我的水质实习报告
水质检测实习报告总结
一、实习背景随着我国经济的快速发展，水资源问题日益突出。
为了保障人民群众的饮水安全，加强水环境监测，提高水质检测技术水平，我国各级政府高度重视水质检测工作。
为了使自己在专业领域得到实际锻炼，提升自身综合素质，我于20xx年08月16日至20xx年11月29日在广州市城市排水监测站进行了为期三个月的水质检测实习。
二、实习目的1. 熟悉水质检测的基本原理、方法和流程；2. 提高水质检测的实际操作能力；3. 培养团队协作精神，增强沟通能力；4. 了解水质检测行业的发展趋势。
三、实习内容1. 实习单位简介广州市城市排水监测站成立于1996年，是广州市水务局管理下的正处级参照公务员管理事业单位。
主要负责广州市江、河、湖、库水质水量监测和城乡供水、排水水质监测以及水土保持监测等工作。
单位总面积3000余平方米，实验室面积达到1800余平方米，拥有LC-MS、ICP-MS、AAS、AFS、UV-Vis、GC、HPLC、两虫等现代分析仪器和其他常规分析设备，能对水体、固体废物、气体、排水管道等进行监测分析。
2. 实习内容（1）水质采样在实习期间，我跟随导师参与了多个水质采样任务。
学习了水质采样点的选择、采样工具的使用、采样方法等。
掌握了水质样品的保存、运输和预处理等基本技能。
（2）水质分析在实验室，我参与了多个水质分析项目，包括化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、氨氮、总磷、重金属等指标的测定。
学习了各类水质分析仪器的使用方法，如滴定仪、原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计等。
（3）数据处理与报告编写在实习过程中，我学会了如何对水质数据进行分析处理，包括数据整理、统计分析、图表制作等。
同时，还学习了如何撰写水质检测报告，使我对水质检测工作的流程有了更深刻的认识。
（4）实验室安全管理实习期间，我了解了实验室的安全规章制度，掌握了实验室安全操作规程。
同时，学会了如何正确使用实验设备，确保实验过程的安全。
四、实习收获1. 理论联系实际通过实习，我将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力。
水质调查暑期社会实践个人总结
水质调查暑期社会实践个人总结一、实践背景介绍随着工业化的快速发展和人口数量的不断增加，水资源的污染问题日益严重。
为了更好地了解家乡的水质状况，我参加了暑期社会实践活动，进行了为期一个月的水质调查。
二、实践过程详述在实践过程中，我们选取了多个监测点，采用专业的水质检测仪器和试剂，对水样中的浊度、PH值、总磷、氨氮等指标进行了检测。
同时，我们还记录了水体的颜色、气味等直观信息，并拍摄了照片作为证据。
在检测过程中，我们遵循了实验室安全操作规程，确保了实验数据的准确性和可靠性。
我们还通过学习和实践，提高了自身的实验技能和团队协作能力。
三、实践结果总结经过一个月的调查，我们得到了较为全面的水质数据。
从数据中可以看出，部分监测点的水质指标超出了国家标准，存在一定的污染问题。
其中，总磷和氨氮是最为突出的污染因子。
此外，我们还发现部分水体存在颜色异常、异味等问题。
针对调查结果，我们进行了深入的分析和研究，提出了相应的污染防治建议。
同时，我们也意识到水质调查是一项长期而艰巨的任务，需要更多的人加入到这个行列中来。
四、自我评估与反思通过这次实践活动，我不仅提高了自身的实验技能和团队协作能力，还对家乡的水质状况有了更深入的了解。
在实践过程中，我遇到了许多困难和挑战，例如实验操作不熟练、数据异常处理等。
但是，在团队成员的帮助和指导下，我克服了这些困难，取得了较为满意的成果。
然而，我也意识到自己在实践过程中还存在一些不足之处。
例如，在实验操作方面还需要更加严谨和细致，数据分析和处理能力也需要进一步提高。
因此，在今后的学习和实践中，我将更加注重自身的不足之处，努力提高自己的综合素质和能力水平。
五、展望与建议针对本次实践活动的成果和不足之处，我提出以下几点展望与建议：拓展监测范围：为了更全面地了解家乡的水质状况，建议在更多区域设置监测点，以便获取更广泛的数据。
同时，可以与当地环保部门合作，共享数据资源，提高数据的质量和可靠性。
水质检测实习报告总结
水质检测实习报告总结一、实习时间：20XX年08月16日至20XX年11月29日二、实习地点：广州市城市排水监测站三、实习性质：生产实习（一）实习单位简介广州市城市排水监测站是一家技术实力雄厚的监测机构，承担着广州市江、河、湖、库水质水量监测和城乡供水、排水水质监测以及水土保持监测等工作。
该监测站成立于1996年，占地面积3000余平方米，其中实验室面积达到1800余平方米。
拥有lc-ms、icp-ms、aas、afs、uv-vis、gc、hplc、两虫等现代分析仪器和其他常规分析设备。
此外，还拥有管道内窥监测特种作业车辆两部、便携式检测设备等现场监测设备。
监测站的检验能力包括：城市污水、生活饮用水、地表水、地下水、污泥、流量等12大类产品共464项。
（二）实习内容在实习期间，我主要参与了水质检测的各项相关工作。
实习内容主要包括：1. 学习水质检测的基本原理和方法，熟悉各种水质检测仪器的操作和使用。
2. 参与水质样本的采集、处理和分析，掌握水质检测的整个流程。
3. 学习并运用现代分析仪器进行水质分析，如lc-ms、icp-ms、aas、afs、uv-vis、gc、hplc等。
4. 了解排水监测站的信息管理系统，掌握数据整理、分析和报告撰写的方法。
5. 学习并与监测站的工作人员进行交流，了解水质监测行业的发展动态。
（三）实习收获通过这次实习，我对水质检测工作有了更深入的了解，并在实践中提高了自己的动手能力和综合素质。
具体收获如下：1. 掌握了水质检测的基本原理和方法，学会了使用各种水质检测仪器。
2. 熟悉了水质检测的整个流程，提高了自己的实验操作能力。
3. 学会了运用现代分析仪器进行水质分析，提高了自己的数据分析能力。
4. 了解了排水监测站的信息管理系统，学会了数据整理、分析和报告撰写。
5. 与监测站的工作人员建立了良好的沟通，拓宽了自己的视野。
（四）实习总结通过在水质检测中心的实习，我对水质检测工作有了更加全面的认识，并在实践中提高了自己的综合素质。
检测水质实习报告
一、实习目的通过本次实习，使我对水质检测的基本原理、操作方法和检测流程有更深入的了解，提高我的实践操作能力，为今后从事水质检测工作打下坚实基础。
