人教版小学pep英语(三年级起点)六年级上册知识点归纳
人教版PEP版三年级起点小学英语六年级上册 教学课件第三人称单数后动词的变化规则
确 形
4. Peter washes ( wash ) his clothes ever week.
式 5. He has ( have ) breakfast every day .
填 空
6. He goes ( go) to school every day .
fix
fix es my/her computer every year.
study Chinese She studies Chinese
动词以一个辅 音字母加y结尾， 要把y变成i加 “es”
当主语是第三人称单数的时候，
动词就得变化。一般加“s”, 如：
like—likes live—lives read—reads ride —rides play —plays
Байду номын сангаас让我们学习一般现在时时态下，动词第三人称单数的变化规则。
live like
poke want
lives
likes
pokes wants
当主语是第三人称单 数的时候，动词就得 变化。一般加“s”
Let me introduce myself You introduce me！
我介绍自己，你们介绍我！
Mr. Black
He has （have） many books .
He often flies（fly） kites.
用
所
给
1. He often runs ( run ) in the morning.
动
词 2. He often studies (study) in his room.
的 正 3. My father watches( watch )TV every evening.
人教版英语 PEP 六年级上册 第二单元 课堂笔记(三年级起点)
人教版英语PEP 六年级上册第二单元课堂笔记（三年级起点）UNIT 2 Ways to go to school!重点单词：on foot 步行by 乘（表示方式）bus 公共汽车plane 飞机taxi 出租汽车ship （大）船subway 地铁train 火车slow 慢的down 减少，降低slow down 慢下来stop 停下Mrs 夫人early 早到的helmet 头盔must 必须wear 戴attention 注意pay attention to 注意traffic 交通traffic lights 交通信号灯Munich 慕尼黑（德国城市）Germany 德国Alaska 阿拉斯加州（美国州名）sled 雪橇fast 快的ferry 轮渡Papa Westray 帕帕韦斯特雷岛Scotland 苏格兰课文解析：Let’s talk IGood morning, Mrs Smith!早上好，史密斯夫人！Hi, children. You’re early. How do you come to school?嗨，孩子们。
你们真早。
你们怎么来的学校？Usually, I come on foot. Sometimes I come by bus.通常，我步行来学校。
有时我乘坐公共汽车。
I often come by bike.我经常骑自行车来学校。
How do you come to school, Mrs Smith? By car?史密斯夫人，您怎么来学校？开车吗？Sometimes, but I usually walk.有时，但是我通常走路过来。
That's good exercise.那真是很好的锻炼。
Let’s talk IIMr Jones, how can I get to the Fuxing Hospital?琼斯先生，我怎么能到复兴医院?Take the No. 57 bus over there.在那边乘坐57路公共汽车。
三年级起点六年级上册英语知识点(一)
三年级起点六年级上册英语知识点(一)三年级起点六年级上册英语知识点整理1. 词汇知识•名词：表示人、物、地点等概念的词，如apple（苹果）、teacher（老师）、beach（海滩）等。
•动词：表示行为或状态的词，如eat（吃）、run（跑）、sleep （睡觉）等。
•形容词：用来描述名词的特征的词，如big（大）、happy（快乐）、beautiful（美丽）等。
•副词：用来修饰动词、形容词和其他副词的词，如quickly（快速地）、very（非常）、always（总是）等。
2. 语法知识•句子结构：英语句子通常由主语、谓语和宾语组成，其中主语是执行动作的人或物，谓语是描述动作或状态的动词，宾语是接受动作的人或物。
例如：I eat an apple.（我吃一个苹果。
）•时态：表示动作发生的时间。
英语有一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态。
例如：I play football every day.（我每天打足球。
）•疑问句：用来询问信息或确认事实的句子。
疑问句一般用疑问词开头，例如：What is your name?（你叫什么名字？）•比较级和最高级：用来比较两个或多个事物的程度的形容词和副词形式。
比较级用于两者之间的比较，最高级用于三者或三者以上的比较。
例如：He is taller than his brother.（他比他的兄弟高。
）•介词短语：由介词和其后的宾语组成的短语，用于表示时间、地点、原因等。
例如：I live in Beijing.（我住在北京。
）3. 阅读理解•阅读理解是根据文章内容回答相关问题的能力。
阅读理解包括理解文章主旨、理解词义、推理判断等。
阅读理解可以通过多读英语文章和练习相关题型来提高。
4. 听力理解•听力理解是根据听到的英语内容来理解意思并进行相关回答的能力。
