2018.12.26缺表法测电阻专题练习
伏安法测电阻 (缺表法)
(4)步骤：情况三 a.如图所示连接电路，闭 合两开关，记下电流表示 数I1； b.断开开关S，记下电流表示数I2。
（5）表达式：
(4)步骤：情况四
a.电流表调零，并按电路 图连好电路；
b.闭合开关S，
滑片移至A端(R0未接入电路)，
记录电流表测出电流IA
c.滑片移至B端， RX与R0串联，记录电
使电压表示数与U相等，这时电阻箱的示数即与 被测电阻的阻值相等。
（4）读出电阻箱的示数，即是未知电阻Rx的阻 值。
拓展：利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响, 造成测量结果有误差。现采用图所示电路,能较准确的测量 的阻值,已知A. B之间的电压U保持不变。当S接通a时,电 压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示 数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻Rx的阻值为()
UxR0 U0
（4）步骤：情况二
S
a.电压表调零，并按
V1
电路图连好电路；
b.闭合开关，测出Rx和电源
R0
Rx
V2
两端电压分别为Ux和U，并记录在表格中。
断开开关。
（5）表达式：Rx=
UxR0 U- Ux
（4）步骤：情况三
S
a、电压表调零，并按
V1
电路图连好电路；
b、闭合开关，测出R0和电源
R0
C.闭合开关S1，断开开关S2，记录电流表பைடு நூலகம்的
示数为I0；
（5）表达式：
Rx=
I0R0 （I-I0）
（4）步骤：情况二 a.电流表调零，并按 电路图连好电路；
A
S1
S2
R0
Rx
b.闭合开关S1和S 2，记录电流表A的示数 为I；
电阻的测量练习题
易错点 在测小灯泡的电阻时，误用求平均值得到小灯泡的电阻 6．小红在测量小灯泡电阻的实验中记录了几次实验数据如下表所示：
由表格中的数据，可以得出小灯泡的电阻随_电__压__增__大__(_或__温__度__升__高__)_而增 大，小明认为进一步求它们的平均值可以减小误差，他的做法是 __错__误__(选填“正确”或“错误”)的，值__不__同______________________。 点拨：测定值电阻的阻值时，为了减小测量误差，可以多次测量求取平均 值，但测小灯泡的电阻时，灯丝电阻随温度而发生变化，即在不同电压下， 灯丝电阻不同，若盲目地求取灯泡电阻的平均值毫无意义。
(2)根据实验需求在虚线框内设计一个记录表格，并将某次实验的电表 示数(如下图所示)及计算结果填入表中。
解：(1)
知识点2：测小灯泡的电阻 5．小敏用电压表和电流表测小灯泡电阻。 (1)在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。
解：
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了 ____保__护__电__路___。
(3)图乙是根据实验数据画出的通过小灯泡的电流I与它两端电压U 之间的关系图象。通过图象可以得出小灯泡两端的电压为4 V时， 灯丝电阻为__2_0_Ω； (4)当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻将__变__大__，其原因是 ___灯__丝__电__阻__随__温__度__的__升__高__而__增__大______。
(1)连接电路时，开关应处于_断__开____状态，滑动变阻器的滑片应处于 __b__端。 (2)实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如 图乙所示。则此时电阻的测量值Rx＝_9___Ω。你认为这个结论可靠吗？ _____不__可__靠___。理由是___没__有__多__次__测__量__求__平__均__值_______。
测量电表的内阻 练习题
测量电表的内阻 练习题测定电流表的内电阻（1）电流表的满偏电流Ig 、内电阻Rg 和满偏电压Ug 三者的关系 Ug=IgRg（2）电流表内电阻的测定—— 半偏法（不计电源内阻）)R R (I E g g +=1 12212121R )I R R I (R I E g g g g g ++= 化简得到2121R R R R R g -= 若R 1＞ ＞R 2 则R g =R 2伏安法测电压表电阻电压表是一个能够显示自身电压的特殊电阻，因此，可以用一个安培表测量其电阻。
读出电压表和电流表的示数U 和I ，则 IU R V =比较法测电压表电阻甲图中的电压表的电压U 1、乙图中的电压表的电压U 2 , R 为大电阻(不计电源内阻)R U U R U V 212-=R U U U R V 212-=∴ 将一只最大量程为3V 的电压表、一只最大量程为1mA 的电流表、一只最大阻值为20Ω的滑线变阻器、一只开关和4.5V 的电池按图连接测量电压表的内阻（估计为103Ω的数量级），闭合开关，能否测出？简说理由。
如若不能，请设计出最简单的方案，写出所需器材与做法。
解：不能测出电压表的内阻。
因为滑动变阻器的阻值太小，会超出电表的量程。
需要一根导线。
接法如图所示10．（10分）测量一只量程已知的电压表内阻，器材如下：（A ）待测电压表V （量程3V ，内阻未知）（B ）电流表A （量程3A ，内阻0.01Ω）（C ）定值电阻R 0（阻值2k Ω，额定电流50mA ）（D ）电池组E （电动势小于3V ，内阻可忽略）甲 乙（E ）多用电表（F ）开关K 1、K 2（G ）导线若干有一同学利用上述所给的器材，进行如下实验操作：(1)用多用电表进行粗测：多用电表电阻挡有三个倍率，分别是×100Ω、×10Ω和×1Ω。
该同学选择×10Ω倍率，用正确的操作方法测量时，发现指针偏转角度太小。
沪科版物理九年级全册课课练：专题训练 特殊方法测电阻(含答案)
