大班9月份工作总结
幼儿园大班九月工作计划总结6篇

幼儿园大班九月工作计划总结6篇第1篇示例:九月工作计划总结九月,转眼间已经过去了,回首这一个月的工作,我们在幼儿园大班的教学工作上取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我们将对九月的工作进行总结,以便更好地开展后续的工作。
1. 教学工作总结在九月份,我们主要围绕幼儿的认知发展、语言表达、社交能力等方面展开了教学工作。
通过开展丰富多彩的教育活动和游戏,引导幼儿主动参与,培养他们的观察力、想象力和创造力。
在绘本阅读、手工制作、音乐舞蹈等活动中,孩子们展现出了积极的学习态度和良好的团队合作精神。
我们也发现了一些问题,比如个别幼儿的注意力不集中、口齿不清等,需要我们加强针对性的教育引导。
2. 师资队伍建设总结在九月份,我们注重提升教师的专业素养和教学水平。
通过定期开展教研活动和培训课程,让教师们不断更新知识、提高技能,更好地适应幼儿教育的发展需求。
与此我们也鼓励教师之间相互学习、相互交流,并加强团队合作,形成良好的工作氛围。
3. 班级管理总结在九月份,我们重点加强班级管理工作,让每个孩子都受到关注和照顾,在安全、健康、快乐的环境中成长。
通过建立班级规章制度、定期进行班级活动和主题教育,培养孩子们的自律意识和团队精神。
我们也与家长保持密切的沟通和联系,共同关心孩子的成长发展,形成家园共育的合作模式。
4. 安全防控总结在九月份,我们更加重视幼儿园的安全防控工作,加强食品卫生、疫病防控、场所安全等方面的管理。
定期检查教室设施和器材的安全性,保证幼儿的生命安全和身体健康。
也注意加强幼儿的安全教育和自我保护意识培养,让他们能够在危险面前保持冷静、果断地做出正确的应对措施。
九月份是一个富有成果和挑战的月份,我们在工作中取得了一些进步,也遇到了一些困难。
但是我们相信,只要我们齐心协力,共同努力,一定能够为幼儿的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
在未来的工作中,我们将继续发扬团结合作、积极进取的精神,不断提升自身素质和专业水平,为幼儿园的发展壮大贡献自己的力量。
幼儿园大班2023九月份工作总结1500字

幼儿园大班2023九月份工作总结1500字2023年九月份,我作为幼儿园大班的教师,积极投入到工作中,为孩子们提供了一个温馨、丰富的学习环境。
在这一个月里,我主要完成了以下几个方面的工作总结。
首先,我注重了幼儿园大班的组织管理工作。
我制定了每日的课程计划,并将其贴在教室里,让家长和孩子们能够了解每天的学习任务。
我还与家长们保持了密切的沟通,定期召开家长会,与家长们共同讨论孩子们的学习情况和问题,并提供家庭教育指导。
同时,我还组织了班级会议,与助教们共同商讨教学方案,改进教学方法,提高教学质量。
其次,我注重了幼儿园大班孩子们的个性化教育。
我认识到每个孩子都是独一无二的个体,有着不同的兴趣和需求。
因此,我根据每个孩子的情况,量身定制了不同的学习计划,帮助他们充分发展自己的特长和潜能。
我注重培养孩子们的主动学习和合作意识,通过团队合作、游戏活动等形式,激发他们的学习兴趣和积极性。
再次,我注重了语言和智力开发的教育工作。
在课堂上,我积极鼓励孩子们进行口语表达,培养他们的语言能力。
我采用了丰富多样的教学方法,包括主题讨论、角色扮演、培养创造力等,让孩子们在互动中学习,提高他们的综合素质。
同时,我还注重了智力开发的培养,通过启发性的问题和思维训练,培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力。
最后,我注重了幼儿园大班的艺术教育。
艺术教育不仅能够培养孩子们的审美情操,还可以锻炼他们的动手能力和创造力。
因此,我在课堂上进行了丰富多彩的艺术活动,如绘画、手工制作、舞蹈表演等。
通过这些活动,孩子们能够积极参与,展示自己的才华和创造力。
通过这一个月的工作,我感到收获颇丰。
孩子们在我和助教们的引导下,取得了很大的进步,他们的学习兴趣和自信心也得到了提高。
同时,我也不断反思,总结教学经验,不断改进自己的教学方法,提高自己的教学能力。
未来,我将继续努力,全心全意为孩子们的成长和发展服务。
我将继续注重个性化教育,关注孩子们的兴趣和需求,激发他们的学习动力。
大班9月工作总结5篇

