【优质文档】2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

合集下载

一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，想一想。

小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1）短文一共有________句话。

（2）照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________（3）照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像________（4）露珠儿不见了，是因为（）A. 太阳出来了。

B. 掉在地上了。

（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】（1）4（2）绿油油；红彤彤；黑乎乎（3）脸蛋；苹果（4）A（5）略【考点】语段阅读，小蜗牛【解析】2．读课文《小小的船》完成题目。

（1）弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。

________ 的船________ ，________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。

（2）这首诗的作者是________【答案】（1）月儿小小；小小；两头尖；我在小小；坐；只；闪闪；星星；天（2）叶圣陶【考点】课文内容理解，小小的船【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。

这首诗歌的内容是：弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

这首诗的作者是叶圣陶。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。

3．读儿歌，回答问题。

向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。

盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。

（1）这首儿歌有________话。

（2）这首儿歌写的是什么植物？（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。

（4）看图写一句话。

【答案】（1）2（2）向日葵（3）黄色（4）略【考点】画【解析】4．读一读，回答问题。

小学一年级语文《捞月亮》原文、教案及教学反思

【导语】《捞⽉亮》是⼀篇童话故事，故事中⽣动有趣的⼈物不仅含有深刻地寓意，⽽且给⼈以启迪和智慧。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》原⽂有只⼩猴⼦在井边玩。

他往井⾥⼀看，⾥⾯有⼀个⽉亮。

⼩猴⼦叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！”⼤猴⼦听见了，跑过来⼀看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！”⽼猴⼦听见了，跑过来⼀看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！” 附近的猴⼦听见了，都跑过来看，⼤家跟着叫起来：“糟啦，糟啦！⽉亮掉进井⾥啦！咱们快把它捞上来！” 猴⼦们爬上了井旁边的⼤树。

⽼猴⼦倒挂在树上，拉住⼤猴⼦的脚。

⼤猴⼦也倒挂着，拉住另⼀只猴⼦的脚。

猴⼦们就这样⼀只接⼀只，⼀直挂到井⾥头，⼩猴⼦挂在最下边。

⼩猴⼦伸⼿去捞⽉亮，⼿刚碰到⽔⾯，⽉亮就不见了。

⽼猴⼦⼀抬头，看见⽉亮还在天上，他喘着⽓，说：“不⽤捞啦，不⽤捞啦！⽉亮好好地挂在天上呢！”【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《捞⽉亮》教案⼀、教学要求： 1、学会本课11个⽣字。

2、正确、流利、有感情地朗读课⽂。

3、懂得遇事不动脑筋，盲⽬跟着去做，容易做出傻事的道理。

⼆、教学难点：学会本课⽣字。

懂得课⽂说明的道理。

有感情地朗读课⽂。

三、教学准备： 1、⽣字卡⽚。

2、投影⽚或多媒体课件： ①猴⼦看见⽉亮的影⼦后在井边叫嚷。

②⼀只猴⼦接⼀猴⼦倒挂着捞⽉亮。

3、朗读录⾳带。

猴⼦头饰多个。

四、教学过程：第⼀课时（⼀）谈话引⼊学习新课。

同学们都知道，⽉亮在天上。

可是有那么⼤群猴⼦，却从井⾥捞⽉这是怎么回事呢？让我们寻起来读⼀该这篇有趣的童话故事吧。

（⼆）⾃读课⽂要求： 1、读通课⽂。

2、画出⽣字；读准字⾳。

（三）检查⾃学情况。

1、出⽰⽣字卡⽚，齐读、开⽕车读、指名读。

注意检查下⾯字的读⾳： “捞、另”的声母是边⾳，“另”还是后⿐韵母。

“咱”是平⾆⾳，读“劝”，不能读翘⾆⾳，或“劝”；“伸”前⿐韵母，翘⾆⾳。

一年级语文第一单元测试卷【含答案】

一年级语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“一年级语文第一单元”中的生字？A. 大B. 小C. 多D. 少2. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文中，小兔子有没有开门？A. 开了B. 没开C. 不确定D. 文章中没有提到3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大象B. 红色C. 跑步D. 开心4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文中，小猴子有没有捞到月亮？A. 捞到了B. 没捞到C. 不确定D. 文章中没有提到5. 下列哪个字是“一年级语文第一单元”中的生字？A. 山B. 水C. 火D. 土二、判断题（每题1分，共5分）1. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，讲的是小兔子和大灰狼的故事。

