字体设计案例完整版.ppt
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字体设计案例PPT课件
案例01 活力张扬：青春万岁
【设计思路分析】
案例以“青春万岁”为设计对象。青春给人活力、张扬、快乐的感觉，所以这组字看起来一定要简洁、大方、醒目， 再配上符合主题可爱的图案和颜色，字体很快就设计出来了。
【操作步骤】
案例01 活力张扬：青春万岁
案例02 矩形笔画：如果
【设计思路分析】
案例以“如果”两个字作为设计的对象，通过对对象文字结构的分析及词义的感受，对文字进行设计。本案例采用 最简单的矩形对象替换笔画，并将其进行适当地组合，文字的转折处不需要做过多的调整，制作方法相对比较简单。
案例11 圆形剪切：LEMON
【设计思路分析】
案例以“LEMON”为设计对象。本案例以圆形为基础设计字母，与主题对象相切合，再结合设计的主题绘制对象， 使设计的字体更形象生动。
【操作步骤】
案例11 圆形剪切：LEMON
案例12 字母拼凑：魔术师
【设计思路分析】
案例以“魔术师”为设计的对象，在设计这组字的时候，设计师找了很多英文字体做为研究，利用英文字体的多元 性，将一些英文字体的结构笔画与需要设计的文字相结合，做出所需要的字体。在设计的过程中，首先要确定字体 的横竖撇捺，然后在合适的笔画中，通过旋转和缩放大小拼凑出更多的笔画变化，因此不一定要局限在固定的横竖 撇捺中，这样会让字体看起来很死板。当设计完字体后，会发现字体因为不规则的笔画显得非常有味道、符合主题， 但是要做出这样的文字并不容易，需要平日里多收集字体的类型，积累对字体的感觉和研究，这样设计出来的字体 特点才会更明显、突出。
【操作步骤】
案例12 字母拼凑：魔术师
【操作步骤】
案例07 块面文字：那时的我
案例08 几何拼凑：MION
【设计思路分析】
【设计思路分析】
案例以“青春万岁”为设计对象。青春给人活力、张扬、快乐的感觉，所以这组字看起来一定要简洁、大方、醒目， 再配上符合主题可爱的图案和颜色，字体很快就设计出来了。
【操作步骤】
案例01 活力张扬：青春万岁
案例02 矩形笔画：如果
【设计思路分析】
案例以“如果”两个字作为设计的对象，通过对对象文字结构的分析及词义的感受，对文字进行设计。本案例采用 最简单的矩形对象替换笔画，并将其进行适当地组合，文字的转折处不需要做过多的调整，制作方法相对比较简单。
案例11 圆形剪切：LEMON
【设计思路分析】
案例以“LEMON”为设计对象。本案例以圆形为基础设计字母，与主题对象相切合，再结合设计的主题绘制对象， 使设计的字体更形象生动。
【操作步骤】
案例11 圆形剪切：LEMON
案例12 字母拼凑：魔术师
【设计思路分析】
案例以“魔术师”为设计的对象，在设计这组字的时候，设计师找了很多英文字体做为研究，利用英文字体的多元 性，将一些英文字体的结构笔画与需要设计的文字相结合，做出所需要的字体。在设计的过程中，首先要确定字体 的横竖撇捺，然后在合适的笔画中，通过旋转和缩放大小拼凑出更多的笔画变化，因此不一定要局限在固定的横竖 撇捺中，这样会让字体看起来很死板。当设计完字体后，会发现字体因为不规则的笔画显得非常有味道、符合主题， 但是要做出这样的文字并不容易，需要平日里多收集字体的类型，积累对字体的感觉和研究，这样设计出来的字体 特点才会更明显、突出。
【操作步骤】
案例12 字母拼凑：魔术师
【操作步骤】
案例07 块面文字：那时的我
案例08 几何拼凑：MION
【设计思路分析】
字体设计课件(共34张PPT)
检验检测：下列字例采用了哪种方法表现的
A 形象变化
B 字体变化 C 装饰变化
A 装饰
作 品 欣 赏
创意设计，作业练习
1.尝试设计自己的名字。 2.寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的 字体。
要求：写出设计意图。
课堂小结
美术字是经过艺术加工的实用字体， 字体整齐、 醒目、美观、易认，是开展 宣传、教育不可缺少的工具， 如横幅标 语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商品包装和装潢，各类广告、 报刊 杂志和书籍的装帧上都离不开美术字。
字体设计
什么叫美术字：
美术字是在汉字楷书的基础上进行 艺术加工而成的实用字体。
美术字的类别、特点及用途
类别：宋体、黑体、变体美术字 特点：是字形整齐、笔画统一、间隔均匀、结构 严谨、形态优美、大方醒目、易认。 用途：横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览 会， 以及商品包装和装潢，各类广告、 报刊杂志 和书籍的装帧上都离不开美术字。
选择=结果
汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！
变体美术字
这种字体,有意识地将某 些笔画进行夸大、缩 小、移位来获得新颖 的效果。
变形美术字的创意方法
字形变化:改变字体的外形
形象变化:将整个字作形象化处理
装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰
光影变化:明暗、倒影、投影等
立体变化:画出字的三维空间感
变形美术字的创意方法的总结
变体美术字变化的方法无论多 么 丰富，都要表现出整体和谐、统一、 完美的艺术特点。
黑体
