三年级数学期中复习计划
小学三年级下册数学期中复习计划
小学三年级下册数学期中复习计划时临复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标，特制定本复习计划：一、复习的目标、内容及课时安排1、数与计算方面：（第二、五单元）（2课时）结合生活中的实际运用复习三位数除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法等竖式计算，通过估算进一步培养学生的数感。
2、年月日方面：（第二单元）（1课时）认识年月日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。
3、统计与平均数问题：（第三单元）（1课时）（1）再次经历整理、分析数据的过程，使学生能看懂简单的统计图表，对数据进行简单的分析推断，能根据所收集的数据学习求平均数。
（2）感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，学习分析简单的数据信息，激发学生学习的积极性，进一步发展与他人合作的意识与能力。
4、位置与方向：（第一单元）（1课时）进一步让学生在实际生活中感知位置与方向，知道东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，能根据给定的一个方向判断出另外七个方向。
5、综合练习（2课时）二、复习重难点安排针对班级学生的学习特点，考虑到大部分学生对计算方面的相关知识掌握比较扎实，而对年月日方面知识在应用时还不够灵活等问题，我在复习中主要确定了如下重难点：（1）复习重点：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、年月日、统计与平均数（2）复习难点：年月日、24时计时法的简单应用三、具体复习措施1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
最新三年级数学期中复习计划
三年级数学期中复习计划范文（通用6篇）转眼间，又到了考试前的紧张复习阶段，为了全面提高学生的素质和能力，帮助学生将零散的知识归纳、整合，对学生知识的缺陷、误区、理解知识的重点、难点、疑点进行有针对的查漏、补缺、提升。
特制定复习计划如下：学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。
但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
复习目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都能得到不同程度的发展。
复习内容1、计算部分：口算、计算，坚持经常练，每节课都安排3——5分钟，练习的方式尽可能的多样，如听算、笔算、看谁算的又对又快，提高学生的口算能力、计算能力。
2、解决问题方面，重点引导学生分析题里面的数量关系，并联系、对比相似的题目，触类旁通、举一反三，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、空间与图形，认识轴对称图形、感知平移与旋转现象，能在方格纸上画出沿水平、竖直方向平移后的图形以及轴对称图形的另一半。
复习措施1、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效率，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
2、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生的反思与总结的态度和习惯，提高学生的学习能力。
3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
精选习题不搞题海。
4、作业设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，做到及时批改，发现问题及时纠错，知识天天清。
5、积极辅导差生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、多鼓励、多提供表现机会。
2023年小学数学三年级上册期中复习计划(精选篇)
2023年小学数学三年级上册期中复习计划（精选篇）一、什么是复习安排为了应对考试、升学和就业等确定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。
为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时辰表，叫做复习安排。
二、小学数学三年级上册期中复习安排（精选11篇）复习是一个浩大的系统工程，学生对复习要有至少的支配和目标的制定，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满足的成果。
那么怎么规划好复习安排呢？下面是我帮大家整理的小学数学三年级上册期中复习安排（精选11篇），希望对大家有所帮助。
小学数学三年级上册期中复习安排1一、复习的主要内容这一册教材主要包括下面一些内容：两三位数乘一位数、千克和克的相识、长方形和正方形。
着重给学生建立质量单位千克和克的观念。
在几何初步学问方面，在学生已有的基础上进一步相识长方形和正方形，并计算他们的周长，接着发展学生的空间观念。
重点有：1、一个因数是一位数的乘法2、千克和克3、长方形和正方形的特征及周长计算二、复习的主要目标1、引导学生主动整理学问，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的学问系统化。
