省考行测：资料分析同比环比增长技巧
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试行测科目中的资料分析题型是众多考生需要重点攻克的部分。
这一题型主要考查考生对各种形式的数据资料的综合理解与分析加工能力。
通过对给定资料的阅读、理解、分析和计算，考生需要快速准确地回答相关问题，从而检验其对数据的敏感度和处理能力。
资料分析题通常会给出大量的数据和图表，包括柱状图、折线图、表格等形式。
这些数据涵盖了经济、社会、人口、环境等多个领域。
考生需要在有限的时间内，从繁杂的数据中提取出关键信息，并运用适当的计算方法和技巧得出正确答案。
首先，让我们来看看增长率相关的题型。
增长率是衡量事物增长速度的重要指标。
在资料分析中，经常会要求计算某一指标的同比增长率或环比增长率。
同比增长率是与上年同期相比的增长情况，环比增长率则是与相邻上一个周期相比的增长情况。
例如，给定某公司今年第一季度的销售额为 100 万元，去年第一季度的销售额为 80 万元，那么同比增长率就为（100 80）÷ 80 × 100% ＝ 25%。
在计算增长率时，要特别注意数据的时间范围和对比基准。
有时候，题目会故意设置一些陷阱，比如将同比和环比的数据混淆，或者给出的时间区间不完整，这就需要考生仔细审题，确保理解清楚题目要求。
其次，比重类题型也是常见的考点。
比重是指部分在整体中所占的比例。
比如，某地区总人口为 100 万人，其中男性人口为 55 万人，那么男性人口占总人口的比重就是 55 ÷ 100 × 100% ＝ 55%。
比重的变化情况也是经常考查的内容。
当部分的增长率高于整体的增长率时，比重上升；反之，当部分的增长率低于整体的增长率时，比重下降。
例如，某企业去年的总销售额为 1000 万元，其中 A 产品的销售额为 200 万元。
今年企业总销售额增长了 10%，达到 1100 万元，A 产品的销售额增长了 15%，达到 230 万元。
由于 A 产品销售额的增长率（15%）大于企业总销售额的增长率（10%），所以 A 产品销售额在企业总销售额中的比重上升了。
行测答题技巧：资料分析题重要术语汇总.
行测答题技巧:资料分析题重要术语汇总一、增量(增长量、增速(增长速度、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量 =末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度=(末期量-基期量÷基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。
从数学计算式上看,与增速的计算式相同。
增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速。
在有特殊说明的情况下,也可理解为增长的绝对幅度(也即增量。
【例】某地区去年的人口为45万人,而今年的人口为54万人。
则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45,增长率为20%[=(54-45÷45×100%]。
类似的,可以定义减少量、减少率、减幅等概念。
减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量÷基期量【例】某地区前年的人口为50万人,而去年的人口为45万人。
则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45,减少率为10%[=(50-45÷50×100%]。
从减少量和减少率的定义容易发现,所谓减少了5万人,即增加了(-5万人;减少率为1 0%,即增长率为(-10%。
二、同比与环比同比:与上一年的同一期相比。
环比:与紧紧相邻的上一期相比。
【例】如现期为2008年8月,则同比指相对于2007年8月的变化,环比指相对于2008年7月的变化。
特别强调一点,相对于2008年1月,其环比指相对于2007年12月的变化。
三、百分数与百分点百分数:n%,即n/100。
【例】某国去年粮食产量为150万吨,今年粮食增产了30万吨,则今年粮食增产20%(=3 0÷150×100%。
百分点:n个百分点,即n%或n/100(注意百分点不带百分号。
【例】某国今年粮食增产20%,去年增产了12%,则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8。
【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示,需要先相减后再除以基期值(即增长率;增长率(或比例之间的比较一般用“百分点”表示,只需要直接相减即可,不需要再除以基期值。
2020河北省考行测资料分析增长中的两比：同比和环比
在行测资料分析的考点中，增长占的比重是很大的，在解决增长类的问题时，如果对于时间点的把握不准，就会所求非所问，产生一些不必要的错误。
实际上，产生这种错误的原因是对于同比和环比两个概念混淆造成的。
那今天中公教育专家就通过一些题目和大家来分享同比和环比这两个知识点，希望对于大家的解题有所帮助。
