吾十有五而至于学(“有”同“又”)2、古今异义不亦君子..乎(古义:道德上有修养的人。
今义:泛指人格高尚的人。
)可以..为师矣(古义:可以、凭借,是两个词。
今义:表示可能、许可。
)学而不思则罔.(古义:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
今义:蒙蔽,没有)思而不学则殆.(古义:有害。
今义:危险,几乎。
)饭疏.食饮水(古义:粗劣。
今义:疏通,疏散。
)饭疏食饮水.(古义:冷水。
今义:无色、无味、无臭的液体,包括冷、热水。
)匹夫..不可夺志也(古义:普通的人,男子汉。
今义:无学识,无智谋的人。
)有朋.自远方来(古义:志同道合的人。
今义:朋友。
)3、一词多义为:可以为.师矣当、做为.人谋而不忠乎替知:人不知.而不愠了解温故而知.新懂得而:人不知而.不愠表转折温故而.知新表顺承博学而.笃志表并列其:仁在其.中矣它的其.不善者而改之他人4、词类活用学而时.习之时:名词作状语,按时吾日.三省吾身日:名词作状语,每日温故.而知新故、新:形容词作名词,旧的知识、新的体会传.不习乎传:动词作名词,传授的知识饭.疏食饮水饭:名词作动词,吃饭好之者不如乐.之者乐:名词-意动。
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2019年部编版七年级上册文言文重点词语解释
1.《咏雪》《世说新语》【南朝宋】刘义庆
谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起),与儿女(子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女)讲论文义(文章的义理)。
俄而(不久,一会儿)雪骤(急),公欣然(高兴地)曰:“白雪纷纷何所似(像什么)?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差(大体)可拟(相比)。
”兄女曰:“未若(不如,不及)柳絮因(趁、乘)风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
2.《陈太丘与友期》《世说新语》【南朝宋】刘义庆
陈太丘与友期.(约定)行,期日中
..(正午时分)。
过中不至,太丘舍.(舍弃)去.(离
开),去后乃.(才)至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君
..(对别人父亲的尊称)在不.(同“否”)?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相
委.(舍弃)而去。
”元方曰:“君与家君
..(对别人谦称自己的父亲)期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引.(拉,牵拉)之。
元方入门不顾.(回头看)。
3.《论语》十二章
子曰:“学而.(表承接,然后,就)时.(按时,名作状)习之,不亦说.(同“悦”,愉快)乎?有朋自.(从)远方来,不亦乐乎?人不知而.(表转折,但是、却)不愠.(生气,
恼怒),不亦君子
..(指有才德的人)乎?”
曾子曰:“吾日.(每天,名作状)三.(泛指多次)省.(反省、自我检查)吾身,为.(替)人谋.(谋划)而.(表转折,但是、却)不忠.(竭尽自己的心力)乎?与朋友交而不信.(诚信)乎?传.(指老师传授的知识,动作名)不习乎?”
子曰:“吾十有.(同“又”,用于整数和零数之间)五而志于学,三十而立.(立身,指
能有所成就),四十而不惑.(迷惑,疑惑),五十而知天命
..(上天的意旨),六十而耳顺
..(能
听得进不同的意见),七十而从心所欲,不逾.(越过)矩.(法度)。
”
子曰:“温故.(学过的知识,形作名)而.(表承接,然后、就)知新.(新的理解和体会,形作名),可以.(凭借)为.(成为,做)师矣.(了)。
”
子曰:“学而.(表转折,但是、却)不思则罔.(迷惑,感到迷茫而无所适从),思而不学则殆.(疑惑)。
”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪.(能忍受)其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”
子曰:“知之.(代词,它,代指学问和事业)者.(代词,……的人)不如好.(喜爱,
爱好)之者,好之者不如乐.(以……为快乐)之者。
”
子曰:“饭.(吃)疏食
..(粗粮)饮水.(冷水),曲肱.(胳膊)而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于.(对于)我如浮云。
”
子曰:“三人行,必有我师焉.(于此,在其中)。
择其善者
..(好的方面,优点)而从之,其不善者而改之。
”
子在川.(河流)上曰:“逝.(往、离去)者如斯.(这,代指河水)夫.(句末语气词,表感叹)!不舍昼夜。
”
子曰:“三军
..(泛指平民百姓)不可夺志也。
”
..(军队)可夺.(改变)帅也,匹夫
子夏曰:“博学而.(表并列,并且)笃.(坚定)志,切.(恳切)问而近思,仁.(仁德)在其中矣。
”
4.《诫子书》【三国】诸葛亮
夫.(句首发语词,不译)君子之行,静.(屏除杂念和干扰,宁静专一)以.(表目的,
来、用来)修身,俭以养德。
非淡泊
..(没办法,没有什么可
..(内心恬淡,不慕名利)无以
以拿来)明.(明确、坚定)志,非宁静无以致远
..(达到远大目标,致:达到)。
夫学须静
也,才须学也,非学无以广才
..(增长才干),非志无以成学。
淫.(放纵)慢.(懈怠)则不
能励精
..(修养性情,治:修养)。
年与时驰.(疾..(振奋精神,励:振奋),险躁则不能治性
行,指迅速逝去),意.(意志)与日去,遂.(最终)成枯落,多不接世,悲守穷庐
..(穷困
潦倒之人住的陋室),将复何及
....(又怎么来得及)!
