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◎但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄:
出塞)
◎忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(王昌龄:
闺怨)
◎表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。(王昌龄:
从军行)
◎若教月下乘舟去,何啻风流到剡溪。(李白:
东鲁门泛舟)◎若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。(柳宗元:
柳州城西北隅种柑树)
◎若教恨魄皆能化,何树何山着子规。(顾况:
的平仄用法。
我们只好再翻检《广韵》一书,《广韵》中「令」字共有五种读音,扣除其中三种系罕见的地名与姓氏外,仅剩「下平声清第十四」(诗韵中并为庚韵)与「去声劲第四十五」(诗韵中并为敬韵)二者。其中「下平声清第十四」的解释是「使也」;「去声劲第四十五」的解释是「善也,命也,律也,法也」。从《广韵》的解释中,吾人应可以确定「令」字作「使」用法时应读作平声殆无疑义。
令,平声,使也。包佶.〈岭下卧疾〉:
「唯有贫兼病,能令亲爱疏。」仄声(去),命令。又县令,名词。李嘉佑.〈留别畀陵诸公〉:
「久作涔阳令,丹墀忽再还。」而目前较为完整的两本近体诗创作理论书籍──张梦机着《古典诗的形式结构》与许清云着《近体诗创作理论》,也都引用了王力的见解,主张「令」字作「使」字解释时应列为平声。
无题)
十五、暝(仄声)
山暝听猿愁,xx急夜流。(xx:
xxxxxxxx旧游)平仄两音意义不同者
疏仄-名词平-形容词
难仄-名词平-形容词
扇仄-名词平-动词
烧仄-名词平-动词
行仄-名词平-动词
吹仄-名词平-动词
思仄-名词平-动词
乘仄-名词平-动词
从仄-名词平-动词
传仄-名词平-动词
闻仄-名词平-动词
调仄-名词平-动词
平-名词
平-名词
平-名词
平-名词
平-名词中间
平-名词
平-其它
平-长短
平-形容词漫漫
平-互相
平-国名
平-鸟羽
平-安静
平-经得起胜过
平-作为
雍仄-州名平-和也
占仄-占据平-占卜
扁仄-形容词
治仄-形容词
正仄-形容词副词
判仄-判别
不仄-否定
傍仄-依
浪仄-波
强仄-勉强
施仄-施舍
当仄-相称
称仄-相称合适
要仄-要不要
但是,我们考查目前作诗最常用的韵书《增广诗韵集成》时,「令」字分属「去声二十四敬韵」与「下平声八庚韵」,却发现虽然《增广诗韵集成》上注明了「令」字庚敬韵互异与二者义分动静,但是却未明言何韵为动何韵为静,如果仅依赖此书,恐怕不易区分「令」字的平仄用法。
我们再细查另一本常用的韵书《增广诗韵全璧》,《增广诗韵全璧》只在「庚韵」的说明有一条是「令人羡,使也」,除此之外,也仅是注明庚敬韵互异,从两韵的例词中并不能完全肯定区分「令」字
为求慎重起见,笔者利用电脑资讯检索系统翻检《全唐诗》中的绝句与律诗,考究唐人对于「令」字作「使」用时读音的平仄:
◎徒令上将挥神笔,终见降王走传车。(李商隐:
筹笔驿)
◎莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。(李颀:
送魏万之京)◎半依云渚半依山,爱此令人不欲还。(白居易:
题王处士郊居)◎天宫高阁上何频,每上令人耳目新。(白居易:
旋仄-副词俄顷
和仄-唱和
颇仄-略有
供仄-陈设
那仄-无奈平-名词扁舟
平-动词
平-正月
平-拼着
平-是否
平-同旁
平-沧浪
平-强有力
平-施行
平-应当正值
平-称谓
平-约也
平-动词
平-合好与