巩固所学的学问，对于缺漏的学问进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习主动性，让学生在生动好玩的复习活动中经验、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信念，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三、复习的详细措施首先要全面了解和分析本班学生的驾驭各部分内容的状况。
针对本班实际状况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习安排。
1、计算部分：A、口算：坚持常常练，每节课都支配3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。
同时让学生在计算过程中运用。
B、乘法计算：先要复习计算法则以及应留意的地方。
重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目，2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相像的题目，让学生看到题目的条件。
三年级学生期中考试复习计划(精选3篇)
三年级学生期中考试复习计划（精选3篇）三班级同学期中考试复习计划篇1复习内容除数;年、月、日;平移和旋转;乘法、观看物体;千米和吨复习重点1、正确把握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，把握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够娴熟的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，把握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的学问，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的学问解决问题。
3、熟悉物体平移和旋转的特点，能够推断方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观看不同外形的物体，得到的视图外形可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观看、有依据的推断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简洁的换算。
复习难点运用所学的学问，综合运用，解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。
三、复习目标1、正确把握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，把握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够娴熟的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，把握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的学问，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的学问解决问题。
3、熟悉物体平移和旋转的特点，能够推断[内容来于斐-斐_课-件_园 ]方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观看不同外形的物体，得到的视图外形可能相同，也可能不同;能按要求进行有条理的观看、有依据的推断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简洁的换算。
四、实行措施1、加强基本概念的复习，引导同学以旧引新猎取新学问。
2、在基本学问复习好的同时，通过细心设计练习，让同学在动手动脑中猎取解答问题的方法，从而培育同学的计算力量。
3、在面对全体的基础上留意因材施教，对于优等生可鼓舞他们扩大学问面;对于后进生要做到多鼓舞，多关怀，辅导他们争取在原有学习基础上有肯定的提高。
数学期中复习计划（通用7篇）
数学期中复习计划数学期中复习计划（通用7篇）复习应结合自己的实际情况，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
那么你有了解过复习计划吗？下面是小编整理的数学期中复习计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
数学期中复习计划1一、抓住课堂平日学习最重要的是课堂上课，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，此时有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提问首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
四、总结比较，理清思绪(1)知识点的总结比较。
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，此时整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
(2)题目的总结比较。
同学们可以建立自己的题库。
我就有两本题集。
