小数乘整数作业(简便运算)
人教版五年级上学期第1单元小数乘法
1. 小数乘整数【知识归纳】1. 小数乘整数的意义：求几个相同加数的和的简便运算。
2. 小数乘整数的方法：先按整数乘法计算，再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
积的小数部分末尾的0可以去掉。
3. 积与因数的关系：一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积就扩大几倍；一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积就缩小几倍。
4. 小数乘整十、百、千数【讲练结合】例1 列竖式计算下面各题。
⨯⨯13.934⨯0.39300.478⨯ 5.218例2 完成下列表格例3 周日，王叔叔开车到离家200千米的白云山旅游。
汽车的油箱有28升汽油，每升汽油可供汽车行驶6.8千米。
他去白云山时，中途需要加油吗？例4 积与因数的关系⨯，直接写出其他各式的积。
（1）根据1528=420⨯⨯0.1528=15028=⨯ 1.528=⨯150.28=⨯⨯15 2.8=15280=（2）给等号右边的数点上小数点，使等式成立。
⨯0.3627=97⨯8.412=100⨯ 1.0238=38⨯0.06524=15例5 直接写出得数⨯0.120.1=⨯⨯0.80.1=⨯0.7810=0.710=⨯⨯0.120.01⨯0.80.01=0.7100=⨯0.78100=⨯0.80.001⨯⨯0.120.0010.71000=⨯0.781000例6 *在下面的框里填上合适的数字。
【课堂练习】1. 列竖式计算⨯⨯ 2.315⨯0.3616⨯ 1.2540.2792. 完成下列表格连续航行一昼夜，能到上海吗？4. （1）根据1635=560⨯，直接写出其他各式的积。
16035=⨯ 1.635=⨯ 0.1635=⨯16350=⨯ 16 3.5=⨯ 160.35=⨯ 160 3.5=⨯ 16035=⨯0. 1.6350=⨯ （2）给等号右边的数点上小数点，使等式成立。
4.812=57⨯ 0.6372=45⨯ 0.05624=13⨯ 2.0236=72⨯ 5. 直接写出得数（1）0.810=⨯ 0.1210=⨯ 0.80.1=⨯ 0.120.1=⨯ 0.8100=⨯ 0.12100=⨯ 0.80.1=⨯ 0.120.1=⨯ 0.81000=⨯ 0.121000⨯ 0.80.1=⨯ 0.120.1=⨯ （2）0.1×0.1＝ 0.2×0.2＝ 0.3×0.3＝ 0.4×0.4＝ 0.5×0.5＝ 0.6×0.6＝ 0.7×0.7＝ 0.8×0.8＝ 0.2×0.5＝ 0.4×0.5＝ 0.5×0.6＝ 0.5×0.8＝ 6. *在下面的框里填上合适的数字。
五年级上册数学试题-1.小数乘整数同步练习人教新课标(2014秋)含答案
1．小数乘整数一、填空乐园1．小数乘整数的意义与( )的意义相同，就是求( )。
0.8x4的意义是( )。
2．( )×( )3. 5.6x4=?，可先算出56x4=( )，算出的积是原式5.6x4的积的( )倍，要求原式的积应该把( )缩小( )倍，所以5.6x4=( )。
4．计算小数乘法，先按照( )数乘法的法则算出( )，再看因数中共有几位( )，就从积的( )边起数出几位，点上( )。
5．算式0.46x8的积是( )位小数；3.024x8的积里有( )位小数。
6．根据29x36=1044，很快写出下列各题的积。
(1) 29x0.36=( ) (2) 2.9x36=( )(3) 0.29x360=( ) (4) 290x0.036=( )(5) 0.029x360=( ) (6) 0.29x36=( )7．(1)4.6米=( )毫米(2)1.2吨=( )吨( )千克(3)0.44小时=( )分=( )秒(4) 15.037平方米=( )平方米( )平方分米二、判断快车1. 0.3时等于18分。
( )2．把一个数（0除外）的小数点向右移动一位，所得的数比原来增知了10倍。
( )3. 0.3 8+0.3 8+0.3 8+0.3 8+0.39=0.3 8x5+0.1( )4．计算小数乘整数时，相同数位对齐。
( )5．在乘法里，一个因数扩大几倍或缩小到原来的几分之一，另一个因数不变，乘积也随着扩大几倍或缩小到原来的几分之一。
( )三、选择超市1．计算(0.96+0.96+0.96+0.96) x25时，( )既正确又简便。
