泰坦尼克号沉没原因分析PPT演示课件
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Titanic-ppt
凯特•温丝莱特 Kate Winslet
• 凯特·温斯莱特于1975年10月5日出生,在英国伦敦一
个戏剧之家长大。凭借《泰坦尼克号(Titanic)》中的露
丝一角,凯特·温斯莱特一跃成为人所共知的明星。1998 年以影片《泰坦尼克号》获奥斯卡最佳女主角奖提名和金 球奖剧情类影片最佳女主角奖提名。并在2009年以《朗读
These are rather good. They're very good, actually. Jack, this is exquisite work.
-Jack: Do you love him? -Rose: Pardon me? -Jack: Do you love him? -Rose: You're being very rude. You shouldn't be asking me
a real party
I'm flying. Jack.
So serious. I believe you are blushing.
My heart was pounding the whole time.
Iceberg, right ahead!
Carl: I have an arrangement with an officer on the other side of the ship. Jack and I
All third-class passengers with a forward berth… this way, please! This queue! Right here…
Grace 优雅
I don't see what all the fuss is
泰坦尼克号新ppt课件
22
6. 洛发现假扮女人逃生的男人这一细节有什么作用? 【答案】洛发现一个假扮女人逃生的男人这一细节,暴 露了一些人人性中自私、卑鄙、丑恶的一面,与洛的行 为形成对比,衬托出杰克、罗斯、洛等人在死亡面前先 人后己的高贵品质。
23
7. 如何理解杰克和罗斯“双手相锁”这一动作? 【答案】这一动作,写出了杰克和罗斯在死亡面前 相互信赖、相互支持、相互鼓励的情态。
20
4. 如何理解杰克此处断断续续的话? 【答案】 杰克在罗斯丧失活下去的勇气时对她断断续续说的 话,体现出他开朗、乐观、勇敢、诚挚、平静、坦然 的性格特点,他把生的希望留给所爱的人,鼓励她坚 持下去。
21
5. 杰克和罗斯反复强调“永远不放弃”表现了什么? 【答案】反复强调“永远不放弃”,表现了主人公勇 敢、坚强的意志和对爱情、对生命的执著追求。
4 泰坦尼克号
剧 本
1
2
3
4
1.通过本文的学习了解电影剧本的特点,学会分析一
般
(重点)
电影剧本中人物的形象。
2. 学习主人公面对死亡从容镇定,永不放弃的态度。 (难点)
3. 体会电影剧本的语言之美。
5
卡梅伦,1954年出生于加拿大。 美国电影导演、编剧。1984年因自 编自导的科幻电影《终结者》而成 名。1997年,他执导的电影《泰坦 尼克号》在第70届奥斯卡金像奖上 获得了包括最佳影片在内的11个奖 项。卡梅伦亦凭借该片获得了奥斯 卡最佳导演奖。
6
本文节选了《泰坦尼克号》剧本的288号至295号8个镜 头。泰坦尼克号,20世纪初英国制造的一艘当时世界上最大 的豪华客轮,号称“永不沉没的船”和“梦幻之船”,但却 在1912年4月从南安普顿至纽约的处女航中,在北大西洋撞 上冰山而沉没,由于缺少足够的救生艇,约1500人葬生海底, 造成了当时最严重的一次航海事故。派拉蒙影业公司与20世 纪福克斯公司将“泰坦尼克号”的事件作为背景改编为电影, 描述了处于不同阶层的两个人——穷画家杰克和贵族女罗斯 抛弃世俗的偏见坠入爱河,最终杰克把生存的机会让给了罗 斯的感人故事。
6. 洛发现假扮女人逃生的男人这一细节有什么作用? 【答案】洛发现一个假扮女人逃生的男人这一细节,暴 露了一些人人性中自私、卑鄙、丑恶的一面,与洛的行 为形成对比,衬托出杰克、罗斯、洛等人在死亡面前先 人后己的高贵品质。
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7. 如何理解杰克和罗斯“双手相锁”这一动作? 【答案】这一动作,写出了杰克和罗斯在死亡面前 相互信赖、相互支持、相互鼓励的情态。