专题训练[特殊方法测电阻]▶类型一伏阻法测电阻方法诠释:在测量电阻过程中缺少电流表时,无法直接测量通过待测电阻R x的电流,因此要将待测电阻R x与已知阻值的电阻R0连接成串联电路,利用电压表分别测出R0、R x两端的电压U0、U x,然后利用串联电路的电流规律间接测量出通过R x的电流I x=I0=U0R0,最后利用R x=U xI x =U x UR0=U x R0U0求出待测电阻R x的阻值。
1.用电压表和已知阻值的电阻测定值电阻R x的阻值,在测量时,如图图ZT6-1所示,将待测电阻与已知阻值的电阻串联,用电压表V1测出已知阻值的电阻R0两端的电压U1,用电压表V2测出R x两端的电压U2,则通过R0的电流I=,R x=。
图ZT6-12.利用如图图ZT6-2所示的电路可测量未知电阻R x的阻值,其中R为已知电阻。
图ZT6-2(1)①闭合开关S1、S2,记下电压表的示数U1;②闭合开关S1、断开S2,记下电压表的示数U2;③R x=(表达式用测量量与已知量表示)。
(2)实验中,若由于某个元件出现故障(短路或开路),导致电压表的示数U1=U2=6 V,则该元件及故障可能是。
3.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x的阻值,图ZT6-3中不能测出R x阻值的电路图是。
图ZT6-34.利用如图图ZT6-4所示的电路测定未知电阻R x的阻值,电路中电源电压未知,电压表的量程可根据需要任意选用,滑动变阻器最大阻值为R0。
图ZT6-4(1)实验步骤如图下:A.根据电路图正确连接实物,检查无误后,闭合开关S;B.把滑动变阻器的滑片移动到a端,读出电压表的示数U a;C. ;D.整理实验器材。
(2)利用所测量的物理量可知,电源电压为。
(3)利用所测量的物理量和已知量R0推导出R x的表达式为R x=。
5.[2020·日照]丽丽为了较精确地测出待测电阻R x的阻值,根据老师提供的下列实验器材,设计了如图图ZT6-5甲所示的实物连接电路,老师提供的实验器材:图ZT6-5A.待测定值电阻R x:阻值在45~50 Ω之间;B.定值电阻R0:阻值为30 Ω;C.电压表V:量程0~3 V;D.滑动变阻器:规格为“20 Ω 2 A”;E.滑动变阻器:规格为“100 Ω1.5 A”;F.电源:电源电压恒为4.5 V;G.开关及导线若干。
特殊方法测电阻练习1
专题训练特殊方法测电阻1、如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是（）A. B. C. D.2、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x的阻值．图Z－4－2中不能测出R x阻值的电路是()3、在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（）A. B.C. D.4．(海南中考)在测未知电阻的实验中，若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整：①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1。
②___________________，用电压表测出电源的电压U。
③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx＝________。
5、小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻R X的阻值。
小阳选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图21所示。
小阳的实验步骤没有写完整，请你帮助小阳完成实验步骤，并写出电阻R X的表达式。
（1）断开S1闭合S2，读出电流表的示数为I1；（2）________ ，读出电流表的示数为I2；则R X =________ 。
（请用I1、I2和R0表示R X）6．如图所示，为某同学设计的测未知电阻Rx阻值的电路，滑动变阻器的最大阻值为R0。
该同学的实验操作过程如下(1)闭合开关S，将滑片P滑至B端，记下电压表的示数为U1。
(2)再将滑片P滑至A端，记下电压表的示数为U2。
请你依据该同学的操作过程和题中的相关字母，写出待测电阻的表达式Rx＝___________。
7．(沈阳中考改编)某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量。
如图所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路。
测量电阻练习题
测量电阻专项练习1、某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图15（a）和图15（b）所示，长度为_____cm，直径为_____m m。
②按图15（c）连接电路后，实验操作如下：（a）将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；（b）将电阻箱R2的阻值调至最______（填“大”或“小”）；将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280Ω；③由此可知，圆柱体的电阻为_____Ω。