大班9月工作总结5篇第1篇示例:大班9月工作总结随着九月的逐渐过去,我们的大班也迎来了工作的总结时刻。
这一个月,我们经历了许多挑战和机遇,不断前行,取得了一些进步和成绩,也有不少值得反思和改进的地方。
在这里,让我们来回顾一下大班九月份的工作情况。
让我们来看看大班在这一个月里面取得的成绩。
在教学方面,我们积极开展各项活动,例如主题讨论、小组合作、角色扮演等,激发了孩子们的学习热情,提高了他们的学习能力和综合素质。
在管理方面,我们优化了班级管理制度,提高了教学效率和工作质量。
在活动方面,我们举办了许多丰富多彩的活动,如欢乐运动会、大型文艺晚会等,增强了师生之间的交流和沟通,提高了团队凝聚力。
大班在这一个月里面取得了一些值得称赞的成绩,值得一提。
同时我们也要看到,在这一个月里面,我们也存在着一些不足和问题。
教学内容还有待进一步丰富和创新,管理制度还有待进一步完善和落实,活动规划还有待进一步提高和优化等等。
这些问题虽然不是什么大问题,但如果不及时解决和改进,将会影响到我们的工作质量和效果。
在工作总结中,我们也要着重对这些问题进行深入分析和研究,找出解决的办法和措施,加以改进和落实,做到真正做到实事求是,科学规划。
在总结中要感谢所有大班老师在这一个月里面的辛勤付出和努力工作,也要感谢家长们的理解和支持,你们的支持是我们前进的动力。
未来,在面对新的挑战和机遇的时候,我们要时刻保持对工作的激情和热情,保持对学生的关爱和关注,保持对自己的要求和要求,努力做好每一件事情,为孩子们的成长和发展贡献一份力量。
让我们共同努力,为大班的发展和进步做出更大的贡献。
让我们携手并进,共同创造一个更加美好的未来!【2000字】第2篇示例:大家好,我是大班的一员,在这个美好的九月份,大班取得了许多进步和成就,下面我将为大家总结一下我们九月份的工作情况。
在过去的一个月里,大班的工作进展顺利。
我们在团队合作方面取得了很大的进步。
大家之间相互协作,共同努力,使得项目进展顺利。
幼儿园大班9月份总结(优选13篇)

幼儿园大班9月份总结第1篇转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌但是却感觉充实而有意义。
有压力才有动力,大家都要求自己努力努力再努力,争取有更多收获。
回顾这过去的半学年的代理班主任工作,也不免有些感慨。
现将年段工作总结如下:一、教育教学工作在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质;不断完善自身修养;不断吸取教学经验。
在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。
用自己的眼睛去关注每一个幼儿,从每个幼儿身上吸取闪光点,让幼儿自信起来。
在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。
努力让每一位幼儿都有发言的机会。
还会在课堂上加一些游戏,真正做到寓教于乐;让他们养成良好的学习习惯,与活泼开朗的性格,平时多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面展现给别人看。
合理安排时间,带他们出去散步,玩滑滑梯,做餐前复习、餐前教育、以及欣赏音乐。
让幼儿动静结合,成长更快。
二、保教工作学期开始之际,园部召开了全园大会,大会上保健这一块也是非常重要的,我们要把幼健康放第一位,要重视它。
回到班上以后也想了一些方法。
第二天,我要求自己从小事做起,做到认真仔细;有做好每日早晨消毒工作;晨检工作;口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康安全的的气氛,还有个别身体素质较差情况也有做好个人工作。
我班时晓玲小朋友刚进园我们班时,她妈妈就特别提醒道:一定要她多喝水,不然就会感冒。
幼儿园大班9月份总结第2篇紧张而又忙碌的九月即将结束。
现将本月工作做个总结。
孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头几天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。
鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法,表扬上幼儿园不哭闹的`孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作,把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。
一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的孩子多了,入园情绪有了明显的进步,目前只有个别幼儿还没有完全的适应,但也只是刚进教室的那一刻。
大班9月工作总结6篇

大班9月工作总结6篇第1篇示例:大班9月工作总结岁月如梭,转眼间已经到了九月,一年又接近尾声。
在这一个月里,大班的工作取得了不俗的成绩,也遇到了一些挑战和困难。
在领导的正确指导下,全体员工团结一心,共同努力,取得了一定的进步。
下面就让我们来总结一下大班9月份的工作情况。
大班在这个月份取得了较好的业绩表现。
销售额有了明显的增长,客户反馈也比较满意。
大班积极开展促销活动,引入了一些新产品,同时还加强了客户服务,确保客户满意度。
所有这些努力都得到了回报,为公司带来了不小的收入。
在员工培训方面,大班也取得了一些进展。
公司开展了一系列的培训活动,提升了员工的技能和知识水平。
还定期举办了各类讲座和培训班,为员工提供了学习和成长的机会。
通过这些培训,员工的综合素质得到了提高,工作效率也得到了提升。
在团队建设方面,大班也取得了一些成就。
公司组织了一些团建活动,增强了员工之间的团结和协作精神。
通过这些活动,员工的积极性得到了激发,团队的凝聚力也得到了提升。
大家都能够更好地相互配合,共同完成工作任务。
不过,九月份也是一个充满挑战的月份。
市场竞争激烈,客户需求变化较快,公司内部管理也存在一些不足。
为了更好地应对这些挑战,大班需要进一步完善自身的管理体系,提高服务质量,创新经营模式,不断提升核心竞争力。
大班九月份的工作总结是积极的,成绩是显著的。
但是也有不足之处,需要进一步努力。
希望在领导的正确指导下,全体员工团结一心,共同努力,为公司的发展做出更大的贡献。
相信只要我们齐心协力,定能创造更加辉煌的明天!第2篇示例:2021年已经进入9月份,充实而忙碌的工作也在继续进行中。
在这个月底到来之际,我们大班的工作总结也将如约而至,让我们一起来回顾一下这一个月的工作成果和经验教训。
1. 工作成果在这一个月里,我们大班的工作取得了一系列显著的成就,让我们有所骄傲和自豪。
我们在团队协作方面取得了很大进步,大家之间的沟通更加协调顺畅,共同完成了许多重要的项目和任务。
幼儿园大班9月份工作总结7篇