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4. 如何理解杰克此处断断续续的话? 【答案】 杰克在罗斯丧失活下去的勇气时对她断断续续说的 话,体现出他开朗、乐观、勇敢、诚挚、平静、坦然 的性格特点,他把生的希望留给所爱的人,鼓励她坚 持下去。
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5. 杰克和罗斯反复强调“永远不放弃”表现了什么? 【答案】反复强调“永远不放弃”,表现了主人公勇 敢、坚强的意志和对爱情、对生命的执著追求。
4 泰坦尼克号
剧 本
1
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3
4
1.通过本文的学习了解电影剧本的特点,学会分析一
般
(重点)
电影剧本中人物的形象。
2. 学习主人公面对死亡从容镇定,永不放弃的态度。 (难点)
3. 体会电影剧本的语言之美。
5
卡梅伦,1954年出生于加拿大。 美国电影导演、编剧。1984年因自 编自导的科幻电影《终结者》而成 名。1997年,他执导的电影《泰坦 尼克号》在第70届奥斯卡金像奖上 获得了包括最佳影片在内的11个奖 项。卡梅伦亦凭借该片获得了奥斯 卡最佳导演奖。
6
本文节选了《泰坦尼克号》剧本的288号至295号8个镜 头。泰坦尼克号,20世纪初英国制造的一艘当时世界上最大 的豪华客轮,号称“永不沉没的船”和“梦幻之船”,但却 在1912年4月从南安普顿至纽约的处女航中,在北大西洋撞 上冰山而沉没,由于缺少足够的救生艇,约1500人葬生海底, 造成了当时最严重的一次航海事故。派拉蒙影业公司与20世 纪福克斯公司将“泰坦尼克号”的事件作为背景改编为电影, 描述了处于不同阶层的两个人——穷画家杰克和贵族女罗斯 抛弃世俗的偏见坠入爱河,最终杰克把生存的机会让给了罗 斯的感人故事。
语文苏教版九下语文第一单元4 《泰坦尼克号》 ppt课件
泰坦尼克号
语文苏教版 九年级下
PPT课件
1
新知导入
PPT课件
2
新知导入
相关背景
《泰坦尼克号》由詹姆斯·卡梅隆执导的一 部美国爱情片,莱昂纳多·迪卡普里奥、凯 特·温斯莱特领衔主演。影片以1912年泰 坦尼克号邮轮在其处女启航时触礁冰山而 沉没的事件为背景,讲述了处于不同阶层 的两个人穷画家杰克和贵族女露丝抛弃世 俗的偏见坠入爱河,最终杰克把生命的机 会让给了罗斯的感人故事。
第一次描写的星空是罗斯的幻觉;第二次描写轮船的 剪影,是罗斯在半昏迷下看到的景象,反复描写渲染 了气氛,推动了电影情节的发展。
PPT课件
16
新知讲解 为什么罗斯处于幻觉中还能唱起杰克唱过的歌?
是杰克重新给罗斯带来了生命的活力,杰克就像罗斯生命中的 光,所以当罗斯处于幻觉中首先想到也是杰克和杰克的歌。
罗斯为什么会这样做?
PPT课件
12
新知讲解
学习第2部分(场景289—295) 罗斯为什么会这样做?
这是她对杰克的承诺,不能放弃生命,她也要 带着杰克的希望努力活下去。
PPT课件
13
新知讲解
为什么罗斯在醒悟到杰克已经 死去时会觉得“所有希望、愿 望和志气都化为乌有”?
杰克赋予了她新的生命,不仅挽救了 她的肉体,也打开了她心灵的窗户。 最重要的是点燃了罗斯对生命的热爱 和对生活的激情,所以杰克的死去等 于切断了她的希望和信念。
PPT课件
14
新知讲解
“后来……她猛然睁开眼睛。”句中的省略号的表达作用是什么?
罗斯为什么猛然睁开眼睛?
作用: 感情延伸。
罗斯的耳边仿佛响起杰克的话:“你别放弃!” 忆起自己许下的诺言:“我不放弃,我保证。”
语文苏教版 九年级下
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新知导入
相关背景
《泰坦尼克号》由詹姆斯·卡梅隆执导的一 部美国爱情片,莱昂纳多·迪卡普里奥、凯 特·温斯莱特领衔主演。影片以1912年泰 坦尼克号邮轮在其处女启航时触礁冰山而 沉没的事件为背景,讲述了处于不同阶层 的两个人穷画家杰克和贵族女露丝抛弃世 俗的偏见坠入爱河,最终杰克把生命的机 会让给了罗斯的感人故事。
第一次描写的星空是罗斯的幻觉;第二次描写轮船的 剪影,是罗斯在半昏迷下看到的景象,反复描写渲染 了气氛,推动了电影情节的发展。
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16
新知讲解 为什么罗斯处于幻觉中还能唱起杰克唱过的歌?
