浙江工商大学全日制攻读法律硕士(JM)专业学位研究生培养方案
法学专业硕士研究生培养方案
法学专业硕士研究生培养方案一、培养目标法学专业硕士研究生的培养目标是培养具有较高法学理论水平和创新能力的高级法学专门人才。
培养学生具备扎实的法学基本理论、专门知识和法律实务技能，具备运用法学理论分析和解决实际问题的能力，能够为司法实践、法治建设和法学研究提供理论支撑和智力支持。
二、培养方式1.导师制：学生每人配备一名主要导师，负责学生的学习和研究工作，并协助学生选择合适的研究方向。
2.学术研究与实践结合：通过学术研究、实践课程、实习等方式，全面培养学生的法学理论和实践能力。
三、学制和学位授予1.学制：全日制硕士研究生在校学习两年，若未完成学业，可延期一年。
2.学位授予：在校期间完成全部课程学习并通过学位论文答辩，达到一定学分要求，经学位评定委员会审核同意，授予法学专业硕士学位。
四、课程设置1.法学理论课程：培养学生具备扎实的法学基础理论知识，包括法学概论、法律哲学、法理学、法社会学等。
2.专业基础课程：培养学生具备深入研究法学理论和专门知识的能力，包括刑法学、民商法学、行政法学、国际法学、环境法学等。
3.研究方法课程：培养学生具备独立开展法学研究的方法和技能，包括法学论文写作、调研方法、统计分析等。
4.选修课程：根据学生的个人兴趣和研究方向，提供一定数量的选修课程，满足学生的专业发展需求。
五、培养环节1.学术研究：学生通过阅读文献、参与课题研究、撰写学术论文等方式，提高自己的学术研究能力。
2.实践课程：学生参与实践课程，如法学实务、法律科技应用等，锻炼实际操作能力。
3.实习实训：学生有机会参与实习实训，如法院实习、律师实习等，增强实际工作经验。
4.学术讨论与研讨会：定期组织学术讨论和研讨会，学生参与其中，加深交流和合作。
5.学术交流与合作：鼓励学生参加国内外学术会议，与其他学者进行学术交流和合作。
六、学术要求1.课程学习：学生必须按时出勤、完成课程作业，学习成绩达到学院规定的要求，否则不得毕业和答辩。
浙江工商大学法学院（法硕中心）
浙江工商大学法学院（法硕中心）2017年招收推荐免试硕士研究生实施细则为做好我院（中心）2017年招收推荐免试硕士研究生工作，根据教育部有关文件精神及《浙江工商大学2017年招收推荐免试硕士研究生章程》，现制定法学院（法硕中心）2017年招收推荐免试硕士研究生实施细则。
一、工作原则2017年招收推荐免试硕士研究生录取工作贯彻德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。
二、组织领导法学院硕士研究生招生工作领导小组，全面负责招生复试工作；学院成立推荐免试硕士研究生复试小组，复试小组负责推荐免试硕士研究生的面试工作。
三、复试具体要求复试将充分考察考生的科研能力和创新潜质，注重综合素质的考核，体现质量第一的原则。
（一）申请条件1.拥护中国共产党的领导，愿为国家建设服务，品德良好，遵纪守法，身心健康；具有一定专业基础，较强的创新意识，较好的独立调查研究、综合分析问题和解决问题能力。
具备作为硕士研究生培养的潜质。
2.申请人须是2017年普通高等学校应届本科毕业生，专业成绩和综合成绩均名列本科所学专业前茅，取得推荐学校推免资格及名额。
3.一般要求国家英语六级考试成绩达到总成绩的60％及其以上。
4.在校期间曾参加科学研究、全国竞赛等活动，表现突出者（有获奖证书或公开发表的学术论文或产生了较大效益等证明材料）可优先考虑。
（二）复试工作须在10月13日以前完成，具体安排另行公布。
（三）法学硕士研究生复试内容及成绩计算1.法学硕士研究生复试为面试。
面试包括专业能力和外语听力及口语测试。
面试环节做好详细记录，对每名考生的考核过程全过程录音。
2.面试程序、评分参考(1)面试程序：①由记录员（复试秘书）核对，询问考生姓名等基本信息，要求出示有效身份证明；身份信息有疑问，可要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明；②考生自我陈述（1-2分钟）;③老师提问（一般为3-5个问题）;④考生回答;⑤记录员对考生的作答情况进行现场记录;⑥考生对答辩记录内容认可签字后离场；⑦参加答辩老师现场评分。
法学院硕士培养方案
法学院硕士培养方案一、培养目标法学院的硕士研究生培养目标是具备扎实的法学理论基础、较高的法律实务能力和创新研究能力的高级法学人才。
培养方案旨在通过系统的课程教学、实践教学和科研训练，培养学生具备法学科学研究和实践工作能力，能够在法律理论和法律实践领域进行独立研究、创新和应用。
二、培养内容1.法学理论基础本阶段学生主要学习法学基本理论，包括法律原理、法律思维、法学方法等。
学生需要掌握法学基本概念、理论体系和法律体系，深入了解法学研究方法和学术动态。