A. 0.96x25+0.96x25+0.96x25+0.96x25B．0.96x4x25C．3.84x252.6个5.8相加，列式错误的是( )A.5.8x6B. 5.8+5.8+5.8+5.8+5.8+5.8C.5.8+63. 0.76x7不能表示( )A．7个0.76相加B．0.76的7倍C．0.76加上84．由45x13=585，可以推出( )是正确的。
五年级小数乘除法易错题
小数乘除法易错题专练姓名：第一单元小数乘法一、计算知识点：计算小数乘法时，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
（一）、小数乘整数1 、一位小数乘整数： 3.5 × 7 = 2.4 × 5 = 20.6×50=2 、两位小数乘整数： 4.13 × 6 = 12 × 2.04 = 79.05×980=（二）、小数乘小数1 、一位小数乘一位小数： 3.8 × 1.7 = 5.5 × 3.3 = 3.8×4.45=2 、两位小数乘两一位小数： 4.62 × 0.6 = 8.2 × 1.74 = 0.56×1.3=3 、两位小数乘两位小数： 6.37 × 5.25 = 0.46 × 2.55 = 0.87×0.26=（三）、估算知识点：小数乘法估算时，先将因数是小数的用“四舍五入”法保留成整数后再进行计算，当小数的整数部分为“ 0 ”时，可保留成一位小数。
2.6 × 15.32 ≈3.7 × 0.375 ≈ 6.4×0.2 ≈（四）、连乘：4.3 × 2.7 × 8 7.6 × 0.25 × 0.45.78×1.25×8（五）、简算×6.1 ×3.9+3.9×3.9 9.8×25 2.96×40 0.65×2020.034×0.5×0.6 7.2 ×8.4+2.8×8.4 12.5×2.7×0.8 0.25×10.499×0.35 (20-4) ×0.25 9.16×1.53-0.053×91.6 2.5×560.264×519+264×0.481 18.76×9.9+1.876 4.8-4.8×0.5 4.2×7.8+78×0.52三、积的近似值知识点：先按照小数乘法的计算方法算出积，再看需要保留的小数位数下一位上的数字，然后按照“四舍五入”法求出结果。
五年级上册《小数乘法》全套课时练习题
第一单元小数乘法（小数乘整数1）一、填一填。
1.、2.5+2.5+2.5＝（）×（）。
4.8×4＝（）+（）+（）+（）。
2.、0.57×6的积是（）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.、0.52扩大（）倍是52。
86缩小为原来的（）是0.086。
5、2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6、一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1、一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（）2、7.35×4的积是一位小数。
（）3、5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（）4、4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（）5、2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）小数乘整数（2）1、我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝2、根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝ 0.28×15＝28×150＝ 0.28×150＝ 0.028×15＝3、竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝4、列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1、甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2、数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？小数乘小数一、填一填。
五年级上册数学小数乘法计算题
