汉语拼音4dtnlppt

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一年级上册语文教学课件汉语拼音4《dtnl》〔人教部编版〕(共24张ppt)

一根木棍 l l l
d d d d
e a i u
de da di du
t t t t
e a i u
te ta ti tu
n n n n n
u ü a e i
nu nü na ne ni
l l l l l
u ü a e i
lu lü la le li fu
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

鄂教版语文一年级上册拼音4《d t n l》课件

站
t
伞柄向下 ttt
站
一个门洞 n n n 站
一根木棍 l l l 站Leabharlann 站马蹄声响，d d d
伞柄向下，t t t
一个门洞，n n n
一根木棍，l l l
站
站
汉语拼音4
dt n l
站
汉语拼音4
dt n l
站
汉语拼音4
dt n l
站
汉语拼音4
dt n l
站
汉语拼音4
dt n l
站
汉语拼音4
tī tí tǐ tì
站
tī t—ī →tī
tī tí tǐ tì
站
lú
l—ú→lú
站
lú
l—ú→lú
lū lú lǔ lù 站
站
站
站
站
站
站
站
儿歌
xiǎo mǎ bēi dà mǐ 小马背大米，
dà mǐ sǎ yí dì 大米洒一地。
xiǎo tù dà shēng hǎn 小兔大声喊：
dt n l
站
站
返回
站
四线三格
上
中
下
站
站
站
站
站
dn
站
站
汉语拼音4
dt n l
站
站
声母
dt n l
站
我必须和韵母交朋友，才能表示字音。
站
声母轻短韵母响，两音相拼猛一碰。
d a da 站
站
站
dà d→à→dà
站
dà d→à→dà
dā dá dǎ dà 站
tī t—ī →tī

汉语拼音dtnl课件(完整版)

汉语拼音dtnl课件( 完整版)
汇报人：
2023-12-25
目录
• 拼音基础知识 • dtnl发音教学 • dtnl与韵母的拼读规则 • 词语和句子中的dt顾
01
拼音基础知识
汉语拼音概述
汉语拼音
汉语拼音是一种用拉丁字母拼写汉语普通话语音的系统，用于标
范。语境理解
通过讲解句子的意思和背景，帮助学生理解dtnl在句子中
的发音和语调变化，以及它们在表达情感和语气中的作
用。
句子模仿
鼓励学生模仿示范句子的读音和语调，培养他们的语感和口语表达能力。
儿歌、故事中的dtnl应用
儿歌学唱
故事讲解
角色扮演
选取一些包含dtnl的汉语拼音儿歌，如《小星星》、《两只老虎》等，并附上曲谱和歌词的读音示范，让学生在欢快的旋律中学习dtnl的发音。
词语对比
通过对比包含dtnl和不包含dtnl的词语，让学生感受dtnl在词语中的发音特点，如“dàdào”与 “xiǎolù”（小路）的对比。
句子中的dtnl读音示范
句子朗读
选取一些包含dtnl的汉语拼音句子，如“Dàdào shàng
yǒu hěn duō chē.”（大道上有很多车。）或
“Tiānkōng zhōng yǒu yī piàn yún.”（天空中有一片云。），并提供标准读音示
游戏规则
老师播放含有dtnl拼音的单词或句子，学生在规定时间内快速准确地写出对应的汉字。
游戏建议
老师可以根据学生的年龄和水平，调整播放速度和难度，同时鼓励学生积极参与和竞争。
拼音接龙游戏
01
游戏目的
通过拼音接龙的游戏，帮助学生熟练掌握dtnl拼音的拼写和组合规律。

统编版一年级语文上册拼音4《d t n l》优质课件

一条马路长又宽，
wān wān qū qū xiànɡ yì biān
弯弯曲曲向一边。
lù biān xiǎo huā kāi dé hǎo
路边小花开得好，
ní tǔ ɡōnɡ láo shǎo bù liǎo
泥土功劳少不了。
qīnɡ qīnɡ tiào
dá dé dí dú
节三声 dǎ dǐ dǔ
tā tī tū tí tú
tǎ tǐ tǔ
nā nī
ná né ní nú nǎ nǐ nǔ nǚ
lā lē lī lū
lá lí lú lǘ lǎ lǐ lǔ lǚ
四声
dà dì dù
tà
tè
tì
tù
nà nè nì nù nǜ
là lè lì lù lǜ
d
t
t
n
n
l
l
课外作业
1.认读课本中的拼音和生字。
2.熟读儿歌。
4 dtnl
第一课时
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!
看图，说说图上画了些什么？再找找d、 t、n、l四个声母。
n发音时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔。
l发音时，舌尖顶住上龈，不顶满，让气流从舌头两边出来。
你知道怎么区分下面的声母吗？
bd tf nm
单门n双门m，bd对面唱儿歌。右下半圆bbb，左下半圆ddd。伞把朝上成了t，伞把朝下就是f。
d cd
写法：两笔写成，先写左半圆，再写竖。注意半圆要写饱满。