2.法律专业课程学生根据自己的研究方向选择相关的法律专业课程，包括刑法、民法、行政法、经济法、劳动法、环境法、知识产权法等。
课程内容涵盖法律制度、法律适用、法律解释等方面，以加深对实际法律问题的理解和应用能力。
3.实践教学学生需要进行一定的实践教学，包括实习、实验、实地调研等。
实践教学能够帮助学生了解法律实践中的问题和挑战，提升他们的实践能力和解决问题的能力。
4.学术研究学生需要参与学术研究活动，包括参加研讨会、撰写论文、开展独立研究等。
学术研究能够培养学生的科学研究能力和创新思维，为他们未来的学术发展奠定基础。
5.学位论文学生需要通过撰写学位论文来总结和展示自己的研究成果。
学位论文要求学生选择一个研究方向或问题，进行深入研究和论述，并能够提出自己的独立见解和观点。
三、培养过程1.学科素质培养学生在入学后需参加一系列的学科基础课程培养，包括法律哲学、法律制度、法律适用等。
通过这些课程的学习，培养学生的法学思维能力和理论基础。
2.专业方向培养在学科素质培养基础上，学生需要选择自己的专业方向，参加相关的专业课程培养。
在专业方向培养中，学生将深入研究相关领域的理论和实践问题。
3.科研能力培养学生需要参与科研项目和课题研究，培养自己的科研能力。
通过参与研究项目，学生能够深入了解实际问题，从而提高自己的解决问题的能力。
4.入学前的考核和择优培养学校将对待入学的学生进行面试和笔试，以了解学生的基本知识水平和综合素质。
培养方案.doc-浙江工商大学
浙江工商大学硕士研究生培养方案管理科学与工程（2016年制订）（一）学科简介管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。
本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。
在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。
（二）培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。
本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。
（三）主要研究方向1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。
2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。
3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境下的复杂系统工程问题。
重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。
4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。
法律专业学位硕士研究生培养方案
法律专业学位硕士研究生培养方案专业领域名称：法律硕士一、学科简介我校于2001年开设法学专业，2010年成立省高校哲社重点研究院“气候变化与公共政策研究院”，2016年成立省级智库“气候与环境治理研究院L本专业现有法学专任教师30人，66.7%具备法律实务经验，40周岁以下专任教师均具有博士学位；聘请海内外非全时教授17人、高水平行业教师21人，研究方向覆盖了除军事法学以外的法学二级学科，在气象法、环境法、国际法、信息法等领域特色鲜明。
与XX气象局、各省级气象局和环保局建立了紧密的合作关系，开展定期培训和多形式的教研合作；与XX省高院等27家法律实务部门建立了教学实践与人才培养合作关系，设有XX法院第十七法庭、维世德法律研究院等机构,“行业导师制''卓有成效,“法官进课堂”“专家论坛”“庭审进校园''等活动常态化；与腾讯研究院、阿里研究院、意大利都灵大学网络法研究所建立了合作关系。
本专业致力于培养法律高级实务人才，依托学校大气科学、环境科学、海洋科学和信息工程等优势学科，重点为气象、环保、海洋、信息等行业培养特色法律人才。
二、培养目标面向行业与地方的法治人才需求，培养掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵循法律职业伦理和法律职业道德规范，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和法律技能，能独立从事法务工作能力的高层次、应用型、复合型法律实务人才。
三、培养方向1.环境法学;2.信息法学;3.国际法学;4.法学理论。
四、学制和学习年限法律专业型硕士研究生（法本）的学制为2年，法律专业型硕士研究生（非法本）的学制为3年，学习年限最长不超过5年。
五、课程设置及学分法律专业型硕士研究生（法本）的总学分为54学分。