幼儿园大班9月份工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班9月份总结9篇

幼儿园大班9月份总结9篇幼儿园大班9月份总结第1篇满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来,我园全体教职工根据区xx局。
街教育总支的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。
今天,我代表幼儿园向各位领导汇报一年的工作,请领导老师们审阅。
一、民主参与决策,增强了管理活力几年来,我园不断完善,进一步规范了系列的管理制度。
制度的建立既具有刚性的本质,同时也要体现尊重、民主的精神;才能达到激励的功能,才能体现以人为本的人性化管理。
因此,在实施过程中,我们构建了领导—————组长—————教师三位一体的互动的民主管理方式,形成宽松、和谐、城信的管理氛围。
让教师广泛参与,增强了管理活动。
比如:本学期我园更改了教师的作息时间,由原来的延续了十几年间天半日班更改为全日制上班。
教师们有些想法,于是领导班子多次召开民主生活会,广泛听取各位老师的意见。
终于让这项改革达成共识,得到圆满结局。
比如上学期家长们对幼儿伙食有些意见,于是,领导班子多次召开伙委会商量改革途径,于是本学期投资了一万元更改了柴油灶,淘汰了老设备,并且根据季节变换及时调整食谱。
二、落实责任目标,健全管理网络。
管理的关键在于落实,每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做到四化考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核形式公开化。
比如:每学期评先、评优、评职称,教师会上讲清内容及标准,申报人再出示相关的获奖证件,结合幼儿园的月考核和年考核绩效以及民主投票的结果,最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩,评审过程是公正、公平、公开的,结果是令人满意的。
比如:年终的绩效奖严格按考勤、安全、目标任务的完成情况,进行考核评定。
幼儿园大班九月份工作总结(5篇)

幼儿园大班九月份工作总结(5篇)幼儿园大班九月份工作总结1为了增进师长老师与家长之间的联系,互订沟通孩子在园及在家的状况;为了促使家长能够主动介入到幼儿的教育治理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。
在家长会上,参预的家长为38人,有两人请假,这也从侧面反应出每个家庭对孩子在园生活状况的关注。
为了能顺当的开好此次家长会,我们班内的两位师长老师作好细心的预备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲解并描述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级今朝的状况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在以前两年来对我们工作的理解、关怀与合营表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的看法和建议。
此次家长会开了接近一个半小时,异样顺当地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们懂得了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就今朝孩子的状况进行了分析总结,从孩子入园到如今孩子的进步,孩子的独特特点,详细到每个孩子的在园表现,都详细的向家长做了说明,并把本学期的活动支配和需要合营的事项向家长做了交待。
还一路商议了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题零丁列出来进行了评论辩论。
如请家长合营7:40前送幼儿参与早操;有意识地教育孩子卖力,将动作做到位。
培育幼儿自我办事力量:如何做好之日生的工作?如何整理床铺、整理书包和进修文具,养成优越的生活、进修习惯。
个中让家长知道,要和师长老师对孩子的教育要求要全都,家庭成员之间对孩子的要求也要全都,如今许多家庭是独生子女,对孩子的照看往往是2对1、3对1甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通。
假如家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样,如斯不全都的立场,幼儿优越习惯就很难养成等等事例,教家长精确的方法来引导孩子,使家园教育全都。
特殊还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长懂得孩子的生活状况。
大班学期工作总结9月份