（）2. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，讲的是小猴子捞月亮的故事。

（）3. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子把门打开了。

（）4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子捞到了月亮。

（）5. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》和《小猴子捞月亮》两篇文章，都是讲的小动物的故事。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子的妈妈出门前告诉小兔子，不要给______开门。

2. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子看到月亮在水里，想去______月亮。

3. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子有没有给大灰狼开门？______4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子有没有捞到月亮？______5. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》和《小猴子捞月亮》两篇文章，都是讲的小动物的故事，其中一篇讲的是小兔子和大灰狼的故事，另一篇讲的是小猴子捞月亮的故事。

______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述“一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文的故事情节。

统编版一年级上册语文试卷-第七单元综合检测【含答案】

第七单元综合检测一、在zài 正zhèn ɡ 确què 的de 读dú 音yīn 上shàn ɡ 画huà“√”。

（6分）二、读dú 拼pīn 音yīn ，写xiě 词c í 语yǔ。

（11分）三、我wǒ 会huì 选xuǎn。

（17分）1.比一比，选一选，组成词语。

（8分）2.读一读，选一选，在括号里填上序号。

（4分）①又白又香 ②又宽又远 ③又长又软 ④又圆又绿荷叶（）面条（）大海（）米饭（） 3.认一认，选一选。

（5分）四、请qǐnɡ 认rèn 真zhēn 填tián 写xiě 下xià 面miàn 的de 表biǎo 格ɡé。

（12分）五、好hǎo 朋pén ɡ 友you ，手shǒu 牵qiān 手shǒu 。

（连lián 一y i 连lián）（8分）种瓜六、我wǒ 的de 发f ā 现xiàn。

（6分）1.我发现这些字都是字旁（填偏旁名称），它们都和（①时间②女性 ③树木）有关。

2.我发现这些字都是字旁（填偏旁名称），它们都和（①时间②女性 ③树木）有关。

3.我发现这些字都是字旁（填偏旁名称），它们都和（①时间②女性 ③树木）有关。

七、句j ù 子z i 乐l è 园yuán。

（9分）1.照样子，写句子。

例：到底什么时候，才天亮呢？到底呢？2.连词成句，并加上标点符号。

（1）项链大海金色的胸前挂在（2）白云天空朵朵飘着中八、我wǒ 是shì 小xiǎo 法f ǎ 官ɡuān。

正zhèn ɡ 确què 的de 打dǎ“√”，错cuò 误wù 的de 打dǎ“×”。

（8分）1.《明天要远足》中，“我”想知道云是不是有多种颜色。

人教部编版小学语文一年级上册语文第七单元测试提优卷(含答案)

