歌咏比赛活动方案
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
2024年关于歌咏比赛方案
2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。
随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。
为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。
二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。
2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。
3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。
四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。
（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。
报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。
（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。
（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。
2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。
（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。
初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。
（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。
初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。
3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。
（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。
4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。
（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。
歌咏比赛方案范本(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、展现才华的平台，进一步推动校园文化艺术的发展。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全体在校学生及教职工。
2. 鼓励各班级、各社团、各学院组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行自选歌曲演唱，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的队伍进入复赛，复赛采用淘汰制，评委现场评分。
3. 决赛：根据复赛成绩，选拔一定数量的队伍进入决赛，决赛采用现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏音乐需健康向上，不得含有不健康内容。
2. 每支参赛队伍演唱时间控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需穿着整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得更换成员。
5. 评委根据演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀校友、专业人士等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40分）：包括音准、节奏、音色、情感表达等方面。
- 表演效果（30分）：包括舞台表现、团队协作、服装道具等方面。
- 创意与创新（20分）：包括歌曲选择、编排、舞台设计等方面。
- 现场表现（10分）：包括应变能力、互动环节等方面。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
歌咏比赛规则方案(3篇)
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
歌咏比赛方案书(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。
为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。
2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。
4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。
三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。
2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。
八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。
3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
革命歌曲歌咏比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了弘扬革命精神，传承红色基因，激发广大人民群众的爱国热情，丰富群众文化生活，我们特举办革命歌曲歌咏比赛。
本次比赛旨在通过唱响革命歌曲，让更多人了解革命历史，感受革命先烈的崇高精神，进一步推动社会主义核心价值观的传播。
二、比赛主题“唱响红色经典，传承革命精神”三、比赛时间2023年10月1日至2023年10月31日四、比赛地点市文化活动中心音乐厅五、参赛对象1.全市各企事业单位、学校、社区、部队等集体或个人；2.年龄不限，性别不限。
六、比赛形式1.参赛队伍自选一首革命歌曲进行演唱；2.演唱形式可多样化，如独唱、合唱、重唱等；3.比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段。
