营养学基础课件(20201010201457)

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《营养学基础知识》课件

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实验法与观察法的应用:实验法常用于实 验室研究,观察法常用于实地研究。
调查研究法:通过问卷、访 谈等方式收集数据,进行统 计分析
案例研究法:通过深入研究 特定案例,了解其营养状况 和影响因素
调查研究法的优点:数据量 大,具有代表性,可以得出 普遍结论
案例研究法的优点:深入研 究特定案例,可以得出详细、 具体的结论
维生素:参与代谢,维持生理功能
脂肪:提供能量,维持体温,保护内脏
矿物质:参与代谢,维持生理功能
碳水化合物:提供能量,维持血糖稳定
水:参与代谢,维持体温,调节生理功 能
能量平衡:摄 入能量与消耗
能量的平衡
消耗能量:基 础代谢、体力 活动、食物热
效应
基础代谢:维 持生命活动所 需的最低能量
体力活动:日 常活动、运动、 劳动等消耗的
食物与营养关系
谷物类:富含碳水化合物,提供能量
乳制品类:富含钙质,有助于骨骼健康
蔬菜水果类:富含维生素、矿物质和膳 食纤维,有助于消化和健康
肉类和蛋类:富含蛋白质,有助于肌肉 和骨骼健康
油脂类:提供能量,但过量摄入可能导 致肥胖和心血管疾病
饮料类:提供水分,但过量摄入可能导 致肥胖和糖尿病
营养素含量:蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等 营养素比例:蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例是否合理 营养素吸收率:食物中的营养素是否容易被人体吸收 营养价值:根据营养素含量、比例和吸收率综合评估食物的营养价值
营养学研究方法
添加 标题
实验法:通:通过观察实验对象的行为、生理 指标等,得出结论
添加 标题
实验法与观察法的优缺点:实验法可以控制变量, 但可能影响实验对象的自然状态;观察法可以观 察实验对象的自然状态,但可能受到其他因素的 影响

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第56页/共87页
二、钙
正常人成人体内含钙总量为1000~1200g 相当于体重的1.5%~2.0%
第57页/共87页
(一)钙的生理功能
1、结构功能-99%的钙构成人体骨骼和牙齿的主要成分。 2、调节功能 ❖ 参与血液凝固过程 ❖ 抑制神经和肌肉的兴奋性 ❖ 激活多种酶 ❖ 降低毛细血管和细胞膜的通透性 ① 参与细胞内信息的传递
第34页/共87页
1、碳水化合物的分类
第35页/共87页
2、碳水化合物的作用
1)提供能量 2)构成人体组织及细胞 3)节约蛋白质作用 4)保护肝脏、解毒作用 5)抗生酮作用 5)维持神经系统的功能
第36页/共87页
3、碳水化合物的食物来源
• 碳水化合物的食物来源主要是: 谷类(稻、 麦、玉米)、豆类(大豆除外)和薯类(甜 薯、马铃薯),也包括食糖和糖果、糕点。
1、促进钙磷的吸收 2、促进骨质钙化和骨质溶解 3、增进全身代谢,促进生长发育
第48页/共87页
(三)维生素E 生育酚
维生素E功能: 1、抗氧化作用 2、维持心肌、骨骼肌和心脑血管系统的正常功能 3、提高机体免疫力、防治肿瘤 4、维持正常的生殖功能
第49页/共87页
(四)维生素C抗坏血酸
维生素C的功能:
7
16
38 10
玉米油 棕榈油 米糠油 猪油
63 牛油
52 46 羊油 黄油
56
12
33
9
2
34
必需脂肪酸在植物油中含量较多, 在动物脂肪中含量较少.
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动物油
5、脂类食物来源
主要含饱和脂肪酸
植物油
主要含不饱和脂肪酸
主要含维生素A、维生 主要含维生素E、维生

