探索微观世界的历程-课件
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北师大版物理九年《探索微观世界的历程》课件2
2.这些微粒又是怎样构成我们 看到的连续体的？
初中物理课件
（活动2）将高锰酸钾颗粒放入水中
现象：紫色在水中蔓延,一段时间后
烧杯中的水都变成紫色了。
这一现象说明什么？
(1)组成物质的微粒在不停地运动着 (2)这些微粒间存在空隙
初中物理课件
（活动3）酒精与水充分混合
现象： 水与酒精混合后的体积
小于混合前的总体积
指材料的几何尺寸达到纳米量 级，并且具有特殊性能的材料。
初中物理课件
纳米碳管
纳米结构 纳米抗菌不锈
图片
钢塑料复合管
中国科学家首次 打造“纳米皇冠
初中物课件
1.物质是由__微__小__颗粒组成的，这种
颗粒直径的数量级是_1_0_-_1_0m__. 2.能保持物质化学性质的最小微粒是
（B ） A.粉尘粒 B.分子 C.原子 D.电子
初中物理课件
用分子模型解释固体、液体、气体的性质
固体 液体
气体
分子间距 最小
较小
最大
分子间作用力 最大
较大
最小
分子 运动
在某点附 在某一范 能自由地沿各 近振动 围内运动 个方向运动
一定的形状
有
无
无
一定的体积
有
有
无
初中物理课件
纳米技术与材料: (1)纳米技术：是指在纳米尺度
（1nm=10-9m）内的科学技术。 (2)纳米材料特点：
分子小到什么程度？ 1.2500万个水分子一个挨一个地排成一行，
长约1cm！ 2.若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓球 初中与物理地课件 球相比！
二、分子模型 1. 物质是由分子组成的 问题1:分子又是怎样构成物质的？ 2. 分子在永不停息地做无规则运动 3. 分子间存在间隙
初中物理课件
（活动2）将高锰酸钾颗粒放入水中
现象：紫色在水中蔓延,一段时间后
烧杯中的水都变成紫色了。
这一现象说明什么？
(1)组成物质的微粒在不停地运动着 (2)这些微粒间存在空隙
初中物理课件
（活动3）酒精与水充分混合
现象： 水与酒精混合后的体积
小于混合前的总体积
指材料的几何尺寸达到纳米量 级，并且具有特殊性能的材料。
初中物理课件
纳米碳管
纳米结构 纳米抗菌不锈
图片
钢塑料复合管
中国科学家首次 打造“纳米皇冠
初中物课件
1.物质是由__微__小__颗粒组成的，这种
颗粒直径的数量级是_1_0_-_1_0m__. 2.能保持物质化学性质的最小微粒是
（B ） A.粉尘粒 B.分子 C.原子 D.电子
初中物理课件
用分子模型解释固体、液体、气体的性质
固体 液体
气体
分子间距 最小
较小
最大
分子间作用力 最大
较大
最小
分子 运动
在某点附 在某一范 能自由地沿各 近振动 围内运动 个方向运动
一定的形状
有
无
无
一定的体积
有
有
无
初中物理课件
纳米技术与材料: (1)纳米技术：是指在纳米尺度
（1nm=10-9m）内的科学技术。 (2)纳米材料特点：
分子小到什么程度？ 1.2500万个水分子一个挨一个地排成一行，
长约1cm！ 2.若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓球 初中与物理地课件 球相比！
二、分子模型 1. 物质是由分子组成的 问题1:分子又是怎样构成物质的？ 2. 分子在永不停息地做无规则运动 3. 分子间存在间隙
1《探索微观世界的历程》课件北师大版九年级物理全一册
英.卢瑟福
α粒子散射实验:
用α粒子轰击薄金属箔， 视察粒子穿过箔片后的偏 转情况，从而获得原子内 部的信息。
三、掀开原子的面纱
3、原子的结构：
英.卢瑟福
原子的核式结构:
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核， 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核 里，带负电的电子在核外的空间高速运动。
四、探索未有穷期
3、原子的结构：
英.卢瑟福
英.查德威克
1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，发现了质子，
进而猜想原子核内存在不带电的粒子，1932年他的学生查
德威克发现了不带电的中子。
结论：原子由原子核与核外电子构成，原子核由 质子和中子构成。
四、探索未有穷期
3、原子的结构：
英.卢瑟福
英.查德威克
1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，发现了质子，
最新最全北师大版初中
九年级物理全册第十六章
《粒子和宇宙》
第一节 《 探索微观世界的历程 》