五年级上册数学小数乘法计算题五年级上册数学小数乘法计算题 1一、意义1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。
如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为（3.2×5），这个乘法算式表示的意义是（5个3.2是多少）2、小数乘小数：就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
二、算理1.计算方法:根据整数乘法定律计算乘积，然后点小数点；计算小数点时，要看因子中有多少位小数。
数出产品右侧的小数点。
小数乘法计算法则简记为：一算，二看，三数，四点，五去；2.注:计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，小数部分要简化；小数位数不够时，用0来占位。
3、乘法的验算有很多种方法：可以交换两个因数的位置再算一遍；可以用估算的方法；还可以用计算器验算。
4、积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
用字母表示：a×b=c（a不等于0）b>1,a>cb=1,a=cb<1,a三、积的近似数1、求近似数的方法有三种：四舍五入法、进一法、去尾法，在这一单元主要用四舍五入法。
步骤如下：先按照小数乘小数的方法算出积，再按题目的要求和“四舍五入”法取近似值。
注意:小数点后面的零表示相近的数时不能随便去掉。
如：0.599保留两位小数是（）2、通常情况下，人民币的最小单位是分，以元为单位的小数表示“分”的是百分位。
四、混合运算四位小数的运算顺序与整数相同。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。
关于乘法分配律的简算是这一部分的重点和难点。
案例：0.25×4.78×40.65×2022.4×1.5-2.42.4×0.6+2.6×0.612.5×32×0.25五、解决问题1.现实生活中的估计应用可大可小，要根据实际情况选择合适的估计策略。
五年级上册《小数乘法》全套课时练习题
第一单元小数乘法（小数乘整数1）一、填一填。
1.、2.5+2.5+2.5＝（ ）×（ ）。
4.8×4＝（ ）+（ ）+（ ）+（ ）。
2.、0.57×6的积是（ ）位小数。
3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。
4.、0.52扩大（ ）倍是52。
86缩小为原来的（ ）是0.086。
5、2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。
6、一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。
二、火眼金睛判一判。
（对的打“√”，错的打“×” ）1、一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。
（ ）2、7.35×4的积是一位小数。
（）3、5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。
（ ）4、4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。
（ ）5、2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。
（）小数乘整数（2）1、我会口算。
0.8×4＝ 2.5×100＝ 0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2、根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。
280×15＝ 2.8×15＝ 0.28×15＝3、竖式计算我能行。
0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝4、列式计算我最棒。
（1）50个6.5是多少？ （2）15.4的3倍是多少？（3）12个3.5连加的和是多少？四、解决问题做一做。
1、甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？2、数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？一、填一填。
1、5.46×0.34的积中有（ ）位小数。
