严禁教师从事有偿家教自查自纠情况报告
有偿家教自查自纠报告（6篇）
有偿家教自查自纠报告（6篇）有偿家教自查自纠报告(6篇)在不断进步的时代，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的有偿家教自查自纠报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有偿家教自查自纠报告1根据教育局《关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知》的要求，为了有效落实文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以校长为组长的工作领导小组。
名单如下：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx、 xxx、xxx、xx、xxx、xxx二、组织学习，提高认识组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况1、认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况2、结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。
3、以学校或年段为单位，通过组织集体宣誓、签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定。
4、校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。
5、通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
四、效果明显通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，聘请学校监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
教师八项规定自查报告(精选13篇)
教师八项规定自查报告（精选13篇）教师自查自纠报告1为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。
一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。
依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。
今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；组织学生参加校外培训机构培训。
正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。
奉献是师德的灵魂。
在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
教师自检自查报告2这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
学校严禁教师有偿补课自查报告(5篇)
学校严禁教师有偿补课自查报告(5篇)在现在社会，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的学校严禁教师有偿补课自查报告，希望对大家有所帮助。
学校严禁教师有偿补课自查报告1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。
全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。
自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。
现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。
制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
学校严禁教师有偿补课自查报告2《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。
学校做了以下工作:第一，建立组织。
学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。
2024年有偿家教专项治理自查自纠报告
2024年有偿家教专项治理自查自纠报告一、前言有偿家教在我国已经存在多年，其盛行给了一些家庭经济带来了实质帮助，同时也给学生的学习和成长带来了积极影响。
然而，由于有偿家教行业的发展并非完全合法规范，存在一些乱象和问题。
为了进一步规范有偿家教行业，提高家教质量，2024年我们开展了有偿家教专项治理自查自纠工作，本报告根据此次活动的情况进行总结和分析。
二、活动背景有偿家教主要存在以下问题：一是有些家教机构未经合法注册，没有合法资质和教师证，教学质量无法保障；二是教师资质参差不齐，有些家教教师并没有通过相关考核，不能提供标准化的教学服务；三是有些家教教师与学生家长私下交易，存在内容不透明、费用不公开等问题；四是有些家教教师在教学过程中不遵守职业道德，存在学生身心健康等问题。