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
2024年三年级数学复习计划
2024年三年级数学复习计划一、复习内容概述2024年的三年级数学课程主要包括术语的认识、小数的认识和运算、分数的认识和运算以及一些常见的几何图形的认识和性质。
在复习阶段，我们需要系统地复习这些内容，并且进行一些相关练习。
二、复习时间安排1. 术语的认识（2周）在这两周时间里，我们需要复习数学中的一些基本术语，包括数的读法、数的大小比较、数的正负、数字之间的加减法关系等。
可以通过比赛游戏、练习题等方式进行复习。
2. 小数的认识和运算（3周）小数的认识和运算是三年级数学的重要内容。
我们需要复习小数的读法、写法，以及小数的加减和乘除运算等。
可以通过课堂教学、练习题等方式进行复习。
3. 分数的认识和运算（3周）分数是三年级数学的难点之一，需要我们仔细复习。
在这三周时间里，我们需要复习分数的基本概念、分数的读法、写法，以及分数的加减和乘除运算等。
可以通过小组合作学习、练习题等方式进行复习。
4. 几何图形的认识和性质（2周）在这两周时间里，我们需要复习一些常见的几何图形，包括直线、弧线、角、三角形、四边形等。
并且需要复习几何图形的性质，比如直线的性质、角的性质、四边形的性质等。
可以通过课堂教学、实地观察、练习题等方式进行复习。
三、复习方法与工具1. 教科书首先，我们需要精读教科书中的相关章节，理解每一个知识点的含义和要点。
教科书是我们复习的主要依据，要充分利用教科书中的例题和习题进行练习。
2. 练习题册在复习过程中，我们可以购买一些相关的练习题册，进行大量的练习。
通过做题，我们可以熟悉知识点，并且掌握解题方法和技巧。
可以选择适当难度的题目，逐渐增加难度，提升自己的解题能力。
3. 网络资源网络资源是我们进行学习的好帮手。
我们可以利用互联网搜索相关的视频教程、在线练习题等，进行辅助学习和复习。
但是要注意选择正规、可靠的网站资源。
4. 同学互助在复习过程中，我们可以与同学互相交流和互相帮助。
可以组织小组学习，进行讨论和分享。
三年级上册数学期中复习计划
三年级上册数学期中复习计划三、一班刘宝翠一、复习目标1、通过梳理知识点，发现各单元内容与以前所学内容之间的联系（主要有时间的认识、长度和万以内的加、减运算、测量、倍的认识），初步认识数学知识的系统性。
2、复习后，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、应用意识、逻辑思维能力等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3、查漏补缺，让不同学习层次的学生在复习阶段得到不同的发展。
二、复习内容分析（▲为学生重点，●为学生掌握不够好的地方）1、时分秒：建立时、分、秒的时间观念，会进行一些有关时间的简单计算。
2、万以内的加减法：▲多位数加减多位数的计算方法，包括口算、笔算和估算和笔算的验算（特别是中间或末尾有0的计算）3、测量：建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念，并能根据实际选择恰当的单位，同时能用不同的工具和方法进行测量。
4、倍的认识：▲理解倍的意义并会求一个数的几倍是多少和已知个数，求这个数的倍数。
三、班级情况分析（一）学习习惯：整体上能认真听课，举手发言比较积极。
个别问题主要有：书写格式和字迹；认真读题，积极理清做题思路。
（二）数学能力情况须关注的重点：基础计算技能，部分学生仔细读题的能力。
四、复习措施1、视学困生为“复习重心”。
2、复习着重满足不同层次学生的需求。
注重知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。
适当提供思维性强的情景或习题，在保障所有学生达到基本学习要求的情况下，让一部分人先“富”起来。
3、精讲精练，保护学生的学习兴趣。
4、加强解决问题能力的培养。
五、复习进度11月2日：时、分、秒11月3日：万以内的加法减法11月4日：测量11月7日：倍的认识11月8日：综合练习。
三年级数学期中复习工作计划
一、指导思想以《义务教育数学课程标准》为指导，以培养学生的学习兴趣、提高学生的数学素养为目标，针对本学期所学的数学知识，制定切实可行的复习计划，确保学生能够在期中考试中取得优异成绩。
二、复习时间安排1. 复习时间：为期一周，具体时间为第18周至第24周。
2. 复习方式：采用集中复习与自主复习相结合的方式。
三、复习内容1. 数的认识：数的顺序、数的组成、数的读写、整数的加减法。
2. 计量：长度、面积、体积、质量、时间、温度。
3. 解决问题：生活中的数学问题、图形与几何问题。
4. 数学应用：计算器的使用、统计与图表、简单的数学建模。
四、复习步骤1. 第一阶段（第18周）：梳理知识点，查漏补缺。
（1）教师根据教材内容，总结本学期所学的主要知识点，制作复习提纲。
（2）学生根据复习提纲，自主梳理知识点，查漏补缺。
（3）教师针对学生存在的问题，进行个别辅导。
2. 第二阶段（第19周）：强化训练，提高解题能力。
（1）教师选取典型习题，进行课堂讲解和练习。
（2）学生课后自主练习，巩固所学知识。
（3）教师批改作业，及时反馈，帮助学生查漏补缺。
3. 第三阶段（第20周）：模拟测试，检验复习效果。
（1）教师组织一次模拟测试，检验学生复习效果。
（2）学生认真分析试卷，找出自己的不足。
（3）教师针对试卷中的问题，进行讲解和指导。
4. 第四阶段（第21周）：总结经验，巩固成果。
（1）教师总结本学期复习过程中的经验教训，提出改进措施。
（2）学生总结自己的学习经验，找出适合自己的学习方法。
（3）教师针对学生的不同需求，进行个性化辅导。
