HTML教学课件
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第三讲信息化教学设计ppt课件
2024/1/29
4
信息化教学设计的重要性
适应信息时代发展需求
随着信息技术的快速发展，传统的教 学方式已无法满足信息时代的需求， 信息化教学设计有助于推动教育教学 的改革与创新。
提高教学效果和质量
通过信息化教学设计，可以充分利用 多媒体和网络技术，激发学生的学习 兴趣和积极性，提高教学效果和质量 。
2024/1/29
28
其他新兴技术的应用
2024/1/29
虚拟现实技术
虚拟现实技术可以为学生提供一个身临其境的学习环境，提高学 习效果和体验。
人工智能技术
人工智能技术可以应用于智能推荐、智能答疑、学习路径规划等 方面，为学生提供更加个性化的学习服务。
大数据分析技术
大数据分析技术可以对学生的学习行为进行分析和挖掘，为教师 提供更加精准的教学决策支持。
2024/1/29
教学过程组织合理、 紧凑、有序；
35
信息化教学设计的评价标准与方法
专家评审法
邀请专家对教学设计进行评审和打分 ；
同行评议法
邀请同行教师进行教学设计交流和评 议；
2024/1/29
36
信息化教学设计的评价标准与方法
学生评价法
通过问卷调查或在线评价系统收集学生对教学设计的意见和建议；
2024/1/29
24
05
信息化教学设计中的技术 应用
2024/1/29
25
多媒体课件制作技术
2024/1/29
PowerPoint等课件制作工具
利用PowerPoint等软件进行课件制作，可以方便地整合文字、图片、音频、视频等多种 媒体资源，使教学内容更加丰富多彩。
Flash等动画制作技术
dw教学课件-第四讲----表格布局
<th>…</th>设置表格头：通常是黑体居中文字
9
3、创建表格
单击插入常用工具栏上的按钮 将光标停放在选定的位置，执行插入→表格 将插入面板中的按钮从插入面板中拖到页面的相应
位置。
10
4、设置表格属性
Table id(表格名） Rows设置表格的行数，Cols设置表格的列数 Width：设置表格的宽度，以像素或百分比为单位 Height：设置表格的高度，以像素或百分比为单位
任务一、网页布局
在页面设计中，页面布局是一个很重要的部分， DW中提供了表格、布局表格、布局单元格、层、 框架来设计网页布局的方法。 布局的辅助功能 1、使用标尺： 单位： 坐标原点：可以移动，也可以重设原点. 显示：查看－标尺－显示 2、使用网格：查看－网格－网格设置
6
3、跟踪图像 页面属性－跟踪图像－透明度。它可以更好地帮助 进行网页的设置，完成初步的布局绘制布局表格和 布局单元格）。预览时，追踪图像是无图象显示的 仅仅作为辅助功能。
11Βιβλιοθήκη Cellpad(填充)：单元格填充值 Cellspace（间距）:单元格间距 Align（对齐）：表格的对齐方式 Border（边框）：表格的边框宽度 Bordcolor（边框颜色）:表格边框色 Bgcolor：表格背景色 Bgimage：表格背景图像
12
5、设置单元格属性
前提：选中单元格或光标定位到单元格中 Horz(水平):设置单元格内容的水平对齐方式． Vert（垂直）：设置单元格的垂直对齐方式． W和H：以像素表示的单位设置单元格的宽度和高
情况下，标题单元格中的内容被设为粗体并且居中对 齐
14
6、表格的基本操作 选择表格整体、行、列、单元格 调整整个表格、行、列大小 插入/删除行和列 合并/拆分单元格 复制及粘贴单元格
9
3、创建表格
单击插入常用工具栏上的按钮 将光标停放在选定的位置，执行插入→表格 将插入面板中的按钮从插入面板中拖到页面的相应
位置。
10
4、设置表格属性
Table id(表格名） Rows设置表格的行数，Cols设置表格的列数 Width：设置表格的宽度，以像素或百分比为单位 Height：设置表格的高度，以像素或百分比为单位
任务一、网页布局
在页面设计中，页面布局是一个很重要的部分， DW中提供了表格、布局表格、布局单元格、层、 框架来设计网页布局的方法。 布局的辅助功能 1、使用标尺： 单位： 坐标原点：可以移动，也可以重设原点. 显示：查看－标尺－显示 2、使用网格：查看－网格－网格设置
6
3、跟踪图像 页面属性－跟踪图像－透明度。它可以更好地帮助 进行网页的设置，完成初步的布局绘制布局表格和 布局单元格）。预览时，追踪图像是无图象显示的 仅仅作为辅助功能。
11Βιβλιοθήκη Cellpad(填充)：单元格填充值 Cellspace（间距）:单元格间距 Align（对齐）：表格的对齐方式 Border（边框）：表格的边框宽度 Bordcolor（边框颜色）:表格边框色 Bgcolor：表格背景色 Bgimage：表格背景图像
12
5、设置单元格属性
前提：选中单元格或光标定位到单元格中 Horz(水平):设置单元格内容的水平对齐方式． Vert（垂直）：设置单元格的垂直对齐方式． W和H：以像素表示的单位设置单元格的宽度和高
情况下，标题单元格中的内容被设为粗体并且居中对 齐
14
6、表格的基本操作 选择表格整体、行、列、单元格 调整整个表格、行、列大小 插入/删除行和列 合并/拆分单元格 复制及粘贴单元格
课件什么意思
课件什么意思课件是指在教学过程中使用的一种辅助教学工具，通常以电子形式呈现。