五年级上册数学课时作业及全套试卷
五年级上册数学课时作业及全套试卷五年级上册数学第一课小数乘整数一、填空题.1.小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个()加数的和的简便运算.2.小数除以整数的方法就是，先把小数看作()。
再按整数乘法求出内积，然后看看因数存有几位小数，就从积的右边数几位，点上()，并换成小数点后末尾的零.3.3.8不断扩大()倍就是38.78增大()倍就是0.078.90缩小1000倍是().()缩小10倍是4.6.13个0.25是().0.25的8倍是().4.0.24×15运算时先把0.24看做()，第一个因数就不断扩大了()，运算结果必须增大()，就可以获得0.24×15的积.二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来.570×165.7×1600.057×160057×160057×165.7×1657×1600005.7×1600三、列于竖式排序.0.26×73.105×1863.08×253.8×5四、根据28×65=1820，轻易写下下面各题的积0.28×6528×6.52.8×6.50.28×0.6528×0.652.8×0.65六、判断对错。
(1)0.6时等同于6分后。
()(2)一个数的1.02倍比原来的数要大。
()(3)两个因数的小数位数的和就是4，内积就是4十一位小数。
（）×19111.4五年级下册数学第二课小数乘小数课前作业：一、口算0.4×51.2×44×1.51×0.51.8×0.010.25×400.01×0.11.25×0.40.36×0.20.8×0.912.5×0.80×0.365二、填空题0.45×8表示____________8×0.45表示____________三、列竖式计算6.52×270.32×1.250.85+1.9420.008×0.42510.9×0.385.1-2.09四、列式排序1.24个0.16是多少？2.求48的百分之五是多少？3.58的1.75是多少？五、填上>、7.3○1.2×7.30.8×0.8○0.955.43×0○5.434.9○49×0.01课堂作业：一、填空题1、6.3×16.789的积里有（）位小数。
五年级上册数学第五单元小数乘整数举一反三题型总结(知识点例题变式题)教师版
小数乘整数知识点梳理+题型总结知识点一：小数乘整数的意义及计算方法1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。
2.小数乘整数的计算方法：先按整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
对点练习1.用竖式计算。
20.3×14= 0.25×19= 0.08×25= 16×3.07=答案：284.2 4.75 2 49.12 竖式略知识点二：小数点向右移动引起小数大小变化的规律一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……对点练习2.直接写出得数。
6.87×100= 100×2.08= 3.85×1000=0.4×1000= 10×0.04= 0.009×100=答案：687 208 3850 0.4 400 0.9知识点三：小数点向右移动引起小数大小变化的规律的应用运用小数点向右移动引起小数大小变化的规律，可以根据进率是10、100、1000……将小数点向右移动一位、两位、三位……从而将高级单位名数转化成低级单位名数。
对点练习3.0.45米＝（）厘米 1.6千米=（）米8.03吨＝（）千克 0.83公顷＝（）平方米答案：45 1600 8300 80304.猕猴桃被誉为“水果之王”，每千克猕猴桃中含有1.5克维生素，那么10千克猕猴桃中含有多少克维生素？100千克猕猴桃中含有多少克维生素？答案：1.5×10=15（克） 1.5×100=150（克)重难点一：小数乘末尾有0的整数的简便算法【例题】用竖式计算：0.15×400。
【分析】用竖式计算时，先把400中的4与0.15中的5对齐，再计算。
先算出15×4的结果是60，因为乘数400的末尾有两个0，所以在算出的60的后面添上两个0得到6000，又因为0.15是两位小数，所以在得到的6000中从右起数出两位点上小数点，最后根据小数的性质化简，得到60。
【新】五年级上册数学 人教版 小数乘法【知识点+例题+练习】
小数乘法知识点一、小数乘整数课前热身1、计算。