其中必修课为18学分，选修课不低于16学分，实践教学与训练为15学分，学位论文为5学分。
法律专业型硕士研究生（非法本）的总学分为75学分。
浙江工商大学法律硕士教育中心2019年硕士研究生一志愿拟录取名单
035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学） 035101 法律硕士（非法学）
浙江工商大学硕士研究生培养方案
浙江工商大学硕士研究生培养方案计算机科学与技术（2017年制订）（一）学科简介计算机科学与技术一级学科硕士点依托浙江工商大学计算机与信息工程学院，包括计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构三个二级学科方向，现有五个优势研究方向：可视化技术与图形学、网络与分布式计算、模式识别与商务智能、电子商务技术与应用、信息安全理论与方法。
本学科依托浙江工商大学的优势学科群、以及本学科的省重点实验室和重点科技创新团队，注重应用先进的计算机科学与技术方法解决电子商务、物流和金融相关的实际的信息技术难题，注重研究成果的转化和应用。
（二）培养目标培养适应热爱祖国、遵纪守法、具有较高综合素质、创新能力和适应能力的应用型、复合型高层次计算机科学与技术人才。
结合学院的“工管融合”特点和学科专业优势，重点培养掌握网络计算、可视媒体计算、服务计算、大数据处理、互联网应用系统分析与设计、电子商务和互联网金融等领域内坚实的理论知识，培养学生的动手编程能力、分析能力、算法设计能力、团队合作能力和交流能力等独立从事前沿科学知识研究、系统开发及其项目管理等方面的能力，为浙江省的经济和社会提供合格的电子商务技术与管理、互联网应用系统设计与开发、互联网金融产品设计与实现人才，以及上述领域科学研究与教学人才。
（三）主要研究方向1、可视化技术与图形学：开展商务信息与大数据的可视化及其和谐自然人机交互理论与方法研究，包括商务大数据可视分析、移动商务中的图形计算理论与方法、虚拟/增强现实技术在电子商务中的应用技术等。
2、网络与分布式计算：研究大规模互联网应用系统平台中的网络与分布式计算科学问题，包括面向新一代互联网的商务计算理论与方法、无线网络与移动计算理论、社交网络与商务模型的演化计算等。
3、模式识别与商务智能：研究模式识别和商务智能理论与方法，包括基于视频/图像的行为建模与分析、基于机器学习的跨媒体数据理论与方法、以及商务数据挖掘与情感计算等。
法律硕士专业学位研究生培养方案
法律硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标二、培养要求1.知识与能力培养（1）了解宪法、行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等各个法律学科的基本理论和方法，掌握国家法律制度的体系结构及其演化过程，研究各类法律问题的基本方法和技巧。
（2）具备较强的法律文书写作能力、法律论证能力和独立研究能力，能够批判性思维，运用法律知识解决实际问题。
（3）了解国际法和国际人权法等国际学科的基本知识，掌握国际法律制度及各类国际条约的基本内容。
2.素质与能力培养（1）具备较强的责任感和职业道德，遵守法律法规，具备遵纪守法的意识和行为。
（2）具备团队合作能力，具有良好的沟通能力和协作能力。
（3）具备较强的分析和解决问题的能力，能够运用科学方法进行独立思考和探索性研究。
（4）具备较好的表达和辩证能力，在公共场合能够娴熟地展示个人观点和见解。
（5）培养创新精神和实践能力，培养适应社会发展需求的能力。
三、课程设置1.法学基础课程：包括宪法学、行政法学、刑法学、民法学、国际法学等；2.法学专业课程：包括刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、劳动法、知识产权法等；3.实践课程：包括法律文书写作、法律实务操作、法律案例分析等；4.选修课程：根据学生的兴趣及未来的发展方向，选择相应领域的选修课程。
四、实践环节1.实习：研究生期间设置实习环节，让学生能够亲身参与法律实践工作，提升法律实务操作能力。
2.科研：研究生期间要求参与科研项目，完成毕业论文，培养独立研究和创新能力。
3.社会服务：鼓励学生参与社会公益活动，加强社会责任感和服务意识。
五、评估与毕业要求1.课程成绩评估：根据学生在课程学习中的表现，包括考试成绩、论文报告、小组讨论等方面进行评估。
2.实习评估：根据学生的实习表现和实习单位的评估意见进行评估。
3.学位论文评估：学生必须通过学位论文的答辩和评审过程，完成学位论文的撰写和答辩。
4.毕业要求：学生必须完成培养方案中规定的所有课程学习，并获得相应课程的合格成绩；完成实习环节，并通过实习评估；完成学位论文并通过答辩评审；同时具备相应的素质与能力。