新课教学课件
第十六章 《粒子和宇宙》
§第一节
探索微观世界的历程
一、思维的火花
1、人物简介：
德谟克利特诞生在色雷
斯海滨的阿布德拉的商业城市，
他一生勤奋钻研学问，知识渊
愽。他是古希腊伟大的唯物主
义哲学家，原子唯物论学说的
二、走向科学
1、原子论的复活：
英.波意耳
英.道尔顿
“原子论”思想复活的事实基础：
（1）多数物质可由其他物质通过化学反应合成，这些物质 称为化合物；
（2）一些物质不能由其他物质通过化学反应来合成，这些 物质称为单质，也称为元素；
（3）对应各种元素，存在着各种原子，元素的差异就在于 它们的原子是不相同的。原子是元素保持化学性质不变的 不可再分的最小单元。
α粒子散射实验:
用α粒子轰击薄金属箔， 视察粒子穿过箔片后的偏 转情况，从而获得原子内 部的信息。
三、掀开原子的面纱
3、原子的结构：
英.卢瑟福
原子的核式结构:
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核， 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核 里，带负电的电子在核外的空间高速运动。
四、探索未有穷期
3、原子的结构：
英.卢瑟福
英.查德威克
1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，发现了质子，
进而猜想原子核内存在不带电的粒子，1932年他的学生查
德威克发现了不带电的中子。
结论：原子由原子核与核外电子构成，原子核由 质子和中子构成。
四、探索未有穷期
3、原子的结构：
英.卢瑟福
英.查德威克
1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，发现了质子，
最新最全北师大版初中
九年级物理全册第十六章
《粒子和宇宙》
第一节 《 探索微观世界的历程 》
新课教学课件
第十六章 《粒子和宇宙》
§第一节
探索微观世界的历程
一、思维的火花
1、人物简介：
德谟克利特诞生在色雷
斯海滨的阿布德拉的商业城市，
他一生勤奋钻研学问，知识渊
愽。他是古希腊伟大的唯物主
义哲学家，原子唯物论学说的
二、走向科学
1、原子论的复活：
英.波意耳
英.道尔顿
“原子论”思想复活的事实基础：
（1）多数物质可由其他物质通过化学反应合成，这些物质 称为化合物；
（2）一些物质不能由其他物质通过化学反应来合成，这些 物质称为单质，也称为元素；
（3）对应各种元素，存在着各种原子，元素的差异就在于 它们的原子是不相同的。原子是元素保持化学性质不变的 不可再分的最小单元。
北师大版物理九年《探索微观世界的历程》课件3
1919－1932年，卢瑟福和他的 学生先后发现了带正电的质子和不
带电的中子。
初中物理课件
1964年，美国物理学家盖尔曼在费米、杨振宁、坂田昌 一的研究基础上，提出了质子、中子、介子、超子等都是由 三种基础粒子组成，它们分别称为上夸克、下夸克、奇异夸 克。
原子
初中物理课件
原子核
质子 中子
夸克
华裔科学家丁肇中在1974年又发现了一种称为J ／Ψ 的粒 子，因而获得1976年诺贝尔物理学奖。
初中物理课件
纳米牛仔裤
初中物理课件
谢 谢！
初中物理课件
纳米零件
初中父”道尔顿和玻 意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和 确立了原子论。
初中物理课件
初中物理课件
“化学之父”道 尔顿（1766— 1844）
1811年，意大利的科学家阿伏伽德罗进 一步指出，物质一般不是直接由原子组成， 而是由几个原子相结合的分子构成的。
初中物理课件
钨 针 针用 尖场
第十六章 粒子和宇宙
第一节 探索微观世界 的历程
初中物理课件
思维的火花
德谟克利特（公元前460－公元前370）
初中物理课件
“正像绿墙 是由树干和枝 叶组成似的， 大自然的物都 是由看不见的 微小粒子—— 原子构成。原 子不能消失， 但也不会无中 生有。” ——德谟克利 特
德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础， 长期以来并不为人们所认同。
初中物理课件
纳米技术
纳米技术是20世纪90年代出现的一门 新兴技术。它是在0.10至100纳米(即十亿 分之一米)尺度的空间内，研究电子、原子 和分子运动规律和特性的崭新技术。
初中物理课件
纳米氧化钛
《探索微观世界的历程》粒子和宇宙精品 课件
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论。