人教版一年级语文上册第七单元测试提优卷pīn yi pīn xiě yi xiě一、拼一拼，写一写。

1．刚cái（），小míng hé（）丽丽上xué yòu（）迟到了。

2．今天有才艺表演，老师让我们穿上zì jǐ de bái yī（）服。

dú jù zi zài jiā cū zi de zhèng què dú yīn xià miàn dǎ二、读句子，在加粗字的正确读音下面打“√”。

1．小明在这次田径比赛中取得了很（hěn hén）好的成绩。

2．雨过天晴时( sí shí)，那(là nà)里经常出现彩虹。

3．迷路时，指南针能帮我们很快(kuài kài)找到方向(xàng xiàng)。

lián zì chéng cí三、连字成词。

姐老觉大月蓝师海亮第天得bǐ yi bǐ zài zǔ cí四、比一比，再组词。

自( ) 白( ) 学( ) 同( )目( ) 日( ) 字( ) 问( )zhào yàng zi xiě yi xiě五、照样子，写一写。

1．例：笑—（哭）黑——( ) 有——( ) 来——( ) 前——( )2．例：树（对）（对话）明( )( ) 秋( )( ) 吗( )( )3．例：一（个）苹果一( )项链一( )云彩一( )尺子pàn duàn xià liè shuō fǎ shì fǒu zhèng què duì de dǎ cu ò de dǎ六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

新部编人教版一年级语文上册判断题带答案

新部编人教版一年级语文上册判断题带答案一、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）影子常常陪着“我”，它是“我”的好朋友。

（_________）（2）青蛙写诗的时候，只有小蝌蚪和水珠来帮忙了。

（_________）（3）雪地里的小画家都在用颜料和笔作画。

（_________）（4）大雨点要去没有花没有草的地方。

（_________）（5）“又疑瑶台镜，飞在青云端”。

此句的作者是杜甫。

（_________）二、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。

1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。

（________）2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。

（________）3．小公鸡最后救了小鸭子的命。

（________）三、想一想，分对错。

1．“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“”。

（________）2．按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。

（________）3．“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。

（________）四、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）1．一年级二班的教室在走廊的左边第二个教室。

（_____）2．开学第一天，小豆豆的爸爸和妈妈一起送他去上学。

（_____）3．在富翁酒店吃饭的时候，小豆豆和妈妈都被鱼刺卡住了。

（_____）4．小豆豆的门牙是被牙医拔掉的。

（_____）5．小豆豆家有一辆“敞篷车”。

（_____）五、火眼金睛。

(将错误的字改正过来)(1)教室里传出悠杨的琴声。

( )(2)二月迎春初开放。

( )(3)前不久，王平妈妈矢业了。

( )(4)我最喜欢拆纸游戏。

( )(5)春眠不觉晓。

( )六、在正确说法后的括号里画“√”。

1．兔子第一个听到“咕咚”声。

（_______）2．“咕咚”是一个可怕的动物。

（_______）3．“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。

（_______）七、按课本内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

一年级上册语文《猴子捞月亮》

一年级上册语文《猴子捞月亮》
一年级上册语文《猴子捞月亮》是一篇寓言故事，讲述了猴子在池塘边看到月亮，以为它掉到水里了，所以决定要捞起来。

然而，当它尝试捞的时候，发现只是自己的倒影。

这个故事告诉人们不要被表面现象所迷惑，要理性思考。

故事情节简单易懂，但寓意深刻。

通过猴子捞月亮的经历，让学生了解到自己的认知有时是错误的，需要不断地学习和探索，才能更好地认识自己和世界。

在语文学习中，除了阅读和理解故事情节外，还可以引导学生思考故事中的寓意和道理，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

同时，可以让学生通过角色扮演、朗读等方式来加深对故事的理解和记忆。

此外，还可以通过拓展阅读、讨论等方式，引导学生了解更多寓言故事和文化背景，拓宽他们的视野和知识面。

新人教版(部编)一年级语文上册《文语文园地七和大人一起读》优质课教案_13

和大人一起读《猴子捞月亮》教学设计学情分析：我校地处城乡结合地区，家长陪同孩子一起进行课外阅读方面存在着一些问题，表现在对共读不主动、没方法、少趣味、难长久等问题，本节课主要针对这些情况设计一些有趣的读书方式，让学生感受一起读书的快乐，让这些简单易行的读书方式能促进家长和孩子的课外共读得到更好落实。