一、同比、环比同比是以最大的时间概念为标准，向过去循环一个周期进行比较。
环比是以最小的时间概念为标准，向过去循环一个周期进行比较。
以2018年8月为例，最大的时间概念为年，那么同比是以年为标准向过去循环一年进行比较，也就是和2017年做比较;最小的时间概念为月，那么环比是以月为标准向过去循环一个月进行比较，也就是2018年7月份。
这里大家一定要区分出最大的时间概念和最小的时间概念，然后才可以找到同比和环比的比较时间。
比如时间为2017年第一季度，最大的时间概念为年，那么同比是以年为标准向过去循环一年进行比较，也就是2016年第一季度;最小的时间概念为季度，那么环比是以季度为标准向过去循环一个季度进行比较，也就是2016年的第四季度。
通过以上两个例子，相信大家一定发现了，只要能找到给定时间中的最大的时间概念和最小的时间概念，那么同比和环比的比较时间也就能很容易确定。
二、题目1.2013年第一季度农林牧渔业总产值为13206.4亿元，同比增长3.4%。
问题：2013年第一季度农林牧渔业总产值比2012年第一季度增长了多少亿元?A.289B.365C.430D.4872.2013年6月份伊拉克原油出口量为232.8万桶/天，环比下降6.5%。
问题：2013年5月份伊拉克原油出口量为多少万桶/天?A.249B.245C.313D.405相信通过对同比、环比概念的梳理以及以上题目的讲解，大家对于同比、环比的相关知识已经掌握了。
不过，在后续做题过程中，要看准题目中的时间，不要在这些细节上马失前蹄，同时备考过程中中公教育始终伴您左右。
公务员考试行测——资料分析增长率相关问题
公务员考试行测——资料分析增长率相关问题【答题妙招】常见题型：1、基期量、现期量计算及比较2、增长量计算及比较3、增长率计算及比较。
增长量是指两个对应的量之间的做差，形成的“差值”。
增长量一般是有单位的。
增长率是对应量之间做商，形成的“比值”。
增长率一般是没有单位的，通常要化成百分数。
今年10月产量同比增长率=（今年10月产量–去年10月产量）/去年10月产量×100%基期量与现期量的计算与比较基期量＝现期量÷（1＋增长率）=末期量-增长量【例1】2010年，S市实现地区生产总值2207.99亿元，比上一年增长13.4%,连续八年保持两位数增长。
其中，第一产业增加值159.25亿元，增长4.5%；第二产业增加值1229.34亿元，增长14.6%；第三产业增加值819.4亿元，增长13.7%。
问：2009年，S市第一产业增加值约为多少亿元（）A.162B.152C.145D.135【答案】B。
直除法，得前两位159.25159151 4.5%104⇒⇒+。
【例2】2006年，我国的出口额约比上年增长百分之几（）A.27.2%B.23.8%C.23.2%D.19.9%【答案】A。
直接读出2006年的出口额为9691和2005年的出口额7620，则直除可得选A。
2012及2013年1-4月某市电影院线票房情况【例3】2013年1-4月，该市电影院线票房收入同比增量从高到低排序正确的是（）A.3月—2月—1月—4月B.4月—2月—1月—3月C.3月—4月—2月—1月D.4月—3月—1月—2月【答案】A。
增长量计算。
简单估算可知1-4月份的增长量分别为：1.47-1.28=0.19；1.54-1.19=0.35；1.34-0.88=0.46；1.56-1.41=0.15。
在计算过程中，当得出3月份第一，2月份第二，即可选择答案，无需都排列完全。
【考点链接】2011我国规模以上电子信息制造业发展状况【练习1】2011年我国规模以上电子信息制造业实现主营业务收入比上年增加约多少亿元（）A.6303B.10939C.12809D.18600【练习2】2013年全国规模以上工业企业中各经济类型的主营活动利润同比增长率从高到低的排列正确的是（）A.国有及国有控股企业——集体企业——股份制企业——外商及港澳台商投资企业B.集体企业——国有及国有控股企业——股份制企业——私营企业C.私营企业——股份制企业——国有及国有控股企业——集体企业D.集体企业——国有及国有控股企业——私营企业——外商及港澳台商投资企业五、增长率的计算与比较【答题妙招】基期量增长量基期量基期量现期量增长率==-增长率的比较，可直接比较基期量现期量=某部分增长量某部分的拉动增长率整体基期量，增长贡献率=整体增长量部分增长量。
公务员考试行测资料分析考点同比环比增长 (1)
2015浙江公务员考试行测资料分析考点：同比环比增长一、基本概念同比指本期水平与去年同期水平相比较的变化量或是变化幅度，包括同比增长量和同比增长率。
(一)同比增长1.同比增长率同比增长率相关公式总结：2.同比增长量同比增长量是本期水平与上年同期水平之差，表示本期较上年同期增减变化的绝对量。
同比增长量=本期数-上年同期数同比增长量相关公式总结：(二)环比增长1.环比增长率2.环比增长量(三)同比与环比的联系和区别1.联系同比和环比都表示的是不同时间下两个量的变化情况。
2.区别同比强调的是相同时间特性下的两个量之间的比较，而环比强调的是时间顺延特性下的两个量之间的比较。