5. 第五阶段（第22-24周）：针对薄弱环节，加强训练。
（1）教师针对学生在模拟测试中暴露出的问题，进行针对性训练。
（2）学生加强薄弱环节的训练，提高解题能力。
（3）教师及时检查学生的学习进度，确保复习效果。
五、注意事项1. 复习过程中，教师要关注学生的学习心理，营造轻松、愉快的复习氛围。
2. 教师要关注学生的学习差异，因材施教，确保每个学生都能在复习过程中有所收获。
数学期中复习计划（精选8篇）
数学期中复习计划（精选8篇）数学期中复习计划篇1(一)周循环学习法：是把一周学习量提前做计划，并循环反复的学习方法。
制定周一到周六的，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
(二)为什么周循环学习方法很重要?有了目标就能更有针对性，计划落实也会更好。
高考就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去才能取得好成绩。
根据精华教育考试研究中心的研究结果，周单位的学习计划比每日计划或每月计划更有效果。
所以制定每周计划，不断循环的过程很重要。
(三)周循环学习法如何实践?1、第一步：周日晚上制定周学习计划。
根据自己总的学习进度，制定一周的目标。
根据目标计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习计划。
2、第二步：周一至周六按计划进行。
根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志;3、第三步：周日彻底完成学习计划。
把本周的学习完成情况总结一下。
没有完成的部分在周日彻底解决。
一周计划都完成了，就好好放松一下，然后做下周计划。
(四)注意事项：1、不要做过度的计划，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;2、要空着周日。
因特殊情况而没有完成的计划周日弥补，并休息。
3、当日未完成的计划不要拖到第二日，要果敢地跳过去。
待周日再完成。
拖到第二日反而会产生连锁反应而更疲惫。
数学期中复习计划篇2一、抓住课堂平日学习最重要的是课堂上课，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。
写作业时，此时有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
三年级上册数学期中复习教案
三年级上册数学期中复习教案一、教学目标1. 复习和巩固三年级上册数学的基本知识和技能。
2. 提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 第一章：数的认识和运算数的读写和比较加减法的运算方法乘除法的运算方法2. 第二章：几何图形平面图形的认识和分类三角形、四边形、圆形的性质和计算图形的变换和组合3. 第三章：量的计量长度、面积、体积的计量和换算时间和金钱的计量和换算数据收集和处理4. 第四章：数的进一步认识分数的读写和比较分数的加减法和乘除法小数的读写和比较小数的加减法和乘除法5. 第五章：解决问题的策略整数和分数的加减法应用题几何图形的面积和周长计算量的计量和数据处理问题三、教学方法1. 采用互动式教学方法，引导学生积极参与复习过程，提高学生的思维能力。
2. 运用多媒体教学资源，生动形象地展示数学知识和技能，增强学生的学习兴趣。
3. 设计具有挑战性和实际意义的数学题目，培养学生的解决问题的能力。
四、教学评估1. 定期进行课堂练习和测试，了解学生的学习情况和掌握程度。
2. 鼓励学生进行自我评估和同伴评估，提高学生的自我反思和评价能力。
3. 根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
五、教学时间1. 每个章节安排2-3个课时进行复习和巩固。
2. 根据学生的实际情况，可以适当调整教学时间和节奏。
六、第六章：分数的进一步认识与应用分数的乘法和除法分数的加法和减法分数的应用题七、第七章：小数的进一步认识与应用小数的乘法和除法小数的加法和减法小数的应用题八、第八章：数据的收集、整理与分析数据的收集方法数据的整理与分类数据的图表表示九、第九章：几何图形的进一步认识圆的性质和计算立体图形的认识和分类立体图形的表面积和体积计算十、第十章：数学思维与解决问题的策略逻辑推理与论证问题解决的方法与技巧思维训练与创新实践十一、教学方法1. 通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
三年级数学期中复习计划
三年级数学期中复习计划(2019年春)转眼间，又到了考试前的紧张复习阶段，为了全面提高学生的素质和能力，帮助学生将零散的知识归纳、整合，对学生知识的缺陷、误区、理解知识的重点、难点、疑点进行有针对的查漏、补缺、提升。
特制定复习计划如下：学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。
但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
复习目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯2、复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都能得到不同程度的发展。
复习内容1 、计算部分：口算、两位数乘两位数竖式计算、混合运算，坚持经常练，每节课都安排3——5分钟，练习的方式尽可能的多样，如听算、笔算、看谁算的又对又快，提高学生的口算能力、计算能力。
