小型书店数据库设计
书店销售系统数据库分析与设计
浙江时滋挣院东方学院实验（实训）报告项目名称书店销售系统数据库分析与设计___________ 所属课程名称数据库原理及应用____________________项目类型设计、综合型 _____________________实验（实训）日期2014.5—2014.6 ________________班级12信息1班___________________________学号1220400103 1220400105 12204001101220400122 1220400125 12204001271220400139 1220400143姓名李珺茹关E章章徐莹莹巫日峥冯星傅媛徐斌林良泽分工表1需求分析（郑章章、李珺茹）书店的部门组成、各部门的业务说明、基本信息管理安全性要求与完整性要求2.概念结构设计（徐斌、林良泽）3逻辑结构设计（徐莹莹）E-R图向关系模型的转换、数据模型的优化4. 物理结构设计（巫日峥）数据库物理设计原理、相关表的物理结构5. 数据库实施（冯星）数据库建立代码、初始数据的输入、视图的建立、触发器的建立6、数据库的试运行（傅媛）7、数据库的维护目录1.3概述 ................................................................ 3. 1.4可行性分析 .......................................................... 3. 1、需求分析 1.2各部门的业务说明 ................................................. 4. 1.3基本信息管理 ..................................................... 5. 1.4安全性要求与完整性要求 .......................................... 52.概念结构设计 .......................................................... 6. 3逻辑结构设计（） .................................................... 1.03.1 E-R 图向关系模型的转换 ......................................... 10 3.2数据模型的优化 ................................................. 1.1 4. 物理结构设计 . (11)4.1数据库物理设计原理 ............................................. 1.1 4.2相关表的物理结构 ............................................... 12 5. 数据库实施 . (15)5.1数据库建立代码 ................................................. 15 5.2初始数据的输入 .................................................. 17 5.3视图的建立 ...................................................... 20 5.4触发器的建立 .................................................... 21 6、数据库的试运行 22 7、 .......................................................... 数据库的维护 23 、结论及体会 (23)一、设计目的及要求1.1、 目的在科学飞速发展的今天，人们的视野越来越广，数据量急剧增加。
数据库课程设计--书店管理系统
《数据库原理及应用》课程设计报告设计题目：书店管理系统数据库设计目录1数据库需求分析 (2)1.1调查对象基本情况说明 (2)1.2数据库系统设计目标及具体功能 (2)2数据库概念结构设计 (2)2.1实体及属性说明 (2)2.2 E-R图设计 (3)3数据库逻辑结构设计 (3)3.1数据库逻辑结构设计 (3)3.2主要表的作用说明及内容图示 (4)4主要视图设计 (6)5安全体系设计 (8)6典型需求的处理过程及命令 (9)7总结 (10)7.1设计中遇到的主要问题及解决方法 (10)7.2设计方案的主要优点及不足 (11)7.3收获及建议 (11)参考文献 (11)书店管理系统数据库设计1数据库需求分析1.1调查对象基本情况说明书店正常经营所涉及的的基础信息，如：库存、图书、进销书、业务员信息等是一个书店最基本、最重要的信息，需要有完整的图书信息及价格定位，详细的进书及销售情况的统计，图书库存情况以及工作人员的基本资料，具备这些资料，书店才能正常经营，一个最基本的书店管理系统应具备功能来存储并管理这些资料。
各子系统应能根据实际情况来录入、更改、删除相关数据。
不同的工作人员应拥有有对不同子模块数据的修改、管理职能。
1.2数据库系统设计目标及具体功能该系统通过相关子模块功能来实现对书店基本信息的存储和管理。
实现对各个领域的数据查询、统计、更新。
相关子模块的功能为：入库信息——进新书时，对具体书目的入库工作做详细记录，管理书店的进书业务；书目信息——当书店进新书后，存储这些书目的基本信息，以便维护书目信息，查阅并管理书目；业务员信息——存储书店工作人员的基本情况资料和职能，以便多书店人力资源的方便有效管理；库存情况——对书店现有书籍的库存情况进行记录，并随销售业务的进行而实现数据变更，为书目的进销提供参考依据；价格信息——为方便的分析不同书目的盈利情况和总利润及书店后期经营的价格安排提供参考；销售信息——提供经营做记录，以了解分析经营情况；权限设置——该项设置是针对书店工作人员而设，对不同工作性质的业务员赋予对系统分模块的更新管理权利，以实现书店的顺利经营。
书店数据库管理系统需求分析与设计
以我给的标题写原创文档，最低1200字，要求以Markdown文本格式输出，不要带图片和AI、人工智能、Markdown、GPT等关键词，标题为：书店数据库管理系统需求分析与设计# 书店数据库管理系统需求分析与设计## 一、引言书店作为销售图书的场所，在管理图书信息和销售数据方面存在着一定的复杂性。
为了提高书店的管理效率和服务质量，设计并实现一个书店数据库管理系统是十分必要的。
本文将对书店数据库管理系统进行需求分析与设计，以实现对图书信息、销售业务和库存管理的有效整合和优化。
## 二、系统需求分析### 1. 功能需求1.1 图书信息管理：包括图书的基本信息（书名、作者、出版社、价格等）录入、修改和删除功能。
1.2 销售业务管理：包括销售记录的录入、查询、统计、退货等功能，支持按日期、图书、销售员等条件进行查询和统计。
1.3 库存管理：实时更新库存信息，提醒库存不足或过多的情况，支持库存盘点和报表输出。
### 2. 数据需求2.1 图书信息数据库：存储图书的基本信息，支持对图书信息的增删改查操作。
2.2 销售记录数据库：存储销售记录数据，包括销售日期、图书名称、销售数量、销售员等信息。