二、例题精讲例题1：2010年，我国进出口贸易总额为29727.6亿美元，同比增长34.7%。
2010年，我国机电产品出口9334.3亿美元，同比增长30.9%;高新技术产品出口4924.1亿美元，同比增长30.7%。
船舶、汽车零部件出口保持较快增长，其中船舶出口同比增长44.5%，汽车零部件出口同比增长44.1%。
2010年，机电产品进口额达到6603.1亿美元，同比增长34.4%，高新技术产品进口额达到4126.7亿美元，同比增长33.2%。
在2010年我国进出口贸易中，下列哪一项的同比增长金额最高?A.机电产品出口B.高新技术产品出口C.机电产品进口D.高新技术产品进口例题2：2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%。
其中，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%;有线网络收入为45.38亿元，同比增长26.35%;其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。
2010年，该省广电收入中，省级收入为65.32亿元，比上年增加15.5亿元;地市级收入为41.61亿元，比上年增加13.39亿元;县级收入为38.90亿元，比上年增加6.52亿元。
2010年该省各市、县广电收入的区域分布如下：东部地区50.06亿元，同比增长32.48%，占市县收入份额的62.18%，该地区的市均收入为10.01亿元，上年同期为7.56亿元。
河南公务员考试行测材料分析题增长率问题
公务员考试虽然有一定的难度，出题的形式也千变万化，但是总有一些经典的题型常出常新，经久不衰。
在行政职业能力测验中增长率问题出现频率比较高，现针对增长率问题进行概括汇总，希望各位考生在考试中把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。
增长率问题增长率问题在资料分析中的表现形式主要有：***的增长率是多少?同比增长率是多少?环比增长率是多少?等等涉及到的基本知识有：百分数：提到增长率，就不能不提百分数，运用百分数时，要注意概念的精确。
如“比过去增长20%”，即过去为100，现在是“120”;比过去降低20%，即过去是因为100，现在是“80”;“降低到原来的20%”，即原来是100，现在是“20”。
百分点：是指不同时期以百分数形式表示的相对指标，如：速度、指数、构成等的变动幅度。
它是分析百分比增减变动的一种表现形式。
例如，工业增加值今年的增长速度为15%，去年的增长速度为9%，今年比去年的增长幅度提高了7个百分点。
今年物价上升了10%，去年物价上升了15%，今年比去年物价上升幅度下降了5个百分点。
……同比增长率：计算与增长率相关的数据是做资料分析题当中经常遇到的题型，而这类计算有一些常用的速算技巧，掌握这些速算技巧对于迅速解答资料分析题有着非常重要的辅助作用。
增长与同比增长：增长：指量的增加或百分比的增加。
同比增长：指和某一相同的时期(比如去年同一时期)进行比较而发生的量的增加或百分比的增加。
增幅与同比增幅：增幅：量和比例的增加幅度，在当前资料分析的考试中，一般等同于增长。
同比增幅：量和比例的增加幅度，往往和某一相同的时期(比如去年同一时期)相比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。
真题一：2009年国考第127题全国2007年认定登记和技术合同共计220868项，同比增长7%，总成交金额2226亿元，同比增长22.44%;平均每项技术合同成交金额突破百万元大关，达到100.78万元。
行测资料分析：计算题技巧详解
给人改变未来的力量公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网公务员考试行测中的资料分析题多以计算为主，因此计算题是资料分析的必考题型之一，这些题目中有的列式难度偏大，有的计算难度偏大，数据关系比较复杂，难以把握，对考生分析资料、提炼有效数据的能力要求比较高，而且在计算过程中涉及多个数据间的计算，可能导致计算结果和正确选项之间有偏差。
接下来中公教育专家将介绍几种常见计算题。
一、求增长的计算题求增长的计算题在资料分析中是最常见的，其中增长包含同比增长量、环比增长量、同比增长率、环比增长率、年均增长率等，提问方式却各不相同。
1.常见提问方式求增长的计算题常见的提问方式有：“与上年同期相比，XX 约增长了多少”、“XX 同比增长了百分之多少”、“上年同期XX 的量是多少”、“上个月XX 的量是多少”等等。
2.高频考查方式：求增长量求增长量的问题，在国考和地方考试中出现频率均较高。
在各类考试中常给出“本期量和增长率”求增长量。
【例题1】 2010年1-6月，全国电信业务收入总量累计完成14860.7亿元，比上年同期增长21.4%;电信主营业务收入累计完成4345.5亿元，比上年同期增长5.9%。
其中，移动通信收入累计完成2979亿元，比上年同期增长11.2%，比重提升到68.55%，增加了3.24%;固定通信收入累计完成1366.5亿元，比重下降到31.45%。