听力理解包括听力材料的理解、听力内容的提取等。
可以通过多听英语听力材料和参加听力训练来提高听力理解能力。
人教版小学pep英语三年级起点六年级上册口语表达归纳
人教版小学pep英语三年级起点六年级上册口语表达归纳人教版小学PEP英语三年级起点六年级上册口语表达归纳一、问候与自我介绍- 问候：Hello!/Hi!- 自我介绍：My name is [name]. I am [age] years old. Nice to meet you!二、日常交流用语- 感谢：Thank you! / Thanks!- 抱歉：I'm sorry.- 没关系：It's okay.- 请坐：Please have a seat.三、询问家庭成员- 询问他人的家庭成员：Do you have any brothers or sisters? / How many brothers or sisters do you have?- 回答关于家庭成员的问题：I have [number] brothers/sisters.四、问日期、时间和天气- 问日期：What's the date today?- 问时间：What time is it?- 问天气：What's the weather like today?五、询问和描述喜欢的事物- 询问他人喜欢的事物：What's your favorite [food/color/animal]?- 描述自己喜欢的事物：My favorite [food/color/animal] is...六、询问和描述外貌特征- 询问他人的外貌特征：What does he/she look like?- 描述他人的外貌特征：He/She has [hair color/eye color/height].- 描述自己的外貌特征：I have [hair color/eye color/height].以上是对人教版小学PEP英语三年级起点六年级上册口语表达的归纳总结。
希望对你有所帮助！。
人教版小学pep英语(三年级起点)六年级上册知识点归纳
Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里？重点单词：where哪里 how 怎样 can能够 near近的 ask问 tell 告诉far远的science科学hospital 医院 museum 博物馆 postoffice 邮局library图书馆 bookstore 书店 usually通常sometimes有时候often 经常know知道near旁边 next to旁边（比near更近） crossing 十字路口turn left 向左转 turn right 向右转go straight直走in front of在…的前面 behind在...的后面重点句子：1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？ually I go to school on foot.我通常走路去上学。
4.Sometimes I go by bike.有时候我骑自行车去。
、5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me.”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the trafficrules.看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light.Go at agreen light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go.红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus.你可以坐15路公交车去。
重点知识：1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。
三年级起点六年级上册英语单元知识点总结
三年级起点六年级上册英语单元知识点总结
以下是三年级起点六年级上册英语单元知识点总结：
Unit 1: 自然景观
1. 掌握描述自然景观的词汇，如山脉、河流、湖泊、森林等。
2. 学习如何用英语表达对自然景观的感受和印象。
3. 了解不同国家的著名自然景观。
Unit 2: 节日
1. 掌握常见节日的英语表达方式，如春节、中秋节、圣诞节、万圣节等。
2. 学习如何用英语描述节日的传统习俗和庆祝方式。
3. 了解不同国家和地区的节日文化。
Unit 3: 爱好与兴趣
1. 掌握描述个人爱好和兴趣的词汇，如阅读、运动、音乐、绘画等。
2. 学习如何用英语表达自己的爱好和兴趣，以及为什么喜欢它们。
3. 了解不同人的爱好和兴趣，拓展自己的视野。
Unit 4: 动物世界
1. 掌握常见动物的英语表达方式，如猫、狗、鸟、鱼等。
2. 学习如何用英语描述动物的外貌特征、习性和生活环境。
3. 了解保护动物的重要性，培养爱护动物的意识。
Unit 5: 科普知识
1. 掌握关于科技发展的词汇，如机器人、人工智能、太空探索等。
2. 学习如何用英语表达对科技发展的看法和展望。
3. 了解科技在生活中的应用和影响。
以上是六年级上册英语五个单元的知识点总结，希望对你有所帮助。
由于英语知识点较多，在学习过程中，建议结合教材和课堂讲解，多做练习，加深理解和记忆。
六年级上pep知识点汇总
六年级上pep知识点汇总PEP（人教版英语教材）是中国小学生英语教育中常用的教材之一。
作为六年级上学期的学生，我们需要掌握并熟练运用各种知识点。
下面是对六年级上PEP教材知识点的汇总。
1. 单词与词组在六年级上学期的PEP教材中，我们学习了许多新单词和词组。
