减数分裂的专项练习

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1.4减数分裂习题100练

1.4减数分裂习题100练

减数分裂习题100练1. 下列关于受精卵的叙述中,错误的是()A. 受精卵中的物质一半来自于精子B. 受精卵中染色体一半来自于母本C. 受精卵是一个新的生命发育的起点D. 受精卵中含有丰富的营养物质2. 下列有关受精作用的叙述,错误的一项是()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半3. 细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()①DNA复制②纺锤体出现③联会④着丝点分裂⑤基因重组A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.①②④4. 与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化是()A. 染色体移向细胞的两极B. 染色体先复制再平均分开C. 同源染色体联会、分离D. 染色体的着丝点分开5. 下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③ B.①⑤ C.④⑤⑥D.⑥⑦6. 遗传的基本规律发生在()A.有性生殖产生配子的过程中 B.精子和卵细胞结合的过程中C.受精卵进行有丝分裂的过程中 D.子一代自交,产生子二代时7. 关于同一个体内细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A. 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B. 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C. 两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同D. 两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同8. 减数第一次分裂过程中,不可能出现的是()A. 等位基因分离B. 非等位基因自由组合C. 姐妹染色单体分开D. 出现四分体9. 下列有关同源染色体的概念及特点的描述中,不正确的是()A. 由一条染色体间期经复制产生B. 分别来自父、母双方C. 在减数分裂过程中能联会形成四分体D. 形状、大小一般相同10.进行有性生殖的生物,之所以能保持亲、子代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A. 有丝分裂和受精作用B. 减数分裂和受精作用C. 减数分裂和有丝分裂D. 染色体加倍和减半11. 下列关于减数分裂及生物变异的叙述中,正确的是()A. 减数分裂可以使精原细胞或卵原细胞中的DNA减半B. 基因重组只能发生于减数第二次分裂后期C. 减数分裂对于生物多样性的形成具有重要的意义D. 基因型为AABb的精原细胞如果发生了同源染色体的交叉互换,则可形成四种精子12. 玉米体细胞中有10对染色体,正常情况下,经减数分裂产生的卵细胞中染色体的数目是()A. 10条B. 10对C. 5条D. 5对13.某四倍体植物的细胞中含20条染色体、20个DNA分子,且细胞中存在纺锤丝,则该细胞正处于()A.有丝分裂中期B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期14.下列说法正确的是()A. 研究两对相对性状时,每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,那么两对之间就一定遵循自由组合定律B. 某奶牛的一个精原细胞,减数分裂后可能产生4种或2种精子C. 子代性状的多样性导致的原因只与配子形成时的多样性有关D. 某生物测交后代只有两种表现型,则该生物一定只含一对等位基因15. 番茄体细胞有12对同源染色体,其成熟卵细胞中染色体数目是()A. 12对B. 12条C. 6对D. 6条16. 雄豚鼠的精巢中,含有20个精原细胞,雌豚鼠的卵巢中含有60个卵原细胞,经减数分裂后,最多能形成受精卵多少个()A. 10个B. 40个C. 60个D. 30个17.下图为精细胞形成过程中的细胞模式图,下列叙述错误的是()A. 精子形成过程的顺序排列为A→C→B→DB. D细胞的名称为精细胞C. B图中染色体与DNA数量之比为1∶2D. 染色体的复制发生在C图18.如图是某生物(2n=4)的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是()A.由于不存在同源染色体,图甲正在进行减数第二次分裂B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D.图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组19. 如图为某二倍体生物细胞局部结构模式图,其中1为Y染色体。

减数分裂练习题

减数分裂练习题

减数分裂练习题一、选择题(请将答案填在对应题的序号前.1下列减数分裂过程按时间顺序排列,正确的是:A复制—联会—四分体B复制—四分体—联会C联会—四分体—复制D联会—复制—四分体2一条复制过的染色体,着丝点数、染色单体数和DNA数依次为:A2,2,4 B.1,2,2 C1,4,4 D2,2,2 3 3减数第一次分裂的特点是:A.同源染色体分离,着丝点分裂B同源染色体分离,着丝点不分裂C同源染色体不分离,着丝点分裂D同源染色体不分离,着丝点不分裂4关于同源染色体的叙述正确的是:A由一条染色体复制成的两条染色体B一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状、大小一般相同的染色体D在减数分裂过程中能联会的染色体5一条复制过的染色体,着丝点数、染色单体数和DNA数依次为:A2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,2 6.在减数分裂过程中,染色体的复制发生在:A.第一次分裂的间期B.联会时C四分体时期D第二次分裂的后期7同源染色体的联会发生在:A有丝分裂中期B有丝分裂间期C减数第一次分裂D.减数第二次分裂8减数分裂的四分体是指:A配对的一对同源染色体含有四个染色单体B细胞中有四个配对染色体C体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体D.细胞中有四对染色体9.染色体交叉互换发生的时期及对象是:①减数第一次分裂②减数第二次分裂③姐妹染色单体之间④非同源染色体之间⑤四分体中的非姐妹染色单体之间A①③B②④C.①⑤D.②⑤10.在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合是:A同时发生于第一次分裂后期B.同时发生于第二次分裂后期C.同时发生于第二次分裂末期D.分离发生于第一次分裂,自由组合发生于第二次分裂11.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是:⑴着丝点的分裂,染色体分开⑵形成四个子细胞⑶进行第二次分裂⑷同源染色体分开⑸染色体交叉互换⑹联会⑺染色体的复制⑻细胞质分裂A7→8→6→1→2→4→3→5 B.1→3→5→7→2→4→6→5 C.7→6→5→3→1→8→4→5 D.7→6→5→4→3→1→8→512减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:A初级精母细胞形成时B次级精母细胞形成时C精子细胞形成时D精子形成时13在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的分离发生在:A有丝分裂后期B减数第二次分裂后期C减数第一次分裂D减数第二次分裂前期14.下列关于减数分裂的描述,正确的是A.减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.减数第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.减数第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对15.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是:A.同源染色体分离B着丝点分裂C细胞质不均等分裂D.染色体复制16人的体细胞有23对同源染色体,减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体:A46个B92个C184个D23个17若精子中DNA含量为a,则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是:A2a和a B.4a和2a C.a和2a D.2a和4a18某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体,那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是:A12条B48条C24条D36条19.在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是:A减Ⅰ后期B减Ⅱ后期C减Ⅱ前期D分裂间期20.果蝇的体细胞中有4对染色体,次级精母细胞中有同源染色体:A2对B4对C1对D0对21.动物卵巢中有10个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,可以形成的卵细胞和极体是:A10个卵细胞和10个极体B10个卵细胞和40个极体C.40个卵细胞和40个极体D10个卵细胞和30个极体22在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是:A减Ⅰ后期B.减Ⅱ后期C减Ⅱ前期D.间期23在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是:A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1 C.2、1、1、2、1D.2、1、1、1、224.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是:①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.②③C.②④D.①②25.下图中,不属于精子形成过程的是:。