特点:这种字体笔划方头方尾，粗 细一致,朴素,简洁,没有边角， 醒目有力。
书写时，用笔直落直起，无须 勾挑顿挫；要注意：保持 用笔的垂直方向。
字体设计黑体字ppt课件
14
撇
撇的起笔与竖相同，起笔留顿 角，收笔处稍宽。要画好两条长边线， 要圆韧有力，注意弧度。
15
撩
起笔处平方头，不留顿角。收笔处与老宋体的搭 基本相同。
16
右弯钩
除钩的造型外，其它均与家 体的右弯钩相同。注意钩的画法。
17
平捺 起笔处里方头，不留任何顿角。收笔与老宋体的平捺相同。
18
竖弯钩
3
4
5
6
7
8
横
总体看，黑体的所有笔划粗细基本均等。以横划为例，其粗细占字格高度的1／7—1／ 10。笔划少的黑体字可适当粗些，笔划多的字则要均等减细。黑体的横从起笔到收笔均是 方头方尾，没有任何饰角之类的东西，唯一变化的就是两头较中间稍粗些，略向外扩张。 这种扩张一定要从笔划中间向两头渐渐扩展，这样处理一方面可使笔划提些精神，还可以 使笔划交叉处减少黑度，防止过于粗黑而显得臃肿。
9
竖
黑体的坚划和宋体的坚基本相同。起笔 顶边向右下倾斜，有一小顿角。竖宽占字格 宽的1／ 7左右。
唯有不同的是起笔处比宋体竖稍宽，收 笔处底边线基本水平，而宋体的底边线则是 向左倾斜的弧线。
10
平钩和回钩
黑体的平钩和回钩与宋体完全不同，这是由于黑体的笔创特征所决定的。外形 粗壮醒目，简练明快，比较容易掌握。回钧有两种规范画法，一种是直接回约，右 侧形成楔尖；另一种是在右边另起笔做钩，右侧呈现一条短边线。
直线笔可用手描，这也是一种技能训练），再在中间填颜色。
33
动手试一试！
选出自己喜欢的两个字， 写出黑体效果。如：明天、 学习、或是你的名字。
34
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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撇
撇的起笔与竖相同，起笔留顿 角，收笔处稍宽。要画好两条长边线， 要圆韧有力，注意弧度。
15
撩
起笔处平方头，不留顿角。收笔处与老宋体的搭 基本相同。
16
右弯钩
除钩的造型外，其它均与家 体的右弯钩相同。注意钩的画法。
17
平捺 起笔处里方头，不留任何顿角。收笔与老宋体的平捺相同。
18
竖弯钩
3
4
5
6
7
8
横
总体看，黑体的所有笔划粗细基本均等。以横划为例，其粗细占字格高度的1／7—1／ 10。笔划少的黑体字可适当粗些，笔划多的字则要均等减细。黑体的横从起笔到收笔均是 方头方尾，没有任何饰角之类的东西，唯一变化的就是两头较中间稍粗些，略向外扩张。 这种扩张一定要从笔划中间向两头渐渐扩展，这样处理一方面可使笔划提些精神，还可以 使笔划交叉处减少黑度，防止过于粗黑而显得臃肿。
9
竖
黑体的坚划和宋体的坚基本相同。起笔 顶边向右下倾斜，有一小顿角。竖宽占字格 宽的1／ 7左右。
唯有不同的是起笔处比宋体竖稍宽，收 笔处底边线基本水平，而宋体的底边线则是 向左倾斜的弧线。
10
平钩和回钩
黑体的平钩和回钩与宋体完全不同，这是由于黑体的笔创特征所决定的。外形 粗壮醒目，简练明快，比较容易掌握。回钧有两种规范画法，一种是直接回约，右 侧形成楔尖；另一种是在右边另起笔做钩，右侧呈现一条短边线。
直线笔可用手描，这也是一种技能训练），再在中间填颜色。
33
动手试一试！
选出自己喜欢的两个字， 写出黑体效果。如：明天、 学习、或是你的名字。
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字体设计方法(共20张PPT)
面对字库里面多如牛毛的英文字体，大家是否曾经对他们视而不见或匆 匆带过，其实那里面蕴藏着西方设计师的无限创意，而作为汉字的设计者， 我们可以好好利用这些创意，其实方法很简单。
第一步：到字库里找几个特别点的英文字体
第二步：找出这些字体的笔触和特征
第三步：把这些特征运用到中文字体设计中去
依此类推，可以做出更多的字体设计。
16、画龙点睛法(或一点拉长法)
算是拉长法的一种,找到标志中的一个点或线作为重点把他拉长,使得处理好的 字体,再加一笔更是画龙点睛之作。
17、洋为中用
大家都知道，我们使用的汉字成千上万，个个不同，而西方使用的拉丁 字母，大写加小写再加数字标点符号乱七八糟加起来也就一百来个，在 数量上和我们汉字差距很大。这就造成了被设计出来的英文字款比中文 要多得多。
4、分解重构法
分解重构法是将熟悉的文字或图形打散后，通过不同的角度审视并重新组合 处理，主要目的是破坏其根本规律并寻求新的设计生命。总之，平面图形设 计的目的是人与人的交流，作为设计者，学习运用符号学工具，会使设计更 加有效。在平面设计如此繁杂的今天，把文字图形化运用到设计中，才能使 作品具有强烈的视觉冲击力,更便于公众对设计者的作品主题的认识、理解与 记忆。
2、共用法
“笔画公用〞是文字图 形化创意设计中广泛 运用的形式。文字是 一种视觉图形，它的 线条有着强烈的构成 性，可以从单纯的构 成角度来看到笔画之 间的异同，寻找笔画 之间的内在联系，找 到他们可以共同利用 的条件，把它提取出 来合并为一。
3、叠加法
叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现手法。叠 加能使图形产生三度空间感，通过叠加处理的实行和虚形，增加了设计的内涵和 意念，以图形的巧妙组合与表现，使单调的形象丰富起来。
第一步：到字库里找几个特别点的英文字体