2010年1-6月我国电信业务收入总量比上年同期增长( )。
A.2476.7亿元B.2619.6亿元给人改变未来的力量公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网C.2972.0亿元D.3180.2亿元3.特殊考查方式：求跨年增长率求增长率的问题很多，但是一般都是已知“本期量和增长量”或者“本期量和上年同期量”来计算，2011年国考中出现了这样的一种新的考查形式即求跨年的增长率，下例中求跨年的增长率无需利用本期量和上期量，只需已知两期的增长率即可。
行测资料分析题型详解
行测资料分析题型详解在公务员考试行政职业能力测验（简称“行测”）中，资料分析是一个重要的模块，具有题量大、分值高、难度适中的特点。
掌握好资料分析题型，对于提高行测成绩至关重要。
下面，我们就来详细了解一下行测资料分析的常见题型。
一、增长类题型增长类题型是资料分析中最基础也是最常见的题型之一。
它主要包括增长量和增长率的计算与比较。
增长量的计算公式为：增长量＝现期量基期量。
在题目中，通常会给出现期量和增长率，要求计算增长量，此时可以使用公式：增长量＝现期量 ×增长率 ÷（1 ＋增长率）。
增长率的计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 ×100%。
在实际解题中，我们可能会遇到“同比增长率”和“环比增长率”的概念。
同比增长率是指本期与上年同期相比的增长率，环比增长率则是指本期与上期相比的增长率。
对于增长类题型的比较，需要注意的是，在比较增长率大小时，如果现期量与基期量的倍数关系明显，可直接比较现期量与基期量的比值；如果不明显，则需要按照增长率的计算公式进行计算后再比较。
二、比重类题型比重类题型也是资料分析中的重点。
比重指的是部分在整体中所占的比例。
比重的计算公式为：比重＝部分量 ÷整体量 × 100%。
判断比重的变化趋势是比重类题型中的常见考点。
若部分增长率大于整体增长率，则比重上升；若部分增长率小于整体增长率，则比重下降。
此外，还会有计算基期比重和两期比重差值的题目。
基期比重的计算公式为：基期比重＝（部分量的现期量 ×整体量的增长率）÷（整体量的现期量 ×部分量的增长率）。
两期比重差值的计算公式为：两期比重差值＝现期比重基期比重＝（部分量的现期量 ÷整体量的现期量）×（部分量的增长率整体量的增长率）÷（1 ＋部分量的增长率）。
三、平均数类题型平均数类题型主要涉及平均数的计算和平均数的增长率。
公务员行测资料分析知识点解析
公务员行测资料分析知识点解析在公务员行测考试中，资料分析是一个重要的板块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。
掌握好资料分析的知识点，对于提高行测成绩至关重要。
下面，我们就来详细解析一下公务员行测资料分析的相关知识点。
一、资料分析的题型特点资料分析的材料通常包括文字材料、表格材料、图形材料（如柱状图、折线图、饼图等）以及综合材料（即以上几种材料的组合）。
题目类型主要有计算类、比较类、综合分析类等。
计算类题目要求考生根据给定的数据进行准确的计算，得出相应的结果。
比较类题目则需要考生对不同的数据进行大小、增减幅度等方面的比较。
综合分析类题目较为复杂，通常会要求考生对多个选项进行判断，综合运用各种分析方法来得出正确答案。
二、重要的统计术语1、增长率增长率是指现期量与基期量之间的差值与基期量的比值，常用百分数表示。
计算公式为：增长率＝（现期量基期量）÷基期量 × 100% 。
2、增长量增长量是指现期量与基期量之间的差值。
计算公式为：增长量＝现期量基期量。
3、比重比重是指部分在总体中所占的比例。
计算公式为：比重＝部分值÷总体值 × 100% 。
4、平均数平均数是指一组数据的总和除以数据的个数。
5、倍数倍数是指两个量之间的比值关系。
三、常用的计算方法1、尾数法当选项的尾数不同时，可以通过计算尾数来快速得出答案。
2、首数法适用于除法运算，通过观察选项的首位数字，结合计算得出首位数字来选择答案。
3、有效数字法根据题目精度要求，对数字进行取舍，保留有效数字进行计算。
4、特征数字法将百分数转化为分数，从而简化计算。
四、数据的阅读与分析技巧1、快速浏览材料首先，要快速浏览材料的标题、图表的表头、坐标轴的含义等，了解材料的大致内容和数据类型。
2、标记关键数据在阅读过程中，对于重要的数据和关键词进行标记，以便在做题时能够快速定位。
3、分析数据关系弄清楚不同数据之间的逻辑关系，比如是同比还是环比、是总体还是部分等。
公务员 考试行测资料分析速算技巧
一、基本公式法所谓基本公式，就是我们前面说到的一些公式，比如说增速公式，增速公式里面肯定含有年增速、复合增速以及倍数增速公式，我们先看看这些常用的公式。
增速公式，我们在这主要介绍两种，一个是年增速，一个是复合增速，这两个的难度都不是很高，我们在解答的时候，只要记住公式，套用公式就可以了。