2.在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准．待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm．（1）用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为___________mm（该值接近多次测量的平均值）（2）用伏安法测金属丝的电阻Rx．实验所用器材为：电池组(电动势为3V，内阻约1Ω)、电流表(内阻约Ω)、电压表(内阻约3kΩ)、滑动变阻器R(0~20Ω，额定电流2A)、开关、导线若干．某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下：由以上数据可知，他们测量Rx是采用图2中的_________图(选填“甲”或“乙”)．（3）图3是测量Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端．请根据图(2)所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏．（4）这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图4所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点．请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点，并描绘出U─I图线．由图线得到金属丝的阻值R x=___________Ω(保留两位有效数字)．（5）根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为___________(填选项前的符号)．A．1×10-2ΩmB．1×10-3Ωm C．1×10-6Ωm D．1×10-8Ωm（6）任何实验测量都存在误差．本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是___________(有多个正确选项)．A．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差C．若将电流表和电压表内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差D．用U─I图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差3．在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验时，所用电流表内阻约为几欧，电压表内阻约为十几千欧。
电阻的测量--精练题(含答案与解析)
电阻的测量伏安法测电阻 （1）实验原理：IR =U 。
（2）滑动变阻器的作用： 保护电路；多次测量取平均值。
注：用伏安法测量小灯泡的电阻时，若考虑温度对电阻的影响，则灯丝的电阻随温度的升高而增大，多次测量取平均值没有意义。
特殊方法测电阻=U R R U x 201开断合闭开断-=U U R U S S S 接接接-=U U R U b aa S S S ）安阻法测电阻：一个电流表-=I I R R I x 211开断合闭开断-=I I R R I x S S S 开断开断合闭=-I R R I I x S S S①闭合开关S 1和S 2，移动滑片至适当位置，读出电压表示数U ； ②断开开关S 2，闭合开关S 3，保持滑动变阻的位置不变，调节电阻箱的阻值使电压表示数仍为U ，记下电阻箱阻值为时，移动滑片至适当位置，读出电流表示数为I ；时，保持滑片的位置不变，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数也为1．如图是用伏安法测电阻的实验电路图，小明在连接好电路进行实验的过程中出现了一些问题，下列对故障原因进行的分析中正确的是( )A ．闭合开关，电流表指针向左偏，这是因为电流表的量程太小B ．移动滑动变阻器的滑片P ，两只电表的示数均不变，这可能是把滑动变阻器的下面两个接线柱接入电路了C ．闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，这可能是电阻R 1短路D ．闭合开关，电压表无示数，电流表有示数，这可能是电阻R 1断路2．在用伏安法测未知电阻R x 时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R 1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的( )A ．B ．C ．D ．3．如图所示是小成测量未知电阻R x 的实验电路，电源两端电压不变，其中R 0为阻值已知的定值电阻。
当开关S 1闭合时，电压表示数为U 1；当开关S 1、S 2闭合时，电压表示数为U 2。
则下列四个选项中，R x 的表达式正确的是( )A ．-=U U R R U X 1201B ．=-U R R U U x 1021C ．-=U U R R U x 1202D ．=U R R Ux 1024．小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
电阻的测量练习题(3套)
《电阻的测量》练习题 1一、选择题（ ）1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 A ．改变电路中的电流 B ．改变被测电阻的阻值 C ．改变被测电阻两端的电压 D ．保护电路（ ）2、一个白炽灯泡，在室温下用伏安法测一次电阻，在正常工作时再用伏安法测一次电阻，后一次测得的阻值比前一次测得的阻值大10倍以上，造成这种差异的原因是A ．两次测量加在灯泡两端的电压不同B ．两次测量灯丝温度不同C ．两次测量通过灯丝的电流不同D ．两次测量室内的温度不同（ ）3、如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时A ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮 二、实验、探究题4、为了测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx 的阻值，许华用如图所示的电路进行实验。