教学目标：1.初步了解用道具、分角色、做动作等读故事的小方法。

2.了解《猴子捞月》故事内容，感受故事的生动有趣。

3.感受和大人一起读书的快乐。

4.培养共读时提问的好习惯。

重点、难点：1.初步了解用道具、分角色、做动作等读故事的小方法。

2.知道阅读时有困难寻求大人帮助，有感悟和大人一起分享，感受和大人一起读书的快乐。

教学准备：水桶、月亮图片教学过程：第一环节激发阅读兴趣1.同学们，今天老师给大家带来了一个宝贝，它能给你带来无限的快乐，你们来猜猜这是什么？2.教师出示包好的故事书，学生猜测。

3.这个宝贝就是一个非常有趣的故事书，为什么说是个宝贝呢？因为读故事会让我们感到非常有趣，非常快乐！不信，大家就来和老师合作一起读读一个故事。

（板书：和大人一起读）4.这个大人在学校指的是（老师），在家里指的是（......）5.出示课件，今天我们要读的这故事题目是——《猴子捞月亮》（板贴：猴子捞月亮）6.齐读课题【设计意图：激发读书兴趣，渗透读书是快乐的源泉。

】第二环节感受读中乐趣一、用上道具读1.我想先请全班同学自由地练习读读第一段。

老师有个问题，遇到不认识的字怎么办？2.学生汇报3.教师：有疑问可以问老师，别忘了现在我们是“一起读书”的伙伴。

4.学生自读、汇报。

5.老师觉得“他往井里一看……”这句没读好，怎样才能读出小猴子真的在井里看到了一个月亮的感觉呢？我们不妨来做一口井。

【上道具】6.请一学生边看边读7.小结：看来故事要读得有趣可以用上道具。

（板书：用上道具）二、带动作读1. 自由练习读第二段。

（教师巡视）2. 请同学读第二段。

一年级上册语文《猴子捞月亮》

一年级上册语文《猴子捞月亮》
在我国一年级上册的语文教材中，有一个寓言故事叫《猴子捞月亮》。

这个故事以生动有趣的情节，向小朋友们传递了一个深刻的道理，那就是：有时候，我们可能会被事物的表面现象所迷惑，盲目地跟随别人，而忽略了问题的本质。

通过这个故事，我们希望孩子们能够学会独立思考，善于观察，从而更好地应对生活中的各种问题。

故事发生在一个炎热的夏天，一群猴子在森林里玩耍。

它们来到一条小河边，发现河里有一个圆圆的月亮，于是猴子们兴奋地跳进河里去捞月亮。

首先，故事中的猴子们代表了我们生活中的很多人，他们看到问题表面，不加思考地盲目跟随别人。

当其他猴子开始捞月亮时，它们并没有停下来思考这个月亮到底是怎么一回事，而是纷纷加入捞月的队伍。

这告诉我们，在面对问题时，要学会独立思考，不要盲目跟从别人。

故事中的河里的月亮实际上是月亮的倒影。

当猴子们意识到这一点时，它们已经浪费了大量的精力在捞月上。

这就像我们在生活中，有时候会遇到一些棘手的问题，如果我们不能及时发现问题所在，而是一味地盲目跟随别人，那么我们很可能无法找到问题的解决办法，甚至可能会陷入困境。

最后，故事以猴子们失望地离开河边结束。

这表达了作者的一个愿望：希望人们在生活中遇到问题时，能够停下来思考，观察事物的本质，从而找到解决问题的方法。

通过《猴子捞月亮》这个故事，我们可以看到，独立思考和观察力对于解决问题的重要性。

我们希望这个故事能够引导孩子们在成长过程中，养成良好的思考习惯，善于观察，成为一个有主见、有智慧的人。

这样一来，当他们面对生活中的种种困难时，就能够更加从容应对，不断成长和进步。

2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

猴hóu 子zǐ捞lāo 月yuè亮liànɡ有yǒu 只zhǐ小xiǎo 猴hóu 子zǐ在zài 井jǐnɡ边biān 玩wán 。