2、单位换算和年月日的认识,使学生熟记千米与相关长度单位间的换算以及实际应用,熟练地进行吨与相关重量单位的换算;熟练掌握24时记时法及会区分闰年平年等。
3、解决问题方面，重点引导学生从问题出发和从条件出发分析问题, 并会用画线段图法分析题里面的数量关系，并联系、对比相似的题目，触类旁通、举一反三，提高学生分析问题、解决问题的能力,4、图形与几何，认识长方形与正方形面积,以及熟记长方形与正方形面积公式,并运用公式计算相应图形面积等。
复习措施1、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效率，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
2、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生的反思与总结的态度和习惯，提高学生的学习能力。
3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
2024年小学三年级数学复习计划安排
2024年小学三年级数学复习计划安排为了帮助小学三年级学生更好地复习数学，我制定了一个细致的复习计划，旨在提高学生的数学知识和技能。
下面是2024年小学三年级数学复习计划的安排，共分为四个部分：复习前准备、知识点复习、题目练习和巩固训练。
一、复习前准备在开始复习数学之前，学生需要做好一些准备工作，包括：1.整理笔记：复习前，学生需要整理和复习之前学过的数学知识，并做好相应的笔记。
2.设立目标：学生需要设立清晰的复习目标，明确自己想在数学方面达到的目标。
二、知识点复习在这部分，主要复习小学三年级的数学知识点。
1.数与数法：- 复习整数的概念与表示方法。
- 复习自然数与零的关系。
- 复习整数大小比较。
- 复习整数加减法运算。
2.数的认识与应用：- 复习数的读法和数的拓展。
- 复习数的加减法。
- 复习简单的数学运算。
3.算式与代数：- 复习简单算式的认识与应用。
- 复习算式加减法的计算。
4.分数：- 复习分数的概念与基本认识。
- 复习简单分数的认识与应用。
5.图形与图像：- 复习图形的形状特征与识别。
- 复习简单的图形变换。
6.数据与统计：- 复习简单的数据收集与整理。
- 复习简单的数据图形的认识与应用。
三、题目练习在这一部分，学生需要进行大量的题目练习，以巩固之前学过的数学知识。
可以通过以下方式进行练习：1.课后习题：根据教材提供的习题，学生进行题目练习。
2.试卷模拟：模拟考试的形式，让学生进行时间限制内的题目练习，以提高解题速度和应试能力。
3.小组合作：学生可以分组合作，共同解决一些难题，加深对数学知识的理解。
四、巩固训练在这一部分，学生需要进行一些巩固训练，以加深对数学知识的理解和应用。
1.数学游戏：通过一些数学游戏的方式，让学生在娱乐中巩固数学知识。
2.实际应用：将一些数学知识应用到实际生活中，例如测量、计算购物等。
3.解决问题：给学生提供一些实际问题，让他们运用所学的数学知识解决问题。
以上是2024年小学三年级数学复习计划的安排，通过合理的安排和多样的训练方式，相信学生们能够在数学上取得更好的成绩。
三年级数学复习计划样本
一、复习目标本次数学复习计划旨在加强对三年级数学知识的巩固和复习，提高学生的数学运算能力和问题解决能力。
具体目标如下：1.复习掌握整数的认识，包括正整数、零和负整数的概念及运算规则。
2.复习掌握加法和减法的运算方法，能够进行简单的两个整数的加减运算。
3.复习掌握乘法和除法的运算方法，能够进行简单的两个整数的乘除运算。
4.复习掌握测量长度、质量和容量的方法，能够进行简单的测量单位的转换。
5.复习掌握图形的认识，能够识别并绘制简单的图形。
6.复习掌握时、分和秒的概念，能够读取时间并进行简单的时间计算。
7.复习掌握分数的基本概念，能够进行简单的分数计算和比较。
8.复习掌握数据统计的方法，能够进行简单的数据收集和图表绘制。
二、复习计划1.整数的认识和运算（预计耗时2天）-复习整数的定义和表示方法。
-复习整数的四则运算规则，加法、减法、乘法和除法。
-练习整数的运算方法，并进行简单的题目解答。
2.测量单位的复习（预计耗时1天）-复习长度的测量单位，厘米、米、千米等。
-复习质量的测量单位，克、千克等。
-复习容量的测量单位，毫升、升等。
-进行一些实际情境的测量，例如测量教室的长度、书包的质量等。
3.图形的复习（预计耗时3天）-复习基本图形的名称和性质，如圆形、矩形、正方形、三角形等。
-练习绘制基本图形，并进行一些相关的题目练习。
4.时间的复习（预计耗时1天）-复习时、分和秒的概念及表示方法。
-复习读取时间的方法，并进行一些题目练习。
5.分数的复习（预计耗时2天）-复习分数的基本概念，如分子、分母等。
-练习分数的加减法和比较大小的方法，并解答一些相关的题目。
6.数据统计的复习（预计耗时2天）-复习数据的收集和整理方法。
-复习图表的绘制，如柱状图、折线图等。
-练习进行一些数据统计，并绘制相关的图表。
三、复习方法1.阅读教材：复习时，要仔细阅读教材中的相关知识点，了解其定义和运算方法。
2.练习题目：通过大量的练习题目，加深对知识点的理解和掌握，提高解题能力。
最新三年级数学复习计划(通用8篇)
三年级数学复习计划（通用8篇）为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划如下：一、班级学生情况分析：本班共有学生46人。
他们基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。
比如程文杰、韩兴宇等，他们上课认真听讲，学习成绩一直保持较好。