高一生物《减数分裂》练习题含答案

高一生物《减数分裂》练习题含答案

高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1.下列关于一个四分体的描述,正确的是()A.有四个着丝粒B.有四条脱氧核苷酸C.有四个染色体D.有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒,A错误;一个四分体有四个DNA分子,有八条脱氧核苷酸,B错误;一个四分体有两个染色体,C错误;一个四分体有一对同源染色体,D正确。

2.下图(甲~丁)是某动物(2N=4)体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。

下列分析错误的是()A.甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B.基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C.丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D.丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体,为有丝分裂后期,移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体,所以染色体上的基因一般是相同的,A正确;图乙为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中,B 正确;丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1,除细胞核之外,细胞质也含有DNA,C 错误;由图乙不均等分裂,上方极体染色体组成为“大黑”“小白”,判断丙细胞为次级卵母细胞,丁细胞为极体,D正确。

3.下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验,叙述错误的是()A.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B.使用洋葱的根尖制作装片,可能观察到同源染色体联会的现象C.观察蝗虫精母细胞的分裂装片时,可能看到处于有丝分裂时期的细胞D.统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,设正常体细胞数目为2N,不进行分裂时,染色体数目就是2N;在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N;进行减数分裂同源染色体分裂后,染色体数目减为N;因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像,A正确;该实验中,所有细胞都进行了解离,因此细胞已经死亡,是看不到细胞持续分裂过程的,B错误;蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂,又可以进行减数分裂,可能看到处于有丝分裂时期的细胞,C正确;统计多个视野中不同时期的细胞数目,才能够估算各个时期持续的相对时间,D正确。

减数分裂练习题带答案

减数分裂练习题带答案

减数分裂练习题班级姓名座位号一、单项选择题:1、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图,在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是()4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是()A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是()A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C.能够基本保持亲本的一切遗传性状D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图(1)和(2)为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞,都含有两对同源染色体。

下列关于它们的叙述,不正确的是()A.图①细胞通常存在雄性动物的精巢(睾丸)中B.图中两个细胞,处于细胞周期的相同阶段C.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D.两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是()A. 23 B.46 C.69 D.928、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是()A.此细胞为初级精母细胞B.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C.图中含有8条脱氧核苷酸链D.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换9、a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A. AbC、aBc、abc、abc B. aBc、AbC、aBc、AbCC.aBC、Abc、abc、abc D.abc、abC、aBc、aBc10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

