幼儿园教师工作管理制度范本
幼师工作管理制度
幼师工作管理制度第一章总则第一条为规范幼师的工作行为,提高教育质量,保障幼儿的健康成长,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于全园所有幼师,包括教师、保育员和其他相关工作人员。
第三条幼师应当遵守国家法律法规,遵循道德规范,尊重幼儿的人格尊严,尽职尽责,履行保育教育职责。
第四条幼师应当持有相关资格证书,接受过专业培训,具备一定的专业素养和教育能力。
第五条幼师应当维护园所的声誉和形象,与家长保持良好的沟通和合作,互相信任,共同关注幼儿的成长情况。
第六条幼师应当关注自身的职业发展,不断提升自己的教育水平和专业技能,不断学习和进步。
第二章幼师工作规范第七条幼师应当遵守园所的工作制度和规章制度,按时上下班,服从园长的管理和安排。
第八条幼师应当认真备课,合理安排教学内容和活动,丰富幼儿的学习生活。
第九条幼师应当关注每个幼儿的身心发展,倾听幼儿的想法和需求,以热情和耐心对待每一个幼儿。
第十条幼师应当积极参与幼儿的游戏和活动,引导幼儿进行合作和互动,培养幼儿的社交能力和团队精神。
第十一条幼师应当做好幼儿的保育工作,保障幼儿的安全和健康,及时处理幼儿的突发情况。
第十二条幼师应当与家长保持密切联系,及时反馈幼儿的学习和生活情况,解答家长的疑问和困惑,做好家园沟通工作。
第十三条幼师应当参加园所组织的各项培训和活动,不断提高自身的教育水平和专业素养。
第三章幼师工作管理第十四条园长是幼师的直接上级,负责对幼师的工作进行管理和指导。
第十五条园长应当定期对幼师进行教育考核和业绩评估,对表现优秀的幼师给予奖励和提升机会,对表现不佳的幼师进行批评和指导。
第十六条园长应当每季度召开一次教师座谈会,听取幼师的意见和建议,共同商讨园所的发展规划和工作重点。
第十七条园长应当建立完善的幼师档案系统,记录幼师的个人信息、教育经历、培训情况、业绩表现等内容,作为幼师工作评估的依据。
第十八条园长应当发挥好园长团队的作用,协调园所各部门的工作,提高园所整体教育质量和服务水平。
幼儿园教师管理规章制度范文(二篇)
幼儿园教师管理规章制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园教师的管理,提高教师的教育教学质量,建立和谐的教育环境,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条幼儿园的教师应遵守国家相关法律法规和学校规章制度,以学生的健康成长为目标,为幼儿提供优质教育。
第四条幼儿园教师应遵循教育教学原则,具有专业技能和敬业精神,关心和爱护每一位幼儿,以身作则,为幼儿做出表率。
第二章幼儿园教师的职责第五条幼儿园教师的职责包括:(一)组织和实施幼儿的日常教育活动。
(二)做好幼儿的日常生活照料和保健工作。
(三)参与教育教学研究和教育改革,提高自身专业素质。
(四)与家长进行有效沟通,共同促进幼儿的发展。
(五)维护幼儿园的秩序和教育环境。
第六条幼儿园教师应关心幼儿的成长和发展,注重幼儿的个别差异,因材施教,做到因材施教,培养幼儿的兴趣和创造力,全面发展幼儿的身心。
第七条幼儿园教师应保持良好的教育教学风貌,尊重幼儿的人格尊严,不得使用体罚、剥夺饮食或其他刑罚进行教育惩罚。
第三章幼儿园教师的管理第八条幼儿园教师的管理由校长负责。
校长有权对教师的教育教学工作进行评估和指导。
校长还可以根据工作需要,组织教师的培训和学习交流活动。
第九条幼儿园教师应按时参加教师会议,听取校长和其他领导的工作安排,交流教育教学经验,提出改进意见。
第十条幼儿园教师应按时上、下班,不得迟到早退。
如因特殊情况无法按时到达或离开,应提前请假并报备。
第十一条幼儿园教师不得串换、代课或请假,如确有特殊情况,需提前与校长或教务主任协商。
第十二条幼儿园教师应保管好个人教务资料和教师用品,不得私自带离教育教学资料、器材和教师用品。
第十三条幼儿园教师要保持良好的形象和仪表,不得在工作时间穿着不得体的服装,不得在工作期间随意化妆。
第四章幼儿园教师的奖惩措施第十四条对于教学成绩突出、影响广泛的幼儿园教师,学校将进行表彰并给予奖励。
第十五条对于经常迟到、早退、请假不报备等纪律不端行为的教师,学校将给予批评教育和警告。
关于幼儿园老师的职责管理制度范文(二篇)
关于幼儿园老师的职责管理制度范文幼儿园老师的职责管理制度是为了规范幼儿园老师的工作行为,保证幼儿园的教育质量和幼儿的安全健康。
以下是一般幼儿园老师的职责管理制度:1. 教学管理:负责制定教学计划和教学日程安排,组织实施各种教育活动,如课堂教学、游戏活动、手工制作等,以促进幼儿的全面发展。
2. 管理学生行为:引导幼儿养成良好的行为习惯和品德,规范幼儿的言行举止,及时纠正幼儿的错误行为。
3. 班级管理:管理好自己所负责的班级,包括定期组织班级会议、记录幼儿的学习情况和行为表现、维护班级环境的整洁安全等。
4. 安全管理:负责幼儿园的安全工作,包括落实幼儿的安全措施、定期进行安全演练、保持幼儿园的消防设施的正常运行等。
5. 家长沟通:与家长建立良好的沟通渠道,及时与家长交流幼儿的学习情况和行为表现,解答家长的疑问和关注。
6. 培训与专业发展:参加各类培训和学习,不断提升自身的教育教学水平和专业能力,适应教育改革和幼儿发展的需要。
7. 遵守规章制度:遵守幼儿园的规章制度,服从上级的工作安排和领导,保证工作的正常开展。
对于不同幼儿园来说,可能会根据实际情况对职责管理制度进行一定的调整和补充。
同时,幼儿园也需要建立考核机制,对幼儿园老师的工作进行监督和评价,确保其履行职责。
关于幼儿园老师的职责管理制度范文(二)1、严格遵守幼儿园《教师行为规范____条》和各项规章制度。
认真贯彻幼教两种法规,认真学习幼儿理论,掌握幼儿心理和生理的特点;2、全面负责幼儿园英语教学,英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。
认真制定计划,做好效果分析记录。
热爱孩子,态度和蔼,坚持正面教育,坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师,保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习,每周写一篇教学小结,每月写一篇教育笔记,一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。
5、协调幼儿园与外籍教师关系。
2024年幼儿园教师工作制度范本(五篇)
2024年幼儿园教师工作制度范本一、生活管理规范1. 确保物品摆放整齐,环境保持清洁卫生。
2. 实行幼儿个人物品专属制度,如毛巾、水杯等需做好标记并妥善保管。
3. 负责幼儿玩具、文具及衣物的安全保管,防止错用或遗失。
4. 下班前,需检查门窗、水电是否关闭,发现安全隐患及时上报。
