少儿才艺大赛

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地产培训机构少儿才艺大赛活动方案

地产培训机构少儿才艺大赛活动方案

地产培训机构少儿才艺大赛活动方案《地产培训机构少儿才艺大赛活动方案》嗨,大家好!今天我要和你们说说一个超有趣的活动方案,那就是地产培训机构少儿才艺大赛。

一、活动主题“星耀童梦,才艺无限”。

这个主题就像是一颗闪闪发光的星星,吸引着所有有才艺的小朋友们来参加呢。

二、活动目的咱们为啥要搞这个活动呀?一方面呢,这是给小朋友们一个展示自己才艺的大舞台。

就像小鸟终于有了一片广阔的天空可以飞翔一样。

小朋友们平时学了那么多的才艺,像唱歌、跳舞、画画啥的,要是没个地方展示,多可惜呀。

另一方面呢,对于我们地产培训机构来说,这也是一种特别的宣传方式。

就好比是一朵盛开的鲜花,会吸引很多小蜜蜂(也就是家长们和小朋友们)来关注我们呢。

三、活动主体这个活动当然是面向所有的小朋友啦,不管是男孩还是女孩,只要你有才艺,就可以来参加。

这就像是一场大派对,每个人都能找到自己的乐趣。

四、活动时间和地点时间就定在周末,比如说某个月的第二个星期六和星期天。

因为周末小朋友们不用上学,爸爸妈妈也有时间陪他们来参加呀。

地点呢,就在我们地产培训机构的大会议室里。

那个会议室可大啦,像一个小城堡一样,足够容纳很多观众和小选手们呢。

五、活动准备1. 宣传推广我们要像小喇叭一样,把这个消息传出去。

可以制作一些超级可爱的海报,海报上画上小朋友们在舞台上表演的样子,还有活动的主题和时间地点。

然后把这些海报贴在学校门口、小区的公告栏里,就好像是在每个角落都种下了一颗活动的种子,等着它发芽长大。

还可以利用网络,在社交媒体上发布活动信息,让更多的人知道这个超棒的活动。

2. 场地布置场地得布置得像一个梦幻乐园一样。

用彩色的气球把会议室的四周都装饰起来,就像给小城堡围上了一圈彩色的云朵。

在舞台上铺上漂亮的红地毯,这红地毯就像是通往梦想的道路一样。

再摆上一些鲜花,让整个场地都充满生机。

3. 评委邀请评委可是很重要的呢。

我们要邀请一些专业的老师,比如音乐老师、舞蹈老师、美术老师等等。

少儿乐器才艺比赛方案

少儿乐器才艺比赛方案

少儿乐器才艺比赛方案赛事概述少儿乐器才艺比赛是面向6-16岁的少年儿童举办的一项综合性比赛,比赛内容涵盖钢琴、小提琴、吉他、架子鼓等多种乐器及歌唱、舞蹈、朗诵等表演形式。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,通过优秀的赛事机构和评委团队保证了比赛的公正、公正和公开。

主题设计本次少儿乐器才艺比赛的主题是“我是音乐小达人”,主题的设计旨在营造一个充满活力和创意的比赛氛围,展现少年儿童的艺术才华和音乐天赋。

比赛以音乐为主题,充分展现音乐的艺术魅力和文化内涵,让参赛者在音乐的世界里感受成长的喜悦。

比赛规则1.参赛资格本次比赛面向全国6-16岁少年儿童,对外开放报名。

参赛者需凭学生证或身份证明报名参赛,报名费为200元/人。

2.比赛类别本次比赛类别涵盖钢琴、小提琴、吉他、架子鼓等多种乐器,以及歌唱、舞蹈、朗诵等表演形式。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段,初赛采用视频初审方式进行,复赛和决赛均采用面试方式进行。