其中一些重要的单词和词组包括：- Greetings (问候语): Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening- Numbers (数字): one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten- Colors (颜色): red, yellow, blue, green, orange, purple, white, black, brown- Days of the week (星期几): Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday- Months of the year (月份): January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December- Classroom objects (教室物品): desk, chair, book, pencil, pen, ruler, eraser, backpack- Daily activities (日常活动): eat, sleep, study, play, read, write, listen, speak2. 语法知识除了单词和词组，我们在六年级上学期的PEP教材中还学习了一些基础的语法知识。
以下是一些重要的语法知识点：- 一般现在时：表示现在经常或习惯性发生的动作或状态。
人教版PEP小学英语六年级上册知识点归纳
人教版PEP小学英语六年级上册知识点归纳人教版PEP小学英语六年级上册是学生在英语学习的过程中关键的一个阶段。
在这个阶段，学生将进一步巩固和扩展之前所学的知识，提高听说读写综合运用的能力。
下面将对该学期的知识点进行归纳和总结。
一、日常对话在六年级上册，学生将继续学习日常对话，并能熟练运用。
这其中包括问候、介绍自己和他人、询问时间和日期等。
学生需要通过大量的练习来牢固掌握这些对话的内容和用法。
二、单词记忆单词记忆在英语学习中起着重要作用。
在这个学期，学生将学习更多的单词，并能正确拼写和运用。
记忆单词时，学生可以通过分类、联想和多次重复等方法进行巩固。
三、句型构建学生在六年级上册将进一步学习句型构建，并能应用到实际生活中。
这其中包括肯定句、否定句、疑问句和简单的复合句等。
通过大量的练习，学生能够熟练地运用这些句型，提高口语表达和书写能力。
四、语法知识在语法方面，学生将学习更多的语法知识，如动词时态、代词、形容词、副词、名词等。
通过掌握基础的语法知识，学生能够更准确地表达自己的意思，语言表达更加流利。
五、阅读理解阅读理解是培养学生阅读能力的重要环节。
在六年级上册，学生将阅读各种题材的文章，并进行相关问题的回答。
通过不断的阅读练习，能够培养学生的阅读理解能力和快速获取信息的能力。
六、听力训练听力训练对学生的英语听力理解能力起着至关重要的作用。
学生需要通过听取各种对话、短文和音频材料，进行听力训练和理解。
通过多次的听力练习，能够提高学生的听力效果。
七、口语表达在口语表达方面，学生需要进行相应的练习和提高。
可以通过角色扮演、对话练习、口头介绍等方式来培养学生的口语表达能力。
鼓励学生踊跃参与课堂活动和英语角，主动与他人交流使用英语。
八、写作训练写作是学生综合运用英语能力的重要环节。
在六年级上册，学生将学习写作信件、日记、便条等。
通过写作训练，能够提高学生的写作能力和表达能力。
九、评价和反思学生需要根据自己的学习情况进行及时评价和反思，了解自己的进步和不足之处。
人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点归纳(三年级起点)
小学英语六年级上册单元知识点Unit1HowcanIgetthere?一、主要单词：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯left向左right向右hospital医院postoffice邮局science科学straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院gostraight直走turnright/left右/左转nextto挨着infrontof...在...前面nearthepark在公园附近onDongfangStreet在东方大街上三、惯用表达式：Excuseme打搅一下Followme,please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Whereisthe+地点？···在哪儿？答语：It’s+表示地点的词语。
它···。
nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere, onDongfangStreet,infrontoftheschool...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：Howcan+主语+get(to)+地点？···怎么到···？同义句型：Canyoutellmethewayto+地点？Whereis+地点？Whichisthewayto+地点？答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。
···转。
atthecinemaatthecornernearthepostoffice...五、例句：Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里？ It ’snexttothehospital.它与医院相邻。
人教PEP版小学英语六年级上册全册总复习重点知识点归纳整理
