精细动作发展时刻表
儿童手部精细动作发育规律
儿童手部精细动作的发育规律大致如下：
1个月：双手常常握拳，物体碰到手时，握得更紧。
2个月：偶尔能张开手，给物体能拿住，偶尔把手或手里的物体送到口中舔舔。
3个月：用手摸物体，触到时偶尔能抓住，手经常是张开姿势，将带手柄玩具放在手中，能握住数秒钟。
4个月：仰卧清醒状态时，双手能凑到一起在眼前玩弄手指，称为“注视手的动作”，常常去抓东西，但距离判断不准，手常常伸过了物体，出现了最初的手眼协调。
5个月：物体碰到手时出现主动抓握动作，但动作不协调不准确，会玩衣服，把衣服拉到脸上，能玩玩具并将玩具抓握较长时间，往往双手去拿，把东西放到口中。
6个月：迅速伸手抓面前玩具，玩具掉下后会再抓起，用全手抓积木，握如瓶，玩自己的脚，会撕纸玩。
9个月：能将双手拿的物体对敲，可用拇指和食指捏起小物体。
10个月：用拇指和食指捏起串珠，很熟练。
12个月：能用拇指与食指捏放较小的物体，单手抓2-3个小物品，会轻轻抛球。
随着大脑、神经等功能的发育完善，儿童的手部精细运动也会不断完善。
以上信息供您参考，如有疑问建议咨询专业医师。
早教岁精细动作发育标准
二、0-3岁婴幼儿精细动作发展标准新生儿：·可握笔2-3秒二个月：·主动将手放进嘴里三个月：·两手在胸前接触,互握握住玩具半分钟四个月：·主动够取桌面上距手厘米的玩具兵紧握五个月：·能主动够取、抓住悬吊玩具六个月：·将第一块积木自动传到另一手后,再去拿递来的第二块积木七个月：·能用拇指和其他手指配合起来抓起小玩具会将所有手指弯曲粑弄到小丸·会用带柄玩具敲击另一个玩具八个月：·用两块积木分别在两手中对击两次以上·能用食指和拇指对捏起糖丸九个月：·能打开抽屉取到玩具十个月：·能将1-2件玩具放进容器内·能熟练用拇、食指抓起米花协调迅速十一个月：·宝宝主动打开包积木的纸,积木拿到手·模仿大人将硬皮书打开合上·能准确将环套在笔杆上十二个月：·能用手握蜡笔在戳出点或道十三个月：·搭高2块方积木,3试2成十四个月：·能准确投入小丸十五个月；·会排出火车,3试2成十六个月：·搭高4块积木,3试1成十七个月：·能将三角形板放入板学内,3试2成十八个月：·能把10粒小丸全部拿出十九个月：·能画出直线二十个月：·能搭高6块积木,3试1成二十一个月：·能将玻璃丝穿过扣眼5毫米以上二是二个月：·能将门上暗锁的手扭动并开门,3试1成二十三个月：·能够取到玩具二十四个月：·用手翻树叶,每次一页,连续翻3页以上二十五个月：·能搭高8块积木,3试2成·会造桥,3试1成·会造门楼,3试1成·每分钟能穿球3个·画圆为闭合圆,两头相交不能成角二十六个月：·可在2分钟内拼出“兔”,2试1成·能夹起红枣放在旁边的盘里,3试2成二十七个月；·会画竖线、平行线·能搭起金字塔不倒,3试1成二十八个月；·能准确的为瓶子配盖,拧好·能来回倒两次米粒不洒出二十九个月：·会写0封口,1竖直·会按秩序放好套筒6层三十个月：·画十字和正方形·会解结按扣·能自己开合拉链三十一个月：·能捏成2-3件小物品三十二个月：·会撕圆形,三角形,长方形等·会正确书写2-4个数字三十三个月：·1分钟能穿上101个,3试1成三十四个月：·会用刀将馒头切开三十五个月：·能按要求粘贴好头发和头绳·画人3部分三十六个月：·能剪开一个小口子或剪成纸条·折纸长方形、三角形·一分钟用筷子夹起3粒花生米放入盘中·2分钟内正确拼图6块。
精细动作技能发育的发展顺序
精细动作技能发育的发展顺序
1.手眼协调能力
从婴幼儿阶段开始，婴儿会通过观察眼前的东西来激发手臂和手的动作，以尽量接近或抓取目标物。
这个阶段的婴儿可能会运动笨拙，握取不稳定。
2.抓握能力
在3个月到9个月的时候，婴儿开始学会抓握物体。
最初，婴儿的抓握是一种原始的握持方式，称为拳头握持，他们用整只手抓取物品。
到了6个月左右，婴儿可以使用手掌和手指相结合的方式来抓握物品。
3.对称握持能力
在8个月到12个月之间，婴儿开始学会对称握持。
他们可以用大拇指和手指相互对应的方式来抓握物品。
这种握持方式比之前的握持方式更加灵活，并且能够进行更加精细的操作。
4.进一步发展手指动作
在2岁到3岁之间，幼儿逐渐发展了更为精细的手指动作。
他们可以使用脚趾进行抓握，或者使用手指夹住一根笔或者筷子来进行握持。
这是手指动作技能发展的一个重要里程碑。
