2017年人教版新目标初中英语九年级英语Unit1复习导学案(检测题含答案)
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4. 我是通过小组学习的方式学习的。 I study ______ ______ ______ a group. 5. 我常在语法方面犯错误。 I often ______ ______ ______ grammar.
6. 我不知道怎样使用逗号。 I don ’ t know ______ ______ ______ comma. 7. 你读的越多，你的速度会越快。 ______ ______ you read, ______ ______ you will be.
— ______ writing emails ， of course.
A. With
B. By
C. At
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D. From
2． He thinks studying grammar is a great way to learn a language.
他认为学习语法是学习语言的一种好方法。
【考点】动名词 studying grammar 在宾语从句中作主语，动名词在句中作主语时，谓语动
1. 听磁带怎么样？ How about ______ to tapes? = ______ ______ listen to tapes? 2. 你是怎样准备考试的 ? How do you ________ ________ a test? 3. 理解英语口语太难了。 It ’ s ______ hard _______ ________ spoken English.
九年级英语复习（九年级全册）
人教版新目标初中英语九年级全册 Unit 1
【学习目标 】熟记本单元单词、短语、句型； 2. 语法复习： by doing 短语作方式状语。
3.话题：谈论科学的学习方式 。
【目标导航 】：（学习要求：回归教材，知识储备 ）
一、词汇拓展：
1.发音 (v)________ (n) ________ 2.耐心 ,病人 (n)________ 有耐心的 (adj)________ 3.发现 (v)________ (n) ________ 4.知识 ,学问 (n)________ 知识渊博的 (adj)________ 5.创造 (v)________ 有创造性的 (adj)________ 创造性 (n)________6. 聪明的 (adj)________ 聪明地 (adv) ________ 7. 记忆 ,记忆力 (n)________记住 (v)________ 8. 表达 (v)________ 表情 (n)________9. 出声的 (adv)________ 大声的 (adj) _______ 大声地 (adv)________ 10.有能力的 , 会的 (adj)_________ 不能的 , 不会的 (adj)________ 能力 , 才能 (n)________ 二、重点短语： 1. 犯错；出错 __________2. 朗读来提高阅读速度 __________3. 害怕去做 ______________ 4. 做笔记 ______________5. 查词典 ______________________6. 编造；组成 ____________ 7. 处理；应付 __________8. 生某人的气 __________________9. 突然中止； 中断 __________ 10. 尽力做 ____________ 11. 注意，关注 ___________12. 把……和……连接起来 __________ 13. 天生具有……的能力 __________ 14. 对某人有耐心 __________15. 爱上 _____________ 16. 和朋友做对话 ____________17. 做语法练习 _________________18. 造句 _____________ 19. 语言学习的秘密 _______________________20. 逐词 ________________ 三、重点句子：
The old man makes a living by mending shoes for others. 这位老人靠给别人修鞋谋生。 【拓展】 by 的用法归纳： by bike 骑自行车
【演练】 —How do you communicate with your foreign friends?
A ．work
B ．working
C． worked
3．First of all ，it wasn't easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，当老师讲
课时，听懂她的话对我来说并不是件容易的事情。
【考点】句型 “It'＋s adj.＋ for sb.to do sth. ，其”中 it 作形式主语，真正的主语是后面的动词
8. 因为发音不好， 所以我不敢问问题。 I ’ m not ______ ______ ______ questions ____ ____. 9. 熟能生巧。 ___________ makes ___________.
【 知识点拨】
1．介词 by 的用法 I study by working with a group. 我是通过小组学习的方式学习的。 【考点】 by doing sth. 意为 “通过 …… （方法，途径）做某事 ”。
九年级全册 Unit 1
修改：陈龙波
九年级英语复习（九年级全册）
My hobby is collecting stamps. 我的业余爱好是收集邮票。 （作表 语） 【 演练】 Many students think______ with a group is a good way to learn English.