第二步：找出这些字体的笔触和特征
第三步：把这些特征运用到中文字体设计中去
依此类推，可以做出更多的字体设计。
16、画龙点睛法(或一点拉长法)
算是拉长法的一种,找到标志中的一个点或线作为重点把他拉长,使得处理好的 字体,再加一笔更是画龙点睛之作。
17、洋为中用
大家都知道，我们使用的汉字成千上万，个个不同，而西方使用的拉丁 字母，大写加小写再加数字标点符号乱七八糟加起来也就一百来个，在 数量上和我们汉字差距很大。这就造成了被设计出来的英文字款比中文 要多得多。
4、分解重构法
分解重构法是将熟悉的文字或图形打散后，通过不同的角度审视并重新组合 处理，主要目的是破坏其根本规律并寻求新的设计生命。总之，平面图形设 计的目的是人与人的交流，作为设计者，学习运用符号学工具，会使设计更 加有效。在平面设计如此繁杂的今天，把文字图形化运用到设计中，才能使 作品具有强烈的视觉冲击力,更便于公众对设计者的作品主题的认识、理解与 记忆。
2、共用法
“笔画公用〞是文字图 形化创意设计中广泛 运用的形式。文字是 一种视觉图形，它的 线条有着强烈的构成 性，可以从单纯的构 成角度来看到笔画之 间的异同，寻找笔画 之间的内在联系，找 到他们可以共同利用 的条件，把它提取出 来合并为一。
3、叠加法
叠加法是将文字的笔画互相重叠或将字与字、字与图形相互重叠的表现手法。叠 加能使图形产生三度空间感，通过叠加处理的实行和虚形，增加了设计的内涵和 意念，以图形的巧妙组合与表现，使单调的形象丰富起来。
字体设计 黑体宋体和艺术字 ppt课件
76ppt课件汉字字体优秀设计作品?一汉字字体优秀设计作品欣赏综合设计类77ppt课件78ppt课件79ppt课件80ppt课件二汉字字体优秀设计作品欣赏标志类81ppt课件82ppt课件三汉字字体优秀设计作品欣赏包装设计类83ppt课件四汉字字体优秀设计作品书籍类84ppt课件五汉字字体优秀设计作品海报类85ppt课件86ppt课件87ppt课件88ppt课件89ppt课件90ppt课件91ppt课件变形艺术字变形艺术字这种字体有意识地将某些笔画进行夸大缩小移位来获得新颖的效果
斜撇，
起笔向右成一突起， 收笔渐细到尖。
平撇，
自右向左由粗变尖， 上边向下略凹，下边 左部近似水平直线， 右部略向上弯。
ppt课件
36
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
钝捺，
起笔处向右突出一斜 角，下半部写法与斜 捺相同。
平捺，
起笔尖细，略上翘， 右部与字格底边平行， 捺底稍向内凹，上角 锐下角钝。
26
如上图所示，字体的骨骼是在字体设计前对字体结构，或则说是对辅助 的米字格的个性变化。什么样的骨骼决定了什么样的字体基本气质。这 就如同人的骨骼较小的人长得再胖也不会让人感觉强壮；但是骨骼较大 的人即便很瘦也会让人感觉高大有力。所以骨骼是决定字体感觉的主要 因素。在写字之前把握好符合主题要求的骨骼结构（或就是米字格比 例），是设计出符合要求字体的决定性前提条件。
ppt课件
68
ppt课件
69
练习
雕刻武藏河童 雕刻武藏河童
分别用黑体和宋体写出上面的字
1 在A4之上完成 2 每个字的尺寸5cm×5cm 3 黑白表现
ppt课件
70
ppt课件
71
创意设计，作业练习
斜撇，
起笔向右成一突起， 收笔渐细到尖。
平撇，
自右向左由粗变尖， 上边向下略凹，下边 左部近似水平直线， 右部略向上弯。
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36
斜捺，
起笔尖锐，下部粗 壮，左角钝右角锐。
钝捺，
起笔处向右突出一斜 角，下半部写法与斜 捺相同。
平捺，
起笔尖细，略上翘， 右部与字格底边平行， 捺底稍向内凹，上角 锐下角钝。
26
如上图所示，字体的骨骼是在字体设计前对字体结构，或则说是对辅助 的米字格的个性变化。什么样的骨骼决定了什么样的字体基本气质。这 就如同人的骨骼较小的人长得再胖也不会让人感觉强壮；但是骨骼较大 的人即便很瘦也会让人感觉高大有力。所以骨骼是决定字体感觉的主要 因素。在写字之前把握好符合主题要求的骨骼结构（或就是米字格比 例），是设计出符合要求字体的决定性前提条件。
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68
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69
练习
雕刻武藏河童 雕刻武藏河童
分别用黑体和宋体写出上面的字
1 在A4之上完成 2 每个字的尺寸5cm×5cm 3 黑白表现
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70
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71
创意设计，作业练习
《字体造型设计》PPT课件
文字造型设计
文字创意
文字设计
文字造型设计
7.虚实相宜
• 文字设计的虚实相宜与图形创意中“共生图形”表现相似，即正形与 负形通过轮廓线共用，图与地转换等方式共同存在，互相依存构成一 体。
虚实相字是一种二维符号语言，为追求视觉习惯的突破，增强文字表现力， 赋予文字三维、立体的空间效果也是一种好办法。
TCL“全音域”
文字造型设计
• 笔形变异字体设计中，“特异组构”也是一种很好的表现手法。 • 在高度统一的形体中，加入“另类”、“变化”的笔画或图形，给人