大班学期工作总结9月份大班学期工作总结9月份1在感叹时光飞逝时,我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中,新的一年来临了。
回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
一、班级情况分析:本班现今有36名幼儿。
其中男生18名,女生18名。
通过几个月的时间,我们班的孩子能基本适应幼儿园生活,高高兴兴地入园、离园。
同时,我也了解到孩子有以下几个特点:1、大部分孩子行为习惯有待加强。
如:卫生习惯、礼貌习惯2、大部分孩子独立能力有很大的提高。
如:穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极,但倾听习惯有待培养。
二、工作总目标:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南,结合园务工作计划和教研工作计划,及本班幼儿的实际情况,采用多种教育形式,提高组织教学活动的能力,满足幼儿多方面发展的需要,丰富他们各方面的知识,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。
主要从以下几点着手:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、各项工作重点:1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯,让幼儿的一日生活有条理地进行。
2、进行方案教学理论的学习,尝试开展项目教研活动,塑造新型的师生关系,使孩子成为主动的学习者、研究者,提高幼儿的活动能力。
3、开展多种形式的活动,创造让幼儿表现的机会与条件,增进人际关系,培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。
4、进一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到程度的发展。
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇

幼儿园9月份大班班级工作总结6篇篇1一、九月班级概览在这金色的九月,我们大班的小朋友们在幼儿园的学习与生活中经历了丰富多样的成长经历。
我们班级作为孩子们的第二个家,在这一月里始终致力于为孩子们提供高质量的教育环境和寓教于乐的教育体验。
以下是我们九月的工作总结。
二、教育教学活动开展情况在九月份的教学活动中,我们紧密结合秋季主题,开展了一系列丰富有趣的教学活动。
从幼儿的实际发展水平出发,设计了多样化的课程内容,包括自然探索、数学逻辑、艺术创意等。
例如,通过户外实践活动让孩子们了解秋天的特点,激发孩子们对大自然的兴趣和好奇心。
同时,我们注重培养孩子的自主学习能力和团队合作精神,鼓励孩子们积极参与课堂活动,积极表达自己的见解和想法。
三、幼儿发展成果在九月份的工作中,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在知识技能方面,孩子们的学习成绩稳步提升,特别是在数学和科学领域表现突出。
在社会情感方面,孩子们学会了更好地与他人合作与沟通,尊重师长,关心同伴。
在身体素质方面,孩子们的体育活动能力得到提高,运动协调性得到加强。
此外,孩子们的创造力和想象力也得到了很好的发展。
四、班级管理工作实施情况在班级管理方面,我们注重培养孩子们的规则意识和自我管理能力。
通过制定并执行严格的班级纪律和日常行为规范,引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时,我们关注孩子们的心理健康发展,及时与孩子们沟通,解决他们在学习和生活中遇到的问题。
此外,我们还定期召开家长会,与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长与发展。
五、家园共育工作实施情况在九月份的家校共育工作中,我们通过家长会议、家长群等途径积极与家长沟通。
一方面,我们及时向家长反馈孩子的学习情况和表现,听取家长的意见和建议;另一方面,我们鼓励家长参与孩子的教育过程,引导家长在家庭教育中注重培养孩子的独立性和自主性。
此外,我们还组织了一系列亲子活动,加强家长与孩子之间的互动与交流,增强了家校之间的合作关系。
大班9月份工作总结5篇

大班9月份工作总结5篇篇1一、引言随着新学期的到来,大班孩子们迎来了他们成长道路上的又一个重要阶段。
九月份的工作对于大班孩子们的发展至关重要,是孩子们适应新环境、新挑战的关键时期。
本月,我们紧密围绕教育教学目标,积极开展各项工作,取得了显著的成果。
以下是我对九月份工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整本月,我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平,对课程设置进行了适当的调整。
我们增加了科学探索、社会实践和艺术鉴赏等活动,旨在培养孩子们的观察力、实践能力和创造力。
同时,我们还注重培养孩子们的自我管理能力和团队协作能力,为将来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 教学方法与手段在教学方法上,我们采用游戏化教学、情境教学等多样化的教学手段,激发孩子们的学习兴趣。
我们还鼓励孩子们参与课堂互动,让他们在轻松愉快的氛围中学习知识,提高技能。
3. 教育教学成果通过本月的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在知识掌握、技能提升、情感表达等方面都有明显的提高。
同时,孩子们的学习积极性和自信心也得到了增强。
三、班级管理工作1. 班级纪律与规范为了营造一个良好的学习环境,我们加强了班级纪律和规范的管理。
我们教育孩子们遵守学校的各项规章制度,尊重师长,团结同学,培养良好的行为习惯。
2. 家校合作与沟通我们高度重视家园共育工作,积极与家长沟通,了解孩子们在家庭中的表现和需求。
同时,我们鼓励家长参与学校的教育活动,增进家长对学校的了解和信任。
四、安全工作1. 安全教育的开展我们注重培养孩子们的安全意识,通过安全教育课程、安全演练等活动,让孩子们了解安全知识,掌握安全技能。
2. 安全措施的落实我们严格执行学校的安全制度,加强校园安全巡查,确保孩子们在校期间的安全。
同时,我们还加强了对孩子们的监管力度,确保他们在校园内的活动安全。
五、卫生与健康工作1. 日常生活习惯的培养我们注重培养孩子们良好的生活习惯,教育他们养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园大班九月份月总结8篇