本次专项治理自查自纠活动，旨在解决以上问题，规范有偿家教行业。
三、活动组织与范围本次活动由当地政府主导，相关职能部门负责组织实施。
活动范围涵盖有偿家教机构及其教师从业人员。
四、活动目标本次活动的目标是规范有偿家教行业，保障家教服务的质量，提高学生学业水平和全面发展。
五、活动内容1. 家教机构和教师的合法性核查核查家教机构是否合法注册，是否具备合法资质和教师证；核查教师资格是否符合相关规定，是否参与数学考试和教育理论培训；对注册教师的资质进行评估和认定。
2. 家教机构的标准化管理要求家教机构建立规范的管理制度，包括教材使用、教学方法和进度安排等；要求家教机构建立学生档案，及时记录学生学习情况和教学进展；加强对家教机构的监督和检查。
3. 家教教师的培训和考核家教教师需要参加相关培训，提高教学技能和教学理念；家教教师需要通过评估和考核，保证其教学质量和专业能力。
4. 价格和费用的透明公开家教机构要求明码标价，将价格和费用进行公示，与学生家长事先协商并签订合同；加强费用监管，严禁虚报价格和乱收费。
5. 职业道德和学生身心健康保护家教教师要求遵守职业道德，严禁与学生家长私下交易，严禁涉及违法违纪行为；对家教教师进行教育，引导他们关注学生身心健康，保护学生的合法权益。
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。
采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。
另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3、密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。
继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。
及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
教师的自查自纠报告范文7篇
教师的自查自纠报告范文7篇教师的自查自纠报告精选篇1为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导员会办公室（吉政教督办字[20__]32号）及白教文字（[20__]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。
弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。
实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。
二、广泛宣传，营造氛围7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。
7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行规，深入开展师德师风讨论等等。
通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。
引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉噪有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。
2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。
3、召开专题教师会，学习相关文件精神。
4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告五篇第一篇学校严禁教师有偿补课自查自纠报告950字学校严禁教师有偿补课自查自纠报告为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。
分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的`行为。
家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。
严禁有偿补课自查报告
严禁有偿补课自查报告近年来，有偿补课现象在一些地区和学校仍然存在，这不仅损害了教育公平，也影响了教师队伍的形象。
为了进一步规范教育教学行为，加强师德师风建设，我校开展了严禁有偿补课自查活动。
现将自查情况汇报如下：一、加强组织领导，明确责任分工为了确保自查活动的顺利进行，学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人和年级组长为成员的严禁有偿补课自查自纠领导小组。
领导小组明确了工作目标、任务和要求，并制定了详细的自查方案。
各部门和年级组按照分工，认真组织开展自查自纠工作。
二、深入开展学习教育，提高师德认识学校组织全体教师认真学习关于严禁有偿补课的相关政策和法律法规，强化师德师风教育。
通过学习，教师们深刻认识到有偿补课行为的严重性和危害性，增强了遵守职业道德的自觉性。
同时，学校还开展了师德师风大讨论活动，引导教师树立正确的教育观念，切实履行职责，为教育事业贡献力量。
三、全面排查，严格自律学校对全体教师进行了全面排查，重点了解教师是否存在有偿补课行为。