强烈视觉对比的同时赋予文字活泼、跳跃的性格。
印象西湖
文字造型设计
2.装饰美化
• 装饰美化是指由文字字义与要求出发，利用其图形、纹饰对文字笔画 或外形加以修饰，使文字突破单纯抽象线条的样式，变得丰满、华丽， 增强其艺术美感。
秀空间文字标识
当代学院艺术
文字造型设计
4.移花接木
• 将两种不同特征的笔画嫁接在一起，打破人们对文字的常性认识，在 视觉和心理上产生新鲜感的同时，激起人们阅读兴趣。
图形文字
文字错位
文字造型设计
• 移花接木并不局限于笔画形状差异的同构，还可以将各类图形同文字 嫁接，包括具象、抽象，甚至现代影像。
《再见传统 》吕胜中
《意匠文字》吕胜中
文字造型设计
百鸟文字 全子
文字造型设计
魅力中国 张爱民
平遥街头剪纸英文字
文字造型设计
3.因形共用
• 将笔形共用的文字绑定在一起，构成一个整体，减少占用空间的同时， 增强整体表现力。我国民间的很多祈福词语就采用此手法。
“唯吾知足”花钱
文字造型设计
• 因形共用并不局限于共用的偏旁部首，结构上的相近或互补，也可考 虑笔画的共用。
学生用字体设计中文字体设ppt课件
外扩
捺
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
钩
• 平钩、回钩、竖钩、竖弯钩、右弯钩、折 弯钩、左弯钩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 标注：在背面标注班级、完整学号、姓名、 课程、作业、指导教师姓名
• 下页为给定范例字体 • 下下页为绘写方法参考
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
宋体宋 体宋体 黑体黑 体黑体
• 竖弯钩 1、左下角呈直角 2、右下角呈钝角 3、钩角外扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 右弯钩 • 1、右倾斜 • 2、钩呈锐
角 • 3、钩角向
上微扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 折弯钩 • 1、转角弧形 • 2、等粗 • 3、钩角微扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 左弯钩 • 1、整体呈弧形 • 2、钩角与折弯钩相同
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
捺
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
钩
• 平钩、回钩、竖钩、竖弯钩、右弯钩、折 弯钩、左弯钩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 标注：在背面标注班级、完整学号、姓名、 课程、作业、指导教师姓名
• 下页为给定范例字体 • 下下页为绘写方法参考
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
宋体宋 体宋体 黑体黑 体黑体
• 竖弯钩 1、左下角呈直角 2、右下角呈钝角 3、钩角外扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 右弯钩 • 1、右倾斜 • 2、钩呈锐
角 • 3、钩角向
上微扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 折弯钩 • 1、转角弧形 • 2、等粗 • 3、钩角微扩
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
• 左弯钩 • 1、整体呈弧形 • 2、钩角与折弯钩相同
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
POP字体设计大学教程ppt课件
5
手绘POP工具的认识
麦克笔（6mm,12mm,20mm,30mm） 彩色笔 粉笔
蜡笔 涂改液 剪刀 荧光纸
6
手绘POP的注意事项
消费者心智有限----以最简单的标题吸引 消费者注意，向下阅读，字数控制在30字 左右 过多的延伸使消费失去焦点-----同一POP 内陈述内容应控制在三项以内，内容要相 互关联 消费者厌恶混乱---版面整：留天留地、留 左留右”；颜色洁:不要超过4种颜色。 消费者缺乏安全感------备注加以说明，礼 品对头、体验区等物料及营业员话术加以 配合 消费者印象不会轻易改变----最佳视觉高 度1.45米，节日消费习惯，品牌忠诚度
23
4:笔画的统一
画面当中,一组POP字体所有字的笔画需要 统一协调.这样才能使字体风格保持一致, 画面的视觉效果理想.
24
2:描边法
根据字体和画面需要,在完成字体创作后可对字体进 行描边装饰,装饰风格的繁琐与简洁也同样根据画面 需要而定. 这里所说的描边法,边可以是花边.不拘泥于线.
25
3:填充法:
在字体轮廓确定后,可以考 虑将一些与主题相关的元 素填充的字体轮廓中,该元 素可以是具象图形也可以 是抽象图形.但在颜色上需 要将纯度降低,明度提高, 需要将图形元素弱化.
26
4:背景装饰法:
可将字体统一于一个背景主题中,该主题背景与字体 结合可以独立完成一张画面.与前面所说的POP字体做 画面主题相对应.
Pop教程
1
什么是POP?
