现代汉语复句学习资料共38页文档

现代汉语第八节复句-精品文档

年过古稀了。 3．见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。 4．她回答得那么流利自然，又记得那么正确。 5．看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。 6．他机警地向四周扫视了一下，把手一挥，命令大家快
进屋去。 7．这儿有密密的松树和参天的白杨，还有静静的溪流。 8．我悄悄披了大衫，带上门出去。 9．她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，
脸色青黄。 10．他诊过脉，在脸上端详一回，又翻开衣服看了胸部，
便从从容容地告辞。
并列复句
顺承复句
1．分句之间平等并列，不分主次，成平行的雁行式排列
2．分句间一般可以前后调换位置
3．几个分句分别述说有关联的几个事物或同一事物的几个方面，各分句的谓语不一定由动词短语充当，既可以是动作性的，也可以是判断、描写性的
弱转：这种控制方式与遥控的汽车、舰艇和航空模型，或者用声音、磁场控制的儿童玩具的原理是一样的，只不过它要复杂得多。
2．条件复句
充分只要A，就B 必要只有A，才B 无条件无论A，都B
A 只要下雨,地上就会湿。 B 只有盖第一层房子，才能盖第二层房子。 C 无论你是谁，都不能例外。
只有社会主义才能救中国。无论谁，都不能例外。
六、紧缩复句
是把复句紧缩在一起，中间没有停顿，内容是复句，形式是单句。
假设：不A不B 非A不B 如果A，就B
不A也B 再A也B 即使A，也B
顺承：一A就B
A接着B
条件：一A就B
只要A，就B
咱们不见不散。我非她不娶。你不说也知道。一见你就笑。
辨别各类复句
一、并列复句和顺承复句区别 1．他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。 2．小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是

现代汉语语法复句55页PPT

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
现代汉语语法复句
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是

现代汉语语法--复句上课用课件

பைடு நூலகம்
7.条件复句：偏句提出条件，正句表示在满足条件的情况下所产生的结果。（1）充足条件。例如：只要多读多写，作文就会有进步。（2）必要条件。例如：能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。（3）无条件。例如：无论什么时候到站，都有人热情接待。 8.假设复句：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。（1）一致关系。例如：如果不互相尊重，爱也难以持久。（2）让步关系。例如：即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。
复句的类型
• • • • • • • • • • 并列关系：平列式、对比式承接关系：按顺序叙述递进关系：分句之间表示意义上层进选择关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一转折关系：重转式、轻转式因果关系：前因后果、前果后因假设关系：前句假设，后句是假设的结果条件关系：充分条件、必要条件、无条件目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等解说关系：指不相连的复指中的复句。
1.并列关系：既„也（又）有时„有时一边„一边是„不是不是„而是 2.顺承关系：首先„然后刚„，就 3.解说关系： 4.选择关系：或者„或者是„还是不是„就是与其„不如宁可„也不 5.递进关系：不但„而且不但„反而尚且„何况
（二）偏正复句
1.转折关系：虽然„但是 2.条件关系：只要„就只有„才无论„都 3.假设关系：如果„就即使„也 4.因果关系：因为„所以既然„就（那么） 5.目的关系：以便为的是以免免得省得容易混淆的一组关联词语：不是„„就是不是„„而是
9.因果复句：偏句说出原因或理由，正句表示结果。（1）说明因果。例如：由于他是中文系毕业，所以与我这个爬格子的人有许多共同的语言。（2）推论因果。例如：我们既然拿来了，就不带回去了。 10.目的复句：偏句表示行为，正句表示行为的目的。（1）希望类。例如：我们把政策交给群众，为的是更好地取得群众的帮助和监督。（2）不希望类。例如：麻烦你把这本书捎给他，省得我再跑一趟。

