创新思维方式四步法
(完整版)创新思维包含哪些具体思维方法
创新思维包含哪些具体思维方法创新是指主体根据一定的目的和任务，在已有信息的基础上，通过思维或实施行为，从而获得有价值的新成果的活动。
创新思维方法让我们更容易完成任务，更快的接近目标。
下面为你整理创新思维方法，希望能帮到你。
创新思维方法包含的具体方法形象思维(1)概念形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，是人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。
形象思维内在的逻辑机制是形象观念间的类属关系。
抽象思维是以一般的属性表现着个别的事物，而形象思维则要通过独具个性的特殊形象来表现事物的本质。
因此说，形象观念作为形象思维逻辑起点，其内涵就是蕴含在具体形象中的某类事物的本质。
(2)作用形象思维是反映和认识世界的重要思维形式，是培养人、教育人的有力工具，在科学研究中，科学家除了使用抽象思维以外，也经常使用形象思维。
在企业经营中，高度发达的形象思维，是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。
高层管理者离开了形象信息，离开了形象思维，他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的，因此也就难以做出正确的决策。
(3)特性主要有：形象性;想像性;直接性;敏捷性;创造性;思维结果的可描述性;情感性等。
(4)方法A.模仿法以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。
很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。
B.想像法在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。
直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
C.组合法从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。
常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
D.移植法将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。
创新思维的四个基本方法
创新思维：创新与创新思维。
什么叫创新呢？创新是在当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，同时，创新又是一个非常古老的词。
在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。
它原意有三层含义，一个，更新。
第二，创造新的东西。
第三，改变。
创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。
由一个学经济学、学管理学，大家比较熟悉的一个人，美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
什么是创新：创新的定义：创新是指：以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
一个产品创新，就是生产一种新的产品，要采取一种新的生产方法。
工艺创新，要开辟市场，市场开拓的创新。
要采用新的生产要素，要素创新。
制度管理体制、管理机制，制度的创新，他提出了五个方面。
美国另外还有个管理学大师，学经济学管理的，大家非常熟悉，这个人叫德鲁克。
他第一次在20世纪50年代，上一个世纪的50年代，把创新引进管理领域，有了管理创新。
他认为创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。
“创新”两个字扩展到了社会的方方面面。
比如我们讲的理论创新、制度创新、经营创新、技术创新、教育创新、分配创新。
我们同学们的学习方法也要创新。
那么对创新我们有多方面的理解，说别人没说过的话叫创新，做别人没做过的事叫创新，想别人没想的东西叫创新。
我们有的东西之所以叫它创新，就是因为它改善了我们的工作质量，改善了我们生活质量，有的是因为它提高了我们的工作效率，有的是因为它巩固了我们的竞争地位，有的是对我们经济，对社会、对技术产生了根本影响。
创新思维的方法有哪些
创新思维的方法有哪些思维是有方法可循的。
好的思维方法能更好地触发灵感，获得创造性的思想。
而创新思维就是一种好思维，这种思维有哪些方法呢?下面为你整理创新思维方法，希望能帮到你。
创新思维方法1、逆向思维逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为到达终点而把握起点的思路。
2、心理思维抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。
