2016海南中考化学试卷

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海南省2016届中考化学模拟试卷(一)(解析版)

2016年海南省中考化学模拟试卷（一）一、选择题（每题只有一个正确选项，共42分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．铜丝弯曲 B．石蜡熔化 C．酒精挥发 D．烟花燃放2．元素周期表是学习与研究化学的重要工具，1869年发表了第一份元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．侯德榜D．门捷列夫3．下列有“水”字的物质不属于溶液的是（）A．蒸馏水B．矿泉水C．石灰水D．硬水4．鉴别下列各组物质的方法可行的是（）A．用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸B．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水C．用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉D．用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液5．壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2，则MgF2中F元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣26．科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（）A．高锰酸钾 B．氧气 C．水D．氧元素7．如图是某粒子的结构示意图，与图中的“1”直接相关的是（）A．元素的化学性质B．质子数C．电子总数 D．电子层数8．如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（）A．稀释浓硫酸B．探究可燃物燃烧的条件C．称量氯化钠D．验证质量守恒定律9．海南东线高铁的开通，改善了人们的出行．铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（）A．金属材料 B．复合材料 C．合成材料 D．天然材料10．为了保证交通安全，国家颁布实施了更为严厉的酒驾、醉驾处罚措施．酒精监测仪中的反应原理如下化学方程式，则物质X的化学式应为：C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O（）A．CrSO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrO311．下列化肥中，属于复合肥的是（）A．Ca3（PO4）2B．NH4NO3C．K2SO4D．KNO312．化学与生活、社会密切相关．下列说法中不够科学的是（）A．将回收的废旧报纸制成铅笔杆B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C．少吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境13．给物质分类便于我们认识和学习．下列对各组物质的分类不正确的是（）A．酸﹣﹣﹣﹣硫酸钠、硫酸B．氧化物﹣﹣﹣﹣干冰、五氧化二磷C．单质﹣﹣﹣﹣石墨、氢气D．混合物﹣﹣﹣﹣新鲜空气、盐酸14．如图所示的图象与实际不相符的是（）A．在恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水B．向一定量的稀盐酸中加入过量石灰石充分反应C．向一定量的稀盐酸中加入过量碳酸钠溶液D．等质量且过量的锌粉和铁粉，分别放入等质量等质量分数的稀盐酸中充分反应二、填空题（每空2分，共26分）15．请从下列物质中选择合适的填空（填序号）：①熟石灰②天然气③干冰④小苏打可用作燃料的是；可用于配制波尔多液的是；可用于治疗胃酸过多的是；可用于人工降雨的是．16．豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据）豆浆中含有的微量元素是；（2）青少年缺乏元素易患有佝偻病；（3）豆浆能提供给人体能量的营养素有；（4）若成年人每天食用90g豆浆，则摄入蛋白质的质量为g．17．1875年，法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓（元素符号为Ga）的性质：镓是银白色金属，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓．目前金属镓广泛用于制造半导体材料．镓的原子结构示意图如图．（1）镓原子的质子数为；（2）请根据上述材料，总结金属镓的性质：物理性质：；化学性质（请用化学方程式表示）：．18．化石燃料包括煤、、天然气，它们都属于（“填“可再生”或“不可再生”）能源．三．简答题（19小题6分，20小题4分，共10分）19．请用两种不同方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出操作方法．20．今年我国某地区遭遇罕见旱灾，造成人畜饮水困难，粮食减产．没有水就没有生命．爱护水资源是每个公民的责任和义务．请问：（1）保护水资源要从哪两个方面入手？（2）要净化含有许多杂质的水，可利用哪些方法？四．实验题（每空2分，共12分）密封线21．请根据如图所示回答问题．．（1）A装置可用于制取的气体是；（2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色．对这一现象的解释合理的是（填写下列选项序号）．A、是CO2直接使石蕊溶液变红B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液变红C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．22．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．请你和他一起探究：提出猜想：所得溶液可能呈性．五．计算题（共10分）23．取长期露置于空气中已部分变质的氢氧化钠样品10g与足量稀盐酸充分反应后生成二氧化碳2.2g，求样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（提示：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑）2016年海南省中考化学模拟试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，共42分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．铜丝弯曲 B．石蜡熔化 C．酒精挥发 D．烟花燃放【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、铜丝弯曲的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、石蜡熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、烟花燃放的过程中烟花燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选D．2．元素周期表是学习与研究化学的重要工具，1869年发表了第一份元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．侯德榜D．门捷列夫【考点】化学的历史发展过程．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．C、侯德榜化学上的主要贡献是改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，故选项错误．D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．故选：D．3．下列有“水”字的物质不属于溶液的是（）A．蒸馏水B．矿泉水C．石灰水D．硬水【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】根据溶液的概念、组成及特点进行分析解答；溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物．【解答】解：A、蒸馏水，是纯净物不属于溶液，故A正确；B、矿泉水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、硬水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．故选A4．鉴别下列各组物质的方法可行的是（）A．用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸B．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水C．用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉D．用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液【考点】物质的鉴别、推断．【分析】A、依据铜片的金属活动性分析解答；B、依据两者加入二氧化锰后的反应现象分析解答；C、依据四氧化三铁粉末和铁粉均不能溶于水分析解答；D、依据两者与盐酸反应的现象分析解答；【解答】解：A、铜的金属活动性排在氢后，所以铜不能与稀盐酸及稀硫酸反应，所以接触后均不会有明显现象发生，故无法鉴别两者；B、二氧化锰加入到双氧水中会有气泡放出（生成了氧气），而二氧化锰与水接触不会反应无明显现象发生，故可以鉴别两者；C、四氧化三铁粉末和铁粉均是不溶于水的黑色粉末，故用水无法鉴别两者；D、盐酸与澄清石灰水及氢氧化钠均能发生中和反应，但都没有明显现象发生，故用盐酸无法鉴别两者；故选B5．壹佰元人民币的防伪油墨中含有MgF2，则MgF2中F元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．﹣1 D．﹣2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合MgF2的化学式进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，镁元素显+2，设F元素的化合价为x，可知MgF2中F元素的化合价：（+2）+2x=0，则x=﹣1．故选C．6．科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤，制得氧气．据此可推测月球土壤中一定含有（）A．高锰酸钾 B．氧气 C．水D．氧元素【考点】物质的元素组成．【分析】根据氧气的组成和质量守恒定律判断，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，要制氧气原料中必须含有氧元素．【解答】解：根据氧气的组成和质量守恒定律判断，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，要制氧气原料中必须含有氧元素．故选D．7．如图是某粒子的结构示意图，与图中的“1”直接相关的是（）A．元素的化学性质B．质子数C．电子总数 D．电子层数【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据原子结构示意图的意义分析，原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数，有几条弧线就有几个电子层，弧线上的数字就是该层的电子数，根据核内质子数与核外电子数的关系判断该粒子属于原子还是离子，最外层上的电子数主要决定元素的性质等．．【解答】解：由原子结构示意图可知：图中的“1”是最外层电子数，最外层电子数决定元素的化学性质，答案：A8．如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验操作设计正确的是（）A．稀释浓硫酸B．探究可燃物燃烧的条件C．称量氯化钠D．验证质量守恒定律【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；质量守恒定律的实验探究；燃烧的条件与灭火原理探究；称量器-托盘天平．【分析】A、稀释浓硫酸应该酸入水．B、从可燃物燃烧的条件进行分析即可．C、称量物质应该是左物右码进行称量．D、锌与稀硫酸反应会生成氢气，要验证质量守恒定律需在密闭容器中进行．【解答】解：A、稀释浓硫酸时会放出大量的热，为防止酸液飞溅，稀释时应该酸入水，故此选项错误．B、从可燃物燃烧的条件进行分析，铜片上是验证着火点不同物质的燃烧不同，水中白磷与铜片上的白磷则是温度相同，氧气的接触有差别，故此选项正确．C、称量物质应该是左物右码进行称量，故此选项错误．D、锌与稀硫酸反应会生成氢气，要验证质量守恒定律需在密闭容器中进行，否则氢气会跑到空气中，不能验证质量守恒定律，故此选项错误．故选B9．海南东线高铁的开通，改善了人们的出行．铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（）A．金属材料 B．复合材料 C．合成材料 D．天然材料【考点】金属材料及其应用．【分析】金属材料包括铁、铝、铜等纯金属和合金．可以据此结合锰铜的成分来解答．【解答】解：锰铜是由锰和铜混合之后融合而成的混合物，所以属于合金，即属于金属材料，分析所给选项可以知道选项A是正确的．故选A．10．为了保证交通安全，国家颁布实施了更为严厉的酒驾、醉驾处罚措施．酒精监测仪中的反应原理如下化学方程式，则物质X的化学式应为：C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O（）A．CrSO3B．Cr2O3C．Cr2S3D．CrO3【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4═2Cr2（SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O，推断反应物X的化学式．【解答】解：根据反应的化学方程式C2H5OH+4X（红棕色）+6H2SO4=2Cr2（SO4）3（绿色）+2CO2↑+9H2O，结合质量守恒定律：反应物中碳、氢、氧、硫原子个数分别为2、18、25、6，反应后的生成物中铬、碳、氢、氧、硫原子个数分别为4、2、18、37、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个铬原子和12个氧原子，则每个X分子由1个铬原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CrO3．故选D．11．下列化肥中，属于复合肥的是（）A．Ca3（PO4）2B．NH4NO3C．K2SO4D．KNO3【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥；D、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥．故选：D．12．化学与生活、社会密切相关．下列说法中不够科学的是（）A．将回收的废旧报纸制成铅笔杆B．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C．少吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境【考点】防治空气污染的措施；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、将回收的废旧报纸制成铅笔杆，可节约能源；B、隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物都可以达到灭火的目的；C、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据各营养素的食物来源进行分析；D、太阳能等清洁能源的利用能大大减少化石燃料的使用．【解答】解：A、将回收的废旧报纸制成铅笔杆，这样节省能源减少污染，故正确；B、用锅盖盖灭是因为隔绝了氧气或空气，故正确；C、水果和蔬菜中含有丰富的维生素，从人体所需的营养素角度看，补充蔬菜、水果主要是补充维生素，不可少吃．故错误；D、太阳能等清洁能源的利用能大大减少化石燃料的使用，减少有毒气体的排放、二氧化碳的排放，减少环境污染，故正确．故选C．13．给物质分类便于我们认识和学习．下列对各组物质的分类不正确的是（）A．酸﹣﹣﹣﹣硫酸钠、硫酸B．氧化物﹣﹣﹣﹣干冰、五氧化二磷C．单质﹣﹣﹣﹣石墨、氢气D．混合物﹣﹣﹣﹣新鲜空气、盐酸【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．【分析】混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，据此分析．【解答】解：A、硫酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，该选项分类错误；B、干冰、五氧化二磷都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，都属于氧化物，该选项分类正确．C、石墨、氢气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，该选项分类正确；D、新鲜空气、盐酸中都含有多种物质，都属于混合物，该选项分类正确；故选A．14．如图所示的图象与实际不相符的是（）A．在恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定量水B．向一定量的稀盐酸中加入过量石灰石充分反应C．向一定量的稀盐酸中加入过量碳酸钠溶液D．等质量且过量的锌粉和铁粉，分别放入等质量等质量分数的稀盐酸中充分反应【考点】溶质的质量分数；金属的化学性质；酸的化学性质．【分析】A、根据饱和溶液中溶质质量分数=×100%分析；B、根据稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量分析；C、稀盐酸显酸性，pH小于7，碳酸钠溶液显碱性，pH大于7；向稀盐酸中不断的滴加碳酸钠溶液时，由于发生反应，会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性，进而变为碱性；D、在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，金属的位置越靠前，反应的速度越快，单位时间内生成的氢气越多；锌粉和铁粉都过量，因此最终生成的氢气一样多．【解答】解：A、恒温蒸发饱和硝酸钾溶液时，因溶解度不变，根据饱和溶液中溶质质量分数=×100%，因此溶质质量分数不变，故图象与实际相符；B、稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钙的质量大于生成的二氧化碳的质量，因此溶液质量不断增加，直至反应结束，但图象的起点不是零，故图象与实际不相符；C、稀盐酸显酸性，pH小于7，碳酸钠溶液显碱性，pH大于7；向稀盐酸中不断的滴加碳酸钠溶液时，由于发生反应，会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性，进而变为碱性，因此图象的起点和终点都不对，故图象与实际不相符；D、锌比铁活泼，反应速度越快，反应用的时间短，所以曲线最先到达最高点；锌粉和铁粉都过量，因此最终生成的氢气一样多，故图象与实际相符；故选BC．二、填空题（每空2分，共26分）15．请从下列物质中选择合适的填空（填序号）：①熟石灰②天然气③干冰④小苏打可用作燃料的是②；可用于配制波尔多液的是①；可用于治疗胃酸过多的是④；可用于人工降雨的是③．【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；化石燃料及其综合利用．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：天然气具有可燃性，可用作燃料；熟石灰可用于配制波尔多液；碳酸氢钠能与酸反应，在医疗上可用来治疗胃酸过多症；干冰升华吸热，可用于人工降雨．故填：②；①；④；③．16．豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数．请根据）豆浆中含有的微量元素是铁；（2）青少年缺乏钙元素易患有佝偻病；（3）豆浆能提供给人体能量的营养素有蛋白质、脂肪、糖类；（4）若成年人每天食用90g豆浆，则摄入蛋白质的质量为 1.62g．【考点】生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素．【分析】人体中含有多种元素，根据相关知识可以进行计算．【解答】解：（1）铁属于微量元素．故填：铁．（2）佝偻病是因为缺钙引起的．故填：钙．（3）蛋白质、脂肪、糖类是供给人体能量的主要物质．故填：蛋白质、脂肪、糖类．（4）年人每天食用90g豆浆，则摄入蛋白质的质量为：90克×1.8%=1.62克．故填：1.62．17．1875年，法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓（元素符号为Ga）的性质：镓是银白色金属，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓．目前金属镓广泛用于制造半导体材料．镓的原子结构示意图如图．（1）镓原子的质子数为31；（2）请根据上述材料，总结金属镓的性质：物理性质：银白色，有导电性；化学性质（请用化学方程式表示）：2Ga+6H2O2Ga（OH）3+3H2↑．【考点】金属的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据原子结构示意图可以判断相关方面的问题；不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质；根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．【解答】解：（1）镓原子的质子数为：2+8+18+3=31．故填：31．（2）金属镓的性质有：银白色，有导电性．故填：银白色，有导电性．化学性质是：能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓，反应的化学方程式为：2Ga+6H2O2Ga（OH）3+3H2↑．故填：2Ga+6H2O2Ga（OH）3+3H2↑．18．化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都属于不可再生（“填“可再生”或“不可再生”）能源．【考点】化石燃料及其综合利用；常见能源的种类、能源的分类．【分析】根据化石燃料的种类，从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．【解答】解：化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都属于不可再生能源．故答案为：石油；不可再生．三．简答题（19小题6分，20小题4分，共10分）19．请用两种不同方法除去铜粉中混有的少量铁粉，简要写出操作方法．【考点】金属的化学性质．【分析】磁铁能够吸引铁，不能吸引铜；铁能和稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气和相应的盐，而铜不能和稀盐酸、稀硫酸反应．【解答】解：①用磁铁将铁粉吸出，具体方法是：把磁铁靠近铁粉和铜粉的混合物，并且充分吸引．②向混合粉末中加入稀硫酸（或稀盐酸）充分反应后过滤、洗涤、干燥，即可得到铜粉．20．今年我国某地区遭遇罕见旱灾，造成人畜饮水困难，粮食减产．没有水就没有生命．爱护水资源是每个公民的责任和义务．请问：（1）保护水资源要从哪两个方面入手？（2）要净化含有许多杂质的水，可利用哪些方法？【考点】保护水资源和节约用水；水的净化．【分析】（1）根据保护水资源要从节约用水和防治水体污染两个方面入手进行解答；（2）根据净水的方法进行解答．【解答】解：（1）保护水资源要从节约用水和防治水体污染两个方面入手；（2）常见的净水的方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，所以要净化含有许多杂质的水，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法．故答案为：（1）节约用水和防治水体污染；（2）可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法．四．实验题（每空2分，共12分）密封线21．请根据如图所示回答问题．．（1）A装置可用于制取的气体是二氧化碳；（2）用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色．对这一现象的解释合理的是BC（填写下列选项序号）．A、是CO2直接使石蕊溶液变红B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3，H2CO3使石蕊溶液变红C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．【考点】二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的化学性质．【分析】（1）根据装置图，可推测反应不需要加热，气体的密度大于空气；（2）根据浓盐酸和二氧化碳的性质分析烧杯中紫色石蕊溶液变红色的原因．【解答】解：（1）根据装置图，可推测反应不需要加热，故可以为制取二氧化碳、双氧水制取氧气；（2）浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氯化氢溶于水得到盐酸，使石蕊溶液变红，盐酸与大理石反应生成的二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊溶液变红，CO2不能直接使石蕊溶液变红，故BC正确．故答案为：（1）二氧化碳或氧气；（2）B、C．22．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．请你和他一起探究：提出猜想：所得溶液可能呈碱性．【分析】提出猜想根据盐酸与氢氧化钠的量分析反应后溶液的酸碱性；根据紫色石蕊溶液在溶液中的变色情况分析溶液的酸碱性；【解答】解：盐酸与氢氧化钠混合，会发生反应，由于加入的酸的量不固定故溶液可能呈碱性、中性或酸性；提出猜想：所得溶液可能呈碱性；设计实验：取少量混合液于试管中，再滴入几滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝色，所得溶液呈碱性．五．计算题（共10分）23．取长期露置于空气中已部分变质的氢氧化钠样品10g与足量稀盐酸充分反应后生成二氧化碳2.2g，求样品中氢氧化钠的质量分数是多少？（提示：2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑）【考点】根据化学反应方程式的计算．【分析】由二氧化碳的质量根据碳酸钠与盐酸反应的化学方程式可以计算出样品中碳酸钠的质量，进一步求样品中氢氧化钠的质量分数．【解答】解：设样品中碳酸钠的质量为x．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑106 44x 2.2gx=5.3g样品中氢氧化钠的质量为=47%．答：样品中氢氧化钠的质量为47%．。