七、比赛规则1.参赛歌曲必须为革命歌曲，内容积极向上，富有教育意义；2.参赛队伍需自备伴奏音乐，音质要求清晰；3.比赛时间控制在5分钟以内；4.评委根据演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分；5.比赛结果将按照得分高低进行排名。
八、比赛流程1.报名阶段（10月1日至10月10日）参赛队伍和个人可前往指定地点报名，报名时需提交参赛歌曲、演唱形式、参赛人数等相关信息。
2.预赛阶段（10月11日至10月20日）各参赛队伍和个人参加预赛，预赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
预赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，选拔出一定数量的优秀队伍和个人进入复赛。
3.复赛阶段（10月21日至10月25日）进入复赛的队伍和个人参加复赛，复赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
复赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，选拔出一定数量的优秀队伍和个人进入决赛。
4.决赛阶段（10月26日至10月31日）进入决赛的队伍和个人参加决赛，决赛地点设在市文化活动中心音乐厅。
决赛评委由专业评委和群众评委组成，根据评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1.一等奖：1名；2.二等奖：2名；3.三等奖：3名；4.优秀奖：若干名；5.优秀组织奖：若干名。
歌咏比赛设计方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种群众性的文化活动，不仅能够丰富人民群众的精神文化生活，还能激发爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化。
为响应国家关于推动社会主义文化繁荣兴盛的号召，特举办本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量。
2. 展示参赛者的歌唱才华，提升个人综合素质。
3. 丰富校园文化生活，增强集体凝聚力。
4. 传承中华民族优秀传统文化，增强民族文化自信。
三、比赛主题“歌唱祖国，放声青春”四、比赛时间2023年10月1日至2023年11月10日五、比赛地点1. 初赛：学校礼堂2. 复赛：市区文化中心3. 决赛：市电视台演播厅六、参赛对象1. 各大中小学、企事业单位、社区团体等均可报名参赛。
2. 参赛者年龄不限，性别不限。
七、比赛分组1. 学生组：针对在校中小学生。
2. 教职工组：针对在校教职工。
3. 社会团体组：针对企事业单位、社区团体等。
八、比赛内容1. 自选歌曲：参赛者自选一首符合比赛主题的歌曲，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 必选歌曲：所有参赛者需演唱一首指定曲目，曲目由组委会统一选定。
九、比赛规则1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各参赛单位组织内部选拔，推荐优秀选手参加复赛。
3. 复赛：由评委现场打分，选出进入决赛的选手。
4. 决赛：选手进行现场演唱，评委现场打分，评选出获奖者。
5. 评委由业内知名音乐人、教育家、媒体人士等组成。
6. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书。
十一、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、企事业单位等场所张贴。
2. 利用网络平台、电视媒体等宣传本次比赛。
3. 邀请知名歌手、主持人参与比赛，提升比赛知名度。
歌咏比赛行程方案设计(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项富有教育意义和艺术价值的活动，旨在通过歌唱这一形式，激发人们的爱国情怀，传承中华民族优秀传统文化，提升全民艺术素养。
为成功举办一场精彩纷呈的歌咏比赛，特制定以下行程方案。
二、比赛名称及主题1. 比赛名称：XX市首届全民歌咏大赛2. 比赛主题：歌唱祖国，共筑中国梦三、比赛时间及地点1. 比赛时间：2023年5月1日至7月31日2. 初赛地点：XX市各城区、县（市）文化活动中心3. 复赛地点：XX市市民文化活动中心4. 决赛地点：XX市体育中心四、比赛对象及分组1. 比赛对象：全市范围内18岁以上市民，分为成人组、青年组、老年组三个组别。
2. 报名方式：各城区、县（市）文化活动中心设立报名点，市民可就近报名。
五、比赛流程1. 初赛阶段（5月1日-5月31日）（1）各城区、县（市）文化活动中心组织初赛，评选出每组前10名进入复赛。
（2）初赛采用现场演唱、评委打分的方式，评委由音乐专家、专业歌手、知名人士组成。
2. 复赛阶段（6月1日-6月30日）（1）复赛地点设在XX市市民文化活动中心，每组前10名选手参加。
（2）复赛采用现场演唱、评委打分的方式，评选出每组前6名进入决赛。
（3）复赛期间，举办选手培训活动，提升选手歌唱水平。
3. 决赛阶段（7月1日-7月31日）（1）决赛地点设在XX市体育中心，每组前6名选手参加。
（2）决赛采用现场演唱、评委打分的方式，评选出每组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（3）决赛期间，举办颁奖典礼，邀请知名歌手、音乐专家担任表演嘉宾。
六、比赛内容1. 比赛曲目：参赛选手需选择一首具有积极向上、健康向上的歌曲，歌曲风格不限。
2. 演唱形式：选手可自选伴奏乐器，也可清唱。
七、奖项设置1. 成人组、青年组、老年组分别设立一等奖、二等奖、三等奖。
2. 优秀奖若干名。
3. 最佳组织奖若干名。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
歌咏比赛初赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛是一项具有广泛群众基础的文化活动，旨在激发广大师生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的情感，提高同学们的音乐素养和团队协作能力。
为了丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，特举办本次歌咏比赛初赛。
二、比赛目的1. 提高同学们的音乐素养，培养同学们的团队精神。
2. 激发同学们对歌唱艺术的热爱，提升同学们的艺术修养。
3. 展示各班级风采，增进班级之间的友谊。
4. 选拔优秀选手参加校级歌咏比赛。
三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午X：X-X：X四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全体在校学生。