工商管理硕士专业学位研究生培养方案
工商管理硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标本硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有较高的综合素质和创新能力，能够在现代企业和组织中担任管理和决策职务的高级人才。
二、培养原则本硕士专业学位的培养原则是"全日制、全英文、全人文、全学科、全能力"。
三、培养方式1.全日制培养本专业学位研究生采用全日制的形式进行培养，以保证研究生能够全身心地专注于学习和研究工作。
2.全英文教学培养过程中，所有课程和教学活动均采用全英文进行，以提高研究生的英语听说读写能力，并培养国际化视野和跨文化交流能力。
3.全人文素质培养除了专业知识和技能的培养外，还注重培养研究生的人文素质，包括社会责任感、道德品质、团队合作精神和人际交往能力等。
4.全学科综合培养除了管理学领域的核心课程外，还设置相关学科的选修课程，培养研究生的跨学科思维和综合分析能力，以适应现代企业管理的多元化需求。
5.全能力培养培养过程中，注重培养研究生的综合能力，包括分析问题和解决问题的能力、创新和创业的能力、领导和管理的能力等，使其具备全面发展的能力。
四、培养课程设置1.核心课程（1）管理学原理（2）组织行为学（3）市场营销（4）财务管理（5）战略管理（6）运营管理（7）创新与创业2.选修课程（1）人力资源管理（2）项目管理（3）国际商务（4）金融管理（5）信息系统管理（6）法律与商业伦理（7）领导力开发（8）跨文化管理五、培养实践环节1.实习研究生期间，学校组织实习环节，提供实践锻炼的机会，让研究生熟悉企业的实际运作并应用所学知识。
2.毕业论文研究生必须完成一篇毕业论文，通过独立的研究和写作，展示综合素质和创新能力的水平。
六、实施和评估1.培养计划执行由学校的教研部门负责，并由专业教师团队进行指导和辅导。
2.培养过程中将进行多维度的评估，包括考试、作业、项目报告、综合表现等。
七、结业与授予学位研究生完成培养计划并通过评估，将获得工商管理硕士（MBA）专业学位，并颁发学位证书。
2018年浙江工商大学硕士研究生招生专业目录(专业学位)
招生学院
专业名称、代码
培养方式
2017年实际招生人数
初试科目
复试笔试科目
同等学力加试科目
学制
学费（元）
备 注
工商管理学院
001
应用心理硕士
045400
全日制
5
1．101思想政治理论
2．204英语二
3．347心理学专业综合
社会心理学
不接受同等学力报考
2.《计量经济学》李子奈、潘文卿编著，高等教育出版社，第四版
1.初试按照金融硕士专业学位教指委考试大纲命题
2.复试笔试题型为问答题
保险硕士
025500
1.《西方经济学》（微观部分、宏观部分）赵英军主编，机械工业出版社，第三版；
2.《货币银行学》钱水土主编，机械工业出版社，第二版；
3.《保险学》施建祥主编，浙江大学出版社
1.《统计学》李金昌主编，机械工业出版社，2012年第三版；
2.《国民经济核算原理与中国实践》高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版；
3.《国民经济核算原理与中国实践》学习指导书，高敏雪主编，中国人民大学出版社，2013年第三版
数量经济学
020209
1.《西方经济学》（微观部分、宏观部分）赵英军主编，机械工业出版社第三版；
1.101思想政治理论
2.204英语二
3.303数学三
4.801物流学概论
供应链管理
1.运筹学
2.物流技术与物流装备
2.5年
8000/年
其中，9名为2017年招收的非全日制考生
2018年浙江工商大学硕士研究生招生专业复习参考书目
招生学院
浙江工商大学2012级新生指南
新生指南——面向法学专业浙江工商大学法学院官网：/cn/index.asp人人公共主页：浙江工商大学法学院学生会QQ群号：138015633前言：各位12级的法学童鞋们，欢迎你们加入我们浙江工商大学法学院这个大家庭，欢迎你们~以下指南望能为大家提供必要的帮助。
一、学校方面浙江工商大学简称浙商大，学校坐落于浙江省的省会城市杭州市，是一所办学历史悠久的省属重点大学。
其前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，至今已有百年的办学历史，有章乃器、骆耕漠等著名校友。
1980年经国务院批准成立杭州商学院，2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。
学校目前拥有法学、管理学、经济学、工学、文学、理学、历史学、哲学等八大学科。
更为具体的，各位在填报志愿时或多或少都已了解，在此不详细介绍。