现代汉语语法(7)：句子(复句) PPT优秀课件

一般单句
单句
•句
复杂单句
并列关系承接关系递进关系选择关系因果关系假设关系条件关系转折关系
短语做句子主干
•子
复句
复杂单句（2）
• 1、这个部队的先锋连，在完成阻击任务之后匆匆占领了汽车路边的一个低低的光光的小山岗。 • 2、当我们处在情绪低落的时候，他们有可能趁机向我们发起一次前所未有的攻击。
主动句被动句陈述句疑问句祈使句感叹句单句复句无主句完全句单句复句一般单句复杂单句并列关系承接关系递进关系选择关系因果关系假设关系条件关系转折关系短语做句子主干复杂单句2这个部队的先锋连在完成阻击任务之后匆匆占领了汽车路边的一个低低的光光的小山岗
句子的分类
• 1、从肯定或否定上分： • ①肯定句 • ②否定句 • 2、从“把”“被”分： • ①把字句 • ②被字句
假设关系的复句关联词是
• 单用:那么、则、便、的话 • 合用:"如果(假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一)……就(那就、那么、那、则、便)"。 • :"也、还"; • 合用:"即使(即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕)……也(还)"、"再……也"。
七、条件复句
• ① 白天晚上，只要她没睡着，嘴里就哼哼唧唧地唱歌。 • ②一旦掌握了要领，就很容易深入下去了。 • ③正是有了他的帮助，萍儿才感到生活充满了希望。 • ④只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。 • ⑤除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。 • ⑥不论处在什么厄运中，都不要失去理想!都要保持高风亮节! • ⑦不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。 • ⑧任凭我们怎么叫门，他都没有把门打开。

复句

分析多重复句的步骤：
1 总观全句，确定分句界限。 2 找关联词语，判定分句间的关系。 3 尽量一分为二，找出第一层次的关系，然后找出第二层次的关系。以此类推。
划分二重复句（符号法）
•第一层次，在分句间用“/”表示； •第二层次，在分句间用“//”表示。 •分句关系在竖线下标明。 •例如：
因为我们是为人民服务的，/所以，我们
划分二重复句（框式图解法）
• ①因为我们是为人民服务的，②所以，我们如果有缺点，③就不怕别人批评指出。
• ①②③
（假设）㈡
（因果）
㈠
改正下列复句中使用不当的关联词 (1) 尽管你喜欢这本书，可是我喜欢那本书 (2) )他很瘦小，而且力气很大。
提示：同学们在使用关联词语时，常常会误用关联词语，第(1)题就犯了强行使用关联词语的毛病。第(2)题，则误用了关联词语。使两句之间缺少必然的逻辑联系）
2、科学是人对自然的真理性的认识，||（因果）重理论；|技术则是人改造自然的手段，||重应用。
3、我想厂甸，想隆福寺。||这里一过圣诞，我就想旧历年。||近来，我老想总布胡同的那棵枣树。|所以才托几棵种子，试种一下。
4、沙漠是人类最顽强的敌人之一。||有史以来，人类就同沙漠不断的斗争。|但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所吞并。
二重复句：
想收获庄稼，就得先拿种子，想起马，就得先支出草料，搞革命这样的大事业，就得投血本。
想收获庄稼，||（假设）就得先拿种子，| （并列）想起马，||（假设）就得先支出草料， |(并列)搞革命这样的大事业，||（假设）就得投血本。
盼望着，盼望着，春天来了，春天的脚步近了。

现代汉语_复句全解共49页文档

▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
49
▪
ห้องสมุดไป่ตู้
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
现代汉语_复句全解
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 ——波洛克

