金色花课件
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为什么“我”变成金色花为妈妈所做的 事要“暗暗地”、“悄悄地”呢?
孩子懂得母亲的奉献是无私的,对母爱的 回报也应该是无私的。所以他只是撒娇,还 瞒着妈妈,只希望默默地关心她,奉献自己 的爱心。
妈妈见到孩子说“你这坏孩子”?妈妈真的 是在骂他吗?
妈妈找孩子找了很久,非常着急担 忧,一见到了孩子,又惊又喜,这是嗔 怪的语气。
— 泰戈尔
作者简介
泰戈尔(1861-1941)印度著名 诗人、作家、艺术家和社会活动 家。具有世界影响的作家。代表 作有诗集《新月集》、 《园
丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦 利》。1913年获得诺贝尔文学 奖。爱、欢乐、光明是他歌唱的 永恒主题。
他共写了50多部诗集,写了 12部中长篇小说,100多篇短篇 小说,20多部剧本及大量文学、 哲学、政治论著,并创作了1500 多幅画,写了难以统计的众多歌 曲。
金色花: 印度圣物,木
兰花属植物, 开金黄色碎花, 又译作“瞻波 伽”或“占 波”。
散文诗小常识
散文诗是兼有散文和诗的特点的 一种文体,一般篇幅短小,具有诗的 意境和散文表ó 现力。
表象是散文,本质是诗。
夯实字词
沐浴 匿笑 祷告 嗅 罗摩衍那
mù yù nìxiào dǎo gào xiù luó mó yǎn nà
1)第一次嬉戏(1~4):“我”在妈妈祷告 时,悄悄地开放花瓣散发香气。
2)第二次嬉戏(5~6):“我”在妈妈读诗 时,将影子投射到书页上。
3)第三次嬉戏(7~9):“我”在妈妈拿了 灯去牛棚时,突然跳到她身边,恢复了原 形。
这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌,其实
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ喜爱、依恋
表达的是孩子对母亲的 (可见他们母子情深)。
嗔怪 chēn guài 表面上是责怪,但其中 包含爱或者撒娇的成份多一些。
泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花 呢?
金色花在印度是神圣的象征。孩子的许 多品质可以和金色花相提并论。 印度是一 个以佛教为国教的国家,在泰戈尔的散文诗 中处处可见具有宗教意义的事物,时时洋溢 着具有宗教意义的爱。
整体感知,理清思路:三次嬉戏
拿灯去牛棚时———— 跳妈妈面前,恢复原形 求妈妈讲故事
从文中故事中, 你感受到这是一个怎 样的孩子(妈妈)?请大家用这样的句 式来说出自己的阅读感受。
我看到了一个________的孩子/妈妈, 我是从文中_____看出的。
孩子 天真,活泼,顽皮,撒娇,爱妈妈 妈妈 圣洁,沉静,美丽,慈爱,智慧
洗澡
暗中偷笑;掩口暗笑 宗教徒向神求保佑
闻,用鼻子辨别气味
印度古代梵文叙事诗,意译即 《罗摩游记》或《罗摩传》
初读感知
请同学们说说这首诗写了几个 人物?写了他们之间的什么事?
写了“我”(一个孩子)突发奇想, 变成金色花,与母亲嬉戏。
“我”变成金色花后干了什事?
妈妈
我
做祷告时 ————— 开放花瓣,散发香气 读书时 ————— 将影子投在书页上