二、实习时间20xx年x月x日至20xx年x月x日三、实习地点XX市水质监测站四、实习内容1. 实习单位简介XX市水质监测站成立于20xx年，是负责全市水质监测、分析、评价和水质安全保障的专业机构。
站内设有实验室、采样室、办公室等部门，拥有一支专业的水质检测队伍和先进的水质检测设备。
2. 实习内容（1）学习水质检测的基本原理和操作方法在实习期间，我主要学习了以下几种水质检测方法：1) 水质物理性质的测定：包括水温、pH值、溶解氧、电导率等指标的测定。
2) 水质化学性质的测定：包括重金属、有机物、无机物等指标的测定。
3) 水质生物性质的测定：包括细菌总数、大肠菌群、寄生虫卵等指标的测定。
（2）实际操作练习在实习期间，我参与了以下实际操作练习：1) 水样采集：学习了如何正确采集水样，包括采样点选择、采样器使用、样品保存等。
2) 水质物理性质的测定：在师傅的指导下，我学会了使用温度计、pH计、溶解氧仪、电导率仪等仪器进行水质物理性质的测定。
3) 水质化学性质的测定：在师傅的指导下，我学会了使用原子吸收分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等仪器进行水质化学性质的测定。
4) 水质生物性质的测定：在师傅的指导下，我学会了使用细菌培养箱、显微镜等仪器进行水质生物性质的测定。
（3）水质检测报告的撰写在实习期间，我学会了如何根据检测结果撰写水质检测报告，包括报告格式、数据整理、结果分析等。
五、实习收获1. 提高了实践操作能力：通过本次实习，我掌握了水质检测的基本原理、操作方法和检测流程，提高了我的实践操作能力。
2. 增强了专业素养：在实习过程中，我了解了水质监测工作的重要性，增强了专业素养。
3. 拓宽了知识面：通过实习，我了解了水质检测领域的最新技术和发展趋势，拓宽了知识面。
水质调查暑期社会实践个人总结范文
作为一名大学生，在暑期社会实践活动中，我加入了一支关注水质的小分队。
这个小分队由几名志愿者组成，我们每天都会深入到当地的河流和水库，进行水质调查和监测工作。
在实践中，我发现了很多有趣的问题。
水质受到的影响是多方面的，除了人类活动，自然气候等因素，水的透明度、酸碱度的变化、水温的变化、水流量的大小等都会对水质产生影响。
把水质监测工作做好也需要有一定的专业技能和知识。
我还发现了不少都市化带来的负面影响，比如在城市的下游位置，经常会出现水体混浊、异味刺鼻等情况。
这些现象主要是由于人们日益增长的工业生产、城市建设等活动，给环境造成了污染和破坏。
除了了解问题，我们小组成员还积极参与了解决问题，我们对调查出来的问题，绘制了详细的地区水质分布热力图，为相关部门提供了有力的数据支持。
在实践过程中，我还了解到了一些有关水质监测方面的科学知识，包括水质监测技术和方法、水质监测设备和仪器、水质检测方案、数据分析等，也意识到了水质监测的重要性及其对人类生活的重要性。
总结起来，这次暑期社会实践让我对水质管理和保护方面有了更深刻的了解，认识到水质保护是我们每一个人都应该关注的问题。
虽然我还是一个大学生，但愿我们小小的实践，能够对环保事业的发展
做出一点微薄的贡献，让更多的人意识到环保的重要性，为可持续发展做出贡献。
水质工程实习报告
水质工程实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水质工程的建设与运营显得尤为重要。
为了提高我对水质工程的认识和实际操作能力，本次实习我选择了当地一家知名的水质工程公司进行为期一个月的生产实习。
实习期间，我参与了水质监测、水处理工艺设计、工程管理等环节，对水质工程有了更深入的了解。
二、实习内容与过程1. 水质监测实习在实习的第一周，我主要负责水质监测工作。
通过使用各种监测仪器，如水质分析仪、PH计、溶解氧仪等，对水样进行现场快速检测，包括pH值、浊度、溶解氧、氨氮、总磷等指标。
此外，我还学会了如何对监测数据进行整理和分析，为水处理工艺设计提供依据。
2. 水处理工艺设计实习在实习的第二周，我参与了水处理工艺设计。
通过对水质监测数据和工程实际情况的分析，我们确定了适用于该工程的水处理工艺流程，包括预处理、生物处理、深度处理等环节。
在设计过程中，我学习了各种水处理技术的原理、特点和应用范围，并学会了如何根据水质特点和工程需求选择合适的水处理方法。
3. 工程管理实习在实习的第三周，我参与了工程管理环节。
主要包括施工现场巡查、工程进度跟踪、质量控制、成本核算等任务。
通过与施工队伍的互动，我了解了施工现场的实际情况，学会了如何协调各方资源，确保工程顺利进行。
此外，我还学会了如何根据工程进度和质量要求，进行成本核算和风险控制。
4. 工程验收与运行维护实习在实习的第四周，我参与了工程验收和运行维护工作。
通过现场检查和设备调试，确保工程达到设计要求。
在运行维护阶段，我学习了如何对水处理设备进行日常巡检、维护和保养，以保证设备的正常运行和水质的稳定。
三、实习收获与反思1. 实习使我掌握了水质监测的基本方法和仪器操作，提高了对水质数据的分析和处理能力。
2. 实习使我了解了各种水处理技术的原理和应用，学会了根据水质特点和工程需求进行工艺设计。
3. 实习使我了解了工程管理的实际情况，提高了协调各方资源和解决问题的能力。
环境科学与工程专业水质监测实习报告
环境科学与工程专业水质监测实习报告一、引言水质监测是环境科学与工程专业中的重要内容之一。
通过对水体中不同物质的测定和分析，可以评估水质状况，并采取相应的措施进行治理和保护。
本实习报告旨在总结我在水质监测实习中的所学所感，以及对实际工作的体验和思考。
二、实习背景本次实习的地点是某市自来水公司，该公司负责该地区自来水的供应和水质监测。
在实习期间，我主要参与了水质监测工作，包括采样、分析和数据处理等。
通过与公司的工程师和技术人员密切合作，我深入了解了水质监测的流程和相关标准。
三、实习内容1. 采样与现场测试在实习期间，我参与了水样的采集与现场测试工作。
首先，我们需要根据监测计划选择合适的采样点，确保样品的代表性。
然后，使用采样器具进行水样采集，并注意采样容器的清洁和无污染。
之后，我们进行了现场测试，包括测定水样的温度、pH值和浊度等指标。
这些测试结果可以为后续的实验室分析提供重要依据。
2. 实验室分析实验室分析是水质监测的核心环节。
在实习期间，我参与了各种水质指标的测定和分析工作。