2016年普通高等学校招生全国统一考试化学试题(海南卷,含解析)

2016年普通高等学校全国统一招生考试（海南卷）化学试题一、选择题：本题共6小题，每小题2分，共12分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列物质中，其主要成分不属于烃的是A．汽油B．甘油C．煤油D．柴油【答案】B【解析】试题分析：甘油为丙三醇，是醇类，不是烃，其余各项都为烃类。

故选B。

考点：考查烃的概念及常见有机物的结构【名师点睛】汽油、煤油、柴油均来自于石油的分馏，也有部分来自于石油的裂化。

根据沸点的不同，分别截取不同沸点的馏分，就得到汽油、煤油、柴油。

汽油馏分(＜170℃)，煤油馏分(170～230℃)，轻柴油馏分(230～270℃)，重柴油馏分(270～350℃)。

一般说来，汽油为C4-C12烃类混合物，煤油为C12-C15烃类混合物，柴油为C10-C22烃类混合物。

都属于烃类。

本题属于基础题，引导学生回归教材。

2．下列物质不可用作食品添加剂的是A．谷氨酸单钠B．柠檬酸C．山梨酸钾D．三聚氰胺【答案】D考点：考查常见有机物及食品添加剂【名师点睛】常见的食品添加剂主要是这几类：防腐剂——常用的有苯甲酸钠、山梨酸钾等；抗氧化剂——与防腐剂类似，可以延长食品的保质期，常用的有维C等；着色剂——可改变食品的外观，使其增强食欲，常用的合成色素有胭脂红、苋菜红、柠檬黄、靛蓝等；增稠剂和稳定剂——可以改善或稳定冷饮食品的物理性状，使食品外观润滑细腻，如在酸奶、冰淇淋等中加入；营养强化剂——可增强和补充食品的某些营养成分如矿物质和微量元素（维生素、氨基酸、无机盐等），如各种婴幼儿配方奶粉就含有各种营养强化剂；膨松剂——部分糖果和巧克力中添加膨松剂，可促使糖体产生二氧化碳，从而起到膨松的作用，常用的膨松剂有碳酸氢钠、碳酸氢铵、复合膨松剂等；甜味剂——目的是增加甜味感，常用的人工合成的甜味剂有糖精钠、甜蜜素、阿巴斯甜等。

酸味剂——部分饮料、糖果等常采用酸味剂来调节和改善香味效果，常用柠檬酸、酒石酸、苹果酸、乳酸等；增白剂——过氧化苯甲酰是面粉增白剂的主要成分，我国食品在面粉中允许添加最大剂量为0.06g/kg，增白剂超标，会破坏面粉的营养，水解后产生的苯甲酸会对肝脏造成损害，过氧化苯甲酰在欧盟等发达国家已被禁止作为食品添加剂使用；香料——香料有合成的，也有天然的，香型很多，消费者常吃的各种口味巧克力，生产过程中广泛使用各种香料，使其具有各种独特的风味。

海南省澄迈县2016年中考化学综合测试题(二)

海南省澄迈县2016年中考化学综合测试题（二）(考试时间60分钟满分100分)班级姓名座号解题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Mg-24一、选择题 (本大题共14小题，每小题只有一个选项合题意，每小题3分，共42分)1. 下列变化属于物理变化的是A ．铁的冶炼B ．酸碱中和C ．汽油燃烧D ．玻璃破碎2.下列实验操作正确的是A. B. C. D..B .读取体积过滤套橡胶管熄灭酒精灯3. 以下说法正确的是A. 镁条在空气中燃烧，生成一种黑色固体B. 铜片置于稀盐酸中，表面冒出气泡C. 植物油能溶于水中，形成油水溶液D. 装有澄清石灰水的细口瓶，一段时间后，石灰水表面有一层白膜4. 能降低河水的硬度方法是A. 蒸馏B. 加入活性炭C. 消毒D. 过滤5. 下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是MgO+26. 下列化学用语表示正确的是A. 2个氮分子：2NB. 2个氮气：N 2C.氧化镁中镁元素化合价为+2：D. 2个氢氧根离子：2OH 7. 下列属于纯净物的是A ．空气B ．海水C ．氢气D ．粗盐8．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

下列说法中正确的是A. t 1℃时，甲溶解度是30gB. 甲的溶解度小于乙的溶解度C. 乙物质的溶解度受温度影响较大D. t 2℃时甲、乙溶液质量相等。

9．民以食为天. 食品安全是保证社会安定和人体健康基础，以下说法不正确的是A. 米饭可为人体提供糖类B. 甲醛可用于咸鱼腌制C. 食醋可用于凉拌黄瓜D. 高钙牛奶可补充钙元素10. 下列物质的俗称和化学式一致的是A. 沼气— CH 4B. 熟石灰— CaOC. 纯碱—NaOHD. 小苏打— Na 2CO 311．下面是几种农作物生长对土壤pH 要求的最佳范围：茶：5.0—5.5；西瓜：6.0—6.5；大豆：6.0—7.0；玉米：6.8—8.0。

如果化工厂大量使用烟煤作燃料，在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是A 西瓜B 茶C 玉米D 大豆12. 下列各组混合物（括号为杂质）可用溶解、过滤、蒸发的方法提纯的是A. 硝酸钾（蔗糖）B. 铁粉（铜粉）C. 氯化钠（碳酸钙）D. 酒精（水）13. 下列物品的主要材料为有机合成材料的是A. 纯棉帽子B. 塑料水桶C. 陶瓷餐具D. 黄金饰品14. 向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量，如图（纵坐标表示烧杯中其他量的变化）所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是 D二、填空题（每空2分，共26分）15. 请从下列物质中选择填空（填相应的序号）①碳酸氢钠②硫酸铜③一氧化碳④甲烷化学与生产、生活密切相关.家用天燃气的主要成分是_______________；工业上用来冶炼金属的气体氧化物是_______________；农业上用来配制农药波尔多液的盐是____________；蒸馒头所用的盐是。

206-2016年海南卷(新标化学)精校版

2016年海南卷（化学）（16海南化学，T1）下列物质中，其主要成分不属于烃的是A．汽油B．甘油C．煤油D．柴油【解析】B 考查烃的概念及常见有机物的结构属于基础题，引导学生回归教材。

汽油、煤油、柴油均来自于石油的分馏，也有部分来自于石油的裂化。

根据沸点的不同，分别截取不同沸点的馏分，就得到汽油、煤油、柴油。

汽油馏分(＜170℃)，煤油馏分(170～230℃)，轻柴油馏分(230～270℃)，重柴油馏分(270～350℃)。

一般说来，汽油为C4-C12烃类混合物，煤油为C12-C15烃类混合物，柴油为C10-C22烃类混合物。

试题分析：甘油为丙三醇，是醇类，不是烃。

（16海南化学，T2）下列物质不可用作食品添加剂的是A．谷氨酸单钠B．柠檬酸C．山梨酸钾D．三聚氰胺【解析】D 考查常见有机物及食品添加剂，引导学生多注意观察实际生活中的化学问题。

常见的食品添加剂主要是这几类：防腐剂——常用的有苯甲酸钠、山梨酸钾等；抗氧化剂——与防腐剂类似，可以延长食品的保质期，常用的有维C等；着色剂——可改变食品的外观，使其增强食欲，常用的合成色素有胭脂红、苋菜红、柠檬黄、靛蓝等；增稠剂和稳定剂——可以改善或稳定冷饮食品的物理性状，使食品外观润滑细腻，如在酸奶、冰淇淋等中加入；营养强化剂——可增强和补充食品的某些营养成分如矿物质和微量元素（维生素、氨基酸、无机盐等），如各种婴幼儿配方奶粉就含有各种营养强化剂；膨松剂——部分糖果和巧克力中添加膨松剂，可促使糖体产生二氧化碳，从而起到膨松的作用，常用的膨松剂有碳酸氢钠、碳酸氢铵、复合膨松剂等；甜味剂——目的是增加甜味感，常用的人工合成的甜味剂有糖精钠、甜蜜素、阿巴斯甜等。

2016年海南省中考化学试卷(含答案)

2016年海南省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．（3分）（2016•海南）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．（3分）（2016•海南）下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈3．（3分）（2016•海南）生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质4．（3分）（2016•海南）下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行5．（3分）（2016•海南）下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．塑料盆B．紫砂壶C．木铲D．铁锅6．（3分）（2016•海南）下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素7．（3分）（2016•海南）据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物8．（3分）（2016•海南）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔9．（3分）（2016•海南）下列实验操作正确的是（）A．量筒读数B．蒸发食盐水C．倾倒液体D．熄灭酒精灯10．（3分）（2016•海南）下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥11．（3分）（2016•海南）依据所给食物的近似pH判断，下列说法正确的是（）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12．（3分）（2016•海南）从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成13．（3分）（2016•海南）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法A CO2CO 点燃B O2水蒸气适量生石灰C Al粉Cu粉适量稀硫酸，过滤D CaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D14．（3分）（2016•海南）在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．（8分）（2016•海南）从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是；（2）可用于消除水中异味的是；（3）常用作焙制糕点的是；（4）被认为是最理想燃料的是．16．（4分）（2016•海南）厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是．17．（6分）（2016•海南）化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是（填序号）A．青菜B．馒头C．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是（填序号）A．食用霉变的食品B．食用甲醛溶液浸泡的海产品C．常喝牛奶或豆浆．18．（6分）（2016•海南）25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为（2）图2中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是．19．（2分）（2016•海南）现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g 二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比．三、解答题（共6小题，满分32分）20．（4分）（2016•海南）如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为 1.84g/mL）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．21．（6分）（2016•海南）小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）（3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．22．（6分）（2016•海南）根据如图回答问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是；（2）实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为（填序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．23．（6分）（2016•海南）实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na2O2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑【提出猜想】①没有变质②部分变质③全部变质【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想正确（填序号）；（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有；（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象和结论）24．（3分）（2016•海南）我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C15H22O5）荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（直接写出结果）25．（7分）（2016•海南）高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）2016年海南省中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．D3．A4．B5．A6．D7．C8．D9．B10．C11．A12．C13．B14．D二、填空题15．（1）③（2）②（3）④（4）①16．（1）调大；（2）洗净擦干．17．（1）①C②钙（2）AB18．（1）甲=乙；（2）甲；（3）B．19．1：4：1．三、解答题20．（1）该硫酸中溶质的质量分数为98%（答案合理即可）；（2）将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌．21．（1）缺少玻璃棒引流；（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）；（3）不是纯净物；精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等．22．（1）试管；（2）B、E；（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．23．解：（1）③；（2）碳酸钠；（3）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，然后想上层清液中加入酚酞试液，溶液变红则含有氢氧化钠．24．解：青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40．答：青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90：11：40．25．解：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t 设制得生石灰的质量为xCaCO3CaO+CO2↑56 44x 2.2tx=2.8t答案：可制得氧化钙的质量是2.8t。

海南省海口九中2016年中考化学模拟试卷(5月份)(解析版)