是杰克重新给罗斯带来了生命的活力,杰克就像罗斯生命中的 光,所以当罗斯处于幻觉中首先想到也是杰克和杰克的歌。
罗斯为什么会这样做?
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12
新知讲解
学习第2部分(场景289—295) 罗斯为什么会这样做?
这是她对杰克的承诺,不能放弃生命,她也要 带着杰克的希望努力活下去。
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13
新知讲解
为什么罗斯在醒悟到杰克已经 死去时会觉得“所有希望、愿 望和志气都化为乌有”?
杰克赋予了她新的生命,不仅挽救了 她的肉体,也打开了她心灵的窗户。 最重要的是点燃了罗斯对生命的热爱 和对生活的激情,所以杰克的死去等 于切断了她的希望和信念。
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新知讲解
“后来……她猛然睁开眼睛。”句中的省略号的表达作用是什么?
罗斯为什么猛然睁开眼睛?
作用: 感情延伸。
罗斯的耳边仿佛响起杰克的话:“你别放弃!” 忆起自己许下的诺言:“我不放弃,我保证。”
《泰坦尼克号》PPT
课堂小练
1.下列加线字的注音无误的一项是() A.呻吟(yín) 呵气(hē) 残骸(hé) B.耽搁(dān) 发颤(zhàn) 苍穹(qióng) C.凝视(níng) 挣扎(zhēng) 嚅动(rú) D.沮丧(jǔ) 丁丁(zhēng) 冰碴(zhā)
答案:C 【点拨】A.骸—hái。B.颤—chàn。D.碴—chá。
2.搜集有关电影《泰坦尼克号》的资料,谈谈你对 杰克和罗斯之间的爱情的看法。
穷画家杰克和贵族小姐罗斯之间的爱情是纯粹的, 是超越世俗的。在海难发生后,杰克将生还的机会留给 罗斯,罗斯为了完成对杰克的承诺,努力求生,他们之 间的爱情超越了生死。两人漂浮在海上,杰克在即将冻 死之时还不断鼓励罗斯勇敢地活下去,爱情给予罗斯力 量,激发了罗斯的求生欲,使罗斯成为幸存者,他们之 间的爱情已成为一种信念,产生了巨大的力量。
2.人物形象鲜明。 本文主要塑造了杰克、罗斯、洛等人物形象。
杰克年轻、乐观、勇敢、坚强,深爱着罗斯。罗斯 深爱杰克,为了完成对杰克的承诺,勇敢、机智地 求生。洛是一个五等官员,是一个年轻冲动、有魄 力的威尔士人,他的身上显现出人性之美。
课堂小结
本文讲述了泰坦尼克号海难发生之后,杰克临 死之前不断鼓励罗斯,罗斯遵守对杰克的承诺,努 力求生,勇敢地活了下去的故事,揭示了危难面前 人性的美与丑,歌颂了真爱的力量。
角落都注意图画美。 D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
答案:A【点拨】B项,句子成分残缺,缺少宾语,应在“灾害防治”后面 加上“工作”或“工程”。C项,否定不当,应去掉后一个“不”字。D项, 两面对一面,应去掉“能否”或在“严格执法”前面加上“是否(能否)”。
第七部分,洛听到哨音,罗斯获救。 第八部分,老年罗斯回忆泰坦尼克号海难的情况。
《沉船之前》ppt课件3
• 第一个“悲剧”指泰坦尼克号第一次出航 就遭到如此灾难;讲会有许多人死去;第 二个“悲剧”指他作为船长;失去了责任 就如失去了生命;不愿这样苟且活着&
整体感知
• 31节中海水的“柔若无骨”与“无法 估量”是否矛盾 ?
• 不矛盾;“柔若无骨”是指平时水在人 们心中的感觉;而“无法估量”是指 水汇聚到一起时所产生的巨大力量;尤 其是在此时;它是可怕的恶魔&
整体感知
• 老船长站在船舱里时;看到的情况跟以 前有什么不同?把这个句子找出来;看 看用了什么修辞;突出了什么?
• 第28节“以前;从这里可以看清前面的 甲板上走动的客人;但现在;他的前面只 是一片海水&”用了对比;突出了灾难 的突然降临带来的巨大变化&
整体感知
• 做为老船长;这最后一次航行时一个巨大 的悲剧;但他却不能让自己悲剧的活着;两 个“悲剧”的含义分别是什么?
• 课文是节选的一段;总共描绘了三个场景;请你 根据三个场景给文章分一下层次;并试着用简 洁的语言概括文章内容&
• 第一个场景:1-10节;写音乐家演奏乐曲& • 第二个场景:11-19节;写老爵士拒绝更衣& • 第三个场景:20-34节;写老船长与船同沉&
整体感知
• 我们先来认识华莱士&他当时面对的严 峻情形时什么?