它通过将教学内容以图文、音频、视频等多种形式整合在一起，便于教师在课堂上进行展示和讲解，同时也能够提供给学生用于课后复习和巩固知识。
课件的意义在于提供了一种更加直观、生动的教学方式，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
相比传统的黑板教学，课件具有更丰富的表现形式，可以通过图片、动画、视频等多媒体元素来展示教学内容，使得知识更加形象、易于理解。
同时，课件还可以根据教学目标和学生特点进行灵活设计，使得教学过程更加个性化和差异化。
另外，课件还具有便于备课和修改的特点。
教师可以通过将教学内容整理成课件的形式，方便在课堂上进行展示和讲解。
而且，一旦需要对教学内容进行修改或更新，只需要对课件进行相应的编辑和调整即可，避免了重复准备教材的繁琐过程。
此外，课件还有助于提高教学效率和效果。
通过使用课件，教师可以更好地掌控教学进度和时间，将教学内容进行合理的分段和组织，避免了教学过程中的冗余和重复。
同时，课件还能够激发学生的思维和参与，通过提供互动环节和练习题等功能，让学生积极参与到教学中来，提高学习效果。
然而，课件并非万能，它也存在一些潜在的问题和挑战。
首先，过度依赖课件可能会导致教师的教学能力和创造力的下降。
如果教师过于依赖课件，只是简单地按照课件的内容进行讲解，而缺乏对教学内容的深入理解和思考，那么教学效果可能会受到一定的影响。
其次，课件的制作和使用需要一定的技术和时间成本。
对于一些技术水平较低的教师来说，制作和使用课件可能会面临一些困难和挑战。
此外，课件的使用也需要教师具备一定的教学设计和组织能力，否则可能会导致教学内容的呈现不够系统和有序。
总之，课件作为一种辅助教学工具，对于提高教学效果和效率具有一定的意义。
它通过多媒体元素的运用，使得教学内容更加生动、形象，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，课件还能够提高教师备课和教学的便捷性，使得教学过程更加个性化和差异化。
教材PPT全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件精选全文
任务3 二维图形转换为三维模型
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令，绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线，标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法，以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。
技能拓展
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
2.能熟练运用三维编辑命令，绘 制较复杂的三维造型。
项目七 机械零件三维建模
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务实施 完成任务-----画手柄平面图
项目四 二维图形编辑
任务2 手柄绘制
任务拓展
画曲板平面图
项目七 机械零件三维建模
知识目标 能力目标
1.能绘制由基本体组合的三维实 体。
2.能将三维基本体、拉伸实体和 旋转实体三种方法结合起来创建
较复杂的三维模型。
1.能灵活运用布尔运算进行三维 绘图。
• 会利用镜像、偏移 命令画对称零件。
• 能熟练使用样条曲 线
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
相关知识
样条
图案
曲线
填充
ห้องสมุดไป่ตู้
镜像 偏移
修剪
项目三 复杂二维图形绘制
任务2 图案填充
任务实施 完成任务-----画轴的零件图
绘制一张零件图的步骤 1 设置绘图界限 ------- A4, A3 2 绘图单位------- 默认 3设置图层--------根据线型需要设置 4画边框线，标题栏 5画基准线 6 画轮廓线
项目三 复杂二维图形绘制
知识目标
能力目标 工作任务
➢学会编辑对象的基本操作 ➢学会使用编辑工具编辑图形
本项目主要介绍常用绘制图形工具的使用方法和 操作方法，以及选取对象、编辑和对象设置的操 作方法。
《教学秘书》课件
申请账号
在使用教学秘书之前，首先需要 申请账号并进行登录。
创建班级
根据课程情况创建对应的班级， 并在班级中添加学生。
使用课堂管理
在课堂上使用教学秘书，可以轻 松地进行点名和签到，同时还可 以进行提问和作业管理。
教学秘书的优势
1
提高教学效率
教学秘书提供点名、签到、课堂提问、作业管理等多种功能，帮助老师更好地进 行课堂教学。
2
丰富课堂活动
通过教学秘书的提问功能，可以轻松激发学生的学习兴趣和积极性，丰富课堂活 动。
3
方便作业管理
教学秘书提供作业管理功能，老师可以轻松地布置作业并收取学生作业，方便作 业管理和批改。
使用教学秘书的注意事项
• 保护学生个人信息，保障信息安全。 • 使用教学秘书需遵守相关法律法规，严格执行学校相关规章制度和部门管理要求。 • 教学秘书只是课堂辅助工具，仍需老师本人进行教学设计和授课。
教学秘书 PPT 课件
本 PPT 课件旨在向大家介绍如何使用教学秘书这一工具，帮助老师更好地进 行课堂教学。
教学秘书是什么
课堂管理软件
教学秘书可以帮助老师对学生进行点名、签到、课堂提问、作业管理等多种功能。