海南省海口九中2016年中考化学模拟试卷（5月份）（解析版）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分共42分）1．世界是物质的，物质是变化的，化学是研究物质变化的，下列物质的变化属于化学变化的是（）A．石油分馏出汽油、柴油等B．利用渗透膜从海水中获得淡水C．铁矿石冶炼成铁D．工业上从空气中分离出氧气【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石油分馏出汽油、柴油等的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、利用渗透膜从海水中获得淡水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、铁矿石冶炼成铁的过程中有新物质铁等生成，属于化学变化；D、工业上从空气中分离出氧气的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．“春蚕到死丝方尽”，这里“丝”的主要成分是（）A．维生素B．蛋白质C．纤维素D．油脂【分析】蚕丝是天然纤维，主要成分是蛋白质．【解答】解：诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的“丝”属于天然纤维，含有的物质是蛋白质，蛋白质是六种营养物质之一．故选B【点评】常生活中有许多化学现象，我们的生活离不开化学．如诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义．诗句中的“丝”含有的物质是蛋白质．3．常用牙膏的pH范围是8.5～9，对它的酸碱性判断正确的是（）A．呈碱性B．呈酸性C．呈中性D．无法判断【分析】溶液的酸碱性通常可以用pH表示，通常pH是一个介于0和14之间的数，当pH ＜7的时候，溶液呈酸性，当pH＞7的时候，溶液呈碱性，当pH=7的时候，溶液呈中性．【解答】解：因为“牙膏的pH范围是8.5～9”，则其pH＞7，说明溶液呈碱性故选：A【点评】本题以生活中常见的物质为情境，考查了溶液的酸碱性和pH的关系，即溶液的酸碱性可以用pH的大小来表示；当pH在7～14之间随着pH越大，溶液的碱性增强；当pH 在0～7之间随着pH增大，溶液的酸性减弱．4．2012年4月15日，中央电视台曝光一些药企用工业明胶制作胶囊，引发了人们对铬元素的关注，在元素周期表中铬元素部分信息如图所示，下列说法中错误的是（）A．铬元素核内有24个质子B．铬元素是金属元素C．铬元素的元素符号为CrD．一个铬原子的质量为52.00g【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可确定原子序数、元素种类、元素符号以及相对原子质量等进行分析解答本题．【解答】解：A、由铬元素的部分信息可知该元素的原子序数是24，即质子数也是24；B、一般来说金属元素都带“钅”偏旁，所以铬元素是金属元素；C、由图中信息可知铬元素的元素符号为Cr；D、根据相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略，可知铬元素的相对原子质量为52.00；故选D．【点评】本题考查学生根据元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．注意：相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已．5．下列各物质的化学式对应的俗称不正确的是（）A．NaOH 烧碱B．Na2CO3纯碱C．CaO生石灰D．CaCO3熟石灰【分析】根据物质的名称、俗名与化学式进行判断．【解答】解：A．氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠，化学式为：NaOH，正确；B．碳酸钠，俗称纯碱、苏打，化学式为：Na2CO3，正确；C．氧化钙俗称生石灰，化学式为：CaO，正确；D．碳酸钙是石灰石、大理石的主要成分，熟石灰是氢氧化钙的俗称，错误．故选D．【点评】本题考查学生对物质的名称、俗名与化学式的正确与在解题中的应用．6．下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A．通常氧气是一种无色、无味的气体B．氧气由气态变为液态时，颜色也发生变化C．通常状况下，氧气的密度略小于空气D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体【分析】根据氧气的物理性质（颜色、状态、气味、密度等），结合氧气的化学性质（能支持燃烧），进行分析解答．【解答】解：A、通常氧气是一种无色、无味的气体，故选项说法正确．B、氧气由气态变为液态时，颜色也发生变化，由无色变为淡蓝色，故选项说法正确．C、通常状况下，氧气的密度略大于空气，故选项说法错误．D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、物理性质等是正确解答本题的关键．7．下列有关知识的说法，完全正确的一组是（）A ．AB ．BC ．CD ．D 【分析】A 、根据地壳中含量元素的多少顺序判断，人体中含量元素最多的是O 元素，空气中最稳定的气体不能是氮气；B 、正确分析化学符号中数字的意义；C 、从各种仪器测得数据的记录情况进行考虑；D 、分析一氧化碳的还原性、日常食品的保存方法、面粉发酵的常用物质【解答】解：A 、地壳中含量元素由多到少的前四位是：氧、硅、铝、铁，即知含量最多的金属元素是铝不是铁，人体中含量元素最多的是O 元素，空气中最稳定的气体能是稀有气体；故A 不正确；B 、该化学符号：表示氧元素的化合价是﹣2价，O 2：应表示每个氧分子里含有两个氧原子；故B 不正确；C 、天平称量结果记录到小数点后一位小数，量筒量取结果记录到小数点后一位小数，pH 试纸测得的结果是整数．故C 的说法错误．D 、由一氧化碳的还原性可用来炼铁、日常食品的保存方法中经常加入食盐防腐、面食发酵粉实质碳酸氢钠．故D 正确．故选D ．【点评】本考点综合性比较强，涉及知识面广，需学生结合所学知识一一分析解决．化学在生活中应用很广泛，因此要加强记忆有关的知识点，做题时要认真分析，综合把握．本考点经常出现在选择题和填空题中．8．根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是（）A．B．C．D．【分析】化学性质由粒子结构的最外层电子数决定，如果一个电子层，最外层电子数为2已达稳定；如果2个以上电子层，最外层电子数为8，则达稳定结构．观察题目中的粒子结构示意图的最外层电子数特点，可知其答案．【解答】解：A、该粒子最外层电子数为1，易失去电子而达稳定结构，故A不符合题意；B、该粒子最外层电子数为6，易得到电子而达稳定结构，故B不符合题意；C、该粒子最外层电子数为8，已达稳定结构，化学性质最稳定，故C符合题意；D、该粒子最外层电子数为5，没有达到稳定结构，故D不符合题意．故选C．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．9．棉花在生长过程中出现叶片发黄主要是由于缺少氮肥，应给它施用的化肥是（）A．k2SO4B．CO（NH2）2C．Ca3（PO4）2D．CaSO4【分析】氮、磷、钾三种营养元素中含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、硫酸钾属于钾肥B、尿素[CO（NH2）2]中只含有氮元素，属于氮肥．C、磷酸钙属于磷肥D、硫酸钙中氮、磷、钾三种营养元素都不含有，所以不是肥料故选B．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．10．下列四组以任意比组成的各两种有机物的混合物，它们分别在空气中充分燃烧，都生成水和二氧化碳，其中所生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多的是（）A．C3H4和C2H4B．C2H2和C3H8C．C2H6和C3H8D．C2H4和C2H6【分析】1个二氧化碳分子中含有1个碳原子，1个水分子中含有2个氢原子，当碳原子和氢原子的个数比是1：2时，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1，当碳原子和氢原子的个数比小于1：2时，生成的水分子比二氧化碳分子多．【解答】解：A、C3H4中碳原子和氢原子的个数比大于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子少；C2H4中碳原子和氢原子的个数比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1；C3H4和C2H4以任意比组成燃烧时，生成的二氧化碳分子比水分子多．错误；B、C2H2中碳原子和氢原子的个数比大于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子少；C3H8中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H2和C3H8以任意比组成燃烧时，生成的二氧化碳分子和水分子的多少无法确定．错误；C、C2H6中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C3H8中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H6和C3H8以任意比组成燃烧时，所生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多．正确；D、C2H4中碳原子和氢原子的个数比是1：2，生成的二氧化碳分子和水分子的个数比是1：1；C2H6中碳原子和氢原子的个数比小于1：2，生成的水分子比二氧化碳分子多；C2H4和C2H6以任意比组成燃烧时，所生成的水分子数一定比二氧化碳分子数多．正确．故选CD．【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．11．将下列物质各10克分别投入到90克水中，最终所得溶液中溶质的质量分数为10%的是（）A．Na2OB．CaOC．NaClD．SO3【分析】四种物质投入水中后，其中氯化钠形成氯化钠溶液，氧化钠与水反应生成氢氧化钠，氧化钙与水反应生成氢氧化钙溶液，三氧化硫与水反应生成硫酸溶液，据此结合溶质质量分数=100%，进行分析解答．【解答】解：A、氧化钠与水反应生成氢氧化钠，10克氧化钠与水反应生成的氢氧化钠的质量大于10g，而形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数大于10%，故选项错误．B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，10克氧化钙与水反应生成的氢氧化钙的质量大于10g，但氢氧化钙微溶于水，形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数小于10%，故选项错误．C、氯化钠形成氯化钠溶液，将10克氯化钠投入到90克水中，最终所得溶液中溶质的质量分数为100%=10%，故选项正确．D、三氧化硫与水反应生成硫酸，10克三氧化硫与水反应生成的硫酸的质量大于10g，而形成溶液的质量为10g+90g=100g；则最终所得溶液中溶质的质量分数大于10%，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握溶质质量分数=100%及氧化钠、氧化钙、三氧化硫的化学性质等是正确解答本题的关键．12．据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害．Na2SO3中S元素的化合价为（）A．+6B．+4C．+2D．﹣2【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得Na2SO3中S元素的化合价为：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，x=+4；故选B．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．13．下列实验操作正确的是（）A．用天平称食盐B．稀释浓硫酸C．检查气密性D．过滤【分析】A、称量药品要用托盘天平，托盘天平使用中要特别注意“左物右码”；B、稀释浓硫酸时，要将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌；C、实验室制取气体前一定要先检查装置的气密性，正确的操作为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡；D、过滤操作中注意事项较多，可总结为：一贴二低三靠，即滤纸紧贴漏斗内壁、液面低于滤纸边远、滤纸边缘低于漏斗边缘、烧杯尖嘴靠在玻璃榜上、玻璃棒下端靠在三层滤纸的中间、漏斗下端靠在烧杯的内壁上．【解答】解：A、药品和砝码放反了，并且没有放纸片，称量食盐时要在天平中垫纸片，防止污染天平，因此A答案不正确；B、稀释浓硫酸时，不是将水注入浓硫酸中，而是将浓硫酸注入水中，因此B答案不正确；C、检查装置气密性的方法一般为：连接好装置，将导管的另一端伸入水中，用手捂住试管看是否出现气泡，因此C答案正确；D、过滤操作中应注意一贴二低三靠，图示中没用玻璃棒导流、漏斗下端没有靠在烧杯的内壁上，因此D答案不正确．故选：C【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、浓硫酸的稀释、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．14．航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨（）A．具有导电性、防辐射B．密度小，减轻机身重量C．熔点高、化学性质稳定D．硬度小，有润滑作用【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：航天飞机与空气的磨擦过程中会产生高温，覆盖的物质应该具有的性质是：熔点高、耐高温，化学性质稳定，这样才能对航天飞机起到保护作用．故选C．【点评】解答本题时要充分理解物质的性质，只有理解了物质的性质才能对问题做出正确的判断．二、解答题（共4小题，满分28分）15．请用化学用语表示：5个钾原子5K；4个铵根离子4NH4+；2个氯离子2Cl﹣；氧化铝中铝的化合价为+3价\stackrel{+3}{Al}2O3；二氧化硅SiO2．【分析】根据由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，金属由原子构成的，多个原子在元素符号前加数字，进行解答；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．进行解答；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答；根据分子用该物质的化学式表示；进行解答．【解答】解：根据由原子构成的物质，它的元素符号表示这种物质，金属由原子构成的，多个原子在元素符号前加数字，因此5个钾原子表示为：5K；根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．因此4个铵根离子表示为：4NH4+；2个氯离子表示为：2Cl﹣；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此氧化铝中铝的化合价为+3价表示为：2O3；根据分子用该物质的化学式表示；因此二氧化硅表示为：SiO2；故答案为：5K；4NH4+；2Cl﹣；2O3；SiO2．【点评】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．16．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：（1）P点的含义是a和c两物质在t1℃时溶解度都是20g．（2）t1℃时30g的a物质加入50g水中不断搅拌，能得到的溶液为60g．若要得到恰好饱和的溶液应升高温度或加入100g水．（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c、b、a（填物质序号）在小于t1℃时，a、c溶解度按由小到大的顺序正好与t2℃时相反．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，P点的含义是a和c两物质在t1℃时溶解度都是20g；（2）t1℃时，a物质的溶解度是20g，30g的a物质加入50g水中不断搅拌，能得到的溶液为60g，若要得到恰好饱和的溶液应升高温度或加入100g水；（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c、b、a，在小于t1℃时，a、c溶解度按由小到大的顺序正好与t2℃时相反故答案为：（1）a和c两物质在t1℃时溶解度都是20g；（2）60，升高温度或加入100g水；（3）c、b、a，t1．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．17．归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气中的某些成分发生化学反应．①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是药品具有挥发性．②写出一个符合情况A的物质的名称浓硫酸．【分析】①在保存药品时，由于有些药品能吸收空气中的水分、有些药品能与空气中的某些成分发生化学反应而变质、有些药品因具有挥发性而挥发，因此，在保存药品时需要密封保存；②干燥剂都能吸收空气中的水分，因此，在保存此类物质时需要密封．【解答】解：①除药品能吸收空气水分、药品能与空气中某些成分发生反应需要密封保存外，有些药品因为具有挥发性也需要密封保存；故答案为：药品具有挥发性；②浓硫酸因能吸收水需要密封保存，常用于干燥剂；此外，氢氧化钠、氧化钙、氯化钙等也能吸收水分需要密封保存；故答案为：浓硫酸．【点评】查了实验室中保存物质的几个注意问题及其原因，难度不大．18．淀粉是一种多糖，在人体中在酶的作用下与水发生一系列的反应，它的最后产物是葡萄糖，为人提供60%﹣70%的能量，葡萄糖的化学式为C6H12O6．（1）葡萄糖的相对分子质量为180．（2）其中碳氢氧三种元素的质量比=6：1：8．【分析】（1）根据相对分子质量（式量）为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：（1）葡萄糖的相对分子质量（式量）为12×6+1×12+16×6=180．故答案为：180；（2）葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8，故填：6：1：8．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．三、简答题（本大题共1小题，共8分）19．为了加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理．小明同学在实验室完成了如下两个实验：实验1．用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．请问，通过此实验小明同学可以说明燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物（或物质具有可燃性）．实验2．把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧．通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点．【分析】实验1．用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热，蘸取酒精的能够燃烧，蘸水的因为不是可燃物，而不能燃烧进行对比得出结论；实验2．根据燃烧的条件进行分析对比以及铜具有良好的导热性进行解答．【解答】解：实验1．用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热，可观察到酒精能够燃烧，而水不能燃烧，因此该实验的目的是探究可燃物是燃烧的条件之一；故答案为：燃烧需要可燃物（或物质具有可燃性）；实验2．滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在均匀加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点．故填：乒乓球碎片先燃烧；温度需达到可燃物的着火点．【点评】本题考查了燃烧条件的探究，解题的关键是掌握燃烧的条件并通过控制变量进行分析，只有这样才能顺利解题．四、实验题（每空2分共12分）21．实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸．为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：【分析】根据过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，硫酸能够和氯化钡等产生白色沉淀分析；【解答】解：步骤一：根据该液体不是过氧化氢溶液的结论，所以是向液体中加入二氧化锰验证不是过氧化氢溶液，没有气泡产生；步骤二：该液体是稀硫酸和氯化钡反应产生硫酸钡白色沉淀；故答案为：步骤一：二氧化锰；步骤二：有白色沉淀生成【点评】本题考查了破损标签试剂的确定，完成此题，可以依据破损标签的部分以及有关物质的性质进行．要求同学们熟练掌握有关物质的性质，以便灵活应用．22．一包白色粉末，由CuSO 4、CaCO 3、BaCl 2、Na 2SO 4、NaOH 中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．则原白色粉末中一定不含有 CuSO4 ．（2）取实验（1）滤出的白色沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体．则原白色粉末中一定含有 CaCO3 ．根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有 5 种可能．为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入CO 2，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有 NaOH 、BaCl2 ．【分析】根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，而本题中得到是无色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸铜，同时能形成白色沉淀的为碳酸钙，硫酸钠和氯化钡也可以反应生成白色沉淀，而白色沉淀能全部溶于稀硝酸，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀硝酸，所以该沉淀为碳酸钙，即硫酸钠可以氯化钡最多含有一种进行分析．【解答】解：（1）把白色粉末溶解后得无色溶液，可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝；（2）实验（1）中的白色固体可能是碳酸钙，也可能是硫酸钠与氯化钡反应后生成的硫酸钡沉淀，但是硫酸钡不溶于水而且不溶于酸，而题目中的白色沉淀全部溶于稀盐酸中，并产生无色气体，说明这种白色沉淀是碳酸钙；由实验（2）可以分析出硫酸钠和氯化钡只能存在一种，或者都不存在，所以根据（1）和（2）的条件可以得出可能组合为：①CaCO3BaCl2②CaCO3 BaCl2 NaOH③CaCO3 Na2SO4④CaCO3 Na2SO4 NaOH ⑤CaCO3 NaOH 故有5种可能；通入二氧化碳后产生了白色沉淀，根据题给条件这种白色沉淀只能是碳酸钡，但是二氧化碳不能与氯化钡反应生成沉淀，从而我们判断还应该有氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠后，碳酸钠与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀，故推断原白色粉末中还含有物质的BaCl2和NaOH．故答案为；（1）CuSO4；（2）CaCO3；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；5 （3）BaCl2和NaOH故答案为：（1）CuSO4；（2）CaCO3，5，NaOH、BaCl2．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．五、计算题（共10分）23．将14g生铁放入盛有292g的5%盐酸溶液的烧杯中充分反应，若它们恰好反应，求：（1）反应生成氢气质量是多少？（2）生铁中铁的质量分数．（3）反应后的溶液中，氯化亚铁的质量分数．【分析】铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，由参加反应的硫酸溶液的质量、溶质的质量分数，由反应的化学方程式，列式计算出生成氢气的质量、参加反应的铁的质量，和生成氯化亚铁的质量即可解答．【解答】解：设生成氢气的质量为X；设生铁中铁的质量为Y；设氯化亚铁的质量为Y。

海南省2016年中考化学模拟试卷(七)

２０１６年中考化学模拟试卷（七）说明：１．满分１００分，考试用时８０分钟；２．可能用到的相对原子质量：Ｈ—１，Ｃ—１２，Ｎ—１４，Ｎａ—２３，Ｏ—１６，Ｃａ—４０，Ｃｌ—３５．５。

一、选择题（本题包括１４小题，每小题２分，共２８分，每小题只有一个选项符合题意）１．下列变化属于物理变化的是（）Ａ．酸碱指示剂变色Ｂ．光合作用Ｃ．酸雨侵蚀Ｄ．用活性炭吸附有色物质２．以下家庭小实验不能成功的是（）Ａ．闻气味鉴别酒和醋Ｂ．用含氧化钙的干燥剂制取石灰水Ｃ．用食醋鉴别蔗糖和食盐Ｄ．用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维３．用“○”表示氢原子、“”表示氧原子。

下列方框中，符合“Ｈ２Ｏ”所表示意义的是（）４．下列关于水的说法正确的是（）Ａ．水的污染会引起土壤污染Ｂ．地球上淡水资源非常丰富Ｃ．过滤能够除去水中所有杂质Ｄ．水由氢气和氧气组成５．１００克２％ＮａＯＨ溶液配制等操作正确的是（）Ａ．用５０ｍＬ量筒量取９８．０ｍＬ水Ｂ．将ＮａＯＨ固体放入小烧杯中，用托盘天平称取２．０ｇＮａＯＨＣ．将ｐＨ试纸伸入２％ＮａＯＨ溶液中测得ｐＨ＝１３．７Ｄ．１０ｍｌ２％的ＮａＯＨ溶液加入１０ｍＬ水稀释得到１％ＮａＯＨ溶液６．“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。

下列活动不符合“低碳生活”的是（）Ａ．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式Ｂ．讲究卫生，尽量多用一次性餐具Ｃ．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车Ｄ．开发回收利用二氧化碳的新技术７．根据实验判断下列说法错误的是（）Ａ．该固体物质的溶解度随温度的升高而增大Ｂ．溶液ｂ一定是不饱和溶液Ｃ．溶液ｄ中溶质质量大于溶液ｅ中的溶质质量Ｄ．溶液ｄ和溶液ｅ的溶质质量分数相同８．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）Ａ．①③是不同种元素Ｂ．②表示的元素在化合物中通常显＋１价Ｃ．②③的化学性质相似Ｄ．①④表示的是离子９．利用下列原理制取氧气，具有反应快、操作简便、能耗少、无污染的是（）Ａ．２ＫＣｌＯ３ＭｎＯ２２ＫＣｌ＋３Ｏ２↑ Ｂ．２ＫＭｎＯ４△Ｋ２ＭｎＯ４＋ＭｎＯ２＋Ｏ２↑△Ｃ．２Ｈ２Ｏ２ＭｎＯ２２Ｈ２Ｏ＋Ｏ２↑ Ｄ．２ＨｇＯ△２Ｈｇ＋Ｏ２↑１０．人体健康离不开化学。

海南省2016年中考化学模拟考试试题(八)

海南省2016年中考模拟考试化学试题(八)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 Ca—40一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）①②③④A．①自制净水器 B．②比较金属材料的硬度C．③氢气流吹肥皂泡 D．④自制灭火器2．下列物质的用途只由化学性质决定的是 ( )A. 二氧化碳用于灭火B.金刚石用作玻璃刀C.熟石灰用于改良酸性土壤D.大理石用于建筑材料3．联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。

