上海公务员考试面试真题及解析

2016年上海公务员考试面试真题及解析(4.27)

1、请举出一个在你的生活中，面对问题转换思考角度，得出不同结果的事例。

关键词：生活中、转换角度、得到不同结果

个人事例：

刚进入大学那会，就觉得大学里什么都是新鲜的，学习之余便会积极参加各种社团活动，印象最深的一次，是我们“彩云之南”支教活动，当时我们去的是云南的一个山村小学。

当时去支教，只是觉得来几天就走了，应该没什么难事，但是当我们真的到了那里之后，发现学校和住宿条件很差、几天都不能洗澡这样事情之后，有几个同学是想要回去的。我刚到的那几天，由于水土不服，也一直闹肚子，每次给学生上课都是硬撑过去，因此很想早点离开，为期一个月的支教生活，不到十天就走了一大半的人。心情低落的我一个人跑到后山，想要散散心，当我爬到后山顶的时候，我突然发现云南的山村真的很美，来了十多天竟然没有好好欣赏一下这里。当时在后

山想了很多，其实在这里，虽然经常没有水，但是也没有大城市的压力，虽然学校条件差，但是孩子们都很纯真好学，虽然住的比较简陋，但是村里的叔叔阿姨都很好客和善，没让我们受过委屈…为什么我不能好好享受这里的生活呢？从山上回来之后，我觉得试着去喜欢这里，不再只看到不好的一面，没想到后面的生活竟然非常的开心，每天跟孩子们一起上课，不上课的时候就跟孩子做一些农活儿，而且时间不知不觉就过了一个月，当时走之前，我走过了教室，走过了操场，走过了我常去的后山，竟然有些舍不得。

其实生活中有很多我们想象不到的苦难和挫折，在面对这些的时候，古人一句“既来之，则安之”也就显得很有意义，换个角度看待我们的苦难，就是我们人生的一次历练，一次成长。

2、政府推出小区需要拆围墙的相关政策，有群众认为这样的举措有利于提高道路资源利用率，优化城市规划，但是有群众认为这样不利于居民安全，请说说你的看法

考察要素：综合分析类，考察考生对于拆围墙理解。

关键词汇：一方认为可以提高道路利用率，另一方认为有安全隐患。

近日，政府提出新建住宅要推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区的意见。虽然这引发了群众的热烈讨论，但是我认为推广街区制是正确的社区发展方向，有利于增加公共道路和打通社区微循环。

封闭小区是城市化进程中社会分化的产物。社会分化加重、贫富差距拉大，再加上流动人口多，社会治安问题增多，城市中产阶层自然有对安全的需求。然而封闭小区满足不了消防要求，也不利于公共资源共享。现在不少城市交通状况恶化，封闭式小区要负极大的责任，严重占用分割了城市道路资源。

小区拆围墙其实就是清除城市交通路网栓塞，不少发达国家正是通过发展小街区，畅通城市毛细血管，使城市路网稠密，四通八达，从而达到“治堵”的目的。另外，拆围墙有助于增强社区活力。没有围墙的街区制能将封闭小区内的其他资源公共化，例如绿地、停车场、小商铺等，带来更多的商业活动。这些神经末梢被激活，整个城市的经济会更有活力。

但是这一政策的真正实施还需要很多配套文件的出台，而且会有缓冲期和过渡期。首先，推行街区制要有“软件”支撑。未来街区的道路、绿地、停车位的所有权、使用权、收益权如何分配，还需要在法律上有明确规定和细分。其次，推行街

区制还得有“硬件”保障。解决好停车问题、物业管理问题、环境问题、住宅区内公共空间等问题，是实现住宅街区化的前提。最后，街区制的推行还需要一些单位做表率，开放封闭小区从一些单位大院开始，才有利于未来街区制的顺利推行。

3、领导让你组织一个河道星级评定的活动，你觉得活动重点是什么，你会怎么开展。

考察要素：计划组织协调类，上海热门话题之河道星际评定工作。

重点词汇：河道星级，评定，活动重点

题目解析：

目的：为推进“五水共治”、“三改一拆”、“四位一体”保洁等中心工作，切实提升村民居住环境质量，改善水环境面貌，星级河道评定工作迫在眉睫。

工作重点：

第一、评定范围和评定内容的确定，星级河道评定设一星级、二星级、三星级三个等级，具体从水质及环境面貌、景观、河道设施、工程安全、基础工作五方面对河道进行评定；通知各部门积极参与，落实工作。

第二、评定的过程公开透明：抽调镇农办、企办、旅游办、城建办、行政执法中队以及各办事处相关人员组成，按照评定标准进行基础数据、图片采集，镇“五水共治”办根据现场考核结果，进行综合评定。各办事处人员还将实行推磨式互查，不参与本办事处河道的考核评定工作。

第三、评定过程方式多样：实行动态管理，在每两个月进行一次考核的同时，还要结合不定期的抽考，并实时地对这个考核结果进行更新，将评定结果在河长公示牌上进行展示，接受全社会监督。

第四、后续跟进，扩大影响：通过创评工作，积累样板典型，以点带面，全面推动环境整治工作，营造人与自然和谐的良好氛围。

4、某小区，一个孩子用自制弹弓打死了邻居鹦鹉，邻居要求赔偿，为此吵了起来，你作为小区工作人员，该怎么调解。

考察要素：应急管理类，考察邻里纠纷的处理和协调。

关键词汇：孩子，打死邻居鹦鹉，争吵

题目解析

第一、赶往现场，表明自己的身份，安抚双方的情绪，将双方分开后单独了解情况。

第二、耐心倾听双方的诉求，并做好记录工作。

第三、对于小孩要批评其家长，告诉用弹弓的危害，并要求其家长对于该事件予以道歉，关于赔偿问题我们和协商处理。

第四、对于邻居，鹦鹉的赔偿要求予以了解，同时恳请邻居对于对于小孩适当的宽容，了解赔偿金额后，根据市场的价格双方协商达成共识。

加强对于社区的安全意识的宣传教育，避免类似情况的再次发生。

5、在公共管理工作中，有时会被他人的价值观、社会舆论等所左右，坚守底线就显得尤为困难，请谈一谈你会怎么做，才能在公共管理中守住底线。

考察要素：认知类问题，考察考生对于底线意识的认识

关键词汇：公共管理，如何坚守底线

题目解析：随着社会形态的发展变化和施政理念的转变，一种以注重底线意识、注重后顾之忧、注重防患于未然为主要特征的底线思维倾向，在公共管理行为中越来越显示出其重要地位和作用。