减数分裂专项训练题 - 副本

减数分裂专项训练题 - 副本

减数分裂专项训练题一、选择题1.下列四种细胞不属于生殖细胞的是()A.精子B.卵原细胞C.受精卵D.孢子2.下列关于同源染色体概念的叙述中,正确的是()A.由一条染色体复制而形成的两条染色体B.来自父方(或母方)的全部染色体C.形状、大小必须都相同的两条染色体D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体3.下列关于联会和四分体的说法正确的是()A.联会的染色体经过复制形成四分体 B.四分体是联会的特殊时期C.联会时期的染色体是不含染色单体的 D.一个四分体含有四个染色体4.在减数分裂过程中,染色体的交叉互换发生在 ( )A.染色体复制时B. 染色体的着丝点分裂时C.同源染色体分离时D. 四分体时期5.在减数第一次分裂中,发生了 ( )A.同源染色体分离,非同源染色体自由组合B.同源染色体分离,同时着丝点也随着分裂C.着丝点的分裂引起了同源染色体的分离D.着丝点的分裂引起非同源染色体自由组合6.在高等动物的细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是()A.有丝分裂的前期B.有丝分裂的后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期7.下图为某雌性动物体内的一个细胞示意图,该细胞的名称是()A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞8.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是()A.减数第一次分裂的初级精母细胞 B.已分化的体细胞C.减数第二次分裂期的次级精母细胞 D.有丝分裂后期的细胞9.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能出现的是()10.已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a,B和b表示,那么经过减数分裂后(无互换)来自同一个精原细胞的精子是()A.Ab、Ab、ab、ABB.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aBD.AB、Ab、Ab、AB11.某生物的体细胞内含有三对同源染色体(AA′、BB′、CC′),经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的()A.1/2 B.1/4 C.l/8 D.1/1612.果蝇的精原细胞内有4对同源染色体,在其产生的精子中,同时含有来自母方的4条染色体的精子占精子总数的 ( )A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1613.在正常情况下,刚形成的次级精母细胞与体细胞相比 ( )A.染色体数减半,DNA含量不变B. 染色体数减半,DNA含量也减半C.染色体数不变,DNA含量不变D. 染色体数不变,DNA含量减半14.牛的初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞中DNA分子数之比是 ( )A.2:1:1 B.1:2:1 C.1:1:1 D.4:2:l15.某生物体细胞含有42条染色体,在减数第一次分裂前期,细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是()A.42、84、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、8416.800个卵原细胞和400个精原细胞成熟后,理论上最多能形成的受精卵数是()A.400个B.800 个 C.1600 个 D.3200个17.某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a,则该动物卵细胞中DNA的含量准确的讲应是()A.2aB.大于2aC.aD.大于a18.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述,正确的是()A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变19.一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24,该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞,其DNA分子数和染色体数分别是 ( )A.12、12.B.24、48C.24、24D.12、2420.某动物精巢内处于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条,那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有DNA分子数( ) A.24 B.48 C.96 D.19221.某动物的精子中染色体数目为A,则这个动物体细胞中染色体含4A的时期是 ( )A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂后期22.下图是某种动物不同细胞分裂的图像,下列与此相关的叙述中,不正确的是()A.只有④所示细胞不具有同源染色体B.动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞C.图②所示细胞状态往往导致基因重组D.①②③细胞中均含有8条染色单体24.同种生物的染色体数目是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的()A.有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂和受精作用C. 减数分裂和受精作用D.减数分裂25.下图所示过程是指A.有丝分裂B.卵细胞形成C.二分裂D.配子形成26.如下图1为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞A.肝细胞B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞图1 图227.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞(如上图2所示),试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别依次是A.3、3、6 B.3、6、6 C.3、6、12 D.6、6、1228.下图3中(一)代表某生物体细胞的细胞核,图中(二)的哪一种图型不可能是这种生物所产生的配子?图329.下图4是细胞分裂过程图,下列有关图中a – c阶段(不含a 、c两点)的有关叙述正确的是()图4A.细胞中始终存在同源染色体B.细胞中始终存在姐妹染色单体C.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D.此期染色体的行为变化只有同源染色体彼此分离30.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离;所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。

减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂?A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案:C2. 减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案:C3. 减数分裂的结果是产生:A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案:B4. 减数分裂的主要功能是:A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案:C5. 在减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为:A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案:C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段,分别是______和______。

答案:减数分裂I;减数分裂II2. 在减数分裂I的前期,同源染色体会发生______。

答案:配对3. 减数分裂II的中期,染色体排列在______上。

答案:赤道面4. 减数分裂I的后期,同源染色体会发生______。

答案:分离5. 减数分裂II的后期,姐妹染色单体会发生______。

答案:分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。

答案:减数分裂包括两个连续的分裂过程,减数分裂I和减数分裂II。

在减数分裂I中,同源染色体配对并交换遗传物质,然后分离。

在减数分裂II中,姐妹染色单体分离,形成四个具有单套染色体的细胞。

2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用?答案:减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞,这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代,从而维持物种的染色体数量稳定,并且通过重组产生遗传多样性。

四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。

答案:错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。

答案:正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。

答案:错误4. 减数分裂过程中,染色体数量始终保持不变。

答案:错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。

减数分裂练习题带答案

减数分裂练习题带答案

练习题减数分裂姓名座位号班级一、单项选择题:1、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 231、人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A、46 23 23B、46 46 23C、0 46 0D、0 46 232、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是()A、DNA分子的复制B、着丝点的分裂C、染色质形成染色体D、出现四分体3、下图1为某细胞减数第一次分裂后期图,在图2中表示该细胞处于减数第二次分裂中期的图像是()4、下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设和推论正确的是()A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道面B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则C组细胞中可能出现四分体5、下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是()A.有利于生物的生存和进化 B.维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C.能够基本保持亲本的一切遗传性状 D.对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义6、下图(1)和(2)为处于相同分裂阶段的两处高等动物细胞,都含有两对同源染色体。

下列关于它们的叙述,不正确的是()A.图①细胞通常存在雄性动物的精巢(睾丸)中B.图中两个细胞,处于细胞周期的相同阶段C.图①细胞产生的子细胞染色体数目减半D.两图细胞的染色体数目都与亲本细胞的染色体数相等7、人体精子、卵细胞的核DNA都是23个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是()A. 23 B.46 C.69 D.92页1第8、右图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是().此细胞为初级精母细胞A a的分离仅发生在减数第一次分裂B.A与 8条脱氧核苷酸链C.图中含有 D.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换各是一对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个精原细胞和C和B、c、 a和A、b9 )(、AbCAbC、aBcabc B. aBc、A. AbC、aBc、abc、 aBc、aBc、 D.abc、abC、abc AbcC.aBC、、abc正按分裂时期的先后排序,10、以下①—④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。

减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案:B2. 减数分裂的主要功能是什么?A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案:C3. 在减数分裂过程中,染色体数量减半发生在哪个阶段?A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案:A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么?A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案:B5. 下列哪项不是减数分裂的特点?A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案:D二、填空题6. 减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为________。

答案:联会7. 减数分裂I的后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,这一现象称为________。