3、跟踪思维通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析和思考，从中发现未来产品的开发创新。
4、替代思维一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5、物极思维有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。
物理学家称此为物极原理”。
6、发散思维就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猎，从而形成产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。
一位叫斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，巧妙地把废铜皮铸成纪念币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有意义的纪念品供人选购。
所有这一切，都与名扬天下的“自由女神”相联系。
这样一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。
7、否定思维否定是创新之母。
否定自己的过去，意味着创造更好的未来。
产品创新也是这样。
4种思维的产品创新方法
4种思维的产品创新方法当产品经理到高级产品经理阶段，已经会开始经过自己思考融入合理的产品创新了。
到了产品总监阶段，产品创新思维就根深蒂固了。
如何判断一个产品经理的重要蜕变的准则就是创新思维。
当你的产品开始合理创新的时候，说明你离你的产品成功越来越近了。
在这里给大家总结了4种思维的产品创新方法。
求异，就是追求和竞品不同的思维。
求异分为从页面层面、交互层面、逻辑层面、整体体验层面和需求层面，五个层面进行创新。
1、页面层面创新是最初级的创新思维，就是通过不同的排列方式达到创新方式。
但是影响用户体验几乎微乎其微，可经过长时间、好的设计，还是能在安排布局把用户牢牢锁定住。
所以好的界面设计可以达到出其不意的效果，特别是留白、瀑布等合理的UI设计方式确实会给用户感官上的差异。
2、交互层面创新一个动态页面交互比静态页面就是有创新吗?不是的。
是交互的合理性上。
比如一个返回按钮的返回路径是不是返回了用户最想要看到的地方。
而不是简单的返回到前一个页面;比如一个电商网站的跳转的页面是不是你想看到的页面;比如你转到一个列表页面比你跳转到一个具体商品页面会有更好的用户需求进行浏览。
所以，并不是所有的缩短路径都是最好的处理方法。
3、在逻辑上的求异不同架构的内容和商品分类的逻辑，直接影响用户点击和转化率。
逻辑上追求创新更倾向于用数据分析去说话。
通过数据进行良好页面排列布局。
4、在整体体验上的创新这里体验多半是用户无形的感知度。
包括产品整体服务的好感度。
无形的创新多半可以通过普通用户进行调查得出，而不是你的活跃用户。
追求一点极致的差异体验就能成就产品。
5、最难也是最简单的创新最难的创新是因为产品的需求点其实就那些，很难做到创造需求。
创造需求是有办法的，而简单是指，需求是最容易让用户感知到的创新。
比如，现在电影票产品没有退钱退票的功能。
但你一旦出了这个功能需求点后，用户一下子就聚集到这个产品上来，打造了极致创新的产品体验。
只要符合用户价值，只需小小一点的求异的创新，就能打造创新性的产品。
(完整版)关于创新思维的基本方法
关于创新思维的基本方法为大家介绍的关于创新思维的基本方法，希望对您有帮助哦。
关于创新思维的基本方法(1)联想思维联想思维，是在原先并不相关的事物之间，搭配(起)一座认识的桥梁，将表面看来互不相关的事物联系起来，从而达到创新思维的境地。
这种联想思维，可以使我们扩展思路，升华认识，把握规律。
①接近联想。
即由一事物容易联想到在时间上或空间上相接近的另一事物。
如：我们由阳春三月容易想到桃花，由天安门容易想到人民大会堂。
看到大雁南飞，容易想到我是不是能像大雁那样，也回到我南方的故乡?由三角形的外角和是360，容易想到四边形、多边形的外角和是不是也都是360?一些重大发明，可以说就是联想思维的结果。
如：鲁班从山上可以割破人皮肤的野草中受到启发，创造了锯子;人们从鸟和蜻蜓的飞行中受到启发，发明了飞机，从鱼儿可以在水中有升有浮中受到启发，发明了DZˮ艇，等等。
②对比联想。
即由一事物联想到和它具有相反特点的另一事物。
如：由朋友想到敌人，由水想到火，由战争想到和平等。
③相似联想。
即由一事物想到另一个在与它性质上接近或相似的事物。
如：由大海想到海浪，想到鱼群，想到轮船，想到海底电缆，想到资源的开发和利用等。
④关系联想。
即由事物所具有的各种关系而形成的联想思维。
如《钱的来历与联想》。
古时候，最早做生意用的钱是贝壳。
其价值按贝壳大小、优劣、多少而定。
《说文》中讲，至秦废贝行钱(秦朝，秦帝国公元前221年)。
贝壳虽已废止，但汉字中的贝字，做偏旁时仍然与钱有关。
货物的货。
由化与贝组成。
化者，变也;货就是变钱的。
商谚云：货不停留钱自来，薄利多销照样能发财。
赚钱的赚。
由贝与兼组成。
辞典讲兼可作加位、合并解，赚就是使钱加位、成倍、翻番。
贪由今和贝组成。
今指现在、眼前。
