热胀冷缩现象的对比演示

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热胀冷缩(PPT课件(初中科学)共27张)

体温计
• 根据水银的性质，19世纪60年代初。英国医生阿尔伯特发明了“体温计”。一般的温度计测量温度时，一定要把水银泡放在被测物体中，不能将它从物体中拿出来看温度。体温计则在水银和玻璃管的交界处有一段非常细窄的部分，当水银膨胀时，可以通过细窄部分升到上面去，当温度计离开人体，变冷收缩时，就在细窄部分断开，使上面的小银柱退不回来，所以体温计离开人体后仍然能看出人的体温。要使已经升上去的水银再回到泡里，只要拿着体温计的上部向下用力甩几下即可。
• 学习重点：
液体受热时膨胀，遇冷时收缩。
气体的热胀冷缩
• 开展实验并讨论结果：
• 试管中气体受热时，小水柱向右移。 • 试管中气体遇冷时，小水柱向左移。
• 学习重点：
气体受热时膨胀，遇冷时收缩。
播放短片，用粒子间隙大小解释热胀冷缩
• 物体受热时，粒子运动加剧，粒子之间的间隙相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。
4.5 热胀冷缩
4.5.1 膨胀和收缩
教材重点和难点：
•重点：
１）在相同条件下，固体的膨胀程度最小，气体的膨胀最大。
２）能用粒子模型解释热胀冷缩的现象。
•难点：
热胀冷缩原理
小故事：
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根连一根的焊接在一起得七歪八扭，左右曲折，有些地方甚至还向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。
• 物体遇冷时，粒子的运动速度减小，粒子之间的间隙相应缩小，由此形成物体遇冷收缩的现象。
热胀冷缩现象
• 日常生活中防止热胀冷缩造成危害的例子：
• 电线不能拉紧 • 高架桥中留有缝隙 • 路面有缝隙 • 蒸汽管要转弯
为什么高架桥中留有缝隙

五年级下册科学课件空气的热胀冷缩教科版(共23张PPT)

夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？
五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT)
五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT)
冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候会跳起来？
五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT)
五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT)
以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢？
下面学习一点小知识。
五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT) 五年级下册科学课件-空2.气4的热空胀气冷的缩热胀｜冷教缩科版｜教(科共版23张(P共PT2)3张PPT)
•图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?
温度升高
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平常温度下
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温度升高后
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科学课热胀冷缩ppt课件

应对方法总结
针对热胀冷缩现象可能带来的问题，如热应力、热疲劳等，可以通过合理的设计、选材和工艺控制来减轻或避免。
对未来热胀冷缩研究的展望
深入研究微观机制
随着科学技术的发展，未来可以借助更先进的实验手段深入探究热胀冷缩现象的微观机制，为材料科学、物理学等领域提供更深入的理论支持。
跨学科研究
热胀冷缩现象不仅与物理学密切相关，还涉及到材料科学、化学、生物学等多个学科。未来可以加强跨学科的合作研究，从多角度揭示热胀冷缩现象的本质和应用前景。
热胀冷缩的原理
总结词
热胀冷缩的原理是分子运动论的基本原理。
详细描述
根据分子运动论的基本原理，物质的分子在不停地做无规则运动，当温度升高时，分子运动速度加快，相互碰撞的频率增加，导致物体的体积膨胀；当温度降低时，分子运动速度减缓，碰撞频率降低，导致物体的体积收缩。
生活中的热胀冷缩现象
要点一
总结词
生活中的热胀冷缩现象包括气体压力的变化、温度计的使用、物体尺寸的变化等。
要点二
详细描述
在日常生活中，我们可以观察到许多热胀冷缩的现象。例如，温度计就是利用了热胀冷缩的原理来测量温度的；当我们烧开水时，如果火候过大，水壶内的水会受热膨胀，导致水壶破裂；在寒冷的冬天，如果我们突然喝下冰冷的饮料，会使口腔和喉咙受到刺激，这是由于口腔和喉咙的黏膜组织受到冷刺激而发生收缩。
02 实验演示热胀冷缩
实验目的
探究物体在温度变化下的体积变化现象。
培养学生对科学的兴趣和实验操作能力。
理解热胀冷缩的原理及其在日常生活中的应用。
实验材料
热水壶
记录表尺子
冷水壶玻璃球或塑料球
实验步骤
01