2.3 库存信息数据库：存储库存信息，包括库存数量、进货日期、图书名称等信息。
### 3. 界面需求3.1 用户界面：系统需要提供友好的用户界面，支持用户登录和权限管理，分别提供管理员和普通用户的功能操作界面。
3.2 操作界面：界面需要清晰明了地展示图书信息、销售记录和库存信息，支持快捷查询和报表导出功能。
## 三、系统设计### 1. 概要设计根据需求分析，书店数据库管理系统采用客户端-服务器结构架构，前端采用Web界面，后端采用MySQL数据库作为数据存储。
### 2. 数据库设计2.1 图书信息表设计：包括书籍ID、书名、作者、出版社、价格等字段。
2.2 销售记录表设计：包括销售记录ID、销售日期、图书ID、销售数量、销售员ID 等字段。
数据库课程设计小型书店
数据库课程设计小型书店一、教学目标本课程的目标是使学生掌握数据库的基本概念、设计和应用方法，通过构建小型书店的数据库项目，培养学生解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解数据库的基本原理，包括数据模型、关系型数据库、SQL语言等；掌握数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
2.技能目标：学生能够运用数据库设计方法，独立完成小型数据库项目的需求分析、设计、实现和维护；熟练使用数据库管理工具，如MySQL、Oracle等，进行数据库的操作和管理。
3.情感态度价值观目标：培养学生对数据库技术的兴趣和热情，使其认识到数据库技术在现代社会中的重要性和应用价值，提高学生的创新能力和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括数据库的基本概念、设计和应用方法。
具体安排如下：1.数据库的基本概念：介绍数据库的定义、发展历程、特点和应用领域，使学生了解数据库技术的基本概念。
2.数据模型：讲解实体-关系模型、关系模型等常见数据模型的原理和用法，培养学生对数据模型的理解和运用能力。
3.关系型数据库：介绍关系型数据库的基本原理，包括表、索引、视图等概念，以及SQL语言的使用方法。
4.数据库设计：讲解数据库设计的基本步骤和方法，包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计，并通过案例使学生掌握数据库设计的过程。
5.数据库应用：介绍数据库在实际项目中的应用方法，如小型书店数据库的设计和实现，培养学生解决实际问题的能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解数据库的基本概念、原理和方法，使学生掌握数据库技术的核心知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解数据库设计的过程和方法，提高学生的实践能力。
3.实验法：安排实验课程，使学生能够亲手操作数据库管理工具，加强对数据库技术的理解和运用能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
数据库原理及应用-书店管理系统数据库设计
目录1数据库需求分析 (2)1.1调查对象基本情况说明 (2)1.2数据库系统设计目标及具体功能 (2)2数据库概念结构设计 (2)2.1实体及属性说明 (2)2.2 E-R图设计 (3)3数据库逻辑结构设计 (3)3.1数据库逻辑结构设计 (3)3.2主要表的作用说明及内容图示 (4)4主要视图设计 (6)5安全体系设计 (8)6典型需求的处理过程及命令 (9)7总结 (10)7.1设计中遇到的主要问题及解决方法 (10)7.2设计方案的主要优点及不足 (11)7.3收获及建议 (11)参考文献 (11)书店管理系统数据库设计1数据库需求分析1.1调查对象基本情况说明书店正常经营所涉及的的基础信息，如：库存、图书、进销书、业务员信息等是一个书店最基本、最重要的信息，需要有完整的图书信息及价格定位，详细的进书及销售情况的统计，图书库存情况以及工作人员的基本资料，具备这些资料，书店才能正常经营，一个最基本的书店管理系统应具备功能来存储并管理这些资料。
各子系统应能根据实际情况来录入、更改、删除相关数据。
不同的工作人员应拥有有对不同子模块数据的修改、管理职能。
1.2数据库系统设计目标及具体功能该系统通过相关子模块功能来实现对书店基本信息的存储和管理。
实现对各个领域的数据查询、统计、更新。
相关子模块的功能为：入库信息——进新书时，对具体书目的入库工作做详细记录，管理书店的进书业务；书目信息——当书店进新书后，存储这些书目的基本信息，以便维护书目信息，查阅并管理书目；业务员信息——存储书店工作人员的基本情况资料和职能，以便多书店人力资源的方便有效管理；库存情况——对书店现有书籍的库存情况进行记录，并随销售业务的进行而实现数据变更，为书目的进销提供参考依据；价格信息——为方便的分析不同书目的盈利情况和总利润及书店后期经营的价格安排提供参考；销售信息——提供经营做记录，以了解分析经营情况；权限设置——该项设置是针对书店工作人员而设，对不同工作性质的业务员赋予对系统分模块的更新管理权利，以实现书店的顺利经营。
网上书店系统数据库设计
列名
说明
数据类型
约束
userId
用户ID
Int
主键，自增
userName
用户名
Char（50）
NOT NULL
password
密码
Char（50）
NOT NULL
userPhone
电话
Char（50）
userEmall
电子邮箱
Char（50）
userAdd
家庭住址
Char（50）
userTname
真实姓名
Char（50）
NOT NULL
表七管理员表（admin）
管理员登录名密码与信息
列名
说明
数据类型
约束
adminId
管理员编号
Int
主键
adminName
管理员账号
Char(20)
adminPwd
管理员密码
Char(20)
userName
用户名
Char(20)
外键
表八用户留言表（message）
出版日期
Datatime
bookContent
内容简介
Text
bookType
书籍小类别编号
Int
NOT NULL,外键
表二书籍库存表（stock）
用于记录库存的相关信息，图书的剩余数量，图书的价格，进货日起等。
列名
说明
数据类型
约束
bookId
书籍编号
Int
NOT NULL主键
stockNumber
表五出版社信息表（publish）
用于存贮出版社信息
列名
电子商店系统数据库设计方案(终结版)
电子书店系统数据库设计方案目录一、系统需求分析 (2)1.1.问题背景 (2)1.2.总体目标 (4)1.3.系统主要功能 (4)1.4.各个子系统的数据流程图 (10)1.5.数据字典 (13)二、视图的集成与优化 (17)2.1.概念结构设计 (17)2.2.画出E—R图，如下所示： (18)三、逻辑结构设计： (25)3.1.初始关系模式 (25)3.2.数据模型的规范化 (25)3.3.关系主码、完整性、其他约束条件的设计 (29)四、物理结构设计 (33)4.1.数据库系统选型 (33)4.2.索引的设置 (33)4.3.安全性和用户权限设计 (33)五、系统实现 (34)5.1.注册界面......................................... 错误！未定义书签。