下列不符合该主旨的是（）A．将垃圾实行分类回收和无害化处理B．化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨C．尽量使用公共交通工具或步行D．促进生态文明，共建美丽海南4．下列实验操作正确的是（）A． B． C． D．5．秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素、纤维素和丰富的铁、锌、钙等元素。

从营养膳食的角度考虑，午餐若食用肉丝炒秋葵，应搭配富含的食物一起食用（）A．蛋白质 B．维生素C．油脂 D．淀粉6．2015年12月海南环岛高铁全线通车，修建高铁过程中使用的材料属于合金的是（） A．锰钢 B．水泥 C．玻璃 D．塑料7．铁钉在下列情况下最容易．．．生锈的是（）A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中C．浸没在植物油中 D．露置在食盐水中8．下列有关氢气、一氧化碳、甲烷等三种气体的叙述中，正确的是（）A．点燃前都必须检验其纯度B．实验室收集三种气体时均可用向下排空气法C．在空气中燃烧的产物都有二氧化碳D．它们的燃烧反应均属化合反应类型9．右图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是（）A．与甲试管中的电极相连的是电池的负极B．产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升C．乙试管内的气体能使带火星木条复燃D．若将试管换成量筒，则能直接计算出生成气体的质量比10．生活中的下列做法正确的是（）A．刚刚装修的楼房在室内放一定量炭黑来除去甲醛B. 厨房中的煤气大量泄露时，立即打开抽油烟机排气C. 蚊虫叮咬后，用牙膏涂抹患处以减轻痛痒D. 使用干粉灭火器灭火时，距火源3米处，对准火焰压下把手扫射11．在室温不变的情况下，饱和食盐水露置空气中一段时间后有少量固体析出，这是因为( )A．氯化钠的溶解度变小B．溶剂的质量减少C．溶液变为不饱和溶液D．溶液中溶质的质量分数变小12．右图装置常用来测定空气中氧气的含量。

海南省海口市2016届中考化学模拟试卷(解析版)

最大最全最精的教育资源网2016 年海南省海口市中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共14 小题，每题只有一个选项切合题意，每题 3 分，共 42 分）1．用紫甘蓝“自制酸碱指示剂”的几个实验步骤，波及到化学变化的是（）A ．切成小碎片B．在研钵中捣碎C．用纱布将浸泡出的汁液过滤D．在蓝色汁液中滴入盐酸变紫红色2．水是我们身旁重要的物质，以下说法不正确的选项是（）A．可用肥皂水差别硬水和软水B． H2O 是由一个氢分子和一个氧原子构成C． H2O 中氧元素的化合价为﹣ 2D． H2O 是氧化物3．以下实验操作中错误的选项是（）A．闻气味B．配制溶液C．滴加液体D．蒸发4．以下几种常有的饮猜中，不属于溶液的是（）A ．椰子水B ．矿泉水C．豆浆 D ．啤酒5． KNO 3能使作物枝叶茂盛，又能使其茎秆粗壮、加强抗倒伏能力．它属于（）A ．氮肥 B ．磷肥 C ．钾肥 D ．复合肥料6．以下对化学用语的表述错误的选项是（）A ． 2O3三个氧分子B ．Ca 2+钙离子C． 2H两个氢原子 D ．NO2一个二氧化氮分子7．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观表示图（此中“ ”、“ ”代表不一样的原子），下列判断错误的选项是（）A ．变化 I 不过分子的间隔变大B ．变化Ⅱ是分解反响C．丙表示的是混淆物 D ．化学变化中原子发生了变化8．微粒和比较，同样的是（）A ．质子数B ．电子层数C ．最外层电子数D ．所显电性9．航天飞机表面覆盖石墨瓦可起到隔热和保护作用，这主假如利用石墨（）A ．熔点高、化学性质稳固B ．硬度小，有润滑作用C．密度小 D ．导电性10．海南热带水果的栽种带动了蜂蜜家产的发展．蜂蜜总含糖量达65%～ 75%，还含有丰富的酶类、水溶性维生素及钙、铁、锌等．则以下说法错误的选项是（）A．维生素可预防疾病、保持人体健康B．酶属于蛋白质C．蜂蜜的主要成分是糖类D．铁、锌、钙是人体必要的微量元素11．以下物质分类合理的是（）A ．合金﹣﹣﹣﹣﹣﹣不锈钢、锌B．碳单质﹣﹣﹣﹣﹣金刚石、石墨、C60C．化石燃料﹣﹣﹣﹣﹣煤、氢气、天然气D．天然资料﹣﹣﹣﹣﹣涤纶、棉花12．火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的构造相像，但能在氧气中完好焚烧．以下有关硫化羰的说法错误的选项是（）A ．同条件下密度比空气大B ．可作为理想燃料C．完好焚烧会生成CO2和SO2 D．不可以用作灭火剂13．金属用途宽泛，以下对于金属的说法不正确的选项是（）A．铁是地壳中含量最多的金属元素B．金属的回收再利用有益于保护金属资源C．喷漆可防备钢铁制品的锈蚀D．铜作导线是因为它拥有优秀的导电性14．有 X 、Y 、 Z 三种金属，把Y 投入 XSO4溶液中， Y 表面有 X 析出，溶液质量减小；把X 投入 ZNO 3溶液中，获得 X （NO 3）2，溶液质量减小；把X 投入 H 2SO4的稀溶液中，无气泡产生．则以下判断不正确的选项是（）A ．元素的相对原子质量可能是Z＞ X ＞ YB．金属活动性次序是：Y＞ X＞ ZC． X 、 Y 、 Z 可能挨次是： Fe、 Zn、 CuD． X 、 Y 、 Z 可能挨次是： Cu、 Fe、 Ag二、填空题（本大题共 5 小题，每空 2 分，共 26 分）15．如图是 A 、B 两种物质的溶解度曲线，请填空：（1） 30℃时 A 物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是；（2） 20℃时曲线交点表示；（3） 20℃时，把10g B 物质加入到50g 水中充分溶解，所得溶液的质量为．16．资料是时代进步的重要标记，在火箭燃料氧化剂（NH 4ClO 4）、 PVC 塑料、纳米铜三种资猜中，属于有机高分子资料的是；商场难免费供给塑料袋、研发和使用可降解塑料，此做法能缓解的环境问题是．17．现有四种物质：浓盐酸、氮气、甲烷、碳酸氢钠．请回答以下问题：（1）能够治疗胃酸过多的一种盐是；（2）可用作燃料的是；（3）长久露置在空气中不变质但溶液质量分数会变小的是；（4）常用作保护气充入灯泡中以延伸使用寿命的是．18．某同学利用如下图装置研究焚烧条件：将液体 a 滴入瓶中并与固体 b 接触，能察看到白磷焚烧，则瓶内发生反响的化学方程式为；该实验事实说明焚烧所需要的条件之一是．19．某纯碱样品中含有少许氯化钠，以下是化学兴趣小组拟测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数的方案．则：操作 I 的名称是；样品中碳酸钠的质量分数为（用M和 N 的代数式表示）．三、简答题（本大题共 2 小题，每题 5 分，共 10 分）20．请联合如图，用你所学的化学知识回答以下问题：（1）图中反应的是什么现象及形成该现象的原由？（2）请你提出两条建议改良这类现状．21．现有两种没有标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液和澄清石灰水．为了鉴识这两种溶液，小明分别取两种溶液于试管中，而后分别滴加某种试剂，第一支试管产生气泡，第二支试管无明展现象．（1）小明加入的试剂是；（2）第二支试管中的溶液是；（3）写出第一支试管中反响的化学方程式及反响种类．．四、实验题（本大题共 2 小题，每空 2 分，共 12 分）22．实验室常用以下装置来制取气体，请利用初中所学的化学知识回答：（1）仪器 a 的名称；（2）氨气是密度比空气小且极易溶于水的气体，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混淆物来制取，制取氨气的实验装置是；（填序号）（3）采集氧气与二氧化碳均可用向上排空气法，是因为．23．某化学实验小组对课本中“硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也拥有催化作用”这句话颇感兴趣，便取 5%的过氧化氢溶液 5mL 于试管中，滴入几滴硫酸铜溶液，立刻伸入带火星的木条，察看到：“有大批气泡产生，带火星的木条复燃”．他们对此作出猜想：猜想 1：可能是水分子加速过氧化氢的分解；猜想 2：可能是硫酸根离子加速过氧化氢的分解；猜想3：．（1）大家以为猜想 1 不建立，原由是．（2）请你设计一个实验来证明猜想 2 不建立（写出步骤、可能的现象及结论）．五、计算题（共10 分）24．某化工厂的废水中含少许盐酸．取50g 废水样品用刚配制的溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液中和（废水中的其余成分不反响），至pH=7 时，共耗费氢氧化钠溶液40g．请计算：（1）所耗费氢氧化钠溶液中溶质的质量；（2）该化工厂排放的废水中所含氯化氢的质量分数．2016 年海南省海口市中考化学模拟试卷参照答案与试题分析一、选择题（本大题共14 小题，每题只有一个选项切合题意，每题 3 分，共 42 分）1．用紫甘蓝“自制酸碱指示剂”的几个实验步骤，波及到化学变化的是（）A ．切成小碎片B．在研钵中捣碎C．用纱布将浸泡出的汁液过滤D．在蓝色汁液中滴入盐酸变紫红色【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【专题】物质的变化与性质．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解： A 、切成小碎片过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、在研钵中捣碎过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、用纱布将浸泡出的汁液过滤过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、在蓝色汁液中滴入盐酸变紫红色过程中有新物质生成，属于化学变化．应选 D．【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．2．水是我们身旁重要的物质，以下说法不正确的选项是（）A．可用肥皂水差别硬水和软水B． H2O 是由一个氢分子和一个氧原子构成C． H2O 中氧元素的化合价为﹣ 2D． H2O 是氧化物【考点】硬水与软水；从构成上辨别氧化物；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；物质的分类；空气与水．【剖析】依据硬水和软水的鉴识、物质的微观构成以及氧化物的看法进行剖析解答即可．【解答】解： A 、鉴识硬水和软水能够使用肥皂水；B、水是由水分子构成的，错误；C、水中氧元素的化合价为﹣2，正确；D、水是氧化物，正确；应选 B．【评论】本题考察的是物质的构成的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．3．以下实验操作中错误的选项是（）A．闻气味B．配制溶液C．滴加液体D．蒸发【考点】丈量容器 -量筒；液体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常有仪器及化学实验基本操作．【剖析】 A 、依据闻气味的注意事项剖析；B、依据配制溶液的注意事项剖析；C、依据滴加液体的注意事项剖析；D、依据蒸发的注意事项剖析．【解答】解： A 、闻气体气味时，应使很少许气体飘入鼻孔，以防备有毒气体令人中毒，操作合理；B、不可以在量筒内配制必定溶质的质量分数的溶液，且应当用玻璃棒搅拌，操作错误；C、使用胶头滴管滴加少许液体的操作，注意胶头滴管不可以伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防备污染胶头滴管，应选项说法正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不停搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确；应选 B【评论】本题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、掌握常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的重点．4．以下几种常有的饮猜中，不属于溶液的是（）A ．椰子水B ．矿泉水C．豆浆 D ．啤酒【考点】溶液的看法、构成及其特色．【专题】运用类比进行知识的迁徙；溶液、浊液与溶解度．【剖析】本题考察溶液的看法，在必定条件下溶质分别到溶剂中形成的是均一稳固的混淆物．【解答】解： A 、椰子水属于均一、稳固的混淆物，属于溶液，故 A 错；B、矿泉水属于均一、稳固的混淆物，属于溶液，故 B 错；C、豆浆不均一、不稳固，属于悬浊液，故 C 正确；D、啤酒是均一、稳固的混淆物，属于溶液，故 D 错．应选 C．【评论】应熟习溶液是一种均一稳固的混淆物，在不改变条件时，溶液的构成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液划分．5． KNO 3能使作物枝叶茂盛，又能使其茎秆粗壮、加强抗倒伏能力．它属于（）A ．氮肥 B ．磷肥 C ．钾肥 D ．复合肥料【考点】常有化肥的种类和作用．【专题】常有的盐化学肥料．【剖析】依据肥猜中含有营养元素剖析回答．含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解： KNO 3 含有钾、氮元素，属于复合肥料．应选 D ．【评论】本题主要考察化肥的分类方面的知识，解答时要剖析化肥中含有哪些营养元素，然后再依据化肥的分类方法确立化肥的种类．6．以下对化学用语的表述错误的选项是（）A ． 2O 3 三个氧分子B ．Ca2+钙离子C ． 2H两个氢原子 D ．NO 2一个二氧化氮分子【考点】化学符号及其四周数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】本题考察化学用语的意义及书写，解题重点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价，才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能娴熟正确的解答此类题目．【解答】解：A 、O 3 是臭氧分子的化学式，前面加上数字 2 表示 2 个臭氧分子，应选项错误；B 、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略．故 Ca2+表示钙离子，应选项正确；C 、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2H 表示 2 个氢原子，应选项正确；D 、依据化学式的意义可知，NO 2 可表示一个二氧化氮分子，应选项正确；应选 A【评论】本题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包括对化学符号意义的认识，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，着重基础，题目难度较易．7．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观表示图（此中 “ ”、“ ”代表不一样的原子），下列判断错误的选项是（）A ．变化 I 不过分子的间隔变大B ．变化Ⅱ是分解反响C．丙表示的是混淆物 D ．化学变化中原子发生了变化【考点】微粒看法及模型图的应用；纯净物和混淆物的鉴识；反响种类的判断．【专题】微观粒子模拟图型；化学反响模拟图型．【剖析】依据图示联合已有的知识进行剖析解答，一般温度高升时，分子的间隔变大；依据反响的特色剖析反响的种类，原子是化学变化中最小的粒子．【解答】解：题目中的微观表示图转变为，则：A、从图能够看出，变化Ⅰ不过分子的间隔和摆列方式发生了改变，说法正确；B、依据图可知，变化Ⅱ有新物质生成，属于化学变化，而且是由一种物质生成两种或两种以上物质的反响，属于分解反响，说法正确；C、丙中有三种物质，是混淆物，说法正确；D、化学变化中原子没有发生变化，说法错误．应选： D．【评论】本题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义进行剖析问题、解决问题的能力，同时又用到了物质的构成、物质的变化的知识，属于基础知识的考察．8．微粒和比较，同样的是（）A ．质子数B ．电子层数C ．最外层电子数D ．所显电性【考点】原子构造表示图与离子构造表示图．【专题】微观粒子模拟图型；化学用语和质量守恒定律．【剖析】粒子构造表示图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此联合题意，进行剖析判断．【解答】解： A 、由两种微粒的构造表示图，二者的核内质子数分别是18、 7，应选项说法错误．B、由两种微粒的构造表示图，二者的电子层数分别是3、 2，应选项说法错误．C、由两种微粒的构造表示图，二者的最外层电子数分别是8、 8，同样，应选项说法正确．D、由两种微粒的构造表示图，前者质子数=核外电子数 =18 ，为原子，不显电性；后边质子数=7 ，核外电子数 =10，质子数＜核外电子数，为阴离子；应选项说法错误．应选： C．【评论】本题难度不大，考察学生对粒子构造表示图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的重点．9．航天飞机表面覆盖石墨瓦可起到隔热和保护作用，这主假如利用石墨（）A ．熔点高、化学性质稳固B ．硬度小，有润滑作用C．密度小 D ．导电性【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【剖析】依据物质的构造决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途进行剖析，石墨的主要成分是碳，拥有耐高平和化学性质稳固的性质．【解答】解：航天飞机与空气的磨掠过程中会产生高温，覆盖的物质应当拥有的性质是：熔点高、耐高温，化学性质稳固，这样才能对航天飞机起到保护作用．应选 A．【评论】解答本题时要充分理解物质的性质，只有理解了物质的性质才能对问题做出正确的判断．10．海南热带水果的栽种带动了蜂蜜家产的发展．蜂蜜总含糖量达65%～ 75%，还含有丰富的酶类、水溶性维生素及钙、铁、锌等．则以下说法错误的选项是（）A．维生素可预防疾病、保持人体健康B．酶属于蛋白质C．蜂蜜的主要成分是糖类D．铁、锌、钙是人体必要的微量元素【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄入方法；生命活动与六大营养素；矿物质与微量元素．【专题】化学与生活．【剖析】依据题干供给的信息联合物质的性质进行剖析解答即可．【解答】解： A 、维生素可预防疾病、保持人体健康，正确；B、酶属于蛋白质，正确；C、蜂蜜的主要成分是糖类，正确；D、钙不是微量元素，错误；应选 D．【评论】本题考察的是化学与生活的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．11．以下物质分类合理的是（）A ．合金﹣﹣﹣﹣﹣﹣不锈钢、锌B．碳单质﹣﹣﹣﹣﹣金刚石、石墨、C60C．化石燃料﹣﹣﹣﹣﹣煤、氢气、天然气D．天然资料﹣﹣﹣﹣﹣涤纶、棉花【考点】合金与合金的性质；碳元素构成的单质；化石燃料及其综合利用；有机高分子资料的分类及鉴识．【专题】物质的分类．【剖析】依据已有的物质的类型进行剖析解答即可．【解答】解： A 、锌不是合金，错误；B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素构成的单质，正确；C、氢气不是化石燃料，错误；D、棉花是天然资料，错误；应选 B．【评论】掌握常有的物质的类型是正确解答本题的重点．12．火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的构造相像，但能在氧气中完好焚烧．以下有关硫化羰的说法错误的选项是（）C．完好焚烧会生成CO2和 SO2 D．不可以用作灭火剂【考点】二氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【剖析】 A ．依据物质的相对分子质量来剖析；B．依据物质的化学性质来剖析；C．依据物质的构成元素和质量守恒定律来剖析；D．依据物质的性质来剖析．【解答】解： A ．由硫化羰的化学式COS 可知，相对分子质量是：12+16+32=70 ，大于空气的均匀相对分子质量29，因此同条件下密度比空气大，故正确；B．由硫化羰的化学式COS 可知，它完好焚烧会生成二氧化硫，致使酸雨，故不是理想的燃料，故错误；C．由硫化羰的化学式COS 可知，硫化羰完好焚烧会生成CO2和 SO2两种氧化物，故正确；D．因为硫化羰拥有可燃性，因此不可以做灭火剂，故正确．应选 B．【评论】本题主要考察了化学式的意义以及焚烧与灭火的有关知识，而且联系环保知识，是一道不错的考题．13．金属用途宽泛，以下对于金属的说法不正确的选项是（）A．铁是地壳中含量最多的金属元素B．金属的回收再利用有益于保护金属资源C．喷漆可防备钢铁制品的锈蚀D．铜作导线是因为它拥有优秀的导电性【考点】金属的回收利用及其重要性；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防备；地壳中元素的散布与含量．【专题】金属与金属资料．【剖析】依据已有的金属的性质和回收利用的意义进行剖析解答即可．【解答】解： A 、钙是地壳中含量最多的金属元素，错误；B、金属的回收再利用有益于保护金属资源，正确；C、喷漆可使铁与水和氧气隔断，故能够防备钢铁制品的锈蚀，正确；应选 A．【评论】本题考察的是金属资料的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．14．有X 、Y 、 Z 三种金属，把Y 投入 XSO4溶液中， Y 表面有 X 析出，溶液质量减小；把X投入ZNO3溶液中，获得 X （NO ），溶液质量减小；把X投入HSO 的稀溶液中，无3 2 24气泡产生．则以下判断不正确的选项是（）A ．元素的相对原子质量可能是Z＞ X ＞ YB．金属活动性次序是：Y＞ X＞ ZC． X 、 Y 、 Z 可能挨次是： Fe、 Zn、 CuD． X 、 Y 、 Z 可能挨次是： Cu、 Fe、 Ag【考点】金属活动性次序及其应用．【专题】金属与金属资料．【剖析】在金属活动性次序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后边的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断可否发生反响，从而可确立三种金属活动性由强到弱的次序．【解答】解： Y 投入 X （ NO 3）2溶液中， Y 表面有 X 析出，说明在金属活动性次序中Y＞X ， Y （ NO 3）2溶液的质量比X（ NO 3）2溶液质量大，则Y 的相对原子质量大于X ，把 X 投入 Z （NO3）2溶液中， Z 析出，说明在金属活动性中X ＞ Z， Z 析出后，溶液质量减少，说明 Z 的相对原子质量大于X ，A 、依据剖析可知，元素的相对原子质量Y ＞ X ， Z＞ X ，元素的相对原子质量可能是：Z＞Y＞X，故 A 正确；B、依据剖析可知，金属活动性次序是：Y＞ X＞ Z 故 B 正确；C、因为 Z 的相对原子质量大于 X ， X 、 Y 、 Z 可能挨次是： Fe、 Zn、 Cu，故 C 错误；D、金属活动性次序是 Y ＞ X ＞ Z， X 、Y 、 Z 可能挨次是 Cu、 Fe、 Ag ，故 D 正确．应选： C．【评论】本题难度不大，考察了金属活动性次序的应用，掌握金属活动性次序并能灵巧运用是正确解答此类题的重点所在．二、填空题（本大题共 5 小题，每空 2 分，共 26 分）（1） 30℃时 A 物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是降低温度；（2） 20℃时曲线交点表示20℃时，甲、乙物质的溶解度相等；（3） 20℃时，把10g B 物质加入到50g 水中充分溶解，所得溶液的质量为60g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法．【专题】溶液、浊液与溶解度．【剖析】依据固体的溶解度曲线能够：① 查出某物质在必定温度下的溶解度，从而确立物质的溶解性，② 比较不一样物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③ 判断物质的溶解度随温度变化的变化状况，从而判断经过降温结晶仍是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（ 1）A 物质的溶解度随温度的高升而增大，因此 30℃时 A 物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是降低温度；（2）经过剖析溶解度曲线可知，20℃时曲线交点表示20℃时，甲、乙物质的溶解度相等；（3）20℃时， B 物质的溶解度是20g，因此把 10gB 物质加入到50g 水中充分溶解，所得溶液的质量为60g．故答案为：（ 1）降低温度；（2） 20℃时，甲、乙物质的溶解度相等；（3） 60g．【评论】本题难度不是很大，主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义，及依据固体的溶解度曲线来解决有关的问题，从而培育剖析问题、解决问题的能力．16．资料是时代进步的重要标记，在火箭燃料氧化剂（NH 4ClO 4）、 PVC 塑料、纳米铜三种资猜中，属于有机高分子资料的是PVC 塑料；商场难免费供给塑料袋、研发和使用可降解塑料，此做法能缓解的环境问题是白色污染．【考点】有机高分子资料的分类及鉴识；白色污染与防治．【专题】化学与生活．【剖析】依据已有的资料的类型以及荒弃塑料造成的环境问题进行剖析解答即可．【解答】解： PVC 塑料属于有机合成资料，商场难免费供给塑料袋、研发和使用可降解塑料，能减缓白色污染，故填：PVC 塑料，白色污染．【评论】本题考察的是化学与生活的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．17．现有四种物质：浓盐酸、氮气、甲烷、碳酸氢钠．请回答以下问题：（1）能够治疗胃酸过多的一种盐是碳酸氢钠；（2 ）可用作燃料的是甲烷；（3 ）长久露置在空气中不变质但溶液质量分数会变小的是浓盐酸；（4 ）常用作保护气充入灯泡中以延伸使用寿命的是氮气．【考点】常用盐的用途；常有气体的用途；酸的物理性质及用途；甲烷、乙醇等常有有机物的性质和用途．【专题】物质的性质与用途．【剖析】物质的构造决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：（ 1）碳酸氢钠属于盐，能够治疗胃酸过多；（2）甲烷拥有可燃性，可用作燃料；（3）浓盐酸拥有挥发性，长久露置在空气中不变质但溶液质量分数会变小；（4）氮气化学性质稳固，常用作保护气充入灯泡中以延伸使用寿命．故答案为：（1）碳酸氢钠；（ 2）甲烷；（ 3）浓盐酸；（4）氮气．【评论】本题主要考察物质的性质和用途，物质拥有多种性质，解答时应当理解物质的用途是由物质的哪一种性质决定的．18．某同学利用如下图装置研究焚烧条件：将液体 a 滴入瓶中并与固体 b 接触，能察看到白磷焚烧，则瓶内发生反响的化学方程式为2H 2O22H2O+O 2↑；该实验事实说明焚烧所需要的条件之一是与氧气接触．【考点】焚烧的条件与灭火原理研究；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．。