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 年增速=末期值/基期值-1=（末期值-基期值）/基期值=增加量/基期值；复合增速=r1+r2+r1×r2（其中：r1是末期的增速，r2是基期的增速）；增加量=末期值-基期值=末期值×增速/（1+增速）比重增减公式=（A/B）×（a-b）/（1+a）（其中a为A的增速，b为B的增速）+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 我们学习这些公式，不是为了记忆，而是要应用，所以我们在记忆的同时，一定要理解这些公式，对于之前没有接触的公式，我们可以在复习的时候，自己化简一下，这样就有助于记忆。
这些公式，记住了，然后就是应用啦，我们来看看相应的试题吧。
************************************************************************************** 【真题示例1】“十一五”期间，我国农村居民人均纯收入由2005年的3255元提高到2010年的5919元，增加2664元，年均增长12.7%；扣除价格因素后，实际年均增长8.9%。
比“十五”期间农村居民收入年均实际增长速度高3.6个百分点。
116．“十一五”期间，我国农村居民人均纯收入的名义增长率约为（）。
A．58.2% B．63.7% C．74.5% D．81.8%【答案】D【解析】本题考查的是增长率这一知识点，着重考查估算能力。
行测之资料分析全攻略
资料分析全攻略一、资料分析概念A、增长量增长量=本期数—基期数1 同比增长量同比增长量=本期数—上年同期数=上年同期数×同比增长率=本期数/〔1+同比增长率〕×同比增长率=本期数--本期数/﹙1+同比增长率﹚2 环比增长量环比增长量=本期数—上期数=上年同期数×环比增长率=本期数/〔1+环比增长率〕×环比增长率=本期数--本期数/﹙1+环比增长率〕3 平均增长量平均增长量=﹙末段时间该指标的量—首段时间该指标的量﹚/时间差B、增长率增长率=增长量/基期数×100﹪=﹙本期数—基期数﹚/基期数×100﹪=﹙本期数/基期数--1﹚×100﹪1 同比增长率同比增长率=同比增长量/去年同期数×100﹪=同比增长量/﹙本期数—同比增长量﹚×100﹪=﹙本期数—去年同期数﹚/去年同期数×100﹪=﹙本期数/去年同期数--1﹚×100﹪2 环比增长率=环比增长量/上期数×100﹪=环比增长量/﹙本期数—环比增长量﹚×100﹪=﹙本期数—上期数﹚/上期数×100﹪=﹙本期数/上期数--1﹚×100﹪同比增长率和环比增长率同比是和历史的同期数据进行比较，反应的是同历史同期相比较的增长情况；环比是和与之相连的上一个时间点的数据进行比较，反映的是本期比上期的增长情况。
在处理涉及同比和环比题目的时候，应准确掌握计算时所选取的比较基数3 年均增长率年均增长率是指一段时间内某一数据指标平均每年的增长幅度。
如果第M年的数据指标为A,第N年为B，这几年的年平均增长率为X，那么X=n-m√B/A—1当年均增长率X＜10﹪，且选项间差距较大时，B≈A×〔1+（N-M）X〕，且略大于A×〔1+（N-M）X〕4 出生率、死亡率、人口自然增长率出生率=年出生人数/年平均人数×1000‰死亡率=年死亡人数/年平均人数×1000‰人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率=（本年出生人数—本年死亡人数）/年平均人数×1000‰C 百分数和百分点百分数也称百分比，是相对指标最常用的一种表现形式。
省考行测考试资料分析常用技巧
省考行测考试资料分析常用技能资料分析中，进场会显现一些统计术语，我们在备考时，应当对这些基础术语有一定的了解，以便于提高做题速度，并且避免因概念不熟而导致失误。
下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析常用技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
省考行测考试资料分析常用技能百分数、百分点百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值情势，其实质为“分母定为100的分数”;百分点，是指不带百分号的百分数，比方：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一样使用“百分数”来表示，需要除以参考值;当进行比例或者增长率之间的比较时，一样使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。
翻番翻番：即变为本来的2倍。
翻n番：即变为本来的2n倍。
两个重要的易混概念“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。
因此，比较其最大、最小值时应当带着符号进行比较。
比方，-15%的增长率就应当比-10%的增长率更小。
增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。
如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