现代汉语复句PPT课件

艺术、宗教等等。 5. 你还是走快点吧，免得又乘不上车。 6. 小王有一个明显的特点，那就是特别容易激动。 7. 水不仅是植物生命的源泉，而且是植物生命得以诞生
的条件。 8. 因为河里结了冰，所以船只都只停在边上。 9. 只有吸收到水分，植物才能生长。 10. 月初能拿到材料的话，任务就一定能提前完成。 11. 这不是表扬你，而是在讽刺你呀！ 122.01既9/12然/25 病好了，就应该来上可编班辑。
承接
边，| 藏在乌桕树后，| 伸出双丫角的小
承接
承接
头，|大声说：“这老不死的！”
承接
2019/12/25
可编辑
多重复句的分析
掌柜是一副凶脸孔，|||主顾也没有
并列
好声气，|| 叫人活泼不得；| 只有孔乙己
因果
并列
到店，|||才可以笑几声，||所以至今还记
条件
得。
因果
正反对举
2019/12/25
可编辑
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
明确每个分句的起止注意非主谓句作分句的情况注意不要把以下成分看成分句：
主谓结构短语充当的句子成分其他复杂短语充当的句子成分复句形式充当的句子成分独立成分、句首状语
2019/12/25
可编辑
确定分句数目
她① 久已不和人交口，因②为阿毛的故事是早被大家厌弃了；但③自从和柳妈谈了天，似④乎又即传扬开去，许多人都发生新趣味，又⑤来逗她说话了。
单句成分之间的语音停顿
老师证实：他确实是个好学生。我们希望，明年他当班长。雨中的西湖，平添了几分浪漫。打明年起，我们就要用新教材了。我呢，是坐公交车回家的。
2019/12/25

复句知识课件初中语文课件PPT课件教学课件

关联词语类型及功能
选择关系
转折关系
表示在几种情况中选择一种。如：不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……
表示前后意思的转折。如：虽然……但是……；尽管……还是……；……然而……
假设关系
条件关系
表示假设某种情况出现，将会产生怎样的结果。如：如果……就……；要是……那么……；即使……也……
区别
复句由两个或两个以上分句组成，单句只有一个主谓结构。
联系
复句中各分句间互有联系，共同表达一个完整的意思；单句结构简单，表达意思相对单一。
02 常见复句类型及用法
并列复句
1 2
定义由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。
训练方法
通过选取典型例句、设计针对性练习等方式进行训练。
训练步骤
首先引导学生分析语境，然后指导学生理解复句含义和用法，
最后进行实际运用训练。
训练效果评估
通过测试、作业等方式评估学生训练效果，并针对问题进行
及时反馈和指导。
05 初中生常见复句错误类型及纠正方法
结构混乱错误及纠正
01
错误类型：分句之间缺乏必要的连接词，或者连接词使用不
关键知识点总结
01
复句的定义和分类
掌握复句的基本概念，理解并列复句、偏正复句等不同类型的复句。
02
复句中的关联词语
学习并掌握常见关联词语的用法，如“因为...所以...”、“虽然...但是...”
等。
03
复句的层次和逻辑关系
理解复句的层次结构，分析各分句之间的逻辑关系，如因果、转折、条
件等。

现代汉语第七节复句

• 2、从关联词语上看—— • 有关联词语的句子不一定是复句。 • ①只有他，才能忘却心中的不快。 • ②无论在什么情况下，我们都要坚持到底。 • ③只有你去请他，他才会来。 • ④哪怕天大的事，他也可以不管。 • • • • ⑤因为你的缘故，他不来了。 ⑥因为你来了，他也来了。 ⑦由于我，他犯了错误。 ⑧由于骄傲，他犯了错误。
• 二、复句的类型 • • • • • 复句 • • • • •
并列复句联连贯复句（顺承）合选择复句复句递进复句补充复句（解说）目的复句主因果复句从复转折复句句条件复句（假设+条件）让步复句
• （一）并列复句 • 1、并列复句的特点及其分类 • A．特点——几个分句分别述说或描写相关的几件事、几种情况，或同一件事、同一情况的几个方面。 • 分句间的关系是平行的，彼此之间不分主次、轻重。 • 前行分句 + 后续分句 • • 标事并事 • • ①知识是积累起来的，经验也是积累起来的。 • （说明两个事物）
①现在隔开法不仅得到普遍采用，而且有了新的发展和创造。 • ②大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
• B.负向递进——基事分句和递事分句都表示否定。常用“不但（不、没）…而且（不、没）”格式。 • • ①他不但不认识我，而且连我的名字都不知道。 • ②他不但复试没有入围，甚至连初试的线都没有上。 • C.反向递进——基事分句表示否定，递事分句表示肯定，且从肯定的方面把基事分句的意思推进一层。常用“不但…反而（反倒）…”格式。 • • ①你这样说不但不能解决问题，反而会影响团结。 • ②那些乞丐不但不害怕巡警抓，反倒希望被他们抓起来混两顿包饭吃。
• 2、表示并列关系的关联词语
• 并既…也（又）… 又（也）…又（也）… • 合用有时…有时… 一方面…（另、又）方面… • 举一边…一边… 一会儿…一会儿… • 单用也又还同时同样另外