答案:独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括________阶段。

答案:DNA复制9. 减数分裂完成后,形成的四个子细胞称为________。

答案:配子10. 减数分裂过程中,染色体交叉互换发生在________阶段。

答案:减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。

答案:减数分裂分为四个阶段:减数分裂I前期,特点是同源染色体配对和交叉互换;减数分裂I中期,同源染色体排列在赤道板上;减数分裂I后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合;减数分裂I末期,细胞质分裂形成两个子细胞。

减数分裂II与有丝分裂相似,但减数分裂II不包括DNA复制阶段,直接进行染色体分离和细胞质分裂,形成四个单倍体子细胞。

12. 减数分裂如何增加遗传多样性?答案:减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。

交叉互换导致基因重组,产生新的基因组合;独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合,从而产生不同的遗传组合。

减数分裂专题训练

减数分裂专题训练

减数分裂专题训练一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤2.如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂3.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是( )①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵细胞A.①④B.①③C.①②D.①②③4.图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2N)在有性生殖过程中某些时期的细胞。

图中a、b、c表示各种结构或物质在不同时期的连续数量变化,可以与图中1、2、3、4相对应的细胞是( )A.初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B.精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C.卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D.卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体5.如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是( )A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂C.乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半6.某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种精子(无交叉互换和基因突变),下列说法正确的是( )A.这四种精子可能来自同一个精原细胞B.这四种精子可能来自两个精原细胞C.这四种精子可能来自一个次级精母细胞D.这四种精子可能来自两个次级精母细胞7.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是( )A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体8.(能力挑战题)(2013·烟台模拟)某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢裂,则该细胞( )A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制9.如图是某二倍体动物细胞减数分裂某一时期模式图。

减数分裂专题训练带答案

减数分裂专题训练带答案

减数分裂专题训练带答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March减数分裂专项训练1.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是()A. 马蛔虫受精卵B. 鸡肝脏C. 小鼠睾丸D. 洋葱表皮2.同源染色体是指()A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 大小形态特征相同的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体3.下列细胞中一定含有Y染色体的是A.初级卵母细胞 B.次级精母细胞 C.精子D.男性的骨骼肌细胞4.减数分裂过程中每一个四分体具有()A.4条染色体B.4条染色单体C.8个DNA分子D.4个着丝点5.同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是()A.均发生在第一次分裂后期 B.第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C.均发生在第二次分裂后期D.第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离7.下列哺乳动物细胞中,一般不存在成对基因的细胞是()A.精细胞B.肌肉细胞C.受精卵D.神经元8.进行有性生殖的动物,通过减数分裂产生的子细胞不可能是()A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。

下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级卵母细胞10.某生物体细胞染色体数是40,减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是()A.80、80、40、40 B.40、40、20、20C.40、80、40、20 D.80、80、40、2011.显微镜下观察到果蝇(2n=8)的一个细胞中染色体已分成两组,每组4条。

减数分裂练习题(打印版)

减数分裂练习题(打印版)

减数分裂练习题(打印版)一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中?- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生:- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中,同源染色体配对的过程称为:- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。

2. 在减数分裂的第一次分裂中,__________染色体配对并交换遗传物质。

3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。

4. 减数分裂完成后,每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。

三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种,其特点是染色体数目减半。

(对/错)2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。

(对/错)3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中,染色体的行为是相同的。

(对/错)4. 减数分裂可以产生遗传多样性。

(对/错)四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段,并说明它们的主要特征。

2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要?五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体,那么在减数分裂后,一个精子或卵子中将含有多少染色体?2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体,那么在减数分裂后,一个精子或卵子中将含有多少染色体?答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括:前期I(同源染色体配对和交叉),中期I(同源染色体排列在赤道板上),后期I(同源染色体分离),末期I(细胞质分裂)。

(完整版)减数分裂习题

(完整版)减数分裂习题

减数分裂习题1.右图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞,关于该图的叙述正确的是()A. 该细胞处于有丝分裂后期B. 该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体C. 该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞D. 该细胞中有8条染色单体2.某一生物有四对染色体。

假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:43.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代A. 增加发生基因突变的概率B. 继承双亲全部的遗传性状C. 从双亲各获得一半的DNAD. 染色体数目又恢复到体细胞中的数目,一半来自父方,一半来自母方4.在观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片时,细胞数最多的是A. 初级精母细胞B. 次级精母细胞C. 精细胞D. 精原细胞5.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是()A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上只有一个基因D. 体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在6.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是A. 甲、乙、丙中都有同源染色体B. 卵巢中不可能出现这三种细胞C. 能够出现基因重组的是乙D. 丙的子细胞是精细胞7.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞的,下列判断正确的是()A. 该状态的细胞的可发生基因重组现象B. 该状态下的细胞的内不发生ATP水解C. ①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为一个染色体组D. 若①是X染色体,则④是Y染色体,其余是常染色体9.下列有关果蝇精子形成过程的叙述,正确的是A. 精原细胞增殖时发生基因重组B. 初级精母细胞中存在X染色体C. 次级精母细胞不会发生染色体变异D. 精细胞含有两个染色体组10.某雌性动物体细胞有4条染色体,基因型为MMNn,如图为该生物个体的细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中C. ④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体D. 图④表明该细胞在此之前发生了基因突变11.生物学家发现,有性生殖的生物后代呈现出多样性,这种多样性有利于该生物在自然选择中进化,下面有关这种生殖方式导致的多样性形成的原因中,不合理的是A. 减数分裂四分体时期的交叉互换可导致配子的多样性B. 受精时卵细胞和精子结合的多样性C. 减数第一次分裂后期的非同源染色体自由组合的多样性D. 不同生物体内受精或体外受精等场所的多样性12.关于哺乳动物受精作用的叙述,错误的是A. 受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B. 一个卵细胞-般只能同一个精子结合形成受精卵C. 受精卵中的DNA—半来自于卵细胞,一半来自于精子D. 减数分裂和受精作用对于维持生物体前后的染色体数目的恒定有重要意义13.下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A. 基因在染色体上呈线性排列B. 在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的C. 成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D. 在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合14.下列最适合作为观察细胞减数分裂的材料是A. 果蝇的受精卵B. 马蛔虫的卵巢C. 蚕豆的根尖D. 蝗虫的精巢15.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示。