多种功能
教学秘书提供点名、签到、课堂提问、作业管理等多种功能，提高教学效率。
如何使用教学秘书
教学秘书的应用场景
小学教学
适用于小学课堂管理，帮助老 师全面了解学生学情，有效提 高教学质量。
中学教学
适用于中学课堂管理，有助于 提高课堂秩序和学生参与度， 促进教学质量提升。
大学教学
适用于大学课堂管理，帮助老 师更好地开展学生管理和教学 活动，提升课堂教学效果。
教学秘书的应用效果
html课件2PPT教学课件
……
2020/12/10
13
单元格的合并
横跨两行的单元格
2020/12/10
14
❖ <tr>
❖ <th >姓名</th>
❖
<td >Bill Gates</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
❖ <th rowspan="2">联系电话</th>
❖
<td>555-12345</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
a2 a3 <br>b2 b3</td> <td>a4</td> ❖ </tr> ❖ <tr>
<td>b1</td><td>b4</td> ❖ </tr>
2020/12/10
22
用align属性设置对齐方式
❖ </tr>
❖ <tr>
❖
<td>b1</td>
<td>b2</td><td>b3</td><td>b4</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
❖
<td>c1</td>
2020</12t/d10>c2</td><td>c3</td><td>c4</td>
2020/12/10
13
单元格的合并
横跨两行的单元格
2020/12/10
14
❖ <tr>
❖ <th >姓名</th>
❖
<td >Bill Gates</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
❖ <th rowspan="2">联系电话</th>
❖
<td>555-12345</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
a2 a3 <br>b2 b3</td> <td>a4</td> ❖ </tr> ❖ <tr>
<td>b1</td><td>b4</td> ❖ </tr>
2020/12/10
22
用align属性设置对齐方式
❖ </tr>
❖ <tr>
❖
<td>b1</td>
<td>b2</td><td>b3</td><td>b4</td>
❖ </tr>
❖ <tr>
❖
<td>c1</td>
2020</12t/d10>c2</td><td>c3</td><td>c4</td>
HTML教学 ppt课件
网页设计与制作教程
第2章 超文本标记语言HTML
ppt课件
1
2.1 HTML文件的基本结构 2.2 文字和段落标记 2.3 列表标记 2.4 图片标记 2.5 表格标记 2.6 超链接标记 2.7 表单标记 2.8 框架标记
ppБайду номын сангаас课件
目 录
2
2.1 HTML文件的基本结构
2.1.1 HTML概述 2.1.2 HTML语法 2.1.3 HTML文件的基本结构
<META http-equiv=”Page-Exit” content=”revealTrans (duration=5,transition=2) ”>的意思是离开本网页时，页 面将按圆形收缩的形式切换成其他网页，并且整个切换 时间为5秒。
ppt课件
14
2. HTML文件主体
HTML文件主体标记的格式为： <BODY backgrongd=”文件名” bgcolor=”颜色值” text=” 颜色值” link=”颜色值” vlink=”颜色值” alink=”颜色值”> 网页的内容</BODY>
ppt课件
9
name属性主要用于描述网页，其常用的选项有 GENERATOR、Keywords、description、robots、 author等。 GENERATOR用来说明制作本网页所用的编辑工具， Keywords用来告诉搜索引擎本网页的关键字是什么， description用来告诉搜索引擎本网页的主要内容， robots用来告诉搜索机器人那些页面需要索引，哪些页 面不需要索引，
ppt课件
27
表2-2 设置各种字型的标记
<B>受影响的文字</B> <I>受影响的文字</I> <U>受影响的文字</U> <TT>受影响的文字</TT> <BIG>受影响的文字</BIG> <SMALL>受影响的文字</SMALL> <BLINK>受影响的文字</BLINK> <SUB>受影响的文字</SUB> <SUP>受影响的文字</SUP> <STRIKE>受影响的文字</STRIKE>
第2章 超文本标记语言HTML
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1
2.1 HTML文件的基本结构 2.2 文字和段落标记 2.3 列表标记 2.4 图片标记 2.5 表格标记 2.6 超链接标记 2.7 表单标记 2.8 框架标记
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2
2.1 HTML文件的基本结构