5. 引导幼儿共同管理班级物品,培养其责任感。
6. 使用卫生清洁用品时,如水碱净、消毒液等,需注意安全操作,用后及时归位。
二、育人职责1. 重视培养学生的自我管理和自我服务能力,鼓励其参与宿舍管理实践。
2. 指导学生形成良好的纪律观念、卫生习惯及生活习惯。
3. 引导学生树立正确的价值观与人生观,激发其为国家富强而学习的崇高理想。
三、安全保障措施1. 生活教师应全面负责学生的安全,涵盖人身、行为、财产、饮食及健康等多方面。
2. 在学生到校、就餐及放学时段,需逐室清点人数并记录,确保无遗漏。
3. 每日检查宿舍区域的水电设施及设备安全,发现隐患立即上报并处理。
4. 对患病学生及时送医并上报相关信息,确保学生健康。
5. 教育学生遵守安全规定,禁止攀爬危险区域或进行危险游戏。
6. 对外来人员进入生活区实施严格管理,确保学生生活环境的安全。
四、幼儿园教师规章制度1. 严格遵守学校教师行为规范及各项规章制度,树立良好师德师风。
2. 全面负责本班的教育与保育工作,根据幼儿园规程及班级实际制定并执行教育计划。
3. 对待幼儿应和蔼可亲,耐心细致,与班级教师及保育员团结协作,共同做好幼儿的教育与护理工作。
4. 合理安排幼儿的一日生活,确保动静结合,促进幼儿身心健康发展。
5. 定期召开班务会议,明确工作重点,与班级教师及保育员共同推进班级工作。
6. 坚持正面教育原则,尊重幼儿个性发展,严禁体罚或变相体罚。
7. 积极参与教研活动及业务学习,不断提升自身专业素养及教学能力。
8. 认真执行交接班制度,确保家长特殊要求、患儿药品等信息的准确交接。
9. 加强与家长的沟通与合作,宣传科学育儿知识,共同促进幼儿成长。
2024年幼儿园教师的各项规章制度范本(2篇)
2024年幼儿园教师的各项规章制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的行为,提高教师的教育教学水平,保障幼儿园的正常运转,特制定本规章制度。
第二章入职管理第二条幼儿园教师应具备相应的教育教学能力和专业知识,符合国家和地方相关规定。
第三条幼儿园教师应通过招聘考试或面试选拨,考核合格并签订劳动合同后才能正式入职。
第四条幼儿园教师应向幼儿园提交相关证明材料,包括个人身份证明、教育背景证明、职业资格证明等。
第三章岗位职责第五条幼儿园教师的主要职责是负责幼儿园的教育教学工作,包括教学计划的制定、教学活动的组织、教材的选择和教学评价等。
第六条幼儿园教师要积极参与学校组织的各项教研和培训活动,不断提高自身的教育教学水平。
第四章教育教学管理第七条幼儿园教师应按照学校计划和教学要求,制定详细的教学计划,并在每月初递交给学校进行审核。
第八条幼儿园教师要根据教学计划组织教学活动,保证教学内容的科学性、连贯性和启发性。
第九条幼儿园教师要定期对幼儿进行学业评价,记录幼儿的学习情况,与家长进行沟通,及时发现并解决问题。
第五章教师职业道德第十条幼儿园教师要严格遵守幼儿园的规章制度,维护幼儿园的正常秩序。
第十一条幼儿园教师要保护幼儿的合法权益,尊重幼儿的人格,不侵犯幼儿的隐私。
第十二条幼儿园教师要注重自身形象的塑造,言行要得体、文明,严禁进行任何形式的辱骂、虐待幼儿的行为。
第六章个人发展第十三条幼儿园教师要关注教育领域的最新发展动态,不断学习、研究、探索,并将所学应用于实际教育教学中。
第十四条幼儿园教师要定期参加教师培训、学术交流和教育研讨会,积极报送教育教学成果。
第七章违纪违法处理第十五条幼儿园教师如有违纪违法行为,学校将按照相关规定进行处理,包括批评教育、警告、记过、记大过、撤职等。
第八章附则第十六条本规章制度自颁布之日起生效,并适用于幼儿园教师。
第十七条本规章制度的解释权属于幼儿园教师管理机构。
第十八条对于本规章制度所未涉及的事项,可参照有关法律法规的规定处理。
关于幼儿园教师管理制度模版(2篇)
关于幼儿园教师管理制度模版幼儿园老师规章制度1、老师不准打骂幼儿如发现打一次罚款元骂一次罚款元。
2、老师上班时间要穿着得体注意形象,不能留长指甲不能穿拖鞋。
3、老师要按时上下班,不要迟到或早退,如有则扣除本月奖金。
4、老师上班时间不准使用手机,要做好老师的职能。
5、老师每周要把教案提前做好,并公布在告示栏里,让激随时了解幼儿的学习状况6、老师每周一早上要给小朋友剪指甲,保证每一个幼儿干净卫生。
7、老师热爱幼儿忠于职守。
上班时做到精神集中,不离岗不打瞌睡,常巡视幼儿的睡眠状况,冬天为幼儿盖被,夏天为幼儿擦汗换衣,及时纠正幼儿不良睡姿。
8、老师了解幼儿体质状况,按需要做好解尿工作。
如有幼儿尿床,要及时换衣换褥关于幼儿园教师管理制度模版(2)幼儿园教师管理制度是指对于幼儿园教师的管理规定和要求。
以下是关于幼儿园教师管理制度的一些内容:1. 资质要求:幼儿园教师应具备相应的教师资质和专业背景,包括幼儿教育、心理学等相关领域的知识和技能。
2. 招聘流程:幼儿园应通过面试、笔试等方式来选拔合适的教师人选,确保他们具备专业素养和适应幼儿园教育的能力。
3. 工作职责:明确教师的工作职责,包括教学工作、管理工作、家长沟通等,确保每位教师清楚自己的责任和要求。
4. 培训和发展:幼儿园应提供教师培训,不断更新他们的知识和教育技能,使其能够适应不断变化的教育需求。
5. 绩效考核:建立完善的教师绩效考核制度,对教师的教学效果、工作表现进行评估,为教师提供激励和奖励,同时也能发现并解决教师工作中存在的问题。
6. 团队合作:鼓励教师间的合作与交流,建立良好的师德师风,营造和谐的团队氛围。
7. 纪律要求:制定教师的行为规范和纪律要求,监督教师的工作态度和职业操守,遵守相应的职业道德。
8. 奖惩机制:建立奖惩机制,根据教师的表现给予适当的奖励和惩罚,激励正面行为,纠正不当行为。
幼儿园教师管理制度的目的是为了确保教师的专业素养和工作水平,提高教师的教育质量,促进幼儿园的教育发展。
幼儿园教师管理规章制度范文(二篇)
幼儿园教师管理规章制度范文一、职责与权力1. 幼儿园教师的职责是负责教育和照顾幼儿,提供他们全面的成长与发展的支持与援助。
教师需要制定教育计划、组织实施、评估成果,并在幼儿园管理团队的协助下维持好教育环境。
2. 教师有权利制定适合幼儿发展需求的教育方案,选择合适的教育资源,并负责对教育资源的合理使用。
同时,教师还有权利参与学校管理团队的决策和日常管理工作。
二、考勤与纪律1. 教师忠实履行上班制度,按时出勤,并将请假情况提前报告,并经过批准。
2. 教师须严守纪律,遵守幼儿园的各项管理规定,不得擅自更改教学内容或破坏教学秩序。
3. 教师需保持良好的形象,不得穿着不符合规定的服装或佩戴过多饰品。
4. 教师需尊重幼儿园的各项规章制度,不准有私自改动或违反校规行为。
三、教学管理1. 教师需制定详细的教学计划,包括教学目标、教学内容和教学方法,并按计划执行教学工作。
2. 教师需关注幼儿个体差异,根据幼儿的发展水平设计适合他们的教学内容和活动。
3. 教师需关注幼儿的情绪和心理变化,及时指导和帮助他们解决问题。