例如，我们使用电极法测定了水样中的溶解氧含量，提供了评估水体富氧状况的重要依据。
此外，还进行了有机物污染物、重金属等指标的测定，通过比对与国家标准的差异，评估水质的优劣程度。
3. 数据处理与报告撰写实习过程中，我还学习了如何对实验室得到的数据进行统计和处理，以及如何撰写相关的报告。
通过标准化的统计方法，我们可以准确地评估水质指标的变化趋势和水体状况的变化。
在报告中，我详细记录了实验室的工作过程、数据分析结果和相关的建议，为水质监测提供了科学依据。
四、实习收获通过这次实习，我对水质监测工作有了更深入的了解。
首先，实践中的问题和挑战使我学会了与团队成员协作，解决实际问题的能力得到了锻炼。
此外，通过与专业人员的交流和学习，我对水质监测的流程、方法和标准有了更全面的认识，提高了自己的实践能力。
五、实习反思与展望在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
环境监测水质采样实习报告
实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实践操作，进一步了解和掌握环境监测中水质采样的基本方法、步骤和注意事项，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践操作能力。
二、实习时间和地点实习时间：2023年3月10日至3月20日实习地点：XX环境监测站三、实习内容和过程在实习期间，我主要参与了水质采样工作。
实习过程中，我按照指导老师的安排，先后参与了地表水、地下水和工业废水的水质采样工作。
1. 地表水采样地表水采样主要在河流、湖泊和水库等地进行。
在采样前，我们需要了解采样点的水文地质情况，包括水流速度、水深、水温等信息。
采样时，我们使用采样绳、采水器等工具，按照规范操作，采集适量的水样。
同时，我们还对采样点周围的环境进行了调查，了解可能影响水质的因素。
2. 地下水采样地下水采样主要在井、泉和地下水监测井等地进行。
采样前，我们需要了解采样点的水文地质资料，包括井深、井径、水层厚度等信息。
采样时，我们使用采样泵、采水器等工具，按照规范操作，采集适量的水样。
同时，我们还对采样点周围的环境进行了调查，了解可能影响水质的因素。
3. 工业废水采样工业废水采样主要在工业企业的废水排放口进行。
在采样前，我们需要了解企业的生产工艺、废水处理设施和废水排放情况。
采样时，我们使用采样泵、采水器等工具，按照规范操作，采集适量的废水样品。
同时，我们还对企业废水处理设施的运行情况进行了调查，了解废水的处理效果。
四、实习收获和体会通过这次实习，我对水质采样工作有了更深入的了解，掌握了采样工具的使用方法、采样规范和样品处理等基本技能。
同时，我还明白了水质采样工作的重要性，它是环境监测的基础工作，对于掌握水质状况、预防水污染事故具有重要意义。
此外，我还通过实习，增强了自己的团队合作意识和沟通协调能力。
在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，克服了种种困难，取得了良好的实习成果。
总之，通过这次实习，我不仅提高了自己的实践操作能力，也将所学的理论知识与实际工作相结合，为今后从事环境监测工作打下了坚实的基础。
水质检测员实习报告
实习是在实际工作中学习和提高技能的重要途径，对于即将从事水质检测工作的学生来说，通过实习可 以更好地了解和掌握水质检测的实践技能。
实习目的
01 02 03 04
掌握水质检测的基本原理和方法，了解实际工作中的操作流程和规范 。
实习中的问题与解决方案
遇到的问题及原因分析
问题1
水质样本中微生物含量超 标。
问题2
水质检测仪器出现故障。
问题3
水质检测数据异常波动。
原因分析
可能是由于水源受到污染 ，或者是水处理过程中出
现故障。
原因分析
可能是由于设备老化或操 作不当导致的。
原因分析
可能是由于环境因素（如 温度、湿度）变化导致的
。
解决方案及实施效果
实施效果
水质检测数据逐渐趋于稳定，误差率降低。
05
CATALOGUE
实习总结与建议
实习收获与体会
掌握实际操作技能
通过实习，我学会了使用各种水 质检测设备和仪器，掌握了采样 、实验分析、数据记录等实际操
作技能。
了解行业现状
实习期间，我接触到了许多从事 水质检测的行业前辈，通过与他 们的交流，我对当前水质检测行 业的现状和发展趋势有了更深入
解决方案1
对水源进行深入调查，了解污染源，加强水 处理工艺流程的监控和维护，增加消毒环节 。
实施效果
经过调整和改进，水质样本中的微生物含量逐 渐降低，水质得到改善。
解决方案2
对水质检测仪器进行定期维护和保养，提高操作 人员的技能水平。
实施效果
仪器故障率降低，检测数据更加准确可靠。
水质净化厂实习报告
水质净化厂实习报告一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，水资源污染问题日益严重，水质净化成为当务之急。
为了提高我对水质净化的认识和实际操作能力，今年暑假，我来到了某水质净化厂进行为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是了解水质净化的基本工艺流程，学习水质检测方法，以及熟悉水质净化厂的运行管理和维护保养。
二、实习内容与过程1. 实习单位简介实习单位位于某市，是一家集水质净化、污水处理、环保技术研发为一体的综合性环保企业。
公司拥有一座日处理能力为10万吨的水质净化厂，采用先进的处理工艺，确保出水水质达到国家一级标准。
2. 工艺流程学习在实习期间，我跟随工程师学习了水质净化厂的工艺流程。
主要包括预处理、絮凝沉淀、砂滤池过滤、活性炭吸附、消毒等环节。
预处理阶段通过粗格栅、细格栅和沉砂池去除水中较大的悬浮物和泥沙；絮凝沉淀阶段通过加入絮凝剂使悬浮物凝聚成较大的絮体，便于后续处理；砂滤池过滤阶段通过砂层过滤去除细小悬浮物；活性炭吸附阶段去除水中的有机物、异色物和异味；最后通过消毒环节杀灭水中的病原体，确保出水水质安全。
3. 水质检测方法学习在实习过程中，我还学习了水质检测的方法。
主要包括pH值、悬浮物、总氮、总磷、氨氮、大肠杆菌等指标的检测。
通过学习，我掌握了水质检测的基本操作技能和数据分析方法。
4. 运行管理与维护保养实习期间，我参与了水质净化厂的运行管理和维护保养工作。
了解了厂内各种设备的操作规程，学会了如何监控设备运行状态，确保生产正常进行。