2. 教职工（可选参赛）。
六、比赛分组1. 学生组：分为高年级组（大一、大二）、低年级组（大三、大四）。
2. 教职工组：分为教师组、职工组。
七、比赛形式1. 个人赛：选手自选一首歌曲，进行清唱或伴唱，限时3分钟。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲，进行合唱，限时5分钟。
八、比赛规则1. 选手需提前将参赛曲目及伴奏音乐发送至指定邮箱。
2. 个人赛选手需在规定时间内完成歌曲演唱，超时者取消比赛资格。
3. 团体赛选手需在规定时间内完成歌曲合唱，超时者取消比赛资格。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备。
5. 比赛评委由学校音乐老师、专业评委和各班级班主任组成。
6. 评委根据选手的表现进行评分，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
7. 比赛结果将按照分数高低进行排名，获奖者将获得荣誉证书和奖品。
九、奖项设置1. 学生组：- 高年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
- 低年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 教职工组：- 教师组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
- 职工组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
十、报名方式1. 学生组：各班级班主任负责组织报名，报名人数不限。
2. 教职工组：有意参赛的教师和职工请将报名信息发送至指定邮箱。
歌咏比赛计划方案(3篇)
第1篇一、背景与目的随着我国社会经济的快速发展，文化教育事业取得了举世瞩目的成就。
音乐作为文化的重要组成部分，对提高国民素质、丰富人们的精神文化生活具有重要作用。
为激发广大师生的爱国热情，弘扬民族精神，提升校园文化艺术氛围，特举办本次歌咏比赛。
本次比赛旨在：1. 增强师生爱国情怀，激发民族自豪感；2. 提高师生音乐素养，丰富校园文化生活；3. 促进师生团结协作，展现集体风采；4. 发现和培养音乐人才，为学校艺术教育贡献力量。
二、组织机构1. 指导单位：学校党委宣传部、学生工作部、团委2. 主办单位：学校艺术教育中心3. 承办单位：各学院、年级4. 协办单位：学校音乐协会、各班级三、比赛时间与地点1. 时间：2022年X月X日至X月X日2. 地点：学校体育馆四、参赛对象1. 全体在校师生2. 各学院、年级可组队参赛，每队人数不超过20人五、比赛内容与形式1. 比赛内容：参赛队伍需演唱一首红色经典歌曲，歌曲内容需积极向上，富有时代气息。
2. 比赛形式：初赛、复赛、决赛（1）初赛：各学院、年级自行组织选拔，每学院、年级推荐2支队伍参加复赛。
（2）复赛：各学院、年级推荐的队伍进行分组比赛，每组选出前两名晋级决赛。
（3）决赛：晋级决赛的队伍进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛评分标准1. 歌曲内容（40分）：歌曲内容积极向上，富有时代气息，与比赛主题相符。
2. 歌曲演唱（40分）：演唱者音准、节奏准确，感情充沛，表现力强。
3. 队容仪表（10分）：参赛队伍着装整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 团队协作（10分）：参赛队伍团结协作，配合默契，展现团队精神。
七、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座；2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯一座；3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯一座；4. 优秀奖若干名，奖金人民币500元，奖状一份。
八、宣传与推广1. 制作宣传海报、横幅，张贴于校园显眼位置；2. 利用校园广播、微信公众号、校园网站等媒体进行宣传；3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大比赛影响力。
歌咏比赛创意方案设计(3篇)
第1篇一、方案背景歌咏比赛作为一种传统的文化活动，在我国具有悠久的历史。
为了丰富人民群众的精神文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，提高全民音乐素养，我们特此设计一场别开生面的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，同时激发全社会的爱国情怀和民族自豪感。
二、比赛主题“唱响新时代，共筑中国梦”三、比赛目标1. 提高全民音乐素养，丰富人民群众的精神文化生活。
2. 激发爱国情怀，弘扬中华民族优秀传统文化。
3. 培养音乐人才，为我国音乐事业输送新鲜血液。
4. 传承红色基因，增强民族凝聚力。
四、比赛时间及地点1. 时间：2022年10月1日至10月7日2. 地点：全国各大城市及线上平台五、比赛对象及分组1. 对象：全国范围内18岁以上，热爱音乐、具备歌唱能力的人员均可报名参加。
2. 分组：按照年龄和歌唱水平分为以下四个组别：（1）青少年组（18-25岁）（2）青年组（26-35岁）（3）中年组（36-45岁）（4）老年组（46岁以上）六、比赛内容1. 比赛曲目：参赛选手需自选一首歌曲，歌曲内容需积极向上，符合比赛主题。
2. 比赛形式：初赛、复赛、决赛（1）初赛：各分组通过海选，选拔出每组前10名选手进入复赛。
（2）复赛：每组前10名选手进行比拼，选拔出每组前3名选手进入决赛。
（3）决赛：各组前三名选手进行最终对决，评选出各组冠军。
七、比赛评分标准1. 音准：参赛选手的音准需准确无误，不得出现跑调现象。
2. 节奏：参赛选手需掌握歌曲的节奏，使演唱更加生动有力。
3. 情感表达：参赛选手需准确把握歌曲的情感，将歌曲演绎得淋漓尽致。
4. 外形表现：参赛选手需注重舞台形象，展示自信、大方的风采。
5. 创意加分：参赛选手可根据自身特点，加入创意元素，如舞蹈、乐器等，为比赛增色。
八、奖项设置1. 冠军：每组1名，颁发证书、奖杯及奖金。
2. 亚军：每组1名，颁发证书、奖杯及奖金。
3. 季军：每组1名，颁发证书、奖杯及奖金。
歌咏比赛实施方案范文(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项富有教育意义和娱乐性的活动，旨在激发广大师生的爱国热情，增强集体荣誉感，丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养。
为成功举办此次歌咏比赛，特制定本实施方案。