五年级科学下册液体的热胀冷缩精品PPT课件

实验时要注意
①小组要分工合作。 ②仔细观察水柱有什么变化？ ③做好记录。 ④注意安全，小心热水。
我们把水受热体积膨胀，遇冷体积收缩的这种性质叫做水的热胀冷缩（板书：热胀冷缩
观察其他液体的热胀冷缩现象
讨论
水有热胀冷缩的性质，那其他液体有没有这种性质呢？除了水，你还知道有哪些液体？
（出示）红茶、果汁、牛奶
3.液体的热胀冷缩
水的体积变化的观察
把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中，会看到什么现象？
同样的两个试管，把它们放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢？
换过来试一试，你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢？
研究水在受热和遇冷后的体积变化
材料（出示）杯子、试管、瓶塞、细管、红墨水、滴管。
实验
用同样的方法来实验，观察和水的实验现象有什么相同和不同的地方。
温馨提醒
小组汇报实验情况时要讲清你们组是用什么液体来实验？实验看到什么现象？说明这种液体有什么性质？
归纳总结
通过实验，我们发现液体受热和受冷后有什么共同的性质？
小结
像醋、饮料、酱油等等，液体具有热胀冷缩的性质。（液体的热胀冷缩）
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日讨论Βιβλιοθήκη 瓶装的液体为什么不装满？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More

五年级下册科学课件-2.3 液体的热胀冷缩教科版(共14张PPT)

第三节液体的热胀冷缩
水在受热或受冷后，体积会怎样？我们能清楚地观察到这种变化吗？其他液体也具有这种性质吗？
热
冷
水
水
中
中
水在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小。
怎样才能明显地看到水的体积变化？
实验注意事项
1. 用有颜色的水看起来更清楚。 2. 要装满水，不留空气。 3. 瓶子要塞紧，尽量密封。 4. 认真观察、及时记录。 5. 实验后整理器材、清理桌面。
研究水受热、受冷后的变化实验记录表
我的实验
放入热水
放入冷水
我的预测
水柱上升
水柱下降
我的发现
水柱慢慢上升→快速上升→慢慢上升→停止上升→慢慢下降
水柱快速下降
从体积变化推测水的温度
温水
热水
冷水
水受热时体积增大，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做“热胀冷缩”。
水在4℃以上时是热胀冷缩的，在0℃~4℃时却是热缩冷胀的，即水在4℃时密度是最大的。
因此不论水温高于4℃还是低于4℃，4℃的水总是在最下层，这也保证了水中的动植物能在寒果汁
酒醋我们的结论
浸入热水后观察到的现象（用↑↓表示液面的升降）
浸入冷水后观察到的现象（用↑↓表示液面的升降）
↑
↓
↑
↓
↑
↓
↑
↓
↑
↓
许多液体都有热胀冷缩的性质
为什么超市中的啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都没有装满？

新教科版小学五年级科学下册 4、空气的热胀冷缩-.ppt

小学科学
2-4 空气的热胀冷缩新教科版
五年级常丽
制作人：常丽
空气是流动的，又看不见的，用什么办法抓住空气？
1、把空气装入三个同样的瓶子里并取下瓶盖，然后用气球封住盖子。
2、分别用三个烧杯装入热水、常温下的水、冷水不同的水。
3、分别把装有空气的瓶子放入这三种不同温度的水中，观察气球的变化现象？
受冷体积缩小。 2.物体都是由微粒组成，物体的热胀冷缩和微
粒运动有关。 3.空气与水热胀冷缩的区别：
空气的热胀冷缩速度更快，体积变化比水明显 4.瘪了的乒乓球，怎么让它鼓起了，为什么？
把乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。
5.夏天自行车胎的受热体积膨胀会把车胎撑破。
空气的热胀冷缩
空受热体积胀大气受冷体积缩小
热胀冷缩
1、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？
把乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。
夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？
冬天，打足气的篮球第二天为什么瘪了呢？
冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？
巩固练习
1.气体也具有热胀冷缩的性质，受热体积膨胀，
常温热水冷水
气球空气
常温下
热水中
冷水中
空气受热时，气球会鼓起来，说明空气体积增大；空气受冷时，气球会瘪下去，说明空气体积变小。
怎样解释热胀冷缩现象？
平常温度下
温度升高了
常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。