整体感知
• 面对死神;老船长表现出哪些优秀的品 质呢?
• 从容面对;恪守职守;勇于担当;刚强不 屈&
整体感知
• 作品中几位主要人物面对死亡、灾难;他 们都选择了坚守;文中有没有一个词;能概 括出他们面对灾难的共同态度?
• “站” • 华莱士:“更愿意站在这里”;老爵
士:”就站在这里吧”;老船长:”我 也要站着死”&我们的主人公都选择了 “站立”&
整体感知
• 31节中海水的“柔若无骨”与“无法 估量”是否矛盾 ?
• 不矛盾;“柔若无骨”是指平时水在人 们心中的感觉;而“无法估量”是指 水汇聚到一起时所产生的巨大力量;尤 其是在此时;它是可怕的恶魔&
整体感知
• 老船长站在船舱里时;看到的情况跟以 前有什么不同?把这个句子找出来;看 看用了什么修辞;突出了什么?
• 第28节“以前;从这里可以看清前面的 甲板上走动的客人;但现在;他的前面只 是一片海水&”用了对比;突出了灾难 的突然降临带来的巨大变化&
整体感知
• 做为老船长;这最后一次航行时一个巨大 的悲剧;但他却不能让自己悲剧的活着;两 个“悲剧”的含义分别是什么?
• 课文是节选的一段;总共描绘了三个场景;请你 根据三个场景给文章分一下层次;并试着用简 洁的语言概括文章内容&
• 第一个场景:1-10节;写音乐家演奏乐曲& • 第二个场景:11-19节;写老爵士拒绝更衣& • 第三个场景:20-34节;写老船长与船同沉&
整体感知
• 我们先来认识华莱士&他当时面对的严 峻情形时什么?
整体感知
• 面对死神;老船长表现出哪些优秀的品 质呢?
• 从容面对;恪守职守;勇于担当;刚强不 屈&
整体感知
• 作品中几位主要人物面对死亡、灾难;他 们都选择了坚守;文中有没有一个词;能概 括出他们面对灾难的共同态度?
• “站” • 华莱士:“更愿意站在这里”;老爵
士:”就站在这里吧”;老船长:”我 也要站着死”&我们的主人公都选择了 “站立”&
世界十大未解之谜PPT课件
2021
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不同形状的麦田怪圈
2021
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裹尸布之谜(耶稣)
公元一世纪初年,耶稣降生于伯利恒,其母是圣母玛利亚。耶稣 是上帝的独生子,30岁时,开始在巴勒斯坦地区传教,渐渐成为当 地人的精神和道德领袖。
据《圣经·新约》记载:耶稣在十字架上被钉死后,门徒四散逃 亡,尸体无人收殓。幸好“有一个人名叫约瑟 是个义士,为人善 良公义……这人去见彼拉多,求耶稣的身体。就取下来用细麻布裹 好,安放在石头凿成的坟墓里。”想不到第三天,耶稣神奇地复活 了,墓穴洞开,不见了踪影。他的门徒彼得听闻此事,连忙“跑到 坟墓前 低头往里看,见细麻布独在一处,就回去了,心里希奇所 成的事。” ——这便是西方复活节的由来。
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人体自燃之谜
人体自燃或人体自焚描述的是 一种超常现象,即人体可在没 有与任何火源接触下,体内突 然起火,甚至可以烧化为灰烬, 但周围的东西(包括可燃物体) 却可以不被烧掉。不过,这现 象的存在性和科学性却引起不 少争议。试图解释这一现象的 观点,引援历史上和现代也可 能发生的一些个案,认为造成 人体自燃的原因包括球状闪电 引起、静电引起、灯芯效应等
2021
4
LOREM IPSUM DOLOR
1985年,人们在纽芬兰附近海域发现了沉没的泰坦尼克号残骸。紧 接着,探索者们利用各种先进技术,甚至潜入冰冷黑暗的深海,企图揭 示泰坦尼克号沉没的原因。然而,潜入水中的人只能看到泰坦尼克号的 外观,却无法探查由于冰山撞击造成的“创伤”,因为轮船的裂缝已被 厚厚的泥沙深深掩埋起来了。这个状况一直到1996年才得以改变。该年 8月,一支由几个国家潜水专家、造船专家及海洋学家组成的国际考察 队深入实地进行了探测。不探则已,一探惊人。一个全新的说法打破了 著名电影《泰坦尼克号》广为人们所接受的剧情。在这部电影里,这艘 近275米的豪华客轮,被迎面漂来的冰山撞开了约92米长的裂缝后,船 舱进水,很快沉没在纽芬兰附近海域。然而这次探测的结果表明,泰坦 尼克号并不是被迎面漂来的大冰山撞开一个大裂口而沉没的。他们的声 波探测仪找到了船的“伤口”。“伤口”并不是92米那么长,而是有6 处小“伤口”,总的损坏面积仅有3.7㎡—4㎡。
《泰坦尼克号》PPT下载(完美版)
皮肤撕裂的声音。
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《泰坦尼克号》PPT下载
【七手八脚】 原为假设语,指比一般人多好几个手 脚。后形容人手多,大家一起干活。