是英文point of purchase 的缩写， 意为“卖点广告”其主要商业用途是 刺激引导销售，促进销售的目的。
2
艺术修养 •在工作中提高店内广告宣传力度 •学习了一技之长，增加了个人 的职业选择 •为商家节约广告成本 •POP是无声的销售员 •有独特的广告方式 •促进销售 •美观，装饰店面
手绘POP工具的认识
麦克笔（6mm,12mm,20mm,30mm） 彩色笔 粉笔
蜡笔 涂改液 剪刀 荧光纸
6
手绘POP的注意事项
消费者心智有限----以最简单的标题吸引 消费者注意，向下阅读，字数控制在30字 左右 过多的延伸使消费失去焦点-----同一POP 内陈述内容应控制在三项以内，内容要相 互关联 消费者厌恶混乱---版面整：留天留地、留 左留右”；颜色洁:不要超过4种颜色。 消费者缺乏安全感------备注加以说明，礼 品对头、体验区等物料及营业员话术加以 配合 消费者印象不会轻易改变----最佳视觉高 度1.45米，节日消费习惯，品牌忠诚度
23
4:笔画的统一
画面当中,一组POP字体所有字的笔画需要 统一协调.这样才能使字体风格保持一致, 画面的视觉效果理想.
24
2:描边法
根据字体和画面需要,在完成字体创作后可对字体进 行描边装饰,装饰风格的繁琐与简洁也同样根据画面 需要而定. 这里所说的描边法,边可以是花边.不拘泥于线.
25
3:填充法:
在字体轮廓确定后,可以考 虑将一些与主题相关的元 素填充的字体轮廓中,该元 素可以是具象图形也可以 是抽象图形.但在颜色上需 要将纯度降低,明度提高, 需要将图形元素弱化.
26
4:背景装饰法:
可将字体统一于一个背景主题中,该主题背景与字体 结合可以独立完成一张画面.与前面所说的POP字体做 画面主题相对应.
Pop教程
1
什么是POP?
是英文point of purchase 的缩写， 意为“卖点广告”其主要商业用途是 刺激引导销售，促进销售的目的。
2
艺术修养 •在工作中提高店内广告宣传力度 •学习了一技之长，增加了个人 的职业选择 •为商家节约广告成本 •POP是无声的销售员 •有独特的广告方式 •促进销售 •美观，装饰店面
字体设计汉字体系133页PPT
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
字体设计汉字体系
6
、
露凝无游来自氛，天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
字体设计完整版ppt课件
出版社 社文分社
图1-25 典雅优美的字体设计
.
艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
出版社 社文分社
图1-26 清新秀丽的字体设计
图1-27 具有力度的字体设计
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
出版社 社文分社
图1-28 简洁明快的现代字体设计
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
出版社 社文分社
图1-57 带装饰花边的字体
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
出版社 社文分社
第二章 字体设计制作的 准备与设计创意
• 第一节 字体设计制作的准备 • 一、 工具准备 • (1)设计用笔：铅笔、签字笔、毛笔、排笔、
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
字体设计
余 鲁 余慧娟 编著
出版社 社社文文分分社社
ISBN 978-7-5624-4028-4
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出版社
艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
出版社 社文分社
第一章 字体设计概述
• 第一节 字体设计的概念与功能 • 字体设计就是对文字按视觉设计规律进行
从整体到局部有艺术性的精心编排。
图1-1 安塞尔古典字体
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艺术设计方法与实践教程·平面设计系列——字体设计
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图1-2 凯尔特字体
图1-3 歌特字体
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图1-4 甲骨文
图1-5 《大盂鼎》拓片局部
有创意的字(公开课获奖)ppt课件-2024鲜版
的拉丁字母字体。
装饰字体
02
在保持字母基本形态的基础上，添加各种装饰元素和图案，营
造出华丽、繁复的视觉效果。
艺术字体
03
运用独特的艺术表现形式和审美观念，创作出具有极高艺术性
和审美价值的拉丁字母字体。
14
数字与符号创意字体设计案例
1
数字图形化
将数字与各种图形元素相结合，通过创意组合和 变形设计出富有视觉冲击力的数字字体。
虚拟现实技术的普及将为创意字体设计带来新的可能性，设计师可以利
用虚拟现实技术打造沉浸式的字体观赏体验，让观众身临其境地感受字
体的魅力。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/3/28
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26
跨界融合趋势分析
01
字体与图形融合
创意字体设计将与图形设计更加紧密地结合，通过巧妙的组合和排版，
打造出具有视觉冲击力和艺术美感的作品。
02
字体与动态影像结合