参赛者可以根据自己的选择自由组合参赛形式,比如可以参加钢琴比赛,也可以参加歌唱比赛。

4.比赛评分比赛评分采用五级评分制,分别为A、B、C、D、E五个等级,其中A等级代表最高分数,E等级代表最低分数。

评分标准主要包括演奏技巧、音乐表达、演唱技巧、形象气质、语言表达等方面。

5.比赛奖励本次比赛将对各项比赛的前三名进行奖励,其中冠军奖金为5000元,亚军奖金为3000元,季军奖金为2000元。

此外,各项比赛前十名将获得荣誉证书和奖品。

活动方案1.活动宣传本次比赛的宣传主要通过线上和线下两种方式进行。

线上宣传主要通过社交媒体平台进行,包括微信公众号、微博、抖音等;线下宣传主要通过学校、社区等场所进行,包括海报、传单等。

本次比赛场地位于当地文化中心,场地包括演出厅、休息区、评委席等。

3.赛事组织本次比赛由专业赛事机构负责组织,包括初赛的初审、复赛和决赛的策划和组织、奖项设置等方面的工作。

4.评委团队本次比赛的评委团队将由音乐、舞蹈、戏剧等专业领域的专家组成,评委团队将对递交的参赛作品进行打分和点评。

少儿才艺大赛自我介绍

少儿才艺大赛自我介绍

少儿才艺大赛自我介绍尊敬的评委老师们,大家好!我是[姓名],今天非常荣幸站在这里向各位展示我的才艺。

首先,让我自我介绍一下。

我今年[年龄]岁,是一名活泼开朗的小学生。

我热爱生活,喜欢尝试各种不同的事物,希望通过参加本次少儿才艺大赛,展示自己的才华,与大家共同分享快乐。

我的第一项才艺是朗诵。

我喜欢朗诵各种经典的诗歌和散文,通过朗诵,我能表达出自己的情感和对文字的理解。

在平日的学校活动中,我经常参加朗诵比赛,并取得了一些好的成绩。

我希望通过这个平台,用我嘹亮的声音传达出对美好生活的向往和对人类文明的赞美。

接下来,我会表演一段舞蹈。

舞蹈是我最喜欢的才艺之一。

我从小就开始学习各种舞蹈,包括古典舞、现代舞等。

舞蹈让我感到无比的快乐和自由,能够展现自己的身体韵律和舞姿优美。

我将以优美的舞姿和灵动的身姿,在舞台上展现我的才艺和表达我的情感。

除了朗诵和舞蹈,我还喜欢绘画。

我觉得绘画是一种表达内心世界的方式,能够将自己的想法和情感通过画笔传达给观众。

我常常用画笔记录下身边的美好,用色彩和线条描绘出我对世界的独特认识。

我希望我的绘画作品能够在少儿才艺大赛中展示给大家,与大家分享我的艺术成果。

最后,我还想参加口语演讲环节。

演讲是一个展现自己思维能力和讲述能力的过程。

我喜欢思考各种问题,通过演讲,我可以用语言的力量将我的想法传递给观众,与大家一起思考、探讨各种话题。

我相信,在演讲环节中,我能够展示出我的才智和个人魅力。

通过这次少儿才艺大赛,我希望能够锻炼自己的表达能力和技艺,增加自信心,结识更多的朋友。

我相信,每一次的舞台经历都将成为我人生中宝贵的财富,帮助我在成长的道路上更加坚定地追求自己的梦想。

谢谢各位评委老师的聆听!我会尽全力展示自己的才艺,希望能够给大家带来欢乐和感动!谢谢!。

少儿才艺大赛主持词标准模板(三篇)

少儿才艺大赛主持词标准模板(三篇)

少儿才艺大赛主持词标准模板尊敬的各位评委、亲爱的家长们、亲爱的小选手们:大家好!欢迎来到我们的少儿才艺大赛!首先,非常感谢各位家长的支持和信任,让我们有机会见证和分享孩子们的才艺和梦想。

在今天的比赛中,我们将看到许多才华横溢的小选手们展示自己的绝技,让我们一起为他们加油和鼓励。

作为主持人,我有幸能够陪伴大家度过这个精彩的时刻,在这里,我会尽全力为大家提供一个愉快而充满激情的比赛环境。

下面,让我们一起来了解一下我们的比赛规则和流程。

首先,我们将有各种各样的才艺表演项目,包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、魔术、说唱等等。

每位选手会根据自己的兴趣和特长选择一个或多个项目进行展示。

无论是哪种才艺,我们都鼓励每一位小选手要勇敢地展示自己的风采,尽管放开自己,让我们见证你们的成长和进步。

接下来是比赛的评分规则。

我们将有一位资深评委团队为每位选手进行评分,评分主要从技巧、表现力、创意和整体表演效果等方面进行考评。

评委们会依据每位选手的才艺水平,给出公正而专业的评分,最终评选出优胜者。

评委们在评分过程中会尽力保持公正、客观和公平,同时也会根据选手的不同年龄段和表演项目的特点进行评估。

在比赛过程中,每一位选手都将得到充分的舞台时间来展示自己的才艺。

我们也鼓励家长们要给予小选手们充分的支持和鼓励,在台下为他们加油助威。

比赛结束后,我们将会在舞台上为获奖选手颁发荣誉证书和奖杯,以此鼓励他们在才艺方面继续努力。

最后,我们希望这个少儿才艺大赛不仅仅是一次比赛,更是一个展示和发展才艺的平台。

无论是获奖选手还是没有获奖的选手们,你们在这里都能够收获宝贵的经验和快乐。

才艺是一种天赋,也是一种对生活的热爱和表达,希望每一位小选手都能够用自己的才艺去点亮自己的人生之路。

感谢大家的到来,让我们一起度过一个难忘而美好的时光!祝愿每一位小选手都能够在舞台上尽情展示自己的才艺,祝愿这场比赛圆满成功!谢谢大家!少儿才艺大赛主持词标准模板(二)尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们:大家好!欢迎来到本次隆重举行的少儿才艺大赛现场!我是今天的主持人,将会陪伴大家度过这个精彩纷呈、充满活力的比赛。

少儿才艺大赛稿范文三篇

少儿才艺大赛稿范文三篇

少儿才艺大赛稿范文三篇篇一:少儿才艺大赛稿范文尊敬的评委、亲爱的家长和小伙伴们:大家好!我是来自XX小学的小选手,今天非常荣幸能够参加这场精彩的少儿才艺大赛。

在这里,我将展示我的才艺,与大家共同分享快乐和梦想。

我的才艺是舞蹈。

从小我就对舞蹈充满了热爱,每次听到音乐的节奏,我就会跃跃欲试,跟着节拍开始扭动身体。

舞蹈让我感受到了自由和快乐,它是我表达情感的方式,也是我追逐梦想的工具。

今天,我将为大家带来一支古典舞《仙女下凡》。

这是一支以中国传统故事为背景的舞蹈,讲述了一位仙女为了拯救人间的苦难而主动投身凡尘的故事。

通过舞姿的展示,我将尽力演绎出仙女优雅、轻盈的形象,希望能够给大家带来一丝仙境般的奇妙感受。

在准备这支舞蹈的过程中,我经历了无数次的练习和调整。

每一次的坚持和付出都让我更加坚信,只要有梦想,努力就会有回报。

我相信,通过今天的比赛,我可以展示出我在舞蹈方面的努力和成果,也可以从中学到更多的经验和提升的空间。

最后,我想向所有参赛的小伙伴们说一句话:无论比赛的结果如何,只要我们全力以赴,都是最好的赢家。

让我们一起享受这个舞台,用我们的才艺点亮梦想的火花!谢谢大家!篇二:少儿才艺大赛稿范文尊敬的评委、亲爱的家长和小伙伴们:大家好!我是来自XX小学的小选手,非常高兴能够在这里与大家见面。