5.2.购物页面......................................... 错误！未定义书签。
六、系统设计评价及说明 (39)6.1.系统设计评价 (39)6.2.团队简介 (39)6.3.总结 (39)一、系统需求分析1.1.问题背景人类跨入21世纪，世界经济正在发生令人瞩目的变革。
科学技术进步使人类社会、经济、文化生活不断出现新的事物和变化。
Internet的出现有力地推动了电子商务的发展，这就是最新进展之一。
其中电子商务的发展，不仅对社会的进步和经济的变革产生深远影响，也对人类的思维方式、经济活动方式、工作方式和生活方式有巨大影响。
更重要的是，它本身的发展和成熟为我们提供了许许多多的机会。
基于电子商务而推出的商品交易系统方案、金融电子化方案和信息安全方案等，已形成了多种新的产业，给信息技术带来了许多新的机会，并逐渐成为国际信息技术市场竞争的焦点。
由于电子商务的出现，传统的经营模式和经营理念将发生巨大的变化。
面对电子商务所具有的开放性、全球性、低成本、高效率等特点，传统商业暴露的问题也越来越明显，原有的商业格局、商务运作模式在Internet面前已显得很“笨拙”。
关于书店数据库课程设计
关于书店数据库课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握书店数据库的基本知识，包括数据库的概念、设计和使用。
学生将学会如何使用数据库管理书店的信息，提高书店的管理效率。
在技能方面，学生将掌握数据库的基本操作，包括数据的录入、查询和维护。
此外，通过课程的学习，学生将培养对书店数据库管理的兴趣和热情，提高他们的信息素养。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括书店数据库的基本概念、数据库的设计和实施，以及数据库的操作和管理。
具体内容包括：数据库的基本概念，如数据库、数据库管理系统等；数据库的设计，包括数据模型的选择、数据库的规范化等；数据库的实施，包括数据库的建立和维护等；数据库的操作和管理，包括数据的录入、查询和维护等。
三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
讲授法将用于向学生传授数据库的基本概念和理论知识；案例分析法将用于分析实际的数据库设计和实施案例；实验法将用于让学生通过实际操作来掌握数据库的操作和管理技能。
四、教学资源为了支持教学内容的实施和教学方法的运用，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
教材和参考书将提供理论知识的学习材料；多媒体资料将提供图像、视频等丰富的学习资源；实验设备将用于学生的实际操作练习。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现等来评估；作业将根据学生的完成情况和质量来进行评估；考试将全面测试学生对课程内容的掌握程度。
评估方式将力求客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学安排将分为10个课时，每个课时45分钟。
教学时间安排将在工作日的下午进行，地点选在学校的计算机实验室，以确保学生有足够的实践操作机会。
教学安排将紧凑合理，确保在有限的时间内完成教学任务，并考虑学生的实际情况和需要。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，我们将设计差异化的教学活动和评估方式。
网上书店项目数据库设计文档
类别编号,外键,类别表id为主键
author
Varchar
书籍的作者,可选可以为空
price
Float
书的单价,
picture
Varchar
书籍的图片的路径
bookconcern
vrchar
出版社
page
Varchar
页码
intime
Date
录入时间默认当前时间
workmanid
int
操作人编号
管理员名称
password
varchar
管理员密码
sendtime
Date
发货时间,可以为空
consignment
Bit
是否发货?1标示发货,0标示没有发货,默认为0
4表名:bt_user (用户表)
字段名
类型
描叙
id
int
用户编号,自动增长,主键,
name
varchar
用户昵称,唯一
password
varchar
用户密码
varchar
电子邮件
1表名:tb_booktype(书籍类别表)
字段
值类型
描叙
id
Int
自动增长,标示列,主键,类别编号
typename
Varchar
类别名称,唯一
2表名:tb_bookinfo(书籍信息表)
字段
值类型
描叙
bId
Int
自动增长,标示列,主键,书籍编号
bookname
Varchar
书籍名称,唯一
typeid
truename
varchar
真实名称
毕业设计 小型网上书店设计与开发
网上书店开发——小型网上书店设计与开发内容提要Internet和信息技术的迅猛发展，以及它们的广泛应用，为企业有效，快速地传递商品信息提供了技术支持，同时，它们的发展和普及，也促进了网上购物潮流的兴起。
中国互联网络信息中心在2005年1月公布的《第十五次中国互联网络发展状况统计报告》中指出，中国的网民在线购买的商品中有58.8%集中在图书上。
鉴于这样强大的市场需求，开发出用户满意的网上书店是非常必要的。
本系统按照结构化生命周期法，利用动态网页制作技术，数据库技术实现了一个小型的网上书店，具有介绍新书，展示畅销书，推荐图书，用户注册，网上购书等功能。
本文逐一对开发工具的基础知识，系统的实现过程，系统的功能，运行环境等作了介绍，并就网上书店的现状和发展方向进行了简要分析。
关键词：网上书店结构化生命周期法动态服务器页数据库AbstractWith the swift development and wide application of Internet and Information technology, companies are enabled to convey their products’ information quickly and efficiently. Meanwhile, the popularity of both of them has accelerated the rise of trade online. According to a recent survey conducted by China Internet Network Information Center, among all the products which are purchased online, there are 58.8% of total trade focused on books. Owing to such a large demand market, it is of great importance to design bookstore online. This