社会实践报告

“思想道德修养与法律基础”课

社会实践报告

——铭记历史爱我中华

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目录

一．实践方案 (3)

1、活动背景 (3)

2、目的和意义 (3)

3、实践内容 (4)

4、实践分工及流程 (4)

二．实践过程 (5)

1、第一队 (5)

2、第二队 (7)

三．实践总结 (9)

1、调查问卷 (9)

2、我们的传单 (9)

3、收获与感悟 (9)

附：关于爱国主义思想状况的调查问卷 (28)

发放的传单 (31)

一、实践方案

1、活动背景：在甲午中日战争爆发一百二十周年，国家设立南京大屠杀纪念日来临之际，我们决定对大连这座有着几十年被侵略历史的城市进行实地探访。以自身的亲身经历去感受和了解那段血腥的历史，旅顺便是首选之地。身为大学生的我们，身处大连这座有着长达40年被侵略历史的城市，有必要走去看看，看看那些侵略铁证，看看那段血腥残忍的历史。为的不是要我们牢记仇恨，而是我们要记住教训，让我们居安思危，为那段历史中中华民族不屈的精神鼓掌，让我们缅怀历史，展望未来。时刻警惕，时刻努力，为中国民族的伟大复兴注入新的动力！同时在社会主义现代化建设的新时期，我们在掌握基础知识和基本技能的同时，主动地进行爱国主义学习，并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想，并为中华民族的振兴而奋斗，是非常重要的，同时倡导爱国主义教育，还能铸造我们的精神，陶冶思想情操，净化心灵，培养集体荣誉感，约束行为和习惯，对我们的人生观、世界观，价值观，具有深刻影响。所以我们进行了这次“铭记历史爱我中华”的实践活动。

2、目的和意义：在最近几年的新闻里，日本军国主义复辟的影子越来越重，国际社会一直对其谴责，但部分日本政府官员仍然罔顾历史，上演购买钓鱼岛等等的闹剧。国家对于历史教育也越来越重视，设立首个国家公祭日便是缩影。爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新

人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。同时有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人利益与国家的前途、命运联系在一起，正确处理好国家、集体、个人三者利益关系，为国家和民族而刻苦学习，相信中华民族将永远屹立于世界民族之林。

3、实践内容：为了强化实践效果，开阔大家视野，扩大影响，达到一次实践两次收获的效果，这次实践我班分为2组分别实践，完成后组织交流互相学习并交流感悟。第一组去大连市爱国主义教育基地—现代博物馆参观学习，并进行问卷调查及爱国宣传，第二组去日俄监狱和关东军司令部旧址这两个最能代表日本侵略历史的地方，进行实地探访和调查，同时进行爱国宣传。（问卷及传单附在后面）

4、实践分工及流程：

三、实践总结

1、调查问卷：通过调查问卷的数据分析，我们得到结论

（1）容易受到他人影响而盲从，所以舆论导向很重要。

（2）对于爱国没有系统的认识，应该加强爱国主义教育。

（3）对于爱国情感的表达缺乏理性与思考。

（4）认为爱国是抽象和“高大上”的概念，没有将爱国落实到平时生活中的一言一行。

2、我们的传单有两个版本，一是爱国从小事做起，倡导人们从平

时的一点一滴的小事表现爱国。二宣传铭记历史，开创未来，

只有记住历史，才能创造美好的未来。

3、收获与感悟：

第一次参观了大连市的博物馆，我被深深地震撼了。我第一次

如此深刻的体会到日本法西斯所犯下的滔天罪行，第一次感受

到“落后就要挨打”这句话的真正含义。那段历史对我们来说

永远都是残酷的，但我们却可以不让历史再次重演。这次活动

之后我最大的感悟不是想谴责日本的暴行，而是我们国家必须

强大。因为现在只要我们国家一落后，不单单是受一个日本的

威胁，还可能有几十个“日本”对我们的国土虎视眈眈。所以

对于现在的我们来说，想让自己的国家强大就得需要我们每个

人的努力。我相信中华民族是一个自强不息的民族，过去那段

屈辱的历史绝不会重演，而我们中国最后也绝对会成为真正的

大国、强国！

整个陈列以表现1840年-1949年近代大连历史为主题，内容分“旅大的开发与海防建设”、“中日甲午战争中的旅大”、“俄国租借旅大与港口城市的形成”、“日俄战争与日本殖民统治”、“多元文化的交流与融合”、“近代大连人民的反抗斗争”和“大连解放与人民政权的建立”七个单元，展出文物1200余件、历史照片图表800余幅。其中李鸿章奏折、“北洋保障”碑、《北洋各海口全图》、海军公所大门、日俄战争沉船部件和刘长春1932年奥运会用的皮箱均为文物珍品。陈列中还运用绘画、雕塑等多种艺术形式，结合多媒体技术手段制作了历史场景、半景画、微缩景观、幻影成像、电子沙盘和影像播放。其中旅顺大屠杀场景刺痛我心，一个妇女抱着一个婴儿站在日本鬼子

举起的屠刀面前，眼中透出一种不屈不挠的斗志，还有一幅是战后乡亲们领着孩子抱着被卷站在已被鬼子扫荡一空的村头流离失所的场景，让我义愤填膺，为老百姓无家可归的悲惨生活而痛心，愤恨日本殖民地的侵略暴行，中国人民不会饶恕、不会忘记。通过参观整个馆区，使我们了解到近代大连由辽东半岛一个小渔村，逐步发展成东北重要港口城市的百年历程。一幕幕战争印记让我们心灵得到了洗礼，激发了爱国热情。

历史的沉重也许就在于它的存在令人难忘，日俄监狱中的建筑似乎在诉说着历史的凄凉和人性的泯灭。当初革命先烈所遭受的痛苦待遇还历历在目。一具具刑拘让我们忘不了当初日军的暴行，忘不了当初人民的屈辱。还未脱离悲惨的回忆，又来到了旅顺博物馆的我。见证的历史的脚印，一步一步走向文明。，一步一步走向新生。从古至今，旅顺的历史是那样不可思议，各种文物编织了旅顺的历史。诉说着文明的走向。日俄监狱，是我们不能忘却的记忆。生活在和平年代的我们要珍惜现在美好的生活，作为和平时代的大学生，我们更应该用知识武装自己。珍惜现在的一切。

通过参观整个馆区，我们了解到了近代大连由辽东半岛一个小渔村，逐步发展成东北重要港口城市的百年历程。一幕幕战争印记让我们心灵得到了洗礼，激发了爱国热情，大家纷纷表示要不懈进取，努力工作，用聪明的智慧和辛勤的汗水为地勘院经济发展做出自己应有的贡献。