【内景】 与外景相对,指室内或摄影棚内拍的场景。
《泰坦尼克号》PPT下载
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整体感知
泰坦尼克号 (节选)
杰克鼓励罗斯勇敢活下去 洛以惊人的魄力组织救援 14号救生艇在海上进行搜救 杰克死去,爱情唤起罗斯的求生欲 洛没有听到罗斯的求救声 罗斯抱定活下去的决心,顽强求生 洛听到哨音,罗斯获救 老年罗斯回忆海难的情况
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第五部分,洛没有听到罗斯的求救声,继续指挥搜 救。
第六部分,罗斯抱定活下去的决心,与杰克的尸体 告别,顽强求生。
第七部分,洛听到哨音,罗斯获救。 第八部分,老年罗斯回忆泰坦尼克号海难的情况。
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走进课文
1.杰克是如何劝说罗斯不要放弃的? 直接劝罗斯“别放弃,不能放弃”→用
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3.对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影机等碎 片、残骸的特写有什么作用?
通过对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影 机等碎片、残骸的特写,展现了海难的惨烈,渲染了 伤感、凄惨的氛围,令人震撼。
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4.杰克对罗斯产生了什么样的影响? 因为杰克,罗斯才有了活下去的希望和决心。
车辆等。 【耽搁】 拖延;耽误。 【苍穹】 天空。 【星辰】 夜晚天空中闪烁发光的天体(总称)。
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【七手八脚】 原为假设语,指比一般人多好几个手 脚。后形容人手多,大家一起干活。
【内景】 与外景相对,指室内或摄影棚内拍的场景。
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泰坦尼克号 (节选)
杰克鼓励罗斯勇敢活下去 洛以惊人的魄力组织救援 14号救生艇在海上进行搜救 杰克死去,爱情唤起罗斯的求生欲 洛没有听到罗斯的求救声 罗斯抱定活下去的决心,顽强求生 洛听到哨音,罗斯获救 老年罗斯回忆海难的情况
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第五部分,洛没有听到罗斯的求救声,继续指挥搜 救。
第六部分,罗斯抱定活下去的决心,与杰克的尸体 告别,顽强求生。
第七部分,洛听到哨音,罗斯获救。 第八部分,老年罗斯回忆泰坦尼克号海难的情况。
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走进课文
1.杰克是如何劝说罗斯不要放弃的? 直接劝罗斯“别放弃,不能放弃”→用
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3.对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影机等碎 片、残骸的特写有什么作用?
通过对漂浮的小提琴、木头兵、家庭合影、摄影 机等碎片、残骸的特写,展现了海难的惨烈,渲染了 伤感、凄惨的氛围,令人震撼。
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4.杰克对罗斯产生了什么样的影响? 因为杰克,罗斯才有了活下去的希望和决心。
车辆等。 【耽搁】 拖延;耽误。 【苍穹】 天空。 【星辰】 夜晚天空中闪烁发光的天体(总称)。
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22
2、物理因素 b.泰坦尼克号采用了含硫高的钢板,韧性很差,特别是在低温呈现脆性。 这就是导致“皇家邮轮”迅速沉没的症结。泰坦尼克号在水线上下的 300英尺的船体由10张30英尺长的高含硫量脆性钢板焊接而成,长长的 焊缝在冰水中因撞击冰山而裂开,脆性焊缝无异于一条300英尺长的大 拉链,使船体产生很长的裂纹,海水大量涌入使船迅速沉没。
24
对于泰坦尼克号,我们不应该仅 仅惊叹于“海上城市”的宏伟, 也不能只记得发生在它身上的爱 情故事,我们还要意识到科技发 展的重要性,作为一名材料从业 者,提高材料的性能,改进材料 的生产工艺是我们应该担负起的 责任。相信,随着金属材料科学 的深入发展,终会有一天,我们 能建起一艘永不沉没的邮轮!