4. 教师需合理安排教学时间,保证幼儿的学习效果,不得私自调整或延迟教学进度。
四、安全管理1. 教师需严格按照幼儿园安全规定,保证幼儿的人身安全和财产安全。
2. 教师需定期检查教室和玩具设施的安全性,发现安全隐患及时上报并配合相关部门进行处理。
3. 教师需加强对幼儿的交通安全教育,确保幼儿在校内外的行走和交通安全。
4. 教师需重视食品安全,确保幼儿的饮食卫生,合理安排食谱,并不允许随意给幼儿吃零食。
五、师德师风1. 教师要具备良好的师德,言行举止要端正得体,不得有亵渎学校形象的行为。
2. 教师要尊重幼儿的个人权益,不得侵犯幼儿的人身权益。
3. 教师要保守幼儿园的教学秘密,不得泄漏幼儿的个人信息。
4. 教师要保持积极向上的心态和工作热情,不得因个人情绪或问题影响到教育工作。
六、教育培训1. 教师要不断提高自身的教学能力和教育理念,积极参加学校组织的教育培训活动。
关于幼儿园教师的管理制度模版(2篇)
关于幼儿园教师的管理制度模版家长联系制度:1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育;期末要对幼儿进行发展性评价。
3、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
6、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
关于幼儿园教师的管理制度模版(2)引言幼儿园是孩子们最初接触教育的重要环境之一,幼儿园教师在其中扮演着关键的角色。
为了确保教师在教学工作中能够更好地发挥作用,提升幼儿园的教育质量,制定一套科学合理的幼儿园教师管理制度显得尤为重要。
本文将从教师入职管理、教学管理和绩效考核等方面,详细介绍幼儿园教师的管理制度。
一、教师入职管理1. 教师招聘(1)组织招聘:学校相关部门根据教师需求,制定招聘计划,组织招聘工作,确保招聘过程的公平公正。
(2)岗位要求:设定详细的岗位要求和职责,包括学历、教育背景、教学经验等,确保招聘到适合的人员。
(3)面试选拔:对报名的教师进行面试和考察,评估其专业知识和教学能力,形成面试评审报告,最终确定入职人选。
2. 教师培训(1)新教师入职培训:根据新教师的实际情况,制定培训计划,包括学校的教育理念、教学方法、教育教学管理制度等方面内容,帮助新教师尽快适应工作。
(2)在职教师培训:定期组织教师参加各类培训活动,提升他们的教学水平和专业素养,推动教师的教学研究和创新。
二、教学管理1. 课程设计(1)参考标准:根据国家和地方教育部门的相关教学大纲和政策文件,确定幼儿园的课程设计参考标准。
(2)教师制定教学计划:根据学校的实际情况,教师需根据参考标准,制定详细的教学计划,确保每一位幼儿都能获得良好的教学效果。
2. 教育教学指导与管理(1)教育教学指导:学校制定统一的教育教学指导方案,帮助教师了解和掌握教学目标和教学方法,促进教师的专业发展。
幼儿园教师工作制度范文(4篇)
幼儿园教师工作制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理,规范教师的工作行为,提高教育教学质量,制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于幼儿园内所有教师,包括正式教师、实习教师、兼职教师等。
第三条幼儿园教师应遵守国家法律法规、教育行政部门的规章制度和幼儿园的相关规定,严格遵守教师职业道德准则,保持良好的师德师风。
第二章入职与离职第四条教师入职应符合幼儿园教师的招聘条件,经过幼儿园招聘程序,与幼儿园签订劳动合同。
第五条教师入职后,应参加幼儿园的新教师培训,并通过幼儿园的考核,方可上岗。
新教师在上岗后,还需接受一段时间的师傅指导,以适应幼儿园的工作。
第六条教师在幼儿园工作期间,如有离职意愿,需提前一个月向幼儿园提出书面申请,经幼儿园同意后方可离职。
第七条教师离职时,应如实填写离职报告,交与幼儿园,妥善处理个人档案和任职证明等相关事宜。
第八条教师离职后,应按照幼儿园规定的程序进行结算,如有尚未完成的工作,应按照规定进行交接。
第三章工作时间与休假第九条教师应按照幼儿园的工作安排,合理安排自己的工作时间,并做好工作记录。
第十条教师工作时间为每周40小时,具体工作时间根据幼儿园的需要进行安排,包括上午、下午和晚上。
第十一条教师每天的工作时间为8小时,具体工作时间根据幼儿园的需要进行调整。
第十二条教师每周休息一天,具体休息日根据幼儿园的需要进行安排。
第十三条教师休假需要提前向幼儿园申请,经幼儿园同意后方可休假。
第十四条教师休假需提前一个月向幼儿园提出申请,如临时情况下需要请假,需提前一天向幼儿园请假。
请假需提供假条,并经过幼儿园批准后方可请假。
第四章教学工作第十五条教师应按照幼儿园的教育教学计划,编写教案、备课、上课,并进行有效的教育教学活动,确保教学质量。
第十六条教师应积极参与幼儿园的教研活动,提升自己的教学水平和专业素养。
第十七条教师应对幼儿进行综合评价,编写评语,记录幼儿的学习和成长情况。
第十八条教师应积极与家长沟通,了解幼儿的家庭情况和需求,制定个性化的教育方案。
幼儿教师上班工作制度
幼儿教师上班工作制度一、爱岗敬业,遵纪守法1. 热爱幼儿教育事业,关爱幼儿,尊重家长,为人师表,遵纪守法。
2. 严格遵守幼儿园的各项规章制度,按时到岗,不迟到、不早退、不旷工。
3. 保持良好的工作态度,积极参与各项教育教学活动,提高自身教育教学水平。
二、教育教学工作1. 全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。
2. 对幼儿态度要和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
3. 认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。
4. 坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。
5. 努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。
积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。
三、家长工作1. 做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,每周向家长公布本周及下周的教育内容,以便家长心中有数,积极配合。
2. 及时与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,与家长共同关注幼儿的成长。
3. 积极参与家长会议,听取家长意见和建议,改进教育教学工作。
四、卫生保健工作1. 严格执行幼儿园卫生保健制度,保持班级环境整洁,确保幼儿身心健康。