（1）请连接实物图。
（2）电路连接正确后，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到______________(选填“A ”或“B ”)端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路； （3）许华同学合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，观察到两个电表的示数如右图，电压表示数为________V ，可计算出电阻值为____________Ω。
许华仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，小明认为不合适，理由是： ___________________________。
（4）实验时，许华还设计了另一种不同的方案测该电阻的阻值（电路如下图所示，仍用两节干电池作电源，电流表仍有0-0.6A 和0-3A 两个量程），设计的实验操作步骤如下： ①按照电路图正确连接电路，②闭合开关S 1，读出电流表示数I 1，③闭合开关S 1和S 2，读出电流表示数I 2。
则未知电阻Rx 的数学表达式是_________________（图中R 0为已知电阻）。
电阻测量实验专的题目(可编辑修改word版)
电阻测量实验专题1、某工厂装配车间有一个纯电阻元件，其上标有“1*V，6W”字样，其中额定电压值不清，估计在 10V～19V 之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值。
现在实验室中有以下实验器材：一个蓄电池(电压约 6V)，一只电流表④(量程：0～0．6A，0～3A)，两个开关，导线若干．另外，还有可供选择的定值电阻 Ro，分别为：A．1Ω..B．30ΩC．500ΩD．请你利用上述器材，通过实验测量，找出此元件的额定电压值。
(1)根据学过的电功率公式，只要测量出元件的某一物理量，即可计算出它的额定电压值；(2)为较准确地测量，电流表的量程应选：，选用的定阻电阻Ro(要求从四个电阻中任选一个)为；(3)在右方框中画出实验电路图．(4)按照你设计的电路图，补全下列实验步骤，并写出实验中要测量的物理量(用字母表示)． a．连接电路．b．. c..d．断开电路，整理器材． e．用测得的物理量和已知物理量表示计算元件额定电压的公式为：U 额＝2、（2011•潮阳区模拟）小明用如图甲所示的实验电路做“测量小灯泡的电阻”实验．（1）图甲中的①和②表示电表，请你指出它们分别代表什么电表，①是表，②是表．（2）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想：我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：①；②．（3）当小明调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V，电流表的读数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻是Ω．（4）做完实验后，小明将“测小灯泡的电阻”实验与“测定小灯泡的电功率”实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：（5）小明根据测量的多组实验数据，作出I 一U 图象（如图丙所示），结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．你认为原因是3、（2010•柳州）如图1 是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，如图2 是根据实验数据绘出的U-I 图．小灯泡标有“2V”字样，滑动变阻器R 标有“20Ω 1A”字样．（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到端．该实验中，滑动变阻器的作用是保护电路和（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，故障原因可能是（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为Ω．（4）同桌小华想用小明的实验器材测未知电阻的阻值，但他发现电压表已经损坏而无法使用，经过思考后，他从物理老师那里借采了一只定值电阻R0、两只开关和若干导线．①请你利用小华手边现有的器材，在右框中为小华设计一个测量未知电阻阻值的实验电路图（部分电路已画出）；②写出R x的表达式：R x=．4、小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10QΏ)，设计了图16所示的电路图。
《电阻的测量》专题训练
电阻的测量专题讲解(一)同时给出一个电压表和一个电流表此类测电阻的方法，其设计思想是：用电压表和电流表分别测出加在待测电阻两端的电压和通过待测电阻的电流，即利用伏安法．．．测量导体的电阻，这是一种最基本、最简单的测量电阻的方法。
例1、器材：给你一个电源（电源电压未知且不变）、一个电压表、一个电流表、一个待测电阻Rx 、一个滑动变阻器和几根导线，如何测量待测电阻Rx 的阻值。
电路图如图1。
⑴实验原理_________________________⑵实验前，开关应______，滑片P 应放在变阻器的______端。
⑶在实验中滑动变阻器的作用是__ ；_____.⑷在实验中的故障：①闭合开关后，发现电流表无读数，电压表有示数，故障可能是_____________。
②闭合开关并移动滑片P 后，发现电压表无示数，但电流表却有示数，故障可能是_____________。
⑸请设计该实验记录数据的表格：（略）说明：Rx 的电阻一定，由于电流表、电压表读数有误差，故测量的Rx 与真实值存在误差，精确测量时应多次测量求平均值以减小误差。