小学生读书心得（二）： 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的 知识； 书，开 阔了我 的视野 ；书， 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴， 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ，但不 能够无 书。博 览全书 的人， 往往知 识丰富 ，能集 众家之 所长于 其身， 因此能 使人喜 欢读书 ，将使 他终身 受益。
盖尔曼（1929- ）
五、纳米科技：从幻想到现实
1纳米是10-9米，纳米科技指的是在纳米尺度上了 解和控制物质时，发现的新现象，发明的新技术。
纳米氧化钛
纳米钛可耐腐蚀，用其涂覆的物品既能耐沸 水，又能在海水中浸泡10年不损，它还有神奇的 自我修复能力，可作为金属、非金属材料通用的 修补剂。
纳米牛仔裤
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
九年级物理全册16.1探索微观世界的历程课件新版北师大版
原子核 电子
关闭
答案
轻松尝试应用 123
知识点三:纳米技术 3.“纳米”是一种长度单位,1 nm=10-9 m,纳米技术是以0.1~100 nm这 样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面 已经跻身世界前列。1.76×109 nm 可能是( ) A.一个人的身高 B.物理课本的长度 C.一座山的高度 D.一个篮球场的长度
原 不带电的中子,并确定原子核是由质子和中子组成。人们乐
子 观地认为电子、质子和中子是构成物质世界的基本单元,称 的 它们为 基本粒子 。
“面 1964 年,美国物理学家 盖尔曼 提出质子、中子、介
纱” 子、超子等都由三种基础粒子组成,它们分别称 为 上夸克 、 下夸克 和 奇异夸克
纳 米 科 技
在物理学中,原子、原子核及其更深层次的客体统称 为 微观粒子 ,简称 粒子 。它们的尺度都小于 10-9m,我们把 10-9m 也作为一个长度单位,称作 纳米
123
知识点一:思维的火花、走向科学
1.分子是由
组成的,由不同的原子组成的分子构
成
,相同的原子组成的分子构成
。
轻松尝试应用
原子 化合物 单质
关闭
答案
轻松尝试应用
123
知识点二:揭开原子的面纱
2.卢瑟福提出的假说最接近实际,他认为原子中心有一个带正电
的
,带负电的
绕原子核高速旋转,人们把
这个模型称为行星模型。
科 1811 年,意大利科学家 阿伏伽德罗
指出,单质的
学 分子由同种原子构成,化合物的分子由两种或两种以上的分
子构成。
无论是有生命或无生命的物质,都是由 分子 、 原子 组成的
快乐预习感知
北师大版九年级全一册物理《一、探索微观世界的历程》(一等奖课件)
学生活动——————思维的火花
“正像绿墙是由树干和枝叶 组成似的，大自然的万物都 由看不见的微小粒子——原 子构成。原子不能消失，但 也不会无中生有。”
——德谟克利特
德谟克利特（约公元前460—约公元前370）
思维的火花 走向科学
思维的火花
走向科学
1811 年 ， 意 大 利 科 学 家阿伏伽德罗进一步 指出，物质一般不是 直接由原子组成，而 是由几个原子相结合 的分子构成的。
用场离子显微镜拍摄的 DNA分子结构 钨针针尖上的原子图样
一、揭开原子的“面纱”
1.电子的发现：(1897年，英国的物理学家汤姆孙发现)
阴极射线在电场或磁场的 作用下可发生偏转，偏转 方向与带负电的粒子相同 。
电子的发现，打破了原子不可分的 概念，是人类对物质结构认识上的 一次飞跃，并掀起了新一轮探索物 质微观结构的热潮。
一、揭开原子的“面纱”
3.质子和中子的发现
英国—卢瑟福 （1871－1937） 1919年发现带 正电的质子
英国—查德威克 （1891－1974） 1932年发现了不 带电的中子
一、揭开原子的“面纱”
4.原子的核式结构
一、揭开原子的“面纱”
5.基本粒子
质子 中子 电子
一、揭开原子的“面纱”
6.种类繁多、性质差异纷繁的粒子世界
英国—汤姆孙（1856－1940）
一、揭开原子的“面纱”
2.原子的结构（道尔顿的实心球模型模型）
一、揭开原子的“面纱”
2.原子的结构（汤姆孙的枣糕模型）
ห้องสมุดไป่ตู้
一、揭开原子的“面纱”
2.原子的结构（卢瑟福的核式结构）
α粒子散射实验
用高速α粒子轰击金箔
九年级物理全册第十六章第一节探索微观世界的历程课件新版北师大版
九年级物理全册第十六章第一节探索微观世界的历程课件新版北师大版xx年xx月xx日•教学内容与目标•教学方法与步骤•重点难点及解决办法目录•拓展与延伸•教学评价与反思01教学内容与目标掌握原子结构模型的发展历程；了解微观世界研究的实验方法和基本假设；理解原子核的组成及放射性的发现。