5.线的控制和手书写
3岁到4岁之间，幼儿开始学会控制手指来画直线、圆圈等图形，并尝试进行简单的书写。
在此过程中，幼儿需要在协调眼手和手指动作方面取得进展。
6.精确抓握和细小运动
4岁到6岁之间，儿童逐渐掌握了精确抓握和进行细小运动的能力。
他们可以使用手指夹持小物品，并且能够以更精确的方式进行绘画和书写。
需要指出的是，这些发展顺序是一般情况下的发展规律，不同儿童在
发育速度和进程上会存在差异。
家长和教育者需要根据每个孩子的实际情
况和需求来提供适当的支持和培养。
通过提供丰富多样的游戏和练习，孩
子可以在发育过程中逐渐发展出精细动作技能。
0-3岁婴幼儿精细动作的发展规律
6-9个月
物体转换和交换动作
1、具备较强的精细操作能力，会用拇指和食指捏物体（捏握）
2、能在两只手之间传递物品
9-12个月
精确的抓握和捏取（捏取小物件）
1、会用捏握（“食指+拇指”）抓取小物体
2、手部动作更加协调，能模仿简单的动作
12-18个月
会使用拇指与其他手指配合操作
1、可将物体放入容器中或从容器中取出
2、开始能用简单的工具（勺子）进行操作
18-24个月
会做简单的拼图或组装积木
1、能完成简单的拼图，按形状、大小分类物体
2、进行简单的模仿（画圈或直线）
2-3岁
能使用简单的工具和绘画工具
1、可以完成更精细的拼图，进行三维组合搭建（积木）
2、能够使用剪刀、画画，掌握一些基础书写动作
2、有时能自发地把手放入口中
3-4个月
双手协调性逐渐增加
1、手的运动开始更加灵活，能够抓握并转动物品
2、目光注视物体时能用手去触摸、握住
4-5个月
手指更灵活，开始探索物体表面
1、开始练习双手配合，会把物品从一只手传递到另一只手
2、会用手指指向物体
5-6个月
用食指和拇指捏取物品（捏取动作）
1、手指的抓握动作更加协调，能抓握较小的物体
0-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岁婴幼儿精细动作的发展规律
年龄段
发展特征
精细动作发展特点
0-1个月
手部反射动作
1、手指握拳并呈原始的抓握反射
2、在视觉刺激下，眼睛可跟随移动物体
1-2个月
手指的偶尔抓握
1、开始出现主动抓握动作，但动作不协调
2、手指逐渐打开，抓握能力有所增强
婴幼儿精细运动发育的关键年龄表
婴幼儿精细运动发育的关键年龄表摘要：1.婴幼儿精细运动发育的概述2.关键年龄表的介绍3.精细运动发育的促进方法4.家庭在日常生活中的引导作用正文：婴幼儿精细运动发育是指儿童在成长过程中，逐渐掌握运用手指和手腕完成各种动作的过程。
在这个过程中，儿童的手指灵活性、手眼协调能力和审美能力等方面都会得到锻炼和发展。
为了更好地了解婴幼儿精细运动发育的各个阶段，制定了一份关键年龄表，以便家长和老师们对儿童的发育状况有一个清晰的认识。
关键年龄表如下：1.0-3个月：儿童开始对手指产生意识，学会抓握物体。
2.4-6个月：儿童学会主动松开手指，对手指动作有更好的控制。
3.7-9个月：儿童能模仿大人摆动手臂和手腕，进行简单的手指操。
4.10-12个月：儿童能按照意愿拿起细小物体，如扣子、珠子等。
5.13-15个月：儿童学会用手指捏取物体，如捏泥块、糖果等。
6.16-18个月：儿童能模仿画画、写字等动作，对手指的精细动作有更高要求。
7.19-21个月：儿童能熟练掌握各种玩具，如拼图、积木等。
8.22-24个月：儿童能自己穿衣服、鞋子，独立完成日常生活琐事。
9.25-27个月：儿童学会使用剪刀、胶水等工具，进行手工制作。
10.28-30个月：儿童能按照指令，完成更复杂的动作，如编织、缝纫等。
为了促进婴幼儿精细运动发育，家长和老师们可以采取以下方法：1.为儿童提供丰富多样的玩具和材料，让他们在游戏中锻炼手指灵活性和手眼协调能力。
2.鼓励儿童参与日常生活琐事，如帮忙整理物品、摆放餐具等。
3.创设良好的学习环境，引导儿童学会使用各种工具，如铅笔、剪刀等。
4.关注儿童的情绪，保持耐心引导，让他们在愉悦的氛围中，完成精细动作。
家庭在日常生活中的引导作用至关重要。
家长可以关注以下几点：1.关注儿童在每个关键年龄阶段的表现，及时给予鼓励和指导。
2.为儿童提供安全、卫生的环境，避免因操作不当而受伤。
3.尊重儿童的兴趣和个性，让他们在自主探索中，发展精细运动。