初中语文复句知识点总结.doc

初中语文复句知识点总结初中语文复句知识点总结笔记单句类型划分：从句子的用途、功能或者语气，可以将单句四类：1、陈述句：叙述或说明一件事情。

陈述句发挥特定的陈述功能，在语气上属平直调或者缓降调。

它有时可带语气词了、的、呢、罢了、嘛、啊等。

如：他来了。

小王走了。

(1)表示肯定。

用是字句或一般肯定句表达。

例如：我是一只小小小小鸟。

王奶奶和蔼可亲。

(2)表示否定。

句中用不、没、没有等否定词语。

例如：他不是民工。

王__今天没有打篮球。

(3)表示主动。

用行为的发出者作主语。

例如：小丽砸了花瓶。

(4)表示被动。

例如：花瓶被小丽砸了。

2、疑问句：提出一个问题，具有疑问语调、表示提问的句子。

有疑而问的询问句，无疑而问的叫反问句。

(1)是非问：它的结构像陈述句，只是要用疑问语调或兼用语气词吗吧等(不能用呢)。

它一般是对整个命题的疑问。

回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定，用是、对、嗯或不、没有等作答复，或用点头、__回答。

例如：这道题你会做吗?(2)特指问：用疑问代词(如谁、什么、怎样等)和由它组成的短语(如为什么、什么事、做什么等)来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。