25
26
为什么高含硫量的钢板就导致了脆性呢? 由于当时造船厂的生产技术还比较落后,在钢板制造过程中,生铁会因 使用的燃料(含硫)而混入较多的硫,在固态下,硫在生铁中的溶解度 极小,以FeS的形式存在钢中,而FeS的塑性较差,所以导致钢板的脆 性较大,更严重的是,FeS与Fe可形成低熔点(985℃)的共晶体,分 布在奥氏体的晶界上。当钢加热到约1200℃进行热压力加工时,晶界 上的共晶体已溶化,晶粒间结合被破坏,使钢材在加工过程中沿晶界开 裂,这种现象称为热脆性。为了消除硫的有害作用,必须增加钢中的含 锰量。因为造船工程师只考虑到要增加钢的强度.而没考虑增加其韧性, 所以在制造船体的时候已经留下很大的隐患。
23
2、物理因素 c.泰坦尼克号沉没的海域是大西洋,当时的水温在-40℃~0℃,据后 来的失效分析专家称:把残骸的金属碎片与如今的造船钢材作一对 比试验,发现在“泰坦尼克号”沉没地点的水温中,如今的造船钢 材在受到撞击时可弯成V形,而残骸上的钢材则因韧性不够而很快断 裂。由此发现了泰坦尼克号所使用钢材的冷脆性,即在-40℃~0℃的 温度下,钢材的力学行为由韧性变成脆性,从而导致灾难性的脆性 断裂。而用现代技术炼的钢只有在-70℃~-60℃的温度下才会变脆。 所以环境因素加上船体材料的致命缺陷导致了泰坦尼克号海难的发 生。
19
WHY???
WHY???
20
1、人为因素 a.工作人员的不负责任、操作失误、过于自信。 b.船上的救生艇不足。
Why???
21
2、物理因素 a.铆钉。冰山撞击了船体,导致船底的铆钉承受不了撞击因而毁坏,当 初制造时也有考虑铆钉的材质使用较脆弱,而在铆钉制造过程中加入了 矿渣,但矿渣分布过密,因而使铆钉变得脆弱无法承受撞击(当时铆钉 撞击时承受压力为约为1万44磅),铆钉断裂后,海水涌进水密舱,美 国国家技术监督局的冶金学专家蒂莫斯·福克称,在正常情况下,“泰 坦尼克”即使撞上冰山也可以在海面至少漂浮12小时;如果损伤状况并 不严重,它甚至还可以勉强驶回港口。但是,科学家们在利用显微镜和 图像分析仪对巨轮残骸进行的研究中却发现,制造铆钉使用的钢铁质地 极其不纯,其中的矿渣含量竟然超过了标准钢材的2倍。根据冶金学理 论,这种过量的不纯物质使得铆钉在剧烈的撞击过程中很容易发生断裂。 福克说,哪怕当时“泰坦尼克”6个水密舱中的一个没有因为碰撞而进 水,就还有足够的时间等待救援船只到来;如果其中的两个船舱得以保 全,“泰坦尼克”号起码可以勉强驶回港口。但是6个水密舱全都不可 思议地漏了,最终导致该船在2小时之内迅速下沉。
2
RMS Titanic的翻译为皇家邮游轮泰坦尼克号。
Titanic的意思可以分成两部分:“Titan \ ic” ,
“Titan”是希腊神话中的泰坦神的名字,"ic"是白星航
运公司惯用的船名后缀。也许英国人的意思就是为了表
明这艘船是绝不会沉没的。
3Leabharlann 1909年3月31日,泰坦尼克号开始建造于北爱尔兰的最大城市贝尔法斯特 的哈南德·沃尔夫造船厂。这艘巨无霸的总设计师是托马斯·安德鲁斯。
斯普劳德小姐的全部收藏品,其中包括许多非常重要的物件,如
一块怀表、泰坦尼克号处女航的船票以及移民令等。
17
Diagram
•这一珍藏于英国格林威治国家海事博物馆中的收藏品 显示了泰坦尼克号幸存者埃迪斯-鲁塞尔小姐于1912年4 月18日在“卡帕西亚”号营救船上发给母亲的电报。
18
Diagram
•泰坦尼克号幸存者保留下来的船上午宴的菜单,这一 菜单现珍藏于英国格林威治国家海事博物馆中。
1912年,摄影师布朗神父的照片
13
1912年,布朗神父所乘坐的特等舱
14
1912年4月11日,一位妇女在“泰坦 尼克”号上售卖爱尔兰饰带
15
1912年“泰坦尼克”号上的健身房
• 世界地图上当时的中国还很大。
16
Diagram
•这幅公开于2008年4月18日的照片显示了一张极其罕见的泰坦
尼克号乘客船票。拍卖商搜集了泰坦尼克号最后幸存者莉莲-阿
4
泰坦尼克号全长约269.06米,宽28.19米,吃水线到甲板的高度为
18.4米,注册吨位46328吨,排水量达到了规模空前的66000吨。船上
有891名船员,可以运载2200名以上乘客。泰坦尼克号最大的速度可
以达到23节,另外, 泰坦尼克号上有16个水密室,也就是防水隔断