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❖ (一)生理功能
1.构成骨骼和牙齿
2.维持神经与肌肉活动
3.促进体内某些酶的活性
4.其他作用
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32
❖ (二)吸收与代谢
1吸收
促进吸收因素:
❖ 适量维生素D,某些氨基酸(赖氨酸、精氨酸),乳糖和适当的 钙、磷比例,均有利于钙吸收
不利吸收因素:
❖ 植酸、草酸、过多膳食纤维、碱性磷酸盐、脂肪等;药物四环素、 抗酸药、肝素;蛋白质摄入过高增加肾小球率过滤,降低肾小管 重吸收,使钙排出增加。
❖组氨酸
非必需氨基酸
半必需氨基酸:酪氨酸(苯丙氨酸),胱氨酸 (蛋氨酸)
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7
❖ 四、蛋白质的消化、吸收和代谢
消化:在小肠中被彻底消化吸收 吸收:主动运输,通过载体 载体形式:
❖中性氨基酸载体 ❖苯丙氨酸和亮氨酸载体 ❖亚氨酸载体
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8
❖ 氨基酸池:
存在于人体组织、器官和体液中的游离氨基酸统 称为氨基酸池
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❖ 四、脂类的食物来源及供给量
膳食脂肪的来源:动物的脂肪组织和肉类以及植 物的种子
膳食磷脂来源:蛋黄、肝脏、大豆、麦胚、花生
膳食胆固醇来源:动物脑、肝、肾和蛋类、奶类 及肉类等
供给量:成人在20—25%,必需脂肪酸不少于总 热量3%
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18
第三节碳水化合物
❖ 一、碳水化合物的分类 ❖ (一)单糖
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30
❖ 无机盐的生理功能
1.构成人体组织的重要成分 2.调节渗透压、酸碱平衡 3.维持神经肌肉兴奋性 4.构成酶系,参与酶的激活等
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❖ 一、钙
占体重2%,成人体内1200g,

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Marasmus
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阜阳奶粉事件
2004 年 5 月 , 安 徽 省 阜 阳 市 对 当 地 2003年3月 1日以后出生、以奶粉喂养为 主的婴儿进行的营养状况普查和免费体 检显示,因食用劣质奶粉造成营养不良 的婴儿229人,其中轻、中度营养不良的 189人。 经国务院调查组核实,阜阳市因食用 劣质奶粉造成营养不良而死亡的婴儿共 计12人。
6
我国居民营养现状如何?
营养失衡的普遍存在远远超出人们的想象!
1人符合
标准营养量
21,000人
每21,000人中,平均不到1人能从日常饮食摄取到符合标准的 营养量
1/20,000营养摄入符合标准
7
我国居民营养现状如何?
中国营养学会第四次全国营养调查:
我国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、 B2和钙;普遍缺乏的有维生素B1、B6和维生素C等。 此外,儿童缺锌、妇女缺铁、中老年人缺乏维生 素C更为严重。 我国5岁儿童: 体重不足检出率为10%到20%左右,生长迟缓 检出率为35%铁、碘、维生素AD缺乏等造成的营 养性疾病也较多。 8
质、维生素、水和纤维素等七大类 宏量营养素:蛋白质 碳水化合物(糖类) 脂肪 微量营养素:维生素 矿物质
4
营养及营养素
营养素三大功能:
- 提供能量 - 构建机体 - 修复组织和调节代谢
5
我国居民营养现状如何?
中国营养学会第四次全国营养调查: 由于营养过剩或不平衡所致的慢性疾病 在增多,中国人维生素和矿物质摄入不足 和不均衡的现象普遍存在。
生理作用: ●维持正常视觉,预防夜盲症、干眼症等 ●促进细胞生长和分化,维护皮肤和粘膜的健康。 ●促进生长发育 ●维持机体正常免疫功能 ●抗氧化、抑癌作用 缺乏率61.7% 缺乏症状: ●夜盲症、干眼病,视物模糊,角膜软化等眼部疾病。 ●可引起皮肤干燥、毛囊角质化 ●生殖系统发育障碍以及生长停滞