一年级语文4拼音dtnl课件完整版-2024鲜版

2024/3/27
21
常见错误及纠正方法
常见错误
学生在书写拼音l时，可能会出现竖不直、横不平或者占格不正确等错误。
纠正方法
老师可以通过示范书写、让学生多练习书写等方式来纠正学生的错误。同时，老师也可以引导学生观察拼音l在四线三格中的位置，帮助学生掌握正确的书写规则。
2024/3/27
22
06
2024/3/27
12
书写顺序和规则
书写顺序
拼音t占上中格，由两笔写成，第一笔竖右弯，第二笔写横。
书写规则
书写时要注意拼音t的占格和笔画顺序，保持正确的书写姿势和笔顺。
2024/3/27
13
与其他声母对比区分
2024/3/27
与拼音d的区分
拼音d发音时舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流较弱；而拼音t发音时舌尖抵住上齿龈后憋住气，然后突然放开，气流较强。两者发音方法略有不同，需要注意区分。
拼音dtnl组合与运用
2024/3/27
23
两拼音节组合规律
拼读方法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
示例
da、de、di、du、dv；ta、te、ti、tu、tv；na、ne、 ni、nu、nv；la、le、li、lu、lv。
2024/3/27
24
三拼音节组合规律
要点一
拼读方法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
一年级语文4拼音dtnl 课件完整版
2024/3/27
1
目
录
2024/3/27
• 课程介绍与目标 • 拼音d发音与书写规则 • 拼音t发音与书写规则 • 拼音n发音与书写规则 • 拼音l发音与书写规则 • 拼音dtnl组合与运用 • 练习与检测环节

2024年度-4汉语拼音《dtnl》课件

01
d
的、得、地、都、到
02
t
特、天、太、图、同
03
n
呢、你、内、年、能
04
l
了、来、里、路、老
13
双音节词语拼读示例
di
第一、地点、弟弟、电影
ta
他她它、踏青、抬头霹雳不容追
ni
你逆时针拧成麻花
li
离开理由，快乐流连
14
多音节词语拼读示例
dian ti
tian qi
ni hao ma
li xiang yuan
4汉语拼音《dtnl》课件
1
目录
• 拼音基础知识 • 《dtnl》发音要点及示范 • 词语拼读实践 • 句子朗读与模仿 • 互动游戏与趣味活动 • 课程总结与回顾
2
01
拼音基础知识
3
汉语拼音体系简介
01
02
03
汉语拼音的构成
汉语拼音由声母、韵母和声调三部分构成。
汉语拼音的作用
汉语拼音是帮助人们拼写和发音汉语普通话的重要工具。
问题，提供关于某个主题的信息。
天气，描述当天的气象状况。
你好吗？询问对方的近况。
理想园，一个人们向往的居住胜地。
15
04
句子朗读与模仿
16
简单句子朗读技巧指导
准确发音
指导学生正确发音，特别是声母和韵母的组合发音。
语调自然
引导学生注意句子的语调，使朗读更加自然流畅。
适当停顿
在句子中适当的地方停顿，有助于更好地表达句子的意思。
汉语拼音的历史
汉语拼音方案自1958年公布以来，经过多次修订和完善，已成为国内外广泛使用的拼写和注音工具。

一年级语文上册汉语拼音第一单元4《dtnl》课件鲁教版五四制

一、我会读： b-d n-m t-f
i-l u-ü
课文详解读儿歌，写声母：
左下半圆就是＿，右下半圆就是＿，右上半圆就是＿，一个门洞就是＿，两个门洞就是＿，一根小棍就是＿，一把伞柄就是＿。
随堂练习
d à dà t ǔ tǔ
大土
随堂练习
n ǐ nǐ
你
l è lè 乐
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头出来，声带颤动。
n 课文详解讷一个门洞n n n
l 勒小木棒儿l l l
课文详解
写一写
课文详解
我会写：
dtnl
课文详解
de
de dē dé dě dè da dā dá dǎ dà di dī dí dǐ dì du dū dú dǔ dù
课文详解
dtnl
课文详解
读儿歌
悟空本领特（t）别大，
天兵天将全不怕（p），
打（d）败哪吒三太（t）子，
乐（l）得悟空笑哈哈。Fra bibliotek 课文详解读一读
ddd
课文详解读一读
ttt
课文详解读一读
n
课文详解读一读
l ll
课文详解
读一读再看看图片,你能想到今天所学到的字母吗？
课文详解
发音知识：
发n时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。