system was developed according to Structured Design Life Cycle (SDLC), and applied ASP (Active Server Pages) technology and database management technology. This mini bookstore online is able to display new books, hot books and recommended books. People could sign in to become a member of this bookstore, and then purchase books online.This paper introduces the basic knowledge of Microsoft FrontPage 2000, Microsoft Access 2000 and ASP, and then, the development process of this system. Next, it explains the functions of this system step by step. Finally, this article talks about the future development of bookshop online.Key words: Bookstore online SDLC ASP Database目录一、绪论 (1)㈠设计思想 (1)㈡开发工具的选用及介绍 (1)二、网上书店开发过程介绍 (2)㈠可行性分析 (2)㈡需求分析 (3)㈢总体设计 (4)㈣详细设计 (6)㈤编码 (9)㈥系统测试 (9)㈦系统运行 (9)㈧系统维护 (15)三、系统使用说明与安装 (15)㈠运行环境要求 (15)㈡系统使用说明 (15)四、网上书店的发展道路和发展方向 (16)㈠网上书店的现状 (16)㈡网上书店的发展模式分析及发展方向 (16)五、结束语 (17)附录 (18)参考文献 (23)网上书店开发——小型网上书店设计与开发一、绪论㈠设计思想本设计完成了一个小型网上书店的开发，提供显示新书，畅销图书和推荐图书的功能，设计了用户注册和登录系统，购物车，以及管理员管理等功能模块，基本满足网上书店的一般要求。
书店进销存系统数据库设计数据库课程设计报告
信息工程学院《数据库课程设计》论文题目：书店进销存系统数据库设计学号：2011013305专业班级：信息112姓名：吴连梅指导老师：宋荣杰完成日期：2013-7-12目录《数据库课程设计》论文 (1)1．需求分析 (2)1.1处理对象及组织 (2)1.2信息处理及系统功能 (3)1.3数据库系统性能需要 (3)1.4数据库系统开发环境需求 (3)1.5需求分析阶段成果展示 (3)1.5.1数据流程图 (3)1.5.2数据字典 (6)1.5.3数据结构 (8)1.5.4数据流 (9)1.5.5数据存储 (10)1.5.6处理过程 (11)2．数据库结构设计 (12)2.1 概念设计 (12)2.1.1 分E-R图建立 (12)2.1.2 全局/整体E-R图 (15)2.2 逻辑设计 (15)2.2.1 建立关系模式 (16)2.2.2 关系模式规化处理 (16)2.2.3 用户子模式建立 (16)2.2.4 关系模式逻辑结构定义 (18)3．数据库物理设计 (19)4．数据库实施与测试 (19)4.1 数据库实施 (19)4.1.1 数据库及数据库对象建立 (19)4.1.2 数据入库 (19)4.2 数据库测试 (19)5．总结 (20)6．附录 (21)6.1 附录1（书店进销存系统）关系模式汇总 (21)6.2 附录2 数据定义语句 (23)6.2.1 SQL SERVER 2008中对基本表的创建 (23)6.2.2 SQL SERVER 2008中对基本表的增删改 (25)6.2.3 SQL SERVER 2008中视图的创建 (28)6.2.4 SQL SERVER 2008中存储过程的创建 (34)6.2.5 SQL SERVER 2008中触发器的创建 (36)6.3附录3 ORCl下数据操纵验证 (42)6.3.1 ORCl中基本表的创建 (42)6.3.2 ORCl中视图的创建 (42)6.3.3 ORCl中存储过程的创建 (45)6.3.4 ORCl中触发器的创建 (47)书店进销存系统数据库设计吴连梅（信息工程学院信息管理与信息系统11级2班）摘要本书店进销存系统根据需求主要完成对书店的管理和销售，包括书籍入库、销售、盘存，顾客积分信息等。
书店数据库课程设计
书店数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解数据库的基本概念，掌握数据库的设计原则。
2. 学生能掌握书店数据库的结构和功能，熟悉数据表之间的关系。
3. 学生能运用SQL语句进行书店数据库的基本操作，如查询、插入、删除和更新数据。
技能目标：1. 学生具备使用数据库软件（如Access）创建、管理和维护书店数据库的能力。
2. 学生能够独立设计简单的数据库查询，解决实际问题。
3. 学生通过实际操作，培养数据分析与处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对数据库技术的兴趣，认识到其在生活中的应用价值。
2. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神。
3. 学生通过学习数据库知识，提高信息素养，树立正确的信息观念。
课程性质：本课程为信息技术学科，结合实际应用，培养学生的实践操作能力和数据处理能力。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索和实践。
教学要求：教师需结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生主动参与，注重实践操作，提高学生的实际应用能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使其在学习过程中形成良好的学习习惯和团队精神。
通过本课程的学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 数据库基础知识：介绍数据库的概念、发展历程、分类及其在生活中的应用。
- 教材章节：第一章 数据库概述2. 书店数据库设计：讲解数据库设计原则，分析书店数据库的需求，设计数据表和字段。
- 教材章节：第二章 数据库设计3. 数据表操作：学习如何使用数据库软件（如Access）创建、修改和删除数据表。
- 教材章节：第三章 数据表操作4. SQL语句应用：掌握SQL语句的基本用法，包括查询、插入、删除和更新数据。
- 教材章节：第四章 SQL语句5. 数据库查询：学习设计简单的数据库查询，满足实际需求。
- 教材章节：第五章 数据库查询6. 数据库维护与管理：了解数据库的备份、恢复、安全性控制等知识。
数据库小型书店课程设计