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营养素与人体健康的关系。
现代营养学
现代营养学不仅关注营养素的生 理功能,还深入研究营养素与基 因、环境等因素的相互作用,以 及营养相关疾病的预防和治疗。
营养学在现代社会中的重要性
促进健康
通过合理的膳食搭配和营养素摄入, 可以预防和治疗多种疾病,提高人们 的健康水平。
指导食品生产
推动公共卫生事业
营养学在公共卫生领域发挥着重要作 用,如制定膳食指南、推广营养教育 等,有助于提高全民营养水平和健康 素养。
推荐适量摄入鱼、禽、蛋 和瘦肉,每周吃鱼280525克,畜禽肉280-525克 ,蛋类280-350克,平均 每天摄入总量120-200克 。
倡导低盐、低油、低糖饮 食,成人每天食盐不超过6 克,烹调油25-30克。控制 添加糖的摄入量,每天摄 入不超过50克,最好控制 在25克以下。同时建议成 年人如饮酒,男性一天饮 用酒的酒精量不超过25克 ,女性不超过15克。
生长和发育至关重要。
营养对骨骼生长的影响
02
钙、磷、维生素D等营养素对骨骼生长和骨密度维持具有重要作
用。
营养对神经系统发育的影响
03
优质蛋白质、多不饱和脂肪酸、胆碱等营养素对神经系统发育
和智力发展有积极影响。
营养与免疫力
营养对免疫细胞的影响
充足的蛋白质、维生素和矿物质摄入有助于免疫细胞的增殖和分 化,提高免疫力。
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REPORTING
• 营养学概述 • 营养素与能量 • 食物中的营养素 • 营养与健康关系 • 营养相关疾病及防治策略 • 实践应用:膳食指南与食谱编制
目录
PART 01
营养学概述
REPORTING
营养学定义与研究对象
营养学定义

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2020/5/31
8
4. 能量需要量及食物来源 (1)膳食能量推荐摄入量:
中国营养学会根据上述BMR和PAL的计算方法,推算我国成年男子、轻 体力劳动膳食能量推荐摄入量(RNI)为10.03 MJ/日(2400kcal/日)。 (2)食物来源
人体的能量来源是食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。这三类营养素普 遍存在于各种食物中。粮谷类和薯类食物含碳水化合物较多,是膳食能量最 经济的来源;油料作物富含脂肪;动物性食物一般比植物性食物含有更多的 脂肪和蛋白质;但大豆和硬果类例外,它们含丰富的油脂和蛋白质;蔬菜和 水果一般含能量较少。
4
二、营养素在人体的主要功能 1.作为能源物质,供给人体热能的营养素:如蛋白质、脂肪、
碳水化合物。 2.作为“建筑材料”,以构成和修补身体组织,与某些无机盐 经
过代谢同化作用,可满足人体生长发育,新陈代谢的需要。 3.作为调节生理机能组织,以维持正常的生理和生化功能的调
节作用,使各项机能可均衡协调的进行。 三、营养学发展史
⑵半完全蛋白:指所含必需氨基酸种类齐全,但有的数量不足,比例 不适当,可以维持生命,但不能促进生长发育的蛋白质,如小麦 中的麦胶蛋白等。
⑶不完全蛋白:指所含必需氨基酸种类不全,既不能维持生命,也不 能促进生长发育的蛋白质,如玉米中的玉米胶蛋白,动物结缔组 织和肉皮中的胶质蛋白,豌豆中的豆球蛋白等。
2020/5/31
2020/5/31
7
3.能量消耗 (1)基础代谢
基础代谢是指人体在维持呼吸、心跳等最基本生命活动情况下的能量代谢。即 在清晨而又极端安静的状态下,不受精神紧张、肌肉活动、食物和环境温度等因素 影响时的能量代谢。而单位时间内的基础代谢称为基础代谢率(BMR),一般是以每小时、每平方 米体表面积所发散的热量来表示(kJ/m2h或kcal/m2h)。 (2)体力活动 (3)食物热效应

营养基础[可修改版ppt]