5.《狼》【清】蒲松龄
一屠.(屠户)晚归,担中肉尽,止.(仅,只)有剩骨。
途中两狼,缀.(连接、紧跟)行甚远。
屠惧,投以.(把、拿、用)骨。
一狼得骨止,一狼仍从.(跟从)。
复.(又)投之,后
狼止而前狼又至。
骨已尽,而两狼之.(取独)并.(一起)驱.(追随、追赶)如故
..(跟原来一样,故:旧的、原来的)。
屠大窘.(处境困破,为难),恐前后受其敌.(攻击)。
顾.(看、视)野有麦场,场主积.
薪.(堆积柴草)其中,苫蔽
..(覆盖、遮盖)成丘。
屠乃.(于是,就)奔倚其下,弛.(解除,
卸下)担持.(拿起)刀。
狼不敢前.(上前,名作动),眈眈
..(凶狠注视的样子)相向。
少时
..(时..(一会儿),一狼径.(径直)去,其一犬.(像狗似的,名作状)坐于前。
久之
间长了,之:音节助词,不译),目似瞑.(闭上眼睛),意.(神情、态度)暇.(从容、悠闲)
甚。
屠暴.(突然)起,以刀劈狼首,又数刀毙.(杀死)之。
方.(正)欲行,转视积薪后,
一狼洞.(挖洞,名作动)其中,意将隧.(从通道,名作状)入以攻其后也。
身已半入,止露尻.(屁股)尾。
屠自后断其股.(大腿),亦毙之。
乃.(才)悟.(明白)前狼假寐.(睡觉),盖.(表推测,大概、原来是)以诱敌。
狼亦黠.(狡猾)矣,而顷刻
..(多少,
..(一会儿)两毙,禽兽之变诈
..(巧变诡诈)几何
能有多少)哉,止.(只,只是)增笑耳.(罢了)!
6.穿井得一人《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井而出溉汲
..(打水浇田,溉:浇灌、灌溉;汲:从井里取水),常一人居外。
及.(待,等到)其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。
”有闻.(听说)而传之者,
曰:“丁氏穿井得一人。
”国人
..(居住在国都中的人)道.(讲述)之,闻.(使……知道)之于宋君。
宋君令人问之于.(向)丁氏,丁氏对.(应答,回答)曰:“得一人之使,非得一
人于井中也。
”求闻.(传闻)之若此
..(不如)无闻也。
..(像这样),不若
7.杞人忧天《列子》
杞国有人忧天地崩坠,身亡.(无,没有)所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往
晓.(告知,开导)之,曰:“天,积气
..(聚积的气体)耳,亡处亡气。
若.(你)屈伸呼吸,
终日在天中行止
..(为何,为什么)忧崩坠乎?”其.(那)人曰:“天..(行动,活动),奈何
果积气,日、月、星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,
只使
..(纵使,即使)坠,亦不能有所中伤
..(伤害)。
”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:
“地,积块
....(踩、踏),终..(聚积的土块)耳,充塞四虚
..(四方),亡处亡块。
若躇步跐蹈
日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍.(同“释”,解除、消除)然大喜,晓之者亦舍然大喜。