教学内容教学目标了解微观世界研究的基本概念；掌握原子核反应的基本规律；理解放射性同位素在医学、工业和考古等领域的应用。
02教学方法与步骤1 2 3通过多媒体展示和实验演示，引导学生观察和理解微观世界。
直观教学通过实验活动，帮助学生掌握科学探究方法和技能，提高学生的动手能力和观察能力。
实验教学通过问题情境的创设，引导学生主动探究微观世界的奥秘，培养学生的探究精神和创新意识。
发现式教学导入新课通过介绍微观世界的基本概念和意义，激发学生的学习兴趣和求知欲。
讲解分子、原子、原子核、电子等微观粒子的基本概念、性质和关系，使学生了解微观世界的组成和结构。
通过实验活动，让学生亲身体验微观世界的奥秘，培养学生的探究精神和实验技能。
通过例题和练习，让学生掌握基本概念和规律的应用，加深对知识的理解和巩固。
总结本节课的重点和难点，布置相关练习和阅读任务，帮助学生加深对知识的理解和巩固。
知识讲解知识应用小结与作业实验探究03重点难点及解决办法学习原子和原子核的组成；掌握原子核式结构模型；了解原子核的组成和放射性现象。
教学重点教学难点理解原子核式结构模型；原子核的组成和放射性现象的理解；原子核的组成和放射性现象的实验验证。
04拓展与延伸知识拓展原子结构模型的演变介绍汤姆生、卢瑟福和波尔等人的原子结构模型，及其特点和局限性。
放射性的发现描述贝克勒尔的放射性研究，以及居里夫妇对放射性的进一步探索。
电子的发现简要介绍电子的发现过程，以及电子的特性。
介绍原子结构与化学反应的联系，如电子的得失与化学反应的关系。
物理学与化学阐述放射性在生物学领域的应用，如放射性同位素示踪法在生物学研究中的应用。
九年级物理全册16.1探索微观世界的历程课件(新版)北师
提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原
子结构与图16－1－2中哪个图最相似[全品导学号： 62512088](
D) 图16－1－2 Nhomakorabea一、 探索微观世界的历程
类型二 纳米材料
例2 下列关于纳米材料的说法中错误的是[全品导学号：
62512089](
B
)
A．由纳米材料制成的计算机芯片的体积将更小
课堂小结
如：各种金属
中子
夸克
物质
原子 分子
原子核
质子
核外电子（带负电）
一、 探索微观世界的历程
课堂反馈
1.在组成原子的基本粒子——质子、中子和电子中，汤
电子 姆孙最先发现了_______ ，卢瑟福接着发现了 中子 质子 ________ ，查德威克发现了__________ 。
一、 探索微观世界的历程
B．纳米是一种非常小的微粒
C．纳米材料可以大大提高材料的强度和硬度 D．纳米材料还不能广泛地应用于实际生活
一、 探索微观世界的历程
[易错辨析]纳米是一个长度单位，1 nm＝10－9 m，纳米材料是指把
物质的尺度加工到纳米尺度，让物质的物理特性或化学性能与大尺
度相比发生变异而获得的材料。
一、 探索微观世界的历程
原子核 和 分子 原子 组成的，原子由________ 2．物质是由________ 、________
质子 中子 电子 ________ 组成，原子核由带正电的________ 和不带电的________ 组
成。20世纪60年代，科学家发现了质子和中子都是由更小的粒子
夸克 ________ 组成的。
第十六章 粒子和宇宙
一、 探索微观世界的历程
《探索微观世界的历程》粒子和宇宙PPT课件4
1811年，意大利的科学家阿伏伽德罗进一步指 出，物质一般不是直接由原子组成，而是由几 个原子相结合的分子构成的。
DNA分子结构
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-Α粒子散射实验-
卢瑟福
（1871－1937）
课外延伸 【α粒子散射实验】
卢瑟福的实验让人们认识到原子虽小， 里面却十分空旷.如果我们将原子放大 成直径上百米的足球场，在其中央有 一颗称为原子核的小米粒，其直径不 到原子直径的万分之一，而它的质量 却占整个原子质量的99.94％以上。
➢1919－1932年， 卢瑟福和他的学生 先后发现了 带正电的质子和不带电的中子。
知识点2 浩瀚的宇宙
银河系
知识点2 浩瀚的宇宙
2.飞向太空
人类不断探索太空，我国在探索太空的历程中逐渐走 在了世界前列。2003 年10月15 日，我国成功发射了 “神舟”五号载人飞船，中国人实现了遨游太空的理 想。我国从2004年启动了探月工程，整个过程分 “绕”、“落”、“回”三个阶段，目前已进入了以 取样返回为主要目的的第三阶段。
第十六章 粒子460－公元前370）
——德谟克利特
德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础， 长期以来并不为人们所认同.