随着动态影像技术的不断发展，创意字体设计将更加注重动态效果的表
现，让字体在时间和空间上呈现出更加丰富的变化。
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03
字体与虚拟现实交融
包装设计
广告设计
数字媒体
海报、宣传册、标志等 。
2024/3/28
商品包装上的品牌名称 、产品名称等。
广告标语、主题文字等 。
网页、UI设计、社交媒 体推广等。
5
创意字体设计原则
01
02
03
04
识别性
确保字体清晰易读，避免过度 变形导致难以辨认。
统一性
在设计过程中保持字体风格的 一致性，避免产生视觉上的混
字体设计ppt课件
包装设计
产品属性体现
包装上的字体应能清晰地传达产 品属性，如口感、成分、功效等 ，以便消费者快速了解产品特点
。
品牌统一性
包装设计与品牌形象应保持统一 ，字体风格应与品牌形象相呼应
，强化品牌形象。
创新性
字体设计在包装上应具有创新性 ，能吸引消费者注意力，提高产
品在货架上的竞争力。
品牌形象设计
识别度
艺术感强，突出主题
该杂志封面的字体设计具有很强的艺术感，使用了特殊的 字体形状和排列方式，使整体视觉效果更加突出、引人注 目。同时，字体的颜色和大小也与杂志主题紧密结合，突 出了主题形象，提高了杂志的辨识度。
案例四：某银行的广告字体设计
总结词
稳重大气，体现专业性
详细描述
该银行广告的字体设计稳重大气，使用了经典的衬线字 体，使整体视觉效果更加庄重、专业。同时，字体的颜 色和大小也与广告内容紧密结合，强调了广告的主题和 形象，使消费者对银行的专业性和信誉度更加信任。
THANK YOU
字体颜色
字体颜色要与PPT背景色相协调，避免颜色过于刺眼或难以辨认。
03
字体设计要素
笔画粗细
笔画粗细与视觉冲击力
笔画粗细直接影响字体给人的感觉，笔画较粗的字体具有更强的 视觉冲击力，适用于突出重点信息。
笔画粗细与层次感
通过调整笔画粗细，可以营造出丰富的层次感，使字体更加易读和 美观。
笔画粗细与风格表现
。
02
字体设计原则
易读性
01
02
03
字体大小
字体大小要适中，确保文 字能够清晰易读，避免给 读者带来阅读困难。
行间距和字间距
适当的行间距和字间距能 够提高文字的可读性，避 免文字拥挤和难以辨认。
字体设计ppt【优质PPT】
2021/10/10
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七、宋体
文字的发展、演变，写到草书一体，已能说明问题，达到
了本章宗旨之需要。尔后的发展演变，乃印刷术发展中的事。
印刷术发明后，为适应印刷、尤其是书刊印刷的需要，文
字逐渐向适于印版镌刻的方向发展，出现了横平竖直、方方正
正的印刷字体──宋体。字发端于雕版印刷的黄金时代──宋 朝，定型于明朝，故日本人称其为“明朝体”。随着文化事业
2021/10/10
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4、穿插呼应
汉字中，除了和部分是不能分割的单形字体以
外，其他结构都是由各种基本笔划组成的部首，
再以部首结合成的组合结构。可以分为七种：
上下结构：牟、季、李、男
上中下结构：曼、章、莫、鼻
左右结构：辣、棵、颇、使
左中右结构：树、游、衔、湖
上下左右结构：华、覆、唱、活
里外（全包围或半包围）结构：困、同、区、司
3、主次分明
汉字的基本笔划是从书法的永字八法中延伸出 的，包括横、竖、点、摘、捺、挑、勾等，是创 造优美字体的基础。在汉字中，起支撑作用的叫 主笔划，不起支撑作用的民副笔划。一般来说， 横竖笔划就像建筑中的梁柱。点、摘、捺、挑、 勾是建筑中的门、窗等。前者占主要地位，后者 占次要地位。在字体设计中，一般要先写出主笔 划，再写副笔划。这样有利地安排[字体结构。另 外，主笔划的变化比较少，而副笔划变化灵活， 可以以此调节空是，使字体结构紧凑。
些，下半部分宽畅一些，这样才符合审美心
理的需要。
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2、横细竖粗
在汉字中，横划多于竖划，在视沉上，
同关宽度的横线比竖线看起来粗 些。因此，
在书写上就形成 横细竖粗。最明显的是宋
字体设计完整PPT课件
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38
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39
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作业
–人也凶夕通展林神戒硬 树黑美翼宴热焚舞能赢
– 宋体 黑体各一张 – 八开卡纸 每个字 5cmX5cm – 字间距 行间距 皆为1cm
.
42
均匀稳定。
.
34
• 上面一行的中心高低不一，下面一行经调整后，就比较 整齐和稳定了。
• 左边的字重心不稳，右边的字经调整后就平稳了
.
35
字体设计与书法
.
36
• 书法——艺术门类的一种 • 印刷体——科学技术的体现
艺术活动
书法
字体设计
印刷体 技术进步
.
返回目录3页7
书法创作是一种特殊的艺术活动，它有着自身的艺术规律。我 们所说的字体设计，与书法艺术不是一回事，但两者又有着一定的 联系。字体设计要重视吸收书法艺术的成果，以丰富字体设计的内 容，提高字体设计的艺术效果。
.
23
5、均衡稳定
•
在设计字体时，一般要先打好格子，定好字距和行距，然后在
格子内绘写，以使字体看起来大小一致，整齐稳定。但是，当我们
把每个字都写满了格，却发现文字还是大大小小，高高低低，这是
因为字的实际整齐统一并不等于视觉上的整齐统一，所以就要求利
用视错沉现象来解决大小、黑白、重心三方面问题。
.
24
.