数据库小型书店课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握数据库的基本概念，了解其在小型书店管理系统中的应用。
2. 使学生掌握使用数据库软件（如Access）进行小型书店数据管理的基本操作。
3. 帮助学生理解数据库设计的原则，学会设计小型书店数据库表结构。
技能目标：1. 培养学生运用数据库软件进行数据录入、查询、更新和删除的能力。
2. 培养学生分析和解决实际问题的能力，能根据小型书店需求设计合适的数据库查询语句。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，通过小组合作完成数据库设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发他们主动探索和学习新知识的热情。
2. 培养学生严谨、细心的学习态度，养成良好的数据管理习惯。
3. 通过小组合作，培养学生团结协作、共同进步的精神，增强他们的集体荣誉感。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握数据库基础知识，培养实际应用能力。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作基础，对数据库知识有一定的好奇心，但需注重培养他们的实际应用能力和团队协作精神。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，以任务驱动法开展教学，鼓励学生积极参与，培养他们的创新意识和实际操作能力。
同时，注重情感态度价值观的培养，使学生在学习过程中形成积极向上的学习态度。
通过分解课程目标为具体学习成果，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 数据库基本概念：数据库的定义、作用、分类及特点。
2. 数据库软件操作：介绍Access软件的基本功能，操作界面及常用操作，如创建数据库、表、查询等。
3. 数据库设计原则：讲解关系数据库设计原则，如实体、属性、关系等，并以小型书店为例进行讲解。
4. 数据库表结构设计：学习如何根据实际需求设计小型书店数据库表结构，包括表名、字段、数据类型等。
5. 数据库操作：学习在Access中进行数据录入、查询、更新和删除等基本操作。
6. 数据库查询：介绍SQL查询语句的基本语法，学习编写简单的查询语句，满足小型书店查询需求。
数据库设计-------小型超市管理系统
数据库设计-------小型超市管理系统数据库设计——小型超市管理系统在当今的商业环境中，小型超市作为满足人们日常生活需求的重要场所，需要一套高效、准确的管理系统来支持其日常运营。
而一个良好的数据库设计是构建这样一个管理系统的基石。
本文将详细探讨小型超市管理系统的数据库设计。
一、需求分析小型超市管理系统需要涵盖商品管理、库存管理、销售管理、员工管理、供应商管理以及客户管理等多个方面。
商品管理方面，需要记录商品的基本信息，如商品名称、条码、类别、进价、售价等。
库存管理要能实时反映库存数量的变化，包括进货、销售和退货等操作。
销售管理则要记录每笔销售的详细信息，如销售时间、商品明细、销售金额等。
员工管理需包含员工的个人信息、职位、工作时间等。
供应商管理要记录供应商的名称、联系方式、供应商品等。
客户管理主要涉及客户的基本信息和消费记录。
二、数据库概念设计根据需求分析，我们可以设计出以下的实体关系图（ERD）：1、商品（商品编号、商品名称、条码、类别、进价、售价、库存数量）2、库存（库存编号、商品编号、进货数量、进货时间、销售数量、销售时间、退货数量、退货时间）3、销售（销售编号、销售时间、总金额、支付方式）4、员工（员工编号、姓名、性别、职位、联系电话、工作时间）5、供应商（供应商编号、供应商名称、联系人、联系电话、供应商品）6、客户（客户编号、姓名、联系电话、消费总额）这些实体之间存在着多种关系。
例如，商品与库存之间是一对多的关系，一个商品可以有多个库存记录。
销售与商品之间是多对多的关系，一笔销售可能包含多种商品，一种商品也可能出现在多笔销售中。
三、数据库逻辑设计将概念设计转化为逻辑设计，需要确定数据表的结构和字段的数据类型。
1、｀商品表（goods）｀｀goods_id`（INT，主键，自增）：商品编号｀goods_name`（VARCHAR(50)）：商品名称｀barcode`（VARCHAR(20)）：条码｀category_id`（INT，外键，关联类别表）：类别｀purchase_price`（DECIMAL(10, 2)）：进价｀selling_price`（DECIMAL(10, 2)）：售价｀stock_quantity`（INT）：库存数量2、｀库存表（stock）｀｀stock_id`（INT，主键，自增）：库存编号｀goods_id`（INT，外键，关联商品表）：商品编号｀purchase_quantity`（INT）：进货数量｀purchase_time`（DATETIME）：进货时间｀sale_quantity`（INT）：销售数量｀sale_time`（DATETIME）：销售时间｀return_quantity`（INT）：退货数量｀return_time`（DATETIME）：退货时间3、｀销售表（sales）｀｀sales_id`（INT，主键，自增）：销售编号｀sales_time`（DATETIME）：销售时间｀total_amount`（DECIMAL(10, 2)）：总金额｀payment_method`（VARCHAR(20)）：支付方式4、｀员工表（employees）｀｀employee_id`（INT，主键，自增）：员工编号｀name`（VARCHAR(50)）：姓名｀gender`（VARCHAR(10)）：性别｀position`（VARCHAR(20)）：职位｀phone_number`（VARCHAR(20)）：联系电话｀working_hours`（VARCHAR(50)）：工作时间5、｀供应商表（suppliers）｀｀supplier_id`（INT，主键，自增）：供应商编号｀supplier_name`（VARCHAR(50)）：供应商名称｀contact_person`（VARCHAR(50)）：联系人｀phone_number`（VARCHAR(20)）：联系电话｀supplied_goods`（VARCHAR(100)）：供应商品6、｀客户表（customers）｀｀customer_id`（INT，主键，自增）：客户编号｀name`（VARCHAR(50)）：姓名｀phone_number`（VARCHAR(20)）：联系电话｀total_consumption`（DECIMAL(10, 2)）：消费总额为了实现多对多的关系，还需要创建中间表，如销售商品中间表（sales_goods），包含销售编号和商品编号两个字段，分别关联销售表和商品表的主键。
书店管理系统数据库设计
书店管理系统数据库设计说明书1 引言1.1 编写目的学会简单的网页设计，模拟书店管理系统，管理员的登陆与读者浏览。