二、比赛主题以“歌唱祖国，唱响青春”为主题，展现新时代青年学生的风采，激发爱国情怀。
三、组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校艺术团3. 协办单位：各二级学院团委、学生会四、比赛时间及地点1. 时间：2023年X月X日-2023年X月X日2. 地点：学校体育馆五、参赛对象1. 全校在校本科生、研究生2. 各二级学院可组织参赛队伍，每队人数不限六、比赛流程1. 报名阶段（1）参赛队伍于2023年X月X日前向校团委提交报名表。
（2）报名表内容包括：队伍名称、参赛人数、指导老师、联系方式等。
2. 初赛阶段（1）各参赛队伍于2023年X月X日前提交参赛歌曲的音频、歌词和伴奏。
（2）校团委组织评委对参赛歌曲进行评审，选出优秀参赛队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛将于2023年X月X日在学校体育馆举行。
（2）决赛分为两个环节：第一环节为歌曲演唱，第二环节为互动环节。
4. 颁奖典礼（1）决赛结束后，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）颁奖典礼将于2023年X月X日在学校礼堂举行。
七、比赛规则1. 参赛歌曲须为健康、向上的歌曲，体现爱国主义、集体主义精神。
2. 参赛队伍需自备伴奏带，不得使用现场伴奏。
3. 每支参赛队伍演唱时间为5-7分钟。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得擅自更换队员。
5. 评委根据参赛队伍的演唱水平、舞台表现、服装造型等方面进行评分。
6. 如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格。
八、奖励办法1. 一等奖1名，奖金人民币2000元，奖杯一座。
2. 二等奖2名，奖金人民币1500元，奖杯两座。
3. 三等奖3名，奖金人民币1000元，奖杯三座。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传报道1. 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
歌咏比赛___实施方案(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛作为一种富有教育意义和娱乐性的活动，旨在弘扬民族精神，传承优秀传统文化，提高全民音乐素养，丰富群众文化生活。
为积极响应国家关于推动全民艺术普及的号召，提升我地区文化品位，特制定本歌咏比赛实施方案。
二、组织机构1. 主办单位：市文化广电和旅游局、市教育局、市总工会2. 承办单位：市文化馆、市音乐家协会3. 协办单位：各市（县、区）文化广电和旅游局、各学校、企事业单位三、比赛时间与地点1. 时间：2023年5月1日至6月30日2. 地点：市文化广场、各县（区）文化活动中心四、比赛主题以“歌唱祖国，礼赞时代”为主题，展现新时代人民群众的精神风貌。
五、参赛对象及分组1. 参赛对象：全市各级各类学校、企事业单位、社区、乡镇居民等2. 分组：按照参赛者年龄和职业分为以下组别：（1）青少年组（14-18岁）（2）青年组（19-35岁）（3）中年组（36-50岁）（4）老年组（50岁以上）六、比赛内容1. 报名歌曲：参赛者自选一首歌曲，歌曲内容健康向上，富有时代气息。
2. 比赛形式：个人独唱、合唱、重唱等形式均可。
3. 比赛曲目要求：（1）歌曲时长不超过5分钟；（2）鼓励原创歌曲参赛；（3）参赛歌曲需符合比赛主题，体现爱国情怀。
七、比赛规则1. 参赛者需提前向所在单位或社区报名，经审核合格后方可参赛。
2. 比赛现场不得更换曲目，如有特殊情况需报请评委组同意。
3. 比赛过程中，参赛者应遵守比赛纪律，服从评委评判。
4. 评委组由市音乐家协会专家组成，负责对参赛选手进行现场评分。
5. 比赛结果以评委打分为准，按得分高低排序。
八、奖项设置1. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名；2. 为获奖选手颁发荣誉证书及奖品；3. 为优秀组织单位颁发奖状。
九、宣传推广1. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传；2. 在比赛现场设置宣传展板，展示参赛选手风采；3. 组织参赛选手进行巡回演出，扩大比赛影响力。
歌咏比赛活动方案（通用13篇）
歌咏比赛活动方案（通用13篇）歌咏比赛篇1为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。
我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：1.歌曲主题鲜明，内容健康。
152.队形整齐，服装整洁，精神饱满。
153.音高准确，节奏稳定，富有情感。
404.声音和谐，优美。
30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
否则取消该班级的评奖资格。
歌咏比赛活动方案篇2关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。
公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。
以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。
2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。
歌咏比赛活动方案范文4篇
歌咏比赛活动方案范文4篇歌咏比赛活动方案范文 (1)一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。
校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：20xx年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。
比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。
每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。
鼓励老师参加。
2、参赛曲目。
根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。
指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容第一阶段(20xx年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。
由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段(20xx年4月1日到4月19日)预赛。