2. 关注幼儿身心健康,及时发现和处理幼儿疾病,配合保健医生做好幼儿疾病预防和治疗工作。
3. 做好幼儿膳食管理,关注幼儿饮食健康,提高幼儿食欲。
五、团队合作与自我提升1. 积极参与园所组织的各类活动,增进同事间的交流与合作,共同提高教育教学水平。
2. 积极参加业务培训和学习,提高自身专业素养。
3. 树立团队意识,维护幼儿园形象,为幼儿园的发展贡献自己的力量。
六、安全防护工作1. 严格执行幼儿园安全制度,确保幼儿人身安全。
2. 做好幼儿安全教育,提高幼儿自我保护意识。
幼儿园教师的管理制度范文
幼儿园教师的管理制度范文幼儿园教师的管理制度是保障教师队伍稳定运行的重要环节,也是提高教师工作效率的关键要素。
为了确保幼儿园教师能够顺利开展工作,本文将介绍幼儿园教师的管理制度,并着重强调不含分段语句的写作方式。
一、岗位职责1. 教师主要职责是负责幼儿的日常教育教学工作,包括制定教学计划、指导幼儿学习、组织活动等。
2. 教师要积极参与集体活动,与同事之间要互相合作、相互尊重,达成共识。
3. 教师要积极参加培训和学习,提升自身的教育教学水平。
二、考核评价1. 幼儿园将定期对教师进行考核评价,评估教师在教育教学方面的表现。
2. 考核评价结果将作为评选优秀教师、晋升岗位等重要依据。
3. 幼儿园将建立健全考核评价制度,确保公正、公平、公开。
三、教师培训1. 幼儿园将提供必要的教师培训机会,包括进修学习、参加讲座、培训班等。
2. 教师培训内容主要包括幼儿教育理论、教学技巧、班级管理等方面的知识和技能。
3. 教师培训时间和地点由幼儿园统一安排,教师要积极参加培训,并结合实际工作进行反思与总结。
四、教师交流1. 幼儿园将定期组织教师交流会议,促进教师之间的互相交流和学习。
2. 教师交流会议内容包括教学经验分享、问题交流、教育研讨等。
3. 幼儿园要提供良好的交流平台,鼓励教师积极参与,并提供必要的支持和帮助。
五、教师激励机制1. 幼儿园将建立完善的激励机制,以提高教师的工作积极性和责任心。
2. 激励方式主要包括优秀教师评选,岗位晋升,薪酬激励等。
3. 幼儿园将公平、公正地评定教师的激励待遇,保证每位教师的权益。
六、纪律约束1. 幼儿园教师要遵守幼儿园的规章制度,严格遵守工作纪律。
2. 教师要保持良好的职业道德,不得从事与教育教学工作无关的事务。
3. 对于违反纪律的教师,幼儿园将依照规定予以处理。
七、公平公正1. 幼儿园将保证公平、公正地对待每一位教师,不歧视任何教师。
2. 教师要相互尊重,不歧视、不欺负其他同事。
2024年幼儿园教师常规管理制度
2024年幼儿园教师常规管理制度第一章总则第一条为规范幼儿园教师的工作行为,提高教育教学质量,制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园教师。
第三条幼儿园教师应遵循国家教育法律法规,并且具备相应的教育背景和专业技能。
第四条幼儿园教师应当具备高度的责任感和职业操守,以幼儿的健康成长为目标,忠诚于教育事业。
第五条幼儿园教师应努力提高自身素质和专业能力,积极参加各种培训和学习,不断提升教学水平。
第六条幼儿园教师应保护幼儿的权益,尊重幼儿的个性和需求,为其提供良好的教育环境和教育资源。
第七条幼儿园教师应与家长保持密切联系,及时沟通幼儿的学习情况和行为表现。
第八条幼儿园教师应积极参与团队建设,与同事合作,共同提高教育教学质量。
第九条幼儿园教师应遵守幼儿园的各项规章制度,严格按照教学计划和课程标准进行教学活动。
第十条幼儿园教师应根据幼儿的年龄特点和发展需要,科学设置教学目标和教学内容。
第十一条幼儿园教师应尊重幼儿的学习兴趣和能力发展程度,合理安排教学任务,注重个体差异。
第十二条幼儿园教师应确保教学活动的安全性和健康性,注意事故防范和应急处理。
第十三条幼儿园教师应注重教育方式和教学方法的创新,激发幼儿的学习兴趣和主动性。
第十四条幼儿园教师应及时反馈幼儿的学习情况和表现给家长,予以合理评价和指导。
第十五条幼儿园教师应做好教学记录和档案材料的整理和管理工作,确保教学质量的可追溯性。
第十六条幼儿园教师应积极参与教研活动和教育改革,不断提高教育教学水平。
第十七条幼儿园教师应树立良好的师德师风,以身作则,为学生树立良好的榜样。
第十八条幼儿园教师应加强对自己职业发展的规划和指导,积极参加评聘和培训。
第十九条对违反本制度的教师,将依据幼儿园规章制度给予相应的纪律处分。
第二章幼儿园教师日常工作管理第二十条幼儿园教师应严格遵守教育教学计划和教学大纲,按照规定的教学进度和内容进行教学活动。
第二十一条幼儿园教师应关注幼儿的情感需求,积极开展感情交流和互动活动。
幼儿园教师考勤管理制度范文(4篇)
幼儿园教师考勤管理制度范文一、总则为规范幼儿园教师的工作考勤管理,提高工作效率,加强团队合作,特制定本制度。
二、考勤制度1. 考勤方式(1)幼儿园教师采用电子考勤系统进行考勤打卡,其中包括指纹/刷卡/密码等方式。
考勤系统将自动记录教师的上下班时间和考勤状态。
(2)教师迟到或早退应提前向幼儿园行政部门请假,并有正当的理由。
2. 考勤时间(1)正常上班时间为每日8:00-17:00,共计8小时。
(2)教师应提前15分钟到达,进行准备工作。
(3)教师应保持工作状态,不得减少工作时间。
(4)教师有特殊情况需要请假或调班,应提前向行政部门申请,并经批准。
(5)教师迟到或早退不得超过15分钟。
3. 考勤记录和补录(1)考勤系统将自动记录教师的上下班时间和考勤状态,教师可通过电脑或手机APP查询自己的考勤记录。
(2)若教师因特殊情况未能按时打卡,应在规定的时间内向行政部门补录考勤,须注明迟到或早退等原因。
4. 异常考勤处理(1)教师出现长期迟到、早退或旷工行为,将受到相应的处分,包括扣减工资、警告、解聘等。
(2)教师请假超过3天的,需提供病假条或请假证明。
(3)教师因私事请假需提前5天向行政部门提出申请并经批准。
(4)教师需参加会议、培训或其他工作安排时,应提前请假。
(5)教师请假期间,应向行政部门及时汇报工作进度。
三、考勤管理责任1. 行政部门职责(1)建立并完善幼儿园教师考勤管理制度。
(2)负责考勤系统的日常维护和运行,及时处理考勤异常情况。
(3)对教师的考勤情况进行监督和检查。
(4)处理教师请假、调班、加班等相关事务。
(5)汇总教师的考勤数据,定期向园长和相关部门报告。
2. 教师职责(1)按时按点到达幼儿园,不得迟到、早退。
(2)严格按照幼儿园的规章制度执行工作。
(3)如有特殊情况请假,应提前向行政部门请假,并有正当的理由。
(4)全面履行工作职责,不得私自离开岗位。
(5)如发现考勤系统存在异常情况,应及时向行政部门报告。
幼儿园工作人员安全管理制度范文(4篇)
幼儿园工作人员安全管理制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园工作人员的安全管理工作,确保儿童的安全和健康,制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园的所有工作人员,包括教师、保育员、保安人员等。
