教师技能大赛策划书(修改后)

策划书

主办：物理学院团总支学生会

一、活动目的

为增强我院师范生对物理教学的兴趣，选拔并培养一批尊师重道，教育知识丰富，教学技能全面的优秀学生，经学院领导和老师批准，特开展本次教师技能大赛。

二、活动时间

2014年5月29日（下周四）

三、活动地点

待定

四、活动对象

物理学院大三年级全体同学

五、前期准备

1.下发通知至各师范班，确定参赛同学名单。

2.联系评委老师，确定评审标准。

3.安排相关工作人员，明确各自职责。

4.所有参赛同学赛前抽签决定出场顺序。

六、活动流程

1.主持人致开场辞，宣读比赛规则，强调会场纪律。

2. 参赛选手按抽签顺序依次上台，首先进行三分钟的即兴演讲，再

进行讲课比赛，讲课时间上限为15分钟。

3.每5位同学讲课结束，由评委老师统一打分并进行点评。

4.半数同学竟演完毕，中场休息（10min），主持人跟同学们进行互动。

5.比赛结束，根据评委老师打分，确定一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。并由田永红老师颁发获奖证书。

6.所有参赛同学与评委老师以及工作人员合影留念，活动结束。

七、工作人员安排

附件三

八、经费预算

九、应急预案

1.现场如发生意外，由安全保卫人员组织大家有序安全离场。

2.现场协调小组认真落实各自职责，避免意外发生。

3.活动负责人：

附件一

模拟授课评分表

填表说明：本表满分100分，最后按70%折算，例：合计得分90分，折后分为90ⅹ70%=63分。

附加二

即兴演讲评分表

行讲演，不提供换题机会。

总评成绩评分表

附件三

即兴演讲题库（围绕“新课标”）

1. 教师如何才能备好课？

2. 你赞同“教学有法，而无定法，贵在得法”这种提法吗？为什么？

3. 教师既要认识学生，又要向学生学习，对此，你怎么看？

4. 教师要慎言慎行

5. 你最欣赏的班主任是哪一种类型？为什么？

6. 教什么比怎么教更重要

7. 为成功而教

8. 课堂教学应给学生预留思维的空间

9. 你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这一句话吗？为什么？10．优秀学生是教出来的

11．师生互信是教育成功的基础

12．教师威信如何树立

13．有一位学生经常上晚自习偷偷溜出学校上网吧，作为班主任，你该怎么办？14．尊重是教育的真谛

15．师生冲突何以化解

16．教学的首要任务是培养学生的能力而不是传授知识

17．教是为了不教

18．学生李强比较调皮，经常惹是生非，对他的教育，家长也不配合，作为班主任，你该怎么办？

19．你同意“以学生为本就是以学生为中心”这一句话吗？为什么？

20．减负就是减轻学生的课业负担

21．应试教育必然导致高分低能

22．课堂上，学生向你提出了一个你一时也不知道怎么解答的问题，对此，你该怎么办？

23. 班主任为了激励上进，在期中考试成绩公布后，按学生的总成绩调整座位，学生根据自己的成绩高低依次进入教室选择座位。对此，你怎么看？

24. 教师应如何与学生沟通？

25. 你最尊敬的教育家是谁？为什么？

26. 2011年9月19日，江西九江市三名小学生相约跳楼后被送往医院急救，跳楼原因是“跳楼死了就不要写作业了”。对此，你怎么看？

27. 教师应成为有思想的人

28. 有一天，一位女生交给你一封信，信是本班一位喜欢这位女生的男生写的，作为班主任，你该怎么办？

29. 一堂好课的标准是什么？

30. 2011年，西安市未央区第一实验小学为激励上进，要求调皮和学习成绩不好的学生戴绿领巾，对此你怎么看？

附件四

工作人员安排表