急功近利者只求眼前，不顾将来;只管捞钱，不问后果，这是由于自私所致。
今日有钱今日花，贪是万恶之源，人为财死就是由贪而来。
贫字由分和贝组成，有钱乱花，把钱分了，分散了，就会一贫如洗，导致贫穷、贫困。
关于创新思维的基本方法(可编辑修改word版)
关于创新思维的基本方法为大家介绍的关于创新思维的基本方法，希望对您有帮助哦。
关于创新思维的基本方法 (1)联想思维联想思维，是在原先并不相关的事物之间，搭配(起)一座认识的桥梁，将表面看来互不相关的事物联系起来，从而达到创新思维的境地。
这种联想思维，可以使我们扩展思路，升华认识，把握规律。
①接近联想。
即由一事物容易联想到在时间上或空间上相接近的另一事物。
如：我们由阳春三月容易想到桃花，由天安门容易想到人民大会堂。
看到大雁南飞，容易想到我是不是能像大雁那样，也回到我南方的故乡?由三角形的外角和是 360，容易想到四边形、多边形的外角和是不是也都是 360?一些重大发明，可以说就是联想思维的结果。
如：鲁班从山上可以割破人皮肤的野草中受到启发，创造了锯子;人们从鸟和蜻蜓的飞行中受到启发，发明了飞机，从鱼儿可以在水中有升有浮中受到启发，发明了DZˮ艇，等等。
②对比联想。
即由一事物联想到和它具有相反特点的另一事物。
如：由朋友想到敌人，由水想到火，由战争想到和平等。
③相似联想。
即由一事物想到另一个在与它性质上接近或相似的事物。
如：由大海想到海浪，想到鱼群，想到轮船，想到海底电缆，想到资源的开发和利用等。
④关系联想。
即由事物所具有的各种关系而形成的联想思维。
如《钱的来历与联想》。
古时候，最早做生意用的钱是贝壳。
其价值按贝壳大小、优劣、多少而定。
《说文》中讲，至秦废贝行钱(秦朝，秦帝国公元前221 年)。
贝壳虽已废止，但汉字中的贝字，做偏旁时仍然与钱有关。
货物的货。
由化与贝组成。
化者，变也;货就是变钱的。
商谚云：货不停留钱自来，薄利多销照样能发财。
赚钱的赚。
由贝与兼组成。
辞典讲兼可作加位、合并解，赚就是使钱加位、成倍、翻番。
贪由今和贝组成。
今指现在、眼前。
急功近利者只求眼前，不顾将来;只管捞钱，不问后果，这是由于自私所致。
今日有钱今日花，贪是万恶之源，人为财死就是由贪而来。
贫字由分和贝组成，有钱乱花，把钱分了，分散了，就会一贫如洗，导致贫穷、贫困。
创新思维的四种方法
创新思维的四种方法创新是推动社会进步和个人发展的关键因素之一。
在充满竞争和变化的现代社会中，拥有创新思维能力显得尤为重要。
创新思维能够帮助人们寻找新的解决方案，超越传统思维限制，创造出新的价值和机会。
本文将介绍四种提升创新思维的方法，分别是多元化思考、逆向思维、联想思维和挑战思维。
一、多元化思考多元化思考是指从不同角度、不同视角看待问题。
通过多元化思考可以避免陷入僵化的思维模式，打破传统思维的束缚。
实现多元化思考的方法有多样化的信息获取和学习、主动寻找与自己观点不同的意见和观点、与不同背景的人交流等。
多元化思考能够帮助我们发现新的问题、找到新的解决方案，为创新提供源源不断的动力。
二、逆向思维逆向思维是指反其道而行之，通过反向思考问题来找到创新的解决方案。
传统思维往往依赖常规的解决方法，而逆向思维则要求我们反其道而行之。
逆向思维要求我们放下传统思维的桎梏，勇于挑战常规，寻找与众不同的解决方案。
逆向思维的实践方法包括假设反面情况、打破常规思维模式、跳出局限性等。
通过逆向思维，我们可以打开思维的局限，推动问题的创新解决。
三、联想思维联想思维是指通过联想和比喻来激发创意和创新。
联想思维要求我们以不同的视角和背景进行联想，将原本不相关的事物进行联系，从而形成新的观点和想法。
跳脱性的思维可以帮助我们提升联想思维的能力，从而培养创新思维。
联想思维的方法包括类比思维、抽象思维、比喻思维等。
通过联想思维，我们可以在看似无关的事物之间发现新的联系和机会，为创新提供新的方向。
四、挑战思维挑战思维是指对现状的质疑和反思，对问题进行深入思考，并提出新的问题和观点。
挑战思维要求我们不断挑战现实和常规的限制，勇于提出问题和观点。
通过挑战思维，我们可以发现问题的本质和潜在机会，为创新提供新的思路和方向。
挑战思维的实践方法包括思辨性思维、质疑传统观念、敢于批判等。
挑战思维可以促使我们摆脱思维的惯性，开拓思维的边界，从而激发创新的火花。
创新思维包含哪些具体思维方法
创新思维包含哪些具体思维方法创新是指主体根据一定的目的和任务，在已有信息的基础上，通过思维或实施行为，从而获得有价值的新成果的活动。
创新思维方法让我们更容易完成任务，更快的接近目标。
下面小编为你整理创新思维方法，希望能帮到你。
创新思维方法包含的具体方法形象思维(1)概念形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，是人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。
形象思维内在的逻辑机制是形象观念间的类属关系。
抽象思维是以一般的属性表现着个别的事物，而形象思维则要通过独具个性的特殊形象来表现事物的本质。
因此说，形象观念作为形象思维逻辑起点，其内涵就是蕴含在具体形象中的某类事物的本质。
(2)作用形象思维是反映和认识世界的重要思维形式，是培养人、教育人的有力工具，在科学研究中，科学家除了使用抽象思维以外，也经常使用形象思维。