同时，我还参与了厂内的安全生产培训，提高了安全意识。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对水质净化工艺有了更深入的了解，从理论到实践都有了很大的提高。
我认识到，水质净化是一个复杂而重要的过程，涉及到多种学科知识和技能。
同时，我也体会到了环保事业的重要性和责任感。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，为保护水资源、改善水环境贡献自己的力量。
四、实习总结本次实习让我对水质净化有了更全面的了解，提高了我的实际操作能力和综合素质。
实习报告总结水质检测
实习报告总结：水质检测实习一、实习背景与目的本次实习于XX年08月16日至XX年11月29日在广州市城市排水监测站进行，实习性质为生产实习。
实习单位广州市城市排水监测站是一家技术实力雄厚、设备配置齐全的监测机构，负责广州市江、河、湖、库水质水量监测和城乡供水、排水水质监测以及水土保持监测等工作。
实习目的是通过实际操作，巩固和拓展所学理论知识，提高实践能力和技术水平。
二、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了水质检测的各项相关工作。
实习过程中，我深入了解了水质检测的基本流程、方法和技术要求，并实际操作了各类水质检测设备。
以下为实习的主要内容：1. 样品采集：实习期间，我参与了水样品的采集工作，学习了不同水质样品的采集方法、注意事项以及样品的保存和运输。
2. 样品预处理：学习了样品预处理的方法，包括过滤、消解、稀释等，掌握了预处理过程中的仪器操作和实验技巧。
3. 水质分析：实际操作了各类水质分析仪器，如LC-MS、ICP-MS、AAS、AFS、UV-Vis、GC、HPLC等，参与了水中各种营养成分、有害物质和微生物的检测分析。
4. 数据处理与报告撰写：学习了水质检测数据处理的方法，如数据校准、质控分析等，并参与了实习报告的撰写。
三、实习收获与反思1. 技术能力的提升：通过实习，我掌握了水质检测的基本方法和技巧，提高了实际操作能力，为今后的学术研究和职业发展奠定了基础。
2. 团队合作与沟通：在实习过程中，我与同事们共同完成各项任务，学会了团队合作和沟通，增强了团队协作能力。
3. 科研思维的培养：实际操作过程中，我学会了运用科研思维分析问题、解决问题，提高了独立思考和解决问题的能力。
4. 环保意识的提高：通过参与水质检测工作，我深刻认识到水环境保护的重要性，增强了环保意识，决心为我国水环境保护贡献自己的力量。
5. 实习期间，我也发现自己在理论知识掌握、实验操作细节等方面还存在不足，今后需加强学习和练习，提高自己的综合素质。
养殖水质检测实习报告
一、实习背景随着我国养殖业的快速发展，养殖水质问题日益凸显。
水质的好坏直接影响到养殖动物的生存、生长和产品质量。
为了提高养殖效益，保障养殖动物的生存环境，我于2023年8月1日至2023年8月30日，在XX养殖场进行了养殖水质检测实习。
二、实习单位简介XX养殖场位于我国某省，主要从事水产养殖，占地面积1000亩，养殖品种包括鲈鱼、草鱼、鲤鱼等。
养殖场配备有先进的水质监测设备，设有专门的水质检测室。
三、实习内容1. 水质检测基础知识学习实习期间，我首先学习了水质检测的基本知识，包括水质指标、检测方法、水质评价标准等。
通过学习，我对养殖水质检测有了初步的了解。
2. 水质指标检测实习期间，我参与了以下水质指标的检测：（1）物理指标：水温、pH值、溶解氧、透明度等。
（2）化学指标：氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、重金属离子等。
（3）生物指标：细菌总数、大肠菌群等。
3. 水质检测方法学习在实习过程中，我学习了以下水质检测方法：（1）物理指标检测：使用温度计、pH计、溶解氧仪、透明度盘等仪器进行检测。
（2）化学指标检测：采用滴定法、分光光度法、原子吸收光谱法等方法进行检测。
（3）生物指标检测：采用平板计数法、膜过滤法等方法进行检测。
4. 水质评价与处理根据检测结果，对养殖水质进行评价，并提出相应的处理措施。
如：调整投饵量、更换水源、增氧、施肥等。
四、实习成果通过实习，我掌握了以下成果：1. 熟悉了养殖水质检测的基本知识和方法。
2. 能够独立进行水质指标的检测和分析。
3. 掌握了水质评价与处理的基本原则。
4. 增强了实践操作能力，提高了自己的综合素质。
五、实习体会1. 养殖水质检测工作非常重要，关系到养殖动物的生存、生长和产品质量。
2. 水质检测工作需要严谨的态度和扎实的理论基础。
3. 水质检测方法多样，需要根据实际情况选择合适的检测方法。
4. 水质评价与处理需要综合考虑多种因素，以达到最佳效果。
六、总结本次养殖水质检测实习，让我对养殖水质检测有了更深入的了解，提高了自己的实践操作能力。
水质检测中心的实习报告
水质检测中心的实习报告1500字一、引言水是人类生命必需之物，也是生态系统中最重要的组成部分，因此水的质量对于人类生存和环境保护都至关重要。
随着人口的增加、城镇化和工业化的发展，水污染问题日益严重。
位于市区的水质检测中心是城市水质监测和管理的重要机构之一。
本次实习，我来到这里进行了为期两周的实习，体验了在水质检测中心工作的日常流程和方法，从中获得了许多宝贵的经验。
二、实习内容和任务在水质检测中心实习期间，我主要参与了以下工作：1. 监测环境水样：工作人员每周从不同的地点采集市区内的水样，包括河流、湖泊以及自来水等。
这些水样经过处理后送入实验室进行分析和测试，以确保水质符合国家和市政府的要求和标准。
2. 实验室分析：实验室是水质检测中心的核心。
在实验室中，我学习了各种分析方法和技巧，例如溶解氧、总氮和总磷等指标的分析。
在分析的过程中，需要耐心、细致地进行操作，严格遵守实验室安全规则，以确保结果准确和可靠。
3. 编制报告：根据分析结果，我参与了编制监测报告的工作。
这一过程需要将测试的数据统计和分析处理，指导申请人了解水质状况的详细信息。
三、实习心得1. 加强安全意识在水质检测中心实习时，准确分析数据和编制监测报告是需要严格遵守安全规则的。
实验室内的化学品和器材十分复杂，因此必须格外小心。
实践告诉我，在进行任何实验前，一定要认真阅读安全操作指南，例如戴手套、穿实验室冲锋衣，熟练掌握装置的使用方法，以确保实验的安全性。
2. 学习各种实验技能和方法水质检测中心不断引入新的技术和方法，以更好地监测水质。