详请观看：校园展示视频：/video/601024882/video-70315914①学校布局学校3D地图：/②食堂在钱江湾和金沙港生活区学校共设有三个食堂，其中钱江湾生活区分为【流水苑】和【行云苑】，即教学区对面，金沙港生活区为【清风苑】，离教学区较远。
【行云苑】位于学校大门口的对面，为公办食堂，是全国百佳食堂之一。
共分3层，其中第一层提供米线、拉面、盖浇饭、清真窗口等普通食堂饭菜；二层中餐教师较多，口味及价格都比较实在，晚餐则不推荐；三层则为自助餐，价格相对较贵，口味还好。
【流水苑】位于教学楼E楼附近，为私办食堂，伙食不错，是靠近钱江湾的一头，一楼除了普通饭菜以外，还有一个美食坊，主要有拉面、煲仔饭、炒面炒饭等小吃，味道还行，并且提供夜宵，开放到晚上22：00，二楼自助形式与行云苑3层相似。
【清风苑】位于金沙港，离教学区较远，有各类小吃，伙食挺好。
③寝室环境学校共分为两个生活区，【钱江湾生活区】和【金沙港生活区】，均为四人一间，独立卫生间，寝室可以装电视和空调，仅需寝室内部协商就行，但类似热得快、电热毯等得功率过高的则视为违章电器，楼管会查。
法律硕士专业介绍
、法律硕士专业介绍法律硕士（简称JM，即Juris Master的缩略语）是专业学位之一，JM与MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）并称为文科职业研究生教育的三大支柱。
法律硕士给非法学专业学生考研提供了新机遇、新选择由于历史原因，我国法律人才专业口径过窄、人才规格单一，加上招生方法及培养模式均不适合于高层次的复合型、应用型法律人才的培养，难以满足当今社会的需要。
目前高质量的法律人才不足，尤其是社会急需的高层次的应用型、复合型法律人才更为缺乏，因此，法律硕士专业学位研究生教育是培养高层次的复合型、实践性法律人才，其毕业生就业前景广阔。
法律硕士专业学位培养工作的一个重要特征，即培养的全过程要体现法律职业对其从业人员应具备的法律理念，即法律意识及价值观、法律思维的逻辑与方式、法律职业道德与职业责任、法律人员的从业素质和从业能力等方面的要求。
2、法律硕士报考条件（重点推荐）法律硕士联考分1月全日制法硕联考和10月在职法律硕士联考两种。
全日制法硕报考条件:法律硕士只招收具有国民教育序列大学本科学历或具有本科同等学历的非法律专业毕业生。
本科同等学历者一般要求具有国家承认的大专学历，毕业后工作两年（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日）或两年以上。
各校对专科生的报考要求不同，详情请以招生简章为准。
中国法律硕士联盟论坛有80所法律硕士联考院校讨论区，每个区都对该招生院校有不少介绍。
分区讨论地址：/index.php?gid=2684下列13个专业不得报考全日制法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法。
特别说明一下，全日制法律硕士强调的是报考专业不得为这13个专业，注意是专业限制，而非学位限制。
中国法律硕士联盟论坛每年都有战友问自己拿的是法学学士学位，但自己不是这13个专业，能否报考呢？联盟已经考取的在读学长告诉大家，可以报考。
全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案
全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案05月20日 13:33 来源：中国研究生招生信息网全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案（适用于法学专业毕业生）一、培养目标为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的专门型、实务型法律人才。
具体要求为：（一）掌握马克思主义的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。
（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、法律思维、法律方法和职业技术。
（三）能综合运用法律和其它专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的法学专业毕业生。
三、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式（一）重视和加强实践教学，着重理论联系实际的实务能力的培养。
（二）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。
导师组应吸收法律实务部门中具有高级专业技术职务的人员参加。
（三）加强教学与实践的联系和交流，聘请法律实务部门的专家参与教学及培养工作。