例如：谁让他干的?特指问常用语气词呢、啊，但是不能用吗。

(3)选择问：用复句的结构提出不止一种看法供对方选择，用是、还是连接分句。

常用语气词呢、啊。

例如：打篮球，还是踢足球?(4)正反问：是由谓语的肯定形式和否定形式并列构成的。

例如：你去过颐和园没有?3、祈使句：要求对方做或不要做某事的、表达命令、劝诱、禁止意义的句子。

在语气上，可以是急升调，也可以是缓降调。

它可分为两大类：一类是命令、禁止;一类是请求、劝阻。

如：你来!小王，你走吧。

(1)表示命令、禁止的祈使句：一般带有强制__，口气强硬、坚决。

这种句子经常不用主语，结构简短，语调急降而且很短促，不常用语气词。

例如：不得抽烟酗酒!(2)表示请求、劝阻的祈使句：包括请求、敦促、商请、建议和劝阻等。

现代汉语第二版课件5.8复句

• 3.有的复句和单句表面很像，实则不同。 • ② 因为一点小矛盾，彼此就不再来往了。 • ③ 因为闹了一点小矛盾，彼此就不再来往了。 • ④雷锋精神不但没有过时，而且永远也不会过时。 • ⑤我始终坚持认为，雷锋精神不但没有过时，而且永远
也不会过时。
• 4.复句中，关联词语是分句间逻辑语义关系的形式标记
第一，什么是复句
• 1.复句由两个或两个以上的分句再加上一个贯穿始终的句调构成。对比：
• 武汉很热，长沙也很热。 • 武汉和长沙都很热。 • 2.复句中的分句既相对独立，又相互依存。 • 相对独立即互不充当句法成分： • ＜陈琳辞职＞的事，很快就传开了。 • 我不同意＜陈琳辞职＞。 • ＜陈琳辞职＞到底是不是好事? • ＜陈琳辞职＞，工程进度会受影响吧。
• ⑥ 下课后，大伙儿有的在踢毽子，有的在打乒乓球，还有的在跑步，都在积极锻炼身体。
• 1.分句之间有选择关系。（4）选择复句
• 2.未定选择，分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择。典型的关联词语是“或者……或者……”，还有“是……还是……”“要么……要么……”“不是……就是……”等。如： ① 在困难面前，或者当个懦弱的逃兵，或者做个勇猛的战士。
• ② 这种鸡，既可以像饲养普通鸡那样进行笼养，也可以放养。
• ③ 这个国家的政府一方面谴责美国对伊拉克的军事占领, 另一方面又主动向美国控制下的伊拉克临时管理委员会示好。
• ④ 他一边上学，一边打工挣学费。
（1）并列复句
• 有时也只出现一个“又”或一个“也”，如： • ⑤ 地球绕着太阳公转，同时又绕着自己的地轴不停地自
⑩ 考试是手段，而不是目的。 • 有时也可只用一个“而是”或“而不是”等。如：
(11)不应该只看个别动作像不像，而是要看舞蹈中表现的情感可不可能存在。

现代汉语复句学习资料共38页

现代汉语复句学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德谟克利特 67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 ——歌德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

现代汉语复句

人好，甚至更好。 “甚至”是极限递进的标志。
（4）反问式递进（又叫“衬托递进”）
见面尚且怕，更不必说向他提意见了。有时，后一句用“何况”呼应，构成反问句式用来加强句子意思。有时后一句使用陈述句含有讽刺意味。如：老年人热情那么高，何况我们青年人呢？
城里尚且买不到，乡下她哪里又能买得到手呢？他北斗星都找不到，还想当天文学家呢！（后一句是
第四页，共35页。
二、复句与单句的区别复句中的分句是一种单句形式，分句的构造与一般单句的构
造基本一致，只是分句的单句没有独立的语调，不能表达一个完
整的意思。其区分有三点： 1. 句结构上互不包含主谓短语是常常做分句的，但并不是所有的主谓短语都是分
句，它如果处于被别的句法结构所包含它就不是句子，而是句子的某个成分。例1. 谁去都一样。（主谓短语作主语）
5. 递进复句
（二）偏正复句 1. 转折复句 2. 条件复句
3. 假设复句
4. 因果复句
5. 目的复句
第十五页，共35页。
复句
并列关系（既…，又…/也…，也…/不是…，而是…）
顺承关系（首先…，然后…/ …，于是…
解说关系（多不用关联词，偶用：…，即… /…，就
联合复句
是说…）
选择关系（或者…，或者…/不是…，就是…/与
意合法：分句与分句之间不用关联词。如：“起风了，把窗子关上吧。”
“他不来，我去。”
“他是上海人，我是山东人。”
第二页，共35页。
一般书面语多用关联法，口语中多用意合法。通过关联词可以明确分句之间的关系。
关联词大多用连词来充当，也有少量副词，如：“也”、
“有”等。关联词还有用短语来充当的，如：“还是”、“不
的就省掉了主语“你”。

现代汉语语法(复句)

现代汉语语法（复句）第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句”。

复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句”。

例如：①你来了，我就走。

②老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。

③因为天气冷，所以我穿了棉衣。

上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。

一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句（即分句），那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。

有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。

请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。

（单句）这是个单句。

然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。

男生扫地，女生擦玻璃。

（复句）可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。

请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。

（）②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。

（）③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。

（）④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。

（）2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。

例如：①白云飘动，阳光灿烂。

②天气暖和，下着小雨。

③让高山低头，叫河水让路。

④蓝天，远树，金黄色的麦浪。

3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。

例如：①我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。

②他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。

③我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。

这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。

④推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。

⑤看到他一天天恢复健康，我很高兴。

——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。

这叫“蒙后省略”以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。