（二）有电流表，无电压表的“另类方法”此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电压表测出电压，所以需要应用电流表多次测量电路中的电流，运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变，求出电压，进行等效电路的设计。
1、安安法 若器材要求只能用两个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻R0。
电路图如图2：步骤：⑴ 。
⑵Rx 的计算式： 。
思考：电流表还有没有其他接法？能测出Rx 的阻值吗？2、安滑法 若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知最大阻值的滑动变阻器Rab ，电路图如图3：步骤：⑴ 。
⑵ 。
⑶Rx 的计算式： 。
思考：能用短路的方法测出Rx 的阻值吗？滑动变阻器应怎样接入电路？3、安阻法 若器材要求只能用一个电流表，且有一只已知阻值的定值电阻R0，电路图如图4：步骤：⑴ 。
电阻的测量专题练习题
电阻的测量专题1．基本方法：伏安法1．（山东高考）检测一个称值为5Ω的滑动变阻器。
可供便用的器材如下：A ．待测滑动变阻器Rx ；全电阻约5ΩB ．电流表A 1；量程0.6A ；内阻0.6ΩC ．电流表A 2；量程3A ；内阻约0.12ΩD ．电压表V 1；量程15V ；内阻约15kΩE ．电压表V 2；量程3V ；内阻约为3kΩF ．滑动变阻器R ；全电阻约20ΩG ．直流电源E ；电动势3V ；内阻不计H ．游标卡尺 I ．毫米刻尺J ．电键S 、导线若干（1）用伏安法测定Rx 的全电阻值；所选电流表为________（填“A 1或A 2”）；所选电压表为____________（填“V 1”或“V 2”）。
（2）画出测量电路的原理图。
2．某电压表的内阻在20 kΩ～50 kΩ之间；现要测量其内阻；实验室提供下列可选用器材：图20-25 ①所提供的电流表中；应选用 (填写字母代号).②为了尽量减小误差；要求测量多组数据；试在图20-25中画出符合要求的实验电路图(其中电源和电键及其连线已画出).3．（2000全国高考）从下表中选出适当的实验器材；设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1；要求方法简捷；有尽可能高的测量精；并能测得多组数据.（1）在虚线方框中画出电路图；标明所用器材的代号.（2）若选测量数据中的一组来计算r 1；则所用的表达式为r 1＝________；式中各符号的器材和器材代号 规格 待测电压表V 量程3Ｖ 电流表A 1 量程200μA 电流表A 2 量程5 mA 电流表A 3 量程0.6 A 滑动变阻器R 最大阻值1 kΩ 电源E 电动势4Ｖ 电键K器材（代号） 规 格 电流表（A 1） 电流表（A 2） 电压表（V ） 电阻（R 1） 滑动变阻器（R 2） 电池（E ） 电键（K ） 导线若干 量程10mA 内阻r 1待测（约40 ） 量程500μA 内阻r 2=750 量程10V ；内阻r 3=10 k 阻值约100 ；作保护电阻用 总阻值约50 电动势1.5 V ；内阻很小图10 甲 乙 意义是：_______________________.4．有一内阻未知（约25kΩ ~ 35kΩ）、量程未知（约25V ~ 35V ）；共有30个均匀小格的直流电压表V ．（1）用多用表的欧姆档测量其内阻；多用表刻盘上电阻刻中间值为20．实验时应将选择开关拨至倍率“×_______”；多用表的红表笔与电压表V 的 （“正”或“负”）的接线柱相连。
测电阻专题训练
测电阻的特殊方法初中物理课本介绍了测电阻的常用方法-----伏安法，即用电压表测导体两端的电压、用电流表测通过导体的电流，再根据欧姆定律计算出电阻值的方法。
如果在实际中若只有一只电流表或只有一只电压表测未知电阻，就要借助已知电阻或电阻箱、滑动变阻器、开关等器材进行特殊测量。
下面介绍几种测电阻的特殊方法。
一、伏阻法在没有电流表的情况下就要利用串联电路电流相等的特点来求电流。
电路如图1，先将电压表接在R0两端，闭合开关读出电压表示数U0，则此时通过R0和R x的电流为：I x=I0=U0/R0。
再将电压表改接到R x两端，闭合开关，读出电压表的示数U x，则待测电阻的阻值为：R x=U x/I x=U x R0/U0二、安阻法在没有电压表的情况下利用并联电路电压相等的特点来求电压。
电路如图2，先将电流表与R0串联在电路中，闭合开关，读出电流表的示数I0。
则R0和R x两端的电压为U x=U0=I0R0。
再将电流表改接与R x串联电路中，闭合开关，读出电流表的示数I x，则待测电阻的阻值为：R x=U x/I x=I0 R0/I x 三、安箱法利用电阻箱可以示数的特点，采用等效替代理念，从电阻箱读出待测电阻阻值。
电路如图3，先只闭合S1读出电流表示数I。
再只闭合S2，旋动电阻箱旋盘使电流表示数仍为I。
则电阻箱示数为待测电阻阻值。
四、伏箱法利用“串联电阻有分压的作用，分得的电压与电阻成正比”的性质来测未知电阻。
电路如图4，先将电阻箱R0阻值调到0时，读出电压表示数U0。
再调节电阻箱使电压表示数为U0/2时读出电阻箱连入电路中的阻值R0，则待测电阻R x=R0五、安滑法利用滑动变阻器的两个极值即0与最大值，对电路中电流的影响来测电流，再利用电源电压不变的特点列方程求出待测电阻值。
电路如图5，闭合开关先将滑片P移到连入电路阻值最小位置A，读出电流表示数I1，则电源电压U=I1R x。
再将P移到连入电路阻值最大位置B即R0，读出电流表示数I2，则电源电压U=I2（R x+R0）。
缺表法测电阻1讲述
=
Ux Ix
一、缺少电流表，只有 电压表及定值电阻R0
思考:
要测量 未知R=? 有电压表 可测
需知道: 未知R两端的电压U 和通过R的电流I 没有电流表,不能 测得R的电流?