发音归类/ i: / peak beat team deal tea beach/ I / pig shop tin dish pin/ e / kettle get fetch very seven zest/ æ / cat gas fashion van Sam as fan/ɑ: / path father Mars. nasty asking / a / thumb thus must nut hungry / ju:/ use June juice/ ə：/ shirt learn earth/ ə / usher pleasure colour mirror/u:/ woof hook choose loose cool food/u / wood wolf boot good foot cook1. a / ei / cake make late later snake lake paper babya / æ /apple cat cap bag dad hat map black backa /ɑ:/ afternoon after banana dance lastclass glass grass grandma grandpa askfast fathera / ə/ china another woman breakfastaccountant bananaa / ɔ: / water a / ɒ/ watch wash want whata / i / orange2. e / i: / me he she these Chinese we returne / e / leg let bed pen desk yes egg3. i / ai / like kite bike drive time findlibrary excitedi / i / little fish big drink sit milk swimdig sister4. o / əu / Coke nose those close go homeno clotheso / ɒ/ lot dog holiday clock not boxodds hobby pot5. u / ju:/ use student cute excuse duty Tuesdayu / a / usher cut nut but bus cupjump much funnyu / ʊ / putu /u:/ June blue ruler superu / i / busy6. ea / i: / tea eat teacher please ice-creampeach jeans sneakers read meal beansclean season speak leaf leave(s) meaneast teach cleaner stream each sealseat beat wheatea / e / bread breakfast weatherea / ei / great7. ee /i:/ meet green three thirteen jeepqueen canteen sheep sweet beef weekend Halloween tree sleep need week feel seed deep between feet8. ow / au / brown how wow cow flowerdown now town crown shower ow / əu / yellow rainbow window snowy snow snowman know tomorrowrow show grow9. ou / au / mouth mouse out house ourplayground cloudy sour houseworkcloud about mountain southaccountant sprout loudou / u: / group soup coup10. th / ð / the this that these those fathermother brother with grandfathergrandmother clothes they themweather there either then othertogether anotherth / ө/ thank mouth birthday threethirteen thirty fourth eighth ninthtenth eleventh twelfth pathtwentieth thin Thursday healthynorth south month think themethinner thing something bathroom一、辨音，划线部分读音相同的打√，不同的打×(8%)（）1. A. teacher B. bread（）2. A. train B. wait（）3. A. climb B. subway（）4. A like B. pig（）5. A foot B school（）6. A bus B usually( ) 7.A stop B go( ) B plane二、找出划线部分发音不同与其他三个的单词。
人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
人教版(PEP)小学英语六年级上册各单元知识点归纳(三年级起点)