二婴幼儿精细动作发展顺序及年龄
婴幼儿的精细动作发展是指他们在运用小肌肉来进行精细、准确的动作时的发展过程。
这些动作包括使用手指抓握、掌握小物品、剪纸、画画等。
下面是婴幼儿精细动作发展的顺序及相应的年龄阶段。
1.握取动作：-3-4个月：婴儿能够握住物品，但抓握还不是很稳定。
-4-6个月：婴儿能够用整个手掌握住物品，并进行简单的抓取和放置动作。
-6-8个月：婴儿开始能够用手指和手掌一起握取物品，也可以将物品从一只手转移到另一只手。
-8-10个月：婴儿能够使用手指和手掌灵活地握取物品，还能够进行精细的动作，如捏泥巴或叠积木。
-10-12个月：婴儿开始能够使用大拇指和食指进行简单的钳持动作，并能够抓取较小的物品。
2.用手指指向动作：-7-9个月：婴儿开始能够用食指指向物体，并对物体感兴趣。
-9-11个月：婴儿能够用食指站在物体上，并进行指引动作。
-11-13个月：婴儿能够用食指进行指向性动作，并能够理解简单的指令。
3.旋转手腕动作：-7-9个月：婴儿能够旋转手腕，准确地拧开瓶盖或旋转扭转盖。
-10-12个月：婴儿能够通过旋转手腕来操纵玩具。
4.打开和关闭动作：-8-10个月：婴儿开始能够用手指和手掌打开和关闭盒子、瓶子等容器。
-12-18个月：婴儿能够灵活地使用手指和手掌来开关各种容器。
5.用手指进行精细动作：-12-14个月：婴儿开始能够用食指和大拇指一起进行捏取动作。
-14-16个月：婴儿能够用食指和大拇指进行更为精细的捏取动作，并能够从中挑选出想要的物品。
-16-18个月：婴儿能够用食指和中指一起进行精细的捏取动作，并能够将物品放入容器中。
6.操作绘画工具：-12-15个月：婴儿能够抓住粗大的绘画工具，如粗笔或粗蜡笔，能够在纸上画出简单的线条。
-15-18个月：婴儿能够握住更细小的绘画工具，如细铅笔或细蜡笔，并能够画出较为复杂的图案。
通过以上的发展顺序和年龄阶段，家长和教育者可以了解婴幼儿精细动作的发展情况，并根据婴幼儿的实际情况提供相应的引导和训练。
精细动作发育
精细动作发育
4周内大多数时间双手呈握拳状，
8周时手常打开，原始握持反射通常在12周内消失。
12周能握住放在手中的玩具。
16周两手能凑在身体中线处一起玩。
能主动够玩具，但手常伸过目标物。
能摇晃手中的摇
铃。
20周能主动抓握，把东西放在嘴里。
20周开始为手掌尺侧抓握方积木，
24周能抓住脚趾玩。
28周时脚趾能放在嘴里，能将一只手中的玩具换到另一只手中。
28周转为桡侧抓握，
36周开始能以拇食指捏起小丸，
40周能以手指去触物。
能容易的松手丢掉手中物，喜欢往地上扔东西。
手抓握形式渐趋成
熟。
直到48周才能手臂悬空捏取。
1岁多会搭积木。
如果1岁半叠方积木不足3块，2岁不足5块，提示可能有落后。
2周时能以拇指与其他的数指相对抓物。
0-3岁婴幼儿精细动作发展顺序表
年龄段
精细动作发展
具体表现
0-1个月
手运动初步发展
手指无意识地张开和合拢，抓握反射，偶尔将手放到嘴巴
1-2个月
手臂和手指协调初步出现
手部能开始有意识地挥动，能抓住物品，但多是反射性动作
2-3个月
开始尝试用手接触物体
手开始主动地触摸面前的物品，眼睛和手的协调性有所提高
8-9个月
翻动物体、探索物体的不同部分
能够用手指抓住小物体并探索物体的不同部分
9-10个月
捏拿动作（精细抓握）
更加熟练地使用拇指和食指捏起小物体
10-12个月
简单的手部动作协调
能将物体从一只手传到另一只手，并能用双手协作玩具
12-18个月
手指独立动作
开始能用食指指向物体，捏起小物品，能用勺子进行简单进食
3-4个月
单手抓握
能用一只手抓住玩具或物品，但不够稳定
4-5个月
双手协调
开始用双手探索物体
5-6个月
主动抓握
能够用一只手抓住物体，并能把物体从一只手传到另一只手
6-7个月
开始有意识地拍打和敲打物品
会用手拍打玩具、敲打桌面等，手指活动更加灵活
7-8个月
精准抓握
开始出现“钳子抓握”（用拇指和食指夹住小物体）
18-24个月
画画和涂鸦
会用手指或大笔画出简单的涂鸦，进行无目的的涂抹和乱画
2-3岁
手眼协调与搭建
能用双手搭建积木，能画出简单的圆圈或线条
婴幼儿发育宝宝的精细动作发展里程碑
婴幼儿发育宝宝的精细动作发展里程碑婴幼儿的成长发展过程中，精细动作的发展扮演着至关重要的角色。