在企业经营中，高度发达的形象思维，是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。
高层管理者离开了形象信息，离开了形象思维，他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的，因此也就难以做出正确的决策。
(3)特性主要有：形象性;想像性;直接性;敏捷性;创造性;思维结果的可描述性;情感性等。
(4)方法A.模仿法以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。
很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。
B.想像法在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。
直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
C.组合法从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。
常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
D.移植法将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。
创新思维的具体方法有哪些
创新思维的具体方法有哪些创新思维是创新活动的智能结构的关键，是创新能力的核心，在一定意义上来说，创新教育就是要把学生培养成具有创新思维的人才。
下面就是小编给大家带来的创新思维的具体方法有哪些，希望大家喜欢!创新思维的具体方法有哪些1、跟踪思维通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析和思考，从中发现未来产品的开发创新。
2、逆向思维逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为到达终点而把握起点的思路。
3、心理思维抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。
4、替代思维一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5、物极思维有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。
物理学家称此为物极原理。
6、发散思维就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猎，从而形成产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。
一位叫斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，巧妙地把废铜皮铸成纪念币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有意义的纪念品供人选购。
所有这一切，都与名扬天下的自由女神相联系。
这样一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。
7、否定思维否定是创新之母。
否定自己的过去，意味着创造更好的未来。
创新思维包含哪些具体思维方法
创新思维包含哪些具体思维方法创新是指主体根据一定的目的和任务，在已有信息的基础上，通过思维或实施行为，从而获得有价值的新成果的活动。
创新思维方法让我们更容易完成任务，更快的接近目标。
下面为你整理创新思维方法，希望能帮到你。
创新思维方法包含的具体方法形象思维(1)概念形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，是人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。
形象思维内在的逻辑机制是形象观念间的类属关系。
抽象思维是以一般的属性表现着个别的事物，而形象思维则要通过独具个性的特殊形象来表现事物的本质。
因此说，形象观念作为形象思维逻辑起点，其内涵就是蕴含在具体形象中的某类事物的本质。
(2)作用形象思维是反映和认识世界的重要思维形式，是培养人、教育人的有力工具，在科学研究中，科学家除了使用抽象思维以外，也经常使用形象思维。
在企业经营中，高度发达的形象思维，是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。
高层管理者离开了形象信息，离开了形象思维，他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的，因此也就难以做出正确的决策。
(3)特性主要有：形象性;想像性;直接性;敏捷性;创造性;思维结果的可描述性;情感性等。
(4)方法以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。