有的基础知识较差，口算、笔算能力跟不上，比如方启奥、王家奇等他们在学习方法上，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。
这样形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
二、复习目的和要求：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。
三、复习重难点：复习共分为八部分：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，年、月、日，面积，小数的初步认识，解决问题。
复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。
难点是小数的初步认识、了解集合和等量代换的思想方法。
四、方法和措施：1、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度。
2、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标。
3、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
五、时间安排：略一、第一轮复习（2月26号——4月5号）第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。
但要想学生过这一关，实际操作很困难。
学生自控能力差，要想他们自己去背，没有几人做到。
于是我利用课下时间挨个过关（2）过基本方法关。
对于常见的解题方法要熟知（3）过基本技能关。
如何做好小学数学的期中复习
如何做好小学数学期中复习进入新学期已经有一个月了, 距离期中考试也不远了, 那么该如何做好小学数学的期中复习呢？对于这个问题, 不同的老师当然会有不同的答案, 下面我就简单地讲一下我的复习计划。
一、紧抓教材, 扣住重点, 有针对性的进行复习。
这里虽然说的是小学期中考试, 但我想, 不仅仅是小学期中考试, 任何年级任何考试都是离不开教材的。
对于教材上的概念定义公式, 学生一定要能够准确的记忆和正确的理解。
另外完整地看一遍学过的内容, 理清知识要点,构建知识网络,明确教材的重点和难点,才能有针对性地设计复习课,把平时知识进行整理、归纳,理清教材的思路, 在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系, 便于知识的提取。
二、因材施教, 针对不同的学生制定适合的复习计划。
对于优等生来说, 除了基础题之外, 还应该给他们一些提高型的题目, 从而来提升他们的能力；而对于基础较弱的学生, 就应该主抓基础部分, 当然有些学生, 就算是基础部分对于他们来说也有一定的难度, 在这里就需要老师更加耐心的讲解啦！要给予他们信心, 激励他们一步步的前进。
、三、加强习题训练。
在复习中要多做练习题, 做到举一反三,使学生了解各种类型的题目, 掌握做法。
当然, 这里做题并不是做得多就有用, 同样的, 应该有针对性的做题, 学生应该有意识地多做一些那些掌握的不好的和平时易错的题目。
做后教师要及时总结发现问题及时纠正, 并进一步强化练习, 防止学生犯重复性错误,个别问题个别辅导。
使学生在练习中达到一看到题目就知道是什么类型的题目怎样做。
并把每次测试后错题完整地抄写下来,重做一遍后让老师当面批改,让学生说说原来做错的原因,学生能有意识地分析自己的错误,以免下次重犯。
四、规范学生的解题步骤。
首先, 应该注意审题, 要分析清楚题目要求的是什么, 把复杂问题简单化, 抽象问题具体化；第二, 语言表达规范简洁, 切不可自己杜撰一些词语或者符号；第三, 答案应该准确, 全面；最后, 解体后的检查也是十分重要的, 这里包括有没有计算错误, 有没有带单位, 有没有作答等问题, 认真检查可以减少不必要的失分。
202X小学数学三年级复习计划
千里之行，始于足下。
202X小学数学三年级复习计划202X小学数学三年级复习计划一、目标：通过复习，巩固三年级数学基础知识，提高数学运算能力，为进入四年级打下坚实的基础。
二、时间安排：第一周：复习加减法运算和有关概念- 复习三位数的加减法运算，包括进位、退位等；- 复习分解与合并的概念；- 完成相关的练习题和例题。
第二周：复习乘法运算和相关概念- 复习乘法口诀表；- 复习两位数乘一位数的乘法运算；- 复习乘法的分配律和交换律；- 完成相关的练习题和例题。
第三周：复习除法运算和相关概念- 复习除法的基本概念和相关术语；- 复习一位数除以一位数的除法运算；- 复习余数的概念；- 完成相关的练习题和例题。
第四周：复习长度、容量和质量的单位换算- 复习长度单位换算，如厘米和米的换算；第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 复习容量单位换算，如升和毫升的换算；- 复习质量单位换算，如千克和克的换算；- 完成相关的练习题和例题。
第五周：复习图形与空间的概念- 复习图形的基本名称和性质，如直线、曲线、矩形、正方形等；- 复习立体图形的基本名称和性质，如长方体、立方体等；- 复习对称图形的概念和特点；- 完成相关的练习题和例题。
第六周：综合复习与检测- 对前几周所学的知识进行综合复习；- 完成一次全面的小测验，检测学生的掌握情况；- 根据测验结果进行有针对性的补充和巩固。
三、复习方法：1. 注重理解：重点理解各种数学概念的内涵和基本原理，掌握数学运算的规律和方法。
2. 多练习：通过大量的练习题，加深对知识点的理解和记忆，并提高运算的熟练度。
3. 再演练：对于做错的题目，要及时找出错误原因，反复演练相关的题目，直到完全掌握。