1.2 背景系统名称：书店管理系统；任务提出者：客户；开发者：麻仲庆；1.3 定义所有的表名的命名规则：所有表名用具体的实际含义的英文单词组成，如下：Books：书籍信息表，记录书籍的信息Stock：书籍库存表，记录数据总体分类Order：订单表Salesman：销售表，记录销售的信息管理员（管理员编号、登陆用户名、密码）书籍（书籍编号、书籍名称、ISBN、作者、出版社出版编号、版次、出版日期、内容简介、书籍类别编号）库存（ISBN、库存数量、原始价格、折扣店、登录日期）出版社（出版编号、出版社名称、出版社电话、出版社地址）发货单（发货单编号、销售单编号、发货日期、创建人、状态）1.4 参考资料《书店管理系统可行性研究报告》《书店管理系统用户需求分析》《书店管理系统软件需求分析》2 外部设计2.1 标识符和状态联系用途，详细说明用于唯一地标识该数据库的代码、名称或标识符，附加的描述性信息亦要给出。
如果该数据库属于尚在实验中、尚在测试中或是暂时使用的，则要说明这一特点及其有效时间范围。
2.2 使用它的程序列出将要使用或访问此数据库的所有应用程序，对于这些应用程序的每一个，给出它的名称和版本号。
2.3 约定陈述一个程序员或一个系统分析员为了能使用此数据库而需要了解的建立标号、标识的约定，例如用于标识数据库的不同版本的约定和用于标识库内各个文卷、、记录、数据项的命名约定等。
2.4 专门指导向准备从事此数据库的生成、从事此数据库的测试、维护人员提供专门的指导，例如将被送入数据库的数据的格式和标准、送入数据库的操作规程和步骤，用于产生、修改、更新或使用这些数据文卷的操作指导。
如果这些指导的内容篇幅很长，列出可参阅的文件资料的名称和章条。
2.5 支持软件简单介绍同此数据库直接有关的支持软件，如数据库管理系统、存储定位程序和用于装入、生成、修改、更新数据库的程序等。
书店管理系统数据库设计内容
书店管理系统数据库设计内容一、引言书店管理系统是一种方便并提高效率的工具，用于自动化管理书店的各项业务。
数据库是书店管理系统的核心组成部分，其设计直接影响系统的功能和性能。
本文将介绍书店管理系统的数据库设计内容，包括数据库架构、数据表结构以及各个数据表之间的关系。
二、数据库架构书店管理系统的数据库采用关系型数据库，主要包括以下几个重要组成部分：用户数据表1.：用于存储书店管理系统的用户信息，包括用户名、密码、权限等。
图书数据表 2.：用于存储书店的图书信息，包括书名、作者、出版社、价格等。
订单数据表3.：用于存储顾客的订单信息，包括订单号、顾客姓名、联系方式、购买图书列表等。
三、数据表结构1.用户数据表用户数据表存储书店管理系统的用户信息，包括管理员和普通用户。
该数据表的字段包括：用户I D-：唯一标识用户的I D。
用户名-：用户的登录名。
密码-：用户的登录密码。
权限-：用户的权限级别，分为管理员和普通用户两种。
2.图书数据表图书数据表存储书店的图书信息，包括书名、作者、出版社、价格等重要字段。
该数据表的字段包括：图书I D-：唯一标识图书的I D。
书名-：图书的名称。
作者-：图书的作者。
出版社-：图书的出版社。
价格-：图书的售价。
3.订单数据表订单数据表存储顾客的订单信息，包括订单号、顾客姓名、联系方式以及购买图书列表等。
该数据表的字段包括：订单号-：唯一标识订单的号码。
顾客姓名-：下单顾客的姓名。
联系方式-：下单顾客的联系方式，例如电话号码。
购买图书列表-：包括购买的图书ID以及数量。
四、数据表之间的关系书店管理系统的数据库设计中，用户数据表与图书数据表之间存在一对多的关系，即一个用户可以管理多本图书。
订单数据表与用户数据表以及图书数据表之间存在多对多的关系，即一个订单可以涉及多个用户和多本图书。
五、总结综上所述，书店管理系统的数据库设计内容包括数据库架构、数据表结构以及各个数据表之间的关系。
数据库课程设计网上书店数据库管理系统
数据库课程设计网上书店数据库管理系统网上书店数据库系统设计概念结构设计1.书籍信息表2．供货信息表3. 订单信息表订购日期用户生成订单的时间日期型日期型的长度满足特定的日期格式订单总数每份订单书籍的数量整型10 1-9999999999发货地址管理员确定发货的地址字符型８０订单状态订单的发货状态字符８０4．顾客信息表数据项含义说明数据类型数据长度取值围用户ｉｄ唯一区分用户的表示字符型20 合法的字符用户姓名顾客的真实姓名字符型20 合法的字符用户密码用户的登录密码字符型１０家庭住址顾客收货地址字符型100 合法的字符账户余额用户可用的金额整型１０信用等级整型１０２.根据对网上书店的需求分析，画出如下实体的ER图和实体之间的关系ER图。
图-１书籍信息ＥＲ图图-2 缺货信息ER图图-3 订单信息ER图图-4 用户信息ER图图-5 供货信息ER图图-６订单详情ER图图-７供应商信息ER图图-6 实体之间关系ER图3.逻辑结构设计3.1 把ER图转换成相应的关系模型(a) 书籍{ISBN号，书籍名称，书籍作者，书籍出版年份}(b) 订单{订购号，订购人，订购日期，订购书籍，书籍数量，发货日期}(c) 库存{ISBN号，库存量，价格，折扣，库存下限}(d) 顾客{注册名，真实姓名，家庭住址，联系式，购书卡号(e) 管理员{管理员编号，管理员真实姓名，密码，具体身份，}(f) 书-订单{订单号，ISBN号，书籍数量，发货日期}(g) 订单-顾客{订单号，注册名，订购日期}(h) 库存-订单{ISBN号，订单号}3.2 数据模型的优化将关系模式订单垂直分解为书-订单，和订单-顾客。
个人体会为期近一个星期的软件能力测试实习结束了，回首整个过程，当第一次拿到实习报告的时候，真的没有想到自己能够和我的同伴们顺利的完成任务，最终事实证明我们做到了，我们学到了更多的知识。
在这期间，我们开始接触了小型的系统。
这些小型的系统分析、设计与实现巩固了我们的基础知识，让我们学会了一些编程的技巧，以及一些验证的法。
关于书店数据库课程设计
关于书店数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的结构和功能；2. 学会使用SQL语言进行书店数据库的创建、查询、更新和删除操作；3. 掌握数据库设计的原则和方法，能够完成一个简单的书店数据库设计。
技能目标：1. 能够运用数据库管理系统（如MySQL、Access等）进行书店数据库的操作；2. 能够运用SQL语言编写查询语句，提取所需的书店数据信息；3. 能够运用数据库设计方法，设计出结构合理、性能优良的书店数据库。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱阅读，关注书店运营管理的兴趣；2. 培养学生团队协作意识，学会在数据库设计过程中与他人沟通交流；3. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，对待数据库操作和设计具有高度的责任心。
本课程旨在通过书店数据库的设计与操作，使学生在掌握数据库知识的同时，提高实际应用能力。
针对学生的年级特点和知识水平，课程目标注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和团队协作精神。