在实习期间，我积极学习了多种实验技能和方法，例如微生物指标的检测，氨氮检测等，充分掌握了水质监测的方法和技巧，对实验技能的掌握也有了更深刻的理解。
3. 提高分析和解释数据的能力在实习期间，我学习到了许多关于数据分析和解释的技巧。
由于表格中的数据量非常大且复杂，需要熟练掌握统计分析软件的使用方法，将数据进行统计和处理。
水环境的实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水环境问题日益凸显。
为了更好地了解水环境监测、保护和治理的相关知识，提高自身实践能力，我于2023年x月x日至x月x日在xx市环境监测站进行了为期两周的水环境实习。
二、实习目的1. 了解水环境监测的基本流程和方法。
2. 掌握水质指标检测的原理和操作技能。
3. 学习水污染治理的基本技术和方法。
4. 增强环境保护意识，提高自身综合素质。
三、实习内容（一）实习单位及环境实习单位为xx市环境监测站，该站主要负责全市水环境质量监测、污染源调查、水污染事故应急处理等工作。
实习期间，我参与了以下工作：1. 水质采样：在技术人员指导下，学习了水质采样点的选择、采样设备的使用、样品保存等知识，并参与了多条河流的水质采样工作。
2. 水质分析：在实验室学习水质指标检测的原理和操作技能，包括pH值、溶解氧、氨氮、总磷、总氮等指标的测定。
3. 污染源调查：参与了某工业园区的水污染源调查，了解了工业废水排放情况及处理设施运行情况。
4. 水污染事故应急处理：学习了水污染事故应急处理的基本流程和措施，并参与了模拟事故应急演练。
（二）实习过程1. 水质采样实习的第一周，我在技术人员的指导下学习了水质采样点的选择、采样设备的使用、样品保存等知识。
随后，我们前往多条河流进行水质采样，采样过程中，我认真记录了采样时间、地点、样品编号等信息，并学会了如何正确使用采样设备。
2. 水质分析在实验室，我学习了水质指标检测的原理和操作技能。
在技术人员的指导下，我学会了如何使用pH计、溶解氧仪、氨氮测定仪、总磷测定仪等设备进行水质指标的测定。
在实验过程中，我严格遵守操作规程，确保实验数据的准确性。
3. 污染源调查实习的第二周，我参与了某工业园区的水污染源调查。
在调查过程中，我了解了工业废水排放情况及处理设施运行情况，并对调查结果进行了整理和分析。
4. 水污染事故应急处理为了提高应对水污染事故的能力，我参与了模拟事故应急演练。
生物水质实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，水污染问题日益严重，水质监测工作对于保障人民健康和生态环境具有重要意义。
为了提高自己的实践能力，我于2023年7月1日至7月15日在某水质检测中心进行了为期两周的实习。
二、实习目的1. 了解水质检测的基本流程和方法。
2. 学习水质监测的相关仪器和设备的使用。
3. 掌握水质监测数据的分析和处理方法。
4. 增强对水质污染问题的认识，提高环保意识。
三、实习内容1. 水质检测基本流程在实习期间，我跟随导师学习了水质检测的基本流程，包括样品采集、预处理、检测和数据分析等环节。
首先，根据检测目的和水质特点，选择合适的采样点和方法；其次，对采集到的水样进行必要的预处理，如过滤、沉淀等；然后，使用不同的检测仪器对水样中的污染物进行定量分析；最后，对检测数据进行统计分析，得出水质评价结果。
2. 水质监测仪器和设备的使用实习期间，我熟悉了水质检测中心常用的仪器和设备，如分光光度计、原子吸收光谱仪、电感耦合等离子体质谱仪等。
在导师的指导下，我学会了如何正确操作这些仪器，并对实验数据进行处理和分析。
3. 水质监测数据分析通过对水质检测数据的分析，我了解了不同水质指标的正常范围和异常情况。
例如，水体中的化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、氨氮等指标可以反映水体污染程度。
通过对比实际检测值与标准限值，可以判断水质是否达标。
4. 水质污染问题研究在实习过程中，我参与了多个水质污染问题的研究项目。
通过对污染源的调查、水质监测数据的分析，以及对污染治理技术的探讨，我对水质污染问题有了更深入的了解。
四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我掌握了水质检测的基本流程、仪器设备的使用和数据分析方法，为今后从事水质监测工作打下了坚实的基础。
2. 环保意识增强实习期间，我深刻认识到水质污染问题的严重性，增强了环保意识，为今后投身环保事业奠定了思想基础。
3. 团队合作能力提高在实习过程中，我学会了与同事合作，共同完成工作任务。
水质质量检测实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，其中水质污染问题尤为严重。
为了确保水质安全，提高人民群众的生活质量，我国政府高度重视水质监测工作。
水质质量检测实习，旨在让我深入了解水质监测的基本原理、方法和流程，培养我实际操作技能，提高我的综合素质。
二、实习时间与地点实习时间：2023年8月1日至2023年8月31日实习地点：某市水质监测站三、实习单位简介某市水质监测站成立于20XX年，隶属于某市环境保护局，是负责该市水质监测工作的专业机构。
站内设有水样采集室、实验室、办公室等，配备有先进的监测设备，如原子吸收分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等。
四、实习内容1. 水样采集与预处理实习期间，我跟随水质监测站的工作人员学习了水样采集与预处理的方法。
首先，根据监测需求，选择合适的采样点，使用便携式采样器采集水样。
然后，将采集到的水样进行预处理，如过滤、沉淀、稀释等，以便后续分析。
2. 水质指标检测水质指标检测是水质监测的核心环节。
实习期间，我参与了以下指标的检测：（1）常规指标：pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、五日生化需氧量等。
（2）重金属指标：铅、镉、汞、砷等。
（3）有机污染物指标：化学需氧量、氨氮、总磷、总氮等。
（4）微生物指标：细菌总数、大肠菌群等。
在检测过程中，我学会了使用各种仪器设备，如原子吸收分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等，并掌握了相应的操作方法。