舱,它可以用电力或人力操作。
泰 沉坦 没尼 的克 背号 后
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1912年4月10日, “泰坦尼克 号”从英国出发驶往美国。少 女罗丝与母亲及未婚夫卡尔一 道上船。少年画家杰克靠赌博 赢到了船票。罗丝不愿嫁给卡 尔,打算投海自尽时被杰克抱 住。很快,罗丝与杰克相爱了。 但悲剧发生了,泰坦尼克号与 冰山相撞。杰克把生存的机会 让给罗丝,自己则在海中被冻 死。老态龙钟的罗丝讲完这段 爱情后,把那串珠宝沉入海底, 让它陪着杰克和这段爱情长眠 海底。
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“泰坦尼克”号最后一名幸存者英国人米莉维娜·迪恩2011年5月31 日在英国一家养老院中逝世,享年97岁。沉船时仅9周大
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水下机器人拍摄
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船首和锚的位置
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水下打捞的泰坦尼克号电报机 铜合金装饰性碗
泰坦尼克号铜制蒸煮
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白星航奥运林公匹司克老号板(布左鲁)斯和·泰伊坦斯尼梅克号
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2、物理因素 b.泰坦尼克号采用了含硫高的钢板,韧性很差,特别是在低温呈现脆性。 这就是导致“皇家邮轮”迅速沉没的症结。泰坦尼克号在水线上下的 300英尺的船体由10张30英尺长的高含硫量脆性钢板焊接而成,长长的 焊缝在冰水中因撞击冰山而裂开,脆性焊缝无异于一条300英尺长的大 拉链,使船体产生很长的裂纹,海水大量涌入使船迅速沉没。
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对于泰坦尼克号,我们不应该仅 仅惊叹于“海上城市”的宏伟, 也不能只记得发生在它身上的爱 情故事,我们还要意识到科技发 展的重要性,作为一名材料从业 者,提高材料的性能,改进材料 的生产工艺是我们应该担负起的 责任。相信,随着金属材料科学 的深入发展,终会有一天,我们 能建起一艘永不沉没的邮轮!
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为什么高含硫量的钢板就导致了脆性呢? 由于当时造船厂的生产技术还比较落后,在钢板制造过程中,生铁会因 使用的燃料(含硫)而混入较多的硫,在固态下,硫在生铁中的溶解度 极小,以FeS的形式存在钢中,而FeS的塑性较差,所以导致钢板的脆 性较大,更严重的是,FeS与Fe可形成低熔点(985℃)的共晶体,分 布在奥氏体的晶界上。当钢加热到约1200℃进行热压力加工时,晶界 上的共晶体已溶化,晶粒间结合被破坏,使钢材在加工过程中沿晶界开 裂,这种现象称为热脆性。为了消除硫的有害作用,必须增加钢中的含 锰量。因为造船工程师只考虑到要增加钢的强度.而没考虑增加其韧性, 所以在制造船体的时候已经留下很大的隐患。
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2、物理因素 c.泰坦尼克号沉没的海域是大西洋,当时的水温在-40℃~0℃,据后 来的失效分析专家称:把残骸的金属碎片与如今的造船钢材作一对 比试验,发现在“泰坦尼克号”沉没地点的水温中,如今的造船钢 材在受到撞击时可弯成V形,而残骸上的钢材则因韧性不够而很快断 裂。由此发现了泰坦尼克号所使用钢材的冷脆性,即在-40℃~0℃的 温度下,钢材的力学行为由韧性变成脆性,从而导致灾难性的脆性 断裂。而用现代技术炼的钢只有在-70℃~-60℃的温度下才会变脆。 所以环境因素加上船体材料的致命缺陷导致了泰坦尼克号海难的发 生。
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WHY???
WHY???
