班级文化建设构思

给孩子一个快乐成长的天地

－－－班级文化建设构思

春夏秋冬，各有所长，各具风采。我们可以以春、夏、秋、冬景物为背景，赋予精神，寄托希望：同年级四个班朝气蓬勃，各具特色、一起成长，共绘教育的蓝图；让所有孩子张扬个性、快乐学习，共同书写美好的童年。

一年级一班——笋芽儿乐园

春天赋予大地绿色，赋予人们希望。春笋象征节节上升，象征健康成长。一年级刚踏入校门的小学生就像笋芽儿。因此，力求让班级布置洋溢春天气息，让学生能在生机勃勃的春天里，尽情地欢笑、歌唱、舞蹈……

一、班级主题：春之笋

二、班训：笋芽儿向上，再向上！（不仅是身体的长高，学识的增长，还有品德的养成）

三、班级主要版块：

1.班级主题图

2. “笋芽儿乐园”：此版块为感恩角，上面张贴学生生日表、学生活动剪影……

3.“春光下笑”：此版块为宣传栏。

4.“春雨中唱”：此版块张贴每周必背古诗。

5.“春泥中想”：此版块张贴优秀作业和有思考价值的题目。

6.“春风中舞”：此版块张贴学过的英语单词，以便学生复习记忆。

7.“春色醉人”；此版块本打算作为荣誉墙，但因一年级没有奖状，现张贴仿编作品。

一年级二班——阳光之家

金色的阳光，迷人的沙滩，抱着帆板，奔向大海，欢声阵阵……光着脚丫，捡拾贝壳，歌声串串……这是火热的夏天里孩子们最向往的乐园。本班教室以“阳光.沙滩”为主题图，以“播种习惯收获快乐”为班训，意在告诉刚入学的孩子们：上学如上沙滩一样令人向往，学习如拾贝一样有趣，又如帆板一样充满挑战，但是，欲拾得更多更美的贝壳、想扬帆得胜，就得遵守规则、养成习惯、讲求学问、付出辛劳！

一、班级主题：阳光.沙滩

二、班训：播种习惯收获快乐

三、班级主要版块：

1.班级主题图

主题图外，皆以沙滩为背景，以金黄、红色为主调，主题鲜明，热情洋溢，朝气蓬勃。主要板快有：

2 、小螺号——宣传栏

3、海螺赞歌——荣誉榜（今暂贴孩子最了不起的作业：仿编诗歌）

4、海妈妈浪娃娃——感恩角

5、沙滩拾贝——优秀作业展

一年级三班——桃李园

本班班级文化建设以“收获的季节”为主题，众所周知，“秋”喻意着丰收，班级的主体图也体现这点，以“一颗颗饱满的种子正在发芽……”为班级的班训，以“桃李园”为班名。喻意是这些从各个村、镇来的孩子们将会在学校这块知识的沃土上发芽，生根，并健康、快乐地成长着……

一、班级主题：收获的季节

二、班训：一颗颗饱满的种子正在发芽……

三、班级主要版块：

1.班级主题图

教室里所有的版块也以“黄色”为基调，具体分为以下几个版块：

1、秋之实——学生作业展板

2、秋之丰——班级的荣誉角

3、秋之语——语既含有语文，又含有英语。

4、我是家里小主人——以蘑菇房为造型，里面张贴着班级功课表及值日生轮值表，以培养学生的主人翁意识，爱自己的班级。

5、安全小卫士——张贴交通安全、饮食安全等以安全为主题的童谣，让安全时刻挂在心中。

一年级四班——傲雪寒梅

本班的班级文化建设联系到诗句——墙角数枝梅，凌寒独自开，以“梅花”为主题，寄托了对本班学生的期望，希望他们踏入小学后，不再做一朵温室里的花朵，而是像梅花一样纯洁，像梅花一样坚强，像梅花一样自强不息，像梅花一样令人赞叹！

一、班级主题：傲雪梅花

二、班训：梅花香自苦寒来。

三、班级主要版块：

1.班级主题图

2、新梅广播站-----班级每日大事记

3、新梅之家------班级学生生日及生日愿望

4、新梅风采——班级的荣誉角

5、我们真棒------学生作业展板

6、我们的约定------张贴交通安全、饮食安全等以安全为主题的资料，引导学生学会自护。