减数分裂练习题及答案

减数分裂练习题及答案

一单项选择题⒈减数分裂中染色体数目减半的直接原因是A.同源染色体的联会 B.同源染色体的分离C.非同源染色体的自由组合 D.染色体的复制⒉.如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体,则其初级精母细胞中有染色体A.10条 B.20条 C.40条 D.80条⒊下列关于同源染色体的说法最准确的是A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因⒋人体内性染色体成对存在于A.精子 B.卵细胞 C.口腔上皮细胞 D.次级精母细胞⒌下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有①将柳枝扦插,长成柳树②由蛙的受精卵发育成蝌蚪③小鼠骨髓瘤细胞与淋巴细胞融合,得到的融合细胞大量繁殖④雄蜂产生精子的过程A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④⒍下列动物细胞中,染色体数目、种类与受精卵相同的是A.精原细胞、体细胞 B.体细胞、次级卵母细胞C.精子、卵细胞 D.初级精母细胞和次级卵母细胞⒎下图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图,据图判断下列说法中正确的是A.这种生物体内所含的多糖是糖元B.此时细胞中不能进行有氧呼吸C.此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D.这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中⒏水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是()A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12⒐识别图中,指出下列哪项叙述与图示不符:A.该细胞中不含同源染色体B.细胞所处时期是减数第二次分裂后期C.该细胞不会存在于动物的卵巢中D.该细胞的生物可能是雄性动物10、一个细胞中染色体数为2N,此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a,减数第二次分裂后期的染色体数为a′,染色单体数为b,DNA分子数为c,图示中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)二多选题:11、(多选)下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图。

减数分裂经典题型

减数分裂经典题型

1、下列哪一项不是成熟的生殖细胞()A.精子细胞B.卵细胞C.精子D.配子2、细胞内没有同源染色体的是()A.体细胞B.精原细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞3、联会是指()A.同源染色体配对的过程B.同源染色体配对时期的细胞C.一个配对同源染色体D.同源染色体配对时期细胞中所有的染色体4、在减数分裂过程中,染色体的复制发生在()A.第一次分裂前的间期B.联会时C.四分体时期D.第一次分裂与第二次分裂过程之间5、人的体细胞内有46条染色体,在减数分裂过程中的某时期出现四分体的个数是()A.46 B.16C.23 D.646、在减数分裂过程中,每一个染色体的着丝点分裂后形成二条()A.染色单体B.非同源染色体C.同源染色体D.相同的染色体7、下列细胞中没有同源染色体的是()A.受精卵B.口腔上皮细胞C.初级精母细胞D.红细胞8、在卵细胞的形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为()A.1∶1∶2∶4 B.1∶1∶1∶2 C.1∶1∶4∶4 D.1∶1∶1∶1 9、具有24条染色体的水稻植株,其生长点的一个细胞连续分裂三次后,产生的子细胞中有染色体()A.96 B.48 C.24 D.1210、家兔是进行有性生殖的生物,它所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配11、下列细胞中,不能进行有丝分裂的是()A.精原细胞B.卵原细胞C.受精卵D.初级卵母细胞12、人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体有()A.46 B.23 C.92 D.184 13、蟾蜍的体细胞有丝分裂后期染色体数为44条,其精子中染色体数是()A.11个B.22个C.33个D.44个14、一雌蛙产1000粒卵,一雄蛙产100万个精子,那么形成这些卵和精子的雌蛙卵巢中的卵原细胞数目及雄蛙精巢中的精原细胞分别为()A.250个和250万个B.1000个和25万个C.1000个和100万个D.250个和100万个15、有关受精作用的叙述中,不正确的是()A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B.受精后,精子的细胞核与卵细胞的核融合C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致16、在减数分裂的第一次细胞分裂过程中,染色体变化的顺序是()①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体A.①⑤④②B.④⑤②C.①③②④D.③②④⑤17、下列四项中,能用于观察四分体的实验材料是()A.蓖麻籽种仁B.洋葱根尖C.菠菜幼叶D.蝗虫的精巢18、下图为动物细胞示意图,它属于()A.第二极体B.卵原细胞C.第一极体D.卵细胞19、假设某动物的精子细胞中DNA含量为a,则初级精母细胞和次级精母细胞中的DNA含量依次是()A.2a和a B.2a和2a C.2a和4a D.4a和2a 20、某生物精原细胞的染色体上有2n个基因,DNA含量为6.4c(单位),则该生物肝细胞的染色体上含有的基因数和DNA含量为()A.n和3.2c B.2n和6.4c C.2n和3.2c D.4n和12.8c 21、下列说法中不正确的是()A.一个细胞中的染色体数与着丝点数一致B.一个细胞中的染色单体数与DNA分子数一致(有单体时)C.次级精母细胞中DNA分子数与正常的体细胞中的一致D.减数第二次分裂后期,次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半22、下列关于减数分裂的叙述,正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A、①②③B、④⑤⑥C、①⑤D、⑥⑦23、羊初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间()A、同源染色体不分开,着丝点分裂为二B、同源染色体不分开,着丝点不分裂C、同源染色体分开,着丝点分裂为二D、同源染色体分开,着丝点不分裂24、经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占()A、1/2B、1/4C、1/8D、1/1625、与有丝分裂比较,减数分裂过程中染色体变化的显着特点是()A、间期染色体复制B、中期染色体排列在赤道板上C、着丝点分裂后,一条染色单体变成两条染色体D、同源染色体发生联会,形成四分体26、细胞内染色体复制不发生在()A、减数第一次分裂前的间期B、减数第二次分裂前的间期C、有丝分裂间期D、由精(卵)原细胞形成初级精(卵)母细胞的时期27、细胞内没有同源染色体的是()A、体细胞B、精原细胞C、初级精母细胞D、次级精母细胞28、下列关于同源染色体的叙述中,不正确的是()A、一个来自父方,一个来自母方B、可能同时来自父方或母方C、形态大小一般都相同D、在减数分裂过程中可相互配对29、在减数分裂四分体时期的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是()A、1:1B、1:2C、2:2D、2:130、某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中,存在的染色体数、四分体数、染色体单数和DNA分子数分别是()A、32、16、64、64B、32、8、32、64C、16、8、32、32D、16、0、32、3231、家蝇体细胞内有12条染色体,其初级精母细胞和精细胞内染色体数目之比是()A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.1:132、复制后DNA分子,在减数分裂过程中发生分离的时期是()A.减数分裂第一次分裂时期B.四分体平分为二的时期C.减数分裂第二次分裂时期D.减数分裂第一次和第二次分裂时期33、麦穗上形成了40粒种子,则麦穗上的胚珠数和参与受精的精子数至少分别是()A.20和20 B.40和40 C.40和80 D.80和8034、图为某动物的一个精原细胞(A、a、B、b表示基因),则由它产生的精子中,染色体可能组合及其概率分别()A.14、23、23、14;1/2 B.13、24、24、13;1/2C.13、23、24、34;1/4 D.13、14、23、24;1/435、小白鼠的卵细胞内有20个染色体,那么它的体细胞分裂后期的染色体数目是()A.20个B.40个C.80个D.160个36、在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是()A.四分体平分为二B.同源染色体分离C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二[答案]:1、A2、D3、A4、A5、C6、D7、D8、D9、C 10、C 11、D 12、A 13、A14、B 15、A 16、B 17、D 18、C 19、D 20、B 21、D 22、C 23、D 24、C 25、D26、B 27、D 28、B 29、B 30、A 31、B 32、C 33、C 34、A 35、C 36、D[提示]:17、要观察四分体,选用的材料必需是生物的生殖器官能产生生殖细胞的组织,上述四种材料中,只有蝗虫的精巢是能产生生殖细胞的器官,在精巢中进行减数分裂产生精子,在减数分裂第一次分裂过程中由于同源染色体的联会形成四分体。