词用单数形式。
Walking after supper is good for our health. 晚饭后散步对我们的健康有好处。 【拓展】动名词除了做主语还可以作宾语和表语等句子成分。
Our teacher is coming. Please stop talking. 我们的老师来了。请停止交谈。 （作宾语）
6. 我不知道怎样使用逗号。 I don ’ t know ______ ______ ______ comma. 7. 你读的越多，你的速度会越快。 ______ ______ you read, ______ ______ you will be.
— ______ writing emails ， of course.
A. With
B. By
C. At
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D. From
2． He thinks studying grammar is a great way to learn a language.
他认为学习语法是学习语言的一种好方法。
【考点】动名词 studying grammar 在宾语从句中作主语，动名词在句中作主语时，谓语动
1. 听磁带怎么样？ How about ______ to tapes? = ______ ______ listen to tapes? 2. 你是怎样准备考试的 ? How do you ________ ________ a test? 3. 理解英语口语太难了。 It ’ s ______ hard _______ ________ spoken English.
九年级英语复习（九年级全册）
人教版新目标初中英语九年级全册 Unit 1
【学习目标 】熟记本单元单词、短语、句型； 2. 语法复习： by doing 短语作方式状语。
3.话题：谈论科学的学习方式 。
【目标导航 】：（学习要求：回归教材，知识储备 ）
一、词汇拓展：
1.发音 (v)________ (n) ________ 2.耐心 ,病人 (n)________ 有耐心的 (adj)________ 3.发现 (v)________ (n) ________ 4.知识 ,学问 (n)________ 知识渊博的 (adj)________ 5.创造 (v)________ 有创造性的 (adj)________ 创造性 (n)________6. 聪明的 (adj)________ 聪明地 (adv) ________ 7. 记忆 ,记忆力 (n)________记住 (v)________ 8. 表达 (v)________ 表情 (n)________9. 出声的 (adv)________ 大声的 (adj) _______ 大声地 (adv)________ 10.有能力的 , 会的 (adj)_________ 不能的 , 不会的 (adj)________ 能力 , 才能 (n)________ 二、重点短语： 1. 犯错；出错 __________2. 朗读来提高阅读速度 __________3. 害怕去做 ______________ 4. 做笔记 ______________5. 查词典 ______________________6. 编造；组成 ____________ 7. 处理；应付 __________8. 生某人的气 __________________9. 突然中止； 中断 __________ 10. 尽力做 ____________ 11. 注意，关注 ___________12. 把……和……连接起来 __________ 13. 天生具有……的能力 __________ 14. 对某人有耐心 __________15. 爱上 _____________ 16. 和朋友做对话 ____________17. 做语法练习 _________________18. 造句 _____________ 19. 语言学习的秘密 _______________________20. 逐词 ________________ 三、重点句子：
The old man makes a living by mending shoes for others. 这位老人靠给别人修鞋谋生。 【拓展】 by 的用法归纳： by bike 骑自行车
【演练】 —How do you communicate with your foreign friends?
A ．work
B ．working
C． worked
3．First of all ，it wasn't easy for me to understand the teacher when she talked. 首先，当老师讲
课时，听懂她的话对我来说并不是件容易的事情。
【考点】句型 “It'＋s adj.＋ for sb.to do sth. ，其”中 it 作形式主语，真正的主语是后面的动词
8. 因为发音不好， 所以我不敢问问题。 I ’ m not ______ ______ ______ questions ____ ____. 9. 熟能生巧。 ___________ makes ___________.
【 知识点拨】
1．介词 by 的用法 I study by working with a group. 我是通过小组学习的方式学习的。 【考点】 by doing sth. 意为 “通过 …… （方法，途径）做某事 ”。
九年级全册 Unit 1
修改：陈龙波
九年级英语复习（九年级全册）
My hobby is collecting stamps. 我的业余爱好是收集邮票。 （作表 语） 【 演练】 Many students think______ with a group is a good way to learn English.
词用单数形式。
Walking after supper is good for our health. 晚饭后散步对我们的健康有好处。 【拓展】动名词除了做主语还可以作宾语和表语等句子成分。
Our teacher is coming. Please stop talking. 我们的老师来了。请停止交谈。 （作宾语）