婴幼儿的精细动作是指那些涉及到手部和眼部的协调运动，例如抓握、放置、转动等。
在婴幼儿的成长过程中，他们会经历一系列的发展里程碑，本文将为您详细介绍婴幼儿精细动作发展的里程碑。
0-3个月：探索手部在宝宝出生后的前几个月，他们会逐渐认识到自己的手部，并通过触摸、抓握和伸展来探索世界。
在这个阶段，宝宝的手部动作仍然不够灵活，只能进行简单的抓握动作。
宝宝可能会抓住自己的手指或其他物体，并试图将其放入嘴中。
3-6个月：抓握能力逐渐增强随着时间的推移，宝宝的手部控制能力逐渐增强。
在这个阶段，宝宝会尝试使用手指和手掌一起合作，进行更加精细的抓握动作。
他们能够抓住较小的物体，并将其移动到指定的位置。
宝宝也开始对周围的物体产生更多的兴趣，并试图用手来触摸、抓住和探索这些物品。
6-9个月：探索能力提升当宝宝达到6个月时，他们的手部和眼部协调能力得到了显著提高。
宝宝会试图用手探索周围的环境，并展示出更加复杂的手势和动作。
在这一阶段，宝宝能够更有目的地抓取物体，并将其转动、放置或移动到不同的位置。
他们也开始学习使用拇指和其他手指一起合作，以进行更加精细的操作。
9-12个月：独立操作能力发展在宝宝达到9个月时，他们的手部控制能力已经相当进步。
宝宝可以更加独立地使用手部进行探索和操作。
他们能够用拇指和其他手指夹住较小的物品，进行更加精细的抓握和操控动作。
宝宝开始尝试使用手部进行简单的解锁和解开动作，例如解开小纽扣或扭开瓶盖。
12-18个月：手眼协调进一步提高当宝宝接近18个月时，他们的手眼协调能力显著提高。
宝宝能够准确地使用手部进行目标导向的动作，并展示出更加巧妙的手指动作。
他们能够建立更复杂的物体关联，并进行堆叠、穿插等操作。
宝宝也开始学习使用简单的工具，例如用勺子吃饭或用画笔涂鸦。
18-24个月：精细动作进一步发展在宝宝达到18个月至24个月时，他们的精细动作能力进一步发展。
精细动作发展里程碑评量表
精细动作发展里程碑评量表精细动作是指包括手指独立的运动和手眼协调能力等，是婴幼儿发展中的重要里程碑。
精细动作的发展直接关系到儿童后续的学习、生活和社交能力。
下面将详细介绍精细动作发展的里程碑评量表。
0-3个月在这个阶段，婴儿受到某些触觉刺激，会出现一系列自发的动作，如握拳、抓笔等。
这些动作还不够稳定和准确，也还没有较好的协调性。
3-6个月这一时期的婴儿逐渐掌握手指的运动，可以将手放在脸上、抓住毛绒玩具等。
婴儿开始学会用手尝试抓住物品，虽然常常会掉落，但是通过不断摸索和尝试，会逐渐提高准确率。
6-9个月在这一时期，婴儿的手眼协调能力和手指灵活性得到大幅提升。
他们可以使用拇指和食指，能够抓住较小的物品。
此时大部分婴儿已经能独立地拿起块状玩具并敲打，在高椅子或者桌子上敲打是他们喜欢的活动之一。
9-12个月在这一时期，婴儿已经掌握了较高的手指灵活性。
他们可以使用食指和拇指一起捏起物品，如糖果、面条等，也能够掌握小手指的运动技巧，如点细小的按钮。
12-18个月在这个阶段，婴幼儿已经具备了较强的手指灵活性，能够自如地进行拨拉、旋转、按压等动作。
他们的动作也越来越准确，能够完成更加复杂的手工活动，如插板、重复图案等。
18-24个月在这个阶段，儿童的手指灵活性和精细运动能力都得到了进一步的提高。
他们可以使用更多的手指完成更为复杂的运动，如晾晒衣服、剪纸等活动。
2-3岁在这个阶段，儿童的手指灵活性和精细运动能力已经和成人相近了。
此时，他们已经能够完成更复杂的运动，如书写、打字、盖章等。
同时，他们的手眼协调能力也得到了提高，能够更好的进行球类运动、跳绳等活动。
总之，儿童的精细运动和手眼协调能力的发展是一个逐步递进的过程，需要不断地刺激和训练。
家长可以通过丰富多彩的游戏和激励，帮助儿童更好地完成这些里程碑。
精细动作
粗大动作：7-12个月为步行前时期以移动运动为主，包括独坐、爬行、扶站、姿势转换、花样爬（障碍爬）、扶走等。
13-18个月为步行时期以行走平衡感发展为主，包括站立、独立走（向不同的方向走、直线走、侧身走、倒退走）、攀登、掌握平衡等。
19-36个月为基本运动技能时期以技能运动为主，包括跑（追逐跑、障碍跑）、跳（原地向上跳、向前跳）、投掷（投远、投向目标）、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械等。