•直到17世纪，以“化学之父” 道尔顿和玻意耳为代表的科 学家通过大量的实验才复活 和确立了原子论.
“化学之父”道尔顿 （1766—1844）
知识点2 浩瀚的宇宙
3.破解宇宙奥秘之路
（1）宇宙处于膨胀之中：宇宙 处于不断的膨胀之中，所有河 外星系正在离我们银河系而去， 离我们越远的星系逃离得越快。
节探索微观世界的历程ppt
分子生物学的研究与应用
DNA双螺旋结构的发现
20世纪50年代，詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克发现了DNA双螺旋结构，为分子 生物学的发展奠定了基础。
分子生物学的研究与应用
分子生物学的研究涉及基因组学、蛋白质组学、代谢组学等多个领域，为人类认 识生命本质、疾病诊断和治疗等方面提供了重要支持。同时，分子生物学也在农 业、医药、环保等领域得到了广泛应用。
通过研发更先进的观测和实验技术，如量子计算机、量子通信等，可以更深入地探索微观 世界。
深入研究物质的相互作用和演化
通过建立更精确的物理模型，研究微观物质之间的相互作用和演化过程，可以更好地理解 微观世界的规律。
发展量子计算和量子信息
通过发展量子计算和量子信息理论，可以更好地模拟和理解微观世界中的信息处理过程， 为未来的科技发展提供新的思路。
药物研发
基于细胞凋亡机制，开发新型抗 肿瘤药物和其他药物。
临床试验
在临床试验中评估新药的疗效和安 全性，为药物上市提供依据。
病毒与细胞的相互作用研究
病毒入侵机制
研究病毒入侵细胞的机制，为 抗病毒药物研发提供靶点。
免疫应答
研究机体对病毒感染的免疫应 答，为疫苗设计和优化提供指
导。
病毒变异
研究病毒的变异规律，为疫情 防控和疫苗接种策略提供依据
。
05
研究微观世界的挑战与未来
研究微观世界的挑战
技术限制
微观世界的研究需要高精度的观测和实验设备，目前的技术水平 还无法完全满足需求。
复杂性
微观世界中，物质的相互作用和演化过程非常复杂，难以理解和 模拟。
不确定性
由于量子力学的特性，微观世界的预测和控制存在很大的不确定 性。
北师大九年级全册物理课件：16.1《探索微观世界的历程》
DNA分子结构
用场离子显微镜拍摄的钨针 针尖上的原子图样
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
电子的发现
汤姆孙
（1856－1940）
1897年，英国的物理学家汤 姆孙发现，阴极放射线在电场或 磁场的作用下可发生偏转，方向 与带负电的粒子相同，从而发现 了电子。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
德谟克利特的原子论缺少科学的 实验基础，长期以来并不为人们所 认同。直到17世纪，以“化学之父” 道尔顿和玻意耳为代表的科学家通 过大量的实验才复活和确立了原子 论。
“化学之父”道尔顿 （1766—1844）
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
1.多数物质可由其它物质通过化学反应合成，这些物质称为 化合物；
2.一些物质不能由其它物质通过化学反应来合成，这些物质 称为单质，也称为元素；
3.对应各种元素，存在着各种原子，元素的差异就在于它们 的原子是不同的。原子是元素保持化学性质不变的不可再分的 最小单元。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
1811年，意大利的科学家阿伏伽德罗进一步指出， 物质一般不是直接由原子组成，而是由几个原子相 结合的分子构成的。
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第十六章 · 粒子和宇宙
一、探索微观世界的历 程
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
德谟克利特 （公元前460－公元前370）
正像绿墙是由树干 和枝叶组成似的，
大自然的物都是由看不见 的微小粒子 ——原子构成, 原子不能消失，但也不会 无中生有.