一年级上册语文课件-拼音4《dtnl》｜鄂教版(共34张ppt)

dà
大
tǔ 土
tù 兔
nǚ
女
lè
乐
lì
立
大乐
土立
女兔
辩音 1、他的（d）衣服真好看！
2、他特（t）别爱玩。
3、门外有人找你呢（n）！
4、春天快来了（l）！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

汉语拼音4dtnl完整版课件

汉语拼音4d t n l完整版课件一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的4个辅音声母：d、t、n、l。

教学内容来源于《汉语拼音》教材第四章第三节，详细内容主要包括这四个声母的发音要领、书写规则及其与韵母结合形成音节的拼读方法。

二、教学目标1. 让学生掌握d、t、n、l四个声母的正确发音方法，并能够准确拼读。

2. 使学生了解这四个声母的书写规范，并能熟练书写。

3. 培养学生通过拼音进行自主阅读和写作的能力。

三、教学难点与重点教学难点：d、t、n、l四个声母的发音区别，以及与韵母的拼读。

教学重点：四个声母的正确发音、书写规范以及音节拼读。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、录音机。

学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示含有d、t、n、l四个声母的词语，让学生通过观察图片，尝试读出词语，从而激发学生学习拼音的兴趣。

2. 发音讲解（10分钟）对d、t、n、l四个声母的发音进行详细讲解，并通过示范让学生模仿发音。

3. 书写规则（5分钟）讲解四个声母的书写规范，同时在黑板上进行示范。

4. 例题讲解（15分钟）选取典型的例题，讲解四个声母与韵母的拼读方法，引导学生正确拼读。

5. 随堂练习（10分钟）进行课堂练习，让学生在练习本上书写d、t、n、l四个声母，并进行拼读练习。

七、作业设计1. 作业题目：a.抄写d、t、n、l四个声母各10遍。

2. 答案：a.见学生作业本。

b.拼读答案：da、ta、na、la、di、ti、ni、li、du、tu、nu、lu。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集含有d、t、n、l四个声母的词语，并进行朗读练习，提高学生的自主学习能力。

同时，教师可提供相关阅读材料，供学生课后阅读。

重点和难点解析1. 发音讲解2. 书写规则3. 例题讲解4. 作业设计一、发音讲解1. 声母的发音部位和方法：详细解释d、t、n、l四个声母的发音部位，如d、t为舌尖清塞音，n为舌尖浊鼻音，l为舌尖浊边音。

拼音4、dtnl课件完整版

d的笔画
d由一个半圆形的弧线和一条竖线组成，先写半圆形的弧线，再写竖线。
拼音4、dtn的书写对比
拼音4和d的形状相似，但拼音 4的笔画顺序是先横后竖，而d 的笔画顺序是先竖后横。
拼音4和t的形状不同，t由一条横线和一条斜线组成，而拼音4 由一个横线和一条竖线组成。
拼音4和l的形状不同，l是一条直线，而拼音4由一个横线和一条竖线组成。
04
拼音4、dtnl的应用实例
拼音4的应用实例
拼音4是汉语拼音的重要组成部分，对于学习汉语的人来说非常重要。通过拼音4的学习，可以掌握汉语拼音的发音和拼写规则，提高阅读和写作能力。
在实际应用中，拼音4主要用于规范书写和发音，特别是在新闻、出版、教育等领域中广泛应用。通过拼音4的学习，人们可以更加准确地表达自己的思想和观点，提高沟通效率。
01
02
03
04
拼音4和d的发音部位都在舌面中部，但拼音4的舌位稍低，而d的舌位稍高。
拼音4和t的发音部位都在舌尖中，但拼音4的舌位稍低，而t的舌位稍高。
拼音4和n的发音部位都在鼻腔中，但拼音4的舌位稍低，而n的舌位稍高。
拼音4和l的发音部位都在舌面两侧，但拼音4的舌位稍低，而l的舌位稍高。
感谢您的观看
THANKS
02
拼音4、dtnl的书写规则
拼音4的书写规则
拼音4的书写顺序
从左到右，从上到下。
拼音4的占格
拼音4占中格，拼音字母占四分之三格，拼音字母占二分之一格。
拼音4的笔画
拼音4由一个横线和一个竖线组成，先写横线，再写竖线。
dtnl的书写规则
d的书写顺序
从左到右，从上到下。
d的占格