海南省2016届中考化学模拟试卷(七)(含解析)

2016年海南省中考化学模拟试卷（七）一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．工业上利用空气制氧气C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气2．正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（）A．B．C．D．3．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子有质量C．分子间有间隔 D．分子在不断地运动4．对下列化学用语中数字“2”的意义表示准确的是（）A．2O﹣2个氧分子B．2NO﹣2个一氧化氮分子C．Mg2+﹣镁元素的化合价为+2价D．H2SO4﹣1个硫酸分子中有两个氢元素5．“好朋友手拉手”．从图中化学反应中获得的有关信息不正确的是（）A．化学反应是分子重新组合的过程B．化学反应前后原子的数目没有增减C．该化学反应属于化合反应D．该反应的分子个数之比为2：1：26．我们的生活离不开水，下列有关水的认识中正确的是（）A．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D．电解水时，负极产生的是氧气7．下列对物质的分类正确的是（）A．塑料、合成橡胶、不绣钢都属于合成材料B．羊毛、蚕丝、涤纶都属于天然材料C．酒精、甲烷、葡萄糖都属于有机物D．烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱类8．下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（）A．缺钙会导致侏儒症B．缺铁会导致贫血C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病9．如表是我们身边生活中常见的两种清洁剂．清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClO禁忌洁厕灵+84消毒液：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O下列说法不正确的是（）A．“洁厕灵”可用于金属表面除锈B．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C．“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈+1价D．如图漫画中致命气体指的是Cl210．镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，而LaCl3、La（NO3）3都可溶于水．由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是（）A．La2O3和HCl B．La（OH）3和HCl C．NaCl和La（OH）3D．La和HCl11．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．C点时的溶液能使酚酞溶液变红D．A点时，溶液中的溶质只有氢氧化钠12．要验证Zn．Fe．Cu三种金属的活动性强弱，最好的一组试剂是（）A．Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液B．Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液C．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液D．Fe、Cu、Zn（NO3）2溶液13．某溶液中含n个Na+、n个SO42﹣、n个Cl﹣，除还存在不等量的H+和OH﹣外，别无其他离子存在，请你推测此溶液（）A．PH＞7 B．PH=7 C．PH＜7 D．PH≥714．科学家正在研究如图所示的循环体系．从图中分析得出的下列结论正确的是（）A．该技术符合低碳经济的理念B．该过程所用的催化剂一定是二氧化锰C．该体系有一种可循环利用的物质是氢气D．该技术有助于缓解全球面临的能源危机二、填空题（毎空2分，共26分）15．请从A．熟石灰；B．氧气；C．小苏打；D．干冰；E．铜中选择适当的物质填空（填字母）．（1）可用于人工降雨使用的是（2）能提供动物呼吸，却使食物变质的是（3）常用于治疗胃酸过多（4）干电池中的一种导电物质是．16．生活中处处有化学，化学与生活密切相关．（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍．你认为可涂厨房中的来止痒．（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是；（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；（4）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原理是；（5）当施用铵态氮肥时要避免碱性物质，请写出硫酸铵与氢氧化钠溶液共热反应的化学方程式．17．如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：（1）S表示物质的溶解度，当温度为℃时S A=S B；（2）随着温度升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中能析出溶质的是．（3）B中混有少量的A，欲提纯B，应采用的方法是（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）．（4）t3℃时，90gA物质的饱和溶液中，含有A物质g．三、简答题（共10分）18．8•12天津滨海新区爆炸事故震惊全国事故调查组查明，事故的直接原因是：瑞海公司危险品仓库运抵区南侧集装箱内硝化棉由于湿润剂散失出现局部干燥，在高温（天气）等因素的作用下加速分解放热，积热自燃，引起相邻集装箱内的硝化棉和其他危险化学品长时间大面积燃烧，导致堆放于运抵区的硝酸铵等危险化学品发生爆炸．请你分析：（1）从你所学的化学知识观点分析燃烧引起爆炸事故原因．（2）“血的教训极其深刻，必须牢牢记取”，请你列举有关易燃物和易爆物防火灭火、防范爆炸知识．至少一点．19．下列有关实验室的试剂保存方法，请你说明原因．选项保存方法原因A 白磷应保存在冷水中B 浓硫酸应密封保存C 氢氧化钠应密封保存四、实验题（毎空2分，共14分）20．化学兴趣小组的同学设计了利用三通管进行如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：（整套装置的气密性良好，如图2）．注：整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体挥发的影响，且图2中产生的气流较缓慢．步骤Ⅰ．用20mL 的注射器先抽取10mL CO2，再抽取10mL水（如图1），封闭针管后用力振荡，观察到活塞最后停在12mL刻度处．说明在室温下10mL水约能溶解mL CO2．步骤Ⅱ．如图2，三通管横放，打开仪器a（填写仪器a名称：）的活塞，观察三通管内产生的实验现象是．步骤Ⅲ．取图2中的三通管，把贴有试纸A的那端放在酒精灯火焰上加热（如图3），发生的化学反应方程式是．步骤Ⅳ．将二氧化碳的发生装置与图4相连接，三通管上、下火焰有何变化：；此实验说明二氧化碳具有、性质．五、计算题21．某工厂利用氯化钠为原料制取纯碱，在制得的纯碱中常含有少量氯化钠．现有纯碱样品22.3g 溶于25g水，向其中滴加117.5g稀盐酸，恰好反应完全，得到156g溶液．请计算：（1）原样品中氯化钠的质量；（2）反应后溶液中溶质的质量分数．2016年海南省中考化学模拟试卷（七）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共14题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分）1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．工业上利用空气制氧气C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．氮气用作保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、工业上利用空气制氧气，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是利用了铁粉生锈的原理，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、氮气用作保护气，是利用了氮气化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．2．正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要，下列基本实验操作的图示正确的是（）A．B．C．D．【考点】检查装置的气密性；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、长颈漏斗与外界相通，无法检验装置的气密性；B、读数方法错误，此图为俯视，应视线与凹液面的最低处相平；C、过滤时应用玻璃棒引流；D、为防止引起火灾，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；【解答】解：A、长颈漏斗与外界相通，内外压差不变，无法检验装置的气密性，故A错；B、读数方法错误，此图为俯视，应视线与凹液面的最低处相平；故B错；C、过滤时应用玻璃棒引流，故C错；D、为防止引起火灾，熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，故D对；答案：D．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．3．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小 B．分子有质量C．分子间有间隔 D．分子在不断地运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意知，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味．【解答】解：A、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子很小无关，故A错误；B、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子的质量无关，故B错误；C、在远处就能够闻到梅花的香味，与分子之间有间隔无关，故C错误；D、在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动的，故D正确．故选：D．【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从化学的角度应用微粒的观点可以解释其中远处闻到花香的原因．4．对下列化学用语中数字“2”的意义表示准确的是（）A．2O﹣2个氧分子B．2NO﹣2个一氧化氮分子C．Mg2+﹣镁元素的化合价为+2价D．H2SO4﹣1个硫酸分子中有两个氢元素【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数．C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2O中的“2”表示氧原子的个数为2，故选项说法错误．B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2NO中的“2”表示一氧化氮分子的个数为2，故选项说法正确．C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法错误．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，H2SO4中的“2”表示1个硫酸分子中含有2个氢原子，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．5．“好朋友手拉手”．从图中化学反应中获得的有关信息不正确的是（）A．化学反应是分子重新组合的过程B．化学反应前后原子的数目没有增减C．该化学反应属于化合反应D．该反应的分子个数之比为2：1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分析化学反应的微观模拟示意图，反应前的图中的三个同种原子构成的单质分子，可由分子构成分为两种；反应后的两个分子构成相同应为同种物质的分子，该分子由不同种原子构成，为化合物分子，；中间的图表示，反应前的三个分子分裂为六个原子，六个原子重要结合能形成生成物的两个分子．【解答】解：A、由微粒的变化可知，化学反应是原子重新组合的过程，不是分子重新组合的过程，故A不正确；B、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的数目没有增减，故B正确；C、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故C正确；D、该反应的分子个数之比为2：1：2，故D正确．故选A．【点评】分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，构成不同的分子为不同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子．6．我们的生活离不开水，下列有关水的认识中正确的是（）A．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等B．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D．电解水时，负极产生的是氧气【考点】水资源的污染与防治；电解水实验．【专题】压轴实验题；空气与水．【分析】A、纯水（蒸馏水）不含人体必需的微量元素（或矿物质），对身体健康不利．B、根据含磷洗衣粉能使水富营养进行分析判断．C、水体有自净能力，但超过了水的自净能力就会造成水的污染．D、根据电解水的实验现象、结论进行分析判断．【解答】解：A、微量元素虽然在体内含量很小，但却是维持正常生命活动所必需的，纯水（蒸馏水）不含人体必需的微量元素（或矿物质），长期饮用对健康不利；故选项说法错误．B、由于含磷洗衣粉能使水富营养化，使用无磷洗衣粉有利于防止水污染、保护水资源，故选项说法正确．C、水体有自净能力，但超过了水的自净能力就会造成水的污染，所以未经处理的生活污水不能任意排放，故选项说法错误．D、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气，与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，了解化学元素与人体健康的关系、水的污染与防治措施、电解水的实验现象、结论等即可正确解答本题．7．下列对物质的分类正确的是（）A．塑料、合成橡胶、不绣钢都属于合成材料B．羊毛、蚕丝、涤纶都属于天然材料C．酒精、甲烷、葡萄糖都属于有机物D．烧碱、纯碱、熟石灰都属于碱类【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】A、根据合成材料的种类进行分析判断．B、根据涤纶属于合成材料进行分析判断．C、根据酒精、甲烷、葡萄糖都是含碳元素的化合物进行解答．D、根据纯碱是碳酸钠进行解答．【解答】解：A、合成橡胶、合成纤维、塑料是三大合成材料，而合金属于金属材料，故选项说法错误．B、涤纶属于合成材料，故选项说法错误．C、酒精、甲烷、葡萄糖都是含碳元素的化合物，都属于有机物，故选项说法正确．D、纯碱是碳酸钠，碳酸钠属于盐，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的种类、有机物和酸碱盐的含义是正确解答本题的关键．8．下列元素和人体健康的关系，对应错误的是（）A．缺钙会导致侏儒症B．缺铁会导致贫血C．缺锌会导致儿童发育停滞，智力低下D．碘摄入过量会导致甲状腺疾病【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学与生活．【分析】根据化学元素与人体健康的作用进行分析，钙是人体骨骼的主要组成元素，铁是血红蛋白的主要组成元素，碘是甲状腺素的主要组成元素，锌是人体中酶的重要组成元素，据此解答即可．【解答】解：A、缺钙会患骨质疏松、佝偻病，人体缺乏锌元素时，生长迟缓、发育不良，易患侏儒症，故A错误；B、缺铁会引起贫血，故B正确；C、缺锌会引起生长迟缓、发育不良，故C正确；D、碘在人体内的主要作用是用来合成甲状腺激素，碘摄入过量会导致甲状腺疾病，故D正确；故选B．【点评】本题考查了化学元素与人体健康的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．如表是我们身边生活中常见的两种清洁剂．清洁剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HCl NaClO禁忌洁厕灵+84消毒液：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O下列说法不正确的是（）A．“洁厕灵”可用于金属表面除锈B．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C．“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈+1价D．如图漫画中致命气体指的是Cl2【考点】酸的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式的计算；物质的分类；常见的酸酸的通性．【分析】稀盐酸能和金属表面的锈蚀物反应；稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；化合物中元素化合价代数和为零；化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素种类不变，原子种类和总个数不变．【解答】解：A、“洁厕灵”中的稀盐酸可用于金属表面除锈，该选项说法正确；B、稀盐酸能和大理石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此不能用“洁厕灵”清洁大理石地面，该选项说法不正确；C、NaClO属于盐，其中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Cl元素的化合价呈+1价，该选项说法正确；D、由质量守恒定律可知，次氯酸钠和稀盐酸反应的化学方程式为：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O，氯气有毒，因此漫画中致命气体指的是Cl2，该选项说法正确．故选：B．【点评】本题主要考查物质的性质，只有掌握了各种物质的性质，才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物，从而可以进行各方面的判断．10．镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物的化学式为La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，而LaCl3、La（NO3）3都可溶于水．由此判断下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是（）A．La2O3和HCl B．La（OH）3和HCl C．NaCl和La（OH）3D．La和HCl【考点】复分解反应及其发生的条件．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据复分解反应发生的条件进行分析，若两种混合物互相交换成分能生成气体、沉淀或水则反应能够进行，然后根据物质间的反应进行分析．【解答】解：A、La2O3和HCl能直接反应生成LaCl3和水，故A正确；B、La（OH）3和HCl能直接反应生成LaCl3和水，故B正确；C、La（OH）3是不溶于水的物质，不能与氯化钠反应，故C错误；D、La和HCl能直接反应生成LaCl3和氢气，故D正确，故选C．【点评】本题考查了物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．11．实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（）A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C．C点时的溶液能使酚酞溶液变红D．A点时，溶液中的溶质只有氢氧化钠【考点】中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，即可确定操作的过程；恰好完全反应时其pH等于7，氢氧化钠过量时显碱性，盐酸过量时显酸性；A点pH大于7，B点pH等于7，C点pH小于7，据此进行分析判断．【解答】解：A、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法错误．B、B点对应的pH等于7，表示氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，故选项说法正确．C、C点pH小于7，C点的溶液显酸性，不能使酚酞溶液变红，故选项说法错误．D、A点的pH大于7，溶液显碱性，溶液中的溶质有生成的氯化钠、未反应的氢氧化钠，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键．12．要验证Zn．Fe．Cu三种金属的活动性强弱，最好的一组试剂是（）A．Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液B．Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液C．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液D．Fe、Cu、Zn（NO3）2溶液【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应，通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性．【解答】解：A．Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；铁与ZnSO4溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；由此可得的三种金属活动性锌＞铁＞铜，所以正确．B．Cu与FeCl2溶液、ZnCl2溶液均不反应，说明了活动性锌＞铜，铁＞铜，但无法确定铁和锌的活动性强弱，故错误．C．Zn与FeSO4溶液、CuSO4溶液都反应，不能判断铁、铜的金属活动性，所以错误．D．Cu、Fe均不能置换出Zn（NO3）2溶液中的锌，无法判断铁、铜的金属活动性，所以错误．故选A．【点评】化学实验方案的设计与评价是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新，在评价时要注重比较的方法．13．某溶液中含n个Na+、n个SO42﹣、n个Cl﹣，除还存在不等量的H+和OH﹣外，别无其他离子存在，请你推测此溶液（）A．PH＞7 B．PH=7 C．PH＜7 D．PH≥7【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据溶液中正电荷总数和负电荷总数是相等的，电性相反，整个溶液对外不显电性．某溶液中含n个K+、n个SO42﹣、n个Cl﹣，正电荷总数是n个，负电荷总数是3n个，因为整个溶液对外不显电性，所以需要有较多的H+和较少的OH﹣进行补充才能使溶液呈中性进行解答．【解答】解：溶液中正电荷总数和负电荷总数是相等的，电性相反，整个溶液对外不显电性．某溶液中含n个K+、n个SO42﹣、n个Cl﹣，正电荷总数是n个，负电荷总数是3n个，因为整个溶液对外不显电性，所以需要有较多的H+和较少的OH﹣进行补充才能使溶液呈中性，因为溶液中含有较多的H+和较少的OH﹣，所以溶液显酸性．故溶液的pH小于7．故选C．【点评】解答本题的关键是要充分理解溶液对外不显电性的原因，只有这样才能对问题做出正确的判断．14．科学家正在研究如图所示的循环体系．从图中分析得出的下列结论正确的是（）A．该技术符合低碳经济的理念B．该过程所用的催化剂一定是二氧化锰C．该体系有一种可循环利用的物质是氢气D．该技术有助于缓解全球面临的能源危机【考点】物质的相互转化和制备；催化剂的特点与催化作用．【专题】化学与环境保护；科学探究．【分析】认真细、致观察循环体系，理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变化过程．上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源．【解答】解：A、由图示物质之间的转化关系可知，将二氧化碳和氢气在一定条件下转化为液化石油气、汽油、甲醇等，符合低碳经济的理念，故正确；B、该过程所用的催化剂不一定是二氧化锰，故错误；C、由图示物质之间的转化关系可知，该体系有一种可循环利用的物质是二氧化碳，故错误；D、二氧化碳和水能源丰富，此项技术若能成功，可缓解全球面临的能源危机，故正确；故选：AD．【点评】本题以信息给予的形式考查了二氧化碳的相关问题．二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛．。