3. 数据分析与报告撰写水质检测完成后，需要对数据进行整理和分析，撰写检测报告。
实习期间，我参与了以下工作：（1）将检测数据录入计算机，进行数据处理和分析。
（2）根据检测数据和监测要求，撰写水质检测报告。
（3）对检测报告进行审核和修改。
4. 水质监测技术应用实习期间，我还了解了以下水质监测技术应用：（1）水质自动监测系统：利用自动监测设备，对水质指标进行实时监测。
（2）水质在线监测技术：通过无线通信技术，将水质监测数据实时传输到监测中心。
水质监测实习报告总结
一、实习背景随着我国经济社会的快速发展，环境保护问题日益突出。
水质作为生态环境的重要组成部分，其监测工作的重要性不言而喻。
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我于20xx年xx月至xx年xx月在xx水质监测站进行了为期xx个月的水质监测实习。
二、实习单位简介xx水质监测站成立于20xx年，隶属于xx市环境保护局，主要负责xx市地表水、地下水和生活饮用水的监测工作。
站内设有多个监测实验室，配备了先进的监测仪器和设备，拥有一支专业的监测队伍。
三、实习内容1. 水质监测基础知识学习实习初期，我主要学习了水质监测的基本原理、监测方法、监测指标以及监测数据采集、处理和分析等知识。
通过学习，我对水质监测工作有了初步的认识。
2. 现场采样与监测在实习过程中，我参与了多次现场采样工作。
学会了如何使用采样设备，掌握采样点的选择、样品的采集、保存和运输等技能。
同时，我还学习了水质监测仪器的使用方法，能够独立完成水质指标的现场监测。
3. 实验室分析在实验室，我参与了多个水质指标的测定工作。
学会了使用原子吸收光谱仪、离子色谱仪、紫外可见分光光度计等仪器，对水样中的重金属、有机污染物、营养盐等指标进行定量分析。
4. 水质监测报告撰写实习期间，我参与了水质监测报告的撰写工作。
学会了如何根据监测数据，分析水质变化趋势，评估水质状况，并提出相应的建议。
四、实习收获1. 专业知识与实践能力的提升通过实习，我对水质监测工作有了更深入的了解，掌握了水质监测的基本原理、方法和技能，为今后从事相关领域工作打下了坚实的基础。
2. 团队合作能力的提高在实习过程中，我与同事共同完成了多项任务，学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
3. 对环境保护工作的认识加深通过实习，我深刻认识到环境保护工作的重要性，更加关注水质污染问题，增强了环保意识。
五、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性实习让我深刻体会到，理论知识与实践能力是相辅相成的。
水质检测中心实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源保护与水质检测工作的重要性日益凸显。
为了提高自己的专业素养，了解水质检测工作流程，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在XX市水质检测中心进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介XX市水质检测中心是负责全市水质监测、分析、评价和水质管理工作的专业机构。
中心拥有一支高素质的专业团队，配备有先进的分析仪器和设备，能够对地表水、地下水、生活饮用水、工业废水等进行全面、准确的水质检测。
中心始终坚持“科学、公正、严谨、高效”的工作原则，为政府部门、企事业单位和社会公众提供优质的水质检测服务。
三、实习内容1. 水质样品采集在实习期间，我跟随导师学习了水质样品采集的流程和方法。
首先，了解样品的类型和采集地点，然后根据样品的特点选择合适的采样器具和采样方法。
实习期间，我参与了地表水、地下水、生活饮用水等样品的采集工作，掌握了采样过程中的注意事项。
2. 水质指标检测在水质检测中心，我学习了水质指标检测的基本原理和方法。
实习期间，我参与了以下指标的检测工作：（1）化学需氧量（COD）：通过化学滴定法检测水体中有机物的含量。
（2）生化需氧量（BOD）：通过生物降解法检测水体中有机物的含量。
（3）氨氮：通过纳氏试剂滴定法检测水体中氨氮的含量。
（4）重金属：通过原子吸收分光光度法检测水体中重金属的含量。
（5）微生物指标：通过平板计数法检测水体中微生物的种类和数量。
3. 水质评价与报告编写实习期间，我参与了水质评价与报告编写的工作。
首先，对检测结果进行整理和分析，然后根据国家标准和相关规定对水质进行评价。
最后，编写水质检测报告，为政府部门、企事业单位和社会公众提供参考。
4. 实验室管理在实习期间，我还了解了实验室的管理制度和工作流程。
包括实验室内设备的维护与保养、实验材料的采购与储存、实验室安全等方面的知识。
四、实习收获1. 提高了专业素养：通过实习，我对水质检测的理论知识和实践操作有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
【实习报告】水质监测中心实习报告
【实习报告】水质监测中心实习报告
实习报告。
实习单位，水质监测中心。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
一、实习内容。
在水质监测中心的实习期间，我主要参与了水质监测工作。
具体包括对水源、地表水、地下水和饮用水的采样和分析，以及对水质监测设备的维护和管理。
在实习期间，我学习了水质监测的基本原理和方法，掌握了常见水质参数的检测技术，并参与了一些现场监测工作。
二、实习收获。
通过实习，我深入了解了水质监测的重要性，以及水质监测中心在保障水质安全方面的作用。
我学会了如何正确地进行水样采样和分析，掌握了一些常用的水质监测仪器的使用方法。
同时，我还
学会了如何处理和分析实验数据，以及如何编写水质监测报告。
三、实习收获。
在实习期间，我还参与了一些水质监测中心的科研项目，了解
了一些前沿的水质监测技术和方法。
通过与实习导师和同事的交流，我提高了自己的实际操作能力和团队合作能力。
在实习结束后，我
还得到了一份实习证书，这对我的个人简历和未来的求职有很大的
帮助。
四、实习感想。
通过这次实习，我对水质监测工作有了更深入的了解，也增强
了对环境保护工作的责任感和使命感。
我将继续努力学习，提高自
己的专业能力，为保护水资源和环境做出更大的贡献。
总之，这次实习收获颇丰，我将会把这段宝贵的经历和所学知