以系为单位组织比赛。
按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段(20xx年4月29日)决赛。
七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。
策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。
歌咏比赛方案组织方案(3篇)
第1篇一、前言歌咏比赛是一项旨在激发青少年爱国情怀、培养团队协作精神、提升艺术素养的文体活动。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的歌咏比赛。
以下为本次比赛的详细组织方案。
二、比赛宗旨1. 培养学生的爱国情感，弘扬民族精神。
2. 提高学生的音乐素养，激发学生对艺术的热爱。
3. 增强班级凝聚力，促进校园文化建设。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、比赛主题本次歌咏比赛的主题为：“歌唱祖国，放声未来”。
四、比赛对象1. 全校学生，包括小学、初中、高中各年级。
2. 鼓励各班级、社团、学生会等集体报名参赛。
五、比赛时间1. 初赛：预计于2023年3月15日举行。
2. 复赛：预计于2023年3月25日举行。
3. 决赛：预计于2023年4月10日举行。
六、比赛地点1. 初赛：各年级教室或多功能厅。
2. 复赛：学校大礼堂。
3. 决赛：学校大礼堂。
七、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，选出最佳选手参加复赛。
2. 复赛：各年级选手进行比拼，选出前六名进入决赛。
3. 决赛：六名选手进行最终角逐，评选出冠、亚、季军。
八、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首歌曲，歌曲内容需与比赛主题相符。
2. 每位选手演唱时间不超过5分钟。
3. 选手需自备伴奏，伴奏形式不限。
4. 选手需穿着整齐，符合比赛要求。
5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。
九、评委组成1. 邀请学校音乐教师担任评委。
2. 邀请校外专业人士担任评委。
3. 邀请学生代表担任评委。
十、奖项设置1. 冠军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
3. 季军：1名，颁发奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书及奖品。
5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书及奖品。
十一、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教室门口等显眼位置。
2. 通过校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
歌咏比赛活动方案通用5篇(2024).doc
歌咏比赛活动方案通用5篇(2024)歌咏比赛活动方案【篇1】一、比赛时间：20__年12月(定于12月29-30日下午)二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
分初赛：时间：周一下午第二节课，地点：各班教室评委：(略)择优取各年级前二名参加学校决赛决赛：时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室评委：校级领导根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名五、比赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一)2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
3、参赛各队指挥必须为我校在校师生。
4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。
5、比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：比赛根据决赛成绩，评出学校特等奖六名，一等奖六名每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐教师享有同等的.考核奖励。
七、评分原则：1、歌曲内容准确无误，演唱不超时;2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)3、演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;4、各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情;5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥加分2分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分九、组织过程：1、比赛动员：20__年12月7日召开班主任例会动员。
歌咏比赛活动筹备方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的歌唱水平，增强团队协作精神，我校决定举办一场歌咏比赛。
本次比赛旨在激发同学们的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化，展示我校学生的风采。
现将比赛筹备方案如下：二、活动目标1. 提高同学们的歌唱水平，培养良好的音乐素养。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
3. 弘扬爱国主义精神，传承中华民族优秀传统文化。
4. 展示我校学生的精神风貌，为校园文化生活注入新的活力。
三、活动主题“唱响青春，筑梦中华”四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校操场六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校音乐社、各学院学生会3. 协办单位：各班级八、活动筹备方案（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、宿舍楼等地。
2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
（二）报名阶段1. 报名时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 报名方式：各班级组织报名，填写报名表，提交至校团委。