2016年海南省中考化学试题及答案解析

.. 2016年海南省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．B．C．D．塑料盆紫砂壶木铲铁锅6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔9．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．量筒读数蒸发食盐水倾倒液体熄灭酒精灯10．下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥11．依据所给食物的近似pH判断，下列说法正确的是（）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH 3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法A CO2CO 点燃B O2水蒸气适量生石灰C Al粉Cu粉适量稀硫酸，过滤D CaCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是；（2）可用于消除水中异味的是；（3）常用作焙制糕点的是；（4）被认为是最理想燃料的是．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）..（2）防止菜刀生锈的常用方法是． 17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是（填序号） A ．青菜 B ．馒头 C ．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是（填序号）A ．食用霉变的食品B ．食用甲醛溶液浸泡的海产品C ．常喝牛奶或豆浆．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为（2）图2中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是．19．现有6.4g 未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g 二氧化碳、2.8g 一氧化碳和7.2g 水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比．三、解答题（共6小题，满分32分） 20．如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为 1.84g/mL ）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）（3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．22．根据如图回答问题：（1）装置中标“a ”的仪器名称是；（2）实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为（填序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．23．实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na 2O 2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：【查阅资料】2Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2，2Na 2O 2+2H 2O ═4NaOH+O 2↑ 【提出猜想】①没有变质 ②部分变质 ③全部变质【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想正确（填序号）；（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有；（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象和结论）24．我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C 15H 22O 5）荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（直接写出结果）25．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t 贝壳煅烧后质量减少了2.2t ，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）.. 2016年海南省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%．由图可知，x的体积分数最大故选C【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质【分析】由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在．【解答】解：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的．故答案为A 【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行【分析】节能减排、保护环境就是节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，有计划的发展，科学的发展，随意焚烧垃圾，使用一次性餐具，不利于节能减排保护环境，植树造林，垃圾分类处理，绿色出行，利于节能减排保护环境，据此分析解答．【解答】解：A．植树造林可以净化空气，利于保护环境；B、使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境；C、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，利于节能减排、保护环境；D．绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境；故选B．【点评】“低碳生活，节能减排”是当今社会的主题，也是中考的热点．5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．塑料盆B．紫砂壶C．木铲D．铁锅【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误．D、铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素..【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A 、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H ；故选项错误；B 、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N 表示2个氮原子，故选项错误；C 、O 可表示氧元素或一个氧原子，不能表示分子，故选项错误；D 、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以，表示：+3价铁元素，故选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A ．液氧是助燃剂B ．煤油是燃料C ．液氧是混合物D ．煤油是有机物【分析】根据物质的性质结合物质的类别进行分析解答即可．【解答】解：A 、液氧具有助燃性，是助燃剂，正确； B 、煤油具有可燃性，是燃料，正确； C 、液氧是纯净物，错误； D 、煤油属于有机物，正确；故选C ．【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中，这主要说明（） A ．分子在不断运动 B ．分子体积很小 C ．分子由原子构成 D ．分子间有间隔【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：6000L 氧气在加压的情况下可装入容积为40L 的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D 正确．故选D ．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．下列实验操作正确的是（）A ．量筒读数 B ．蒸发食盐水 C ．倾倒液体 D ．熄灭酒精灯【分析】A 、根据量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平进行分析． B 、根据蒸发食盐水的方法进行分析．C 、根据取用液体时的注意事项进行分析．D 、根据酒精灯的使用方法进行分析．【解答】解：A 、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故图中操作错误．B 、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故图中操作正确；C 、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作错误；D 、熄灭酒精灯要用盖灭盖灭，禁止用嘴吹灭，故图中操作错误；故选：B ．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．10．下列实验方法不能达到目的是（） A ．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛 B ．用带火星的木条鉴别氧气和氮气 C ．用肥皂水将硬水转化为软水..D ．用氢氧化钙检验铵态氮肥【分析】A 、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析； B 、根据氧气有助燃性进行分析；C 、根据肥皂水只能检验软水和硬水进行分析；D 、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析．【解答】解：A 、取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，故A 正确；B 、取样品，用带火星的木条检验，燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别，故B 正确；C 、肥皂水只会检验硬水和软水，不能讲硬水转化成软水，故C 错误；D 、铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气，所以用氢氧化钙检验铵态氮肥，故D 正确．故选：C ．【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．11．依据所给食物的近似pH 判断，下列说法正确的是（）食物白葡萄汁苹果牛奶玉米粥pH3.5﹣4.5 2.9﹣3.3 6.3﹣6.6 6.8﹣8.0 A ．苹果汁和葡萄汁显酸性 B ．葡萄汁的酸性比苹果汁强 C ．玉米粥和牛奶显碱性D ．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥【分析】当溶液的pH 等于7时，呈中性；当溶液的pH 小于7时，呈酸性，且pH 越小，酸性越强；当溶液的pH 大于7时，呈碱性，且pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A 、苹果的pH 为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH 为3.5﹣4.5，均小于7，均显酸性；故选项说法正确；B 、苹果的pH 为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH 为3.5﹣4.5，故葡萄汁的酸性弱，故此选项说法错误．C 、牛奶的pH 为6.3﹣6.6，小于7，显酸性，故选项说法错误．D 、对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物；玉米粥呈碱性，故选项说法错误．故选A ．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH 大小之间的关系是正确解题的关键．12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A ．化学反应是分子的重新组合B ．化学反应前后原子的数目增多C ．该反应的反应类型为分解反应D ．该反应说明水由氢气和氧气组成【分析】从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氧原子构成1个氧分子，每2个氢原子构成1个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变．【解答】解：A 、由微粒的变化可知，化学反应是分子的破裂、原子的重新组合，故A 错误；B 、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，故B 错误；C 、该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，故C 正确；D 、由电解水的微观示意图，水是由氢、氧两种元素组成的，故D 错误．故选C ．【点评】本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容，解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）序号物质杂质试剂、方法 A CO 2 CO 点燃 B O 2 水蒸气适量生石灰C Al 粉 Cu 粉适量稀硫酸，过滤D CaCl 2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液 A ．A B ．B C ．C D ．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A 、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B 、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C 、Al 粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D 、盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B ．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．..14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（） A ．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁 B ．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜 C ．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌 D ．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌【分析】根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，据此行分析判断有关的问题．【解答】解：由题意可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，所以：A 、滤液中一定有氯化镁、氯化锌，可能有氯化亚铁，故A 错误；B 、滤液中一定有氯化镁和氯化锌，一定没能有氯化铜，故B 错误；C 、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故C 错误；D 、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故D 正确．故选D ．【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是 ③ ；（2）可用于消除水中异味的是 ② ；（3）常用作焙制糕点的是 ④ ；（4）被认为是最理想燃料的是 ① ．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）二氧化碳不支持燃烧也不燃烧，是可用于灭火的气体，故填：③；（2）活性炭具有吸附性，可用于消除水中异味，故填：②；（3）碳酸氢钠是常用作焙制糕点的物质，故填：④；（4）氢气燃烧只生成水不污染空气，被认为是最理想燃料，故填：①．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是洗净擦干．【分析】根据促进燃烧的方法以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可．【解答】解：（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，说明燃烧不充分，可以调大进风口，增加氧气的含量促进燃烧，故填：调大；（2）菜刀使用后洗净擦干能防止生锈，故填：洗净擦干．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据促进燃烧的方法以及金属防锈的措施进行．17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康． ①下列食品中富含蛋白质的是 C （填序号） A ．青菜 B ．馒头 C ．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的钙元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是 AB （填序号）A ．食用霉变的食品B ．食用甲醛溶液浸泡的海产品C ．常喝牛奶或豆浆．【分析】（1）①根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；②根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；（2）根据霉变食品和甲醛的毒性进行分析．【解答】解：（1）①A 、青菜中富含维生素，故选项错误． B 、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误． C 、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．故填：C ．②钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年预防佝偻病，应适量补钙；故填：钙．（2）食用霉变的食品不正确，因为霉变的食品中有对人体有害的黄曲霉毒素；甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品；牛奶或豆浆中富含人体需要的蛋白质，常喝牛奶或豆浆有利健康；故填：AB ．【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g 水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为甲=乙（2）图2中一定为饱和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是 B ．..【分析】（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等进行解答；（2）根据图2中甲有未溶解的固体进行解答；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答．【解答】解：（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等，所以图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为：甲=乙；故填：甲=乙；（2）根据图2中甲有未溶解的固体，所以甲一定为饱和溶液；故填：甲；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小，所以图3中固体甲对应的溶解度曲线是B ．故填：B ．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．19．现有6.4g 未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g 二氧化碳、2.8g 一氧化碳和7.2g 水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比1：4：1 ．【分析】根据质量守恒定律可知生成一氧化碳中的碳元素和二氧化碳中碳元素之和就是该物质中碳元素的质量；水中氢元素质量就是该物质中氢元素质量，再确定氧元素的质量，再进行分析．【解答】解：4.4g 二氧化碳中碳元素质量=4.4g ××100%=1.2g ；2.8g 一氧化碳中碳元素质量=2.8g ××100%=1.2g ；7.2g 水中氢元素质量为：7.2g ××100%=0.8g ；1.2g+1.2g+0.8g=3.2g ，则该物质中含有氧元素，氧元素的质量为：6.4g ﹣3.2g=3.2g ；该未知分子中所含原子的最简个数比：C ：H ：O==1：4：1．故填：1：4：1．【点评】解答本题关键是要知道反应前后元素种类不变，生成物中的碳元素、氢元素就是物质中的碳元素和氢元素．三、解答题（共6小题，满分32分） 20．如图为硫酸标签中的部分内容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为 1.84g/mL ）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．【分析】（1）标签中提供了硫酸的化学式、相对分子质量、硫酸溶液的溶质的质量分数以及密度；（2）根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析．【解答】解：（1）根据该标签可知，该硫酸中溶质的质量分数为98%、密度为1.84g/mL ；故填：该硫酸中溶质的质量分数为98%（答案合理即可）；（2）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌；故填：将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌．【点评】本题考查了标签的信息以及浓硫酸的稀释方法，难度不大．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）（3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．【分析】（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．（2）根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；进行分析解答．（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等，进行分析解答．【解答】解：（1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流．（2）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．（3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等多种物质，属于混合物．故答案为：（1）缺少玻璃棒引流；（2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等）；（3）不是纯净物；精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等．。