125×8= 39×40= 12×7=说一说整数乘法的意义。
2、根据145×3=435，想一想下面各题的结果。
145×30= 145×300= 14500×3=这道题揭示了我们学过的一条什么规律？一、小数乘整数的意义问题导入每个风筝3.5元，买3个风筝需要多少钱？小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
1、说出下列各式的意义。
（1）0.03×9 （2）1.02×5 （3）3.8×202、4个小朋友每人买一个7.8元的风筝，要付给营业员多少钱？二、小数乘整数的计算方法问题导入 0.72×5=（）知识归纳（1）（2）（3）举一反三：说说下列各题中的积要点出几位小数。
（1）4.76×12 （2）2.8×53 （3）2.30022×3典型例题例1:5个2.04的和是多少？例2:世界上游泳速度最快的动物是旗鱼，它的速度达到每秒钟29.48米，旗鱼4秒钟能游110米吗？知识拓展（1）已知29.48×4=117.92，我们能根据乘法算式中积的变化规律很快说出下面各题的计算结果。
29.48×40=1179.2 29.48×400=11792 2948.×4=1179.2（2）用204×0.05= 与上题比较，我们发现，因数中有几位小数，就要在积中点几位小数。
举一反三1、西瓜每千克3.2元，买6千克多少元？20元够吗？2、0.25乘一个数的积是整数（不包括0），这个数最小是多少？自我超越1、计算0.26×400。
2、在下面每个算式的得数里点上小数点，使等式成立。
（1）4.76×12=5712 （2）2.30022×5=115011知识点二、小数乘小数课前热热身0.52＋0.48= 0.17＋0.33= 3.6＋6.4=0.8×3= 3.7×5= 46×0.3=一、小数乘小数宣传栏上的玻璃碎了，玻璃长1.2米，宽0.8米，需要换多大的一块玻璃？知识归纳论小数乘小数的计算方法活学活用1、计算6.7×0.3时，先按（ ）算出积，再看因数一共有（ ）位小数，就从积的（）边起数出（ ）位，点上小数点。
小数乘整数练习
小数乘整数练习（第一课）姓名：一、口算50×16＝750－240 ＝840÷40＝570÷19 ＝8100÷300 ＝72＋98＝305×6＝18×500＝310 －98 ＝0 ÷74＝二、笔算：20 8 1 3 2 2 3 3 2 1× 5 × 8 × 1 3 × 4分层练习一、填空。
1、0.8×4=（）+（）+（）+（）2、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。
3、小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后看被乘数有几位小数，就从积的（）边数几位，点上( )并去掉小数点后末尾的零。
4、把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。
二、计算1、直接写出得数6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=3.215×100= 0.8×10=4.08×100=2、用竖式计算4.6×6= 8.9×7= 15.6×103=0.18×15= 0.025×14= 3.06×36=三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。
130×3= 13×30= 1.3×3=1300×3= 130×30= 0.13×3=四、不计算，在□里填上>、<或=198×0.8 □ 19895×0.9 □ 95168×1.5 □ 168132×4.6 □ 132五、解决问题1、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米?作业：1. 填一填。
(1)0.86扩大到它的()倍是86；0.008扩大到它的1000倍是()。
五年级上册数学创意作业
五年级上册数学创意作业一、小数乘法。
1. 小数乘整数。
- 意义：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如：2.5×3表示3个2.5相加的和是多少。
- 计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
如果积的小数部分末尾有0，要根据小数的基本性质把0去掉。
2. 小数乘小数。
- 意义：表示求一个数的几分之几是多少。