第三条幼儿园工作人员应严守本制度,做到遵规守纪,确保工作场所的安全,保证儿童的安全。
第四条幼儿园领导应组织相关人员对本制度进行培训和宣传,确保所有工作人员了解并遵守本制度。
第二章工作场所安全管理第五条幼儿园应对工作场所进行安全检查,及时处理存在的安全隐患,并制定相应的应急处置预案。
第六条幼儿园工作人员应按照规定的时间和方式对工作场所进行卫生清理和整理,保持干净、整洁、安全的工作环境。
第七条幼儿园工作人员应严禁在工作场所吸烟、聚众赌博等非法活动,保持良好的文明礼仪和工作风气。
第八条幼儿园工作人员应按规定处置和妥善保管办公设备、劳动防护用品等,并定期检查设备的使用情况。
第九条幼儿园工作人员应经过相应的安全培训,学习和掌握相关的安全知识和技能,提高应急处置的能力。
第三章人员进出管理第十条幼儿园工作人员进出幼儿园的通道和门禁必须经过严格的身份验证,未经许可不得随意进入幼儿园。
第十一条幼儿园工作人员一经进入幼儿园,应迅速到达本职岗位,并配带工作证,以便管理人员核实其身份。
第十二条幼儿园工作人员尤其是保育员,应定期参加疾病检查,确保身体健康,不得患传染性疾病上岗。
第十三条幼儿园工作人员在使用幼儿园的车辆时,必须持有相关驾驶证,并按规定使用和保管车辆。
第四章儿童安全管理第十四条幼儿园工作人员应切实承担起保护儿童安全的责任,严禁使用暴力、虐待儿童或任何不妥行为。
第十五条幼儿园工作人员应确保儿童在任何时间都能保持在视野范围内,避免创造任何危险环境。
第十六条幼儿园工作人员应保证儿童在进出幼儿园时的安全,严禁将儿童交给非法陌生人。
第十七条幼儿园工作人员应制定儿童突发事件应急处置预案,并定期进行演练,提高应急处置的能力。
第五章外出实习管理第十八条幼儿园工作人员如需外出实习,必须事先向幼儿园领导提出请假申请,并说明实习单位和时间。
幼儿园教师常规管理制度模版
幼儿园教师常规管理制度模版一、总则本制度旨在规范幼儿园教师的行为,提高教学质量,促进幼儿园教育的健康发展。
教师应严格遵守本制度并依法履行教育职责。
二、教师入职管理1. 招聘和录用幼儿园应按照相关规定严格选拔和招聘教师,并在录用前进行面试和资格审查。
2. 培训要求幼儿园教师应具备相应岗位要求的教育背景和专业知识,并定期参加培训提升专业能力。
3. 签订劳动合同幼儿园教师应与所属园方签订劳动合同,明确双方权益和责任,确保教师的合法权益。
三、工作岗位管理1. 职责说明幼儿园教师应按照岗位职责,认真履行教育教学工作,保障幼儿园教育质量,并保护幼儿的安全和身心健康。
2. 工作时间幼儿园教师应按照工作安排,准时上班并按时下班。
在需要的情况下,可以适当加班,但需提前与园方协商。
3. 教学管理幼儿园教师应合理安排教学计划和教学内容,确保教学进度和教学质量。
教师应按时上课,课堂教学不得擅自取消或调整。
四、课程管理1. 教育教学计划幼儿园教师应按照教育部门的要求,制定合理的教育教学计划,并在每学期开始前报园方备案。
2. 课堂教学幼儿园教师应认真备课,根据教学计划开展教学活动,确保课堂秩序良好。
教师应根据幼儿的兴趣和特点,采用多种教学手段和方法,提高教学效果。
3. 作业布置幼儿园教师应根据幼儿的学习情况布置适当的作业,并及时批改和反馈。
五、成长记录管理1. 学生档案管理幼儿园教师应认真填写和更新幼儿的个人档案,包括个人信息、健康状况、学习成绩等,并妥善保存。
2. 成长记录幼儿园教师应做好每位幼儿的成长记录,包括个性特点、学习进步、行为规范等,以便家长和学校了解幼儿的发展情况。
六、家长沟通管理1. 家访管理幼儿园教师应定期与幼儿家长进行家访,了解家庭环境和幼儿的家庭情况,以便更好地开展教育教学工作。
2. 家长会议幼儿园教师应定期组织家长会议,与家长交流幼儿学习情况和学校的教育工作,密切家校联系。
七、纪律管理1. 行为规范幼儿园教师应遵循职业道德和行为规范,严禁违规行为,包括但不限于查阅、泄露幼儿信息和暴力行为等。
幼儿园教师各项管理制度模版
幼儿园教师各项管理制度模版幼儿园教师管理制度引言:幼儿园教师是承担教育儿童任务的重要人员,他们在幼儿园中有着重要的职责和影响力。
为了规范和提高幼儿园教师的管理水平,制定一套科学且可操作的管理制度是必不可少的。
一、工作责任制度1. 教师岗位职责:教师应具备良好的教育教学能力,负责幼儿园的教育教学工作,包括课程设计、教学计划的制定、课堂教学和学生评价等方面的工作。
2. 教师考勤制度:教师应按照规定时间到岗,准时进入教室开始教学工作。
如果教师因特殊原因不能到岗,需提前请假并报备上级。
3. 教师绩效评价制度:教师的工作绩效将按照一定的评价标准进行评价,包括教学效果、学生表现、家长满意度等各项指标。
二、教学管理制度1. 课程设计与教案编写:教师在制定课程时应结合学生的兴趣和实际情况,设计符合学生发展需要的教学内容,编写详细的教学计划和教案,并按时提交。
2. 教学方法与手段选择:教师应根据学生的特点和实际情况,选择合适的教学方法和手段,注重有效的互动式教学,提高学生的参与度和学习效果。
3. 课堂管理:教师应灵活运用各种管理手段,创设积极向上的课堂氛围,保证学生的安全和课堂纪律的维护。
同时,教师还应关注学生的学习动态和心理状态,及时给予关心和指导。
三、教师培训制度1. 新教师培训:对新入职的教师进行系统、全面的培训,使其尽快适应幼儿园的工作环境和教育教学任务。
2. 继续教育培训:定期组织各类教育培训活动,提高教师的专业素养和教育教学能力。
培训内容包括教学方法、儿童心理学、教育法律法规等方面的知识。
四、师德管理制度1. 服从领导:教师应服从上级领导的工作安排和要求,积极配合园长和其他领导做好工作。
2. 保守秘密:教师应严守学生和幼儿园的机密,不得泄露学生的个人信息和幼儿园内部的敏感信息。
3. 职业操守:教师应保持良好的职业道德和行为规范,遵守教育教学领域的专业规定,不得从事损害学生身心健康和发展的行为。
五、奖惩制度1. 优秀教师表彰:根据教师的工作表现和绩效评价结果,对优秀教师进行表彰和奖励,激励教师的工作积极性和创造力。
幼儿园教师工作量管理制度 幼儿园教师管理制度
幼儿园教师工作量管理制度随着我国教育事业的不断发展,幼儿园教师工作量管理制度逐渐受到社会关注。
幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,对幼儿教师的工作量管理制度提出了更高的要求。
本文将从多个角度对幼儿园教师工作量管理制度进行探讨,希望能够为相关人士提供一些有益的参考意见。
一、制度目的幼儿园教师工作量管理制度的制定旨在合理分配教师的工作任务,保障教师的健康和工作积极性,提高教育质量。
通过科学的管理制度,来完善幼儿园教师的工作环境,提高教师的教学水平和工作效率。