今天,我将为大家带来我最喜欢的才艺——魔术。

魔术是一门神秘而有趣的艺术形式,能够让观众们领略到无穷的惊喜和梦幻。

我从小就对魔术充满了好奇和热爱,通过不断的学习和练习,我逐渐掌握了一些基本的魔术技巧,并且在各种家庭聚会和学校活动中展示过我的才艺。

今天,我将为大家呈现一段精彩的魔术表演。

我会用纸牌、硬币等道具进行一系列的魔术变化,让大家看到不可思议的效果。

同时,我也会和观众们互动,让大家参与到魔术的过程中来,共同感受魔术的魅力。

在准备这次表演的过程中,我遇到了很多困难和挑战。

有时候魔术技巧并不容易掌握,需要我反复练习才能达到熟练的程度。

儿童才艺大赛策划方案

儿童才艺大赛策划方案

儿童才艺大赛策划方案一、大赛宗旨本次大赛将通过少年儿童的才艺展示,激发他们的舞台表现力,将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前,鼓励他们快乐生活、茁壮成长,使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力,为促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围。

二、大赛口号“梦想宝贝,我最闪亮!”三、海选赛制大赛首先通过海选选出优秀选手进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛。

海选比赛中,选手需准备1首歌曲(1分钟左右),无伴奏。

比赛时根据年龄段分组进行。

1、幼儿组3-6岁2、少儿组7-15岁报名选手将分组进行,每10人为一组参加海选。

要求参加展示的选手在一分钟内展现自己,评审团根据选手的表现,举牌来决定选手是否晋级。

没有举牌或举一个牌为淘汰,两个牌以上为晋级。

每组晋级3人,淘汰2人,待定5人,待定选手通过第二轮的才艺综合表现再次晋级2人(每组晋级5人)。

最终海选将晋级90强进入《梦想宝贝》少儿才艺大赛及节目录制。

四、比赛形式及评判标准海选结束后,所有晋级的选手将通过抽签的形式每期安排五名参赛宝贝进行周冠军的角逐。

比赛通过淘汰制形式,采用评委现场打分、大众评审现场投票相结合的评判标准,分别进行三轮的才艺比拼。

第一轮为一展歌喉,结束后将淘汰两名宝贝;第二轮为晒出个性,可进行任何形式的才艺展示(可有亲友助阵),结束后将淘汰一名宝贝;第三轮为一锤定音。

三轮结束后,评出本周的冠军宝贝和快乐宝贝各一名。

三期结束后所有冠军宝贝和快乐宝贝将进入月赛,所有月冠军将进入最终年度“梦想宝贝”的PK。

五、参赛对象凡年龄在3-15岁,喜爱唱歌、表演或有任何才艺特长的少年儿童,不限地域、不限表现形式均可参赛。

六、参赛要求(一)参赛节目及表演内容要积极、向上,无政治问题。

(二)参赛节目及表演内容不提倡“成人化、庸俗化”等取向,符合少年儿童心理、年龄特征。

七、大赛时间及赛程安排1、两周拍摄一期节目,评选出周冠军和快乐宝贝,每三期评选出的周冠军和快乐宝贝进行比赛,评选出月冠军,所有月冠军进入年末终极PK,选出“梦想宝贝”的金牌得主。

儿童才艺比赛策划书3篇

儿童才艺比赛策划书3篇

儿童才艺比赛策划书3篇篇一儿童才艺比赛策划书一、活动主题“展现自我,放飞梦想”二、活动目的本次儿童才艺比赛旨在为孩子们提供一个展示自我的平台,激发他们的才艺潜能,培养他们的自信心和表现力。

同时,通过比赛,也可以促进孩子们之间的交流与合作,增进友谊。

三、参赛对象[具体年龄段]的儿童四、活动时间及地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]五、比赛项目1. 声乐类:唱歌、朗诵等2. 舞蹈类:独舞、群舞等3. 乐器类:钢琴、古筝、小提琴等4. 表演类:小品、相声、魔术等5. 其他类:绘画、书法、手工制作等六、活动流程1. 报名阶段([报名时间])家长或老师可通过线上或线下的方式为孩子报名。

填写参赛选手的基本信息,包括姓名、年龄、参赛项目等。

2. 预赛阶段([预赛时间])选手按照比赛项目分组进行预赛。

每位选手进行简短的才艺展示,评委根据表现评选出进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段([决赛时间])入围决赛的选手再次进行展示。

评委打分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

举行颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

4. 展示阶段([展示时间])选取部分优秀节目进行汇报演出。

邀请家长和观众观看,展示孩子们的才艺成果。

七、评分标准1. 才艺表现([分值])技巧娴熟,表现力强。

具有独特的艺术感染力。

2. 舞台形象([分值])着装得体,舞台表现大方。

3. 创意创新([分值])才艺展示具有创意和新颖性。

能够展现出独特的艺术风格。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布比赛信息,吸引更多选手报名。

2. 制作宣传海报,在学校、社区等场所张贴。

3. 邀请媒体参与报道,扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 奖品及证书费用:[X]元3. 宣传推广费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需自备演出道具和服装。

少儿才艺比赛策划精选方案三篇

少儿才艺比赛策划精选方案三篇

少儿才艺比赛策划精选方案三篇通过少年儿童的才艺展示,激发其舞台表现力,将快乐、健康、和谐的宝贝形象展现在观众面前,鼓励他们快乐生活、茁壮成长。

接下来小编给大家带来几则少儿才艺比赛策划优秀方案,接下来我们一起来看看吧!才艺大赛活动方案种类1、声乐类:包括独唱、表演唱等,节目表演时间要求在5分钟以内。

2、器乐类:包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。

演奏一首乐曲,曲目不限,须背谱演奏。

节目表演时间要求在6分钟以内。

3、舞蹈类:包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。

节目表演时间要求在5分钟以内。

4、表演类:包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。

节目表演时间要求在5分钟以内。

评分标准按照10分制打分,每个选手最后成绩保留小数点二位数,初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分;决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分,其他3个评委的平均分是选手的最后得分。

1.器乐比赛评分标准(10分制)技术性和艺术性并重:技术性+ 艺术性+ 表演形象= 该演奏者总分(10分制)。

①技术性包括:(技术性占4.5分)音准音色音质节奏强弱技巧表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟演奏乐曲有一定难度。