同比增长、环比增长同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度;环比增长：与牢牢相邻的上一期相比的增长速度。
拓展：公务员行测考试二十四节气常识在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。
并且在202X年11月30日，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
二十四节气在上古时期已订立，到汉代吸取入《太初历》作为指导农事的历法补充。
二十四节气既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
一、“二十四节气”核心考点总结春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
“二十四节气”起源于黄河流域。
远在年龄时期，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。
公务员考试行测资料分析：巧辨同比和环比
公务员考试行测资料分析：巧辨同比和环比同比和环比是资料分析中常见的两种增长方式，很多同学对于这两种增长方式了解和掌握并不好，以至于如果题目中同时出现同比和环比时候容易混淆，找不到正确的数据，导致题目做错，接下来，中公教育辅导专家就带大家来仔细甄别一下这两种增长方式。
》》更多、更全行测技巧、考点大全、行测每日一练尽在中公教育行测频道《《一、概念同比：与最大的时间概念向过去循环一个周期做比较。
环比：与最小的时间概念向过去循环一个周期做比较。
举例：2017年12月在这个时间概念里，出现了两个时间概念，分别为年和月，根据常识，我们知道较大的时间概念为年，较小的时间概念为月，所以，同比就是把较大的时间概念2017年向前循环一个周期即为2016年，即2017年12月的同比为2016年12月;对于环比来讲，较小时间概念12月，向前循环一个周期为11月，所以2017年12月的环比为2017年11月。
易错点：2017年一季度同比为2016年一季度，环比为2016年4季度通过上述的讲解，大家对于同比是没有什么疑问的，但是对于环比，很多同学可能会有疑问，为什么大时间和小时间概念都会发生变化，其实，我们根据定义出发，季度和年相比的话，是属于较小的时间概念，那么一季度往前循环一个周期就会变成上一年的四季度，此时，就会导致两个时间都会发生变化，但是是符合我们对于环比的定义的，这一点需要引起同学们得注意。
接下来，通过一个表格让同学们对同比和环比。
二、同比和环比的表述形式同比：2012年税收收入100601亿元，同比增长12.1%.2012年税收收入100601亿元，增长了12.1%.2012年税收收入比2011年增长了12.1%.2012年税收收入100601亿元，比上年同期增长了12.1%.环比：2013年3月税收收入80203亿元，环比增长了13.2%.2013年3月税收收入为80283亿元，比上月增长了13.2%.例.2016年12月，全国规模以上工业实现产值7345.33亿元，同比增长21.8%，比上月增长中公教育学员专用资料，请勿外泄广东中公教育资料库1了6.8%。
省考行测：资料分析同比环比增长技巧
省考行测：资料分析同比环比增长技巧资料分析中无论材料还是题目中最常见到词汇就是“增长”。
增长既可以是求增长率也可以是求增长量。
增长量或者增长率又可以分为同比或者环比。
因此，理清这些统计术语之间的联系对于快速审题列式非常重要。
一、同比与环比同比：是与历史同期相比(一般是指去年同期)环比：是与上一统计周期相比两者都是与时间相关的概念，在做题时需要分清是与什么时期相比以便确定下来是同比还是环比或者通过问题的同比和环比来找到相应的时间确定准确的数据，这些是列出正确式子的关键。
二、同比增长量与环比增长量通过对同比和环比概念的理解，分别找到同比对应的时期和环比对应的时期即可。
【例】去年三月产值2万元，今年三月产值2.2万元，四月产值2.6万元，则今年三月份同比增长与四月环比增长各多少万元( )?【解析】今年三月份同比增长与去年三月相比，因此同比增长量=现期量-基期量=2.2-2=0.2万元;而今年四月份环比增长是与今年三月份相比，因此环比增长量=现期量-基期量=2.6-2.2=0.4万元。
三、同比增长率与环比增长率同比增长率、环比增长率与同比增长量、环比增长量对应的时期是相同的，只是使用的公式不同。
只需要审清题目是求增长量还是增长率即可。
【例】去年三月产值2万元，今年三月产值2.2万元，四月产值2.6万元，则今年三月份同比增长率与四月环比增长率各为多少( )?【解析】今年三月份同比增长与去年三月相比，因此同比增长率=(现期量-基期量)/基期量=(2.2-2)/2=0.2/2=10%;而今年四月份环比增长是与今年三月份相比，因此环比增长率=(现期量-基期量)/基期量=(2.6-2.2)/2.2=0.4/2.2≈18.2%。
以上是关于计算型的题目，掌握同比和环比的区别是关键。
除此之外还有比较型题目。
1. 增长量的比较：如果已知现期量和增长率那么现期量越大增长率越大则增长量越大。