他tā往wǎnɡ井jǐnɡ里lǐ一yì看kàn ，里lǐ面miàn 有yǒu 个ɡè月yuè亮liànɡ。

小xiǎo 猴hóu 子zǐ叫jiào 起qǐ来lái ：“糟zāo 啦lɑ，糟zāo 啦lɑ！月yuè亮liànɡ掉diào 在zài 井jǐnɡ里lǐ啦lɑ！”大dà猴hóu 子zǐ听tīnɡ见jiàn 了le ，跑pǎo 过ɡuò来lái 一yì看kàn ，跟ɡēn 着zhe 叫jiào 起qǐ来lái ：“糟zāo 啦lɑ，糟zāo 啦lɑ！月yuè亮liànɡ掉diào 在zài 井jǐnɡ里lǐ啦lɑ！”老lǎo 猴hóu 子zǐ听tīnɡ见jiàn 了le ，跑pǎo 过ɡuò来lái 一yì看kàn ，也yě跟ɡēn 着zhe 叫jiào 起qǐ来lái ：“糟zāo 啦lɑ，糟zāo 啦lɑ！月yuè亮liànɡ掉diào 在zài 井jǐnɡ里lǐ啦lɑ！”附fù近jìn 的de 猴hóu 子zǐ听tīnɡ见jiàn 了le ，都dōu 跑pǎo 过ɡuò来lái 看kàn 。

大dà家jiā跟ɡēn 着zhe 叫jiào 起qǐ来lái ：“糟zāo 啦lɑ，糟zāo啦lɑ！月yuè亮liànɡ掉diào 在zài 井jǐnɡ里lǐ啦lɑ！咱zán 们men 快kuài 把bǎ它tā捞lāo 上shànɡ来lái！”猴hóu 子zǐ们men 爬pá上shànɡ了le 井jǐnɡ旁pánɡ边biān 的de 大dà树shù。

部编版小学一年级语文上册【分层作业】语文园地七(课时练)(附答案)

语文园地七分层作业一、基础巩固。

1.看拼音，写词语。

gēge dìdi māmabó bo j iějie mèi mèi2.一字组多词。

了（）（）才（）（）山（）（）儿（）（）心（）（）四（）（）3.读一读，填一填。

妈明奶晚姐时妹昨（1）“女”字旁：_____________ “日”字旁：_______________ （2）“女”字旁的字与( )有关，“日”字旁的字与( )有关。

（填序号）（①时间②女性）4.下面哪些词语上错了车？请用“○”圈出来。

（1）哥哥弟弟老师伯伯（2）月亮白云小牛星星（3）橡皮尺子铅笔项链（4）苹果西瓜葡萄白菜5.连一连种瓜得瓜后人乘凉前人栽树种豆得豆千里之行始于足下百尺竿头更进一步二、能力提升。

1.读一读。

明晚昨时妈奶姐妹2.和大人一起读《猴子捞月亮》。

小猴为什么没有捞到月亮？（）A．月亮不想让小猴子捞起来，躲到井底去了。

B．那只是月亮的影子。

三、拓展延伸。

1.课外阅读。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。

（1）短文有( )句话。

（2）填一填。

“我”在纸上画了________ 、________、________和________。

（3）请在文中用“___”画出写颜色的词。

2.看图，先写出两个词语，再写一两句话。

________________________________________________参考答案一、1. 哥哥弟弟妈妈伯伯姐姐妹妹2.来了走了刚才才能高山大山儿子女儿开心心情四个四人3. 妈奶姐妹明晚时昨②①4.（1）老师（2）小牛（3）项链（4）白菜5.种瓜得瓜—种豆得豆前人栽树—后人乘凉千里之行—始于足下百尺竿头—更进一步二、1.明晚昨时妈奶姐妹2.B三、1.（1）5 （2）森林蓝天白云小鸟（3）绿色碧绿碧绿蓝蓝洁白黄黄2.白云小鸟蓝蓝的天上有几朵白云，小鸟在天上飞，两个小朋友在高兴地放风筝。