《热胀冷缩》课件

机械设备的热膨胀补偿
在设计和布局热力管网时，需要充分考虑管道的热胀冷缩现象，合理设置补偿器和固定支架节
由于轮胎材料的热胀冷缩特性，夏季和冬季的轮胎尺寸可能不同，因此需要根据季节更换轮胎。
01
电线冷缩的利用
在冬季，由于电线材料的热胀冷缩特性，电线会缩短，可以用来固定物品。
铁轨夏季和冬季的缝隙变化
给气球内的空气加热，气球会膨胀，当温度过高时，气球会爆炸。
气球爆炸
02
CHAPTER
热胀冷缩原理
分子运动论是一种解释物质热胀冷缩现象的理论，它认为物质是由大量分子构成的，这些分子在不断地进行无规则的热运动。
分子运动论概述
当物质受热时，分子运动速度会加快，相互碰撞的频率也会增加，导致物质膨胀；相反，当物质冷却时，分子运动速度减缓，碰撞频率降低，物质收缩。
总结词
05
CHAPTER
未来展望
随着科技的发展，新型材料的研发将为热胀冷缩现象的应用带来更多可能性。
新型材料如碳纳米管、石墨烯等具有优异的热导率和机械性能，可以更好地适应温度变化，减小热胀冷缩效应对材料性能的影响。
详细描述
总结词
总结词
节能环保技术的应用将有助于减少能源浪费和环境污染，符合可持续发展的要求。
详细描述
利用热胀冷缩现象，可以开发出新型的节能设备，如热能回收利用装置、节能型空调等，提高能源利用效率，降低能耗。
总结词
跨学科的研究方法将有助于深入理解热胀冷缩现象的本质，推动相关领域的发展。
详细描述
物理学、化学、生物学等学科的交叉研究可以从不同角度探究热胀冷缩现象的原理和应用，促进多学科的融合发展。
THANKS
感谢您的观看。
热胀冷缩与热传导、热对流

《热胀冷缩》物质的变化 PPT实用课件

•
7.中国文化家们所说的“ 中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“ 中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中 ”所涉及的重要方面。
“ 万物并育而不相害”所指向的实质问题.
《热胀冷缩》物质的变化 PPT实用课件
酒精灯焰的使用规则
第
二
把酒精注入灯壶，要用小漏斗作引导，
添
绝对禁止向正燃着的酒精灯添加酒精。
加酒
精
灯壶内酒精量不应超过灯壶的2/3，不应少于灯壶的1/4。
酒精灯焰的使用规则
第三点燃酒精灯
酒精灯只允许用燃烧的火柴或木条去点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯。因为侧着的酒精灯里溢出的酒精点燃后容易引起火灾。
《热胀冷缩》物质的变化 PPT实用课件
酒精灯焰的使用规则
1. 熄灭酒精灯
第四
必须用灯帽盖火，不能用嘴去吹。熄灭后
还要把灯帽再打开一次再扣上，以使灯帽内外
熄灭酒
的大气压强相同，下次使用时开启方便（不使用时一定要盖住灯帽，防止酒精挥发）。
精
灯与
2. 意外处理
意
外
万一酒精灯被碰倒，酒精溢出后在桌面上
物质的变化
热胀冷缩
1593年，伽(jiā) 利略发明了第一支空气温度计。
1632年，法国化学家雷伊(yī)对伽利略温度计进行了改进，发明了
液体温度计。
这两种温度计利用了空气与液体的什么性质？让我们来研究吧。

生活中的热胀冷缩现象ppt课件

精选编辑ppt
6
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7
日常生活中热胀冷缩的例子
天桥
铁轨
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1
温度计
空中电缆
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2
夏天自行车气太足会？
把整个瓶盖浸在热水里泡一会？
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4
瓶装水为什么不满？
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5
生活中常见热胀冷缩的现象
热水瓶瓶塞会自己跳起来打足气的自行车在太阳下暴晒会爆胎鸡蛋煮熟后，在冷水里放一下，蛋壳就容易剥掉被踩瘪的乒乓球，放在热水里烫烫就可恢复原状

热胀冷缩小学科学(共6张PPT)