2.1.1 HTML概述 2.1.2 HTML语法 2.1.3 HTML文件的基本结构
<META http-equiv=”Page-Exit” content=”revealTrans (duration=5,transition=2) ”>的意思是离开本网页时，页 面将按圆形收缩的形式切换成其他网页，并且整个切换 时间为5秒。
ppt课件
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2. HTML文件主体
HTML文件主体标记的格式为： <BODY backgrongd=”文件名” bgcolor=”颜色值” text=” 颜色值” link=”颜色值” vlink=”颜色值” alink=”颜色值”> 网页的内容</BODY>
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9
name属性主要用于描述网页，其常用的选项有 GENERATOR、Keywords、description、robots、 author等。 GENERATOR用来说明制作本网页所用的编辑工具， Keywords用来告诉搜索引擎本网页的关键字是什么， description用来告诉搜索引擎本网页的主要内容， robots用来告诉搜索机器人那些页面需要索引，哪些页 面不需要索引，
ppt课件
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表2-2 设置各种字型的标记
<B>受影响的文字</B> <I>受影响的文字</I> <U>受影响的文字</U> <TT>受影响的文字</TT> <BIG>受影响的文字</BIG> <SMALL>受影响的文字</SMALL> <BLINK>受影响的文字</BLINK> <SUB>受影响的文字</SUB> <SUP>受影响的文字</SUP> <STRIKE>受影响的文字</STRIKE>
小学信息技术教学完整ppt课件
windows98一般窗口word的基本窗口精选ppt1双击桌面word快捷图标2开始程序microsoftword3开始新建office文档打开office文4在桌面弹出快捷菜单新建microsoftword文档在桌面创建一个word空文档图标双击该图标5通过我的电脑或资源管理器找到相应驱动器文件夹中的word文件单击
另外， Microsoft Office办公套装软件其它七大组件
可编辑课件PPT
4
课外信息
Office2000的八大组件
商桌 业面 图出 形版
网数 页据 制库 作处 软理 件
个电表文 人子格字 信演处处 息示理理 管 理
00 000
Word2 0 0 0 Excel2 0 0 0 Powwerpoint2 0 0 0
（6）“开始”－“运行”－输入Winword.exe程
序。
可编辑课件PPT
8
教学过程
说
出
窗
口
中
各
窗口介绍
部
分
提示：
1、Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称？
2、工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能，利用这些按钮进行相
应操作
可编辑课件PPT
9
Word窗口的特点
我是热 情的欢 欢！
福娃欢欢的灵感来源于圣火 以及中国古代的风火轮。
我是自 由的迎 迎！
福娃迎迎的灵感来 源于中国的藏羚羊 形象。
可编辑课件PPT
福娃妮妮的灵感 来源于动物燕子 形象以及中国的 沙燕风筝的造型。
我是灵 活的妮 妮！
31
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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课外信息
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商桌 业面 图出 形版
网数 页据 制库 作处 软理 件
个电表文 人子格字 信演处处 息示理理 管 理
00 000
Word2 0 0 0 Excel2 0 0 0 Powwerpoint2 0 0 0
（6）“开始”－“运行”－输入Winword.exe程
序。
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8
教学过程
说
出
窗
口
中
各
窗口介绍
部
分
提示：
1、Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称？
2、工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能，利用这些按钮进行相
应操作
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9
Word窗口的特点
我是热 情的欢 欢！
福娃欢欢的灵感来源于圣火 以及中国古代的风火轮。
我是自 由的迎 迎！
福娃迎迎的灵感来 源于中国的藏羚羊 形象。
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我是灵 活的妮 妮！
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中职网页设计与实训整套课件完整版ppt教学教程最全电子讲义教案最新