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1、人为因素 a.工作人员的不负责任、操作失误、过于自信。 b.船上的救生艇不足。
Why???
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2、物理因素 a.铆钉。冰山撞击了船体,导致船底的铆钉承受不了撞击因而毁坏,当 初制造时也有考虑铆钉的材质使用较脆弱,而在铆钉制造过程中加入了 矿渣,但矿渣分布过密,因而使铆钉变得脆弱无法承受撞击(当时铆钉 撞击时承受压力为约为1万44磅),铆钉断裂后,海水涌进水密舱,美 国国家技术监督局的冶金学专家蒂莫斯·福克称,在正常情况下,“泰 坦尼克”即使撞上冰山也可以在海面至少漂浮12小时;如果损伤状况并 不严重,它甚至还可以勉强驶回港口。但是,科学家们在利用显微镜和 图像分析仪对巨轮残骸进行的研究中却发现,制造铆钉使用的钢铁质地 极其不纯,其中的矿渣含量竟然超过了标准钢材的2倍。根据冶金学理 论,这种过量的不纯物质使得铆钉在剧烈的撞击过程中很容易发生断裂。 福克说,哪怕当时“泰坦尼克”6个水密舱中的一个没有因为碰撞而进 水,就还有足够的时间等待救援船只到来;如果其中的两个船舱得以保 全,“泰坦尼克”号起码可以勉强驶回港口。但是6个水密舱全都不可 思议地漏了,最终导致该船在2小时之内迅速下沉。
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RMS Titanic的翻译为皇家邮游轮泰坦尼克号。
Titanic的意思可以分成两部分:“Titan \ ic” ,
“Titan”是希腊神话中的泰坦神的名字,"ic"是白星航
运公司惯用的船名后缀。也许英国人的意思就是为了表
明这艘船是绝不会沉没的。
3Leabharlann 1909年3月31日,泰坦尼克号开始建造于北爱尔兰的最大城市贝尔法斯特 的哈南德·沃尔夫造船厂。这艘巨无霸的总设计师是托马斯·安德鲁斯。
斯普劳德小姐的全部收藏品,其中包括许多非常重要的物件,如
一块怀表、泰坦尼克号处女航的船票以及移民令等。
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•这一珍藏于英国格林威治国家海事博物馆中的收藏品 显示了泰坦尼克号幸存者埃迪斯-鲁塞尔小姐于1912年4 月18日在“卡帕西亚”号营救船上发给母亲的电报。
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•泰坦尼克号幸存者保留下来的船上午宴的菜单,这一 菜单现珍藏于英国格林威治国家海事博物馆中。
1912年,摄影师布朗神父的照片
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1912年,布朗神父所乘坐的特等舱
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1912年4月11日,一位妇女在“泰坦 尼克”号上售卖爱尔兰饰带
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1912年“泰坦尼克”号上的健身房
• 世界地图上当时的中国还很大。
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•这幅公开于2008年4月18日的照片显示了一张极其罕见的泰坦
尼克号乘客船票。拍卖商搜集了泰坦尼克号最后幸存者莉莲-阿
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泰坦尼克号全长约269.06米,宽28.19米,吃水线到甲板的高度为
18.4米,注册吨位46328吨,排水量达到了规模空前的66000吨。船上
有891名船员,可以运载2200名以上乘客。泰坦尼克号最大的速度可
以达到23节,另外, 泰坦尼克号上有16个水密室,也就是防水隔断
舱,它可以用电力或人力操作。
泰 沉坦 没尼 的克 背号 后
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1912年4月10日, “泰坦尼克 号”从英国出发驶往美国。少 女罗丝与母亲及未婚夫卡尔一 道上船。少年画家杰克靠赌博 赢到了船票。罗丝不愿嫁给卡 尔,打算投海自尽时被杰克抱 住。很快,罗丝与杰克相爱了。 但悲剧发生了,泰坦尼克号与 冰山相撞。杰克把生存的机会 让给罗丝,自己则在海中被冻 死。老态龙钟的罗丝讲完这段 爱情后,把那串珠宝沉入海底, 让它陪着杰克和这段爱情长眠 海底。
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“泰坦尼克”号最后一名幸存者英国人米莉维娜·迪恩2011年5月31 日在英国一家养老院中逝世,享年97岁。沉船时仅9周大
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水下机器人拍摄
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船首和锚的位置
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水下打捞的泰坦尼克号电报机 铜合金装饰性碗
泰坦尼克号铜制蒸煮
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白星航奥运林公匹司克老号板(布左鲁)斯和·泰伊坦斯尼梅克号
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