精细动作：0-6个月是抓握动作发展时期。
7-12个月是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。
（小琴、小鼓、容器投放、抓捏）13-18个月是套圈、垒高、食指按压、敲打、舀的动作发展时期。
（彩色套圈、方形小积木、按拨器、打击飞人、打球台、小勺、小碗）19-24个月是串、二指捏、叠套、旋转、镶嵌的动作发展时期。
（串珠、二指捏、镶嵌板、套碗、套塔、开锁模具、简易拼图）25-36个月是构造结合、拼、拆、捏、搓、折、画画的动作发展时期。
（拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6-12片拼图、蜡笔画纸）游戏：6-9个月：敲敲敲游戏练习双手对击的动作准备:沙锤两个。
老师示范对击小沙锤传递给宝宝边示范边说敲敲敲让宝宝模仿对击动作。
10-12个月：小动物搬家准备：小动物玩具、塑料小盆小球入杯准备：乒乓球、高杯子示范并发出咚咚咚的声音激发兴趣形状投入游戏学习将不同形状积木对应投入孔内练习手眼协调能力13-15个月：彩色套塔游戏将圈拿出柱子套进柱子的游戏鼓励宝宝把圈拿出柱子家长按照顺序逐个递给宝宝让宝宝套进柱子搭积木初步学习垒高6-8块积木训练手眼协调家长要悄悄地保护不让倒下让宝宝体验成功培养垒高的兴趣和自信心家长要欢呼表扬按一按拨一拨拨珠子16-18个月：敲打、舀拍小鼓准备：小鼓鼓锤每人一个老师引导这是小鼓敲打小鼓引起宝宝兴趣老师示范并发出咚咚咚的节奏舀球准备：托盘小勺小球19-21个月：串、二指捏虫吃苹果游戏：两手配合针串洞的动作22-24个月：旋转、叠套准备：不同大小的瓶子瓶子瓶盖配对让宝宝给瓶子找盖子套碗：理解大小的顺序按大小顺序套碗学习1-5的手口一致点数搭高楼25-36个月：捏、搓、折。
精细 动作发育水平0-3岁
0-3岁宝宝大动作、精细动作发育水平●大动作发育水平大动作包括抬头与翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等方面。
0-3岁婴幼儿各年龄阶段大动作的发育水平存在明显的差异：1个月：拉腕坐起，头竖直片刻，俯卧抬头片刻。
2个月：俯卧抬头，头抬离床面。
3个月：俯卧抬头45°，抱直头稳。
4个月：俯卧抬头90°，扶助腋下可站立2-3秒。
5个月：轻拉腕部即可坐起，独坐时头身前倾，用手撑床。
6个月：从仰卧自行翻身到侧卧位。
7个月：独坐自如，不需要用手支撑。
8个月：双手扶物可站。
9个月：会爬，能仅用手膝动作向前爬行；拉双手会走，可以自己用力协调地移动双腿。
10个月：能够拉栏杆站起，并自行扶着栏杆行走。
11个月：独站2秒钟以上，能扶着物体蹲下取物并能够再站起来。
12个月：独站10秒钟以上，能协调移动双腿迈步，牵一只手可走。
15个月：独走自如，一般在15个月左右可以自己开步，停步，也能够弯腰捡物。
18个月：能举手过肩扔球。
21个月：能用脚尖行走数步，脚跟部着地；能手扶住楼梯上台阶。
24个月：能双脚同时离地跳起。
27个月：不扶扶手，能稳定的上下楼梯。
30个月：不扶任何物体，可一只脚站立2秒钟以上。
33个月：能立定跳远超过20厘米。
36个月：可以双足交替跳起，超过5厘米以上。
●精细动作发育水平精细动作是指手和手指功能的成熟，如抓握、摆弄、捏取等。
手的功能的发展也有一个成熟过程：全手掌抓握→拇指和其他手指捏取→拇指和食指捏取。
手和眼的协调能力是婴幼儿精细动作发育的基础。
0-3岁婴幼儿各年龄阶段精细动作的发育水平如下：1个月：触碰手掌紧握拳。
2个月：能够短暂的握住类似于拨浪鼓一类的物体。
3个月：能将双手放在一起玩弄3-4秒钟；能自己握住拨浪鼓类物体30秒钟。
4个月：将手中的拨浪鼓类物体拿到眼中线注视，并能够主动摇晃几下。
5个月：一手拿住一块积木，并注视另外一块。
6个月：用双手能将纸撕破；能拿起桌上的积木。
7个月：主动伸手抓到桌上的积木，握住一块后成功的用另一只手取第二块积木；能用手指耙弄到小丸。
小班幼儿精细动作行为检验表
小班幼儿精细动作行为检验表
月龄精细动作发展标准对照
0-1手会紧握拳头
1-2躺着时手臂会挥动
2-3双手不再长时间紧握成拳
3-4会取物放入口中
4-5双手会各自抓物