4. 合理安排时间：根据自己的情况，合理安排每天的复习时间，保证每个知识点都能得到充分的复习。
四、注意事项：千里之行，始于足下。
1. 复习期间注意保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和适度的运动，以提升注意力和学习效果。
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三年级数学期中复习计划三年级数学期中复习计划1转眼间，又到了考试前的紧张复习阶段，为了全面提高学生的素质和能力，帮助学生将零散的知识归纳、整合，对学生知识的缺陷、误区、理解知识的重点、难点、疑点进行有针对的查漏、补缺、提升。
特制定复习计划如下：学情分析多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。
但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
复习目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯2、复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都能得到不同程度的发展。
复习内容1、计算部分：口算、计算，坚持经常练，每节课都安排3——5分钟，练习的方式尽可能的多样，如听算、笔算、看谁算的又对又快，提高学生的口算能力、计算能力。
2、解决问题方面，重点引导学生分析题里面的数量关系，并联系、对比相似的题目，触类旁通、举一反三，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、空间与图形，认识轴对称图形、感知平移与旋转现象，能在方格纸上画出沿水平、竖直方向平移后的图形以及轴对称图形的另一半。
复习措施1、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效率，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
2、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生的反思与总结的态度和习惯，提高学生的学习能力。
3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。
精选习题不搞题海。
4、作业设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，做到及时批改，发现问题及时纠错，知识天天清。
5、积极辅导差生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、多鼓励、多提供表现机会。
课外采用“好帮差”，发动学生帮助他们一起进步。
三年级数学期中复习计划2一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的.心理:“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题有害无益.因为：第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的”难题必考”的假定，十有八九是不准的.第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱.第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，如果做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲劳，力不从心了.2.开夜车有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是分秒必争.常常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲劳，还会使你思维不清晰.此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨8点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢？3.看弱点有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上……于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚.所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：反正已复习这么长时间，该掌握的大概都掌握了，没有掌握的着急也来不及了.不可能什么都会，只要正常发挥，就不会有大问题.现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候.二、科学安排好考前一周的复习考前的复习与平时的学习，其策略是有差别的，具体来说考前的复习应从以下几个方面着手：1.制定一个短期复习计划制定复习计划，首先要考虑到考试的顺序，即复习的顺序应同考试的顺序一致.有的同学制定复习计划的原则是后考的学科先复习，先考的学科后复习.从心理学角度来说，这样安排无论对先考的学科还是对后考的学科都是不利的.那么，临考前一周的复习计划如何制定呢？假设考试顺序是：9日的考试科目是A、B科，10日的考试科目是C、D科，11日考试的科目是E、F科.那么，复习的安排应是：3日复习A、B科，4日复习C、D科，5日复习E、F科，6日再复习A、B科，7日再复习C、D科，8日再复习E、F科.