如果:
未知电阻的电流
=
已知电阻的电流
未知电 = 阻阻值
未知电阻的电压 已知电阻的电流
U可测,R已 知,I可求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
未知电阻 与已知电 阻串联
表达式：RX =
UX R0 U0
测量步骤： 1、将两个电阻串联接入电路； 2、将电压表与R0并联，测出R0两端的电压，记 为U 0 ； 3、将电压表与Rx并联，测出Rx两端的电压，记 为U X
测量步骤： 1、将电压表并联在电源 两端，测出电源电压，记 为U ； 2、将电压表与Rx并联， 测出Rx两端的电压，记为 Ux
U U 0 表达式：RX = R0 U0
2、断开开关S，电压表与 R0并联，测出R0两端的电 压，记为U0
表达式：RX =
Ux R0 U Ux
测量步骤： 1、将定值电阻和滑动变阻器串联接入电路； 2、将滑片置于最左端，电压表测电源电压， 记为U ； 3、将滑片置于最右端，电压表测Rx两端的电压， 记为UX
二、缺少电压表，只有 电流表及定值电阻R0
思考:
要测量 R=?
需知道:
R两端的电压U 和通过R的电流I 有电流 表可测
没有电压表,不能 测得R的电压?
如果: 未知电阻的电压
=
已知电阻的电压
I可测,R已 知,U可求
未知电 = 阻阻值
已知电阻的电压
未知电阻的电流
未知电阻 与已知电 阻并联
1、利用并联支路电压相等
测量电阻常用的6种方法 训练习题
测量电阻常用的6种方法伏安法测电阻电阻、测电阻率、测各种电表内阻等。
本质上都是伏安法测电阻在不同情景下的具体应用。
主要涉及电压表、电流表的选择以及实物连线等。
[例1] 在伏安法测电阻的实验中，实验室备有下列器材： A ．待测电阻R x 阻值约为10 Ω左右 B ．电压表V 1，量程6 V ，内阻约2 kΩ C ．电压表V 2，量程15 V ，内阻约10 kΩ D ．电流表A 1，量程0.6 A ，内阻约0.2 Ω E ．电流表A 2，量程3 A ，内阻约0.02 Ω F ．电源：电动势E ＝12 VG ．滑动变阻器R 1，最大阻值10 Ω，最大电流为2 A H ．滑动变阻器R 2，最大阻值50 Ω，最大电流为0.2 A I ．导线、电键若干(1)为了较精确测量电阻阻值，尽可能多测几组数据，且两表读数大于量程一半。
除A 、F 、I 以外，还要在上述器材中选出该实验所用器材________(填器材前面的字母代号)。
(2)在虚线框内画出该实验电路图。
[解析] (1)两表量程大于读数一半，根据题意电压表选B 。
由欧姆定律知电路电流最大值I＝U R ＝610A ＝0.6 A ，故电流表选D ，滑动变阻器选阻值较小的G 。
(2)因待测电阻远小于电压表内阻，电流表应用外接法，又变阻器采用分压式接法，电路如图所示。
[答案] (1)BDG (2)图见解析伏伏法测电阻(电压表的灵活选用)路中的高频考点。
[例2] 用以下器材可测量电阻R x 的阻值。
待测电阻R x ，阻值约为600 Ω；电源E ，电动势约为6.0 V ，内阻可忽略不计； 电压表V 1，量程为0～500 mV ，内阻r 1＝1 000 Ω； 电压表V 2，量程为0～6 V ，内阻r 2约为10 kΩ； 电流表A ，量程为0～0.6 A ，内阻r 3约为1 Ω； 定值电阻R 0，R 0＝60 Ω；滑动变阻器R ，最大阻值为150 Ω；单刀单掷开关S 一个，导线若干。
单表测量电阻的方法及练习题
单表测电阻的方法及练习题“伏安法”测电阻为初中物理教学的重点，但在实验时一旦某一电表出现故障，或只提供一只电表，我们该如何应对呢？通过教学探索，总结出符合要求的单表测电阻的方法，供参考。
一、转换法测电阻利用开关的断开和闭合，或者滑动变阻器滑片位置的变化，使电路处于两种不同的状态，从而使电流表或电压表有两个不同的读数，再利用欧姆定律和电路特点间接求出未知电阻的方法1、 器材：一只电流表、一只已知阻值为R 0的定值电阻、一只未知电压的电源、一个开关和导线若干方案一：①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数I X ．0R I IR XX =方案二：①、电流表接在位置甲，读出电流表示数I ；②、电流表接在位置乙，读出电流表示数I X ．Ix R Ix I Rx 0)(-=方案三：①、闭合S 1 、断开S 2 ，读出电流表示数 I 1；②、闭合S 1 、S 2 ，读出电流表示数I 2．1201I I R I R X -=方案四：①、闭合S 1 ，S 2，读出电流表示数I 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数I2．221)(I R I I R X -=2、若只有一只电压表，其余器材同1。
方案一：①、电压表接在位置甲读出电压表示数U ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U X ．0R U U R XX =方案二：①、电压表接在位置甲读出电压表示数U X ；②、电压表接在位置乙读出电压表示数U ．X X X U U R U R -=方案三：①、闭合S 1 ，S 2，读出电压表示数U 1；②、闭合S 1 ，断开S 2，读出电流表示数U 2．2102UU R U R X -=3、若只有一只电流表或电压表、一只已知最大阻值为R 0的滑动变阻器、一只开关、导线若干①、闭合S , 读将滑片P 移动到a 端，读出电流表示数 I 1； ②、闭合S , 读将滑片P 移动到b 端，读出电流表示数 I 2．2102I I R I R X -=方案二：①、闭合S , 读将滑片P 移动到a 端，读出电压表示数 U 1； ②、闭合S , 读将滑片 P 移动到b 端，读出电压表示数 U 2．2102U U R U R X -=二、等效法测电阻若只有一只电流表或电压表、一只已知最大阻值为R 0的滑动变阻器、一只电阻箱、一只开关、导线若干方案一：1、闭合S1，S3，调节滑片P使电流表指针指在适当位置，记下此时电流表示数I ；2、闭合S1，S2，调节R＇，使电流表示数仍为I．则被测电阻的阻值R X等于电阻箱的示数，即R x=R′方案二：R01、闭合S1，S3，调节滑片P使电压表指针指在适当位置，记下此时电压表示数Ｕ；2、闭合S1，S2，调节R＇＇，使电压表示数仍为Ｕ．则被测电阻的阻值R X等于电阻箱的示数练习题1.(电流表)小明想测额定电压为2.5V ，正常工作电流小于0.3A 的小灯泡的电阻。