例如：0.8×0.5表示求0.8的十分之五是多少。
- 计算方法：先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
3. 积的近似数。
- 求积的近似数的方法：先算出积，然后看需要保留数位的下一位数字，再按照“四舍五入”法求出近似数。
例如：1.23×4.5 = 5.535，如果保留一位小数，因为百分位是3，小于5，则1.23×4.5≈5.5。
4. 整数乘法运算定律推广到小数。
- 乘法交换律：a× b = b× a，例如：0.5×1.2 = 1.2×0.5。
- 乘法结合律：(a× b)× c=a×(b× c)，例如：(0.2×0.3)×0.4 = 0.2×(0.3×0.4)。
- 乘法分配律：a×(b + c)=a× b+a× c，例如：1.5×(0.2 + 0.3)=1.5×0.2+1.5×0.3。
二、位置。
1. 数对。
- 用数对表示位置时，先表示列，再表示行。
例如：（3，5）表示第3列第5行。
- 在方格纸上确定物体的位置，根据数对先确定列，再确定行找到相应的点。
三、小数除法。
1. 除数是整数的小数除法。
- 计算方法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
1.小数乘法(1)——小数乘整数;小数乘小数
小学数学 1 小数乘法（1）——小数乘整数；小数乘小数小数乘整数学校组织同学们周末放风筝，派小明去买风筝，风筝3.5元一个，买9个要多少钱？按照整数乘法的意义和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。
在计算3.5×9时可以进行这样变形：先把被乘数3.5扩大10倍变成35，被乘数3.5扩大了10倍，积也随着扩大了10倍，要求原来的积，就把乘出来的积315再缩小10倍，这样就得出3.5×9的积为31.5。
1. 计算小数乘以整数的方法①先把小数扩大成整数；②按整数乘法的法则算出积；③再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
2. 被乘数是一位小数，积是一位小数；被乘数是两位小数，积也是两位小数。
如果被乘数是三位小数呢？（积的小数位数和被乘数的小数位数相同）例题1 3.6＋3.6＋3.6＋3.6用加法的简便算法表示是（）×（），表示求（）是多少，求积时可看成（）×（），先得出积（），再从右边起点出（）位小数，得（）。
解答过程：几个相同的数相加可以写成乘法的形式，所以3.6＋3.6＋3.6＋3.6可以变为3.6×4，表示四个3.6的和是多少，然后根据小数乘法运算，先把3.6扩大10倍，得出积，再把积缩小10倍，得到答案。
答案：（3.6）×（4）……（4个3.6的和或3.6的4倍）……（36）×（4）……（144）……（一）……（14.4）点评：本题通过小数的相同加数连加，结合加法改写成乘法，再对乘法式追踪含义，以测定对小数乘以整数意义的掌握。
又通过对乘法计算过程的思考，测定对小数乘法计算法则的把握情况，以巩固对小数乘以整数的计算方法的理解。
例题2用竖式计算：32.428×26解答过程：列竖式计算时，可先把两个因数的末位数字对齐，在自己的心中可将32.428扩大1000倍，将它转化为整数32428以后，按照整数乘法的法则去计算，由于“一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，积也会跟着扩大相同的倍数”，所以要使积恢复到原来的大小，乘得的积就应该缩小1000倍，这就是说，一个因数与另一个因数中总有三位小数，积的小数点后面也应该有三位小数。
同步轻松练习
同步轻松练习（数学五年级上册）一、小数乘法（小数乘整数）快乐出发：面包2.50元/个、方便面3.50元/碗、饼干2.80/袋、可乐1.20元/瓶、矿泉水1.50元/瓶、饮料2.50元/杯、1、买3个面包需要多少钱？买两瓶矿泉水需要多少钱？2、你能提出哪些数学问题？选择一个小数乘法问题，用自己喜欢的方法解答。
轻松演练：1、算一算用竖式计算下面问题。
3.6×94.8×15 3.14×4 6.28×122、聪明屋你能直接写出各算式的得数吗？1.25×8 12.5×8 0.8×125 0.125×800.25×4 0.04×25 2.5×40 0.5×20（小数乘小数）快乐出发：我的身高是1.6米，体重是41.5千克，冬冬的体重是我的1.2倍，佳佳的身高是我的身高的十分之七。
冬冬的体重是多少千克？佳佳的身高是多少米？轻松演练：1、聪明屋积是几位小数，就在括号里填几。