3. 报名要求：参赛选手需为我校在校学生，每班可报1-2支队伍。
（三）海选阶段1. 海选时间：2022年X月X日2. 海选地点：学校操场3. 海选流程：各班级参赛队伍依次进行演唱，评委现场评分，评选出晋级决赛的队伍。
（四）决赛阶段1. 决赛时间：2022年X月X日2. 决赛地点：学校礼堂3. 决赛流程：a. 开场：主持人介绍比赛规则、评委等。
b. 领奖环节：颁发晋级决赛的队伍奖状。
c. 比赛环节：晋级队伍依次进行演唱，评委现场评分。
d. 颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（五）后勤保障1. 场地布置：布置舞台、音响设备、灯光设备等。
2. 评委邀请：邀请校内外专家担任评委。
3. 赛事物资：准备比赛所需物资，如话筒、音响设备、奖品等。
4. 安全保障：确保活动现场安全，做好应急预案。
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歌咏比赛活动方案
篇一：歌咏比赛活动方案
第三届歌咏比赛活动方案
康大营学校初中部
一、活动目的：
为了贯彻教育局《德育工作计划》和进修学校《德育工作要点》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。
我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划20XX年6月3日（周五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
其它节目自选（可以是小合唱、独唱、小品、朗诵、才艺表演等）。
2、“全员包保”活动每个包保小组出一个节目：要求包保教师和小组学生全部参与。
3、全体教师演出一首大合唱曲目，由李耀臣、赵丽娟担任导演。
此节目要录相刻碟，上报教育局。
要求：有指挥、有伴奏、领导班子全员参与，师生不少于50人。
4、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、比赛顺序：班级节目与包保小组节目穿插进行，各班级和包保小组抽签决定比赛顺序。
确定节目单由许莉老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
6、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目和小组节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由张凯、马文静负责审稿和培训。
7、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师和学生会干部组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20XX年5月23日——20XX年6月2日，为班级和小组排练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
包保教师可利用辅导课时间带领本小组学生进行小组排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间：20XX年6月3日
2、组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法：本次活动评选的奖项如下：
1、集体奖：以班级为单位，七年组取总分前2名，八年组取总分前1名。
2、包保小组奖：每个年组各评选出前3名小组节目奖。
3、独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演等单人节目评选出2名优秀奖。
4、精神文明奖：以班级为单位，每个年段评选1个。
5、比赛结果纳入班级月工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏
安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主
席台、布置评委席）
宣传板报：缪立刚、张永霞（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）制作横幅：刘冬（电脑打印大字——康大营中学第三届歌咏比赛，用K3打印机）、仲国权（协调组织）、衣俊峰、崔爽、许莉、贾玉红、赵丽娟、周明艳（剪字、别字）。
会场组织、队形：王福生、徐振宇
音响设备：吕长河（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与刘冬一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由刘冬负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由徐振宇保存，徐振宇负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：缪立刚（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：焦红晨、张凯、马文静(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：81张婉琪、74、颜丽凡)
节目单和顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：刘冬（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、缪立刚（传评分条、协助刘冬算分）
写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评委：苑华、于丛岩、高树英、何永生、马兆权、崔永成、李桂秋、
赵丽娟、贾玉红、孙海博、周明艳、徐振宇、刘畅8.1、班兆杰8.2、刘静8.1、？？？
九、附件
一、合唱评分标准：（100分）
1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。
（30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。
（30分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。
（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。
（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。
10分）（
篇二：歌咏比赛活动方案
李店小学歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。