平-形容词偏颇
平-供给Biblioteka Baidu
平-何也
华仄-华山平-华美
禁仄-禁止禁令平-经得起
殷仄-雷声平-富大
重仄-轻重副词平-重叠
任仄-听任任务平-动词
逐一核对这五十二首例诗,也可得知「教」字作「让」字解释时皆读作平声。因此,
不论从诗学理论或实际诗作来看,「教」字作「让」字解释时须用作平声。
作「使」字解释时读作平声,详见下文。
六、思
作名词时读作仄声
七、暇(去声)
八、教:
作「使」字解释时读作平声,详见下文。
九、倾(平声)
十一、惩(平声)
十二、癸(仄声)
十三、泡(增广诗韵集成列为平声)
十四、探(增广诗韵集成列为平声,但唐人亦有用作仄声者)万里横戈探虎穴,三杯拔剑舞龙泉。(李白:
送羽林陶将军)蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐:
赠仙子)
◎送子成今别,令人起昔愁。(贺知章:
送人之军)
◎独见鱼龙气,长令烟雨寒。(刘长卿:
龙门八咏阙口)
◎空令数行泪,来往落湘沅。(刘长卿:
重推后却赴岭外待进止寄元侍郎)
◎日日生春草,空令忆旧居。(韦应物:
任洛阳丞答前长安田少府问)◎愿得勤来看,无令便逐风。(韩愈:
木芙蓉)
明确解说,但在【下平声三肴韵】的例词中仅列出「天教」、「谁教」二例,也符合王力的说法。书籍理论如此,实际用法亦然,吾人检阅《全唐诗》中的近体诗,也可得知唐人对于「教」字作「让」用时都读为平声,诗例过多,在此仅列出较为着名的例句:
天宫阁早春)◎头白夫妻分无子,谁令兰梦感衰翁。(元稹:
感逝浙东)
◎长令奴仆知饥渴,须着贤良待性情。(韩愈:
贺张十八秘书得裴司空马)
◎谁令不解高飞去,破宅荒庭有网罗。(李频:
黄雀行)
◎不降玉人观禊饮,谁令醉舞拂宾筵。(张说:
三月三日诏宴定昆池宫)
◎却令灯下裁衣妇,误翦同心一半花。(施肩吾:
夜笛词)
◎却令雪貌带红芳,更取金瓶泻玉浆。(施肩吾:
子规)
◎有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。(刘禹锡:
思黯南墅赏牡丹)◎自是桃花贪结子,错教人恨五更风。(王建:
宫词)
◎恐是仙家好别离,故教迢递作佳期。(李商隐:
辛未七夕)◎未免被他褒氏笑,只教天子暂蒙尘。(李商隐:
华清宫)
除此之外,彰化吴锦顺词丈编着的《诗句虚字修辞研究》一书,也列出「不教」、
「莫教」、「若教」、「休教」、「更教」、「好教」、「从教」、「免教」、「空教」、「尽教」、「倘教」等用法十一种,书中广泛援引古今诗例共七十四首。吾人
论仄-名词平-动词
骑仄-名词平-动词
观仄-名词平-动词
兴仄-名词平-动词形容词
令仄-名词平-动词使
教仄-名词平-动词让
分仄-名词名份
王仄-动词
衣仄-动词
冠仄-动词
荷仄-动词
间仄-动词
污仄-动词染
中仄-动词
长仄-动词及长幼
漫仄-动词漫出
相仄-宰相
燕仄-xx
翰仄-翰墨
便仄-方便
胜仄-名胜
为仄-因为平-动词
仄声大全
平仄易混淆的常用字
一、场(下平七xx)
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(王翰:
xx词)
二、俱(xx韵)
最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。(杜甫:
咏怀古迹)
万籁此俱寂,惟闻xx。(xx:
题破xx后禅院)
三、谊(去声)
长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。(王维:
送xx少府贬xx)
四、茗(上声)
五、令:
平仄两读而意义不变者
醒虽有平仄两读而意义不变
听虽有平仄两读而意义不变