幼儿园大班九月份月总结8篇幼儿园大班九月份月总结篇1九月份工作心得繁忙、充实而愉悦的九月份即将画上句号,这段时间感受颇多,下面从班级老师搭配、教育教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。
一、亲子活动为期十天的亲子活动在紧张、欢快、激动中画上了句号。
家长对本次亲子活动予以了高度评价,但在亲子活动的开展过程中,虽然花了很多时间去理活动思路,但是也显现了一些问题,譬如,在活动中,老师的要求提的不够,以至活动有点凌乱。
从活动的设计来看,早期阅读活动相像不能引起孩子的喜好,孩子比较兴奋,而相比而言,手工活动孩子的参加积极性就特别高了。
这也给我们提了个醒,不能长时间的让孩子静着不动,只有让孩子动起来,孩子的兴致才会二、班级老师的搭配这段时间是个磨合期,无论是老师与老师之间,还是老师与孩子、家长之间都是在渐渐谙习和了解阶段。
虽然是第一次合作,但是搭配得特别默契。
汪老师虽然是新老师,但在小学执教了两年,在普幼也有一学期的带班阅历,所以接手比较顺当,在班级常规管理方面,汪老师也有本身的想法,在这个月我们班建立起了比较好的班级常规。
各项工作都能有序地开展起来。
三、教育教学工作这个月我们把工作的重点放在安置孩子情绪上,在亲子活动之后,孩子已经基本上适应了集体生活,终归大部分孩子都有过入园经过,在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。
结合国庆,我们开展了主题《hello,howareyou?》的教学,这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。
英语是我们班的特色,在每天教学中,我们都贯穿了英语教学,外教每周来两次,但是每节活动内容丰富,量也比较大,孩子不简单把握,这就要求我们老师,在课后去花大量的时间去复习。
从孩子上课反应看,孩子对英语特别感喜好,学得比较坚固结实。
四、家长工作在本月初,我们召开了新学期家长会,在会上,我们向家长介绍了班级老师配备情况以及幼儿基本情况,介绍了幼儿园的特色及班级特色布置等等,此次家长会让家长更清楚地了解了普幼,了解了小四班。
幼儿园大班九月份教育教学总结【5篇】

幼儿园大班九月份教育教学总结【5篇】幼儿园大班九月份教育教学总结(篇1)九月对于我们教育工作者来说像更像春天,新的轮回从这里开始。
新的年级,新的教材,新的气象,新的思路,我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。
首先,反思以往教学工作中的问题,找症结,开处方。
学期初制定各项工作计划时,我们主要针对过去教学中存在的问题,有重点有目的的确定各项活动计划。
9月末,在新华区教研室举行的质量分析会上,我们又发现了自己教学工作中的许多问题。
回校后,立即召开了我校的质量分析会。
从校长到普通老师,每层面都认真反思,每个人都立足本位,找症结,开处方。
在新的起点上,这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。
其次,各项教学活动以提高学生素质提高教学质量为目标。
1巡回听课。
这是我们学校的一项常规工作。
每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。
一个月下来我们听了语文数学英语共13节课。
这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。
学生在课堂40分钟里学到了什么,哪些方面有所发展。
围绕这样的主题,每一节课我们都做了深入的课后研讨,帮助老师们发现课堂中的问题,最大限度的提高40分钟的效率。
正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量,就得多学习多研讨,才会有收获有提高。
”2抓学生作业。
我校学生所处社会环境,家庭环境较为复杂。
多数老师反应,学生在校期间作业相对工整,家庭作业不能保质保量完成,学习效果大打折扣。
这个问题成为影响教学质量提高的顽症。
但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业,还是要从自身找问题,想办法。
张校长亲自过问每个班学生作业完成情况,与学困生进行沟通,并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业,如何落实检查。
经过一个月的关注,学生作业问题已初显成效。
老师们留作业的时间契机,留作业的层次内容都精心设计。
学生,尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。
接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。
3锤炼教师基本功。
幼儿园大班九月班级工作总结范文5篇