通过本课程的学习，学生将能够独立完成一个书店数据库的设计和操作，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 数据库基本概念：数据库的定义、功能、分类及发展历程；2. 数据库设计：实体-关系模型、E-R图绘制、关系模型、范式理论；3. SQL语言：数据定义语言（DDL）、数据查询语言（DQL）、数据操纵语言（DML）、数据控制语言（DCL）；4. 书店数据库设计与操作：- 创建数据库和数据表；- 插入、修改、删除数据记录；- 查询数据：单表查询、多表查询、子查询；- 视图、索引、存储过程的创建与应用；- 数据库的安全性和完整性控制；5. 数据库管理：备份与恢复、导入导出、性能优化。
教学内容依据课程目标和教材章节进行安排，共计10个课时。
具体教学进度如下：1-2课时：数据库基本概念；3-4课时：数据库设计；5-6课时：SQL语言基础；7-8课时：书店数据库设计与操作；9-10课时：数据库管理与维护。
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课程名称：数据库系统分析与设计题目：小型书店管理系统数据库设计院（系）：专业班级：姓名：学号：指导教师：2013年12 月31 日摘要随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,对人们的工作、学习、生活、行为和思维方式都产生着重要的影响。
传统的书店管理系统有很多缺点，浪费了许多人力和物力。
特别是中小型书店、个体书店，如果没有一个好的书店管理系统，对于书店的经营是非常不利的。
因此，针对上述这种情况，本次课设，我通过需求分析，概念模型设计，逻辑模型设计，物理模型分析，数据库的设计和实现等流程，其中在需求分析时，用的是结构化的方法，通过业务流程图和数据流程图，对书店管理系统的业务需求进行了描述，概念模型设计主要通过E-R图描述。
开发一个面向中小型书店、个体书店的书店管理系统，实现对人员、物流的全面管理，以帮助这些书店早日实现书店管理信息化。
关键字：书店管理系统，需求分析，结构化方法，数据流程图，业务流程图目录1 绪论 (1)1.1系统简介 (1)1.2设计目的 (1)1.3设计内容 (1)2 需求分析 (3)2.1.需求分析的任务 (3)2.2系统数据流程分析 (3)2.3数据字典 (6)3 概念模型设计 (9)3.1概念模型设计的方法和步骤 (9)3.2系统概念模型 (11)4 逻辑模型设计 (13)4.1逻辑模型设计的方法 (13)4.2逻辑模型实现 (15)4.3数据完整性约束定义 (15)5 物理数据库模型设计与实现 (17)5.1物理数据库模型的图示 (17)5.2物理数据库模型的详细表示 (18)5.3物理数据库模型的实现 (22)总结 (27)参考文献 (28)1 绪论1.1系统简介本系统对书店图书的进、销、存管理信息系统进行了分析和设计，重点是对库存子系统进行了讨论。
库存管理是商场运营的基础，它将采购管理和销售管理链接起来共同组成一个完整的进、销、存管理系统。
该系统可以帮助图书仓库管理人员对库存商品进行详尽、全面地控制和管理，提供的各种库存报表和库存分析可以为管理者的决策提供依据，从而实现降低库存和减少资金占用，避免图书积压或短缺，保证图书经营的正常进行。
1.2设计目的此书店管理系统以计算机为工具，通过对书店管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，提高书店的经营效率。
具体会涉及到的目标有：（1）能提高书店的运行效率，便于店主管理。
（2）方便操作员的操作，达到简单、易用的目的。
（3）提高操作员的工作效率。
（4）提高正确率。
（5）提高操作的成功率。
（6）提高系统的可靠性和安全性。
1.3设计内容书店的角色定为店主和顾客。
店主是软件系统的用户；而顾客则是来借阅或购买书的人。
顾客不直接和系统交互，顾客的功能由店主代为执行。
（1）员工管理：对所有员工的信息进行登记，添加、删除、查询员工信息。
（2）书籍管理：对书店的图书进行分类、分析、统计、记录管理。
（3）进货管理：仓库管理员对图书进行分析，得出所缺的书籍，进货。
（4）销售管理：对每一次的交易进行登记，得到销售单给仓库管理员。
（5）会员管理：对书店的所有会员信息进行登记，记录他们所有的消费信息。
2 需求分析2.1 .需求分析的任务进行整个数据库设计必须准确了解与分析用户需求（包括数据和处理）。
需求分析是整个设计过程的基础，是最困难、最耗费时间的一步。
作为地基的需求分析是否做得充分与准确，决定了在其上构建数据库大厦的速度和质量。
需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象（组织、部门、企业等），充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新系统的功能。
需求分析调查的重点是“数据”和“处理”，通过调查、收集和分析，获得用户对数据库的如下需求：（1）信息需求。
指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。
由信息要求可以导出数据要求，即在数据库中需要存储哪些数据。
（2）处理要求。
指用户需要完成什么处理功能。
明确用户对数据有什么样的处理要求，从而确定数据之间的相互关系。
（3）安全性与完整性要求。
2.2 系统数据流程分析（1）基本业务调查可以通过网路检索、调查、开座谈会、跟班作业等方法，对所设计系统的业务进行调查，明确其基本功能和流程。
1）员工管理，如图2.1图2.1 员工管理业务流程图2）进货管理，如图2.2图2.2 进货管理业务流程图3）书籍管理，如图2.3图2.3 书籍管理业务流程图4）会员管理，如图2.4图2.4 会员管理业务流程图5）销售管理，如图2.5图2.5 销售管理业务流程图（2）数据流程图根据了解和调查结果，给出系统业务数据流程图。
1）顶层数据流程图，如图2.6图2.6 顶层数据流程图2）第一层数据流程图，如图2.7图2.7 第一层数据流程图3）第二层数据流程图①进货部分的数据流程图，如图2.8图2.8 进货的数据流程图②图书整理部分的数据流程图，如图2.9图2.9 图书整理的数据流程图③销售部分的数据流程图，如图2.10图2.10 销售的数据流程图2.3 数据字典在数据流程图中，数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚，因此在数据字典中主要对数据流程图中的数据流、数据存储和处理过程给出更详细、更准确的说明。
（1）数据流定义可以通过表格的形式给出数据流程图的主要数据流，如表2.1所示。
（2）数据存储定义可以采用如下表格的形式给出系统的主要数据定义，如表2.2所示。
（3）处理过程可以采用如下表格的形式给出系统的主要处理过程定义，如表2.3所示。
3 概念模型设计3.1 概念模型设计的方法和步骤在本次数据库设计中采用PowerDesigner设计软件进行概念模型设计具体步骤如下：（1）打开PowerDesigner软件要建立的模型类型——Conceptual Data Model（概念模型）。
（2）打开Conceptual Data Model工作区间，利用工具窗口中的图标，建立实体和属性。
（3）建立实体间的联系。
（4）定义域和业务规则。
最后的结果如图3.1。