很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。
在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。
直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。
常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。
主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。
创新思维的八种方法
创新思维的八种方法创新思维是指通过不拘泥于传统思维模式，以独特的方式解决问题或创造新的价值。
在日常工作和生活中，我们常常需要运用创新思维来应对各种挑战和机遇。
下面介绍八种常见的创新思维方法。
一、逆向思维逆向思维是指反向思考问题，从相反的角度出发，寻找与常规思维不同的解决方案。
比如，在设计产品时，可以考虑逆向思维，即从用户最不希望看到的情况出发，来设计产品的安全性和可靠性。
二、联想思维联想思维是通过寻找不同事物之间的联系和相似之处，来产生新的想法。
可以通过触发记忆、思考类比、寻找共通点等方式来进行联想。
比如，设计新产品时，可以通过联想其他领域的产品或概念，来获得灵感。
三、分析思维分析思维是通过对问题进行逐步分解和分析，找出问题的本质和关键因素。
可以通过制定问题清单、构建问题树、进行因果分析等方法来进行分析思维。
比如，在解决复杂的管理问题时，可以通过分析问题的各个方面，找到解决问题的关键点。
四、侧重思维侧重思维是通过改变视角和关注点，来发现问题或机遇中的隐藏信息。
可以通过改变问题的表述方式、换位思考、借助外部专家等方法来进行侧重思维。
比如，在市场营销中，可以通过观察消费者的真实需求和心理，找到产品创新的方向。
五、多元思维多元思维是指从不同的维度和角度来思考问题，避免陷入单一思维模式。
可以通过多角度思考、集思广益、跨界学习等方法来进行多元思维。
比如，在解决复杂的技术问题时，可以邀请多个领域的专家参与，从不同角度分析问题。
六、前瞻思维前瞻思维是通过对未来的预测和趋势分析，来提前做出相应的调整和创新。
可以通过趋势分析、场景构建、未来学等方法来进行前瞻思维。
比如，在制定企业发展战略时，可以通过对市场趋势和竞争环境的分析，做出未来发展的合理规划。
七、碰撞思维碰撞思维是指将不同领域的知识、技术或观点进行融合，创造出新的价值和创新。
可以通过组织创新团队、开展跨领域合作等方式来进行碰撞思维。
比如，在设计新产品时，可以将不同领域的技术和概念进行融合，创造出独特的产品。
创新思维有什么训练方法
创新思维有什么训练方法创新是对当今世界，在我们国家出现频率非常高的一个词，企业家、政府官员，大学教授，同学，几乎都念念有词地创新.下面小编为你整理创新思维的训练方法，希望能帮到你。
新思维训练方法好的作品还要有好的创意，好创意离不开创新思维。
进行创新思维的培训,让学生掌握创新思维方法，是我们成功的基础。
在实践中我们用四种方式对学生进行创新思维训练：1.求同求异进行创新训练。
求同即模仿、跟我学，通过这种模式让学生掌握基本操作。
求异即创新、创造，在教学中，一般分三步走：第一步是看示范，主要是学习软件的操作。
学生跟着老师学操作，老师一步一步做，学生一步一步学;第二步是做相同的，主要是强化操作技能技巧，要求学生做与老师相同的操作(求同，类似于其它学科的默写);第三步是做不同的，主要是学习创作，培养创造性思维。
要求学生做与老师不同的作品(求异)。
这个过程还要求学生说作品，说创意，在创作与实践中进行创新思维训练。
2.运用漫画进行创新训练。
主要通过欣赏、思考、议论、评价、联想想象、发散迁移的过程，用欣赏完整的漫画、给漫画拟标题等方式进行创新思维。
在这种情景刺激下，学生积极主动参与到教学中来，主动进行思考、交流、感受、感悟，在观察、思考、交流中进行创新思维训练。
例如下面的这幅漫画，是我们在在创新思维时常用的一组漫画：“地上本无路走的人多了便成了路”，大多数学生都有此知识，但“乱走的人多了，便没有了路”，却是我们很少考虑的。
孩子们从这组漫画中看到、想到了许多，特别是对添加了一个“乱”字，出现了完全相反的结论，很有创意。
3.利用电视广告进行创新思维训练。
我们要求学生用批判性的眼光去欣赏分析广告作品，并和家庭成员一起讨论“如果我做这个广告，我会如何考虑”。
事后调查发现，学生们普遍对纳爱斯的洗洁精广告“我家的盘子会唱歌(幼儿园版)”很感兴趣，也纷纷对这个广告评头评脚，用孩子的眼光对广告进行评论，在批评中进行创新思维训练。
创新思维的四种方法
创新思维的四种方法
创新思维是指在不断变化的环境中，通过思考和尝试，寻求新的解决方案和机会的一
种思考方式。
创新思维对于个人和企业都有着重要的意义，以下介绍四种创新思维的方
法：
1. 反思式思考法：反思式思考法是指回顾过去，反思过去所做的事情，总结成功和
失败的经验，并从中学习和获得启示，以此来改进未来的方向和行为。
通过反思式思考法，个人和企业可以不断优化自己的行为方式和领导风格，从而为未来的成长和发展奠定坚实
基础。
2. 联想式思考法：联想式思考法是指将两个或多个看似不相关的事物联系起来，以