海南省海口九中2016年中考化学模拟试卷(九)(含解析)

海南省海口九中2016年中考化学模拟试卷（九）一．选择题（每小题只有一个正确选项，各3分，共42分）1．下列变化属于物理变化的是（）A．菜刀生锈B．干冰升华C．食物腐败D．煤气燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、干冰升华只是干冰的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物腐败的过程中有新物质生成，属于化学变化．D、煤气燃烧一般生成二氧化碳和水，属于化学变化．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．日常生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是（）A．降温用的冰水共存物B．做饭用的酱油C．餐饮用的可口可乐D．消毒用的碘酒【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．可以根据以上物质的组成进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、冰水混合物中只含有一种物质水，属于纯净物．B、酱油中含有水、氯化钠、食品添加剂等物质，属于混合物．C、可口可乐中含有碳酸、水等物质，属于混合物．D、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物．故选A．【点评】本题主要考查了如何区分纯净物和混合物方面的问题，难度不大．3．一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（）A．4B．26C．30D．56【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铁原子，原子核内有26个质子，因此该铁原子的核外电子数为26．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．4．将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（）A．溶液的质量B．溶液里溶质的质量C．溶液里溶剂的质量D．溶液里溶质的质量分数【分析】硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大【解答】解：将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，由于硝酸钾的溶解度降低，则溶液中会有溶质析出，而溶剂的质量不变．故溶液的质量减小，溶质的质量分数也会相应的减小．故A、B、D的说法是错误的．故选C【点评】固体物质的溶解度具备四要素：①条件是温度一定；②标准是100克溶剂；③状态是饱和溶液；④单位是克．5．下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．酒精【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项错误．D、酒精可以通过粮食发酵而制得，属于可再生能源，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．6．下列物质中，由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是（）A．CaCO3B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．Fe（OH）3【分析】根据地壳中含量最丰富的前五种元素和空气中气体体积分数回答本题．【解答】解：地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的元素是O，最丰富的金属元素是Al；空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以空气中含量最多的非金属元素是N，地壳中含量最多元素和金属元素和空气中含量最多的非金属元素组成的化合物化学式中含有：O、N、Al三种元素．故选C．【点评】通过回答本题知道了地壳中含量最丰富的前五种元素，掌握了最多的金属元素、非金属元素，和空气中最多的非金属元素．7．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便的方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性．区别下列相关化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3（PO4）2：闻气味D．2，均无气味；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味．【解答】解：A、NH4C1与KCl均是白色粉末，通过观察外观不能区分，故错误；B、NH4HCO3与KCl，均能溶于水，故不能区分，故错误；C、K2S04与Ca3（P04）2，均无气味，闻气味不能区分，故错误；D、铵盐遇碱会放出氨气，氨气有刺激性气味，则（NH4）2SO4与K2S04前者放氨气，后者没有，故可区分，故正确．故选D【点评】此题是一道物质鉴别题，能对各选项中的物质的性质有较全面的了解是解题的关键，前三项是利用物质的物理性质进行区分，只有后一项是利用了铵盐遇碱会放出氨气的物质的化学性质．8．人体缺铁会导致贫血，缺锌会引起生长迟缓、发育不良，这里的铁、锌是指（）A．元素B．分子C．原子D．单质【分析】根据元素与微观粒子及物质的区别进行分析解答本题，人体缺少的铁、锌等指的是元素，它们以化合态存在于人体中．【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数；人体缺少的铁、锌等不能以单质、分子、原子形式存在，是以化合态的形式存在，故是指元素．故选A．【点评】本题主要考查根据元素与微观粒子及物质的区别，同学们掌握分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解常用元素的存在形式．9．某气体难溶于水，通常条件下极易与氧气反应，该气体密度大于空气．实验室收集该气体的装置是（）A． B． C． D．【分析】气体的收集方法包括排水法和排空气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体．排空气法分为向上排空气法和向下排空气法，气体的密度比空气的密度大就用向上排空气法，气体的密度比空气的密度小就用向下排空气法．【解答】解：某气体难溶于水，可用排水法收集；通常条件下极易与氧气反应，不能用排空气法收集．故选B．【点评】本考点考查了气体的收集方法，气体的收集方法与气体的密度和溶解性有关，有时还要考虑气体是否与水或与空气中的成分反应．10．下列物质露置在空气中质量增加且变质的是（）A．生石灰B．浓盐酸C．浓硫酸D．食盐【分析】敞口瓶久置于空气发生变质即发生了化学变化，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质使物质的质量增加，根据常见物质的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、由于生石灰在空气中易吸水生成氢氧化钙，从而使固体质量增加，故正确；B、由于浓盐酸具有强烈的挥发性，从而溶液的质量减少，也未发生化学变化，故错误；C、由于浓硫酸具有吸水性，因此溶液的质量会增加，但浓硫酸在吸水的过程中并没有发生化学变化，故错误；D、由于食盐固体在空气中几乎不会发生变化，所以固体质量不变也不会变质，故错误．故选：A．【点评】此题是一道物质变化的考查题，解题的关键是对选项中的物质在空气中的变化以及反应的实质的了解，属基础性知识考查题．11．下列混合物，能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是（）A．石灰石和大理石B．纯碱和蔗糖C．水和酒精D．食盐和细砂【分析】按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解答】解：A、石灰石和大理石均难溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．B、纯碱和蔗糖均易溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．C、酒精易溶于水，且是液体，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误．D、食盐易溶于水，细砂难溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查了混合物的分离，理解过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键．12．下列生活用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A．青花瓷瓶B．塑料水杯C．纯棉毛巾D．不锈钢锅【分析】有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物，如烯烃等合成的大分子聚合物．青花瓷瓶属于硅酸盐材料；纯棉毛巾属于天然有机材料；不锈钢锅属于金属材料；塑料属于有机合成材料．【解答】解：A、青花瓷瓶属于硅酸盐材料，故选项错误；B、塑料属于有机合成材料，故选项正确；C、纯棉毛巾属于天然有机材料，故选项错误；D、不锈钢锅属于金属材料，故选项错误．故选：B．【点评】解答本题要掌握材料的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种材料进行正确的分类．13．下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A．通常氧气是一种无色、无味的气体B．氧气由气态变为液态时，颜色也发生变化C．通常状况下，氧气的密度略小于空气D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体【分析】根据氧气的物理性质（颜色、状态、气味、密度等），结合氧气的化学性质（能支持燃烧），进行分析解答．【解答】解：A、通常氧气是一种无色、无味的气体，故选项说法正确．B、氧气由气态变为液态时，颜色也发生变化，由无色变为淡蓝色，故选项说法正确．C、通常状况下，氧气的密度略大于空气，故选项说法错误．D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、物理性质等是正确解答本题的关键．14．如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该原子的最外层电子能量比最内层电子能量大B．该原子在化学变化中容易失去电子C．该元素属于金属元素D．该原子的质量由其原子的质子和电子决定【分析】根据已有的原子结构示意图的意义、元素周期表中单元格的意义进行分析解答即可．【解答】解：A、原子结构示意图中，最外层电子的能量大，正确；B、该原子的最外层电子数是2，在化学变化中容易失去电子，正确；C、钛属于金属元素，正确；D、该原子的质量由其原子的质子和中子决定，错误；故选D．【点评】掌握原子结构示意图的意义以及元素周期表中的单元格的意义是正确解答本题的关键．二．填空题（每空2分，共26分）15．请你从①铁丝②红磷③硫④氮气中选择适当物质填空（填物质对应的序号）．（1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是③；（2）燃烧时会产生大量白烟的是②；（3）可以用作食品防腐的是④．【分析】根据常见物质燃烧的现象以及性质进行分析解答．【解答】解：（1）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，且生成的气体二氧化硫有毒，会污染空气；（2）红磷燃烧时会产生大量白烟；（3）氮气的化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐．故答案为：（1）③；（2）②；（3）④．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．16．K2CO3和KNO3是重要的盐类物质．其溶液应用广泛．K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度如表：（1）图中表示K2CO3溶解度曲线的是乙（填“甲”或“乙”）．（2）20℃时，K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11：10 ．（3）30℃时，向116g K2CO3固体中加入100g水，充分溶解后形成的是饱和溶液（填“饱和溶液”或是“不饱和溶液”，升温到50℃时，该溶液中溶质的质量分数是53.3% （精确到0.1%）【分析】（1）比较甲乙的溶解度变化趋势结合图中表格数据可以作出判断；（2）根据20℃时碳酸钾的溶解度结合溶解度的定义进行解答；（3）根据30℃时的溶解度结合40℃的溶解度来完成解答．【解答】解：（1）根据溶解度曲线可以知道，在温度较低时碳酸钾的溶解度较大，结合图中的两条溶解度曲线可以知道乙表示的是碳酸钾的溶解度曲线；（2）20℃时碳酸钾的溶解度为110g，根据溶解度的定义有可以知道：该温度下K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比：110g：100g=11：10；（4）30℃时，K2CO3的溶解度为114g，根据溶解度的定义可以知道向116g K2CO3固体中加入100g水，碳酸钾不能够全部溶解，得到了饱和溶液，所以若将温度升高到50℃，50℃时，K2CO3的溶解度为121g，这时116g K2CO3固体全部溶解，100%≈53.3%．故答案为：（1）乙；（2）11：10；（3）饱和溶液、53.3%．【点评】主要考查了固体溶解度的概念、固体溶解度和其饱和溶液中溶质的质量分数及固体溶解度曲线所表示的意义，以此培养学生的分析能力和解决问题的能力．17．2015年3月2日，全球首批3万部石墨烯手机在重庆发布，石墨烯技术制造的手机具有更好的触控性能、更长的待机时间、更优的导热性能．石墨烯是从石墨薄片中剥离出的单层石墨．回答下列问题：（1）从物质分类的角度来说石墨烯属于 B ；A．化合物B．单质C．混合物（2）根据上述信息，你推测石墨烯可能具有的物理性质是具有导电性、导热性；（3）石墨烯在一定条件下可以与氧气反应，在该变化中保持不变的微粒是氧原子、碳原子（写出具体的微粒名称）．【分析】（1）根据石墨烯的组成分析类别；（2）根据石墨的性质分析石墨烯性质；（3）根据原子的定义分析回答；【解答】解：（1）由题意可知，石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，所以，石墨烯是由碳元素组成的单质；（2）根据“石墨烯技术制造的手机具有更好的触控性能、更长的待机时间、更优的导热性能”，可知石墨烯具有导热性．（3）石墨烯在一定条件下可以与氧气反应，在该化学变化中保持不变的微粒是：碳原子和氧原子．答案：（1）B；（2）具有导电性、导热性；（3）氧原子、碳原子．【点评】本题属于信息给予题，难度不大，解答的关键是熟悉石墨的组成和性质、原子的定义等知识．18．塑料制品及其包装上常可看到如图所示图标，请回答该图标的含义是回收标志，从化学学科的角度谈谈使用塑料制品的利轻便耐磨和弊废弃的塑料制品会带来白色污染．【分析】根据图标的含义以及塑料制品在生活中的应用以及对环境造成的影响来分析．【解答】解：该图标是回收标志；矿泉水瓶、塑料袋是人工合成的材料，属于典型的高分子材料，在日常生活中带来许多好处，如轻便、耐磨、制造成本底，而且耐用，防水等，但是如果大量使用并随便丢弃，由于塑料降解慢，就会形成白色污染，给环境带来破坏，如破坏土壤层透气性、隔断地下水等．故答案为：回收标志；轻便耐磨；废弃的塑料制品会带来白色污染．19．为了加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理．小明同学在实验室完成了如下两个实验：实验1．用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻．请问，通过此实验小明同学可以说明燃烧的条件之一是要有可燃物．实验2．把同样大小厚薄的滤纸片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是：一种物质燃烧后，过了一会另一种物质才燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点．【分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析解答．【解答】解：（1）实验1．用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，蘸酒精的棉花能燃烧，蘸水的棉花不燃烧，说明燃烧的条件之一是要有可燃物．（2）实验2．把同样大小厚薄的滤纸片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是：一种物质燃烧后，过了一会另一种物质才燃烧，是因为两种物质的着火点不同，乒乓球碎片的着火点低，滤纸片的着火点高，说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点．故答案为：（1）要有可燃物；（2）温度要达到可燃物的着火点．【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．20．乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，符合我国能源替代战略和可再生能源发展方向，技术上成熟安全可靠，在我国完全适用，具有较好的经济效益和社会效益，请回答以下有关的问题（1）汽油中加入乙醇的目的是什么？（2）使乙醇汽油充分燃烧应该考虑的因素是什么？【分析】（1）根据汽油中加入乙醇能节约石油资源、减少污染来分析；（2）使燃料充分燃烧可以增大氧气的浓度或与氧气的接触面积．【解答】解：（1）汽油中加入乙醇可节省石油资源、减少污染，故填：减少对环境的污染，节约能源；（2）使燃料充分燃烧可以从增大氧气的浓度或与氧气的接触面积来考虑，故答案为：燃烧时要有足够的空气，乙醇汽油要与空气充分接触．【点评】本题是一道化学知识与生活实际相结合的简答题，考查同学们灵活运用所学知识解题的能力．四．实验题（每空2分，共8分）21．盐酸常用化学式﹣﹣HCl表示，有同学表示质疑：氯化氢气体与盐酸的性质是否相同？针对此疑问，请你与此同学一起来探究．【提出问题】盐酸有酸性，氯化氢（HCl）气体有酸性吗？【查阅资料】盐酸是氯化氢气体溶于水制得．图⑤是该同学查阅的氯化氢溶于水的微观示意图．【进行实验】该同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用几朵由紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图的实验：实验现象：①和②中小花不变色，④中小花变红色．（1）实验②的目的是：验证氯化氢气体有无酸性（2）实验③的操作应是：向小花喷水后放入盛有氯化氢气体的瓶中（3）【实验结论】氯化氢气体无（填“有”或“无”）酸性．（4）【分析反思】由图⑤微观分析可知，氯化氢气体溶于水制得的盐酸有酸性，是因为氯化氢气体溶于水后解离出H+，使溶液呈酸性．【分析】（1）根据示意图中的用品分析解答；（2）根据对比试验进行解答；（3）根据图可知紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显红色进行解答；（4）根据氯化氢气体溶于水后解离出H+，进行解答【解答】解：（1）②在氯化氢气体中放入了蓝紫色的纸质干燥小花，②中小花不变色，说明氯化氢气体有无酸性，故该实验目的是验证氯化氢气体有无酸性；氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，没有解离出的氢离子，所以氯化氢气体不显酸性；故填：在氯化氢气体中，氯化氢气体是由氯化氢分子构成的，没有解离出的氢离子，所以氯化氢气体不显酸性；（2）位于②进行对比，实验③应向小花喷水后放入盛有氯化氢气体的瓶中，观察是否变色；（3）通过实验②现象可知氯化氢气体无酸性；（4）由图⑤微观分析可知，氯化氢气体溶于水制得的盐酸有酸性，是因为氯化氢气体溶于水后解离出H+，使溶液呈酸性；答案：（1）实验②的目的是：验证氯化氢气体有无酸性．（2）实验③的操作：向小花喷水后放入盛有氯化氢气体的瓶中；（3）无；（4）氯化氢气体溶于水后解离出H+，使溶液呈酸性．【点评】在解此类题时，首先要了解题中的各个问题，然后将这些问题对准学过的知识点，再结合题中的要求各个突破．五．计算题（共14分）22．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，求（1）葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌；（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是多少？【分析】人体中，元素含量在0.01%以下的属于微量元素；常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒等．根据化学式可以求出相对分子质量、元素的质量分数．【解答】解：（1）葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌．故填：锌．（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为：（12×12）+（1×22）+（16×14）+（65×1）=455．葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为：×100%=14.3%．故填：14.3%．【点评】计算质量分数时，要注意不要漏掉×100%，这是解答时经常忽略的．23．已知用赤铁矿石冶炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．请计算：用此2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，可以炼出含铁97%的生铁多少吨？【分析】由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量．【解答】解：设理论上可炼出含铁92%的生铁的质量为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2160 1122000t×80% 97%xx=1154.6t答案：可以炼出含铁97%的生铁1154.6t．【点评】本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键．。

【精校】2016年海南省中考真题化学

2016年海南省中考真题化学一、选择题1.如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是( )A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体解析：空气中各成分及体积分数为：氮气---78%、氧气---21%、稀有气体---0.94%、二氧化碳---0.03%、水蒸气和杂质---0.03%。