员工员工编号姓名性别出生日期住址电话<pi>Characters (10)Characters (10)Characters (2)TimeLong characters (30)Characters (11)<M><M>员工编号<pi>顾客顾客编号会员编号姓名住址电话积分<pi>Characters (10)Characters (10)Characters (10)Long characters (30)Characters (11)Integer<M><M><M>顾客编号<pi>供应商供应商编号联系人厂名厂址联系电话<pi>Characters (10)Characters (10)Variable characters (20)Characters (50)Characters (11)<M>供应商编号<pi>书籍书籍编号书名作者品种出版社价格出版日期<pi>Characters (10)Characters (40)Characters (10)Characters (20)Characters (50)MoneyDate<M><M>书籍编号<pi>销售发票编号销售日期金额条目数量<pi>Characters (10)DateMoneyCharacters (100)Integer<M>发票编号<pi>仓库仓库编号仓库名仓库地址仓库管理员仓库电话<pi>Characters (10)Characters (20)Long characters (50)Characters (10)Characters (11)<M>仓库编号<pi>购买购书单编号数量条目<pi>Characters (10)IntegerCharacters (100)<M>购书单编号<pi>供应发货单编号条目发货日期价格<pi>Characters (10)Characters (100)DateMoney<M><M>发货单编号<pi>存储仓库清单编号序号品种数量备注<pi>Characters (10)Characters (10)Characters (20)IntegerLong variable characters (100)<M>仓库清单编号<pi>图3.1 书店管理系统概念模型3.2 系统概念模型根据系统的需求分析，得出了系统数据库的概念模型，用E-R图表示出来，如图3.2，下面为实体和关系的属性。
书籍（书籍编号，书名，作者，品种，出版社，价格，出版日期）仓库（仓库编号，仓库名，仓库地址，仓库管理员，仓库电话）供应商（供应商编号，联系人，厂名，厂址，联系电话）供应（发货单编号，条目，发货日期，价格）存储（仓库清单编号，序号，品种，数量，备注）员工（员工编号，姓名，性别，出生日期，住址，电话）购买（购书单编号，数量，条目）销售（发票编号，销售日期，金额，条目，数量）顾客（顾客编号，会员编号，姓名，住址，电话，积分）图3.2 书店管理系统E-R图4 逻辑模型设计4.1 逻辑模型设计的方法LDM是PowerDesigner用于完成信息系统的逻辑设计。
虽然LDM 仍然是独立于DBMS的，但可以进行外部键、索引、视图等对象的设计工作。
CDM生成LDM的具体方法如下：（1）选择Tools→Generate Logical Data Model命令，打开LDM Generation Options（生成LDM的选项设置）窗口。
（2）选择Detail选项卡，进行其他选项的设置（3）选择Selection选项卡，可以选择CDM、实体，（4）单击“确定”按钮，开始生成LDM，生成的LDM如图4.1。
员工_销售仓库_存储员工员工编号仓库编号姓名性别出生日期住址电话<pi><fi>Characters (10)Characters (10)Characters (10)Characters (2)Time Long characters (30)Characters (11)<M><M>员工编号<pi>顾客顾客编号会员编号姓名住址电话积分<pi>Characters (10)Characters (10)Characters (10)Long characters (30)Characters (11)Integer <M><M><M>顾客编号<pi>供应商供应商编号联系人厂名厂址联系电话<pi>Characters (10)Characters (10)Variable characters (20)Characters (50)Characters (11)<M>供应商编号<pi>书籍书籍编号仓库清单编号书名作者品种出版社价格出版日期<pi><fi>Characters (10)Characters (10)Characters (40)Characters (10)Characters (20)Characters (50)Money Date <M><M>书籍编号<pi>销售发票编号员工编号书籍编号销售日期金额条目数量<pi><fi1><fi2>Characters (10)Characters (10)Characters (10)Date Money Characters (100)Integer <M>发票编号<pi>仓库仓库编号仓库名仓库地址仓库管理员仓库电话<pi>Characters (10)Characters (20)Long characters (50)Characters (10)Characters (11)<M>仓库编号<pi>购买购书单编号顾客编号书籍编号数量条目<pi><fi1><fi2>Characters (10)Characters (10)Characters (10)IntegerCharacters (100)<M>购书单编号<pi>供应发货单编号供应商编号条目发货日期价格<pi><fi>Characters (10)Characters (10)Characters (100)Date Money <M><M>发货单编号<pi>存储仓库清单编号仓库编号序号品种数量备注<pi><fi>Characters (10)Characters (10)Characters (10)Characters (20)Integer Long variable characters (100)<M>仓库清单编号<pi>供应_书籍书籍编号发货单编号<pi,fi2><pi,fi1>Characters (10)Characters (10)<M><M>Identifier_1<pi>图4.1 书店管理系统的LDM 模型4.2 逻辑模型实现根据LDM 模型得到数据库的关系模型如下：书籍（书籍编号，仓库清单编号， 书名，作者，品种，出版社，价格，出版日期）仓库（仓库编号，仓库名，仓库地址，仓库管理员，仓库电话）供应商（供应商编号，联系人，厂名，厂址，联系电话）供应（发货单编号，供应商编号，条目，发货日期，价格）存储（仓库清单编号，仓库编号，序号，品种，数量，备注）员工（员工编号，仓库编号，姓名，性别，出生日期，住址，电话）购买（购书单编号，顾客编号，书籍编号，数量，条目）销售（发票编号，员工编号，书籍编号，销售日期，金额，条目，数量）顾客（顾客编号，会员编号，姓名，住址，电话，积分）供应书籍（书籍编号，发货单编号）4.3 数据完整性约束定义根据上面的关系模式，数据库的完整性约束如下所示：（1）实体完整性约束在4.2的关系模式中有下划线的为主键。