2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

猴h óu 子z ǐ捞l āo 月yu è亮li àn ɡ有y ǒu 只zh ǐ小xi ǎo 猴h óu 子z ǐ在z ài 井j ǐn ɡ边bi ān 玩w án 。

他t ā往w ǎn ɡ井j ǐn ɡ里l ǐ一y ì看k àn ，里l ǐ面mi àn 有y ǒu 个ɡè月yu è亮li àn ɡ。

小xi ǎo猴h óu 子z ǐ叫ji ào 起q ǐ来l ái ：“糟z āo 啦l ɑ，糟z āo 啦l ɑ！月yu è亮li àn ɡ掉di ào 在z ài 井j ǐn ɡ里l ǐ啦l ɑ！”大d à猴h óu 子z ǐ听t īn ɡ见ji àn 了le ，跑p ǎo 过ɡu ò来l ái 一y ì看k àn ，跟ɡēn 着zhe 叫ji ào 起q ǐ来l ái ：“糟z āo 啦l ɑ，糟z āo 啦l ɑ！月yu è亮li àn ɡ掉di ào 在z ài 井j ǐn ɡ里l ǐ啦l ɑ！”老l ǎo 猴h óu 子z ǐ听t īn ɡ见ji àn 了le ，跑p ǎo 过ɡu ò来l ái 一y ì看k àn ，也y ě跟ɡēn 着zhe 叫ji ào 起q ǐ来l ái ：“糟z āo 啦l ɑ，糟z āo 啦l ɑ！月yu è亮li àn ɡ掉di ào 在z ài 井j ǐn ɡ里l ǐ啦l ɑ！”附f ù近j ìn 的de 猴h óu 子z ǐ听t īn ɡ见ji àn 了le ，都d ōu 跑p ǎo 过ɡu ò来l ái 看k àn 。

人教版一年级上册语文判断题同步练习及答案

人教版一年级上册语文判断题同步练习及答案一、判断正误，对的画“√”。

1．在看图讲故事的时候，我们只能讲图片中的内容，不能加上自己的想象。

（_____）2．在讲故事的时候，要小声、快速讲，这样别人才能喜欢听。

（_____）3．我们在请求别人帮助的时候，如果得到了帮助，我们要说谢谢。

如果别人无法帮助我们，我们就不用表示感谢了。

（_____）4．向别人介绍游戏的玩法时，可以一边说一边做动作，这样别人更容易看明白。

（_____）5．发生火情了，我要拨打电话“120”，把发生火情的地点说清楚。

（_____）二、判断题。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）1．用音序查字法查“敢”字，要先查大写字母R。

（____）2．“日”字做偏旁时和时间有关，例如：明、阳、星。

（____）3．“走”的第四笔是“横”。

（____）4．“胆子、妈妈、月亮”这些词语中的后面一个字都读作轻声。

（____）5．“上课得认真听讲”中的“得”读作“děi”。

（____）三、辨一辨。

根据课外阅读判断说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《袋鼠的袋袋里住着一窝鸟》一书中，蹦蹦的口袋是一个移动鸟窝。

（_____）2．《小灰兔找朋友》一书中，狐狸一家真想和小灰兔做朋友。

（_____）3．《红鞋子》一书中，红鞋子为找不到另一只鞋子发愁。

（_____）4．《小鼹鼠的土豆》一书中，鼹鼠姑娘喜欢小鼹鼠的土豆。

（_____）四、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

1．“嗨！”小丽向牛牛打招呼。

（______）2．并且我们不能丢下她不管。

（______）3．哈利·波特”只是一个虚拟出来的人物形象。

（______）4．在广场上，许多小朋友在玩丢手绢。

（______）五、根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。

一年级上册语文判断题及答案(必考题)

一年级上册语文判断题及答案（必考题）一、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《静夜思》的作者是孟浩然。