高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】

高中生物必修2《减数分裂》练习题【精品,附参考答案】

高中生物必修2《减数分裂》练习题1.下列细胞中含有同源染色体的是()①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A.①②⑤ B.①②⑥ C.①②③④ D.①②⑤⑥2.下面是减数分裂过程中几个步骤,选出正确的顺序是()(1)着丝点的分裂,染色体分开 (2)形成四个子细胞(3)进行第二次分裂 (4)同源染色体分开(5)染色体交叉互换 (6)联会(7)染色体的复制 (8)细胞质分裂A.7→8→6→1→2→4→3→5B.1→3→5→7→2→4→6→8C.7→6→5→3→1→8→4→2D.7→6→5→4→3→1→8→23.哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子,这些精子所含的染色体总数是()A.初级精母细胞的 1/4 B.初级精母细胞的1/2C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍4.下列说法不正确的是()A.一个细胞中染色体数与着丝点数一致B.一个细胞中染色单体数与DNA分子数一致C.次级精母细胞中DNA分子数与正常体细胞中的一致D.某时期次级精母细胞染色体数是正常体细胞中的一半5.在减数分裂整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、DNA减半次数依次是()A.1、2、2、2 B.1、1、1、1C.2、1、1、1 D.2、1、1、26.在显微镜下观察细胞时,发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体排在赤道板上,则此细胞处于()A.有丝分裂中期 B.减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂中期 D.有丝分裂末期7.下图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞()B.初级卵母细胞C.第一极体D.卵细胞8.在减数分裂过程中,含有与体细胞染色体数目相同,但不含同源染色体的时期是()A.减数第一次分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数分裂的间期 D.减数第二次分裂前期9.青蛙的100个次级卵母细胞,分裂后产生()A.100个卵细胞和300个极体 B.100个卵细胞和200个极体C.200个卵细胞和200个极体 D.100个卵细胞和100个极体10.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化。

完整版)减数分裂和受精作用练习题

完整版)减数分裂和受精作用练习题

完整版)减数分裂和受精作用练习题1.正确答案为A。

减数分裂和有丝分裂都会进行染色体复制和着丝点分裂,但减数分裂后子细胞的染色体和DNA数目是亲代细胞的一半,而有丝分裂前后细胞的染色体和DNA数目不变。

2.正确答案为D。

牛的卵巢内,一部分卵原细胞进行减数分裂,在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半。

3.正确答案为C。

减数第一次分裂过程中,随着同源染色体的分离,会出现非同源染色体上的基因的重组,因此能够出现基因重组的是乙。

4.正确答案为A。

基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂过程,其实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离,非同源染色体上的非等位基因则自由组合。