green
黄 色
#FFFF00
yellow
白 色
#FFFFFF
white
任务3.2 网页的基本制作
知识3.2.1 页面属性
建立网页时，需要对网页的“外观”、“链接”、“标题”等进行基本的设置，这些设置需要在“页面属性”中完成。
页面属性对话框
知识3.2.2 META标记
知识2.1.2 网站规划
一 ．确定目标群体
在创建一个站点之前，首先要确定站点是给什么人访问的，即确定站点的用户群体，以便于确定在站点内添加的内容、为网站设计不同的视觉内格、色彩效果等。
化妆品网
二 ．确定站点功能
确定了站点的目标群体后，就要设计网站需要为这些用户实现哪些愿望和功能，以确定网站各方面的内容及效果要求，例如如果是企业网站，就应立足于企业形象来展开，如果是购物网站，就要强化网站的在线购物等功能。
任务4.1 文本基本操作
文本作为网页中最基本的信息载体，以最直接、最直观的方式使用户获取信息，在网页中有着不可替代的地位与作用，它涵盖的信息量大，插入、编辑操作简便，容易被浏览器下载，不会像图片一样占用太长的等待时间，因此掌握好文本的操作，对于网页制作是最基本的技能。
知识4.1.1 选择性粘帖
Dreamweaver 8网页设计与实训
走进Dreamweaver8
创建本地站点
网页基础知识和基本制作
文本编辑
图像与多媒体的应用
网站链接
表格和布局
框架
表单
模板和库
CSS样式
行为和JavaScript
层和时间轴
整站建设、测试与上传
动态网站制作
项目一 —走进Dreamweaver 8
黄 色
#FFFF00
yellow
白 色
#FFFFFF
white
任务3.2 网页的基本制作
知识3.2.1 页面属性
建立网页时，需要对网页的“外观”、“链接”、“标题”等进行基本的设置，这些设置需要在“页面属性”中完成。
页面属性对话框
知识3.2.2 META标记
知识2.1.2 网站规划
一 ．确定目标群体
在创建一个站点之前，首先要确定站点是给什么人访问的，即确定站点的用户群体，以便于确定在站点内添加的内容、为网站设计不同的视觉内格、色彩效果等。
化妆品网
二 ．确定站点功能
确定了站点的目标群体后，就要设计网站需要为这些用户实现哪些愿望和功能，以确定网站各方面的内容及效果要求，例如如果是企业网站，就应立足于企业形象来展开，如果是购物网站，就要强化网站的在线购物等功能。
任务4.1 文本基本操作
文本作为网页中最基本的信息载体，以最直接、最直观的方式使用户获取信息，在网页中有着不可替代的地位与作用，它涵盖的信息量大，插入、编辑操作简便，容易被浏览器下载，不会像图片一样占用太长的等待时间，因此掌握好文本的操作，对于网页制作是最基本的技能。
知识4.1.1 选择性粘帖
Dreamweaver 8网页设计与实训
走进Dreamweaver8
创建本地站点
网页基础知识和基本制作
文本编辑
图像与多媒体的应用
网站链接
表格和布局
框架
表单
模板和库
CSS样式
行为和JavaScript
层和时间轴
整站建设、测试与上传
动态网站制作
项目一 —走进Dreamweaver 8
《HTML CSS JavaScript网页制作三合一案例教程》教学课件 06第六章
16
案例二 制作月历——使用CSS控制表格进阶
案例步骤
为便于理解，我们将本案例分为两局部进行制作，第1局部使用<table> 和其他表格组成标签，构建2021年9月份的月历内容及其结构；第2局部 使用CSS来美化这个表格，并做到当将鼠标指针移到单元格上时有颜色变 化的效果。
构建HTML1结构 构建CSS样2式
3px;
左边距为3像素（顺时针方向）
21 支撑知识点
二、使用CSS合并表格边框
使用CSS设置单元格边框时，假设为每个单元格都设置边框宽度为1px， 那么当两个单元格相邻的时候，相邻边的边框宽度实际上是 1px+1px=2px。为防止此情况发生，或为了防止单元格之间出现空隙， 可使用border-collapse属性将表格相邻的边框合并。
案例说明
在网页设计中，表格占有很重要的地位。在Div+CSS布局方式出现之前， 大局部网页都是用表格进行布局和分类显示数据的。现在，表格在网页 制作中主要用来显示后台数据。将后台数据显示在一个表格中，不但可 以使数据看起来更容易阅读，也可以让整个页面美观合理〔本书不涉及 后台操作，所以本章中所有的数据均直接书写在页面的HTML代码中〕。 本案例中，我们通过制作图6-1所示的2021年世界杯分组表，来学习与 表格相关的HTML标签，掌握构建表格结构，以及使用CSS美化表格的操 作〔如设置单元格高度、宽度、颜色和边框等〕。
13
合并单元格后，在Dreamweaver的代码界面中可看到系统自动为相应单 元格添加了colspan或rowspan属性。因此，我们也可直接在代码视图中 通过为单元格标签添加这两个属性来合并单元格。
➢ colspan属性：用来合并行，语法：colspan=“数字〞。例如：<td colspan=“3〞></td>，表示将1行中的3个单元格合并为一个。 ➢ rowspan属性：用来合并列，语法：rowspan="数字"。例如：<td rowspan="3"></td>，表示将一列中的3个单元格合并为一个。
案例二 制作月历——使用CSS控制表格进阶
案例步骤
为便于理解，我们将本案例分为两局部进行制作，第1局部使用<table> 和其他表格组成标签，构建2021年9月份的月历内容及其结构；第2局部 使用CSS来美化这个表格，并做到当将鼠标指针移到单元格上时有颜色变 化的效果。