专项训练6：缺表测量电路设计
2．缺少电压表）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和3．等效替代法2．物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验，各组同学都提出了自己的设计方案，下列是两组同学的设计情况。
（1）甲组同学决定采用伏安法，请你在虚线方框内（3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。
测待测电阻X的值，请用给定的器材（可不用完）（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（2）当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图9乙所示，则其示数为 A ，电阻丝的电阻为 Ω。
（3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。
原因是 。
次测量求出了得出的Rx 的阻值是/错误)的，理由是7、如右下图所示，其中“”恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx 的大小。
(1)请把电压表画在右图中的合理位置上。
（2）实验步骤：a. _________________________________ b. _____________________________________ （3）Rx 经的表达式： Rx= 。
3下列电路图中，电源电压U保持不变，且U＞U L，小灯泡的额定电流为I，电流表的量程足够，R是已知的定4、假设灯丝电阻不变，利用一只电压表、一个开关、一个电源，一只定值电阻（知道阻值）、若干导线，测量额连接的实验电路，所用小灯泡的额V并用笔画线代替导线画出正确的接线。
7、在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V 小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和50Ω。
下左图是该实验的电路图。
请回答：（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线，按照电路图将未连接的电路完整。
（2）正确连接电路后，闭合开关，灯泡不亮。
缺表法测电阻汇总
深蓝教育1 专题：缺表法测电阻题1 利用电流表（一只）、电源、开关、导线，如何比较两个未知电阻阻值的大小？（1）画出电路图（2）写出测量步骤。
题2 利用电压表（一只）、电源、开关、导线，如何比较两个未知电阻阻值的大小？（1）画出电路图（2）写出测量步骤。
题3 现有如下器材：一个电源（电压不变，但电压值未知），一个已知阻值的定值电阻（用R 0表示），一个待侧电阻（用Rx 表示），一个电压表（最大量程大于电源电压），一个开关，导线若干。
（1）设计一个能测量并计算出待侧电阻Rx 的规范电路图。
（2）写出测量步骤（3）写出用测量所得的物理量和已知电阻表示计算Rx 的表达式。
题 4 现有如下器材：一个电源（电压不变，但电压值未知），一个已知阻值的定值电阻（用R 0表示），一个待侧电阻（用Rx 表示），一个电压表（最大量程大于电源电压），两个开关，导线若干。
（1）设计一个能测量并计算出待侧电阻Rx 的规范电路图，要求电路元件连入电路后不能拆卸（2）写出测量步骤（3）写出用测量所得的物理量和已知电阻表示计算Rx 的表达式。
题 5 现有如下器材：一个电源（电压不变，但电压值未知），一个已知最大阻值的滑动变阻器（最大电阻用R 0表示），一个待侧电阻（用Rx 表示），一个电压表（最大量程大于电源电压），一个开关，导线若干。
（1）设计一个能测量并计算出待侧电阻Rx 的规范电路图，要求电路元件连入电路后不能拆卸（2）写出测量步骤（3）写出用测量所得的物理量和已知电阻表示计算Rx 的表达式。
题 6 现有如下器材：一个电源（电压不变，但电压值未知），一个已知阻值的定值电阻（用R 0表示），一个待侧电阻（用Rx 表示），一个电流表（最大量程大于电源电压），一个开关，导线若干。
（1）设计一个能测量并计算出待侧电阻Rx 的规范电路图。
（2）写出测量步骤（3）写出用测量所得的物理量和已知电阻表示计算Rx 的表达式。
题7 现有如下器材：一个电源（电压不变，但电压值未知），一个已知阻值的定值电阻（用R 0表示），一个待侧电阻（用Rx 表示），一个电流表（最大量程大于电源电压），一个开关，导线若干。
缺表法测电阻
缺表法测电阻----只用电压表1、给你两块电压表、一个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式2、给你一块电压表、一个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式3、给你一块电压表、一个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值（1）写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式4、给你一块电压表、三个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤: 