②艺术性包括:艺术性:(占4.5分)对作品理解和表现的程度,对乐曲风格的掌握,音乐感情的抒发和对音乐形象的塑 3 造等方面。

③表演形象(占1分)(气质、形象、风度)。

2.声乐比赛评分标准(10分制)①演唱基础4.0分:(音色音质音准节奏吐字等基本音乐修养)②演唱技巧3.5分:(声音把握情感把握风格掌握)③表演效果2.5分:(台风形象气质感染力等)3.舞蹈、模特、综艺类(10分制)①动作整齐,协调一致;(3分)②舞蹈表演富有感染力,有较好的舞台效果;(2分)③舞蹈动作具有一定的难度,有较强的表现力和艺术技巧;(2.5分)④舞蹈主题与时俱进,有较大的影响力;(1分)⑤演员服装搭配合理;(1.5分)儿童才艺大赛书画活动方案少儿才艺大赛策划方案一、活动名称:2019年书法少儿才艺大赛三、活动时间、内容:建议活动时间为5月本次才艺大赛分初赛、复赛、半决赛、决赛。

儿童才艺大赛

儿童才艺大赛

儿童才艺大赛一、背景介绍儿童才艺大赛是一个旨在展示儿童才艺、培养儿童综合素质的盛大比赛活动。

通过此次大赛,孩子们有机会展示自己的才艺,提升自信心,锻炼团队合作能力,获得积极成长和发展。

二、比赛内容1. 乐器演奏类:儿童可以展示钢琴、小提琴、吉他等乐器的演奏技能。

2. 歌曲表演类:儿童可以独唱、合唱或伴奏唱歌,展示他们的音乐天赋和演唱实力。

3. 舞蹈表演类:儿童可以选择各种形式的舞蹈,展示他们的舞蹈技巧和舞台魅力。

4. 朗诵演讲类:儿童可以背诵诗歌、散文或演讲,展示他们的口才和表达能力。

5. 绘画创作类:儿童可以进行手绘绘画或其他形式的创作,展示他们的艺术才能和想象力。

三、比赛程序1. 报名阶段:家长或监护人填写相关报名表格,并缴纳参赛费用。

2. 初赛:根据报名情况,确定初赛的时间和地点。

参赛儿童按照报名类别进行初赛,专业评委团队进行评审。

3. 复赛:初赛中脱颖而出的选手进入复赛,继续展示才艺。

评委将综合考量选手的技巧、表现力和创新性,选出晋级选手。

4. 决赛:决赛是整个比赛的最高舞台。

晋级选手将参加决赛,与其他选手一决高下。

评委将根据选手的整体表现和舞台魅力评选出获奖名单。

5. 颁奖典礼:在颁奖典礼上,对获奖选手进行表彰,为他们的努力和才艺给予认可和鼓励。

四、比赛规则1. 年龄限制:参赛选手必须在6岁至15岁之间。

2. 报名费用:每个参赛项目需缴纳相应的报名费用,用于比赛的组织和奖励经费。

3. 选手表现时间:每个参赛项目有时间限制,一般在3到5分钟之间。

4. 评委评分:评委根据选手的技巧、创新性、表现力和舞台魅力等方面进行评分,最终得分高者获胜。

5. 裁判团公正:裁判团成员由相关专业人士组成,评审结果公正、客观,确保比赛的公正性和权威性。

五、比赛的意义1. 激发儿童兴趣:比赛为儿童提供了展示才艺的平台,激发他们对音乐、舞蹈、朗诵等艺术形式的兴趣。

2. 培养自信心:比赛让儿童经历公开表演和评判,通过奋斗和比拼提升自身实力,培养自信心和勇气。

主持词少儿才艺比赛

主持词少儿才艺比赛

主持词少儿才艺比赛篇1:少儿才艺比赛主持词尊敬的各位嘉宾、现场的评委们,可爱的小朋友、亲爱的家长朋友们大家上午好!很高兴和大家相聚在(比赛的地名)孩子,从来都是每个家庭的心肝宝贝,每个家庭都希望把最好的呵护与教育给予孩子,使他们成为一个拥有才艺的快乐宝贝。

所以,如今的小朋友在小小年纪,就已经百艺藏身。

然而,由于各种原因,许多小朋友缺少一个展示才艺的舞台。

为了帮助少年儿童确立积极的奋斗目标,培养和提高少儿童“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念,我们在此构建了一个公益少儿才艺比拼大舞台,展现少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌,给孩子们一个展现“梦”的机会。

少儿才艺比赛藉此利用“红太阳”亲子产业孵化园政府扶持基地,搭建一个美妙的艺术舞台,让小朋友们能够尽情展示精湛的才艺,享受成长的快乐!童年的生活是美好的,童年的生活是充实的,童年的生活是难忘的,在这个梦幻的时光里,在这个温馨的季节里,平湖街道首届“南塑杯”公益少儿才艺大赛海选第二场即将在这里拉开帷幕。

本次大赛是由平湖街道团工委,平湖街道人力资源服务中心,平湖文体服务中心联合主办,平湖街道义工联合会承办的盛会,让我们再次用热烈的掌声向以上单位表示诚挚的谢意!此次大赛组织有序,过程严谨,评比公平公正,为此,我们也邀请到了专业的评委,下面就让我为大家介绍本次大赛的评委,他们是:………这次比赛的节目也可以说是精彩纷呈,按类别有表演类、乐器类、语言类、书画类等。

为了公平比赛,经过评委会一致决定,拟定比赛规则如下:…………好!现在比赛正式开始!一个上场的节目是xxx,表演者xxx,大家掌声有请!篇2:少儿才艺比赛主持词男:尊敬的各位领导女:现场的评委、老师们男:各位参赛选手和同学们合: 大家上午好!男:这里是珠海新世纪学校20xx年首届“世纪之星”少儿才艺比赛六年级复赛的现场。