幼儿园大班九月班级工作总结范文5篇篇1一、引言随着九月的结束,幼儿园大班的教学工作也进入了总结阶段。
本月,我们在完成日常教学任务的同时,还开展了一系列特色活动和家园共育工作。
现将九月班级工作总结如下,以便更好地反思和改进。
二、教学工作1. 主题教学:本月,我们围绕“自然探索”主题展开了教学活动。
通过观察、实验和讨论,引导孩子们了解自然界的奥秘,培养他们的好奇心和探究能力。
2. 课程安排:我们合理安排了每日课程,确保孩子们在语言、数学、科学、艺术等领域得到全面发展。
同时,我们还增加了手工制作和户外活动时间,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 学习成果:通过本月的学习,孩子们在各方面都取得了显著进步。
他们能够用流畅的语言表达自己的想法,学会了10以内加减法的基本运算,对自然科学产生了浓厚的兴趣,并展现出较高的艺术素养。
三、特色活动1. 秋游活动:我们组织了一次秋游活动,让孩子们亲近大自然,感受秋天的美景。
在秋游过程中,孩子们不仅欣赏到了美丽的风景,还学到了许多关于植物的知识。
2. 亲子运动会:为增进家园联系,我们举办了亲子运动会。
在运动会上,孩子们和家长一起参加了各种趣味运动项目,增强了亲子间的互动和默契。
四、家园共育1. 家长会:本月,我们召开了一次家长会,向家长汇报了孩子们的学习情况和班级工作计划。
同时,我们也征求了家长对班级工作的意见和建议,以便更好地改进工作。
2. 家园联系栏:我们通过家园联系栏及时向家长传递班级动态和育儿理念。
家长们也积极参与到家园联系栏的建设中,为班级工作提供了大力支持。
五、反思与改进1. 在教学过程中,我们发现部分孩子在科学探究方面存在困难。
因此,我们将进一步加强科学探究教学的力度,引导孩子们多观察、多实验、多思考。
2. 在秋游活动中,我们发现部分孩子的环保意识有待提高。
我们将通过开展环保教育活动,引导孩子们珍惜资源、保护环境。
3. 在家园共育方面,我们将继续加强与家长的沟通和合作,共同促进孩子们的全面发展。
大班9月份工作总结范文7篇

大班9月份工作总结范文7篇第1篇示例:大班9月份工作总结九月已经过去了,回顾这一个月的工作,我们大班在各方面取得了丰硕的成果,也遇到了一些挑战和困难。
在同事们的共同努力下,我们成功地完成了各项任务,取得了不错的业绩。
我们在九月份的工作中,积极推动了团队合作。
我们深知团队合作的重要性,每个人都发挥了自己的特长,相互配合,共同完成任务。
大家互相协作,互相支持,共同进步。
通过团队合作,我们完成了许多重要的工作,为团队的发展壮大做出了积极的贡献。
我们在这一个月中注重了个人能力的提升。
每个人都不断学习进步,不断提升自己的专业技能和工作能力。
我们及时了解并掌握了最新的行业动态,不断提高自己的综合素质。
通过不断学习,我们不仅能够更好地完成工作任务,还能够更好地适应未来的发展。
我们在九月份的工作中,也遇到了一些挑战和困难。
我们没有退缩,而是积极面对挑战,努力克服困难。
我们调整工作方向,改进工作方法,找出问题所在,及时解决。
在困难面前,我们团结一心,共同克服,最终取得了成功。
九月份是一个充实而忙碌的月份,我们在工作中取得了一定的成绩。
但是我们也清楚地认识到,仍有许多不足需要改正和提高的地方。
接下来,我们将继续努力,不断提升自己的工作能力和综合素质,为团队的发展做出更大的贡献。
在新的十月份到来之际,让我们一起携手并肩,共同努力,共同进步,创造更加美好的工作业绩!愿我们在未来的工作中,取得更加辉煌的成就,共同见证团队的腾飞!【本段共计357字】以上是大班9月份工作总结范文的内容,总计字数为357字。
第2篇示例:大班9月份工作总结一、工作概况经过一个月的努力,大班的工作取得了显著成绩。
在本月的工作中,我们主要围绕着学生的学习、生活、体育和文化活动展开,全面推动学生全面发展。
二、学习方面在学习方面,大班本月主要是以巩固课程知识为主,及时帮助学生消化和掌握学过的知识,提高学习的效率。
我们注重培养学生的学习能力和综合素质,采取多种形式的教学活动,激发学生学习的兴趣,促进学生全面发展。
大班9月份工作总结5篇