5、给你一块电压表、三个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式6、给你一块电压表、两个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值（1）写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式7、给你一块电压表、一个开关、电源（电压未知）、电阻箱R＇、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式8、给你一块电压表、一个开关、电源（电压未知）、滑动变阻器R＇、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式缺表法测电阻----只用电流表1、给你两块电流表、一个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式2、给你一块电流表、两个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式3、给你一块电流表、两个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式4、给你一块电流表、两个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤: 5、给你一块电流表、两个开关、电源（电压未知）、已知电阻R0、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式6、给你一块电流表、两个开关、电源（电压未知）、电阻箱R＇、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式7、给你一块电流表、一个开关、电源（电压未知）、滑动变阻器R＇、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x的表达式8、给你一块电流表、一个开关、电源（电压未知）、电阻箱R＇、导线若干，测未知电阻R x的阻值(1)写出主要的实验步骤:(2)写出R x 的表达其它方法（单刀双掷开关的应用）等效替代法（等效法虽然也有一块电压表或一块电流表，但在电路中的作用不是为了测量出电压或电流，而是起到标志作用）例1有一个阻值看不清楚的电阻Rx 。
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2018.12.26缺表法测电阻专题练习
一、选择题
1、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图6中可实现测量Rx阻值的不正确电路图是（）
2、为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是（）
A．B． C． D．
3、（2015•宜宾）如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻R x阻值的电路是（）
A ． B. C ．D．
4、如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）
A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4）5、某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x 阻值，图中不能实现测量R x阻值的电路图是（▲）
6、（多选）某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x阻值，图中可实现测量R x阻值的正确电路图是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
7、下图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（）
8、图中四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，其中不能够测出未知电阻R x的电路是（）
A ． B．C．D．
9、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（）
A．B．C．D．
10、（多选）某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是
11、如下图所示，R。
的阻值和各电表的读数是已知的，Rx是待测电阻，图中不能测出Rx的值的电路是（）
12、了下面四个测量未知电阻R X阻值的电路，其中不可行的是（）
13、如图3所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1>R2。
在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是14、下列电路图中电源电压 U 保持不变，小灯泡的额定电压为 U0，且 U＞U0，定值电阻的阻值为 R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（）
A. B. C. D.
15、如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路图是
16、在物理课外兴趣小组活动中，老师要求只能用电压表的“0--3V”量程测量额定电压为3.8 V小灯泡的额定功率，所给电源的电压恒为6V，其它器材均符合实验要求。
如图是同学们设计的四种实验电路图，则能完成实验的电路图是 ( )
17、现有两个阻值不等的未知电阻 R 1和 R 2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（各电路图中的电表均在量程范围内）（）
17、D 参考答案
一、选择题
1、 B
2、D
3、C
4、B
5、B
6、AD
7、D
8、A．
9、D．
10、BC
11、 C
12、C
13、D
14、C
15、C
16、B。