2. 增长率的比较：首先根据给定的量列式子整理成分数的形式，然后按照比较分数的方法进行排序。
资料分析常考概念——同比与环比
一、直接计算 例题 1：
2000-2006 年全国股票交易情况
2006 年全国 A 股成交金额比 2005 年增长（ ）。
解析：同比增长率＝
×100%=
二、间接计算 例题 2：
全社会客运运输量（2008 年 9 月）
×100%
2008 年 1-8 月，公路客运量比上年同期增长（ ）。 解析：2008 年 1-8 月公路客运量=163.06－18.47；
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资料分析常考概念——同比与环比
公务员考试中，资料分析部分大量引用统计数表，当中牵涉到很多概念，这些概念考生 可能听都没有听说过，这对做题的速度和准确度是相当不利的。而资料分析的快速计算正是 建立在准确理解资料分析概念的基础上的。所以，中公教育专家在此将为广大考生介绍几种 资料分析当中经常用到的概念。
×100%；
华夏银行“利润总额”同比增长率=
×100%；
民生银行“利润总额”同比增长率= 5237 − 4285 ×100%； 4285
招商银行“利润总额”同比增长率= 比较四个数值大小，得出最大值即可。
×100%。
内部资料 翻印必究
2
内部资料 翻印必究
12007 Fra bibliotek 1-8 月公路客运量=
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；
同比增长率=
×100%。
三、多个同比（环比）大小的比较 例题 3：
部分上市银行年报数据表
（单位：百万元）
与上年相比，2006 年四个银行中，“利润总额”的增长率最大的银行是 （ ）。
解析：中国银行“利润总额”同比增长率=
同比指本期发展水平与去年同期发展水平相比较的变化幅度。
同比增长速度（即同比增长率）＝ 本期数 − 去年同期数 ×100% 去年同期数
资料分析同比环比混合增长率还不清楚来看看吧
资料分析同比环比混合增长率还不清楚来看看吧资料分析是根据现有的数据和信息来进行总结、归纳和推断的一种方法，可以帮助我们了解和评估一些特定领域的发展状况和趋势。
在资料分析中，同比、环比和混合增长率是常用的三种增长率指标，用于比较不同时间段内的数据变化情况。
同比增长率是指将其中一时间段的数据与同一时间段前一年的数据进行比较，用来衡量同一时间段内的数据增长情况。
同比增长率的计算公式为：（本期数据-去年同期数据）/去年同期数据×100%。
通过同比增长率，我们可以了解到一些特定领域在同一时间段内的增长水平，从而判断其增长趋势和变化程度。
环比增长率是指将其中一时间段的数据与前一时间段的数据进行比较，用来衡量相邻时间段内的数据增长情况。
环比增长率的计算公式为：（本期数据-上期数据）/上期数据×100%。
与同比增长率不同，环比增长率更加关注近期数据的变化情况，可以帮助我们了解一些特定领域在较短时间内的增长情况。
混合增长率是指将同比增长率和环比增长率结合起来，从而综合评估数据的增长情况。
混合增长率的计算方法可以根据具体情况进行调整，常见的方式是将同比增长率和环比增长率的加权平均值作为混合增长率。
混合增长率综合考虑了同比和环比两种增长率的变化趋势，可以更全面地了解一些特定领域的发展状况。
在实际应用中，同比、环比和混合增长率可以帮助我们进行趋势分析、比较分析和预测分析。
通过对不同时间段的数据进行比较，我们可以了解一些特定领域的发展水平、增长趋势和变化程度，从而为相应的决策和规划提供参考依据。
总之，同比、环比和混合增长率是资料分析中常用的三种增长率指标，可以帮助我们了解和评估一些特定领域的发展情况和趋势。
正确使用这些指标，可以更准确地把握数据的变化情况，为决策和规划提供科学依据。
公务员资料分析知识点与计算技巧
公务员资料分析知识点与计算技巧在公务员考试中，资料分析是一个重要的模块，它主要考查考生对各种数据资料的理解、分析和处理能力。
掌握好资料分析的知识点和计算技巧，能够在考试中节省时间，提高准确率，从而取得更好的成绩。
接下来，我们就来详细了解一下资料分析中的重要知识点和实用计算技巧。
一、资料分析知识点（一）统计术语要理解和解答资料分析题目，首先需要熟悉一些常见的统计术语，如增长率、增长量、比重、倍数、平均数等。
1、增长率：指现期量与基期量的差值占基期量的比例，通常用百分数表示。
2、增长量：指现期量与基期量的差值。
3、比重：指部分在总体中所占的比例。
4、倍数：表示两个量之间的比例关系。
5、平均数：一组数据的总和除以数据个数。
（二）统计图表资料分析中常常会出现各种统计图表，如柱状图、折线图、饼图等。
需要掌握从图表中快速提取有效信息的能力，包括数据的大小、趋势、比例关系等。
（三）材料类型资料分析的材料类型多样，常见的有文字材料、表格材料、图形材料以及综合材料。
不同类型的材料有其特点和阅读重点，例如文字材料要善于抓住关键语句和数据；表格材料要注意表头和行列的信息；图形材料要关注坐标轴和图例等。
（四）计算指标1、同比和环比同比是指与上年同期相比，环比是指与相邻的上一个统计周期相比。
2、顺差和逆差出口大于进口为顺差，出口小于进口为逆差。