拼音教学dtnlppt课件-2024鲜版

2024/3/28
8
dtnl的发音方法
d、t为塞音，发音时气流先被完全阻塞，然后突 01 然放开，使气流迸裂而出。
n为鼻音，发音时口腔气流通路被阻塞，软腭下降 02 ，打开鼻腔通路，气流振动声带后从鼻腔流出。
l为边音，发音时舌尖抵住上齿龈形成阻塞，然后 03 舌头两侧放松，气流从舌头两边流出。
2024/3/28
范。
强化练习
通过大量的拼音发音练习，帮助学生巩固正确的发音方法，提
高发音准确性。
2024/3/28
20
拼读不熟练问题及解决方法
问题表现
学生在拼读时，速度较慢，需要较长时间才能拼出一个音节或汉字。
分解拼读
将复杂的音节或汉字分解成更小的单位，逐一进行拼读练习，降低难度。
强化训练
通过大量的拼读练习，提高学生的拼读速度和准确性。
2024/3/28
7
dtnl的发音部位
d
舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然放开，气流迸裂而出，声音较轻。
t
发音部位与d相同，只是发音时气流较强。
n
舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
l
舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后舌头两侧放松，气流从舌头两边流出，同时振动声带。
严格要求
在作业、考试等环节中，对学生的拼音书写进行严格要求，培养良好的书写习惯。
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06
拼音教学实践与活动设计
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拼音教学实践方法探讨
01
02
03
趣味教学法
通过儿歌、游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音，提高学习兴趣和效果。

2024秋统编版教材一年级语文上册汉语拼音4《d t n l》课件PPT

d与b辨析左下半圆d d d 右下半圆b b b
d与p辨析左下半圆d d d 右上半圆p p p
1 2
书写提示两笔写成，占中格和上格。注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。
t与f辨析一个伞柄t t t 一根拐杖f f f
2 1
书写提示两笔写成，占中格。要注意占满格。
n与m辨析一个门洞n n n 两个门洞m m m
大
马
土
路
dǎ dà
nǎ mǎ tǔ fǔ
lù lǜ
统编版一年级上册
语文公开课交流教研课件
公路 lù lǐ 礼物
比一比：“n”和“l” 。
n-ù→nù 发怒的怒 l-ù→lù 马路的路
n-ü→ǚ 女同学的女 l-ü→lǘ 小毛驴的驴
第二课时复习闯关第一关：指读游戏
dtnl
第二关：拼读大转盘
d
é
的
两
d
拼
音
节
开始
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
t
的
两
拼音
1
节
ǐī
t
开始
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
n
的
两
拼音
1
节
ǐé
n
开始
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
l
的
两Leabharlann 拼音1节ǐǘ
l
开始
鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）
学词识字
这是什么地方？图上画着什么？
dà dì
大地
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
联系生活说说：你看到的大地是怎样的？大地上有什么？

汉语拼音4 d t n l课件(共26张PPT)

一个门洞n
南瓜南瓜nnn 一个门洞nnn
学一学
写一写
n
写法：占中格，要占满，短竖写中间，再写左弯竖。
比一比
n 我会读 u nu
火车火车哪里开
n e ne
n i ni
né nǐ nǚ
nǎ
nù
n
l 小男孩在干吗？
手里拿着什么
开心快乐lll 一根小棒lll
学一学
写一写
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔写成。
我发现
捏住鼻子，读一读，感受这两个读音有什么区别？
Hale Waihona Puke l 我会读 ɑ lɑ火车火车哪里开
l e le
l i li
lé
lì
lù
lā
lǘ
l
作业：⑴书写d t n l 各一行 ⑵ 读d t n l 口诀
作业
你今天的收获是什么？
下课啦
复习导入
单韵
ɑi eu
oü
母
b
f
声母
p y
m w
欢迎来到拼音课堂
dtnl
d tnl
学一学
仔细观察左边的图片，大鼓跟小棒合起来像什么字母？
鼓槌鼓槌d d d 左下半圆d d d
比一比
写一写
cd
写法：占中上格，先写左半圆，右边长竖出二线。
d 我会读 ɑ dɑ
火车火车哪里开
d e de
d i di
dé
dī
dǎ
dú
d
仔细观察左边的图片，小女孩在做
什么？（跳舞t）手里拿着什么？
（雨伞t）
女孩跳舞 t t t 伞柄朝下 t t t
学一学