——德谟克利特
-α粒子散射实验-
卢瑟福 （1871－1937）
进一步验证了原子核的存在.
用场离子显微镜拍摄的钨针 针尖上的原子图样
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电子的发现
汤姆孙
（1856－1940）
1897年，英国的物理学家汤 姆孙发现，阴极放射线在电场或 磁场的作用下可发生偏转，方向 与带负电的粒子相同，从而发现 了电子。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
德谟克利特的原子论缺少科学的 实验基础，长期以来并不为人们所 认同。直到17世纪，以“化学之父” 道尔顿和玻意耳为代表的科学家通 过大量的实验才复活和确立了原子 论。
“化学之父”道尔顿 （1766—1844）
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1.多数物质可由其它物质通过化学反应合成，这些物质称为 化合物；
2.一些物质不能由其它物质通过化学反应来合成，这些物质 称为单质，也称为元素；
3.对应各种元素，存在着各种原子，元素的差异就在于它们 的原子是不同的。原子是元素保持化学性质不变的不可再分的 最小单元。
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1811年，意大利的科学家阿伏伽德罗进一步指出， 物质一般不是直接由原子组成，而是由几个原子相 结合的分子构成的。
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第十六章 · 粒子和宇宙
一、探索微观世界的历 程
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
德谟克利特 （公元前460－公元前370）
正像绿墙是由树干 和枝叶组成似的，
大自然的物都是由看不见 的微小粒子 ——原子构成, 原子不能消失，但也不会 无中生有.
——德谟克利特
-α粒子散射实验-
卢瑟福 （1871－1937）
进一步验证了原子核的存在.
1探索微观世界的历程课件初中物理北师大版九年级全一册
问题5：质子、中子还可再分吗？
质子和中子还可再分成夸克。 夸克包括上夸克、下夸克、奇异夸克。 1974年称为J/Ψ的新粒子的发现，表明了还存在一种称为 粲夸克的基础粒子，之后又发现了底夸克和顶夸克。目前 已经知道了六种夸克。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
任务三 纳米科技：从空想到现实
活动1：在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为 微观粒子，简称粒子。 问题：了解微观粒子的空间尺度。
由图可见，它们的尺度都小于10-9 m。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
纳米是长度单位，1纳米为10-9m,大约 是10个氢原子排列起来的长度。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
活动2：阅读课本P197页的内容，了解纳米科技的发展。
问题1：什么是纳米技术？
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术， 它是在0.10至100纳米(即十亿分之一米)尺度的空间 内，利用电子、原子和分子制造物质的崭新科学 技术。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
任务二 掀开原子的“面纱”
活动1：阅读课本P194~196页的内容，并结合下面的视频了解原子的结构。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题1：我们今天已经知道原子还可再分，起初人们是如何发现认识原子还有 复杂结构的呢？
阴极射线在磁场的作用下产生偏转。
点击播放
1987年英国物理学家汤姆逊确 定了阴级射线的是由带负电的 粒子组成，这种粒子被命名为 “电子”。 自从一个伟大的发 现——电子发现后，人们认识 到原子也是可分的。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题2：英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子散射实验， 得到的现象是什么？又说明了什么？
质子和中子还可再分成夸克。 夸克包括上夸克、下夸克、奇异夸克。 1974年称为J/Ψ的新粒子的发现，表明了还存在一种称为 粲夸克的基础粒子，之后又发现了底夸克和顶夸克。目前 已经知道了六种夸克。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
任务三 纳米科技：从空想到现实
活动1：在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为 微观粒子，简称粒子。 问题：了解微观粒子的空间尺度。
由图可见，它们的尺度都小于10-9 m。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