二、制度内容1.教师工作时间管理明确教师的工作时间安排,建立健全的考勤制度,合理规定教师的工作时间和休息时间,保障教师的身体健康和工作积极性。
2.教师工作任务分配根据教师的工作能力和岗位要求,合理分配教师的工作任务,确保教师能够充分发挥自己的专业技能,提高工作效率。
3.教师工作量评估建立科学的教师工作量评估体系,定期对教师的工作量进行评估,及时发现存在的问题并加以解决。
4.教师工作量监督建立监督机制,加强对教师工作量的监督,及时发现和纠正教师工作不足的情况。
5.教师工作量奖惩根据教师的实际工作量和工作质量,建立奖惩机制,激励教师提高工作质量,提高工作效率。
三、制度实施与管理1.制度宣传通过各种途径对幼儿园教师工作量管理制度进行宣传,让教师了解制度的意义和目的,提高教师的积极性和主动性。
2.制度落实由园长及相关管理人员负责制度的具体实施和管理,确保制度得到有效执行,并及时根据实际情况对制度进行调整和改进。
3.监督评估建立制度的监督评估机制,对制度的实施效果进行评估,及时发现问题并采取相应措施,确保制度得到有效执行。
四、制度的意义和影响1.促进教育质量的提高合理的工作量管理制度能够提高教师的工作效率和教学质量,从而提高整个幼儿园的教育质量。
2.保障教师的健康与权益通过合理的工作量管理制度,可以有效保障教师的身体健康和工作权益,提高教师的工作积极性。
3.提高园所形象与竞争力有了高效的工作量管理制度,幼儿园的管理水平得到提高,为幼儿园的发展奠定了坚实的基础,提高了园所的竞争力。
幼儿园教师常规管理制度范本
幼儿园教师常规管理制度范本一、概述本制度的目的是规范幼儿园教师的工作行为,促进教师的专业发展,提高教学质量。
教师是幼儿园教育的重要参与者,通过遵守本制度的规定,教师能够更好地履行职责,提供优质的教育服务。
二、工作时间1. 教师应按照幼儿园的工作时间上下班,并在规定时间内参加教研活动、职业培训等。
三、教学准备1. 教师要认真备课,根据教育大纲和教学计划,制定教学内容和教学活动。
四、教学实施1. 教师应按照教学计划完成教学任务,保证教学进程的顺利进行。
2. 教师要随时调整教学策略,根据幼儿的不同需求和发展特点,进行个性化的教学。
五、班级管理1. 教师要主动关心和了解每个幼儿的生活和学习情况,与家长保持良好的沟通和交流。
2. 教师要积极培养幼儿的自理能力,引导幼儿形成良好的生活习惯和卫生习惯。
六、安全管理1. 教师要保证幼儿的人身安全,建立良好的安全意识和观念。
2. 教师要定期检查教室和操场等活动场所的安全设施,确保幼儿的安全。
七、班级卫生1. 教师要保持教室和活动场所的清洁卫生,定期清理和消毒。
2. 教师要教育幼儿养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、保持身体清洁。
八、行为规范1. 教师要遵守教师职业道德,言行举止要符合教育工作者的形象。
2. 教师要以身作则,严禁吸烟、饮酒等不良行为。
九、教师自我评估1. 教师要定期进行自我评估,发现问题并及时改进。
十、奖惩制度1. 教师有出色的教学表现、教育实践成果等可获得表彰和奖励。
2. 教师有违反职业道德、不履行教学职责的,将依据情节轻重,给予批评、通报、记过、记大过等相应的惩罚。
十一、附则1. 本制度的解释权归幼儿园所有。
以上即为幼儿园教师常规管理制度的一个范本,教师在工作中应遵守相关规定,以提升幼儿园的教育质量和服务水平。
关于幼儿园教师的各项规章管理制度范文
关于幼儿园教师的各项规章管理制度范文幼儿园教师管理制度范文一、岗位职责1. 详细了解国家幼儿教育政策、法规和幼儿教育教学大纲,认真研读幼儿园工作手册和本单位规章制度,遵守幼儿园教育教学活动的各项规定。
2. 负责编写教学计划和教案,按照幼儿园的教学要求,制定教学目标,组织实施,保证教学质量。
3. 精心设计教学环境,创设温馨安全的班级活动场所,做好日常教育活动,如大课、小课、游戏、语言活动、体育活动等。
4. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯,注重指导幼儿进行学会用餐、生活自理、卫生保健等活动。
5. 积极配合园领导和家长开展各项工作,保持良好的沟通和合作关系。
二、工作纪律1. 坚守教师职业道德,尊重幼儿园的工作纪律和职业操守,不参与任何形式的违纪违法行为。
2. 按时上下班,不迟到、不早退,严禁请假时偷懒,保证教学工作的连续性。
3. 注意仪容仪表,保持整洁清爽的形象,不穿奇装异服,不染发、涂指甲油。
4. 主动参加各项教研活动和教育培训,努力提高自己的专业素养和教育教学能力。
5. 保守工作机密,不泄露幼儿家长和教师的个人信息,如有违反,将依法处理。
三、亲子园沟通1. 与家长保持良好的沟通和互动,做到信息及时传递。
2. 定期召开家长会,向家长介绍幼儿园工作、教育教学计划和幼儿发展情况。
3. 与家长积极配合,共同制定幼儿个别教育计划,并根据幼儿特点给予个别关注和指导。
4. 倾听家长的意见和建议,与家长共同协商幼儿教育问题,形成共同教育的合力。
四、幼儿教育研究1. 根据教育改革的要求,积极参加幼儿教育研究活动,不断更新教育理念和教育方法。
2. 关注幼儿园教育研究论文,积极研读相关教育书籍和杂志,不定期组织教研活动,促进教学改革和发展。
3. 积极参加职业培训,提高自身的幼儿教育专业知识和教育技能。
五、园务管理1. 配合园领导做好安全管理工作,确保幼儿的人身安全。
2. 积极参加班级或园务会议,认真完成园务工作,如值日、环境卫生、设备管理等。
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幼儿园教师工作管理制度范本一、幼儿保教中心安全制度一)、各班教师做好晨、午检并填写记录。
四)、带班人员严守岗位,确有急事,需有园内人员替岗后方能离去,擅自离岗造成不良后果者,要视其轻重追究责任。
五)、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼儿滑倒摔伤。
六)、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度,严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七)、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。
幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长,离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。
大班家长如不接送幼儿,须签定书面协议,入园前、离园后的时间里,幼儿的安全由家长自行负责。
九)、下班前,所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十)、值班人员要坚守岗位,不得随意擅自离岗。
保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一)、伙房要严格执行食品卫生制度,危险物品要有专人管理,专人投放,如:老鼠药要与幼儿食品,幼儿活动易接触到的场所绝对隔离,严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二)、负责幼儿午休的值班人员,不得擅自离岗,不得干私活,随时注意幼儿睡眠,以防上铺幼儿坠地,保证幼儿溺便。
十三)、以上要求各有关责任人必须各负其责,尽职尽责,如发生任何事故,首先由其责任人承担主要责任。
二、值班制度一)、安全值班1、坚守岗位,严守职责,负责全园财产的安全。
值班时间园内所有物品不得丢失,损坏或擅自私拿,外借丢失,损坏物品负责一定赔偿。
若因失职造成重大损失,要追究工作责任和经济责任。
3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。
二)、环境卫生和绿化1、负责园内外的环境卫生工作。
草坪、花池及活动场地保持清洁,做到围栏边树丛中无垃圾杂物,院内玩具摆放整齐。
三、家长联系制度2、每学期各班开展家长开放日活动,使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
3、在家长接送幼儿时随时与家长联系,争取家长的了解支持与配合。
5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见。
6、保教人员可根据需要,采取家访或与家长随机交谈等方式,使家长及时掌握幼儿在园情况。
保教人员和家长经常保持沟通和联系,共同搞好幼儿保育和教育。
一)、幼儿体格锻炼3、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持2小时以上户外活动,冬季加强锻炼。
5、体格锻炼要循序渐进。
运动量和项目要适合各年龄班的特点。
对个别体弱的幼儿要给予照顾。
二)、入园检查2、工作人员参加工作前必须进行体检,合格者方可就职。
三)、定期体检五、奖惩制度为了更好地完成双重任务,树立正气,明辨是非,充分调动教职工工作的积极性,奖勤罚懒,奖优罚劣,以促进改革,提高工作质量,特制定本制度。
一)、奖励范围:3、服从领导安排、调动,热心关心幼儿园工作,超额完成工作量,不计较者。
4、提出合理建议,并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患,避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休,坚持工作,婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、奖励办法:全园大会表扬,并申请上级主管部门表彰,年终给予一次性奖励。
三)、惩罚范围:2、不服从分配,不服从管理,制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见,或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议,发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人,传闲话,制造矛盾事端,影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚,造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉,并符合事实者。
7、幼儿出勤率低于70%者。
9、与家长争吵,有失教师尊严者。
四)、惩罚办法:六、卫生保健制度根据《规程》的要求,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1、全园教职工要树立良好的道德风尚,保持园内环境清洁卫生,努力实现五化(美化、净化、绿化、安全化、儿童化)。
2、室内外清洁卫生,实行分片包干,落实到人,各负其责。
要求房内窗明几净,空气流通,教具桌椅清洁卫生,摆放整齐,地面无纸屑、果皮、痰迹。
3、保持厕所清洁,便有冲洗,每周消毒,保持无味,无蚊蝇,无尿渍。
4、坚持清扫制度,每天小扫,每周大扫,并严格执行卫生消毒制度。
5、坚持卫生检查制度,由主管园长、保育员组成检查组,对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录,并与各负责人的工作效益挂钩。
6、活动室物品和用具摆放有序,不零乱。
寝室定时开窗通风,保持空气新鲜,阳光充足(每天入园前和起床后)。
7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。
玩具每周清洗一次,每天清洗幼儿餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯,不随地大小便,不随地吐痰,乱仍果皮纸屑。
9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。
养成饭前便后洗手,饭后漱口的习惯,坚持每周剪指甲。
10、严格遵守和执行幼儿作息制度,加强幼儿体格锻炼,促进幼儿身体正常发育,增强体质。
备注:根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。
七、卫生消毒及隔离制度一)、环境卫生1、全园室内外环境要坚持每天一小扫,每周一大扫,分片包干,责任到人,定期检查。
2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁,定期清洗消毒。
3、要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天要定时开窗通风换气。
室内要窗明、地净,有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、幼儿桌椅高度应符合要求,摆放整齐,幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。
5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次.二)、个人卫生1、幼儿做到定期洗头、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要用流动水洗手,每周剪指甲一次,保持服装整洁,被褥、床单要勤洗勤晒。
3、保护幼儿视力,室内要注意采光,看电视一次时间不宜过长,距离不要太近,电视安放高度要适中。
4、工作人员要经常保持仪表整洁,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲,饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手,与幼儿接触时不吸烟。
三)、消毒隔离1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者痊愈后,经医生证明后方可回园和上岗。
2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,各班幼儿不混班、不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
3、幼儿离园一个月以上或外出返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并经医务人员重新检查后方可回园。
八、学习会议制度一)、学习制度2、业务学习:由园长和副园长主持:全体教职工参加,时间双周三下午6:00整。
内容;系统地学习各类人员的专业理论知识。
二)、会议制度1、全园会:由园长或副园长主持讨论。
参加人:全体教职工。
时间:每月召开一次。
2、园务会:主任主持,副园长参加。
参加人:各班班长、财会人员、保健人员。
时间:每学期召开两次,遇重大问题临时召开。
3、教学会:由主管副园长主持,园长参加。
参加人:教师。
时间:两周一次。
内容:研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会:由负责后勤工作的副园长主持。
参加人:保健员、炊事员、保教人员代表。
时间:每月召开一次。
内容:研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会:由园长主持。
参加人:全园幼儿家长,各班工作人员。
时间:每学期一次。
内容:向家长汇报工作,征求家长意见,宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三)、要求:1、学习会议必须制度、按时召开,不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人,对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录,保有资料。
4、开会、学习做到不迟到,不早退,不无故缺席。
5、开会学习时精神集中,认真参加讨论,积极发言,不随意说话、聊天。
九、幼儿一日生活管理制度1、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点,科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
2、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间,按一日生活的各个环节,要求准时开展各项活动。
3、保证幼儿每天有2小时户外活动,其中1小时为体育活动,并坚持游戏活动的开展,注意活动的密度、强度要适宜。
4、保证幼儿各项活动的时间,不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。
5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间,不得提前上床,过时起床。
6、保证幼儿按时进餐,开饭不提前,不错后,培养幼儿良好的进餐习惯,不催饭,不拖长时间。
7、保证幼儿的饮水、排便次数,除每天上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
8、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查,违反者按奖罚制度处理。
9、幼儿饮食制度一、幼儿的伙食应有专人负责,实行民主管理,成立伙委会。
由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成,定期召开会议,研究伙食问题,并做好记录。
二、幼儿伙食费专款专用,精打细算,计划开支,每月初公布上月帐目。
四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物,并坚持验收,做到票物相符。
并严格出入库登记,每月底盘点。
六、严格遵守幼儿开饭时间,按季节饭菜做到保温、降温,并有防蝇、防尘措施,培养幼儿不挑食、不偏食,保证幼儿吃饱吃好。
七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”,严把病从口入关,生、熟分开坚持消毒制度。
经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生,严防食物中毒和肠道传染病发生。
八、保持库房清洁整齐,炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐情况,主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。
改进工作,提高饭菜质量。
九、炊事员要加强学习,提高操作技术,调配花样,做到色鲜、味香、型美。
十、幼儿伙食和教职工伙食严格分开。
一.幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假,一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍),注:请半天假(在中午十二点前算半天)二.全勤的教职工每月发给全勤奖50元,有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖,另外迟到.早退者则在当月工资中扣除10元/次。
三.教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。
五.班中所有物品保管好,如有变动.丢失或损坏等及时报告,如隐瞒不报造成后果有老师负责,老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器,另外物品或工具不准随手乱放,用完后必须放回原处。
七.每天记录孩子出勤情况,对全勤的孩子给予奖励,缺勤5天以上的孩子,老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况,家长意见不得隐瞒不报,否则按失职处理,同时要对家长意见做好书面记录,每月的月底查看记录情况,以便我们改进。
八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作,注意孩子卫生,教室和宿舍每天必须消毒,每周六将被褥晾晒一次,午睡后必须做到被褥整齐,地面干净,被褥有污染及时拆洗,下班之前教室和宿舍全部打扫干净,今天的事不能拖到明天来做,查到则按失职处理,在当月工资中扣除当班老师10元/次。