5-6会玩玩具上的绳索、会敲打玩具
6-7会将玩具由一只手交到另一只手
7-8会用大拇指与其他手指来捡拾物品，会自己拿饼干吃
8-9会用食指触碰按钮、开关
9-10会拍手
11-12会用拇指和食指捏拿葡萄干、会拉下袜子
12-14单手能同时捡起两个小东西
14-16会转开瓶盖、会拿笔涂鸦、会拿杯子喝水、会拿汤勺进食16-19会叠积木（3块）、会仿画直线、会脱下没鞋带的鞋子
19-21会仿画圆形、会拉下拉链、会剥开糖果的包装
21-24会把6-7块积木叠高、会脱下没扣子的外套
24-27惯用手已形成、会仿画横线、上厕所会脱下裤子
28-31会叠积木（8块）、取物不易失手掉落、丢接球没有困难、玩玩具不会显得笨手笨脚、喜欢玩操作性玩具、不会经常弄坏玩具、会穿上没鞋带的鞋子
32-36会依样画图形、会解纽扣
36-42握笔姿势正确、会仿画十字、会脱套头衣服、会穿衬衫42-48会仿画“X”、会自己洗脸刷牙
48-54会用剪刀剪直线、会用筷子夹菜吃饭、会拉上拉链
48-60会画“□”“▲”
54-60会在线条范围内着色、会扣扣子、会穿袜子
60-66会写字、会穿衣服、会夹三明治
60-72会画菱形、会系鞋带、会使用刀
72-78会把字写工整，而不是扭七歪八。
婴幼儿精细动作的发育顺序（家长必备）
婴幼儿精细动作的发育顺序（家长必备）导读新生儿期两手紧握拳,握持反射(+),一般2-3个月此反射消失;如延迟存在可影响主动抓物。
0-3岁婴幼儿精细动作的发育顺序1个月双手经常握拳,物体碰到手时握得更紧.2 个月两手握拳姿势逐渐松开,偶尔能张开手,给物体能拿住,偶尔把手或手里的物体送到口中舔舔.3 个月握持反射消失,手经常张开,开始有意识地取物,可握物数秒钟.4 个月时两手在胸前玩弄、观看,出现最初的手眼协调;握物时间更长.5 个月时出现主动抓物动作,但动作不协调,不准确;可将蒙在脸上的小手绢拉下.6 个月时可迅速抓住面前的玩具,玩具掉下会寻找并再次抓起,用全手抓积木,能握奶瓶,玩自己的脚;准确地拿取悬垂在胸前的物体,会撕纸玩;当手中拿着一块积木再给一块积木时,会扔掉手中原有的积木然后去接新的一块.7 个月时可用拇指及另外2个手指握物;可双手传递玩具;会模仿堆积木.8 个月时桡侧手掌或桡侧手指抓握,用拇指和三指捏起桌上的小物体;会用多种方法玩同一个玩具,如放入口中咬、敲打、摇晃等.9 个月时可用拇指和食指捏起小物体,能将双手拿的物体对敲.10 个月时可用拇指和食指指尖捏起约0.6CM 的小物体,可用食指触物.11 个月时能将双手拿的物体对敲.12 个月可单手抓2-3个小物品,会轻轻抛球;会将物体放入容器中并拿出另一个;全手握住笔在纸上留下笔道.15 个月可搭2块或3块积木;用匙取物;会打开盒盖(不是螺纹);能倾斜瓶子倒出小物体,然后用手去捏.18 个月可搭3-4块积木,能几页几页翻书;用小线绳穿进大珠子或大扣子孔.21 月可搭4-5块积木,可双手端碗、举水杯喝水.24 个月可搭6-7块积木;旋转圆盖子;穿直径1.2cm的串;正确用勺;开始用手指握笔,模仿画垂直线;能一页一页翻书.27 个月能模仿画直线,基本像;会拆装简单拼插玩具;会脱鞋袜.30 个月搭8-9块积木;模仿画水平线和交叉线,基本像;能较准确地把线绳穿入珠子孔;会穿裤子、短袜和便鞋,解开衣扣.36 个月搭9-10块积木;会折纸,折成正方形、长方形或三角形,边角整齐;能模仿画圆形、十字形;能临摹'O'和十字,基本像;系纽扣;向杯中倒水,控制流量.由于营养和教育训练等条件的不同,婴幼儿在动作的发展上也有个别差异.训练对儿童的动作发展有很大的促进作用,但这种作用也有它的局限性,而不是无限的.★★★★★★★。
精细动作发展时刻表
20
小孔珠子、倒米倒水
21
天平、拼插镶嵌玩具、穿线板
22
拼插玩具、乐器、绕彩带
23
印章、粘贴、开锁
24
拧螺丝、彩泥、连环扣
25
夹夹乐、场景积木
26
画直线、小粉红塔
27
儿童工作台、小紅棒
28
会用小剪刀剪东西。数字火车
29
会玩黏土或其他具备可塑性的东西，如捏个汤圆、拼图接龙多米诺
30
学用筷子、迷宫
31
折纸、七巧板
32
撕纸、七巧板
33
穿衣练习、
34
创意拼图磁力板
35
小棕色梯
36
小插座圆柱体
0—36个月宝宝粗大动作发展时刻表
月龄
可具备的能力
0—1
趴在床上时，听到声音会转换脸的方向.