通过自查自纠，学校发现了一些问题，如个别教师利用节假日和业余时间从事有偿补课，个别教师在校外培训机构兼课等。
对于这些问题，学校采取了严肃处理的态度，对涉及到的教师进行了批评教育，并督促其改正错误。
四、加强制度建设，规范教育教学行为学校对照相关政策和法律法规，进一步完善了内部管理制度，明确了教师教育教学行为的规范。
学校制定了《教师职业道德考核办法》、《教育教学工作考核办法》等制度，加强对教师教育教学行为的监督和管理。
同时，学校还加大了对校外培训机构的整治力度，严禁教师参与相关活动。
五、强化考核评价，激励教师发挥正能量学校建立了完善的教师考核评价体系，将师德师风作为教师考核的重要内容。
学校对表现优秀的教师给予表彰和奖励，对存在问题的教师进行批评教育，并督促其改进。
通过考核评价，学校激发了教师发挥正能量的积极性，推动了师德师风建设的深入开展。
六、广泛宣传，接受社会监督学校通过家长会、学校网站、公告栏等多种渠道，广泛宣传严禁有偿补课的政策和措施。
有偿家教专项治理自查自纠报告范文
有偿家教专项治理自查自纠报告范文尊敬的领导：根据学校的要求和学校对偿家教专项治理的重视，我自查自纠之后，认真撰写了本次家教专项治理的自查自纠报告，对本人存在的问题进行了明确的整改方案和计划，特向您汇报，请您指导和批示。
一、自查情况经过对自身在家教专项治理中的行为和做法进行仔细的剖析和反思，我发现了以下存在的问题：1. 家教课程设计方面的不足。
在教学过程中，我没有根据学生的具体需求和实际情况，制定个性化的教学计划和教学方案，导致教学内容和教学方法的选择不合理，影响了教学效果。
2. 不规范的教学管理。
在家教过程中，我未能建立起完善的教学管理体系和管理制度，对学生的学习情况和家庭环境缺乏全面的了解和掌握，无法及时发现和解决学生学习中的问题。
3. 考核评价不够科学。
在对学生的学习成绩进行评价时，我主要依据平时成绩和考试成绩，忽略了学生的兴趣、能力和潜力的培养，没有充分发挥出我作为家教教师的专业优势。
4. 没有制定明确合理的家庭作业。
在教学过程中，我没有充分利用学生的课外时间，指导学生合理安排学习任务和完成家庭作业，导致学生的学习效率不高。
二、整改方案和计划针对以上存在的问题，我制定了以下整改方案和计划：1. 家教课程设计方面的整改。
我将更加注重学生的个性化需求，针对每个学生的优势和劣势，制定相应的教学计划和教学方案。
在教学过程中，我将采用多样化的教学方法，注重培养学生的学习兴趣和思维能力，提高教学效果。
2. 教学管理的规范化。
我将建立起完善的教学管理体系和管理制度，包括学生档案管理、学生学习问题的及时发现和解决、与学生家长的有效沟通等。
我将不定期与学生家长进行面对面的教育咨询，了解学生在家庭环境中的学习情况，及时发现和解决问题。
3. 考核评价科学化。
我将充分发挥自己作为家教教师的专业优势，采用多种评价手段，如观察评价、学习笔记评价、课堂参与评价等，全面了解学生的学习情况和学习能力，鼓励学生的潜力发展和能力提升。
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告
学校严禁教师有偿补课自查自纠报告引言在当前教育环境下，教师的职责不仅是传授知识，更是塑造学生的人生观、价值观。
然而，近年来有偿补课现象在学校中屡禁不止，这不仅违反了教育公平原则，也损害了教育的神圣性。
为了维护学校正常的教学秩序，保障学生的合法权益，我校积极开展了严禁教师有偿补课的自查自纠工作。
检查的内容及标准本次自查自纠工作主要围绕以下几个方面进行：教师行为规范：检查教师是否严格遵守教育教学纪律，有无利用职务之便进行有偿补课的行为。
教学资源分配：检查学校教学资源是否公平分配，是否存在为有偿补课提供便利的情况。
学生反馈：收集学生对教师有偿补课行为的举报和反馈，作为自查的重要依据。
教师自查报告：要求每位教师自查自纠，上报是否存在有偿补课行为。
自查过程和方法为确保自查自纠工作的深入有效，我校采取了以下措施：成立自查自纠工作小组：由学校领导班子成员、教务处和纪检监察部门负责人组成，负责自查自纠工作的组织和实施。
制定自查自纠方案：明确自查自纠的时间、内容、标准和要求，确保工作有序进行。
广泛宣传动员：通过校内会议、公告、微信群等多种形式，向全体教师宣传自查自纠的目的、意义和要求，提高教师的思想认识。
多渠道收集信息：通过学生问卷、家长反馈、教师自查报告等多种渠道，收集有关有偿补课的信息。
发现问题及原因分析经过自查自纠工作，我们发现部分教师存在有偿补课行为，主要原因有以下几点：利益驱动：部分教师受经济利益驱使，违规进行有偿补课。
教育观念偏差：部分教师过分追求升学率和学生成绩，忽视了教育的本质和目的。
学校管理不严格：学校对有偿补课行为的管理和监督不到位，为违规行为提供了可乘之机。
解决方案和计划针对发现的问题，我校提出以下解决方案和计划：加强教育引导：加强对教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观和育人观，自觉抵制有偿补课行为。
完善制度规定：修订和完善学校相关规章制度，明确禁止教师有偿补课行为，并加大对违规行为的处罚力度。
2024小学严禁组织有偿补课自查报告
2024小学严禁组织有偿补课自查报告随着教育改革的深入，教育部门对于学校的管理和教学质量的要求日益提高。