25
汉字虽然是方块字，但其笔划构成是千变万化的，例如方形：田；
梯形：旦；三角形：人；六角形：水；菱形：今等。如果只是机械地 写满格子，那么方形字最大，菱形字最小。如果把方形字缩小到与菱 形字相等的面积，又会使方形字显小，因此，调整的方法是把田字缩 小些，今字放大些，以求得视觉上的大小平衡。
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【操作步骤】
1案7 例08 几何拼凑：MION
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18 案例09 鲜亮几何：文艺少年 【设计思路分析】
案例以“文艺少年”为设计的对象，作为少年应该是有棱有角、特立独行的，所以设计师采用了几何拼凑法来设计 这4个字。文字结合鲜亮的用色，充分体现了文艺少年这一群体的个性，既能表现文字的含义，又呈现出新鲜感， 但要注意的一点是不能使用过多的色彩，不然会显得文字太花，影响视觉效果。
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【操作步骤】
11 案例04 剪纸效果：窗花
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12 案例06 梦幻感觉：幻城 【设计思路分析】
案例以“幻城”为设计对象，设计师根据这两个字的特点，将文字的笔画设计得方正笔直，但是却又将文字内部的 结构从方形简化为圆形，并且使用不同字体的字母，还增加了多个大小各异的圆形，这样的搭配既充满了活力，又 贴合主题呈现一种梦幻泡影的感觉
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【操作步骤】
13 案例06 梦幻感觉：幻城
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1案4 例07 块面文字：那时的我 【设计思路分析】
案例以“那时的我”为设计对象。设计师通过对文字结构的分析，决定将这4个字局部结构块面化，简化内部细节， 但是将文字块面化后，依然要能认识出这4个字，这就是所谓的识别性，且呈现出来的效果简单干脆，让字体富有 力量感，又有年轻人的青春和张扬。。
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操作步骤】
案例09 鲜亮几何：文艺少年
19
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20 案例10 反白块面：告别校园 【设计思路分析】
案例以“告别校园”为设计对象，这个案例和前一组字的基本形式相似，也是将文字区部结构块面化、简化内部细 节，两个案例虽然相似，但是该案例在“园”字上采取了反白的效果，也是这组设计字的亮点。
案例以“木梵”作为设计对象，通过对对象文字结构的分析及词意的感受，将文字简化成单个的矩形条，并将其进 行适当的组合，文字的转折处不需要过多的调整，制作方法相对比较简单。
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【操作步骤】
7 案例03 书香气氛：木梵
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8 案例04 剪纸效果：窗花 【设计思路分析】
案例以“窗花”为设计对象，通过对文字结构的分析，将文字简化成单个的矩形条，并将其适当地组合，再添加一 些与文字主题相同的对象，融入到字体中，这个案例的制作方法相对比较简单。
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【操作步骤】
9 案例04 剪纸效果：窗花
.精品课件.
10 案例05 中国风：食源居 【设计思路分析】
案例以“食源居”为设计对象，设计的是一个餐厅的名字。首先从字形上简化部分外形，去掉、归纳一些不起支撑 作用的笔画，在“口”字线条上不能进行封口设计，不然会显得字体没有过多的变化；接着将生硬的转角处进行圆 滑地调整；颜色采用了偏中国风的暖黄色，配合细线条，使字符看上去很像用中国结的红绳摆出来的；最后再绘制 一些与餐厅相关的物品和背景，使字体简洁大方，所呈现的内容也简单易懂。
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【操作步骤】
25 案例12 字母拼凑：魔术师
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24 案例12 字母拼凑：魔术师
【设计思路分析】
案例以“魔术师”为设计的对象，在设计这组字的时候，设计师找了很多英文字体做为研究，利用英文字体的多元 性，将一些英文字体的结构笔画与需要设计的文字相结合，做出所需要的字体。在设计的过程中，首先要确定字体 的横竖撇捺，然后在合适的笔画中，通过旋转和缩放大小拼凑出更多的笔画变化，因此不一定要局限在固定的横竖 撇捺中，这样会让字体看起来很死板。当设计完字体后，会发现字体因为不规则的笔画显得非常有味道、符合主题， 但是要做出这样的文字并不容易，需要平日里多收集字体的类型，积累对字体的感觉和研究，这样设计出来的字体 特点才会更明显、突出。
案例以“如果”两个字作为设计的对象，通过对对象文字结构的分析及词义的感受，对文字进行设计。本案例采用 最简单的矩形对象替换笔画，并将其进行适当地组合，文字的转折处不需要做过多的调整，制作方法相对比较简单。
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案例02 矩形笔画：如果
5
【操作步骤】
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案例03 书香气氛：木梵
6
【设计思路分析】
1 .精品课件.
2 案例01 活力张扬：青春万岁 【设计思路分析】
案例以“青春万岁”为设计对象。青春给人活力、张扬、快乐的感觉，所以这组字看起来一定要简洁、大方、醒目， 再配上符合主题可爱的图案和颜色，字体很快就设计出来了。
.精品课件.
【操作步骤】
3 案例01 活力张扬：青春万岁
.精品课件.
4 案例02 矩形笔画：如果 【设计思路分析】
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【操作步骤】
15案例07 块面文字：那时的我
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案例08 几何拼凑：MION
16
【设计思路分析】
案例以“MION”的英文字母作为设计对象。案例是以几何图形拼凑的方法绘制一种可爱又不失设计感的字体，几 何图形让人联想到数学和尺子，继而联想到学校度过的青春时光，因此在颜色的选择上要注意不能太暗沉、单调， 应选择鲜亮活泼的颜色，体现出青春的多彩和美好。
.精品课件.
【操作步骤】
2案1 例10 反白块面：告别校园
.精MON 【设计思路分析】
案例以“LEMON”为设计对象。本案例以圆形为基础设计字母，与主题对象相切合，再结合设计的主题绘制对象， 使设计的字体更形象生动。
.精品课件.