（_______）2．“我”为春天画了个绿绿的太阳。

（_______）3．在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。

（_______）4．因为有了朋友，所以树和喜鹊都很快乐。

（_______）5．雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。

（_______）6．人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。

（_______）二、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。

“再”字共六画，第五笔是“一”。

（______）2．“原”和“床”都是上下结构的字。

（______）3．“午”的读音是整体认读音节。

（______）4．“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。

（______）三、下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

1．“各”的第一笔是“一”。

（_____）2．“觉”中一共有四个点。

（_____）3．本文中“唉，要是不上学就好了。

”因为：“我”确实不爱上学。

（_____）4．课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。

（_____）四、古诗我读懂了。

（判断对错）1．《春晓》中的“晓”指早晨。

（______）2．《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。

（______）3．《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。

（______）五、判断题。

对的打“√”，错的打“×”。

1．小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。

（_______）2．晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。

（_______）3．晚上妈妈来跟他说晚安。

（_______）4．在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。

（_______）5．妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。

”（_______）六、我会根据课文判断对错。

一年级成长计划(阅读)朗读与理解(二)

请欣赏猴子捞月的故事
在一个晴朗的夜晚，月亮又圆又大挂在夜空中。
一只小猴子玩累了，来到井边，准备打点水喝。
小猴们为什么捞不到月亮呢？
由于众猴不了解井中月亮的真相，以假当真，所以空忙一气，又愚蠢又可笑。
星星诗会
顾城在同年的散文《少年时代的阳光》中写道：我要“使人们相信美，相信明天的存在，相信东方会像太阳般光辉，相信一切美好的理想，最终都会实现。”诗人的这句话是对这首小诗完美的诠解。
【幸遇•书屋】
你来，或者不来
我都在这里，等你、盼你
等你婉转而至
盼你邂逅而遇
你想，或者不想
我都在这里，忆你、惜你
忆你来时莞尔
惜你别时依依
你忘，或者不忘
我都在这里，念你、羡你
念你袅娜身姿
羡你悠然书气
人生若只如初见
任你方便时来
随你心性而去
却为何，有人
为一眼而愁肠百转
为一见而不远千里
晨起凭栏眺
但见云卷云舒
风月乍起
春寒已淡忘
如今秋凉甚好
几度眼迷离
感谢喧嚣
把你高高卷起
砸向这一处静逸
惊翻了我的万卷
和其中的一字一句
幸遇只因这一次
被你拥抱过，览了
被你默诵过，懂了
被你翻开又合起
被你动了奶酪和心思
不舍你的过往
和过往的你
记挂你的现今
和现今的你
遐想你的将来
和将来的你
难了难了
相思可以这一世
---------谢谢喜欢！关注识务者书屋不迷路----------
小鱼儿咬你，啃你，
好像你的味道很香......
你是月亮吗？
不，对不起，我不是月亮，
我是()
月亮住在天空中，

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解试题经典含解析

【部编语文】一年级上册阅读理解试题经典含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读文章，完成下列题目。

雨点沙沙小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

（1）小雨点落到 ________、________和 ________。

（2）小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。

小雨点，沙沙沙，落在________， ________。

【答案】（ 1）花园；鱼池；田野（2）略；略【考点】语段阅读，雨点儿【解析】2．读儿歌回答问题。

月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。

她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。

今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。

站也站不住昏倒在路旁!连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。

（1）读儿歌填空。

________明天 ________ 最后瘦成月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。

开始减肥啦今天________。

（2）照样子画一画再把句子补充完整。

弯弯的月牙像 ________像 ________。

圆圆的月亮像 ________像 ________。

（3）你喜欢月亮姑姑吗？为什么？【答案】（1）减肥；不吃饭；不喝汤；豆芽样（2）香蕉；小船；圆盘；铜镜（3）略【考点】语段阅读【解析】3．读一读，回答问题。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的 ______蓝蓝的 ______（1）选一选，把选文补充完整。