大班9月份工作总结5篇第1篇示例:大班9月份工作总结随着九月的结束,我们迎来了本月的工作总结,回顾这一个月的工作成果,我们看到了许多进步和收获。
在这一个月里,我们共同努力,开展各项工作,为公司的发展贡献自己的一份力量。
让我们来看一下本月的工作成果。
在市场营销方面,我们开展了一系列的宣传活动,吸引了更多的潜在客户。
通过线上线下结合的方式,我们成功地扩大了公司的曝光度,提高了品牌知名度。
我们还与一些合作伙伴进行了深度合作,共同开展了一些推广活动,取得了良好的效果。
在产品研发方面,我们推出了几款新产品,得到了客户的认可和好评。
通过市场调研和用户反馈,我们不断优化产品,提升了产品的质量和用户体验。
我们还加大了研发投入,加快了产品的更新迭代速度,确保产品始终保持竞争力。
在人力资源管理方面,我们加强了员工培训和团队建设。
通过定期的培训课程和团队活动,我们提升了员工的综合素质和团队凝聚力,使每个员工都更加专业和有活力。
在员工关系管理上,我们建立了更加和谐的工作氛围,有效提高了员工的积极性和工作效率。
在财务管理方面,我们严格执行成本控制和预算管理,始终保持财务稳健,确保公司的持续健康发展。
我们加强了与财务部门的沟通和协作,及时了解公司财务状况,做出科学的决策。
在本月的工作中,我们还发现了一些问题和不足之处。
比如在人力资源管理方面,还有待加强员工的培训和激励机制;在市场营销方面,还需加大宣传力度,提高转化率;在产品研发方面,还需加强研发团队的协作和创新能力。
这些问题和不足,我们将在下个月的工作中着重加以改进,确保公司的各项工作都能够顺利推进。
九月份是一个充实而忙碌的月份,我们在各个方面都取得了一定的成绩和收获。
但也有不少问题需要我们认真解决和改进。
希望在接下来的工作中,我们能够继续保持团结一心,共同努力,做好本职工作,为公司的发展贡献更多的力量。
让我们携手并进,共同创造更加美好的明天!第2篇示例:大班九月份工作总结九月份转眼就过去了,值此时刻,我们来回顾一下大班这个月的工作情况,总结一下所取得的成绩和存在的不足,以便更好地迎接未来的挑战。
2024年幼儿园9月工作总结大全8篇

2024年幼儿园9月工作总结大全8篇篇1一、引言随着九月的结束,我们幼儿园的工作也进入了一个新的阶段。
本月,我们围绕工作计划,认真落实每一项任务,关注幼儿的全面发展,注重家长沟通,取得了一定的成果。
现将本月工作总结如下:二、主要工作内容及成果1. 教育教学工作本月,我们按照教学计划,完成了语言、科学、健康、艺术等领域的教学任务。
通过唱歌、跳舞、讲故事等形式,激发了幼儿的学习兴趣,培养了幼儿的综合素质。
同时,我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力,通过手工制作、绘画等活动,让幼儿在操作中学习,在学习中成长。
2. 保育保健工作本月,我们严格按照保育保健制度,认真做好幼儿的日常护理工作。
加强晨午检,密切观察幼儿的健康状况,及时发现问题并妥善处理。
同时,我们还加强幼儿的营养管理,合理搭配膳食,保证幼儿的营养需求。
此外,我们还重视幼儿的心理健康,关注幼儿的情绪变化,及时给予关心和引导。
3. 家园共育工作本月,我们通过家长会、电话访问、微信群等方式,加强与家长的沟通联系,及时反馈幼儿在园情况,听取家长意见和建议。
同时,我们还向家长宣传科学育儿知识,帮助家长解决育儿难题。
通过家园共育,我们不仅促进了幼儿的健康成长,还提高了家长的教育水平。
三、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中:针对这一问题,我们将加强对幼儿的观察和了解,找出注意力不集中的原因,采取相应的教育措施。
例如,通过游戏、实验等形式,吸引幼儿的注意力,提高他们的专注力。
2. 家长参与度不高:为了提升家长参与度,我们将加强与家长的互动和沟通,鼓励家长积极参与幼儿园的活动。
同时,我们还将丰富活动形式和内容,增强活动的吸引力和趣味性。
四、未来工作计划1. 继续加强教育教学工作:我们将继续按照教学计划,认真落实每一项教学任务。
同时,我们还将关注幼儿的个体差异,因材施教,促进每个幼儿的全面发展。
2. 深入开展保育保健工作:我们将继续加强幼儿的日常护理工作,密切观察幼儿的健康状况。
大班9月份工作总结范文7篇

大班9月份工作总结范文7篇篇1一、引言随着九月的结束,我们大班的工作也进入了新的阶段。
这个月,我们经历了一系列丰富多彩的活动,不仅丰富了孩子们的生活,也锻炼了他们的能力。
以下是我们大班九月份的工作总结。
二、本月主要工作1. 开学季活动九月是开学季,我们大班举办了一系列活动来迎接新入园的孩子们。
我们准备了精彩的表演节目,如唱歌、跳舞等,让孩子们在欢乐的氛围中融入新的集体。
同时,我们还组织了亲子活动,如亲子游戏、亲子绘画等,让家长和孩子们能够共同参与,增进彼此之间的感情。
2. 教育教学工作在教育教学方面,我们注重培养孩子们的综合素质。
我们开展了各种主题活动,如“我爱大自然”、“秋天来了”等,让孩子们能够通过亲身实践了解自然、探索世界。
同时,我们还注重培养孩子们的艺术素养,开展了音乐、美术等课程,让孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习艺术、感受艺术的美。
3. 家长工作家长工作是我们大班工作的重要组成部分。
我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时反馈孩子们在园的情况,并听取家长的意见和建议。
在九月份,我们还举办了家长会,与家长们面对面交流,共同探讨孩子们的教育问题。
通过这些活动,我们不仅了解了家长的需求和关注点,也为我们今后的工作提供了有益的参考。
三、工作亮点与成果1. 孩子们的成长与进步在九月份的工作中,我们欣喜地看到孩子们的成长与进步。
通过开学季活动和各种主题活动,孩子们不仅适应了新的环境,也展现出了自己的才华和潜力。
他们在音乐、美术等方面取得了显著进步,为今后的学习奠定了良好的基础。
2. 家长满意度提升通过不断的努力和改进,我们的家长满意度得到了显著提升。
在九月份的家长会中,许多家长纷纷表示对老师们的辛勤工作表示感谢,对孩子们在园的表现感到满意。
这为我们今后的工作提供了动力和信心。
四、工作不足与改进措施1. 课程安排需进一步优化在九月份的工作中,我们发现部分课程的安排还不够合理。
有些课程的内容和形式未能充分满足孩子们的兴趣和需求。
幼儿园大班9月份总结