由图可知，x的体积分数最大。

答案：C2.下列现象中属于化学变化的是( )A.石蜡熔化B.酒精挥发C.玻璃破碎D.钢铁生锈解析：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。

答案：D3.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是( )A.元素B.分子C.原子D.单质解析：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的。

答案：A4.下列做法不利于节能减排、保护环境的是( )A.植树造林B.使用一次性餐具C.垃圾分类处理D.绿色出行解析：A.植树造林可以净化空气，利于保护环境；B、使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境；C、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，利于节能减排、保护环境；D.绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境。

答案：B5.下列生活用品中，属于有机合成材料的是( )A.塑料盆B.紫砂壶C.木铲D.铁锅解析：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确。

B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误。

C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误。

D、铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误。

2016年海南省中学考试化学精彩试题及问题详解解析汇报

2016年省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．B．C．D．塑料盆紫砂壶木铲铁锅6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔9．下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．量筒读数蒸发食盐水倾倒液体熄灭酒精灯10．下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥11．依据所给食物的近似pH判断，下列说确的是（）A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方确的是（）A．A B．B C．C D．D14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是；（2）可用于消除水中异味的是；（3）常用作焙制糕点的是；（4）被认为是最理想燃料的是．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是．17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是（填序号）A．青菜B．馒头C．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是（填序号）A．食用霉变的食品B．食用甲醛溶液浸泡的海产品C．常喝牛奶或豆浆．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为（2）图2中一定为饱和溶液的是（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是．19．现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比．三、解答题（共6小题，满分32分）20．如图为硫酸标签中的部分容．（1）根据该标签写出一条有关硫酸的信息；（如：硫酸的密度为1.84g/mL）（2）写出稀释浓硫酸的正确操作方法．21．小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误；（2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可）（3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由．22．根据如图回答问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是；（2）实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为（填序号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．23．实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠（Na2O2）固体，同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质，进行如下实验探究：【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑【提出猜想】①没有变质②部分变质③全部变质【实验过程及结论】（1）取少量样品于试管中，加入足量水，无明显现象，证明猜想正确（填序号）；（2）取少量（1）中所得溶液于试管中，滴加适量稀盐酸，有无色气体产生，证明原样品中一定含有；（3）请在原有实验的基础上，进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质．（简写实验步骤、现象和结论）24．我国科学家屠呦呦发现并提纯抗疟疾药物青蒿素（C15H22O5）荣获2015年诺贝尔奖，请计算青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比（直接写出结果）25．高温煅烧贝壳（主要成分是碳酸钙）可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t，可制得氧化钙的质量是多少？（假设其它成分不参加反应）2016年省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气﹣﹣﹣78%、氧气﹣﹣﹣21%、稀有气体﹣﹣﹣0.94%、二氧化碳﹣﹣﹣0.03%、水蒸气和杂质﹣﹣﹣0.03%．由图可知，x的体积分数最大故选C【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2．下列现象中属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．玻璃破碎D．钢铁生锈【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素B．分子C．原子D．单质【分析】由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在．【解答】解：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的．故答案为A【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．4．下列做法不利于节能减排、保护环境的是（）A．植树造林B．使用一次性餐具C．垃圾分类处理D．绿色出行【分析】节能减排、保护环境就是节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，有计划的发展，科学的发展，随意焚烧垃圾，使用一次性餐具，不利于节能减排保护环境，植树造林，垃圾分类处理，绿色出行，利于节能减排保护环境，据此分析解答．【解答】解：A．植树造林可以净化空气，利于保护环境；B、使用一次性餐具浪费能源又会污染环境，不利于节能减排、保护环境；C、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，利于节能减排、保护环境；D．绿色出行能减少二氧化碳和空气污染物的排放，利于节能减排，有利于保护环境；故选B．【点评】“低碳生活，节能减排”是当今社会的主题，也是中考的热点．5．下列生活用品中，属于有机合成材料的是（）A．塑料盆B．紫砂壶C．木铲D．铁锅【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、塑料盆是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．B、紫砂壶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．C、木铲是用木材制成的，属于天然材料，故选项错误．D、铁锅是用生铁或钢制成的，生铁或钢属于金属材料，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．6．下列化学用语解释正确的是（）A．H2﹣2个氢原子B．2N﹣2个氮元素C．O﹣1个氧分子D．﹣+3价铁元素【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H；故选项错误；B、元素只讲种类不讲个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子，故选项错误；C、O可表示氧元素或一个氧原子，不能表示分子，故选项错误；D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以，表示：+3价铁元素，故选项正确；故选D【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．据报道，长征七号运载火箭将于2016年6月下旬在发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是燃料C．液氧是混合物D．煤油是有机物【分析】根据物质的性质结合物质的类别进行分析解答即可．【解答】解：A、液氧具有助燃性，是助燃剂，正确；B、煤油具有可燃性，是燃料，正确；C、液氧是纯净物，错误；D、煤油属于有机物，正确；故选C．【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，这主要说明（）A．分子在不断运动B．分子体积很小C．分子由原子构成D．分子间有间隔【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．与分子在不断运动、分子体积很小和分子由原子构成无关，所以D正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．9．下列实验操作正确的是（）A．量筒读数B．蒸发食盐水C．倾倒液体D．熄灭酒精灯【分析】A、根据量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平进行分析．B、根据蒸发食盐水的方法进行分析．C、根据取用液体时的注意事项进行分析．D、根据酒精灯的使用方法进行分析．【解答】解：A、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，故图中操作错误．B、蒸发食盐要用玻璃棒不断搅拌，要外焰加热，故图中操作正确；C、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故图中操作错误；D、熄灭酒精灯要用盖灭盖灭，禁止用嘴吹灭，故图中操作错误；故选：B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规．10．下列实验方法不能达到目的是（）A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．用肥皂水将硬水转化为软水D．用氢氧化钙检验铵态氮肥【分析】A、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；B、根据氧气有助燃性进行分析；C、根据肥皂水只能检验软水和硬水进行分析；D、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析．【解答】解：A、取样品，灼烧，用烧焦羽毛的气体产生的是羊毛，没有此气味产生的是涤纶，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、取样品，用带火星的木条检验，燃烧更旺的是氧气，火焰熄灭的是氮气，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、肥皂水只会检验硬水和软水，不能讲硬水转化成软水，故C错误；D、铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气，所以用氢氧化钙检验铵态氮肥，故D正确．故选：C．【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．11．依据所给食物的近似pH判断，下列说确的是（）A．苹果汁和葡萄汁显酸性B．葡萄汁的酸性比苹果汁强C．玉米粥和牛奶显碱性D．胃酸过多的人不宜常喝玉米粥【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH 越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、苹果的pH为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH为3.5﹣4.5，均小于7，均显酸性；故选项说确；B、苹果的pH为2.9﹣3.3，白葡萄汁的pH为3.5﹣4.5，故葡萄汁的酸性弱，故此选项说法错误．C、牛奶的pH为6.3﹣6.6，小于7，显酸性，故选项说法错误．D、对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应是显弱碱性的食物；玉米粥呈碱性，故选项说法错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．12．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（）A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多C．该反应的反应类型为分解反应D．该反应说明水由氢气和氧气组成【分析】从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氧原子构成1个氧分子，每2个氢原子构成1个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变．【解答】解：A、由微粒的变化可知，化学反应是分子的破裂、原子的重新组合，故A错误；B、由电解水的微观示意图，在通电的条件下，每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子，反应前后分子的种类和数目发生了改变，故B错误；C、该反应由一种物质生成了两种物质，反应类型为分解反应，故C正确；D、由电解水的微观示意图，水是由氢、氧两种元素组成的，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的容，解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方确的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误．B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方确．C、Al粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，下列分析正确的是（）A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜C．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌D．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌【分析】根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，据此行分析判断有关的问题．【解答】解：由题意可知，几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入结净的铁丝，铁丝表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，所以：A、滤液中一定有氯化镁、氯化锌，可能有氯化亚铁，故A错误；B、滤液中一定有氯化镁和氯化锌，一定没能有氯化铜，故B错误；C、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故C错误；D、滤渣中一定有铜，可能有铁和锌，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．二、填空题（共5小题，每小题8分，满分26分）15．从①氢气、②活性炭、③二氧化碳、④碳酸氢钠中，选择适当的物质填空（填序号）（1）可用于灭火的气体是③；（2）可用于消除水中异味的是②；（3）常用作焙制糕点的是④；（4）被认为是最理想燃料的是①．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）二氧化碳不支持燃烧也不燃烧，是可用于灭火的气体，故填：③；（2）活性炭具有吸附性，可用于消除水中异味，故填：②；（3）碳酸氢钠是常用作焙制糕点的物质，故填：④；（4）氢气燃烧只生成水不污染空气，被认为是最理想燃料，故填：①．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．16．厨房中蕴藏着许多化学知识．（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大（填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是洗净擦干．【分析】根据促进燃烧的方法以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可．【解答】解：（1）炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，说明燃烧不充分，可以调大进风口，增加氧气的含量促进燃烧，故填：调大；（2）菜刀使用后洗净擦干能防止生锈，故填：洗净擦干．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据促进燃烧的方法以及金属防锈的措施进行．17．化学与健康息息相关．（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．①下列食品中富含蛋白质的是 C （填序号）A．青菜B．馒头C．鸡蛋②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的钙元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是AB （填序号）A．食用霉变的食品B．食用甲醛溶液浸泡的海产品C．常喝牛奶或豆浆．【分析】（1）①根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断；②根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；（2）根据霉变食品和甲醛的毒性进行分析．【解答】解：（1）①A、青菜中富含维生素，故选项错误．B、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．故填：C．②钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，青少年预防佝偻病，应适量补钙；故填：钙．（2）食用霉变的食品不正确，因为霉变的食品中有对人体有害的黄曲霉毒素；甲醛会使蛋白质发生变性，因此不能食用甲醛溶液浸泡的海产品；牛奶或豆浆中富含人体需要的蛋白质，常喝牛奶或豆浆有利健康；故填：AB．【点评】本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．18．25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为甲=乙（2）图2中一定为饱和溶液的是甲（填“甲”或“乙”）（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是 B ．【分析】（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等进行解答；（2）根据图2中甲有未溶解的固体进行解答；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答．【解答】解：（1）根据图1可知，甲、乙溶液中溶质质量、溶剂质量都相等，所以图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为：甲=乙；故填：甲=乙；（2）根据图2中甲有未溶解的固体，所以甲一定为饱和溶液；故填：甲；（3）根据题意可知甲物质的溶解度随温度的升高而减小，所以图3中固体甲对应的溶解度曲线是B．故填：B．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度曲线的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．19．现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比1：4：1 ．【分析】根据质量守恒定律可知生成一氧化碳中的碳元素和二氧化碳中碳元素之和就是该物质中碳元素的质量；水中氢元素质量就是该物质中氢元素质量，再确定氧元素的质量，再进行分析．【解答】解：4.4g二氧化碳中碳元素质量=4.4g××100%=1.2g；2.8g一氧化碳中碳元素质量=2.8g××100%=1.2g；。

16——海南省海口市中考化学试题(十六).docx

海南省海口市中考化学试题（十六）一、选择题（每小题3分，共42分。

每小题只有一个正确答案）1. 下列变化中属于化学变化的是（） A. 苹果腐烂 B.石蜡熔化 C.酒精挥发 D.蔗糖溶解2. 从化学角度看，下了叙述不正确的是（） A. 开发清洁新能源可以冇效减少和防止酸雨的形成B. 扑火图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳火火器C. 在鞍态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味D. 常用钢丝球擦洗铝壶町以使其光亮洁净和更耐用3. 下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是（）5“民以食为天，食以安为先”，下列做法不会导致食品中含冇对人体健康冇害物质的是（A.加过量膨人剂，使西瓜个大汁鲜B.用福尔马林（甲醛溶液）保鲜鱼虾C.用小苏打发酵面粉做血包D.牛奶中添加三聚氛胺，提高含氮量6. 将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分了（）A.间隔增人B.质量增大C.体积增大D.个数增多 7. 人体缺乏维生索A 易得夜肓症。

维生索A 的化学式为GoHsoO,下列说法不正确的是（） • • •A.维生素A 属于有机物B.维生素A 屮含有51个原了C.维生索A 中氧元素的质量分数最小D.维生素A 由C 、H 、0三种元素组成8. 下列对一 •些事实解释不正确的是（）A 把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点B 川清洗剂除去油污，是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液C 墙内开花墙外香，是因为分了是不断运动D 盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氮离子9. 下列物质间的转化不能一步完成的是（）A. CaCO 3-*CaOB. CO 2-COC. H 2SO 4-H 2OD. Cu-Cu （OH ）2 10. 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图4所示，列叙述正确的是（）A. 硝酸钾的溶解度一定人于氯化钾的溶解度 |B. 降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和1C. t °C 时，硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D. 60 °C 时，100 g 水中加入90 g 硝酸钾，充分搅拌，可得到硝酸钾的饱和溶液11. 为验证卜■列化学变化的发生，需要滴加指示剂才能观察到实验现彖的是 A.向石灰石中滴加盐酸 B.向氧化铁中滴加硫酸A.胆汁(6.8-7.4) C.血液( 7.35 — 7.45 )4.下列化学实验基木操作中正确的是（A.塞紧橡皮塞B.称取一定质蜃的氢氧化钠固体 B ・ II 垂液(6.6-7.1 )C ・.桶释浓孩酸 D.测定溶液的州( )C.向水中通入二氧化碳D.向石灰水中通入二氧化碳选项实验冃的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少址的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管屮，分别滴加无色酚駄溶液，观察溶液颜色的变化13•下列化学肥料中，属于复合肥料的是（）A. NH4H2PO4B. NH4NO3C. （NH4）2SO4D. NH4HCO314.向AgNO3溶液屮加人一定质最的AI和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。

2016年海南省海口市中考化学模拟试卷(五)

2016年海南省海口市中考化学模拟试卷（五）一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．（2分）我国成功发射了“神舟”载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征Ⅱ（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N﹣NH2]，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：（CH3）2N﹣NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是（）A．偏二甲基肼中元素质量比为C：H：N1：4：1B．参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素C．该反应中N元素的化合价发生改变D．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验2．（2分）现有18.6gNaOH与Na2CO3的固体混合物，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23：3．在室温下，将该混合物与100g稀硫酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为114.2g，则原固体混合物中含有钠元素的质量为（）A．2.3g B．4.6g C．6.9g D．9.2g3．（2分）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（）A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1D．蔗糖的相对分子质量为1804．（2分）认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（）A．12B．16C．5D．105．（2分）一定量的锌和氧化锌的混合物中锌元素的质量分数为65%，取10g加入足量的稀硫酸溶液（ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O），得到硫酸锌的质量为（）A．32.2g B．16.1g C．6.5g D．8g6．（2分）已知20℃时100g 水中最多能溶解36g 氯化钠，20℃时向100g 水中加50g 氯化钠，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为（）A．36%B．50%C．33.3%D．26.5%7．（2分）在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表：物质X Y Z Q反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理不正确的是（）A．该反应不可能是分解反应B．反应后生成14gZC．参加反应的X与Q的质量比是1：3D．该反应方程式中X与Q的化学计量数比为3：28．（2分）我省资溪县白茶为茶中珍品，历史悠久．该茶中含有香叶醇（C10H18O）因而具有独特的花香．下列关于香叶醇的说法正确的是（）A．香叶醇属于氧化物B．香叶醇中碳、氢、氧元素质量比为10：18：1C．香叶醇由C、H、O三种元素组成D．香叶醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成9．（2分）将50g 20%氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质质量分数是（）A．1%B．5%C．10%D．20%10．（2分）取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀20.0g．该固体的组成不可能是（）A．Fe2O3B．Fe3O4C．Fe和Fe2O3D．FeO和Fe2O3 11．（2分）图为M、N两种固体物质溶解度随温度（t）变化的曲线．下列说法正确的是（）A．40gM放入150g水中形成不饱和溶液B．t℃时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2：5C．80gN放入150g水中全部溶解，此时溶液的温度一定低于t℃D．200gN的溶液，蒸发60g水、冷却至t℃后得到40g晶体，原溶液溶质的质量分数为40%12．（2分）将100g质量分数为5%的食盐溶液改变成质量分数为10%，则下列操作可行的是（）A．加入5g食盐B．蒸发掉50g水C．加入50g食盐D．取出50g溶液即可13．（2分）自然界有一种含镁矿石，其化学组成可表示为xMgCO3•yMg（OH）2（x、y为正整数）．取两份等质量的样品，一份加过量盐酸生成气体8.8g；另一份加热至完全分解得到固体MgO的质量为10g （MgCO3+MgO+CO2↑；Mg（OH）2+MgO+H2O）．下列x，y的关系正确的是（）A．x：y＝4：1B．x：y＝1：4C．x：y＝1：1D．x：y＝2：1 14．（2分）在化学反应A2+BC＝B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。