构建HTML1结构 构建CSS样2式
3px;
左边距为3像素（顺时针方向）
21 支撑知识点
二、使用CSS合并表格边框
使用CSS设置单元格边框时，假设为每个单元格都设置边框宽度为1px， 那么当两个单元格相邻的时候，相邻边的边框宽度实际上是 1px+1px=2px。为防止此情况发生，或为了防止单元格之间出现空隙， 可使用border-collapse属性将表格相邻的边框合并。
案例说明
在网页设计中，表格占有很重要的地位。在Div+CSS布局方式出现之前， 大局部网页都是用表格进行布局和分类显示数据的。现在，表格在网页 制作中主要用来显示后台数据。将后台数据显示在一个表格中，不但可 以使数据看起来更容易阅读，也可以让整个页面美观合理〔本书不涉及 后台操作，所以本章中所有的数据均直接书写在页面的HTML代码中〕。 本案例中，我们通过制作图6-1所示的2021年世界杯分组表，来学习与 表格相关的HTML标签，掌握构建表格结构，以及使用CSS美化表格的操 作〔如设置单元格高度、宽度、颜色和边框等〕。
13
合并单元格后，在Dreamweaver的代码界面中可看到系统自动为相应单 元格添加了colspan或rowspan属性。因此，我们也可直接在代码视图中 通过为单元格标签添加这两个属性来合并单元格。
➢ colspan属性：用来合并行，语法：colspan=“数字〞。例如：<td colspan=“3〞></td>，表示将1行中的3个单元格合并为一个。 ➢ rowspan属性：用来合并列，语法：rowspan="数字"。例如：<td rowspan="3"></td>，表示将一列中的3个单元格合并为一个。
用html做课程设计
用html做课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握HTML的基本知识和技能，能够运用HTML制作简单的网页。
具体目标如下：1.了解HTML的基本结构。
2.掌握HTML的基本标签及其功能。
3.了解CSS的基本语法和应用方法。
4.能够使用HTML编写简单的网页。
5.能够使用CSS对网页进行美化和布局。
情感态度价值观目标：1.培养学生对计算机科学的兴趣和热情。
2.培养学生团队合作精神和自主学习能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML的基本结构、基本标签以及CSS的基本语法。
具体安排如下：1.HTML的基本结构：介绍HTML文档的基本结构，包括、、等标签。
2.HTML的基本标签：介绍常用的HTML标签，如、、、等，以及它们的功能和用法。
3.CSS的基本语法：介绍CSS的基本语法，包括选择器、属性、值等，以及如何使用CSS对网页进行美化和布局。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
具体安排如下：1.讲授法：讲解HTML的基本结构、基本标签以及CSS的基本语法。
2.讨论法：学生讨论HTML标签的使用方法和CSS样式的设置技巧。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解HTML和CSS在实际应用中的重要性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的HTML和CSS教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生课后拓展阅读。
3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，为学生提供直观的学习体验。
4.实验设备：准备计算机实验室，让学生动手实践，提高实际操作能力。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采取以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现，评估其学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对HTML标签和CSS样式的理解和运用能力。
多媒体课件的脚本设计
分析教学内容
对教学内容进行深入分析 ，确定重点、难点和关键 点。
了解பைடு நூலகம்习者特征
分析学习者的年龄、认知 水平、学习习惯等特征， 以便设计适合他们的课件 。
教学设计
选择教学策略
根据教学目标和教学内容 ，选择合适的教学策略， 如讲授、演示、讨论等。
设计教学流程
按照教学策略，设计合理 的教学流程，包括导入、 新课学习、练习与反馈等 环节。
06 未来多媒体课件脚本设计 的趋势与展望
个性化定制的趋势与展望
个性化学习路径
根据学习者的能力、兴趣和需求，定制个性化的学习路径，提供 针对性的教学内容和资源。
自适应教学策略
通过分析学习者的学习数据和反馈，自动调整教学策略和方法， 以满足不同学习者的需求。
多元化评估方式
采用多种评估方式，全面评价学习者的学习效果和能力，为个性 化教学提供科学依据。
04
在必要的地方添加注释 和说明，帮助学习者更 好地理解和记忆。
图像脚本设计技巧
01
02
03
04
选择与教学内容相关的、高质 量的图像，避免使用模糊或低
质量的图片。