识运用到以后的工作和学习中，不断提升自己，为社会做出更多的
贡献。
感谢水质监测中心给予我这次宝贵的实习机会，也感谢所有
在实习期间给予我帮助和指导的老师和同事们。
水质检测中心实习报告4000字3篇
水质检测中心实习报告4000字水质检测中心实习报告4000字精选3篇（一）实习报告：水质检测中心实习报告一、实习背景水质检测是保证人民生活用水安全的重要环节，也是环境保护的重要措施之一。
随着人们生活水平的提高和环境污染的加剧，对水质的监测和检测要求也越来越高。
因此，我选择在水质检测中心进行实习，以提升自己的技术能力和实践经验。
二、实习目的1.了解水质检测中心的组织架构、工作流程和技术要求。
2.掌握水质检测中心常用的仪器设备的操作和维护方法。
3.学习水质检测中心的标准方法和检测流程，提高自己的实际操作能力。
4.了解水质检测中心的管理制度和质量控制体系。
三、实习内容1.组织架构和工作流程的了解在实习的第一天，我参观了水质检测中心的各个部门，了解了其组织架构和工作流程。
水质检测中心通常由样品接收部门、样品制备部门、仪器分析部门和结果评审部门组成。
我了解到了各个部门的工作职责和衔接关系。
2.仪器设备的操作和维护水质检测中心使用的仪器设备非常多样，包括PH酸度计、离子色谱仪、气相色谱仪等。
在实习期间，我通过导师的指导，学会了这些仪器设备的操作方法和维护要点。
我了解到，仪器设备的正确操作和定期维护对于保证检测结果的准确性非常重要。
3.标准方法和检测流程的学习水质检测中心的检测工作严格遵循标准方法和检测流程。
我通过实际操作和导师的指导，学习了常用的水质检测方法，如COD（化学需氧量）检测、氨氮检测、总磷检测等。
通过模拟实际操作，我掌握了标准方法的步骤和注意事项，提高了自己的实际操作能力。
4.管理制度和质量控制体系的了解水质检测中心有着严格的管理制度和质量控制体系。
在实习期间，我参与了部门会议和质量评审，了解了水质检测中心的管理规定和质量控制要求。
我了解到，对于水质检测中心来说，严格的管理制度和质量控制体系是提高工作效率和保证检测准确性的关键。
四、实习收获通过对水质检测中心的实习，我取得了以下几方面的收获：1.技术能力的提升在实习期间，我全面掌握了水质检测所需的基本知识和技能。
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一、实习目的与意义通过实习，将所学知识付诸实践，理论联系实际，学习分析化验的基本操作技能，应用和巩固专业知识，同时培养我们的实践能力和工作技能；了解实习单位的基本情况和工作内容，加深对本专业就业情况的认识；在实习中，培养对工作的高度责任感，学习工作人员善于思考、严肃认真、一丝不苟、踏实进取的工作态度与作风。
实习，让我们直接接触社会，了解社会的需要，加深对社会的认识以及增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，为将来的就业打下良好的基础。
二、实习基地简介长沙市水质监测中心是长沙市公用事业管理局下属的二级机构，独立法人事业单位，其于2008年12月2日正式通过了由省质量技术监督局组织专家组进行的实验室资质认证评审。
依据国家标准，该中心已具备污水28个项目，自来水40个项目，水源水30个项目的检测能力和资质。
主要职能为：负责对城市供水行业水源水、出厂水、管网水、二次供水及以自来水为水源的各种深度处理水的水质检测；负责对长沙市各污水处理企业水质达标排放检验以及处理水的计量检查；负责对排入城市排水设施的水量和水质的检测工作；负责向社会发布城市供排水水质公告；协助处理有关供排水水质的投诉事件。
该中心机构设置健全，人员编制相对稳定，检测设施齐全，配有国内外大型精密仪器以及先进的中小型检测仪器，能够全面开展各类水质的检测工作，除对长沙地区（含长、望、浏、宁四县市）的自来水厂和污水处理厂进行监督性取样检测外，还可为社会提供公正的高质量、高水平的水质检测数据。
三、实习内容：我们实习了一个月，在这一个月中，我每个星期跟着一位师傅实习，主要实习内容如下：首先，我们先看资料，对一些基本概念进行一些了解，如生活饮用水的定义，各种供水方式的定义，如何取水样，水样的保存以及国家对生活饮用水的检测标准等等。
第一个星期，主要学习了用紫外光谱仪测水的色度、用浊度仪测水的浊度；高锰酸盐指数的测定；异烟酸-吡唑啉酮分光光度法对水中氰化物的测定；离子选择电极法对氟化物的测定；亚甲蓝分光光度法测定水中阴离子表面活性剂的含量；乙酰丙酮光度法测水中甲醛含量；PH计玻璃电极测水的PH 值；第二个星期，主要学习了原子荧光法测水中汞及砷、硒、锑的含量；铬天青S分光光度法测水中铝的含量；水中钙镁总硬度的测定；二苯碳酰二肼分光光度法测定水中六价铬的含量；第三个星期，主要学习了石墨炉原子吸收法测定镉、铜、铅；直接吸入火焰原子吸收法测定镉、铜、铅、锌；火焰原子吸收法测定铁、锰；第四个星期，主要学习了碘量法测定水中溶解氧的含量；重铬酸盐法测定化学需氧量（COD）；5日生化需氧量（BOD）的测定；4-氨基安替比林分光光度法测定挥发酚的含量；重量法对水中悬浮物的测定。
以下详细说明两项水质检测内容石墨炉原子吸收法测定水中铅的含量适用范围：本标准规定了无火焰原子吸收分光光度法测定生活饮用水及其水源水中的铅。
最低检测质量为0.05ng铅，若取20ul水样测定，则最低检测质量浓度为2.5ug/L。
水中共存离子一般不产生干扰。
原理：样品经适当处理后，注入石墨炉原子化器，所含的金属离子在石墨管内经原子化高温蒸发解离为原子蒸气，待测元素的基态原子吸收来自同种元素空心阴极灯发出的共振线，其吸收强度在一定范围内与金属浓度成正比。
试剂：1、铅标准储备液[ρ(Pb)=1mg/mL]:称取0.7990g硝酸铅[Pb(NO3)2],溶于约100mL纯水中，加入硝酸（ρ20=1.42g/Ml）1Ml,并用纯水定容至500Ml 。
2、铅标准中间液[ρ(Pb)=50ug/mL]: 取铅标准储备液（1）5.00mL于100mL容量瓶中，用硝酸溶液（1+99）稀释至刻度，摇匀。
3、铅标准使用溶液[ρ(Pb)=1ug/mL]:取铅标准中间溶液（2）2.00mL于100mL 容量瓶中，用硝酸溶液（1+99）稀释至刻度，摇匀。
4、磷酸二氢铵溶液（120g/L）:称取12g磷酸二氢铵（NH4H2PO4,优级纯），加水溶解并定容至100mL。
5、硝酸镁溶液（50g/L）：称取5g硝酸镁[Mg（NO3）2，优级纯]，加水溶解并定容至100Ml。