2
以直立的方式抱宝宝，宝宝的头能够抬起来
3
翻身（有能力从俯卧变仰卧）。
6
坐着的时候，会设法移动上身去拿一个距离较远的东西。
0—36个月宝宝精细动作发展时刻表
月龄
可具备的能力
0—1
握物反射、握物练习
2
会紧紧抓住握在手中的玩具
3
拍打吊球、手握手
4
揺响花铃棒、推倒练习
5
够物、抓响bibi棒
6
两手握物、敲打练习（敲大锤）、拨弄小红球
7
将物传手、对敲。撕纸
8
手掌按、食指练习（探、按、拨）
9
滚筒、双手拿起杯子、敲木琴、拍音乐鼓
10
不需要任何支持，自己就能平稳地站着
12
会跟随大人的示范从坐到站
13—14
幼儿精细动作里程碑
幼儿精细动作发展里程碑幼儿精细动作发展里程碑（milestones）1.手抓、放控制手因抓握反射而握拳（1月）手拿到嘴里吸（2月）手掌大致都张开，抓握反射消失、两手在中线碰在一起（3月）看手、伸手触摸及抓东西并取物入口（4月）两手可各自抓物（5月）会敲打玩具（6月）将玩具由一手移至另一手（7月）自己拿饼干吃（8月）拍手（9~10月）2.抓握方式控制用无名指、小指和手掌抓住东西（4月）用拇指以外的四指和手掌抓住东西（5月）用拇指、食指、中指和手掌抓住较大东西（6月）用拇指、食指、中指和手掌抓住较小东西（7月）用拇指、食指和中指抓住东西（8月）用食指的侧面和拇指抓住东西（9月）用食指去碰东西（10月）用食指和拇指的末端拿起东西（11~12月）3.协调控制把东西放在容器里面（12月）反复放置同一根插棒（13月）堆两块积木的塔（14月）将圆形放入三洞（圆、方形、三角形）形状板中（15月）同时在中线使用两手，一手拿东西，一手操作（17月）堆三块积木的塔（18月）将圆形和方形放入三洞形状板中（20月）将圆形、方形及三角形放入三洞形状板中（22月）堆六块积木的塔（24月）4.功能性动作控制适当的握住蜡笔（12月）握住蜡笔在纸上乱画（14月）自己拿杯子喝水（16月）模仿画直线（18月）模仿画圆形线条（20月）模仿画横线（22月）用拇指和其它手指握住蜡笔并转动手腕画（2岁）模仿画圆形（3岁）模仿画「＋」形（3岁半）模仿画「×」形（4岁）画「□」形（5岁）画「△」形、会写一些字（5岁半）会绑鞋带（6岁）。
亲子教育：精细动作发育时间表
亲子早教：精细动作发育时间表
扣扣子：三岁的宝宝可以比较轻松地扣上并解开大个的扣子，至少是爸爸妈妈衣服上的。
在这个年龄段，宝宝开始逐步掌握手腕转动，但是扣自己衣服上的扣子还需要再练习。
爸爸妈妈可以让宝宝先练习使用公文夹或晾衣服的夹子，这能训练宝宝的精细动作能力。
拉拉链：拉开拉链比拉上会容易些，两岁的宝宝已经会拉开拉链了，到了三岁，拉上拉链还有一些困难，他们要学会两只手做不同的动作，一只静止不动，一只往上拉动。
爸爸妈妈可以让宝宝平时练习拉娃娃衣服上的拉链。
系带子：虽然三岁的宝宝已经能够转动手臂，但是系带子需要宝宝更敏锐的触觉，而且能够合理地分配力量，宝宝能独立完成系衣服上的带子大概要在三岁半之后。
大约5岁的时候，宝宝能够胜任系鞋带了。
平时让宝宝系绳子可以锻炼宝宝正确地使用力量和压力。
扣按扣：在两岁的时候，宝宝就能将按扣扣头准确地对到按扣槽里了，困难的是许多宝宝缺乏足够的按压力量。
平时可以让宝宝在插搭玩具中训练宝宝的按压力量。
正常儿童精细动作发展规律表
正常儿童精细动作发展规律表
——摘自：茅于燕《智力落后与早期干预》
常模月龄
精细动作发展项目最早月龄
最晚月龄
(85%儿童通过)
手中玩具一会就掉0 1.73
乱敲打手中玩具1 2.74
抓自己衣服、被角不放1 2.84
明确注视手中玩具2 4.56
大把抓玩具3 6.98