看虽有平仄两读而意义不变
过虽有平仄两读而意义不变
望虽有平仄两读而意义不变
忘虽有平仄两读而意义不变
「令」字作「使」用法时字音平仄之商榷
王力在《汉语诗律学》一书中,对于平仄两读的字作了相当程度的探讨,其中,令」字被归□为「平声所表示的意义和仄声不同者」,王力的见解如下:
出塞)
◎忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(王昌龄:
闺怨)
◎表请回军掩尘骨,莫教兵士哭龙荒。(王昌龄:
从军行)
◎若教月下乘舟去,何啻风流到剡溪。(李白:
东鲁门泛舟)◎若教坐待成林日,滋味还堪养老夫。(柳宗元:
柳州城西北隅种柑树)
◎若教恨魄皆能化,何树何山着子规。(顾况:
的平仄用法。
我们只好再翻检《广韵》一书,《广韵》中「令」字共有五种读音,扣除其中三种系罕见的地名与姓氏外,仅剩「下平声清第十四」(诗韵中并为庚韵)与「去声劲第四十五」(诗韵中并为敬韵)二者。其中「下平声清第十四」的解释是「使也」;「去声劲第四十五」的解释是「善也,命也,律也,法也」。从《广韵》的解释中,吾人应可以确定「令」字作「使」用法时应读作平声殆无疑义。
令,平声,使也。包佶.〈岭下卧疾〉:
「唯有贫兼病,能令亲爱疏。」仄声(去),命令。又县令,名词。李嘉佑.〈留别畀陵诸公〉:
「久作涔阳令,丹墀忽再还。」而目前较为完整的两本近体诗创作理论书籍──张梦机着《古典诗的形式结构》与许清云着《近体诗创作理论》,也都引用了王力的见解,主张「令」字作「使」字解释时应列为平声。
无题)
十五、暝(仄声)
山暝听猿愁,xx急夜流。(xx:
xxxxxxxx旧游)平仄两音意义不同者
疏仄-名词平-形容词
难仄-名词平-形容词
扇仄-名词平-动词
烧仄-名词平-动词
行仄-名词平-动词
吹仄-名词平-动词
思仄-名词平-动词
乘仄-名词平-动词
从仄-名词平-动词
传仄-名词平-动词
闻仄-名词平-动词
调仄-名词平-动词
平-名词
平-名词
平-名词
平-名词
平-名词中间
平-名词
平-其它
平-长短
平-形容词漫漫
平-互相
平-国名
平-鸟羽
平-安静
平-经得起胜过
平-作为
雍仄-州名平-和也
占仄-占据平-占卜
扁仄-形容词
治仄-形容词
正仄-形容词副词
判仄-判别
不仄-否定
傍仄-依
浪仄-波
强仄-勉强
施仄-施舍
当仄-相称
称仄-相称合适
要仄-要不要
但是,我们考查目前作诗最常用的韵书《增广诗韵集成》时,「令」字分属「去声二十四敬韵」与「下平声八庚韵」,却发现虽然《增广诗韵集成》上注明了「令」字庚敬韵互异与二者义分动静,但是却未明言何韵为动何韵为静,如果仅依赖此书,恐怕不易区分「令」字的平仄用法。
我们再细查另一本常用的韵书《增广诗韵全璧》,《增广诗韵全璧》只在「庚韵」的说明有一条是「令人羡,使也」,除此之外,也仅是注明庚敬韵互异,从两韵的例词中并不能完全肯定区分「令」字
为求慎重起见,笔者利用电脑资讯检索系统翻检《全唐诗》中的绝句与律诗,考究唐人对于「令」字作「使」用时读音的平仄:
◎徒令上将挥神笔,终见降王走传车。(李商隐:
筹笔驿)
◎莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。(李颀:
送魏万之京)◎半依云渚半依山,爱此令人不欲还。(白居易:
题王处士郊居)◎天宫高阁上何频,每上令人耳目新。(白居易:
旋仄-副词俄顷
和仄-唱和
颇仄-略有
供仄-陈设
那仄-无奈平-名词扁舟
平-动词
平-正月
平-拼着
平-是否
平-同旁
平-沧浪
平-强有力
平-施行
平-应当正值
平-称谓
平-约也
平-动词
平-合好与
平-形容词偏颇
平-供给Biblioteka Baidu
平-何也
华仄-华山平-华美
禁仄-禁止禁令平-经得起