仪器：石墨炉原子吸收分光光度计、铅元素空心阴极灯、氩气钢瓶、微量加样器（20uL）、聚乙烯瓶（100Ml）仪器参数：分析步骤：1、 吸取铅标准使用溶液（3）0mL,0.25 mL ，,050 mL,1.00 mL ，2.00 mL,3.00 mL和4.00 mL 于7个100容量瓶中，分别加入10 mL 磷酸二氢铵溶液（4），1 mL 硝酸镁溶液（5），用硝酸溶液（1+99）稀释至刻度，摇匀，分别配制成0ug/mL,2.5 ug/mL,5.0 ug/mL,10 ug/mL,20 ug/mL,30 ug/mL,40 ug/mL 的标准系列。
2、 吸取10mL 水样，加入1.0mL 磷酸二氢铵溶液（4），0.1 mL 硝酸镁溶液（5），同时取10mL 硝酸溶液（1+99），加入等量磷酸二氢铵溶液（4）和硝酸镁溶液（5）作为空白。
3、 仪器参数设定后依次吸取20uL 试剂空白，标准系列和样品，注入石墨管，启动石墨炉控制程序和记录仪，记录吸收峰高或峰面积。
计算：从标准曲线查出铅浓度后按下式计算：ρ(Pb)=V V 11⨯ρ式中：ρ(Pb)——水样中铅的质量浓度，单位为微克每升（ug/L ）ρ1——从标准曲线上查得试样中铅的质量浓度，单位为微克每升（ug/L ） V ——原水样体积，单位为毫升（Ml ）V1——测定样品的体积，单位为毫升（Ml ）数据处理：仪器型号AA240FS+GTA120灯电流5.0mA 波长283.3nm 狭缝0.5nm标准浓度0.05mg/L执行标准GB/T5750.6-2006中11.1温度：25℃ 湿度38%RH标样3 45.0000 0.0000 0.2547 0.0022待测水样样品标识浓度ρ1ug/L SD 平均吸光度背景吸光度空白-0.3784 0.0000 0.0060 0.0016水样1 0.0063 0.0000 0.0081 -0.0020水样2 0.2908 0.0000 0.0097 -0.0020水样3 0.6624 0.0000 0.0117 -0.0035水样4 4.9543 0.0000 0.0351 -0.0027水样5 9.9421 0.0000 0.0622 0.2204ρ(Pb)=V由计算得：水样1ρ(Pb)=1.26*10-5 ug/L，水样2ρ(Pb)=5.816*10-4 ug/L水样3ρ(Pb)=1.3248*10-3 ug/L，水样4ρ(Pb)=9.9086*10-3 ug/L水样5ρ(Pb)=1.9884*10-2 ug/L。
注意事项：用移液管配好需要用到测标准曲线的Fe,Zn,Mn,Cu,Cd,Pb标准溶液时需要精确，关系到后面的数据测定以及曲线的拟定程度。
对于Fe,Zn,Mn，由于它们在水中的含量大，所以用火焰法测定比较容易，而Cu,Cd,Pb则在水中的含量很小，且均容易被沉积物吸附和生成配合物等等测定的精确度很高故选用石磨炉法测定，主标准溶液用纯度为1%的稀硝酸，因为在酸性条件下不容易受有机物的干扰。
水质——挥发酚的测定（4——氨基安替比林分光光度法）1 适用范围本标准规定了测定地表水、地下水、饮用水、工业废水和生活污水中挥发酚的4-氨基安替比林分光光度法。
地表水、地下水和饮用水宜用萃取分光光度法测定，检出限为0.0003 mg/L，测定下限为0.001 mg/L，测定上限为0.04 mg/L。
工业废水和生活污水宜用直接分光光度法测定，检出限为0.01 mg/L，测定下限为0.04 mg/L，测定上限为2.50 mg/L。
对于浓度高于标准测定上限的样品，可适当稀释后进行测定。
随水蒸汽蒸馏出并能和4-氨基安替比林反应生成有色化合物的挥发性酚类化合物，结果以苯酚计。
2方法原理：采用萃取分光光度法，用蒸馏法使挥发性酚类化合物蒸馏出，并与干扰物质和固定剂分离。
由于酚类化合物的挥发速度是随馏出液体积而变化，因此，馏出液体积必须与试样体积相等。
被蒸馏出的酚类化合物，于pH 10.0±0.2介质中，在铁氰化钾存在下，与4-氨基安替比林反应生成橙红色的安替比林染料，用三氯甲烷萃取后，在460 nm波长下测定吸光度。
3干扰：氧化剂、油类、硫化物、有机或无机还原性物质和苯胺类干扰酚的测定。
4试剂和材料所用试剂除非另有说明，分析时均使用符合国家标准的分析纯化学试剂；实验用水为新制备的蒸馏水或去离子水。
4.1、无酚水：无酚水可按照4.1.1或4.1.2进行制备。
无酚水应贮于玻璃瓶中，取用时，应避免与橡胶制品（橡皮塞或乳胶管等）接触。
（4.1.1于每升水中加入0.2 g经200 ℃活化30 min的活性炭粉末，充分振摇后，放置过夜，用双层中速滤纸过滤。
4.1.2加氢氧化钠使水呈强碱性，并加入高锰酸钾至溶液呈紫红色，移入全玻璃蒸馏器中加热蒸馏，集取馏出液备用。
）4.2、硫酸亚铁（FeSO4 ·7H2O）。
4.3、碘化钾（KI）4.4、硫酸铜（CuSO4 ·5H2O）。
4.5、乙醚（C 4H 10O）。
4.6、三氯甲烷（CHCl3）。
4.7、精制苯酚：取苯酚（C6 H5 OH）于具有空气冷凝管的蒸馏瓶中，加热蒸馏，收集182 ℃～184 ℃的馏出部分，馏分冷却后应为无色晶体，贮于棕色瓶中，于冷暗处密闭保存。
4.8、氨水：ρ（NH3·H2O）= 0.90 g/mL。
4.9、盐酸：ρ（HCl）= 1.19 g/mL。
4.10、磷酸溶液，1+9。
4.11、硫酸溶液，1+4。
4.12、氢氧化钠溶液：ρ（NaOH）= 100 g/L。
称取氢氧化钠10 g溶于水，稀释至100 mL。
4.13、缓冲溶液：pH = 10.7。
称取20 g氯化铵（NH4Cl）溶于100 mL氨水（4.8）中，密塞，置冰箱中保存。
为避免氨的挥发所引起pH值的改变，应注意在低温下保存，且取用后立即加塞盖严，并根据使用情况适量配制。
4.14、4-氨基安替比林溶液：称取2 g 4-氨基安替比林溶于水中，溶解后移入100 mL容量瓶中，用水稀释至标线，按附录B进行提纯，收集滤液后置冰箱中冷藏，可保存7天。
4.15 铁氰化钾溶液：ρ（K3[Fe (CN)6]）= 80 g/L。
称取8 g 铁氰化钾溶于水，溶解后移入100 mL 容量瓶中，用水稀释至标线。
置冰箱内冷藏，可保存一周。
4.16 溴酸钾-溴化钾溶液：c （1/6KBrO3）= 0.1 mol/L。
称取2.784 g 溴酸钾溶于水，加入10 g 溴化钾，溶解后移入1000 mL 容量瓶中，用水稀释至标线。
4.17、硫代硫酸钠溶液：c （Na2S 2O3 ）≈0.0125 mol/L。