小学英语六年级上册单元知识点Unit 1 How can I get there ?一、主要单词：museum博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯left 向左right 向右hospital 医院post office 邮局science科学straight 笔直地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右/左转next to 挨着in front of... 在 ...前面near the park在公园附近on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It ’s + 表示地点的词语。
它···。
next to the bookstore,near the hospital/post office,over there,on Dongfang Street,in front of the school...2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？同义句型： Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to + 地点？答语：Turn +方向 +表示地点的介词短语。
人教版pep英语六年级上册必考知识点
人教版PEP英语六年级上册必考知识点随着英语教育的不断发展，学生们对英语学习的要求也越来越高。
英语作为一门重要的外语，对于学生来说，掌握好英语知识是非常重要的。
人教版PEP英语六年级上册作为学生学习的重要教材，其中的必考知识点更是学生们需要重点掌握的内容。
下面就让我们来看一下人教版PEP英语六年级上册的必考知识点。
一、语音知识1. 26个字母的大小写形式及发音。
2. 单词中元音字母的发音规律。
3. 辅音字母C和G的发音规律。
二、词汇知识1. 数字的表达方式及拼写。
2. 一些常见的动词和形容词。
3. 表示时间、日期、星期的词汇。
三、句型知识1. 基本的英语句型及其构成。
2. 肯定句、否定句、一般疑问句的基本结构及变化规律。
3. 一般疑问句的提问词和助动词的使用规则。
四、语法知识1. 英文的基本时态（过去时、现在时、将来时）及其构成规律。
2. 形容词的比较级与最高级的构成和用法。
3. 不定冠词、定冠词和零冠词的用法及其特殊情况。
五、阅读技巧1. 词汇量的积累和理解能力的培养。
2. 对于文章中重点词语和句子的把握以及整体理解能力的培养。
3. 阅读短文时的逻辑思维和推理能力的培养。
六、书写规范1. 英文书写的基本规范和要求。
2. 字母大小写的正确使用。
3. 英文句子的书写结构和标点符号的使用规范。
以上就是人教版PEP英语六年级上册必考知识点的内容。
学生们在学习英语的过程中，要重点掌握以上知识点，扎实基础，提高自己的英语水平。
老师们也要在教学中注重对这些知识点的讲解和强化，帮助学生更好地掌握英语知识，提高学生的英语学习能力。
希望学生们在学习英语的过程中，能够充分利用好教材，努力提高自己的英语水平，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
人教版PEP英语六年级上册必考知识点从上面列举的知识点中我们可以看出，英语学习需要学生们全方面的掌握，涉及到语音、词汇、句型、语法、阅读技巧和书写规范等多个方面。
下面我们来进一步深入了解这些知识点，并且提供更多的学习建议。
pep 六年级上 知识点总结
pep 六年级上知识点总结PEP 六年级上知识点总结PEP（人教版小学英语）六年级上册是小学英语的最后一册教材，该册教材涵盖了一系列重要的知识点，本文将对这些知识点进行总结。
Unit 1: Hello!这个单元主要学习了问候语和自我介绍的表达方式，以及询问他人姓名和年龄的方法。
学生们通过简单的对话和练习来提高口语交流能力。
Unit 2: My School Day这个单元介绍了学生的校园生活。
学生们学习了如何描述一天中的不同活动，并掌握了表示时间的方法，如钟表上的数字和指针位置等。
Unit 3: I Love My Family在这个单元中，学生学习了描述家庭成员以及个人喜好的表达方式。
课程通过谈论家庭成员的名称、职业以及其他身份信息来增强学生的口语表达能力。
Unit 4: Seasons and Weather本单元涉及四季和天气的描述。
学生们通过练习谈论不同季节和天气条件下适合进行的不同活动，来学习相关词汇和句型。
Unit 5: Our School这个单元主要介绍了学校的各个部分，如教室、图书馆和运动场等。
学生们将学会用英语描述和询问学校环境以及各个部分的功能。
Unit 6: My Free Time在这个单元中，学生们学习了谈论关于业余活动的喜好和计划。
通过学习如何制定假日计划并描述自己的爱好，学生可以更好地组织自己的业余时间。
Unit 7: Let's Celebrate!这个单元介绍了不同的节日和庆祝方式。
学生将了解全球各地的不同节日，并学会用英语表达对这些节日的祝贺和庆祝活动。
Unit 8: My Home在本单元中，学生将学习描述家庭住所的词汇，并学会用英语谈论家庭的布局和设施。
通过这个单元的学习，学生将能够更好地表达他们的家庭环境。
Unit 9: Let's Go to a Park这个单元主要介绍了公园的特征和活动。
学生将学习如何用英语描述公园，并参与描述在公园里进行的不同活动。
人教版PEP六年级上册英语知识点归纳
同义句型: Can yຫໍສະໝຸດ u tell me the way to + 地点？
同义句型：Can you tell me the way to + 地点？
同义句型：Can you tell me the way to + 地点？
感叹句用法: 提优
（1）What 引导的感叹句结构为“What+（a/an）+形容词+名词+（主语+谓语）！”如:
（2）有关询问及回答路线的句型
句
—Ho.ca..主.+get（to）.地点.....怎么到......?.如: Ho.ca..ge.t.th.park?