对图像进行适当的处理和优化 ，如调整亮度、对比度、色彩
等，以提高视觉效果。
添加必要的标注和说明，帮助 学习者更好地理解图像所表达
的内容。
科学性原则
艺术性原则
脚本设计应遵循科学的教学原理和方法， 结合学科特点和学生实际情况，选择恰当 的教学策略和手段。
脚本设计应注重课件的艺术性，合理运用声 音、图像、动画等多媒体元素，营造愉悦的 学习氛围，激发学生的学习兴趣。
02 多媒体课件脚本设计流程
需求分析
01
02
沉默教学法ppt课件
沉默法的教学过程
1.教师利用沉默法的特殊教具引导学生发音，并结 合数音成单词；
2.教师以手势等协助学生修正不正确发音（非不得 已教师不出声念外语单词）；
3.学生在教师的协助下不断试错，求得正确知识。
沉默的教学技巧
• 声音—颜色图 • 教师的沉默 • 同伴的更正 • 单词图表 • 自我更正手势
沉默教学法的优点
主要内容
沉默法简介 沉默法的基本特点 沉默法的教学过程 沉默法的教学技巧 沉默法的主要优缺点
沉默教学法简介
（一）定义和诞生 • 沉默教学法，就是指教师在课堂上尽可能保持沉默，从而促
使学生尽可能多的活用语言的方法。 • 沉默法是由英国数学家兼心理学家凯莱布·加德尼奥（Caleb
Gattegno）于20世纪70年代初创立的。凯莱布·加德尼奥提 倡外语学习需要学习者自己去发现（Discovery）和创造 （Create），而非背诵（Remember）和重复（Repeat）。
（步骤1）教师在墙上挂音色对应图表，彩色译音卡片和字词表； （步骤2）教师作[u]的口型,但不发音,学生猜测发音,直到有人猜
对,教 师点头,并指示音色对应图表上的绿色[u]符号; （步骤3)教师作[b]的口型，但不发音。学生猜测发音，直到有人
猜对，教师点头，指示音色对应图表上的深绿色[b]符号； （步骤4）以此类推，让学生学会音色对应图表上着蓝色的[l]；
沉默教学法简介
• 教师在课堂中的角色只是辅助，因为太多的教学会干预学习， 有时甚至因为教师的错误示范而导致学生的错误学习。
• 教师在教学中借助手势、彩色木条或彩色木块（Cuisenaire Rods）、音色对应图表（Sound-Color Chart）、彩色译音卡 片（Fidel Charts）、字词表（Word Charts）等教具引导学 生说话。此法也因为教师在课堂上使用特殊教具且保持沉默 而得名。
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<META http-equiv=”Content-Type” content=”text/html” charset=”gb_2312-80”> 通知浏览器本HTML文件使用 了gb2312字符集，是简体中文网页。 <META http-equiv=”Refresh” content=”2” url=””>可以使当前网页在2秒 后自动转到北京化工大学北方学院的主页 （） 去，这就是META的刷新 作用，在Content中，2代表设置的时间（单位为秒）， 而URL就是在指定的时间后自动连接的网页地址。如果 网页地址就是本页的地址，那么就是自动刷新。
3. 设置段落标记
设置段落标记的格式为： <P align=对齐方式>文字</P> 其中属性align用来设置段落的对齐方式，可以为left、center 或right，分别表示段落左对齐、段落居中、段落右对齐。默 认为left。
例2-6 段落标记的使用。
<HTML> <HEAD> <TITLE>段落标记的使用</TITLE> </HEAD> <BODY> <P>登鹤雀楼</P> <P align=center>白日依山尽，<br> 黄河入海流。</P> <P align=right>欲穷千里目，<br> 更上一层楼。</P> </BODY> </HTML>
2.1.2 HTML语法 <标记>受标记影响的内容</标记> <标记 属性1=属性值 属性2=属性值…>受标记影响的内 容</标记> 例如，可以用字体标记<FONT>的字号属性size指定文 字的大小，HTML语句如下： <FONT size=1>本行字将以较小字体显示</FONT>
2.1.3 HTML文件的基本结构
2.2.1 标题文字标记<Hn>
标题文字标记的格式为： <Hn align=对齐方式>标题文字</Hn> 属性n用来指定标题文字的大小，可以取1～6的整数值， 取1时文字最大，6时文字最小。在一个标题行中无法使用 不同大小的字体。 属性align用来设置标题在页面中的对齐方式，有left（左 对齐）、center（居中）和right（右对齐）三种选择。
4. 水平线
水平线标记的格式为： <HR align=”对齐方式” size=”横线粗细” width=”横线长度” color=”横线颜色” noshade>。
例2-3 用<FONT>设置文字的大小、字体和颜色。
<HTML> <HEAD> <TITLE>用FONT标记设置文字大小、字体和颜色</TITLE> </HEAD> <BODY> 普通文字<br> <FONT size=1>1号字</FONT> <FONT size=7>7号字</FONT><br> <FONT size=4 face=宋体>宋体4号字</FONT> <FONT size=3 face=华文彩云>华文彩云3号字</FONT><br> <FONT color=red>红色</FONT> <FONT size=6 face=隶书 color=#0000FF>蓝色隶属6号字 </FONT> </BODY> </HTML>