在这个例子中,A和B都是等位基因,因此会随着同源染色体的分离而分离,而a和b也是等位基因,会自由组合。

5.图所示为两个细胞的分裂图像,其中甲为减数分裂图像,乙为有丝分裂图像。

乙细胞所属动物的体细胞中含有8条染色体,甲细胞中含有2条染色体,染色单体和DNA数目依次为4和4.甲细胞的亲代细胞基因型可以是AaBb、AABb、AAbb、Aabb。

6.处于正常细胞分裂后期的细胞内含有10个DNA分子。

该细胞不可能处于减数第一次分裂后期,可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。

产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条。

7.图示某生物的精细胞,根据细胞内基因的类型,可以判断其精细胞至少来自3个精原细胞。

精原细胞中的基因是成对存在的,经过减数分裂形成精细胞时,每个精细胞中只含成对基因中的一个。

8.仅考虑核DNA,初级精母细胞和精细胞的染色体数可能相同,而DNA含量不同。

精原细胞和次级精母细胞的染色体数和DNA含量可能相同。

卵原细胞和卵细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞的染色体数和DNA含量都不相同。

12.在减数分裂的过程中,细胞会进行DNA的复制和相关蛋白质的合成,每条染色体上会含有两条姐妹染色单体。

高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)

高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)

高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)高中生物《减数分裂》练题一、识图作答题1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。

请据图分析并回答下列问题:1)图甲表示细胞减数分裂的后期,此时细胞中有染色体23条,DNA分子23个。

2)发生同源染色体分离的是图乙细胞,其细胞名称为精母细胞。

3)与该生物的体细胞相比,丙细胞产生的子细胞中染色体数目减半。

4)真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外,还有无丝分裂。

2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。

图2中a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。

请据图回答下列问题:1)图1曲线中①~③段可表示细胞进行减数分裂的染色体数量变化。

④阶段细胞核中DNA分子数为1个。

2)图2中a~e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为c、e。

3)细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是c,不含有姐妹染色单体的是a。

4)与正常体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是e。

3.下列是关于生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题:1)图4中A1B1段形成的原因是染色体受到纺锤体纤维的牵引,排列成一个平面。

2)图3细胞的染色体数对应于图5中的B2段。

图5中D2-E2染色体的行为变化,与图4中的A2B2段变化相同。

3)雄性激素能促进图1~图3中的哪一个细胞的形成?图2中的精母细胞。

图3子细胞的名称为第一次减数分裂细胞。

4)图1细胞中有23对同源染色体,①和⑤在前一时期是姐妹染色单体关系。

5)图1~图3可依次对应于图6中的A1B1、A2B2、C2D2段。

下图展示了某生物体的细胞分裂过程,回答以下问题:1) 该图表示有丝分裂。

2) A细胞处于有丝分裂的后期。

3) B细胞有两对同源染色体。

4) C细胞有四条染色体和两条染色单体。

5) D细胞分裂结束后产生两个子细胞,每个子细胞中含有四条染色体。

6) 该比例图表示DNA、染色体和染色单体三者数目之比为2:1:2.分析图2:该图展示了某生物体的细胞分裂过程,曲线图表示染色体数量的变化。

减数分裂练习题

减数分裂练习题

减数分裂练习题一、选择题1. 减数分裂是发生在哪种细胞的分裂过程?A. 体细胞B. 生殖细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞2. 减数分裂的主要作用是:A. 增加细胞数量B. 产生单倍体细胞C. 产生多倍体细胞D. 维持细胞大小3. 在减数分裂过程中,同源染色体配对的现象称为:A. 有丝分裂B. 染色体复制C. 染色体重组D. 染色体分离4. 减数分裂的第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于:A. 染色体复制B. 染色体数量减半C. 细胞质分裂D. 细胞核分裂5. 减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:A. 减数第一次分裂B. 减数第二次分裂C. 有丝分裂D. 细胞周期的间期二、填空题6. 减数分裂的第一次分裂中,同源染色体配对并交换遗传物质的过程称为______。

7. 减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相似,但不同之处在于______。

8. 减数分裂完成后,产生的配子是______倍体。

9. 在减数分裂的第一次分裂中,同源染色体分离,导致______。

10. 减数分裂的第二次分裂中,姐妹染色单体分离,最终形成四个______。

三、判断题11. 减数分裂是所有细胞都会经历的分裂过程。

(对/错)12. 减数分裂的第一次分裂结束后,每个细胞的染色体数目减半。

(对/错)13. 减数分裂的第二次分裂不涉及同源染色体的分离。

(对/错)14. 减数分裂产生的配子是单倍体细胞。

(对/错)15. 减数分裂的第一次分裂中,染色体的交叉互换可以增加遗传多样性。

(对/错)四、简答题16. 描述减数分裂的四个阶段,并说明每个阶段的主要特征。

17. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性具有重要意义?18. 解释减数分裂中同源染色体的交叉互换如何影响后代的遗传特征。

19. 减数分裂与有丝分裂在细胞分裂过程中有哪些主要的不同点?20. 描述减数分裂完成后,配子如何参与到受精过程中,并解释这一过程对维持物种染色体数目稳定的意义。