型
—回答时要根据具体情况指出正确的路线。
如: Turn right at the cinema.
（ 如果 get 后面接的词为地点副词→【here, there, home 等】, 则要省略介词 to.）
作
W.ar.goin.t.th.scienc.museu.tomorrow.Th.scienc.museu.i.nex.t.th.hospital.It’.nea.ou.school.S.w.
文 ca.g.ther.o.foot.First.g.straigh.fro.ou.school.Next.tur.lef.a.th.pos.offic.an.wal.fo.fiv.minutes.The.tur.rig
语
What a beautiful girl！ 多么漂亮的一个女该啊！
法
how 引导的感叹句结构为“How +形容词+（主语+谓语）！”如:
How big the park is！ 这个公园真大啊！
人教版小学pep英语(三年级起点)六年级上册知识点归纳
Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里？重点单词：where哪里how 怎样can能够near近的ask问tell 告诉far远的science科学 hospital 医院museum 博物馆postoffice 邮局library图书馆bookstore 书店usually通常 sometimes有时候 often 经常know知道 near旁边next to旁边（比near更近）crossing 十字路口turn left 向左转turn right 向右转 go straight直走in front of在…的前面behind在...的后面重点句子：1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？ually I go to school on foot.我通常走路去上学。
4.Sometimes I go by bike.有时候我骑自行车去。
、5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me.”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the trafficrules.看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light.Go at agreen light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go.红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus.你可以坐15路公交车去。
重点知识：1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。
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Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里？重点单词：where哪里 how 怎样 can能够 near近的 ask问 tell 告诉far远的science科学hospital 医院 museum 博物馆 postoffice 邮局library图书馆 bookstore 书店 usually通常sometimes有时候often 经常know知道near旁边 next to旁边（比near更近） crossing 十字路口turn left 向左转 turn right 向右转go straight直走in front of在…的前面 behind在...的后面重点句子：1.How do you go to school? 你是怎样去上学的？2.where is the restaurant? 餐馆在哪里？ually I go to school on foot.我通常走路去上学。
4.Sometimes I go by bike.有时候我骑自行车去。
、5.问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me.”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the trafficrules.看着交通灯，记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light.Go at agreen light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go.红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？10.You can go by the No.15 bus.你可以坐15路公交车去。
重点知识：1.坐某种交通工具用by，例如：by bike, by train。
而走路用“on” 例如on foot.2.国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如：Canada加拿大, China中国, America美国，England英国，Australia澳大利亚3.频度副词是表示做的次数多少的词语。
从多到少依次排列为：always总是，usually通常，often经常，sometimes有时候，never从不。
频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。
例如：Usually I go to school by bus.= I usually go to school bybus.4.near近的，far远的。
这两个词是一对反义词。
注意：not near= far, not far = near.5.时间前面用at.例如：在三点钟：at 3 o’ clock.6.交通灯traffic lights，交通规则：traffic rules。
这大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road.记住England and Australia,drivers drive on the left side ofthe road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。
7.on foot= walk, 都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而walk用法与go相同，可以代替go的位置。