女:在这阳光灿烂、百花齐放的初夏时节,我们六年级组全体师生欢聚一堂,一起欣赏我们六年级组少年艺术的盛宴! 共同见证我们六年级组少年的快乐成长!男:我校开展少儿才艺大赛旨在为同学们打造了一个展示自身才艺的表演平台,让同学们的天赋和自信得以施展,同时发现更多优秀的艺术人才。

少儿才艺大赛招募方案

少儿才艺大赛招募方案

少儿才艺大赛招募方案一、比赛简介少儿才艺大赛是一个展示青少年才华和个性的比赛活动。

本次比赛面向全国各地的少年儿童,旨在发掘和培养青少年的创造力和表达能力,提高他们的综合素质,为青少年搭建一个展示自己才华和个性的平台。

二、比赛内容本次少儿才艺大赛主要分为以下几个项目:1. 歌唱比赛歌唱比赛是本次活动的重头戏。

参赛选手可以自选歌曲或根据主题来演唱歌曲。

不仅需要考验选手的音乐天赋,还需要展现出他们的歌唱技巧和表演能力。

2. 舞蹈比赛舞蹈比赛是考验选手舞蹈才能和舞蹈表现力的比赛项目。

参赛选手可根据自己的喜好选定舞蹈种类和曲目,或者在规定时间内根据题目自创舞蹈。

3. 乐器比赛乐器比赛是本次比赛的另一项亮点。

参赛选手可以自选乐器演奏曲目,展示出他们的音乐才华和演奏技巧。

4. 语言表达比赛语言表达比赛是让选手展示语言才华的比赛项目。

参赛选手可以自由发挥,或者按照主题展示自己的表达能力和创造力。

三、招募范围本次比赛面向全国各地的少年儿童,招募对象为8-16岁的少年儿童。

四、报名方式报名方式分为线上报名和线下报名两种:1. 线上报名请登录我们的官方网站(相关网址将在后续公布)进入报名通道,填写个人信息和报名项目,上传照片后即可完成报名。

2. 线下报名请前往我公司各大分店报名处,填写个人信息和报名项目,提交一张相片即可完成报名。

五、招募限制1.参赛选手必须保证身体健康,无传染性疾病、结核病、癫痫等病史。

2.参赛选手必须遵守比赛规则,不得采用作弊等不正当手段。

3.参赛选手必须保证比赛时段与场地可行。

六、赛事安排本次比赛分为初赛和决赛两个阶段,具体时间和地点将在报名截止后在官方网站公布。

初赛和决赛评选方式相同,将由对应项目的专业评委团队进行打分评选。

七、比赛奖励1. 个人单项奖歌唱比赛、舞蹈比赛、乐器比赛、语言表达比赛的前三名将获得相应的单项奖,同时也将获得优盘、证书等奖励。

2. 全能奖全能奖将由初赛和决赛的成绩综合计算得出,排名前三名将获得全能奖,同时也将获得优盘、证书等奖励。

少儿才艺大赛活动策划方案

少儿才艺大赛活动策划方案

少儿才艺大赛活动策划方案少儿才艺大赛活动策划方案少儿才艺大赛活动策划方案1一、指导思想全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,努力促进学校艺术教育,丰富活跃校园文化生活。

坚持以育人为本,以学校为基础,以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体,使学生参加活动的过程成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,让每个学生真正成为艺术教育的受益者。

二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想未来”。

大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的`声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动,充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度,展示时码小教艺术教育的丰硕成果。

三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)。

四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别及时间安排1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类(村完小每校每类别参赛不得少于2项,中心小学每类别不得少于5项,教学点不得少于1项,中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项),每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。

2、时间安排①报名时间:5月25日前。

②比赛时间:5月29日下午1:30开始。

六、奖项设置。

本次大赛设以下奖项:1、优秀表演奖(21名):共设一等奖5名(其中声乐类2名,舞蹈类2名,器乐类1名),参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。

二等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。

三等奖8名(其中声乐类3名,舞蹈类3名,器乐类2名)。

2、伯乐奖(5名):根据比赛成绩,为获得一等奖选手的指导老师设奖。

3、优秀组织奖(2名):根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。

七、评委组成由小教办全体成员担任评委。

八、成绩考核本次大赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。

少儿才艺大赛活动策划方案2一、活动宗旨滨江少儿才艺大赛本着切实加强芜湖市少年儿童综合素质教育,促进少儿文化艺术事业健康发展,弘扬主旋律,讴歌新时代,进一步丰富少年儿童的课余生活,加强社会实践,培养艺术才能,展示快乐童真,艺术童趣,美丽童心,为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台!让广大少年儿童度过一个快乐童年,留下美好的成长记忆。