为了贯彻落实教育部门关于严禁组织有偿补课的有关规定，我校高度重视，立即组织开展了自查自纠工作。
现将自查情况报告如下。
一、引言有偿补课不仅违背了教育公平的原则，也容易滋生教育乱象，损害学生身心健康。
我校一直以来坚决抵制有偿补课行为，努力营造良好的教育环境。
为了确保教育教学的正常秩序，保障学生的合法权益，我校根据教育部门的要求，结合学校实际情况，开展了严禁组织有偿补课的自查工作。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：是否存在学校或教师组织学生参加有偿补课的情况；是否存在教师利用课余时间私自组织有偿补课的情况；是否存在学校或教师为校外培训机构有偿补课提供便利的情况；是否存在学校或教师违规收受家长礼品、礼金等情况。
检查标准严格按照教育部门的相关规定和学校的规章制度进行，确保自查工作的公正性和有效性。
三、自查过程和方法为了确保自查工作的全面性和深入性，我校采取了以下措施：成立自查领导小组，由校长亲自挂帅，相关部门负责人参与，确保自查工作的权威性和高效性；制定详细的自查计划和方案，明确自查的时间、范围、内容和方法；通过个别谈话、问卷调查、实地查看等多种方式，全面了解学校及教师是否存在有偿补课等违规行为；对自查过程中发现的问题进行深入剖析，找出问题的根源和症结所在；对自查结果进行汇总和整理，形成自查报告，为后续整改工作提供依据。
四、发现问题及原因分析通过自查，我校发现以下问题：个别教师利用课余时间私自组织有偿补课，违反了学校规定和教育部门的规定；一些家长存在对有偿补课的错误认识，认为通过补课可以提高孩子的学习成绩，从而主动要求参与有偿补课；学校对有偿补课行为的监管力度不够，缺乏有效的监管机制和措施。
原因分析如下：个别教师受利益驱使，忽视了教师的职业道德和教育责任，私自组织有偿补课；家长对孩子的教育期望过高，希望通过有偿补课来提高孩子的学习成绩，从而给教师提供了组织有偿补课的市场需求；学校对有偿补课行为的监管机制和措施不够完善，缺乏有效的监管手段和惩罚措施。
严禁教师从事有偿家教自查自纠报告
让知识带有温度。
严禁教师从事有偿家教自查自纠报告严禁老师从事有偿家教自查自纠报告信庄学校为加强教导行风建设，进一步规范在职老师教导教学行为，不断完美老师队伍管理，努力提高老师队伍职业道德水平，促进小学管理规范化、科学化，全面强化和推动教导教学建设。
乐观组织开展“在职老师从事有偿家教”的自查活动，现将自查状况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺当举行，提升老师的职业道德水平，我校成立了以张明恒为组长、以班主任为组员的领导小组。
领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深化到专项治理工作的每一环节，引领全体老师提高熟悉。
二、专项治理工作的详细举措：1、认真调查讨论，制定工作计划。
小学召开了专题会议，全面分析了我校老师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理计划和禁止有偿家教的措施与处罚方法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导老师自觉订正违规现象。
2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过仔细讨论，仔细学习了《沧州市教导局关于严禁公办中学校老师从事有偿家教的暂行管理方法》。
要求老师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对小学的关怀与支持。
同时对于仍然从事有偿家教的教师举行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”；①、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。
取消当年参与高一级职称第1页/共3页千里之行，始于足下评定资历；①、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本小学。
①、对造成同学损害事故的，责任老师要依法赔偿受害同学的经济损失。
对造成重大平安事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
3、藏匿允诺首先是全体班子成员藏匿允诺。
在全体老师会上，从校长到班主任、任课老师，按挨次举行藏匿允诺。
坚定不搞有偿家教，并且允诺，如果再搞有偿家教，将引咎辞职。
然后，全体老师共同发誓，表达否决有偿家教的决心。
有偿家教专项治理自查自纠报告
有偿家教专项治理自查自纠报告尊敬的领导：我是XX市某中学的一名高中教师，特向您汇报有关偿家教专项治理的自查自纠报告。
一、背景概述偿家教问题是当前教育系统普遍存在的一个突出问题，也是教育领域改革的难点之一。
学生进入校园后，学习压力和学业负担不断增加，同时家长的期望也越来越高，导致了市场上的偿家教行业迅速膨胀。
虽然偿家教可以帮助学生提高学习成绩，但也存在一定的问题，比如过分依赖外部力量、降低学生自主学习能力、家长对教育资源的不公平分配等。
针对以上问题，我校积极响应国家教育系统的改革方向，先后成立了偿家教专项治理工作组，开展了一系列的自查自纠工作，以期解决偿家教问题，并努力提升学生的自主学习能力。