获得新的思路和创意。
通过联想式思考法，可以让我们跳出传统的思维框架，发散思维，
尝试不同的组合和可能性，以发掘新的商机和解决方案。
3. 反转式思考法：反转式思考法是指从相反的角度来看待问题，从而推导出不同的
结果和解决方案。
通过反转式思考法，可以让我们打破现有的认知，从反面思考问题，从
而产生新的洞见和思路，以获得更具创新性的解决方案。
4. 游戏式思考法：游戏式思考法是指通过玩游戏的方式来激发创新思维。
例如，通
过模拟游戏或角色扮演来模拟真实场景，从而想象和实现新的解决方案。
通过游戏式思考法，可以让我们以一种轻松愉悦的方式锻炼思维能力，同时促进团队合作，提升创新思维
的效果。
总之，创新思维是一种必须掌握的能力。
通过以上介绍的四种方法，可以帮助我们打
开思维的局限性，发掘新的机会和潜力，并实现更高效、更具创意的解决方案。
创新思维方法包括
创新思维方法包括
但不限于以下几种：
1. 逆向思维：从相反的角度思考问题，从中发现新的解决方法。
2. 联想法：通过与其他领域或物体之间的关联，找到新的思考方向。
3. 外界观察法：观察外界环境，找到新的问题和潜在市场。
4. 五何思维：从“谁，何时，何地，何物，为何”等角度去思考，找到更深层次的问题和解决方案。
5. 设计思维：基于人类需求和行为，从用户角度出发，进行创新设计和解决问题。
6. 破坏性创新：打破传统模式，寻求全新的解决办法和商业模式。
7. 实验法：通过不断试错和实验，发现新的前沿技术和应用场景。
8. 共同创新：通过多方合作共同解决问题，利用共同智慧加速创新。
【思维模式训练】创新思维训练四法
【思维模式训练】创新思维训练四法好作品要有好创意，好创意离不开创新思维。
进行创新思维的培训,让学生掌握创新思维方法，是我们成功的基础。
在实践中我们用四种方式对学生进行创新思维训练：1.求同求异进行创新训练。
求同即模仿、跟我学，通过这种模式让学生掌握基本操作。
求异即创新、创造，在教学中，一般分三步走：第一步是看示范，主要是学习软件的操作。
学生跟着老师学操作，老师一步一步做，学生一步一步学；第二步是做相同的，主要是强化操作技能技巧，要求学生做与老师相同的操作（求同，类似于其它学科的默写）；第三步是做不同的，主要是学习创作，培养创造性思维。
要求学生做与老师不同的作品（求异）。
这个过程还要求学生说作品，说创意，在创作与实践中进行创新思维训练。
2.运用漫画展开技术创新训练。
主要通过观赏、思索、议论、评价、M18x想象、收敛搬迁的过程，用观赏完备的漫画、给漫画拟将标题等方式展开技术创新思维。
在这种情景提振下，学生积极主动参予至教学中来，主动展开思索、交流、体会、体悟，在观测、思索、交流中展开技术创新思维训练。
比如下面的这幅漫画，就是我们在在技术创新思维时常用的一组漫画：“地上本并无路跑的人多了便变成了路”，大多数学生都存有此科学知识，但“乱跑的人多了，便没了路”，却是我们很少考量的。
孩子们从这组与漫画中看见、想起了许多，特别就是对嵌入了一个“乱”字，发生了全然恰好相反的结论，很存有创意设计。
3.利用电视广告进行创新思维训练。
我们要求学生用批判性的眼光去欣赏分析广告作品，并和家庭成员一起讨论“如果我做这个广告，我会如何考虑”。
事后调查发现，学生们普遍对纳爱斯的洗洁精广告“我家的盘子会唱歌（幼儿园版）”很感兴趣，也纷纷对这个广告评头评脚，用孩子的眼光对广告进行评论，在批评中进行创新思维训练。
4.利用优秀作品展开技术创新思维训练。
在技术创新思维的培育和电脑作品的制作中，学生往往存有心理障碍，缺泛自信心，猜测自己的能力，指出创作、技术创新高不可攀。
创新者的方法,创新四步法的感悟
创新者的方法：创新四步法的感悟摘要创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
而作为创新者，掌握一种有效的创新方法是非常关键的。
本文将介绍一种被广泛应用的创新方法——创新四步法，并分享一些我在实践中的感悟和体会。
1. 什么是创新四步法？创新四步法是一种以问题解决为导向的创新方法。
它包括以下四个步骤：•第一步：定义问题 - 了解问题的本质和背景，明确需要解决的核心问题。
•第二步：寻找解决方案 - 创意产生阶段，尝试从不同的角度思考问题，寻找多样化的解决方案。
•第三步：选择最佳方案 - 对所有可行的解决方案进行评估，选择最具实施性和可行性的方案。
•第四步：实施和改进 - 将选择的方案付诸实践，并根据实践中的反馈和体验进行改进和调整。
2. 我的感悟和体会在我个人的创新实践中，创新四步法给我带来了很多启发。
下面我将分享几个我在实践中的感悟和体会。
2.1 明确问题的关键在创新的过程中，明确问题的关键非常重要。
只有准确地把握问题的本质和背景，才能够有针对性地提出解决方案。
在实践中，我学会了通过调研和深入思考，准确地定位和描述问题，从而更好地引导创意的产生。
2.2 鼓励多样化的解决方案寻找多样化的解决方案是创新的核心。
在创新四步法中的第二步，我学会了不断地从不同的角度思考问题，逐渐培养起多样化的思维方式。
这让我在创新的过程中更具有灵活性，能够从不同的视角寻找解决方案，提高解决问题的能力。