META标记的格式为： <META name=”选项名” http-equiv=”选项名” content=”字符串”>
name属性主要用于描述网页，其常用的选项有 GENERATOR、Keywords、description、robots、 author等。 GENERATOR用来说明制作本网页所用的编辑工具， Keywords用来告诉搜索引擎本网页的关键字是什么， description用来告诉搜索引擎本网页的主要内容， robots用来告诉搜索机器人那些页面需要索引，哪些页 面不需要索引， author用来标注网页的作者。
网页设计与制作教程
第2章 超文本标记语言HTML
2.1 HTML文件的基本结构 2.2 文字和段落标记
2.3 列表标记
2.4 图片标记 2.5 表格标记 2.6 超链接标记 2.7 表单标记 2.8 框架标记
目 录
2.1 HTML文件的基本结构 2.1.1 HTML概述 2.1.2 HTML语法 2.1.3 HTML文件的基本结构
http-equiv属性相当于http的文件头作用，它可以向浏览 器传回一些有用的信息，以帮助正确和精确地显示网页 内容，其常用的选项有Content-Type、Expires、 Refresh等等。 Content-Type用以说明网页所使用的字符集； Expires用于设定网页的到期时间；一旦网页过期，必须 到服务器上重新传输； Refresh用于自动刷新并指向新页面。 Name属性和http-equiv属性不能在同一个标记中使用。
表2-2 设置各种字型的标记 <B>受影响的文字</B> <I>受影响的文字</I> <U>受影响的文字</U> <TT>受影响的文字</TT> <BIG>受影响的文字</BIG> <SMALL>受影响的文字</SMALL> <BLINK>受影响的文字</BLINK> <SUB>受影响的文字</SUB> <SUP>受影响的文字</SUP> <STRIKE>受影响的文字</STRIKE> 粗体 斜体 加下划线 标准打印机字体 大型字体 小型字体 闪烁效果 下标 上标 加删除线
2.2.2 文字标记<FONT>
文字标记的格式为： <FONT size=数字 face=字体名 color=颜色> 被设置的文字 </FONT>
① 属性size用来设置文字的大小。数字的取值范围从1～ 7，size取1时文字最小，取7时文字最大。 ② 属性face用来设置字体。如黑体、宋体、楷体 _GB2312、仿宋_Gb312、隶书、Times New Roman 等。 ③ 属性color用来设置文字颜色。颜色可以用相应英文单 词或以“#”引导的一个十六进制数代码来表示，参见 表2-1。
颜色的表示方法 ① 以命名方式定义常用的颜色，如RED、blue等。 ② 以RGB值表示，如#FF0000表示red，#0000ff表示 blue。
常用16种色彩的英文名和RGB值对照
预定义色彩
Aqua Navy
RGB值
#00FFFF #000080
预定义色彩
gray silver
RGB值
n>设置标题
<HTML> <HEAD> <TITLE>设置标题</TITLE> </HEAD> <BODY> <H1>第1级标题——H1</H1> <H2 align=left>第2级标题——H2</H2> <H3 align=center>第3级标题——H3</H3> <H4 align=right>第4级标题——H4</H4> </BODY> </HTML>
Black
Olive Blue
#000000
#808000 #0000FF
green
teal lime
#008000
#008080 #00FF00
Purple
Fuchsia Red
#800080
#FF00FF #FF0000
yellow
maroon white
#FFFF00
#800000 #FFFFFF
2.2.3 段落标记 1. 2. 3. 4. 强制换行标记 强制换段标记 设置段落标记 水平线
1. 强制换行标记<BR>
强制换行的格式为： 文字<BR>
例2-5 强制换行标记的使用
<HTML> <HEAD> <TITLE>强制换行标记的使用</TITLE> </HEAD> <BODY> 登鹤雀楼 白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目， 更上一层楼。<br <B>登鹤雀楼</B><BR> 白日依山尽，<br> 黄河入海流。<br> 欲穷千里目，<br> 更上一层楼。<br> </BODY> </HTML>
使用META标记，还可以在进入网页或者离开网页时实 现动画效果。 例如<META http-equiv=”Page-Enter” content=”revealTrans (duration=5, transition=9) ”>的意 思是，进入本页面（http-equiv=”Page-Enter”）时，页 面将按水平百叶窗（transition=9）的形式展开，整个展 开过程历时3秒（duration=3）。 <META http-equiv=”Page-Exit” content=”revealTrans (duration=5,transition=2) ”>的意思是离开本网页时，页 面将按圆形收缩的形式切换成其他网页，并且整个切换 时间为5秒。