营养基础[可修改版ppt]
质浓度差、蛋白质及大分子合成所需要的能量
❖ 测量条件:
餐后12~14h 清晨清醒,静卧0.5小时以上,全身肌肉放松 环境安静舒适,室温20-25℃ 心境平和,避免紧张
❖ 基础代谢率(BMR):单位时间, 人体单位体表面
积所消耗的基础代谢能量
能量的消耗——基础代谢
基础代谢率(BMR)影响因素
❖ 体表面积 ❖ 年龄 ❖ 体型 ❖ 环境
站立或在水平面少量走动:售货、讲课、实验室、打扫卫生
❖ 中等劳动 每日能耗3000kcal, 行走(速度5.5-6.5km/h):学生日常活动、驾驶员、电工、除草
❖ 重劳动 每日能耗3400kcal, 非机械化农业劳动、炼钢、舞蹈、体育运动
❖ 极重劳动 每日能耗4000kcal, 非机械化装卸、伐木、采矿、砸石
氨基酸的分类
人类必需氨基酸
半胱 氨酸
组氨酸、缬、苯丙、色、赖、
酸转变而来 ❖ 条件必需氨基酸:合成必须有其他氨基酸作为碳
的前体,且合成速率受到机体因素的影响
❖ 限制氨基酸:食物蛋白质中,一种或几种必需氨 基酸含量相对较低,导致其他必需氨基酸在人体 内不能被充分利用,从而导致该种食物的营养价 值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称为限 制氨基酸。
❖ 谷类——赖氨酸;豆类——蛋氨酸
蛋白质的分类
按结构分类 简单蛋白质 白蛋白 球蛋白 谷蛋白 结合蛋白质 + 糖辅蛋基白 脂蛋白
按必需氨基酸成份分类
完全 蛋白
半完全 蛋白 不完全 蛋白
AA AA 种类 数量 齐全 充足
齐全 不足
比例
生理作用
举例
适当
维持成人健康, 促进儿童发育
乳类酪蛋白 卵白蛋白 大豆蛋白 麦谷蛋白

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常量 & 微量元素 (trace elements)
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第13页/共52页
4、合理营养:是指通过合理的膳食和 科学的烹调加工,能向机体提供足够 数量的热能的各种营养素,并保持各 营养素之间的数量平衡,以满足人体 的正常生理需要,保证人体健康。
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第一节 碳水化合物
15
第15页/共52页
6
第6页/共52页
国际健康长寿标准
• 联合国有明确规定被世 界所承认,人的寿命是 生长成熟期的 5 至7 倍。
• 生长成熟期:是20-25岁,
• 那5 至7 倍大家很容易 算,最少是100岁而且上 限是175 岁。
第7页/共52页
7
维多利亚宣言健康四大基石
•第一、平衡饮食 •第二、适量运动 •第三、戒烟限酒 •第四、心理状态
• (三)提供必需氨基酸
• 氨基酸膜式和限制性第3氨1页/基共52酸页
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氮平衡(nitrogen balance)
摄入氮与排出氮的关系。
表达式 : NB=I-(U+F+S)
I=摄入氮 U=尿氮 F=粪氮 S=皮肤损失氮
零平衡
摄入氮=排出氮
氮平衡
正平衡
摄入氮>排出氮
负平衡
摄入氮<排出氮
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第32页/共52页
2300 2700 1900 1800 1900 1700
26
第26页/共52页
第二节 蛋白质
• 一、概述 • 是由氨基酸组成的高分子含氮化合 物, 含氮量为 主要由C、H、O、N 4种化学元素组成。 16%,测定食物中的含氮量×6.25即为蛋
白质的含量。
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AI RNI
相似:二者都用作个体摄入的目标,

能满足目标人群中几乎所有个体的需要。
区别:AI的准确性远不如RNI,可能显著高于
比 较
RNI。因此使用AI时要比使用RNI更加小心。
13
营养学基础
可耐受最高摄入量
超过即产生危害
(tolerable upper intakes Level,UL)
含义: 可耐受最高摄入量是平均每日可以 摄入某营养素的最高量。
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营养学基础
五谷 黍、稷、菽、麦、稻(麻) 五菜 葵、韭、葱、蒜、蔓菁(萝卜) 五畜 牛、羊、猪、犬、鸡 五果 枣、李、桑、杏、桃
《内经·素问 》 将食物分为
温、凉、寒、热
四性
酸、辛、咸、苦、甘 五味。
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营养学基础
2、现代营养学的发展:奠基于十八世纪中叶 1783年Lavoisier发现氧 1842年Liebig等发现三大营养素的氧化-机体的营养过程 1912年Funk发现第一种维生素硫胺素,1945年发现了13种
热点
24
营养学基础
3、推荐膳食营养素供给量研究进展
平均需要量
(estimated average requirement,EAR)
含义: 平均需要量是某一特定性别、年龄 及生理状况群体中50%个体需要量
的摄入水平。 RNI=EAR+2S
群体: 是计划和制定推荐摄入量
用途:
的基础,用于计划和评价 群体的膳食。
个体: 检查某营养素摄入不足的
10
可能性。
目的:预防由于饮食而引起的一切 不良影响及疾病。
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营养学基础
营养素摄入量区间值概念
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营养学基础
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