（四）必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的80%。
五、培养工作总学分不低于57学分。
（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课。
1、必修课（27学分）（1）中国特色社会主义理论（2学分）（2）外语（3学分）（3）法理学专题（2学分）（4）中国法制史专题（2学分）（5）宪法专题（2学分）（6）民法学专题（3学分）（7）刑法学专题（3学分）（8）刑事诉讼法专题（2学分）（9）民事诉讼法专题（2学分）（10）行政法专题（2学分）（11）经济法专题（2学分）（12）国际法专题（2学分）2、选修课(选满10学分) 各培养单位自行确定选修课程。
浙江工商大学2021级研究生培养方案修(制)订指南
浙江工商大学2021级研究生培养方案修（制）订指南为贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，实现学校奋力建设立足浙江、服务国家、贡献人类的卓越大学的发展目标，不断完善研究生教育卓越发展的人才培养体系，学校决定开展2021级研究生培养方案修（订）工作。
一、指导思想全面贯彻全国研究生教育“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”16字方针。
坚持育人为本和需求导向，深化研究生教育内涵假设，完善人才培养体系，坚持创新引领，增强研究生使命感责任感，全面提升研究生知识创新、实践创新能力、人文素质和科学道德修养。
二、基本原则1.坚持高标准，培育卓越人才。
以建设卓越研究生教育、培育一流创新人才为目标，对标先进、科学论证，大胆吸收借鉴国内外一流高校先进的培养经验和管理模式，坚持“四个面向”，走内涵式发展道路，充分体现学院办学特色和优势人才培养目标，制定学位授予质量标准。
2.强化分类培养，深化教学改革。
扎实推进分类培养，从目标设定、课程设置、培养环节等强化学术型和专业型的区分。
学术学位研究生应注重科研创新能力培养，加强学术研究方法训练，突出获取知识、前沿跟踪、学术交流、学术创新等能力的培养,优化课程设置结构，注重研究方法类、论文写作类、交叉学科类等课程的设置。
专业学位研究生应注重“产、学、研”相结合的培养思想，充分发挥实践基地的作用，探索校企联合培养。
3.优化课程体系，落实课程思政。
重视课程体系的系统设计和整体优化，淘汰已不适应培养需要的课程，避免因人设课。
自2021级研究生起，所有课程全面落实课程思政建设目标和要求，深入挖掘提炼各类专业课程所蕴含的思政元素和德育功能，实现课程教学知识传授、能力培养、素质提升和价值引领相统一，将思想政治理论课、学科基础课程和专业课程的价值教育全覆盖。
4.加强学科交叉，形成培养特色。
在满足学校基本要求的基础上，聚焦国家与区域重大战略发展需求，充分利用学科交叉、融合的综合优势，积极探索跨学科导师团队指导、科研育人、平台育人培养模式，鼓励跨学科制定培养方案、共同组织课程教学，积极探索跨学科人才培养新机制。
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
关于制订《全日制工程硕士专业学位研究生培养方案（试行）》的通知各有关学院：为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，教育部决定从2009年开始招收全日制硕士专业学位研究生，开展全日制硕士专业学位研究生教育。
为贯彻和执行教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号文）和国务院学位委员会《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位办[2009]23号）文件的精神，积极开展我校的全日制工程硕士专业学位研究生教育，学校决定制订全日制工程硕士专业学位研究生培养方案。
望各单位严格按照本通知附件一中的要求开展好此项工作。
附件：1、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见2、全日制工程硕士专业学位研究生招生和培养专业领域名单一览表3、全日制工程硕士专业学位研究生培养方案格式4、全日制工程硕士专业学位研究生专业实践工作基本要求及考核工作规定（试行）安徽理工大学研究生处2009年11月10日附件1安徽理工大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案制订指导意见一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2、掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。