【操作步骤】
23 案例11 圆形剪切：LEMON
【操作步骤】
1案7 例08 几何拼凑：MION
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18 案例09 鲜亮几何：文艺少年 【设计思路分析】
案例以“文艺少年”为设计的对象，作为少年应该是有棱有角、特立独行的，所以设计师采用了几何拼凑法来设计 这4个字。文字结合鲜亮的用色，充分体现了文艺少年这一群体的个性，既能表现文字的含义，又呈现出新鲜感， 但要注意的一点是不能使用过多的色彩，不然会显得文字太花，影响视觉效果。
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【操作步骤】
11 案例04 剪纸效果：窗花
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12 案例06 梦幻感觉：幻城 【设计思路分析】
案例以“幻城”为设计对象，设计师根据这两个字的特点，将文字的笔画设计得方正笔直，但是却又将文字内部的 结构从方形简化为圆形，并且使用不同字体的字母，还增加了多个大小各异的圆形，这样的搭配既充满了活力，又 贴合主题呈现一种梦幻泡影的感觉
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13 案例06 梦幻感觉：幻城
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1案4 例07 块面文字：那时的我 【设计思路分析】
案例以“那时的我”为设计对象。设计师通过对文字结构的分析，决定将这4个字局部结构块面化，简化内部细节， 但是将文字块面化后，依然要能认识出这4个字，这就是所谓的识别性，且呈现出来的效果简单干脆，让字体富有 力量感，又有年轻人的青春和张扬。。
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操作步骤】
案例09 鲜亮几何：文艺少年
19
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20 案例10 反白块面：告别校园 【设计思路分析】
案例以“告别校园”为设计对象，这个案例和前一组字的基本形式相似，也是将文字区部结构块面化、简化内部细 节，两个案例虽然相似，但是该案例在“园”字上采取了反白的效果，也是这组设计字的亮点。
案例以“木梵”作为设计对象，通过对对象文字结构的分析及词意的感受，将文字简化成单个的矩形条，并将其进 行适当的组合，文字的转折处不需要过多的调整，制作方法相对比较简单。
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【操作步骤】
7 案例03 书香气氛：木梵
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8 案例04 剪纸效果：窗花 【设计思路分析】
案例以“窗花”为设计对象，通过对文字结构的分析，将文字简化成单个的矩形条，并将其适当地组合，再添加一 些与文字主题相同的对象，融入到字体中，这个案例的制作方法相对比较简单。
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【操作步骤】
9 案例04 剪纸效果：窗花
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10 案例05 中国风：食源居 【设计思路分析】
案例以“食源居”为设计对象，设计的是一个餐厅的名字。首先从字形上简化部分外形，去掉、归纳一些不起支撑 作用的笔画，在“口”字线条上不能进行封口设计，不然会显得字体没有过多的变化；接着将生硬的转角处进行圆 滑地调整；颜色采用了偏中国风的暖黄色，配合细线条，使字符看上去很像用中国结的红绳摆出来的；最后再绘制 一些与餐厅相关的物品和背景，使字体简洁大方，所呈现的内容也简单易懂。
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25 案例12 字母拼凑：魔术师
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24 案例12 字母拼凑：魔术师
【设计思路分析】
案例以“魔术师”为设计的对象，在设计这组字的时候，设计师找了很多英文字体做为研究，利用英文字体的多元 性，将一些英文字体的结构笔画与需要设计的文字相结合，做出所需要的字体。在设计的过程中，首先要确定字体 的横竖撇捺，然后在合适的笔画中，通过旋转和缩放大小拼凑出更多的笔画变化，因此不一定要局限在固定的横竖 撇捺中，这样会让字体看起来很死板。当设计完字体后，会发现字体因为不规则的笔画显得非常有味道、符合主题， 但是要做出这样的文字并不容易，需要平日里多收集字体的类型，积累对字体的感觉和研究，这样设计出来的字体 特点才会更明显、突出。
案例以“如果”两个字作为设计的对象，通过对对象文字结构的分析及词义的感受，对文字进行设计。本案例采用 最简单的矩形对象替换笔画，并将其进行适当地组合，文字的转折处不需要做过多的调整，制作方法相对比较简单。
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案例02 矩形笔画：如果
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案例03 书香气氛：木梵
6
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2 案例01 活力张扬：青春万岁 【设计思路分析】
案例以“青春万岁”为设计对象。青春给人活力、张扬、快乐的感觉，所以这组字看起来一定要简洁、大方、醒目， 再配上符合主题可爱的图案和颜色，字体很快就设计出来了。
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3 案例01 活力张扬：青春万岁
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4 案例02 矩形笔画：如果 【设计思路分析】
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15案例07 块面文字：那时的我
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案例08 几何拼凑：MION
16
【设计思路分析】
案例以“MION”的英文字母作为设计对象。案例是以几何图形拼凑的方法绘制一种可爱又不失设计感的字体，几 何图形让人联想到数学和尺子，继而联想到学校度过的青春时光，因此在颜色的选择上要注意不能太暗沉、单调， 应选择鲜亮活泼的颜色，体现出青春的多彩和美好。
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【操作步骤】
2案1 例10 反白块面：告别校园
.精MON 【设计思路分析】
案例以“LEMON”为设计对象。本案例以圆形为基础设计字母，与主题对象相切合，再结合设计的主题绘制对象， 使设计的字体更形象生动。
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23 案例11 圆形剪切：LEMON