二、问题分析与整改措施1. 教师参与偿家教问题经过对教师进行了一系列的宣传教育和警示教育后，本次自查发现我校教师参与偿家教的情况已大幅降低。
但仍发现少数教师在课余时间做家教或为学生提供额外辅导的情况，虽然教师自觉不接受偿家教费用，但这种行为也存在问题。
针对这一问题，学校已采取以下措施进行整改：（1）加强对教师的宣传教育，提高其对偿家教问题的认识和法律法规的了解；（2）制定相关规定，明确禁止教师从事偿家教活动，对违反规定的教师进行严肃处理，并开展个别谈话，进一步了解背后的原因，并给予相应的指导；（3）加强学校内部监督，设立投诉举报渠道，及时处理学生和家长的投诉，对举报者进行保密，并依法进行处理。
2. 学生家长过度依赖偿家教学生家长对偿家教的依赖程度较高，在学校课程之外，他们频繁地聘请偿家教教师为孩子提供特别辅导。
这一现象可能导致学生对于自主学习的能力和兴趣缺乏培养，进而影响到他们的综合素质的提升。
为了解决这一问题，学校采取了以下措施：（1）积极开展家长教育，引导家长正确对待偿家教问题；（2）加强学生自主学习能力的培养，开展学习技巧和学习方法的指导，帮助学生形成良好的学习习惯和学习自信心；（3）完善学校课程设置，增加选修课和兴趣社团活动等，丰富学生的课余生活，吸引他们的兴趣，培养他们的综合素质。
有偿补课自查自纠报告5篇
有偿补课自查自纠报告5篇篇一根据《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》的精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进展了周密部署。
一是加强领导。
我校成立了由方xx校长任组长，陈xx书记、杨xx副校长任副组长及校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，校务会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次有偿家教专项整治工作获得实实在在的成效。
二是进步认识。
及时将《高台县教体局关于制止中小学在职老师从事有偿家教的规定的通知》等文件发布到校园QQ 群，组织全体老师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建立的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵抗有偿家教的自觉性，引导全校老师遵守老师职业道德标准，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护老师形象，争做人民满意的老师。
三是自查自纠。
我校积极开展老师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进展排查，即严禁在职老师利用职务之便发动、诱导、暗示或强迫所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职老师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“进步班”、“辅导班”等收取费用的教学行为；严禁在职老师以家属名义违规创办寄读所、补习班，或以亲友为由承受学生在家寄读并收取费用；严禁学校老师互相之间介绍家教生、为退休老师和社会其别人员介绍生、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生从中获利；严禁在职老师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构〔包括民办学校〕或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任老师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。
禁止在职教师从事有偿家教的自查报告2篇
禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2) 禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2)精选2篇（一）自查报告：本人xxx〔老师姓名〕，就本人是否从事有偿家教问题，进展如下自我检查和报告：1. 本人在校任教时，遵守职业道德和职业操守，在办公室、学校及专业平台上从未进展任何形式的有偿家教活动。
2. 本人未在学生面前提及或暗示自己提供有偿家教效劳的事情，也积极防止别人提及或兜售有关效劳。
3. 本人未在校内、校外或通过社交平台、广告等途径进展招揽家教生或宣传自己提供有偿家教效劳的行为。
4. 本人未参与任何与学生有关的有偿辅导、补习或家教活动，无论是个人亲自进展还是帮助别人进展。
5. 本人与学生在课堂上、校内外活动以及社交圈内保持适当的关系，遵守老师与学生之间的专业界限，不越线或违背规定。
兹声明，以上自查报告属实，如有不实之处，愿意承当相应的责任和处分。
老师签名：日期：禁止在职教师从事有偿家教的自查报告 (2)精选2篇（二）自查报告尊敬的上级领导：根据学校要求，我进展了对自己从事有偿家教的情况进展了认真的自我检查和评估，并制定了相关自查报告如下：1. 我成认，在过去的一段时间内，我确实从事了有偿家教的工作。