3、掌握一门外国语。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限原则上为2年。
三、培养方式1、采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
其中课程学习和专业实践环节采用学分制进行量化考核，要求总学分不低于32学分，其中课程学习环节不低于26学分，专业实践环节6学分。
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浙江工商大学全日制攻读
法律硕士（JM）专业学位研究生培养方案
一、培养目标
法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，是为实际部门培养德、智、体全面发展的，适应社会主义市场经济和民主、法治建设需要的，具有良好职业道德的高层次的复合型、应用型法律人才。
具体要求是：
（一）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的政治素质和法律职业道德。
（二）掌握较坚实的法学基础理论和较宽广的法律实务知识，具备法律职业所要求的知识结构和应用能力。
（三）能综合运用法律等相关的专业知识，具有独立从事法律实务和管理的工作能力及应用研究能力，能达到有关部门中级以上（含中级）专业与管理职务相应的任职要求。
（四）较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。
（五）身心健康。
二、培养对象
拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设和民主、法治建设服务，具有良好的道德品质，身心健康，具有国民教育系列大学本科学历的非法律专业毕业生。
三、学习方式和学制
本专业学制为全日制3年。
其中课程学习两年，实习、学位论文调查、撰写时间为一年。
四、培养工作
（一）培养方式
1．课程一般按法学一级学科设置。
课程结构分为必修课和推荐选修课及选修课三种。
课程内容应体现高层次、实务性的特点和培养目标的要求。
2．每名学生需修满75学分。
其中必修课满38学分；推荐选修课满13学分；选修课满8学分；模拟法庭训练3学分；法律实践3学分；学位论文10学分。
3．必修课及推荐选修课一律采闭卷考试；选修课采用开卷、论文等方式，具体形式由任课教师决定。
实务课考试或考查必须有案例分析题。
4．教学方式以课程教学为主，重视和加强案例教学。
采取灵活多样的实践形式，重视理论联系实际能力的培养。
5．实践性课程应当尽可能安排旁听相关案件审理一次或安排专题讨论一次；非实践性课程也应当有一次专题讨论。
（非实践性课程是指法理、宪法、法律史）
6．本专业导师组由具有指导硕士研究生资格的正、副教授和聘请法律实务部门中具有高级专业职务的人员组成。
7．学生在学习导师的指导下完成课程学习，进入学位论文撰写阶段后，根据论文的选题由学生自选专业导师，并在专业导师的指导下完成学位论文的撰写。
（二）课程设置
注：选修课课程表可以根据具体情况由JM中心调整。
（三）职业道德与职业能力
采用政治理论课学习与经常性政治思想教育相结合，课堂讲授与导师个别指导相结合，课程教学与专题讲座相结合，校内学习与校外学习相结合等多种途径和方式，加强法律职业伦理包括法律道德、法律执业规则的学习。
职业能力包括法律职业思维方式和能力、法律职业行为方式和技能。
职业能力的培养主要是：
1．对各种社会现象都能自觉地运用职业思维和法律原理发现问题、分析问题和解决问题。
2．较熟练地进行法律推理。
3．熟练地把握各类诉讼程序，能够主持诉讼程序，进行事实调查与取证。
4．熟练地从事代理与辩护工作，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理。
5．有起草规范性法律文件的一般经验。
6．能够用外文翻译法律文书。
五、学位论文与学位授予
学生一般应当在第二学年的第二学期确定论文的范围和论文题目，做好选题报告和论文的撰写计划。
学位论文的选题应当贯彻理论联系实际的原则，重在运用所学的理论与知识综合解决法律实务中理论与实践的问题。
根据学生论文选题确定专业指导教师。
学位论文必须由学生在导师的指导下独立完成，鼓励学生独创性和新见解。
论文内容应当着眼于实践，面向法律实务。
论文语言精练，符合汉语写作规范，字数以1.5万左右为宜，一般不超过2万字。
学位论文必须由三位本专业的具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外专家或学者。
学位论文答辩委员会中，应有一至两名实际部门具有高级专业技术职务的专家。
课程考试合格并通过论文答辩的，可授予法律硕士专业学位。