少儿才艺大赛实施方案

少儿才艺大赛实施方案

少儿才艺大赛实施方案一、赛事背景。

少儿才艺大赛是为了激发孩子们的学习热情,培养其广泛的兴趣爱好,提高综合素质而举办的比赛。

通过比赛,可以激发孩子们的学习热情,培养其广泛的兴趣爱好,提高综合素质。

二、赛事宗旨。

本次比赛旨在发现和培养少儿的才艺,提高其综合素质,激发其学习兴趣,促进其全面发展。

三、比赛内容。

1. 才艺表演类,歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等。

2. 才艺展示类,绘画、手工制作、书法、科技发明等。

四、比赛流程。

1. 报名阶段,参赛者填写报名表格,提交相关材料,并缴纳报名费。

2. 初赛阶段,参赛者按照规定时间和地点进行初赛表演或展示。

3. 复赛阶段,初赛晋级者进行复赛表演或展示。

4. 决赛阶段,复赛晋级者进行决赛表演或展示。

5. 颁奖阶段,对表现优异者进行颁奖,鼓励其继续努力。

五、赛事评分。

1. 才艺表演类,音准、节奏、表现力、舞台表现等。

2. 才艺展示类,创意、技巧、表现力、作品质量等。

六、奖项设置。

1. 一等奖,奖金1000元,证书一份。

2. 二等奖,奖金800元,证书一份。

3. 三等奖,奖金500元,证书一份。

4. 优秀奖,证书一份。

七、赛事宣传。

1. 通过学校、社区等渠道进行宣传,吸引更多孩子参与。

2. 利用社交媒体、网络平台等进行赛事宣传,提高赛事知名度。

八、赛事安全。

1. 赛事期间,保障参赛者和观众的安全。

2. 赛事场地、设备保证安全可靠。

九、赛事总结。

1. 对本次比赛进行总结,总结出优点和不足之处,为下一届比赛做好准备。

2. 对获奖者进行表彰和奖励,鼓励其继续努力。

十、赛事后续。

1. 对获奖者进行培训和指导,提高其才艺水平。

2. 组织相关才艺交流活动,促进参赛者之间的学习和交流。

十一、赛事经费。

1. 赛事经费主要来源于赞助商、参赛者报名费等。

2. 经费使用要合理规范,确保赛事顺利进行。

十二、赛事组织。

1. 设立组委会,负责赛事的策划、组织和执行。

2. 设立评审团,负责对参赛者进行评分和评定获奖者。

少儿才艺大赛自我介绍范文(2篇)

少儿才艺大赛自我介绍范文(2篇)

少儿才艺大赛自我介绍范文我叫“梧桐公主”,今年___岁了,在第十五小学三(八)班学习,是一个性格比较内向的小姑娘,每次家里来客人,妈妈让我表演节目,我都有些不敢,在妈妈的再三催促下,我只好硬着头皮给客人表演,当听到客人们阵阵的掌声时,我就慢慢变得勇敢了。

小的时候,每次奶奶抱我出去玩时,院子里的小姐姐们都说我长得像洋娃娃,我知道她们是在逗我玩,但我心里还是美滋滋的。

现在我长大了,跟小的时候不一样了,因为小时候我很胖,所以院子里的老奶奶们都说我越长越漂亮了。

我有一头乌黑发亮的头发,有时还会有点留海儿,我有一又炯炯有神的眼睛,但不算太大;我还有一个小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。

我是一个爱好广泛的小学生,我爱好美术、钢琴、声乐、陶艺、轮滑、羽毛球、―――我还在“鲍得温杯”钢琴大赛中荣获银奖,我的美术作品在国内外大赛中多次荣获金奖,尤其是《放学了》这幅画在加拿大“和平杯”国际少儿绘画比赛中荣获特别金奖,还被邀请到人民大会堂参加颁奖典礼呢!在学习上我是一个认真仔细的好孩子。

门门功课都非常优秀,去年还被评为学校的中队之星。

并且年年被评为“三好学生”和“优秀队干部”,受到了老师和同学们的喜爱。

新的学期开始了,我要加倍努力,争取获得更加优异的成绩!我是可爱的“梧桐公主”,记住哦!少儿才艺大赛自我介绍范文(2)尊敬的评委老师、亲爱的家长朋友们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够站在这里,参加这场精彩的少儿才艺大赛。

首先,我要感谢我的爸爸妈妈一直以来的支持和鼓励,没有他们的陪伴,我今天不会站在这里。

同时,也要感谢评委老师们给我这个展示才艺的机会。

我今年XX岁,我是一个开朗、活泼的孩子。

从小我就对艺术有着浓厚的兴趣和热爱,我喜欢唱歌、跳舞、绘画等等,这些才艺就是我与众不同的地方。

下面,让我来分别介绍一下我的才艺展示:首先是唱歌。

我从小就对音乐充满了热爱,唱歌是我最喜欢的事情之一。

每当我唱歌时,我就能够发现自己的声音是如此的纯净而美妙。

少儿才艺大赛活动方案三篇

少儿才艺大赛活动方案三篇

少儿才艺大赛活动方案三篇篇一:少儿才艺大赛活动方案一、活动主题:“XX”杯XX市少儿才艺大赛口号:童星璀璨,闪耀未来二、活动目的:本次大赛旨在为我们XX市的小朋友们提供一个施展才艺的平台,发掘优秀少儿艺术人才,进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。

三、活动组织主办单位:XX市委宣传部、XX市文广新局、共青团XX市委、XX市教育局承办单位:XX市广播电视台、XX广播电视网冠名单位:XXXX置业有限公司四、报名条件1、凡XX市四县四区的少年、儿童均可报名;2、选手年龄划分:5-17周岁;3、演出服装、道具、乐器(钢琴除外)、伴奏碟(带)等选手自备。

五、比赛节目类别:舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类六、赛程安排大赛分为报名、初赛、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段(一)报名时间、地点:时间:20XX年4月11日一5月11日地点:A、XX市广播电视台广告中心;B、“XX”销售中心;C、XX、小学、幼儿园报名点报名(二)比赛时间1、初赛时间:4月14日-5月13日(10场)2、复赛时间:5月19日-6月2日(5场)3、决赛时间:6月9日-6月23日(5场)4、颁奖暨汇报演出:6月30日地点:XXXX街销售中心广场(三)评分规则1、现场评委打分(评分比例待定)2、每场海选结束后通过XX广播电视网微信公众号、XX微信公众号对参赛选手进行投票,评委分+网络投票分前10名进入复赛。

3、参与复赛的选手同上。

七、奖项设置:本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵(含播音主持)、绘画五大类别设:一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名,具体获奖数额根据冠名单位另定。

一等奖:(1名)XX迪士尼3日2晚双人游。

二等奖:(2名)智能体感平衡车三等奖:(3名)价值1299元的亲子摄影套餐优秀奖:(10名)二童文具套装最佳网络人气奖:(7名)高清航拍无人机篇二:少儿才艺大赛活动方案一、活动口号:七彩假日我行我秀二、活动宗旨:充分展示我县素质教育成果,展现我县少儿活泼健康、多才多艺的精神风貌,让孩子们度过一个愉快难忘的暑假,让孩子在比赛中亲近艺术、在角逐中品尝友情,体验成长的快乐。