幼儿园大班9月份总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大班9月工作总结8篇

大班9月工作总结8篇篇1一、引言随着时间的推移,九月份已经悄然结束。
在这个月里,我们大班全体师生共同努力,取得了丰硕的成果。
为了更好地总结经验,发现问题,现将九月份的工作进行如下总结。
二、主要工作内容及成果1. 教育教学方面在九月份,我们完成了本学期的课程设置,涵盖了语言、数学、科学、艺术等多个领域。
通过丰富多彩的教学活动,如故事会、手工制作、音乐欣赏等,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。
同时,我们注重培养孩子们的动手能力和实践能力,通过亲身实践来巩固所学知识。
2. 德育工作方面在九月份,我们继续加强德育工作,注重培养孩子们的品德修养。
通过开展“尊老爱幼”、“诚实守信”等主题活动,让孩子们在日常生活中养成良好的行为习惯。
同时,我们加强与家长的沟通与合作,共同关注孩子的成长过程。
3. 体育活动方面在九月份,我们组织了多次体育活动,如拍球比赛、接力赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
此外,我们还组织了一次户外远足活动,让孩子们亲近大自然,感受秋天的美景。
4. 家园共育方面在九月份,我们加强了家园共育工作。
通过家长会、电话访问等方式,及时与家长沟通孩子在园情况。
同时,我们鼓励家长积极参与幼儿园的活动,如参加家长助教、志愿者活动等,共同促进孩子的全面发展。
三、存在的问题及改进措施1. 个别孩子在学习方面存在困难针对这一问题,我们将加强对这些孩子的关注与指导,帮助他们找到适合自己的学习方法。
同时,我们将与家长密切合作,共同解决孩子在学习上遇到的问题。
2. 德育工作需进一步加强虽然我们在德育工作方面取得了一定成果,但仍需继续加强。
我们将继续开展各种主题活动,引导孩子们养成良好的行为习惯。
同时,我们将加强对孩子们的心理健康教育,帮助他们形成健康的心理状态。
3. 体育活动组织需更加规范在体育活动方面,我们将制定更加规范的比赛规则和流程,确保活动的顺利进行。
同时,我们将加强对孩子们的安全教育,确保他们在活动中的安全。
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大班9月份工作总结
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
今天小编给大家为您整理了大班9月份工作总结,希望对大家有所帮助。
大班9月份工作总结范文一:
我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声,两年半的集体生活,让他们学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动
本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料、齐动手,在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角,布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来,结合季节特征,开展了“种子贴画”、橘子
皮作画和蟹壳制作等手工活动,很受小朋友喜欢,同时也提高了他们的动手能力。
值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的玩具。
许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩,难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体,捣乱的小朋友小了,热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“值日生轮换制”,让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
3、做到保教并重,促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,下雪的时候,带他们去看雪玩具飘……虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,我们两个老师手上都磨出了肉刺。
为了预防口足手病的发生,我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作,虽然工作量很大,但我们毫无怨言,班内没有一人生此病。
在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。
每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。
在注重保教工作的同时,我们多形式、多途径地开展家园工作。
通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。
对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的*,我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的*,刊登在园报上,通过家长之间互相交流育儿的经验。
本学期为了丰富我班
的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等,我们的家长都能积极参加。
在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
4、总结与反思
回顾这一学期的工作,我们两位老师都能尽心尽力去完成。
在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,还有听之任之的感觉。
我们将在以后的工作中更加努力,相互配合,争取更大进步。
大班9月份工作总结范文二:
时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施保教工作。
本学期我们根据本园实际,开展一些活动,不断提高教师的教育教学能力。
一个学期以来,我们在全体教师齐心协力,团结一致,在上级领导指导帮助下,在教师们默默配合下,圆满完成了各项教育教学任务。
现将本学期教学工作总结如下:
一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量
1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。
教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。
努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。
各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。
特别是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。
由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:区角活动
二、加强师资培训,提高教师素质。