二、资料分析计算技巧（一）尾数法当选项的尾数各不相同，且计算式为加减法时，可以只计算尾数来快速得出答案。
例如：345 ＋ 217 128 ＝（）A 434B 444C 454D 464只计算尾数：5 ＋ 7 8 ＝ 4，所以答案为 B 选项。
（二）首数法在除法运算中，当选项的首位数字不同时，可以通过计算首位数字来确定答案。
例如：4567 ÷ 123 ＝（）A 30B 37C 40D 47先计算首位：45 ÷ 12 ＝ 39，所以答案为 B 选项。
（三）特征数字法将百分数转化为特征分数，从而简化计算。
行测资料分析易错知识点：同比和环比
⾏测资料分析易错知识点：同⽐和环⽐ ⾏测资料分析是最容易提分的题⺫，⼩编为⼤家提供⾏测资料分析易错知识点：同⽐和环⽐，⼀起来看看吧！希望能帮到⼤家！ ⾏测资料分析易错知识点：同⽐和环⽐ 在公务员考试中，⾏测提分离不开资料分析，⽽资料分析也是最容易学最容易复习，当然也是最容易提分的⼀个部分。
然⽽同学们做题却还是会出错，那这是什么原因导致的呢?很⼤的原因可能是因为同学们对于我们的知识点掌握的并不是特别的透彻，对于易错点分辨不清楚。
那么今天，⼩编就跟⼤家共同来学习⼀下资料分析中⼀个⾮常重要的易错点——同⽐和环⽐。
⼀、同⽐和环⽐的概念 同⽐：以最⼤的时间概念为标准向过去循环⼀个周期进⾏⽐较。
环⽐：以最⼩的时间概念为标准向过去循环⼀个周期进⾏⽐较。
同⽐环⽐的概念同学们不⼀定要牢牢记住，但是⼤家需要学会正确的使⽤同⽐和环⽐，特别是表格中的最后三列是同学们容易出错的地⽅，⼤家需要引起⾜够的重视，不要犯低级的错误哦! ⼆、同⽐和环⽐的应⽤ 例1.2018年3⽉全国⾁及⾁制品出⼝为139641万元，环⽐增加22.8%，同⽐增加21.5%。
(1)2018年2⽉全国⾁及⾁制品出⼝为多少万元? (2)2017年3⽉全国⾁及⾁制品出⼝为多少万元? (3)2018年3⽉全国⾁及⾁制品⽐上⼀年同期增⻓了多少万元? 【解析】 ⾏测资料分析快速答题实战技巧 在⾏测考试中，资料分析是⼀个⾮常重要的部分。
原因是资料分析的题不仅题量较多⽽且题⺫相对简单，容易得分。
所以要想⾏测得⾼分，资料分析不能少。
在这⾥⼩编主要同⼤家分享两个实战快速做题的技巧。
技巧⼀快速阅读材料“圈”出重要信息 我们知道资料分析⼤部分题其实就是查找数据进⾏计算或者⽐较。
但是当我们刚开始拿到⼀篇资料分析时，我们不能只盯着数据去看。
原因在于⼀篇资料分析中会出现⼤量数据，以及对应的各种不同的统计项⺫，我们⼀时很难去记忆，⽽且也并⾮所有数据都需要⽤到。
所以我们不能把时间都花在记数据上，这样得不偿失。
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省考行测：资料分析同比环比增长技巧
资料分析中无论材料还是题目中最常见到词汇就是“增长”。
增长既可以是求增长率也可以是求增长量。
增长量或者增长率又可以分为同比或者环比。
因此，理清这些统计术语之间的联系对于快速审题列式非常重要。
一、同比与环比
同比：是与历史同期相比(一般是指去年同期)
环比：是与上一统计周期相比
两者都是与时间相关的概念，在做题时需要分清是与什么时期相比以便确定下来是同比还是环比或者通过问题的同比和环比来找到相应的时间确定准确的数据，这些是列出正确式子的关键。
二、同比增长量与环比增长量
通过对同比和环比概念的理解，分别找到同比对应的时期和环比对应的时期即可。
【例】去年三月产值2万元，今年三月产值2.2万元，四月产值2.6万元，则今年三月份同比增长与四月环比增长各多少万元( )?
【解析】今年三月份同比增长与去年三月相比，因此同比增长量=现期量-基期量=2.2-2=0.2万元;而今年四月份环比增长是与今年三月份相比，因此环比增长量=现期量-基期量=2.6-2.2=0.4万元。
三、同比增长率与环比增长率
同比增长率、环比增长率与同比增长量、环比增长量对应的时期是相同的，只是使用的公式不同。
只需要审清题目是求增长量还是增长率即可。
【例】去年三月产值2万元，今年三月产值2.2万元，四月产值2.6万元，则今年三月份同比增长率与四月环比增长率各为多少( )?
【解析】今年三月份同比增长与去年三月相比，因此同比增长率=(现期量-基期量)/基期量
=(2.2-2)/2=0.2/2=10%;而今年四月份环比增长是与今年三月份相比，因此环比增长率=(现期量-基期量)/基期量=(2.6-2.2)/2.2=0.4/2.2≈18.2%。
以上是关于计算型的题目，掌握同比和环比的区别是关键。
除此之外还有比较型题目。
1. 增长量的比较：如果已知现期量和增长率那么现期量越大增长率越大则增长量越大。
2. 增长率的比较：首先根据给定的量列式子整理成分数的形式，然后按照比较分数的方法进行排序。
分数比较首先根据分数性质：1)分母越大分子越小该分数就越大，反之则越小。
2) 简单估算判断量级，量级越大则数值越大。
3)如果量级相同则利用直除法进行比较。
同比增长或者环比增长是资料分析中必然涉及到的内容，备考的学员对于这部分内容一方面对于定义要理解透彻，另一方面需要掌握相应的方法。
这样才能迅速定位理解材料和问题中的关键词，准确列出式子，得出正确答案。