原因是由于个人经济需要或者被学生或家长邀请，并未及时向学校申报并征得学校答应。
2. 我深入认识到这种做法的严重性和不合规性，对此向学校表示诚挚的歉意。
我清楚理解到自己作为一名老师，承当着教育责任和职业道德的重要性，因此应该遵守学校规章制度和相关法规，严禁从事有偿家教。
3. 我将立即停顿从事有偿家教的工作，并承诺以后严格遵守学校相关规定，在职期间不再从事有偿家教，确保自身行为符合职业道德和法规要求。
4. 我愿意承受学校的相关处分决定，并愿意承受学校对我进展监视和指导。
同时，我愿意参加学校组织的职业道德宣讲和相关培训，积极提升自己的职业道德意识和标准操作才能。
敬请学校领导和相关部门对我的自查报告进展审查，并根据学校规定做出相应的处理决定。
2024年禁止在职教师从事有偿家教的自查报告
2024年禁止在职教师从事有偿家教的自查报告一、引言（约300字）随着社会的发展和教育体制的改革，我国对于在职教师从事有偿家教的禁止政策日趋严格。
本报告旨在对我个人在职教师从事有偿家教的情况进行自查，深刻认识问题的存在和影响，并提出改进措施，以遵守相关政策法规，为教育事业做出更大贡献。
二、自查目的和背景（约300字）本次自查的目的是确保我个人作为在职教师的职业道德和职业操守，顺应国家政策法规的改变，不再从事有偿家教的行为。
背景是2024年禁止在职教师从事有偿家教的政策正式实施，对于广大教师而言，要求我们树立正确的价值观，维护教育公平，避免产生利益冲突。
三、自查内容（约2400字）1. 个人从事有偿家教的记录及时查清通过仔细回忆和整理，查明自己是否在过去的工作经历中从事过有偿家教。
确认个人是否存在从事有偿家教的行为，并逐一列出相关记录，包括所教授科目、受教学生姓名和时间等。
2. 分析从事有偿家教的原因及影响对从事有偿家教的原因进行清晰分析，了解自己当时的动机和思考。
同时，分析从事有偿家教对学生学习、学科竞争和个人职业发展带来的不良影响，深刻认识该行为对教育公平的危害。
3. 重申禁止从事有偿家教的意义明确禁止在职教师从事有偿家教的背后意义，包括维护教育公平、营造良好社会风气、提升教育质量等方面的影响。
加深对这些意义的理解和认同，从而坚定遵守政策的决心。
4. 制定遵守禁止政策的方案与措施基于对禁止从事有偿家教的意义认识，制定实施遵守政策的具体方案与措施。
例如，个人可以主动向所在学校或单位进行报备，声明自己将停止从事有偿家教行为，并请其组织相关教育培训，加强对教师的管理和监督。
5. 探索替代性的教育支持方式寻找和尝试其他与教育相关的兼职工作，例如辅导学生学习、开办免费学习小组等，来更好地发挥个人的专业素养，同时遵守相关政策法规。
6. 定期检查和自律提醒制定定期检查机制，确保个人不再从事有偿家教。
设立自律提醒机制，例如设置专门的日历提醒，让自己时刻警醒，时刻牢记自己的决心和责任。
严禁教师从事有偿家教自查整改报告
严禁教师从事有偿家教自查整改报告教师有偿家教是严重违反职业道德和教育机构管理规定的行为，对于教师进行自查整改和报告是非常必要和重要的。
以下是一个严禁教师从事有偿家教的自查整改报告样本：报告人：XXX学校教师报告日期：2022年08月15日自查整改内容：1. 自我反思：我意识到从事有偿家教是对我教育职业的违规行为，严重违反了教育机构的管理规定和职业道德准则。
我深刻反思了个人行为的不当，并意识到这种行为可能给学校、教育机构以及学生和家长带来潜在的风险和负面影响。
2. 停止有偿家教：自我检讨后，我立即停止从事有偿家教活动，并主动向所任课班级和校方说明情况。
我将严格按照学校和教育机构的要求，彻底杜绝有偿家教行为，并严守职业操守，在教育教学岗位上专心致力于工作。
3. 反思与教育：我进行了深刻的反思，认识到自身行为的不妥之处。
我深感愧疚，并决心以此次教训为契机，加强个人素质和职业道德修养，提高教育教学能力。
我将积极参加学校和教育机构组织的相关培训和研讨活动，加强对教育法律法规和职业道德规范的学习和理解，认真履行教师职责，为学生提供更优质的教育服务。
4. 教育机构监督：我将自觉接受学校和教育机构的监督和管理，配合学校开展有关教师从事有偿家教情况的检查和调查工作。
同时，我也会积极倡导和支持学校和教育机构建立健全的教育教学管理制度，为教育行业的规范发展做出积极贡献。
5. 教育机构建议与要求：根据学校和教育机构的要求，我将如实填写并提交此份自查整改报告，接受教育机构的审核和备案。
我愿意承担由此造成的一切后果，并接受相应的教育处分。
总结：本次自查整改报告是我认识到个人行为不当后的一次自我反思和警示。
我深感自责和愧疚，并保证今后将严格遵守职业道德和教育机构管理规定，真诚为学生的教育事业奉献力量。
报告人签名：____________________日期：____________________。
禁止在职教师从事有偿家教的自查报告
禁止在职教师从事有偿家教的自查报告引言：在职教师从事有偿家教问题一直是教育界关注和争议的焦点之一。
有偿家教不仅可能导致教师对教育公平的破坏，还可能对教师的职业道德产生负面影响。
因此，为了保障学生合法权益和教师的专业性，禁止在职教师从事有偿家教已成为必要的措施之一。
本报告旨在对禁止在职教师从事有偿家教进行自查，分析问题所在并提出相应的解决办法。