2.3 客观评估和选择最佳方案在创新的过程中，需要对所有的解决方案进行客观评估，选择最佳方案。
这需要全面考虑解决方案的可行性、实际性和成本效益等因素。
在实践中，我发现通过制定评估标准，结合团队的专业知识和经验，可以更加科学地评估和选择最佳方案。
2.4 实施、改进和持续创新创新四步法的最后一步是将选择的方案付诸实践，并根据实践中的反馈和体验进行改进和调整。
这一步是持续创新的关键，通过不断调整和改进，使得创新的成果更符合实际需求。
在实践中，我深刻体会到了持续创新的重要性，只有不断改进和完善，才能实现创新的最终目标。
创新思维方法包含哪些具体方法
创新思维方法包含哪些具体方法创新是指主体根据一定的目的和任务，在已有信息的基础上，通过思维或实施行为，从而获得有价值的新成果的活动。
创新思维方法让我们更容易完成任务，更快的接近目标。
下面是店铺整理的创新思维方法包含哪些具体方法相关资料，一起来看看吧!创新思维方法包含的具体方法形象思维(1)概念形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态，是人的一种本能思维，人一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。
形象思维内在的逻辑机制是形象观念间的类属关系。
抽象思维是以一般的属性表现着个别的事物，而形象思维则要通过独具个性的特殊形象来表现事物的本质。
因此说，形象观念作为形象思维逻辑起点，其内涵就是蕴含在具体形象中的某类事物的本质。
(2)作用形象思维是反映和认识世界的重要思维形式，是培养人、教育人的有力工具，在科学研究中，科学家除了使用抽象思维以外，也经常使用形象思维。
在企业经营中，高度发达的形象思维，是企业家在激烈而又复杂的市场竞争中取胜不可缺少的重要条件。
高层管理者离开了形象信息，离开了形象思维，他所得到信息就可能只是间接的、过时的甚至不确切的，因此也就难以做出正确的决策。
(3)特性主要有：形象性;想像性;直接性;敏捷性;创造性;思维结果的可描述性;情感性等。
(4)方法A.模仿法以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。
很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。
B.想像法在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。
直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。
C.组合法从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。
常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。
D.移植法将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。
创新思维的九个方法与技巧
创新思维的九个方法与技巧在当今高速发展的时代，创新思维已成为推动社会进步和个人成功的关键要素。
通过培养和运用创新思维，我们能够找到全新的解决方案，发现机会并实现个人价值。
本文将介绍九个方法与技巧，帮助您培养和发展创新思维。
方法一：改变观察角度改变我们的观察角度是培养创新思维的第一步。
我们习惯于站在已知的角度看待问题，而创新思维要求我们跳出自己的舒适区，尝试从不同的角度审视问题。
可以尝试换位思考，换个角度观察事物，或者多角度思考一个问题，从而发现新的视角和解决方式。
方法二：提问和探索发扬孩子般的好奇心，不断提问和探索是培养创新思维的关键。
我们可以问自己“为什么”、“为何不”、“是否可能”的问题，挑战现有的假设和常规思维。
同时，阅读广泛的书籍、观看有意义的视频和参与有启发性的讨论，也能够帮助我们扩展思维边界。
方法三：接纳失败与反思创新思维需要勇于尝试并接纳失败。
在面对困难和挫折时，我们要学会从失败中吸取教训，进行反思和总结。
将失败视为成功的一部分，不断调整和改进自己的思维方式和方法。
方法四：联想和类比联想和类比是激发创新思维的重要手段。
我们可以将一个领域的知识或经验应用到另一个领域中，找到共通之处并进行创新组合。
通过联想和类比，我们能够发现新的联系和触发创新的灵感。
方法五：全面思考与系统化思维创新思维不仅局限于片面的思考或个别的解决方案。
我们应该从一个更全面的视角来思考问题，将其放入到更大的系统框架中考虑。
全面思考能够帮助我们捕捉更全面的信息，提供更多的创新机会。
方法六：团队合作与协作团队合作是培养创新思维的重要途径。
通过与不同背景和专业的人合作，我们能够共享知识和资源，并从他人的观点和经验中获得启发。
创新思维需要开放的心态和合作的精神，能够带来更多的创造性和创新性的解决方案。
方法七：追求多样性多样性是创新思维的重要保障。
我们应该积极拓展自己的视野，接触不同领域和文化中的思维方式和观点。
通过接触多样性，我们能够获得更广阔的思维空间，并找到更多的创新机会。
锻炼创新思维的具体方法
锻炼创新思维的具体方法创新思维是一种具有开创意义的思维活动,是指能提供新颖独特的、具有社会价值的产品的思维。