会用手空挠桌面37.28
用手弄到桌面上的东西47.49
可把大米花弄到47.58
给纸爱撕4811
拇指-他指抓握58.411
拇指-食指抓握6911
有意将玩具放手510.2 11
小丸放入瓶中913.615
翻书5—6页1115.516
用手掌握笔乱画1116.719
有握笔姿势但不准确1618.722
翻书一次2—3页161922
用玻璃丝穿扣洞，但不会玩1621.424
会折纸1—3折1622.724
手握笔正确1623.424
会一手端碗吃饭2124.626
用玻璃丝穿扣洞，会玩2124.726
用积木搭桥2124.727
会一页一页翻书1824.726
折纸有边角2130.633
会在水笼头下自己洗手、冲手2130.733。
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11
取和放、一一对应盖杯盖、绕珠架、套指环
12
投硬币、扯布条、捏取细小物品入瓶
13
搭两块积木、套塔
14
涂鸦、钓鱼、堆高纽扣
15
切水果、珠、嵌板（水果蔬菜）插笔筒
17
搭四层积木、动物对对碰（找相同）剥糖果
18
因果关系（敲球台）、形状盒
19
30
学用筷子、迷宫
31
折纸、七巧板
32
撕纸、七巧板
33
穿衣练习、
34
创意拼图磁力板
35
小棕色梯
36
小插座圆柱体
0—36个月宝宝粗大动作发展时刻表
月龄
可具备的能力
0—1
趴在床上时，听到声音会转换脸的方向.
2
以直立的方式抱宝宝，宝宝的头能够抬起来
3
翻身（有能力从俯卧变仰卧）。
6
坐着的时候，会设法移动上身去拿一个距离较远的东西。
0—36个月宝宝精细动作发展时刻表
月龄
可具备的能力
0—1
握物反射、握物练习
2
会紧紧抓住握在手中的玩具
3
拍打吊球、手握手
4
揺响花铃棒、推倒练习
5
够物、抓响bibi棒
6
两手握物、敲打练习（敲大锤）、拨弄小红球
7
将物传手、对敲。撕纸
8
手掌按、食指练习（探、按、拨）
9
滚筒、双手拿起杯子、敲木琴、拍音乐鼓
10
不需要任何支持，自己就能平稳地站着
12
会跟随大人的示范从坐到站
13—14
至少能走1米左右，以脚跟先着地的方式走，两脚之间间隔不会太大。
14
会以爬行的方式上楼梯
14
会拉着玩具（如汽车）走
15
会自己爬上大人的椅子，坐在上面
15
听到音乐时，会随着音乐做出跳舞的动作
16
会用一只脚站立，另一只脚踢球或其他东西
6
从仰卧翻身成为俯卧。
7
不需要大人协助，自己会用双手和双膝做出爬行的姿势
7
不必靠着任何东西就能坐起来，至少能维持60秒以上的平衡。
9
能够以不同的侧手脚交互的方式爬行30—60厘米。
9
会用手拉住东西站起来。
9
被大人拉着双手走，会移步走。
11—12
在扶住家具或其他东西的边缘时，自己能侧着走一步
11—12
15—18
会自己上下楼梯。
19—20
会丢球。从后上方往前下方投掷
20
会跑
24
会双脚跳两次（或两次以上
24
自己爬上滑梯而且能溜下
26
在不依靠任何东西的情况下，能够单脚站立1秒钟以上。
29
能够很平稳的跑2米左右
31
下楼梯时，有能力从第二阶或者第三阶跳下去。
36
会自己骑三轮车。
舀小球（抢球大战）、形状套柱、叠手帕
20
小孔珠子、倒米倒水
21
天平、拼插镶嵌玩具、穿线板
22
拼插玩具、乐器、绕彩带
23
印章、粘贴、开锁
24
拧螺丝、彩泥、连环扣
25
夹夹乐、场景积木
26
画直线、小粉红塔
27
儿童工作台、小紅棒
28
会用小剪刀剪东西。数字火车
29
会玩黏土或其他具备可塑性的东西，如捏个汤圆、拼图接龙多米诺