同学们，瘪了的易拉罐竟然变鼓了！这说明了什么？说明易拉罐里面的气体发生了热胀。
现在老师把易拉罐放入冷水中同学们仔细观察看看又会发生什么变化？易拉罐又变瘪了！这又说明了什么呢？说明易拉罐气体发生了冷缩。
虽然空气看不见摸不着，但通过这几个实验，我们看到了一些现象证明了空气具有热战冷缩的性质。
流动的空气看不见摸不着，我们把它装到瓶子里再放到热水中加热，通过气球的变化来判断空气是否发生变化。刚才在实验中我们看到的这些现象证明了空气具有热胀冷缩的性质。
再实验
现在老师手上有一个瘪了的易拉罐，老师把易拉罐的口子封好，然后放在酒精灯上加热。接下来就是见证奇迹的时刻（易拉罐变鼓了还“啪”地一声响了。
热胀冷缩小学科学
提问：气体能不能膨胀？
大胆猜想： ⑴气体能发生膨胀。 ⑵气体不能发生膨胀。
如何实验？
气体热胀冷缩实验设计
实验对象空气
流热动水的矿空泉气水看瓶不见气摸球不着，我们把它装到瓶子里再放到热水中加热，通过气球的变化来判断空气是否发生变化。热这水说明矿了泉什水么瓶？说气明球易拉罐里面的气体发生了热胀。
实验内容空气能不能胀接在下装来有就空是气见的证塑奇料迹瓶的瓶时口刻套（一易个拉没罐有变吹鼓气了的还气球“啪，”地再一把声瓶响子了放。入热水中，看气球会发生什么变化？
在现装在有老空师气把的易塑拉料罐瓶放瓶入口冷套水一中个同没学有们吹仔气细的观气察球看，看再又把会瓶发子生放什入么热变水化中？，易看拉气罐球又会变发瘪生了什！么变化？在接装下有来空就气是的见塑证料奇瓶迹瓶的口时套刻一（个易没拉有罐吹变气鼓的了气还球“啪，”地再一把声瓶响子了放。入热水中，看气球会发生什么变化？在讨装论有：空气气体的到塑底料能瓶不瓶能口发套生一热个胀没冷有缩吹？气的气球，再把瓶子放入热水中，看气球会发生什么变化？刚提才问在：实气验体中能我不们能看膨到胀的？这些现象证明了空气具有热胀冷缩的性质。讨接论下：来气就体是到见底证能奇不迹能的发时生刻热（胀易冷拉缩罐？变鼓了还“啪”地一声响了。热刚水才在矿实泉验水中瓶我们气看球到的这些现象证明了空气具有热胀冷缩的性质。

《液体的热胀冷缩》课件

《液体的热胀冷缩》课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 引言 • 液体的基本性质 • 液体的热胀冷缩现象 • 实验演示 • 应用实例 • 结论与总结
目录
CONTENTS
01
引言
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
主题介绍
3
汽车轮胎的充气
在给汽车轮胎充气时，需要注意气瓶压力和温度的变化，因为温度升高会导致气体膨胀，压力也会随之升高。
在工业生产中的应用
管道设计和安装
在设计和安装管道时，需要考虑液体的热胀冷缩效应，以避免因温度变化引起的管道破裂或连接处松动。
热力发电厂
在热力发电厂中，利用液体的热胀冷缩效应来推动涡轮机转动，从而发电。
科学思维
培养了学生的观察、实验和推理能力，使他们能够从实验数据中得出结论，并运用科学原理解释现象。
实际应用
学生学会了如何将所学知识应用于实际生活中，如根据液体的热胀冷缩原理设计简易的温度计等。
对未来学习的建议
深入探究
建议学生在课后进一步探索其他液体的热胀冷缩现象，比较不同液体的膨胀系数。
4. 当温度计显示油或墨水的温度达到一定值时，停止加热。
5. 等待一段时间，观察油或墨水的体积变化。
实验步骤与观察
实验观察 1. 观察温度计的变化，记录油或墨水的初始温度和加热后的温度。
2. 注意观察油或墨水在加热过程中的体积变化。
实验步骤与观察
3. 当温度下降时，观察油或墨水的体积变化。 4. 分析实验结果，得出结论。
热力学实验
在研究热力学过程中，涉及到液体的热胀冷缩效应的实验有很多，如热传导实验、比热容实验等。