殷仄-雷声平-富大
重仄-轻重副词平-重叠
任仄-听任任务平-动词
逐一核对这五十二首例诗,也可得知「教」字作「让」字解释时皆读作平声。因此,
不论从诗学理论或实际诗作来看,「教」字作「让」字解释时须用作平声。
作「使」字解释时读作平声,详见下文。
六、思
作名词时读作仄声
七、暇(去声)
八、教:
作「使」字解释时读作平声,详见下文。
九、倾(平声)
十一、惩(平声)
十二、癸(仄声)
十三、泡(增广诗韵集成列为平声)
十四、探(增广诗韵集成列为平声,但唐人亦有用作仄声者)万里横戈探虎穴,三杯拔剑舞龙泉。(李白:
送羽林陶将军)蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐:
赠仙子)
◎送子成今别,令人起昔愁。(贺知章:
送人之军)
◎独见鱼龙气,长令烟雨寒。(刘长卿:
龙门八咏阙口)
◎空令数行泪,来往落湘沅。(刘长卿:
重推后却赴岭外待进止寄元侍郎)
◎日日生春草,空令忆旧居。(韦应物:
任洛阳丞答前长安田少府问)◎愿得勤来看,无令便逐风。(韩愈:
木芙蓉)
明确解说,但在【下平声三肴韵】的例词中仅列出「天教」、「谁教」二例,也符合王力的说法。书籍理论如此,实际用法亦然,吾人检阅《全唐诗》中的近体诗,也可得知唐人对于「教」字作「让」用时都读为平声,诗例过多,在此仅列出较为着名的例句:
天宫阁早春)◎头白夫妻分无子,谁令兰梦感衰翁。(元稹:
感逝浙东)
◎长令奴仆知饥渴,须着贤良待性情。(韩愈:
贺张十八秘书得裴司空马)
◎谁令不解高飞去,破宅荒庭有网罗。(李频:
黄雀行)
◎不降玉人观禊饮,谁令醉舞拂宾筵。(张说:
三月三日诏宴定昆池宫)
◎却令灯下裁衣妇,误翦同心一半花。(施肩吾:
夜笛词)
◎却令雪貌带红芳,更取金瓶泻玉浆。(施肩吾:
子规)
◎有此倾城好颜色,天教晚发赛诸花。(刘禹锡:
思黯南墅赏牡丹)◎自是桃花贪结子,错教人恨五更风。(王建:
宫词)
◎恐是仙家好别离,故教迢递作佳期。(李商隐:
辛未七夕)◎未免被他褒氏笑,只教天子暂蒙尘。(李商隐:
华清宫)
除此之外,彰化吴锦顺词丈编着的《诗句虚字修辞研究》一书,也列出「不教」、
「莫教」、「若教」、「休教」、「更教」、「好教」、「从教」、「免教」、「空教」、「尽教」、「倘教」等用法十一种,书中广泛援引古今诗例共七十四首。吾人
论仄-名词平-动词
骑仄-名词平-动词
观仄-名词平-动词
兴仄-名词平-动词形容词
令仄-名词平-动词使
教仄-名词平-动词让
分仄-名词名份
王仄-动词
衣仄-动词
冠仄-动词
荷仄-动词
间仄-动词
污仄-动词染
中仄-动词
长仄-动词及长幼
漫仄-动词漫出
相仄-宰相
燕仄-xx
翰仄-翰墨
便仄-方便
胜仄-名胜
为仄-因为平-动词
仄声大全
平仄易混淆的常用字
一、场(下平七xx)
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(王翰:
xx词)
二、俱(xx韵)
最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。(杜甫:
咏怀古迹)
万籁此俱寂,惟闻xx。(xx:
题破xx后禅院)
三、谊(去声)
长沙不久留才子,贾谊何须吊屈平。(王维:
送xx少府贬xx)
四、茗(上声)
五、令:
平仄两读而意义不变者
醒虽有平仄两读而意义不变
听虽有平仄两读而意义不变
看虽有平仄两读而意义不变
过虽有平仄两读而意义不变
望虽有平仄两读而意义不变
忘虽有平仄两读而意义不变
「令」字作「使」用法时字音平仄之商榷
王力在《汉语诗律学》一书中,对于平仄两读的字作了相当程度的探讨,其中,令」字被归□为「平声所表示的意义和仄声不同者」,王力的见解如下: