体育舞蹈教学方案

布政小学第二期体育舞蹈教学方案

一、指导思想:

依据《课穆标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想，无论从教学内容的选择还是教学方法的运用方面，都十分注®激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终生体育的意识。在课的各个坏节，都考虑到以学生的发展为中心，通过

“学习、实践、创新"的教学模式，充分发挥学生学习积极性和学习潜能，捉爲体育舞蹈学习能力。在教学屮关注学生的情感体验，提崗学生疗受美.体会美、表现熱创造美的能力.让毎个学生在学习中体验到“我参与、我运幼.我快乐、我成功”的倫悦感受。

二.学生基础情况:

教学对彖为全校学生，这个年龄段的学生正处于小学身心发展的关键时期, 身体柔韧性好、活泼好动、求知欲强，但因大多数学生没冇舞蹈基础，人数多, 教学有一定的难度，针对学生的具体情况，以妹本舞步的教学为主，对动作进行简化，采川由浅入深及多种形式的练习方法，看®激发学生练习的兴趣，树立学

三.具体措施:

针对恰恰恰舞的动作特点，在具体的教学+, 本人采用以下方法:

1. 因恰恰恰舞曲的第一拍是强扪了，第二扌n才边出第一步。

为了让学生更好理解打接受，水人采用开始由“1・2・恰恰恰”、“慢•慢•快快. 慢"等学生比较容易听得懂的口令过渡到标准口令：TWO THREE恰恰ONE來教

学，舞曲则选川节拍性强、旋律明显H节奏较慢的，垠好是比较通俗的恰恰恰舞

lllU

2. 以学会脚步动作为主，先练脚步的移动，待脚步移动的节奏和要领基本掌握后,

再循序渐进地加上手臂和上体以及胯部的动作。

四. 教学安排:

第二周：1、复习上学期的伦巴

2、加上手的花样动作

第三周：1、接触恰恰音乐

2、学习恰恰的身体练习

3、学习摆胯

第艸周：1. “沉立转”练习

2、按U 令完整练习

按口令完整练习

第九.1^:1、复习上周学习内容

2.学习四分之一转

:k 按u 令完整练习

第五周:

复习上周学习内容 第六周: 2、 3、 2、 学习横移步（合并步） 按II 令完整练习 复习上周学习内容

学习前进锁步

第七周: 复习上周学习内容 2、 学习后退锁步 3、 按口令完整练习 第八周: 复习上周学习内容 2、

学习前后锁步 3、 按口令完整练习

第十一周：1.复习上周学习内容

2.学习手对手

3.按口令完整练习

第+二周；1、复习上周学习内容

2、学习定点转3.按「I令完整练习

第十三、十四周：1、复习上周学习内容

2、学习介并步换前后锁步

3、按U令完整练习

第十五周：1、复习上周学习内容

2、学习前后锁步局四分之一转

3、按口令完

整练习

第十六周：1、复习上周学习内容

2、学习前后锁步届四分之一转接手对手

3、

按口令完整练习

第十bMJ： 1、复习上周学习内容2、学习前后锁步届四分之一转接手对手接定点转

3、按U令完整练习

第十八周：1、复习上周学习内容

2.完整做好一套恰恰练习

3、按「I令完整练习

第I•九周；1.复习完整做好一套恰恰练习

2、听咅乐做恰恰练习

第二十周：1、复习完幕做好一套恰恰练习

2.听音乐做恰恰练习

2012年2月