第一部分：问题分析1.1 有偿家教的影响在职教师从事有偿家教会导致教育资源的不公平分配，一方面，教师帮助自己家庭中的孩子能够获得更多的学习机会，而其他学生则无法得到同等的辅导；另一方面，教师从事有偿家教可能将课堂教学的精力和时间分散，影响工作效率和教学质量。
1.2 职业道德的争议在职教师从事有偿家教既涉及到教师职业道德的问题，又可能存在利益冲突。
一方面，教师的职业道德应该是无私的，以服务学生的学习和成长为主要目标，有偿家教可能导致教师的服务对象偏向于有经济能力的学生，而忽视了对所有学生的平等关注；另一方面，有些教师可能因为经济压力或其他原因，从事有偿家教来提高自己的收入水平。
1.3 教育公平的挑战有偿家教的存在可能会加剧教育资源的不平等，使得有钱人的孩子能够获得更多的学习机会，而经济困难的学生则无法享受到同样的资源。
这种不平等的存在会进一步加剧社会的分化，增加社会不公平的程度，挑战着教育公平的实现。
第二部分：问题解决2.1 加强法律法规的制定和执行为了解决在职教师从事有偿家教的问题，需要进一步加强相关法律法规的制定和执行力度。
各级政府应当制定明确的禁令，对从事有偿家教的教师进行严格的监管和处罚。
同时，要加强对学校和教师的监督机制，确保相关规定的有效执行。
2.2 完善教师绩效评价体系教师绩效评价体系应当引导教师将更多的时间和精力放在课堂教学上，而不是从事有偿家教。
要建立科学严谨的教师评价体系，将教师的教学质量、学生评价等因素纳入评价体系，从而提高教师对教育公平的关注度和责任感。
禁止有偿家教自查报告(通用16篇)
禁止有偿家教自查报告（通用16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校严禁教师有偿补课自查报告（2篇）
学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。
一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。
这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。
针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。
二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。
自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。
2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。
各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。
3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。
自查周期为一学期，每学期进行一次自查。
4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。
5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。
三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。
学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。
2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。
3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。
4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。
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新渡小学严禁教师从事有偿家教自查自纠情况报告
禁止教师从事有偿家教，将有效保证教师有充足的时间和精力投入到正常的教学工作，提高教育教学水平，保证学校正常教学和教育教学改革各项工作的落实。
同时，有利于在教育系统中树立“重职业操守，讲职业道德”之风，办好让人民满意的教育。
为了有效地禁止有偿家教，采取了以下措施。
1、及时组织全体教师，传达市教育局“加强师风师德建设紧急会议”和新安学区校长会议精神，再次认真学习《中小学教师职业道德规范》、《安庆市教师行为八不准》和安庆市教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》等文件。
2、学校不向从事有偿家教的个人或组织租借学校场地、教学设施和教学资源。
严禁教师强迫、动员、暗示学生接受各种形式的有偿家教，参加各种形式的补习班、培训班等。
严禁假期组织集体上课和统一安排自习。
3、加强组织领导。
校长负责，依法强化对学校的管理，经常深入检查禁止有偿家教规定执行落实情况。
4、发挥学校主体作用。
学校切实加强对教师教育教学行为的日常管理，维护学校正常的教学秩序，不断提高学校
的教育教学质量。
5、强化社会监督。
学校积极做好相应的宣传、解释工作。
同时，发放《关于禁止有偿家问题致学生家长一封信》，学校设立举报电话（6811127）和举报箱，自觉接受广大师生和家长的监督。
6、学校同教师签定了《新渡小学教师拒绝有偿家教承诺书》，公开向社会承诺。