下面就是小编给大家带来的锻炼创新思维的具体方法，希望大家喜欢!锻炼创新思维的具体方法1、逆向思维。
逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产崐品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为崐到达终点而把握起点的思路。
2、心理思维。
抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。
3、跟踪思维。
就是通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析崐和思考，从中发现未来产品的开发创新。
4、替代思维。
一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的崐更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，崐市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5、物极思维。
有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛崐然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。
崐物理学家称此为物极原理。
6、发散思维。
就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猪，从而形成崐产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
吴昊、徐杨举了这样一个例崐子。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。
一位叫崐斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，七妙地把废铜皮铸成纪念崐币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有崐意义的纪念品供人选购。
所有这一药，都与名扬天下的自由女神相联系。
这样崐一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍崐的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时崐传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。
7、否定思维。
创新思维有哪些有用方法
创新思维有哪些有用方法随着科技的加速进步，现在的80%-90崐%的产品将被降低档次销售，或被迫廉价抛售，或被迫彻底淘汰，为更加高档时新崐、功能多样的产品所取代。
这就需要突破传统的思维模式，进行产品创新思维.下面小编为你整理创新思维的方法，希望能帮到你。
创新思维的方法1、逆向思维。
逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产崐品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为崐到达终点而把握起点的思路。
2、心理思维。
抓住人们的心理追求去开发创造新产品，往往可以收到妙不可言的市场效果。
3、跟踪思维。
就是通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析崐和思考，从中发现未来产品的开发创新。
4、替代思维。
一种产品在消费实践中已证明是过时落后的，人们希望有新的崐更好的东西替代之。
而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世，崐市场销路往往会出人意料地好，经济效益也会出人意料地高。
5、物极思维。
有一种现象：一只足球掸撞到墙上，因受反作用力的影响而猛崐然回头，顺着原方向，返回到一定的距离处，受反作用力越大，返回距离就越远。
崐物理学家称此为“物极原理”。
6、发散思维。
就是从某一研究和思考对象出发，充分展开想象的翅膀，从一点联想到多点，在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猪，从而形成崐产品的扇形开发格局，产生由此及彼的多项创新成果。
吴昊、徐杨举了这样一个例崐子。
美国历经百年风化的自由神像翻新后，现场有200吨废料难以处理。
一位叫崐斯塔克的人承包了这一苦差事，他对废料进行分类处理，七妙地把废铜皮铸成纪念崐币，把废铅、废铝做成纪念尺，把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有崐意义的纪念品供人选购。
所有这一药，都与名扬天下的“自由女神”相联系。
这样崐一来，就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍崐的纪念性新产品，斯塔克也由此大获其利。
这种变废为宝的发散式创新技世，一时崐传为美谈，启迪着许多企业家的产品开发行为。