纳米是长度单位，1纳米为10-9m,大约 是10个氢原子排列起来的长度。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
活动2：阅读课本P197页的内容，了解纳米科技的发展。
问题1：什么是纳米技术？
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术， 它是在0.10至100纳米(即十亿分之一米)尺度的空间 内，利用电子、原子和分子制造物质的崭新科学 技术。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
任务二 掀开原子的“面纱”
活动1：阅读课本P194~196页的内容，并结合下面的视频了解原子的结构。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题1：我们今天已经知道原子还可再分，起初人们是如何发现认识原子还有 复杂结构的呢？
阴极射线在磁场的作用下产生偏转。
点击播放
1987年英国物理学家汤姆逊确 定了阴级射线的是由带负电的 粒子组成，这种粒子被命名为 “电子”。 自从一个伟大的发 现——电子发现后，人们认识 到原子也是可分的。
学习目标 活动探究 当堂检测
课堂总结
问题2：英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了α粒子散射实验， 得到的现象是什么？又说明了什么？
《探索微观世界的历程》粒子和宇宙PPT课件2
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
钨 针 针用 尖场 上离 的子 原显 子微 图镜 样拍
摄 的
DNA分子结构
实际应用
1909年到1911年，卢瑟福等人 无数次地用高速α粒子流轰击金箔， 发现原子中带正电的物质只占很小 的体积，但密度很大，几乎集中了 原子的全部质量，后来，人们称它 为___________。
学
电子的发现被
海
科学家称为19世纪 和20世纪之交的三
拾 大发现之一。这项
贝 发现说明
是
可分的。
第十六章 粒子和宇宙
探索微观世界的历程
● 思维的火花
开启 智慧
展示图片: 水分子分布图.
பைடு நூலகம்开原子的“面纱”
19世纪末到20世纪的三十年代，
对于电子、光谱的深入研究以及放射 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
德谟克利特（公元前460－公元前370）
• 德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础， 长期以来并不为人们所认同。
直到17世纪，以“化学之父”道尔顿和玻 意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和 确立了原子论。
“化学之父”道 尔顿（1766— 1844）
• 1811年，意大利的科学家阿伏伽德罗进一步指出， 物质一般不是直接由原子组成，而是由几个原子 相结合的分子构成的。
九年级物理全册第十六章第一节探索微观世界的历程课件3(新版)北师大版
电子的发现
1897年，英国的物理学家汤姆孙发现，阴极放射线在电场或磁场的作用下可发生偏转，方向与带负电的粒子相同，从而发现了电子。
电子的发现，打破了原子不可分的概念，是人类对物质结构认识上的一次飞跃，并掀起了新一轮探索物质微观结构的热潮.
-α粒子散射实验-
卢瑟福（1871－1937）
纳米零件
纳米薄膜
应用
卢瑟福的实验让人们认识到原子虽小，里面却十分空旷.如果我们将原子放大成直径上百米的足球场，在其中央有一颗称为原子核的小米粒，其直径不到原子直径的万分之一，而它的质量却占整个原子质量的％以上。
1919－1932年，
卢瑟福和他的学生
先后发现了
带正电的质子和不带电的中子。
1964年，美国物理学家盖尔曼在费米、杨振宁、坂田昌一的研究基础上，提出了质子、中子、介子、超子等都是由三种基础粒子组成，它们分别称为上夸克、下夸克、奇异夸克。
原子核
夸克
原子
质子 中子
华裔科学家丁肇中在1974年又发现了一种称为的粒子，因而获得1976年诺贝尔物理学奖.
纳米技术
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术.
它是在至100纳米(即十亿分之一米)尺度的空间内，研究电子、原子和分子运动规律和特性的崭新技术。
纳米氧化钛
纳米钛可耐腐蚀，用其涂覆的物品既能耐沸水，又能在海水中浸泡10年不损，它还有神奇的自我修复能力，可作为金属、非金属材料通用的修补剂。
探索微观世界的历程
第十六章 粒子和宇宙
德谟克利特（公元前460－公元前370）
德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础，长期以来并不为人们所认同.
直到17世纪，以“化学之父”道尔顿和玻意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论.
1897年，英国的物理学家汤姆孙发现，阴极放射线在电场或磁场的作用下可发生偏转，方向与带负电的粒子相同，从而发现了电子。
电子的发现，打破了原子不可分的概念，是人类对物质结构认识上的一次飞跃，并掀起了新一轮探索物质微观结构的热潮.