7.84×1.6（） 6.96×0.32（） 1.9×7.56（）9.43×2.45（） 1.08×0.09（） 3.06×1.4（）*80×0.035（）*6.38×0.5（）2、算一算用竖式计算。
8.64×2.8 3.81×6.4 5.5×2.0256.7×1.2 8.9×0.76 3.14×0.683、写一写你能很快算出下列各题的积吗？25×7.8 2.5×78 2.5×7.8 250×7.80.25×780 2.5×0.78 0.25×0.78 250×7804、 轻车熟路 直接写出得数。
2.3×0.3 0.42×0.2 1.4×0.7 0.23×0.3 1.8×0.5 12×1.2 0.16×0.6 1.5×1.5 5、生活中的数学。
小数乘整数【优秀7篇】
小数乘整数【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小数乘法简便计算易错练习题
小数乘法简便计算易错练习题一．直接写得数5.3×0.1=15÷0.1=0.6×0.05= .4÷0.11= 0.125×8=5.5÷10= 0.8×6×1.25= 0÷8.9=4÷0.01=4×0.01= 16÷1.6=0.4×1.25=0.18×0.5= 15÷0.3= 12.5×0.8= .7÷1.1=0.5×0.2= 3÷0.11= ×0.6×2.5=0÷9.9=15÷0.01= 15×0.01=16÷1.6=6÷0.01=二．用竖式计算下面各题，其中带★号的要验算。
★13.5×0.69验算：0.34×1.7567.0÷3. 0.74÷3.6三．能简算的要简算。
31.7÷4÷2.592.8－92.8÷6.4四．解方程2＝1﹙X－8﹚＝13.225×32×1.25.4×99＋7.81月1日易错计算题练习二完成时间：20分钟一．直接写得数0.5×0.8=45÷0.01= 12.5×0.8= 0÷12.1=22÷0.1=22×0.001= ÷5= 0.4×0.25=0.12×50= 12÷0.2=0.45＋3.8=78÷0.01= 0.25×0.8= 5÷1.1= 0.4×3.8×25= 0÷5.78=0.6×0.05=37×0.01=2.8÷0.7= 16÷0.01=二．用竖式计算下面各题，其中带★号的要验算。
小数乘法
要使下面的等式成立，两个因数的小数 点有可能各在什么地方？ 73×146=10.658
1.第一个成语：喜上眉梢(喜上玫烧)这个感觉十分明显了，相信只要将每个表情 都念出来，然后这个成语也就引刃而解了吧，没有什么难度的! 2.第二个成语：妖魔鬼怪(主要是这四个表情都是怪物啥的，反正都是妖怪、骷髅 头、鬼怪、幽灵什么的，所以这四个表情放在一起的话，必然就是妖魔鬼怪这个 成语了) 3.第三个成语：余音绕梁(鱼音绕粮)，这个成语相信前两个词语都能够才出来， 余音!不过绕梁可能就需要转换思想方式了，蚊香就是绕，饭就是粮食!就是这么 简答了! 4.第四个成语：盲人摸象(这个相信比较简单了，看到最后一个大象以及摸这个动 作，相信就可以想到盲人摸象成语的，而这也是，看图猜成语升级版答案比较简 单的答案了! 5.第五个成语：鸡飞蛋打(同样这个也是比较简单的成语了，只要看到公鸡、飞机、 鸡蛋相信就可以联想到成语鸡飞蛋打了! 6.第六个成语：心照不宣(心照步宣)这个题目相对来说可能难度略大一些，主要 最后一个喇叭需要猜出是“宣”的意思，可以说难度还是很大的。 7.第七个成语：人走茶凉，这个题目的难点就在于，需要看出第三个图标是茶， 而猜出第四个图标是“凉”的意思。然后将这个两个意思理解之后，人走茶凉也 是很容易就猜出来了 8第八个成语：刀光剑影(刀光箭赢)总体来说这个题目也不是很难，第一个是剪刀、 第二个是闪电、第三个是火箭，然后到这里相信大家就可以八九不离十的猜出是 刀光剑影这个成语了! 9.第九个成语：七嘴八舌(气嘴八蛇)这个也是比较简单的答案了，起一个是气球、 第二个是嘴巴、第三个是八、最后一个是蛇，所以能猜出七嘴八舌这个答案相信 也不是很难!
列竖式计算：
1.8×7＝
5.6×42＝
0.328×25＝
32.8×25＝
人教版五年级上册数学小数乘法整理与复习
多少千米?
(55+50)×2
=105×2
=210(千米)
420-210=210(千米)
答:2小时后客车和货车相距210千米。
2.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时
行50千米,货车每小时行55千米, 5小时后客车和货车相距
多少千米?