(填序号 )①船②星星③天（2）“我”在船里看到了什么 ?用横线在文中画出来。

（3）我还会说：闪闪的 ________ 蓝蓝的 ________【答案】（ 1）②；③（2）闪闪的星星蓝蓝的天。

（3）灯光；大海【考点】诗【解析】4．读一读，猜一猜。

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

打一动物： ________。

【答案】公鸡【考点】谜语【解析】5．把古诗补充完整，再回答问题。

猴子捞月文言文答案

猴子捞月文言文答案1. 高手帮我翻译一下,很简单的一天，一只猴子在一口井旁玩耍，它看了看井里大叫道：天啊，月亮掉到井里去了，一只老猴子跑过来看了一下也说：天啊，月亮真的在水里。

另一只年长的猴子走过来，它也很吃惊，叫道：月亮掉水里了。

一群猴子都跑过来，它们看着井中的月亮说：月亮确实掉到井里去了，一起来，把它捞起来。

这时，最老的猴子用脚勾住树枝倒挂着，另一只猴子拉住他的脚，所有其他的猴子都这样做。

它们一个接一个的连在一起下到井里，就在它们够到井里的月亮时，最老的那只猴子抬起头突然看到月亮就在天空中，它兴奋地喊道，不要傻了，月亮仍然挂在天上。

2. 中国的月亮阅读答案答案：16.我们这个民族从心灵深处，从日常生活中，从感觉中，真挚地爱上了月亮，赋予月亮一种永恒不朽的诗趣.17.月明松下房栊静；月明星稀，乌鹊南飞.18.答案示例：月亮是通人性的，月亮能关怀人，孤独的人、寂寞的人、忧伤的人，痛苦的人.而对月亮的时候，都能获得心理的慰藉.（意思对即可）19.答案示例：月亮在幼儿眼里就是“猴子捞月”的风趣，在少年眼里就是一切美好而浪漫的象征，在游子眼里就是对亲人思念的最好寄托.人们总是赋予无生命的月亮以无限的情思，月亮伴着一个人的成长，给人带来无穷的快乐与慰藉.（意思表达恰当即可）。

3. 猴子捞月的英文主要内容猴子捞月一天，一个小猴子在井边玩耍。

他往井中看去，突然大叫起来“哦，天啊。

月亮掉进井里了”一个更老的猴子跑了过来，瞥了一眼，说道“我的天，月亮确实在水中啊！！”然后一个跑勤的猴子跑了过来。

他也对井中的月亮吃惊不已，大叫道“月亮在井中”一群猴子跑了过来。

他们也看着井中的月亮大叫道"月亮确实掉进井中了。

来啊，我们把它捞起来“然后，最老的猴子倒挂在树上，用腿钩住树枝，拉着另一个猴子的腿。

然后所有的猴子都跟着这么做。

他们就这样一个接一个地慢慢下到井底。

正当他们要够到月亮的时候，那个最老的猴子举起他的手，正巧看到月亮在空中。

【优质文档】2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)及解析

小学一年级语文《捞月亮》原文、教案及教学反思

一年级语文第一单元测试卷【含答案】

统编版一年级上册语文试卷-第七单元综合检测【含答案】

人教部编版小学语文一年级上册语文 第七单元测试 提优卷(含答案)

新部编人教版一年级语文上册判断题带答案

一年级上册语文《猴子捞月亮》

新人教版(部编)一年级语文上册《文 语文园地七 和大人一起读》优质课教案_13

一年级上册语文《猴子捞月亮》

2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

部编版小学一年级语文上册【分层作业】语文园地七(课时练)(附答案)

2018年一年级语文上学期阅读理解(猴子捞月亮)

人教版一年级上册语文判断题同步练习及答案

一年级上册语文判断题及答案(必考题)

一年级成长计划(阅读)朗读与理解(二)

一年级【部编语文】一年级上册阅读理解试题经典含解析

猴子捞月文言文答案

人教部编版小学语文一年级上册语文第七单元测试提优卷(含答案)

新人教版(部编)一年级语文上册《文语文园地七和大人一起读》优质课教案_13