儿童才艺大赛评分标准及注意事项

儿童才艺大赛评分标准及注意事项

“发现矿区精彩童年”神东微视首届少儿才艺大赛秩序册一、评分标准
一节目满分100分;其中表演状态20分,节目内容取材20,表演艺术水平20分,节目时间控制10分,节目整体效果20;取总得分的平均分为最后得分;
二细则
1.表演状态20分演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分,整体状态控制较佳5分;
2.内容取材20分创意新颖5分,健康向上5分,展现选手的精神风貌10分;
3.表演艺术水平40分
(1)朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目:吐字清晰,语言流畅,能调动观众情绪,整体效果好;
(2)声乐表演:音调准确,表现效果好,整体水平高;
(3)器乐演奏:节奏、音准准确,乐曲流畅,技艺高超;
(4)舞蹈等团体表演:动作大方,表现力强;
4.整体效果20分,此项根据舞台整体表现力进行打分;
二、注意事项
1.参赛选手提前10分钟进入会场;严格执行比赛规则要求,确保比赛有序进行;
2.海选期间,请家长朋友自觉遵守会场秩序将关闭或调至震动档、不吸烟、不随意交谈,您的配合将给孩子们留下好榜样; 3.选手按出场序号进行展示,错过比赛序号的选手,一律视为自动弃权;
4.如遇问题,请及时与大赛工作人员及时沟通;
5.为及时了解更多最新大赛动态及资讯,建议您关注“神东微视”微信号;
6.本次活动最终解释权由神东微视所有;。

少儿才艺大赛文案

少儿才艺大赛文案

少儿才艺大赛文案
少儿才艺大赛文案:
1. 全城瞩目的少儿才艺大赛,一场属于小朋友的盛宴,展现才艺、启发潜能,为他们的梦想打开闪亮的舞台。

2. 万众瞩目!让孩子们展示他们的独特才艺,感受舞台的魔力,为未来的明星们点赞!
3. 参与你的孩子参加今年最炙手可热的少儿才艺大赛,让他们欢笑、努力、成长,收获一段难忘的记忆。

4. 少儿才艺大赛,让孩子们的梦想起航!不论是歌唱、舞蹈、戏剧还是乐器,他们都可以在这里展现自己的独特魅力。

5. 让孩子们的梦想翱翔,用音乐、舞蹈、绘画和其他才艺去表达,参加少儿才艺大赛,为他们提供展示的舞台。

6. 邀请你的孩子来参加这个炙手可热的少儿才艺大赛,他们将有机会与其他有才艺的小朋友一起竞技,争夺奖杯!
7. 少儿才艺大赛,为孩子们带来无限可能。

我们相信,每个孩子都有独特的才华,通过这个赛事,我们将见证他们的成长和进步。

8. 今年的少儿才艺大赛,将为孩子们打开一扇通往音乐、舞蹈和戏剧世界的大门,让他们展现自己的才华,感受艺术的魅力。

9. 这是一场让孩子们激发潜能、释放才华的盛宴,少儿才艺大赛将为他们提供展示自己的机会,走向荧幕或舞台。

10. 少儿才艺大赛,为孩子们的梦想点亮明灯。

让我们一起见证他们的成长,为他们加油!。

2024年少儿才艺大赛领导讲话(二篇)

2024年少儿才艺大赛领导讲话(二篇)

2024年少儿才艺大赛领导讲话各位领导、各位来宾、老师们、同学们:大家下午好!首先我代表学校,对莒县电视台“百慧杯”少儿才艺大赛组委会来到我校,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

多年以来,我校认真贯彻落实党和国家的教育方针,牢固树立____,始终坚持镇域均衡发展,全面实施素质教育的办学宗旨,以“小事情,大教育”为办学理念,各方面的工作都取得了令人瞩目的成绩,学校先后创建为山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省艺术教育示范学校,学校工作得到了上级领导和社会各界的高度赞扬。

我们学校历来重视艺术教育,在开足开全课程的基础上,我们又指导学生选修了部分校本课程,成立了各种兴趣小组,进一步培养和发展了学生的特长。

今天参赛的各位选手,就是学生当中的优秀代表。

感谢这次才艺大赛为少年儿童搭建了一个展示自身特长的机会和平台,通过本次比赛可以更好的展示我校少年儿童的艺术水平,激发更多的少年儿童学习艺术,爱好艺术,从而促进我镇少年儿童素质的提高,促进我镇广大少年儿童的全面发展。

少年儿童是祖国的未来,我们的希望。

今后,我们将一如既往的将爱心、耐心、信心奉献给孩子们,一如既往的引导、培养和教育孩子们全面发展,健康成长。

让每一朵花儿都芬芳,让每一个笑容都灿烂,是我们不懈的追求!最后,预祝参赛的选手取得好成绩,预祝才艺大赛圆满成功!谢谢大家!2024年少儿才艺大赛领导讲话(二)尊敬的各位家长、孩子们:大家下午好!首先,我代表少儿才艺大赛组委会向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢各位家长和孩子们的踊跃参与和支持,正是有了你们的积极参与和辛勤付出,才有了今天这场盛大的才艺大赛。

