在图画中添加文字

在图画中添加文字

学课题：在图画中添加文字（《用计算机画画》P39-42）教学班级：二（7）班

授课地点：微机二室

授课时间：2006-12-1

教学目的：

让学生学会在画图中添加文字

教学要求：

能够正确的使用文字工具

教学过程：

一、激趣导入：（1’）

同学们还记得我们曾经画过的月亮吗？

现在我请大家欣赏一下老师画的月亮。老师画的月亮漂亮吗？这跟我们以前画的月亮有什么不同吗？

今天我们就来一起认识一下——“文字工具”。

二、小试身手：（10’-13’）

打开“画图”程序，找到文字工具的标志—字母“A”。

单击选择文字工具后，样式选择区出现两种选择－“不透明模式”和“透明模式”。（教师演示这两种方式的区别）

先看老师演示用透明模式、粗体、楷书、24号字输入“月亮”，介绍文字工具栏（字体、字号、字库（不用修改）、粗体、斜体、下划线、文字竖排），学生动手尝试。

三、一起来动手：（10’-15’）

让我们为语文课文《弯弯的月儿》配上一幅美丽的图画吧。

1、将前景色设置为深蓝色、背景色设置为黄色；将画纸填充为深蓝色；

2、选择椭圆工具，用无边框模式在画纸上画出一个黄色的弯弯月亮；

3、选择文字工具、选择透明模式；

4、将前景色设置为红色，字体选择“隶书”、字号选择“20”、并单

击“加粗”按钮；

5、选择智能ABC输入法，在虚线文本框中输入“弯弯的月儿”，然后单击画纸空白处，完成文字的输入。

PS：如在画出虚线文本框后没有出现文字工具栏，可以单击“查看”按钮，在弹出的“查看”菜单中选择“文字工具栏”选项即可。

四、勇夺小红花：（5’-8’）

在画纸的空白处再画出两个不同形状、大小的月亮，并写上自己的姓名，看谁话的又快又好！

今天，我们认识了画图中的“文字工具”，它的本领实在是大，很多本领今天还没有时间来认识，只有留到下节课来学习了。回家以后，有条件的同学可以试试，看看你还能用它写出怎样漂亮的效果。

课后反思

《在图画中添加文字》是电子科技大学小学生信息技术第二册《用计算机画画》第8课第一课时的内容。在此之前，学生已经学了画图基本工具的使用，也知道了怎样输入汉字的方法，这节课是让学生学习在画图中文字工具的使用。

在这节课中，注意了二年级学生的认知特点，课的一开头，就用老师的示范画牢牢的吸引了他们的注意力，对知识点进行分层教学，一步

一步渐进，让学生在愉悦的气氛中比较轻松的学习了知识，达到了这节课的教学目标。通过一节课的时间，大部分学生能够完成老师布置的任务，个别学生还能在此基础上进行小小的创新。

但这节课也存在着一些不足的地方：

1、教师在进行完第一部分的教学，让学生用文字工具输入“月亮”一词的时候，对要求表达的过快，以至于不是很清楚，使部分学生没有按照要求进行练习。

2、由于学生输入汉字能力的区别过大，以至于部分学生完成了任务无事可做，而还有一部分学生到下课还没有完成作品。因此在练习部分可以根据学生情况设计不同层次的练习，提高练习的效率。

信息技术教学还是一门新兴的课程，需要更多的研究和琢磨，希望能得到领导和专家们的批评与指正，给予更多的关心和指导。