例如：走路回家：walk home 走路去上学：walk to school走路去上班walk to work 走路去医院walk to the hospitalUnit2 Ways to go toschool 上学的方法重点单词：by bike骑自行车by bus坐公车 by train坐火车by plane坐飞机byship坐轮船 by subway坐地铁by taxi 乘出租车 on foot= walk 走路Excuse me打扰一下 please请buy买 want to想要 a pair of一双get on上车 get off下车 turn left左转turn right右转 am上午 pm下午now现在 look for寻找top停止 wait等待get to到达 driver司机 must必须重点句子：1.Let’s go to the nature park,让我们一起去公园吧！2.How do we get there?我们怎样到达这里？ By bus乘公交。
3.The park is over there,公园在那里。
4.Let’s go .我们一起出发吧！5.Slow down and stop at a yellow light.黄灯等一等。
6.Stop and wait at a red light.红灯停。
7.Go at a green light.绿灯行。
重点知识：1.Is there 开头的问句怎么回答呢？例如：Is there a cinema near here? 只要把前两个词语的顺序换一下就可以了，肯定回答是：Yes, there is.否定：No, there isn’t.2.buy 和by的区别这两个词语发音相同，但是意思完全不同，by：乘，坐buy：买3.地点名词前面一定要有the，例如：Where is the cinema?How can I get to the hospital?4.时间前面用at.例如：在三点钟：at 3 o’ clock.;一段时间前面用for,例如：三分钟for 3 minutes. 星期前面用on，例如：on Monday, on Tuesday, on Wednesday,on Thursday, on Friday, on Saturday, on Sunday.5.在表达第几路公交车时，注意No.的书写，N要大写，后面别少了一点6.在哪里上下车，在哪里左右转，都用介词at，例如：Get on/ off at the cinema.在电影院的地方上下车。
Turn left/ right at the bookstore.在书店的地方左右转。
7.by the No.12 bus= take the No.12 bus.坐12路公交车Unit3 What are you going to do? 你将要做什么？重点单词：take a trip旅行 read a magazine读一本杂志go to the cinema去看电影this morning今天上午 this afternoon今天下午this evening今天晚上next week下个星期 tomorrow明天tonight今晚 busy忙碌的go home回家 post card明信片comic book漫画书newspaper报纸 dictionary字典plant trees种树重点句子：1.What are you going to do on the weekend? 周末你将要做什么？2.I’m going to visit my grandparents this weekend.我将要去拜访我的祖父母。
3.I’m going to have a busy weekend! 我将要度过一个忙碌的周末。
4.I’m going to the supermarket with my mother.我将要和我妈妈去超市。
5.Where are you going this afternoon? 今天下午你将要去哪？6.I’m going to the bookstore.我将去书店。
7.What are you going to buy? 你将要买什么？8.I’m going to buy a comic book.我将要去买一本漫画书。
9.When are you going? 你将什么时候去？10. I’m going at 3 o’clock.我将三点钟去。
11. What are you going to be? I’m going to be a policeman.你将要成为什么样的人？我将要成为一名警察。
重点知识：1．时间往往放在句子的末尾。
例如：What are you going to do this evening? 2．go to school去上学，go to work去上班，go to the cinema去看电影，go 后面都要有to,但是要注意“回家”这个词组是：go home,中间绝对没有to。
3．with: 和，后面往往跟人。
例如：I’m going to play footballwith my friends.我将要和我的朋友一起去踢足球。
4．疑问词：where：哪里（地点）what：什么（东西，事情或职业）when：什么时候（时间） how：怎么样（交通工具）who：谁（人） why：为什么（答句中有because）Unit4 I have a pen pal 我有一个笔友重点单词：pen pal笔友 riding a bike（ride）骑自行车diving（dive）跳水hobby爱好watch (watches）TV看电视 playing the pipa（play）弹琵琶listening to music (listen )听音乐drawing pictures (draw)画画=painting (paint) climbing mountains(climb)爬山playing (play)sport 做运动play basketball打篮球play football 踢足球live (lives) in Beijing居住在北京go (goes) to work去上班go (goes) to bed睡觉go (goes) home回家teach（teaches）English教英语read (reads) newspapers读报纸go hiking 远足study Chinese 研究中文cook Chinese food 做中国食物do word puzzles 猜字谜重点句子：1.What’s your hobby?你的爱好是什么？=What is your hobby?2.What are your hobbies? 你的爱好是什么？3.I like reading stories.我喜欢看故事书。
4.He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮。
5.Does she teach English? 她是教英语的吗？Yes, she does. No, she doesn’t.6.Do you like English ? Yes, Ido.No, I don’t.7.My name is John.我是约翰。