上述计划的另一特点是分散复习，因为集中复习易使大脑皮层疲劳，而分散复习可以转换皮层的兴奋区，复习的效果比较好.2.确定考前复习的侧重点在考前有限的时间里，不可能把所学的内容都面面俱到地复习一遍，所以这时的复习应有侧重点.可以考虑以下几个方面：（1）考试大纲和考试说明要求掌握的内容；（2）考前老师看重和强调的内容；（3）针对自身的弱点，应注重加强这方面知识的复习.3.阅读以前的各科考试试卷通过阅读以前的试卷，可以了解命题的规律，比如说上一年压轴题是二次函数、方程综合题，那么这种题型今年作为大题可能性不大.这样为自己的复习提供一定的线索.另外，熟悉以往的考题也是了解题型的过程，对于一个考生来说，熟悉各类题型，可以防止考场上措手不及.三、如何保持考前最佳的身心状态考前的临考状态，包括两个方面:身体状态和心理状态.要想精神饱满地走进考场，必须身心两方面都达到最佳状态.（一）保持良好的心态1.对自己要有充分的信心就是要树立一个“信念”，即“我一定能考出最佳水平”，这并不是盲目乐观而是一种积极的自我心理暗示.心理学研究表明，这种积极的自我心理暗示，可以使人乐观、勇敢、有效地面对各种困难.2.树立正确的考试观考前对“能不能考上重点中学”，“考不上重点中学怎么办”这类问题不要想得太多，应把思想集中到复习及答题中去，使自己以平和的心态走进考场.3.不要过分关注周围人的言行另外，考试之前，如果你的情绪很紧张，还可以采用以下的方法来缓解.（1）找朋友交流；（2）写出自己的担忧；（3）适当地听音乐.心理学研究表明，动人的音乐，能使人消除疲劳，缓解紧张情绪；（4）为考试做准备.与其紧张，不如想能为自己做点什么.例如检查考试的必备物品，考前一天去考场看一看，熟悉一下考场周围的环境.最后，不要忘记提前一些时间从家中出发，以防路上遇到意外情况而耽误了考试.（二）保持最佳的生理状态考试期间保持最佳的生理状况，也是决定考试成功的一个重要因素.那么，考前如何调节生理状态呢？1.保持原有的起居和规律有的同学本来平时生活很有规律，可到临考前总希望自己睡的时间能更长一些，认为这样会使自己状态更加好一些，因此，他们常常比平时提前一些时间上床.然而由于生物钟的影响，上床后并不能马上入睡，第二天早晨起床后，会感觉头昏昏的，反而会影响了考前的状态.2.避免疲劳临考前的一周一定要避免疲劳.如果考生考前仍拼命读书至深夜或其他原因而导致体力过度消耗，进入考场会感到精力不足.此外，如果是放松或娱乐，也要避免疲劳.总之，考前的学习、娱乐一定要适度，有一个原则，即不要从事过于兴奋和刺激强烈的活动，只有活动适当才有利于脑力和体力的恢复，否则会得不偿失.3.防止考前暴饮暴食一些家长在考前，对考生进行所谓的“大补”，每天鱼、肉、蛋，还要外加一些补脑冲剂，结果导致考生胃肠出现问题，也会对考试带来不利影响.考前可食用富含维生素及蛋白质的食物，如柑橘、西红柿、瘦肉、乳类、鱼类，少食脂肪含量较高的食物，睡前不要喝过多的咖啡和茶，以免影响休息.4.晚上散步考前一周每天散步15分钟，散步可以缓解人的紧张情绪，提高人的睡眠质量.5.洗温水浴考前的最后一天，可以洗个温水浴也将有利于消除疲劳，缓解紧张情绪.最后还要强调的是应预防考前失眠，这在上面“保持原有的起居和规律”中已经提及，在此不一一赘述了.以上三个方面仅供各位考生参考，衷心祝愿各位考生能保持考前的最佳状态，从而能够发挥出最佳水平.三年级数学期中复习计划3一、班级基本情况：三（1）班共有学生41人。
学生中绝大部分能够自觉学习,课上能认真听讲,善于思考,作业积极完成.但还是有许多学生学习上不花心思,作业书写质量差，不按时完成作业,这些是学习习惯不好,能够补救.但是我们班的学生基础比较差，成绩总是不理想。
本学期复习重点在于对学生的学习态度和知识面不足的补习上。
对于态度不认真的学生，我将及时对他做好思想工作，使他能够安心于学习上。
对于知识落后的的学生，要求他不懂多问、勇于创新、敢于实践。
同时在生活上多关心、学习上多辅导，共同努力争取有较大的进步。
二、教材分析：复习内容：除数；年、月、日；平移和旋转；乘法、观察物体；千米和吨复习重点：1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数；能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同；能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
复习难点：运用所学的知识，综合运用，解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。
三、复习目标1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并能够熟练的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数；能运用有关年、月、日的知识解决问题。
3、认识物体平移和旋转的特点，能够判断方格纸上图形平移的方向和格数。
能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。
4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能相同，也可能不同；能按要求进行有条理的观察、有根据的判断。
5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的换算。
四、采取措施：1、加强基本概念的复习，引导学生以旧引新获取新知识。
2、在基本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的计算能力。