50×5-(420-55×5)
=105(千米)
答:5小时后客车和货车相距105千米。
1.25x32x0.25
• 3.计算：3.6+6.4x2.5 9.8-9.8x2.5
56.5×99＋56.5 =56.5×(99+1) =56.5×100 =5650
• 作业：
• 1.计算：3.26x6.4 3.84x4.2 15.6x3.35
•
1.086x0.37（得数精确到百分位）
• 2.能简算的要简算
• 5074x99+5.74
50x0.32x0.2
• 0.89x4.8+0.89x5.2
0.9876
1
8.0195
8
40.9996
41
1.0 8.0 41.0
0.99 8.02
41.00
0.988 8.020 41.000
试一试
1、竖式计算： ① 1.06×25 =
② 0.52× 0.18≈ (积保留2位小数)
1.3.45× 3.7=（ ）× 37 50.6 × 0.52=52× （ ）
(1) 判断积中各有几位小数。
23×0.5 21.4×0.7
27.5×12.03 1.84×0.026
4×0.25 3.6×2.5
1. 在一个乘法算式中，一个因数是两位小数，另一个因数是三位小数，它 们的积最多是（ ）位小数； 2. 两位小数加三位小数，和最多是（ ）小数。 3. 3.45 ×0.7的积有（ ）位小数；3.34+0.7的和有（ ）位小数 4. 两个因数相乘的积是五位小数，这两个乘数位数之和一定是五位（ ） 5. 1.78 ×7.2的积有（ ）小数。
人教版五年级小数乘法
小数乘整数小数乘小数小数乘法积的近似数整数乘法运算定律推广到小数【小数乘整数】一．意义求几个相同加数的和的简便运算。
例如1.5×3表示求3个1.5的和的简便运算（或1.5的3倍是多少）。
二．计算方法先把小数扩大成整数，按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【注意】按整数算出积后，小数末尾的0要去掉，也就是把小数化简；位数不够时，要用0占位。
【例1】小明到商店买练习本，每本练习本2.5元，他买了8本，应付多少钱？【例2】3.8扩大到原数的( )倍是38；78缩小到原数的( )是0.078；90缩小到原数的（）是0.09；13个0.25是( )；0.25的8倍是( )。
【解析】小数乘整数的应用【例3】 用竖式计算下面各题。
（1）7.5×8= （2）6.9×120= （3）7.8×102=【解析】理解小数乘整数的计算方法，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
【例4】 根据28×65=1820，直接写出下面各题的积。
（1） 2.8×65= （2）0.28×65= （3）0.028×65=（4） 28×6.5= （4）28×0.65= （6）28×0.065=【解析】两数相乘一个因数不变，另一个因数扩大或者缩小几倍，积也相应的扩大或者缩小相同的倍数。
课堂练习：1、 一瓶矿泉水2.5元，小明买了5瓶，给了售货员20元，应找回多少钱?2、填空。
1.5扩大( )倍是150；58缩小到原数的( )是0.058；60缩小到原数的10001是( )； ( )缩小到原数的1001是4.6； 8个0.125是( )； 0.25的16倍是( ).3、用竖式计算下面各题。
1.02×47=2.51×16= 0.47×79=4、根据579×21=12159直接写出下列算式的结果。
小数四则混合简便运算练习题100道
小数四则混合简便运算练习题100道二、１、口算：3.6＋.= 10－.= .× 0.2=7.8÷=1÷=.5÷0.= .8－ = 0÷27.9=6.×0.2= 0.1×0.5= 13.2＋6.8= 0.15÷15= ＋3.8=9－4.5= 0.42×3= 11＋0.92=4÷5= 1.8÷0.03=5÷2.5= 0×25.4= 0.125×1.8= .24—2.4= 17.2÷17.2= 0.99×0.1= 2、口算：说出下列算式根据什么定律，性质进行简算。
7.5－0.26－1.74＋2. 0.25×13× 18－2.7－9.332×0.12.5×3＋3.5×74.5×20－3.5×203、说出下列个题的运算顺序。
82.3－40.5÷0.81×1.24.53＋19.8÷÷ [1－0.98×]÷215－6×1. ÷2.55、口头列式。
4.除与 1.的和，商是多少？0.乘以.与.的差，积是多少？个.除 1，商是多少？三、把下列的分步算式改写成综合算式。
7.8－2.9＝4.91－0.8＝0.24.9×0.8＝3.921.2÷0.2＝69.15＋3.92＝13.0718－6＝240.5×24＝12四、计算：0.4×÷1.×〔÷6.05〕7.4×1.3－4.68÷0. [10－]×0.01五、只列式不计算3.加上 1.的倍，再减去.8，差是多少？3.加上 1.的和，再减去.8的差被除，商是多少？7.乘以除.的商，所得的积加上.，和是多少？34.8与2.7的和乘以4.02,积是多少 ?335.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少? 310.2减去2.5的差,除以0.3与2的积,商是多少?七、应用题1、水稻专业组有两块早稻田。