才艺大赛是一次展示孩子们才艺的舞台,同时也是一场锻炼孩子们独立自强精神和团队协作能力的机会。

通过参与才艺大赛,孩子们可以展示自己的才艺,培养自信心和自我表达能力,同时也可以学习到与他人沟通合作、竞争与合作共赢的重要价值观。

才艺大赛是一个竞争的舞台,但我们更希望看到的是每位孩子的进步和成长。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5-1、统计金街参与活动的商铺 5-2、统计收集参加活动商铺提供的各类优惠券、代金券等 5-3、协调参加少儿才艺大赛的金街商铺美陈 5-4、提前协调参加商铺在活动当天需要的配合
活动筹备期
活动预热期:10月17-23日 1、芝罘金街官方线上平台以及自媒体平台开启线上报名渠道 2、DM单页投递宣传推广(扫码关注芝罘金街官微进行线上报名) 3、电话报名 4、SP活动预热推广
活动预热期
物料搭建:10月23日 1、舞台背景搭建以及桌椅安排 2、涂鸦区域背景搭建 异业资源自带道具展架等物料
物料搭建
• 大赛日 24-25日
时间
项目
内容
10月24日上午 9:30-11:30
海选
才艺秀结束主持人开场进 行海选流程
10月24日下午 14:00-16:00
海选
10月25日上午 9:30-11:30
全方位整合传统媒体与新媒体、线上线下立体推广 重点通过新媒体进行社群活跃转发、召集、推广
类别
主题 内容
力度
金街现有媒体
Pr以及主力sp活动 活动前7-10天
小学校园
金街官方线上 平台
金街少
儿才艺 大比拼
Pr活动、活动报名 以及SP活动
Pr活动、活动报名 以及SP活动
南通路小学、养正小学、 工人子女小学、毓璜顶小 学、双语小学等市区重点 小学以及培训机构
• 活动背景
时间:2015年10月24日-25日
主题 芝罘金街少儿才艺大赛
策略
• 一个孩子牵动着至少三个家庭,通 过在金街举行少儿才艺大赛吸引更多 宝贝和家庭亲近金街。 • 魅力儿童才艺展示、知名评委老师 参与、活动比赛精彩刺激、并利用各 种媒体进行宣传炒作,引发全城关注。 歌唱、舞蹈、曲艺、乐器、涂鸦秀、 大寻宝、围棋大比赛多种比赛以及玩 乐形式总有一样让宝贝心动。
活动主题 (主力SP)超级大寻宝
活动时间 2015年10月24-25日
活动地点 金街店铺
活动简介 通过集印卡寻宝活动刺激店铺后期销售
活动形式 活动效果
集卡活动分消费送印花和分享积攒送印花两种 在店铺任意消费或者分享店铺信息至朋友圈积攒获得印花 积满6张便可获得指定店铺提供奖券以及奖品。
通过互动打造金街社群,提升金街关注度以及拉动消费
• 活动分015年10月24-25日 活动地点 金街街区 活动简介 父母一起参与亲子涂鸦 活动形式 引入时下最流行的秘密花园等涂鸦内容以及动漫、自创主题进行涂鸦大赛。 活动效果 涂鸦秀成果展示必定会引发参与家庭的大量自拍分享,从而引发宣传爆点。
• 活动分述
10月23日 场地搭建
10月24-25日
Pr活动 Sp活动
活动筹备期 预热物料
活动宣传预热 物料搭建 D-DAY
活动筹备期:10月10-17日
1、活动区域位置确定 2、物料以及邀请人员议价、筹备 3、整体活动流程以及实施计划确立 4、线上报名、媒体投放的选择以及推广文案确定 5、芝罘金街对于所有参与活动商户的确认和配合
10月24-25日 10:00-16:00
10月24-25日 10:00-16:00
活动主题 活动时间 活动地点 活动简介
活力舞台
精彩环节
活动效果
• 活动分述
(主力pr)感受童真 呵护梦想 金街儿童才艺大赛
2015年10月24日-25日
A区入口舞台
吸纳全市小学年龄段少年儿童进行才艺大比拼的少儿才艺大赛。不限才 艺表演形式、海选复赛现场评委亮分点评。 大三面展示舞台设计,主背景超大主题营销画面,两块副背景LED现场实 时传送比赛精彩画面,传递范围更大。
活动前一周每天一次
自媒体
Pr活动、活动报 活动前一周各大平台各 名以及SP活动 一次
• 区域定位
• 建议舞台比赛区位于A区入口,涂鸦展示区位于3号门入口
• 流程分解
10月10-17日
前期筹备期 方案确定 活动物料确 定、议价以 及协调
10月17日
统一活动主 题
10月17-23日
宣传预热 报名 媒体报道 线上滚动宣传
海选
10月25日下午 14:00-16:00
决赛
其余辅助PR活动同期协调进行
备注
按照表演类型分 组选出晋级选手 参加25日决赛
评出1/2/3等奖
• 谢谢!
形式
地点
时间
唱歌、跳舞、 乐器、曲艺 围棋比赛观战
规定主题涂鸦 区以及自由创 意涂鸦区
街区舞台
街区舞台 分区 街区涂鸦 区
10月24-25日 10:00-16:00
10月25日 10:00-16:00
10月24-25日 10:00-16:00
促销集卡赢奖 品
寻找金街最萌 吃货小宝贝
店铺区域 店铺区域
烟台本地著名少儿艺术团才艺表演开场、知名主持人现场活跃主持、烟 台文艺界大咖评委幽默点评
宝贝秀场第一、比赛第二,通过活动让每一个参与金街儿童才艺大赛的 宝贝收获童年快乐,令宝贝和家庭与金街感情更亲密。
活动主题 活动时间 活动地点 活动简介 活动效果
• 活动分述
(辅助pr)围棋 比赛 2015年10月25日 A区入口舞台 两侧 智慧围棋比赛、邀请全市小围棋手参与围棋大战、开动脑筋 吸引关注、引来更多家庭参与
• 活动主题
• 才艺大比拼 • 围棋英雄会 • 亲子涂鸦秀 • 店铺寻宝记 萌娃自拍
十月金街为宝贝打造最优美丽秀舞台!
• 活动概况
活动
PR 主打 活 PR 动 辅助
PR
辅助 PR
序号 主题
1
少儿才艺大赛
特邀才艺秀+海选+决赛
2
围棋比赛
3
亲子涂鸦秀
SP 主打 4 活 SP 动 辅助 5
SP
寻宝总动员 萌娃吃货自拍
活动主题 活动时间 活动地点 活动简介 活动形式 活动效果
• 活动分述
(辅助SP)萌娃吃货自拍 2015年10月15-31日 金街店铺 分享萌娃吃相赢大奖 上传萌娃在金街店铺消费图片至万达公众号,活动结束随机抽奖 。 通过互动打造金街社群,提升金街关注度以及拉动消费
策略 性质 传统
单页
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