-α粒子散射实验-
卢瑟福（1871－1937）
纳米零件
纳米薄膜
应用
卢瑟福的实验让人们认识到原子虽小，里面却十分空旷.如果我们将原子放大成直径上百米的足球场，在其中央有一颗称为原子核的小米粒，其直径不到原子直径的万分之一，而它的质量却占整个原子质量的％以上。
1919－1932年，
卢瑟福和他的学生
先后发现了
带正电的质子和不带电的中子。
1964年，美国物理学家盖尔曼在费米、杨振宁、坂田昌一的研究基础上，提出了质子、中子、介子、超子等都是由三种基础粒子组成，它们分别称为上夸克、下夸克、奇异夸克。
原子核
夸克
原子
质子 中子
华裔科学家丁肇中在1974年又发现了一种称为的粒子，因而获得1976年诺贝尔物理学奖.
纳米技术
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术.
它是在至100纳米(即十亿分之一米)尺度的空间内，研究电子、原子和分子运动规律和特性的崭新技术。
纳米氧化钛
纳米钛可耐腐蚀，用其涂覆的物品既能耐沸水，又能在海水中浸泡10年不损，它还有神奇的自我修复能力，可作为金属、非金属材料通用的修补剂。
探索微观世界的历程
第十六章 粒子和宇宙
德谟克利特（公元前460－公元前370）
德谟克利特的原子论缺少科学的实验基础，长期以来并不为人们所认同.
直到17世纪，以“化学之父”道尔顿和玻意耳为代表的科学家通过大量的实验才复活和确立了原子论.
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质子 中子
Байду номын сангаас核子
质子数
电荷数
思考：
原子核是由______和_____组 成的，其中________带正电， ________不带电，所以原子核带 ___________。
纳米技术
心动 不如行动
议一议
下列实例中，利用纳米材料特殊作用的是 （）
A. 为了装饰，在墙壁上涂刷了“立 邦”漆， 漆能吸附在墙上
正电荷
这个模型不 久就被实验事 实否定了
电子
粒子散射 实验
1909～1911年，英国物
理学家卢瑟福和
他
的助手们 进行了 粒子散
射实验
著名的 粒子散射实验
我学 我用
原子的核式结构
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核。 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原 子核里。 带负电的电子在核外空间绕着核旋转。
卢瑟福提 出的原子 核式结构
原子核的核式结构
根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分“空 旷”的，举一个简单的例子：
原子
体育场
原子核
走向科学
学法提示： 小组合作，交流汇报。
原子核的组成
1919年，卢瑟福用粒子轰击氮核，得到了质子， 进而猜想原子核内存在不带电的中子，这一猜想被 他的学生查德威克用实验证实，并得到公认。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 9:49:30 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
第十六章粒子和宇宙 探索微观世界的历程
●思维的火花
开启 智慧
展示图片: 水分子分布图.
揭开原子的” 面纱”
19世纪末到20世纪的三十年代， 对于电子、光谱的深入研究以及放 射性现象、中子、质子的发现，引 起物理观念的重大变革，创立了新 的理论，导致人们对原子和原子核 认识的升华。
汤姆生的原子模型
学
电子的发现被
海 科学家称为19世纪
拾
和20世纪之交的三 大发现之一。这项
贝 发现说明
是
可分的。
关于一些微观粒子的发现或提出，下列说法 正确的是（ ） A. 汤姆逊发现了中子 B. 卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子 C. 查德威克提出夸克的设想 D. 盖尔曼发现了中子
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
十九世纪末，汤姆生发现了电子，并知道电 子是原子的组成部分，由于电子是带负电的， 而原子又是中性的，因此推断出原子中还有带 正电的物质，那么这两种物质是怎样构成原子 的呢？
了汤 枣姆 糕生 模提 型出
汤姆生的原子模型
在汤姆生的原子模 型中，原子是一个球 体；正电核均匀分布 在整个球内，而电子 都象枣核那样镶嵌在 原子里面．
B. 用胶水可以把两张纸粘在一起 C. 用纳米陶瓷粉制成的陶瓷不易撞碎，具有 一定的塑性 D. 小雨天气，羽绒服装不易被雨水淋湿
实际应用
1909年到1911年，卢瑟福等人 无数次地用高速α粒子流轰击金箔， 发现原子中带正电的物质只占很小 的体积，但密度很大，几乎集中了 原子的全部质量，后来，人们称它 为___________。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……