(完整版)减数分裂经典习题

(完整版)减数分裂经典习题

细胞的生命历程及减数分裂小测一选择题1、下列关于细胞周期的说法不正确的是()(A)具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期(B)细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长(C)细胞的种类不同,细胞周期的时间长短也不相同(D)一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期2、关于细胞无丝分裂,下列叙述正确的是( )(A)没有出现纺锤体,但有染色体的变化(B)没有染色体的变化,但有纺锤体的出现(C)有遗传物质的复制,无纺锤体的出现(D)无遗传物质的复制,也无纺锤体的出现3、下列对细胞分化时期的叙述,最确切的是()(A)只发生在胚胎发育的早期(B)发生在细胞分裂过程中(C)发生在生物体的整个生命进程中(D)发生在胚胎发育的整个过程中4、生物体内,存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞,是因为()(A)细胞失去全能性(B )不同的细胞,基因是不同的(C)遗传物质发生了定向的改变(D)不同细胞中基因选择性表达的结果5、对于白血病患者,目前较为成功的治疗方式主要是骨髓移值。

其主要原理是利用正常人的骨髓中的造血干细胞分裂、分化来产生正常的白细胞,从而使病人的生理机能恢复正常。

造血干细胞形成白细胞的过程中经过了哪两个过程()(A)先细胞分裂,后细胞分化(B)先细胞分化,后细胞分裂(C)先细胞融合,后细胞分裂(D)先细胞融合,后细胞分化6、下列属于细胞衰老特征的是()①细胞无限分裂②水分减少,体积变小③畸形改变④酶活性降低⑤色素逐渐积累⑥易分散转移⑦呼吸速度减慢⑧膜透性改变(A)①③⑥ (B)①②⑤⑦ (C)②④⑤⑦⑧ (D)②④⑥⑧7、关于癌细胞特征的叙述中,不正确的是()(A)能够无限增殖(B )癌细胞的形态结构发生了变化(C)癌细胞的表面发生变化(D)癌细胞与正常细胞都可以进行细胞的分化8、人体内虽然有原癌基因,但多数人不患癌症,而只有少数人患癌症,其原因()(A)原癌基因不能被激活(B)在正常情况下,原癌基因处于受抑制状态(C)癌细胞是细胞畸形分化造成的(D)大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能9.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是()①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②④⑥10.在受精作用过程中,体现受精实质的是A.同类生物的精卵互相识别 B.精子的头部进入卵细胞C.卵细胞增厚并形成受精膜 D.精子和卵细胞的细胞核互相融合11.在减数第一次分裂过程中不出现的是()A.同源染色体配对联会B.同源染色体分离C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二12.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞的是13.减数第二次分裂的主要特点()A.同源染色体分离B.染色体复制C.同源染色体联会D.着丝点分裂14.下列叙述中,能确定是同源染色体的是A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体D.形状和大小一般相同的两条染色体15.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断A.该时期有6条染色体,6个DNA分子B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C.该时期已完成减数第一次分裂D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图16.下图为高等动物的细胞分裂示意图。

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高三生物推中4
1 .图像识别判断(下列细胞图像各处在分裂的什么时期,对应的细胞名称是什么?)
2. 图1、2分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。

请分析并回答:
(1)图1中a~c柱表示染色单体的是,图1中所对应的细胞中可以存在同源染色体的是。

(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中,由Ⅱ变为Ⅲ,相当于图2中的过程。

(3)图2乙细胞产生的子细胞的名称为。

(4)请绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体DNA分子的含量变化曲线。

答案(1)b Ⅰ、Ⅱ(2)乙乙到丙(3)次级卵母细胞、极体(4)如下图
3.下图一表示某基因型为AaBb的雄性动物(2N=4)体内细胞分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体、DNA含量的关系;图二表示该生物的部分细胞分裂图像;图三表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量随时间的变化曲线。

请分析回答:
(1)图一中a、b、c柱表示DNA的是;图二中甲所示细胞的名称是。

(2)图一中的数量关系由Ⅱ→Ⅲ变化的原因是
,这种变化相当于图
二中变化过程,此过程发生在图三曲线中的段中。

(3)图二甲中组妹染色单体的相同位点上基因为A和a,形成这一现象的可能原因是基因突变或,此细胞继续分裂,A和a的分离是否遵循分离定律?。

甲细胞分裂完成,形成配子的基因型为。

(4)请绘出甲细胞再分裂为下一个时期的图像,并标注基因。

(5)图二中乙、丙所示时期分别处于图三中和段中,丙细胞中含有对同源染色体、个染色体组。

答案:(1)c 次级精母细胞 (2)着丝粒分裂,姐妹染色单体彼此分离乙→丙CD
(3)交叉互换不遵循aB、AB (4) 细胞质均等分裂(5)BC DE 4 4
4.一个基型为AaBb的雄性动物,可产生种类型的精子细胞,分别是
此生物的一个精原细胞,可产生种类型的精子细胞,分别是
如果在减数第一次分裂的后期,一对同源染色体没有分离,其余时期分裂正常,产生正常配子与异常配子的比例
5 (2011·上海高考)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。

下列表述与图中信息相符的是( )。

A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B.Ⅲ代表初级精母细胞
C.②代表染色体
D.Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1
解析:①代表染色体,②代表染色单体,③代表DNA。

Ⅱ是初级精母细胞,可发生基因的自由组合。

Ⅰ~Ⅳ中③的数量比是2∶4∶2∶1。

答案:A
6.某生物的肝细胞分裂后期有40条染色体,则它的精原细胞在减数分裂的联会期,细胞核内有染色体和DNA分子数目依次是
A.20,40 B.20,20 C.40,20 D.40,40
【答案】A
7.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中, 一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有( )
A.0处
B.1处
C.2处
D.4处
【答案】C
8.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝粒在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果,染色体数减半,DNA数不变⑤同源染色体的分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①⑤
D.⑥⑦
【答案】C
9.位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。

用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶.cn组卷AabbCc=1∶1∶1∶1,则下列正确表示F1基因型的是()
【答案】B。

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